學(xué)校藝體工作總結(jié)報告
本次活動引起上課教師的高度重視，各位教師都能認真分析教材，精心備課，努力展示自己對新課程理念的理解和自己的教學(xué)實力。
石老師能夠積極挖掘語言教學(xué)資源來設(shè)計課堂教學(xué)，教學(xué)過程環(huán)節(jié)清晰，重點突出，體現(xiàn)了較強的目標意識。本篇文章來自資料管理下載。他根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計真實語言交際活動，引導(dǎo)學(xué)生思維與語言的緊密結(jié)合，用語言表達思維，體現(xiàn)了語言教學(xué)的新理念。其綜合語言運用任務(wù)的設(shè)計緊扣教學(xué)內(nèi)容重點，語境與生活實際接軌，有效地激發(fā)了學(xué)生運用英語的熱情，活動設(shè)計高明獨到。
田老師對教材能做到準確把握，能根據(jù)重難點知識設(shè)計靈活多樣的活動，活動形式與內(nèi)容緊密結(jié)合，有一定的思維指向，能夠啟發(fā)學(xué)生思維，促進學(xué)生真實思維的表達。課堂教學(xué)中對重點內(nèi)容能反復(fù)強化，訓(xùn)練扎實，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接自然。
王老師能運用現(xiàn)代教學(xué)理念設(shè)計和組織教學(xué)，課前準備充分，課堂上能尊重學(xué)生的主體地位，課堂學(xué)習充分體現(xiàn)了自主學(xué)習和合作學(xué)習，知識教學(xué)準確，方法適當，信息技術(shù)手段運用適時適當，對教學(xué)內(nèi)容的傳授有很大的`輔助作用。本篇文章來自資料管理下載。課堂教學(xué)效果明顯，學(xué)生的合理消費意識得到強化，對食品安全的警惕性有所增強，目標大程度高。
厲老師能認真準備體育器材，厲老師對一年級學(xué)生體育常規(guī)的訓(xùn)練比較扎實。
劉老師嗓子壞了，能夠堅持上音樂課。
牟老師精心制作課件輔助教學(xué)，上課時能放開手腳做示范動作。
不足：
1、多數(shù)教師教學(xué)設(shè)計的能力還需要加強，組織課堂教學(xué)及調(diào)控能力有待提高。
2、多數(shù)教師信息技術(shù)使用不夠熟練，個別幻燈片視覺效果不好，對教學(xué)產(chǎn)生了不良影響。
3、個別教師組織教學(xué)比較松散，專業(yè)知識略有欠缺。
4、體育課對活動安全的考慮不充分，存在活動安全隱患。
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