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      小學學校工作自查報告

      時間:2022-10-30 17:07:53 其他報告 我要投稿

      小學學校工作自查報告

        在日常生活和工作中,越來越多人會去使用報告,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?下面是小編收集整理的小學學校工作自查報告,希望能夠幫助到大家。

      小學學校工作自查報告

      小學學校工作自查報告1

        我校在上級主管部門及地方黨委、政府領(lǐng)導的關(guān)心支持下,在全體教職工的共同努力下,已圓滿完成了各項工作任務,現(xiàn)就根據(jù)縣中小學校長工作目標考核內(nèi)容作如下匯報:

        一、教育管理

        每學初有學校工作計劃,計劃圍繞“一個中心,五個建設”為突出點,制定各項措施辦法,以“貴州教師誓詞”、“貴州教育精神”及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求教師展示教師形象,在師生中圍繞“三生四愛五心五好”開展教育活動,每天堅持“兩課兩操”活動,同時以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》教育管理學生,在高年級學生中開展了珍愛生命、遠離**教育活動,舉辦了禁毒、消防宣傳專欄,編制了《校園生活指南》,使學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的衛(wèi)生習慣,實行每天一晨掃、每周兩大掃。

        二、教學管理

        學初教務處從學校的實際出發(fā),制定了教務工作計劃,嚴格按規(guī)定開足開齊課程、課時,要求每一位教師認真學習所教學科的教學大綱,刻苦鉆研教材,認真擬定教學工作計劃。向?qū)W生、家長書寫教材說明書。認真?zhèn)湔n、批改學生作業(yè)、用普通話教學,按期檢測學生成績。一月一次例會,對教師教育教學工作進行績效考核,對當月工作進行總結(jié),對下月主要工作進行安排。在學籍管理方面,認真做好學生學籍冊管理,嚴格轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出、休學等手續(xù)。建立了各類學生名冊和“留守兒童”檔案。

        三、師資隊伍建設

        要求教師全員參加繼續(xù)教育,學習全員參加了鎮(zhèn)級培訓,有新教師和骨干教師參加縣級培訓4人次,地級培訓2人次,同時地級參培教師返校后還組織了二級培訓,鼓勵年輕教師人人在職進修,個個提高學歷,給他們積極創(chuàng)造進修條件,對特崗教師生活及工作給予關(guān)照,老教師鄰校職工主動讓寢室給特崗教師。星期日下午給特崗教師安排生活。

        四、安全及后勤管理方面

        1、學初成立以校長為組長的安全工作領(lǐng)導小組,時時刻刻把安全工作放在首位,指定專人負責,定期或不定期的排查安全隱患,召開安全工作專題會,制定安全工作應急預案。學校與班主任、班主任與學生家長層層簽訂責任狀,利用課間操、班會課對學生進行安全教育,特別是在食品安全方面,我校在年初開展了“拒絕零食,從我做起,從現(xiàn)在做起”的養(yǎng)成教育活動,懸掛宣傳標語。對食堂從業(yè)人員定期作體質(zhì)健康檢查,要求她們把學生食品安全時刻牢記心中,杜絕霉、爛、變質(zhì)食品進口,切實做好三防“防鼠、防蠅、防霉爛”工作。同時,對食堂物品采購人員作了嚴格登記要求,為確保采購物品絕對安全。要求全體教師與學生同吃一鍋菜飯。在食堂衛(wèi)生方面實行餐前、餐后都要查。

        2、生均公用經(jīng)費期末實行了全體教師公開參與結(jié)賬,學生營養(yǎng)餐補助費實行了學生、班主任、物品采購員、驗收員、付款人、校委會成員及校長簽字七簽字。

        五、存在問題:

        1、教研活動不規(guī)范,缺教研主題。只存在于教師們在教學知識方面的一些疑難問題探討。

        2、學籍管理欠規(guī)范,部分轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出學生無印證材料。

        3、教師校本培訓有待加強。

        4、雖圖書室開放、但生均借閱圖書量不高。

        以上匯報材料成績、缺點有所不足,懇請考核小組全體領(lǐng)導提出寶貴意見,以便我們在今后的工作中力求做好。

      小學學校工作自查報告2

        為了進一步加強和推動家長學校建設與發(fā)展,我校積極申辦市級示范家長學校,特結(jié)合《隨州市教育系統(tǒng)市級示范家長學校評估細則》認真開展了工作自查,F(xiàn)將自查情況總結(jié)如下:

        一、基本概況

        大堰坡小學家長學校成立于20xx年秋,辦學規(guī)模由小到大。從剛開始的辦家長學習班到今天有計劃、有組織地組織家長培訓、指導家教工作,期間經(jīng)歷了將近6個春秋。現(xiàn)在的家長學校有專用教室1個,有固定的校牌,有10名兼職教師。學,F(xiàn)有在校學生數(shù)400余人,家長學員400余人。

        二、各項指標達標情況

        1、組織領(lǐng)導

        大堰坡小學家長學校辦學宗旨明確,管理機構(gòu)健全。成立了大堰坡小學家長學校領(lǐng)導小組,設立了大堰坡小學家長學校辦學委員會和大堰坡小學家長學校家長委員會。

        2、辦學條件

        大堰坡小學家長學校辦學條件優(yōu)良。大堰坡小學家長學校有固定的校牌、有專用的教室、有穩(wěn)定的兼職教師、有通過教育部審定的專用教材、有比較固定的使用經(jīng)費。

        3、管理規(guī)范

        大堰坡小學家長學校教學計劃規(guī)范,各類工作制度健全,考試測試完備,工作總結(jié)及時,檔案資料收集整理齊全,學校管理規(guī)范。

        4、辦學效果

        通過多年的努力,現(xiàn)在家長學校學員參學率達98%,知識知曉率達75%,辦學效果明顯。家長通過學習,教子方法得到顯著提高,教子觀念得到明顯改變。

        5、自查得分及今后需要加強的工作

        我們對照《隨州市教育系統(tǒng)市級示范家長學校評估細則》,自查得分95分。通過自查,我們發(fā)現(xiàn),今后我們還要在提高學員教子水平、提高教師教學能力方面下大工夫。要大力培植、樹立和宣傳在轉(zhuǎn)變教子觀念、改變教子方法方面好的典型。

        三、主要經(jīng)驗和做法

        1、加強領(lǐng)導,提高認識,認真明確家長學校的辦學宗旨

        為了加強領(lǐng)導,提高認識,我們成立了以開發(fā)區(qū)分管教育的領(lǐng)導倪少鋒書記為組長的大堰坡小學家長學校領(lǐng)導小組,以開發(fā)區(qū)中心學校包校領(lǐng)導張布友助理為名譽校長的家長學校辦學委員會和以市人大代表王洪海同志為會長的家長委員會。

        同時,我們認真明確并落實家長學校的辦學宗旨。我們明白,家庭是構(gòu)成社會的細胞,家長是孩子的第一位教師,家庭教育是學校教育和社會性教育的基礎,學校教師和家長在培育學生的總體目標上是一致的,總希望孩子早日成材,能成為社會“四有”新人。所以,我們將開辦家長學校的辦學宗旨確定為:通過宣傳家庭教育知識、方法等,促進廣大家長教育水平和教育技能的提高,增強家庭、學校之間的相互了解和聯(lián)系,保證學校與家庭之間的相互溝通,促進教育目標的早日實現(xiàn)。

        2、多方支持,加大投入,努力改善家長學校的辦學條件

        大堰坡小學家長學校自1995年秋成立至今,得到了各級教育主管部門和地方政府的大力支持,F(xiàn)在,大堰坡小學家長學校有教學樓一幢,學生宿舍及飯廳綜合樓一幢,教師住宅樓一幢,校舍總面積15560㎡,生均27。44㎡,校舍建筑面積5180㎡,生均9。14㎡。學,F(xiàn)有圖書6000余冊,生均15冊。學校配有微機室、遠程教育室,接上了寬帶網(wǎng)。我們讓農(nóng)村的家長也能感受到信息時代的氣息,與城市家長一樣,享受著優(yōu)質(zhì)的教育。

        3、注重學習,注重研討,不斷提高家長學校的師資水平

        為使家長學校的教師掌握學生的心理健康標準,更好地利用科學的方法指導家長學員,然后使家長能用更科學的方法教育、影響孩子,使素質(zhì)教育走進每一個家庭。在開展家長學校工作中,我們十分注重家長學校的教師的理論學習與研討。我們組織教師訂購了《家庭導報》、《中華家教》等有關(guān)家教方面的理論刊物,要求教師認真學習其主要內(nèi)容,把學到的知識運用到實際教學中去。通過學習使教師和家長知道了作為家長要為學生創(chuàng)造一個民主和諧寬松和睦的家庭環(huán)境非常重要,掌握培養(yǎng)教育孩子的科學方法至關(guān)重要。我們還制定了有關(guān)教師業(yè)務提高方面的各類制度,如《大堰坡小學家長學校教師管理制度》、《大堰坡小學家長學校教師業(yè)務學習制度》、《大堰坡小學家長學校教師備課制度》等等。我們讓家長學校的教師業(yè)務學習習慣化、制度化。以此來不斷提高家長學校的教師執(zhí)教水平。

        4、嚴格制度,規(guī)范管理,努力提高家長學校的辦學效益

        在開展家長學校工作中,我們大堰坡小學家長學校一直十分注重建立健全各種規(guī)章制度。我們結(jié)合實際,先后建立了《大堰坡小學家長學校學員登記及考核制度》、《大堰坡小學家長學校學員登記及考核制度》、《大堰坡小學家長學校職責》、《大堰坡小學家長學校家長委員會義務》、《大堰坡小學家長學校家長委員會工作制度》、《大堰坡小學家長學校優(yōu)秀學員評比制度》等一系列完備的、實用的、有效的制度。用制度來規(guī)范管理、促進工作。

        目前大堰坡小學家長學校辦學效益出現(xiàn)。20xx至20xx年,我校每年培訓家長400多人,所有的家長均在我們的家長學校受到了教育和提高。他們的世界觀、人生觀、價值觀都得到了提升。更加明確了對孩子的培養(yǎng)目標,更加科學了對孩子的培養(yǎng)方法,F(xiàn)在,全大堰坡的家長均渴望到家長學校來學習跟家先進的教子方法和教子理念。廣大家長一直認為家長學校是他們自己的學校。

        此外,我們通過辦好家長學校,獲得了社會和廣大家長對學校的大力支持和認可,對改善我校辦學條件,宣傳我校辦學成果,擴大學我校辦學聲譽起到了很好的作用。

        5、家校合作,加強互動,著力開展家長學校的家教活動

        為了豐富和延伸家長學校的教學內(nèi)容,我們結(jié)合大堰坡的實情,努力做好家校合作,加強互動,著力開展了一系列的家教活動。

       。1)、家長答卷。開學初訂閱的家教方面的有關(guān)書籍,要求家長認真閱讀學習并運用到家庭的實際生活中,還要從理論上有一個深刻的認識,一年來我們組織家長答卷2次,從理論上使家長認識到開展家長學校的工作的重要意義。

       。2)、定期舉辦家長座談會。為充分開展學校、家庭、社會相結(jié)合的教學網(wǎng)絡,形成統(tǒng)一的教育體系,使家長更了解自己的孩子,上一個學年,我們先后組織召開了兩次家長座談會,學校政教處精心組織安排,各年級、各班均作了認真的準備。通報了本班學生的思想行為、學習情況以及班級管理中取得的成績和表現(xiàn)出來的問題,針對當前一些家長對孩子教育的錯誤認識和模糊認識,提出了可行性意見和指導性建議,有些班還創(chuàng)新了家長會的形式,就目前學生教育中存在的一些困惑與家長們進行了認真的座談交流,家長們的一些看法和觀點也給我們一些班主任工作很好的指導和幫助,使大家對開展家庭教育的認識都有了不同程度的提高。

       。3)、為留守兒童開通了親情電話。為了方便留守兒童與父母的聯(lián)系,消除他們的孤獨感和父愛、母愛缺失感,學校隨時為他們免費提供與其父母互通電話的機會。

       。4)、有計劃、有目的的組織家訪活動。為了教育報加強與家長的溝通,我們每學期組織科任教師至少到每位學生的家中家訪1—2次。

       。5)、向家長舉行“開放日”活動,特邀家長到校,參觀學生從早讀到下午放學的學習生活,他們同學生一起聽課,一起參加課外活動,讓家長親自了解學校的教育工作和體驗孩子的在校生活。完后召開家長研討會,在會上家長們對學校的教育教學工作進行了充分的肯定,對素質(zhì)教育有了新的認識,紛紛表示了對學校工作的支持和配合。在孩子的教育問題上家長與學校達成了共識。

       。6)、發(fā)揮家長的教育潛能,舉行“教子有方”家長經(jīng)驗介紹會。學生家長中藏龍臥虎,人才濟濟,蘊藏著極大的教育潛能。為了充分調(diào)動他們中的積極因素,爭取他們?yōu)檗k好學校,多做貢獻,我們曾多次召開家長座談會征詢他們對學校的批評意見和改進工作的建議,也曾多次請一些“教子有方”的家長在會上介紹他們家教的經(jīng)驗體會等。

        四、存在的問題及今后努力的方向

        1、雖然家長學員通過在家長學校的學習,教育孩子的觀念有所轉(zhuǎn)變,教子方法有所高,但與我們的目標還有一定的差距。目前還缺少在教子觀念轉(zhuǎn)變上的好的典型。

        2、學員通過學習,教子認識大大提高了;家長學校的教師通過培訓與實踐,進行教學的能力也有了很大的長進。但還缺少在這方面的教研科研成果。

        路漫漫其修遠兮!近幾年來,我校在家長學校的辦學路上不斷的摸索,做了一些努力,取得了不少的成績。但仍然還存在很多不足,我們決心向優(yōu)秀家長學校學習,在家教理論研究方面很下功夫,辦出學校特色。為提高家長和學生的素質(zhì),增強家長學校的凝聚力、吸引力,充分發(fā)揮家長學校的作用;為優(yōu)化家庭教育,加大社區(qū)教育網(wǎng)絡的教育力度,為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,把家長學校越辦越好,使家長學校管理更加規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學化。

      小學學校工作自查報告3

        我校十分重視安全工作,為切實加強對學生的安全教育,保證師生的人身安全和校產(chǎn)安全,學校結(jié)合各級教育行政部門的要求,積極開展了扎扎實實的安全防范工作,并收到好的效果。

        首先學校把安全工作落實到人,校長全面抓,層層簽定安全責任書,校長和各處,各處和班主任、教師,班主任與家長。領(lǐng)導包年級,安全責任與教師量化考核掛鉤,出現(xiàn)安全事故的班級、教師年終不得評優(yōu)和各類先進。一環(huán)扣一環(huán),層層落實責任。從而保障了安全管理的各個環(huán)節(jié)不脫落。

        我校利用星期一升旗,組織全體師生認真學習國家關(guān)于學生傷害事故處理意見,制訂安全公約十條,做成醒目的標語牌懸掛在校門上。印制安全公約十條,人手一份,規(guī)范學生的行為。安全工作堅持天天講,時時講,利用周一升旗、班隊會、晨會、大型集會,逢會必講。充分利用宣傳工具:廣播講、黑板報宣傳。

        重視學生的交通安全教育,堅持每天組織學生站隊過馬路走斑馬線,老師護送離校,不許學生騎自行車,加強了門衛(wèi),嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度,進出校門簽字,不許無關(guān)人員進入校園,為學生創(chuàng)造安全穩(wěn)定的受教育的同時,保證校園內(nèi)正常的教育教學秩序。課間活動的安全也是學校日常監(jiān)管的一項重要內(nèi)容。要求學生課間做有意義的活動、游戲,嚴禁追逐攆打,體育活動不做危險的動作,課間值班領(lǐng)導、教師在校內(nèi)巡查,隨時發(fā)現(xiàn)隨時制止。學校嚴格規(guī)范學生的行為,始終把安全工作放在首位,避免不必要的安全事故發(fā)生。

        學校秋季多雨防洪工作,我們成立安全領(lǐng)導小組,校長任組長,堅持24小時值班和“零”報告制度。組織人力,校長、總務主任、教師,對學校的校舍、用電設施、圍墻等進行了一次徹底的檢查。對于漏水校舍及時組織人進行修理,排除了安全隱患,為師生創(chuàng)造一個安全的學習、生活、工作環(huán)境。

        建立學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡,學校通過各種形式與家庭社會取得聯(lián)系,開家長會和家長簽定安全責任書,對學生節(jié)假日、星期天的活動提出具體要求。如不許去游戲廳、網(wǎng)吧等場所,不許私自離家。外出要和父母打招呼。開展豐富多彩的健康向上的活動,豐富假日生活,加強安全防范教育,把不安全隱患降到最低點。

        本學期學校始終以“安全第一,預防為主”為宗旨,把安全工作作為學校日常工作的重中之重,由于我們工作扎實細致,學校本學期未發(fā)生一起重大安全事故,確保了全體師生生命安全和財產(chǎn)安全,維護了學校正常的教育教學工作。

      小學學校工作自查報告4

        為了迎接x會的到來,創(chuàng)造安定和諧的社會氛圍,我校根據(jù)20xx年xx月xx日召開的龍灣區(qū)中小學校安全工作例會布置的檢查內(nèi)容,迅速對學校的安全工作作了進一步的部署,并對校舍、食品、消防、防疫病等方面的安全進行了檢查,自查情況如下:

        一、為了加強學校的安全工作,維護正常的教育教學。

        在我校成立安全工作領(lǐng)導小組的基礎上,我們又召集有關(guān)人員進一步明確了領(lǐng)導責任。進一步建立責任追究制度,要求各責任人盡職盡責,并依照會議精神重溫了各項安全管理制度。

        二、加強食品和飲用水衛(wèi)生的安全檢查和管理。

        我校沒有設立食堂和小賣部,但發(fā)現(xiàn)有部分學生喜歡在校外買一些沒有衛(wèi)生安全保障的零食吃。針對這種情況,我校規(guī)定學生不許帶零食進校,并對學生加強食品衛(wèi)生安全教育。我校也無統(tǒng)一供應的飲用水,學生平時飲用的水全部由學生從家里自帶。這也有效地杜絕了因食品和飲用水衛(wèi)生情況而造成的安全事故的發(fā)生。

        三、加強春季傳染病的疾控。

        我校利用上學期教育局配備的醫(yī)療設施,配置了醫(yī)務室,并建立了公共衛(wèi)生的應急預案。這學期我校針對傳染病的發(fā)生情況,建立了晨檢制度,及時了解學生的身體狀況,一旦發(fā)現(xiàn)疫情,及時上報局學生科和鎮(zhèn)衛(wèi)生院,并配合衛(wèi)生院檢查學生的預防接種情況。有了這種種措施,我校學生的腮腺炎和麻疹發(fā)病情況得到了有效的控制。

        四、對校舍進行了安全檢查。

        學校安全領(lǐng)導小組重點檢查了學生各活動場所、校舍的設施、設備及所有的器材和用具、電線、電器,進行了從屋面到地面的徹底的排摸檢查,學校不存在危房,活動器具、樓道等符合安全要求沒有發(fā)現(xiàn)安全隱患。

        但教學樓二樓的欄桿出現(xiàn)裂縫,已要求班主任對學生加強安全教育,嚴禁學生集體靠在欄桿上玩耍。

        五、加強對學校周邊環(huán)境的治理。

        我校周邊沒有從事有毒、有害和污染環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營活動;門前200米半徑內(nèi)無臺球、電子游戲機營業(yè)室等。

        六、加強交通安全教育。

        我校禁止學生騎自行車,學生全部步行上學。學校能經(jīng)常對學生進行交通安全知識的教育,組織學生觀看交通安全教育片,組織學生舉行交通安全知識競賽。每天早上學校大門口有扶助員和值周老師執(zhí)勤,確保學生上學、放學時的交通安全。但學校旁邊南洋大道尚在施工,往河濱村方向尚有一段路路況極差,存在著一定的安全隱患。我校已向南洋大道施工部反映,共同做好安全措施。

        七、我校經(jīng)常利用班會時間和國旗下講話。

        對學生進行各項安全教育,讓學生了解安全的重要性,并在每天放學前對學生做好一分鐘安全教育,把安全隱患消滅在萌芽中。

        八、認真做好日常檢查記錄,完善了安全管理臺帳。

        綜上所述,我校在安全管理中,嚴格執(zhí)行上級的有關(guān)要求和精神,發(fā)動全體師生,依靠社會各界的力量,扎實工作,無重大事故發(fā)生,確保了我校各方面的安全,在今后的工作中我們還要繼續(xù)努力。

      小學學校工作自查報告5

        學校衛(wèi)生工作是教育教學工作的重要組成部分,它關(guān)系到孩子們能不能健康生活、學習和成長的一個重要問題。對學校而言,培養(yǎng)學生健康的體魄、健全的人格,遠比傳授知識更重要。我校圍繞《學校衛(wèi)生工作條例》廣泛對全體師生進行衛(wèi)生知識、衛(wèi)生習慣的規(guī)范教育,對學校衛(wèi)生工作進行規(guī)范管理,全面提高學校衛(wèi)生工作的整體水平,F(xiàn)將我校衛(wèi)生工作執(zhí)行情況報告如下。

        一、學校基本情況

        高澤鎮(zhèn)中心小學遷建于一九八五年,占地28000平方米,建筑面積3300平方米,位于高澤鎮(zhèn)昆城街7號。下轄七寶山、秦家莊、西樓、高崖、輝溝子、程戈莊6處完全小學。全鎮(zhèn)現(xiàn)有47個教學班,學生1468名,教師121人。其中中心小學12個教學班,學生514名。學校被授予 “日照市規(guī)范化學校、日照市電化教育示范學校、日照市優(yōu)秀家長學校、日照市實驗室工作先進單位、日照市校產(chǎn)管理管理先進單位、日照市少兒美術(shù)書法攝影大賽優(yōu)秀學校、日照市巾幗文明崗、五蓮縣精神文明建設工作先進單位、五蓮縣平安和諧校園建設先進單位”等榮譽稱號。20xx年,在縣教育局組織的素質(zhì)教育目標管理考核中,榮獲 “騰飛獎”和“優(yōu)秀獎”;20xx年,再次被縣教育局表彰為素質(zhì)教育目標管理優(yōu)秀學校。

        學校突出“用信心成就每一個孩子”的辦學理念,以“厚德(做人之本)、博學(成才之路)、自信(立業(yè)之基)、求新(發(fā)展之魂)”為校訓,確立了“理念引領(lǐng)、名師帶動、課程整合、課堂改革、常規(guī)保障、數(shù)字提升”的發(fā)展思路,逐步形成 “敬業(yè)、愛生、博識、善導”的教風、“信心、恒心、專心、細心”的學風和“管理精細、工作精心、環(huán)境精美、活動精彩”的校風。

        多年來,在各級黨委政府、縣教育局、辦學單位和社會各界人士的關(guān)心、支持下,中心小學建成了高標準的多媒體教室和微機室,并實現(xiàn)了班班通;全校所有師生辦公桌椅、課桌凳全部更新;配備了高標準的探究實驗室;建立了一架鋼琴、四十架電子琴的音樂教室;圖書室、閱覽室、書法教室、音樂教室等專用教室滿足使用,學校藏書、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、音體美器材、教學儀器、實驗儀器均達省一類標準,新建標準化沼氣附帶廁所一處,辦學條件有了較大改善。

        如今,在學校領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下,全校師生正齊心協(xié)力、團結(jié)一致,以辦一所“課程有特色、課堂有特點、學生有個性、教師有成就”地方名校的發(fā)展目標努力奮進!

        二、近年來衛(wèi)生工作情況

       。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導,健全機制,進一步規(guī)范我校衛(wèi)生管理工作。

        近年來,我們學校共制訂了《學校衛(wèi)生工作制度》、《學校食堂衛(wèi)生若干制度》、《學校環(huán)境衛(wèi)生制度》、《學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》等等各項管理制度。同時也做到了由各領(lǐng)導小組負責抓好制度的落實和檢查工作。近年來學校的衛(wèi)生工作得到上級領(lǐng)導和有關(guān)部門的好評,對學生進行了健康教育,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,加強了對傳染病、學生常見病的預防。定期組織開展預防傳染病宣傳教育活動,并將預防傳染病宣傳教育作為重要內(nèi)容,通過圖片、講座、黑板報、發(fā)放預防傳染病教育資料等對學生進行健康教育,并根據(jù)季節(jié)性流行病傳染特點,進行預防宣傳教育。

       。ǘ┙⒔∪黜椥l(wèi)生防疫制度,制訂突發(fā)事件應急預案。

       。、廣泛深入地開展突發(fā)事件的宣傳教育活動,普及突發(fā)事件防治知識,提高師生的科學防病能力。

        2、建立健全突發(fā)事件防治責任制,檢查、督促學校各部門各項突發(fā)事件防治措施的落實情況。

       。、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度,及時掌握學生的身體狀況,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

       。础⒓皶r向當?shù)丶膊》揽夭块T和上級教育行政主管部門匯報學校的突發(fā)事件發(fā)生情況。

        5、學校加強了對學生近視、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等常見疾病的群體預防和矯正工作。

       。ㄈ┬l(wèi)生常規(guī)工作做到科學化、精細化

        1、學校建立了學生一日常規(guī)制度、環(huán)境衛(wèi)生及教室衛(wèi)生的管理制度。開學初做好了學校秋季傳染病、流行病的預防、接種工作,及季節(jié)性多發(fā)病預防。做好防傳染病、流行病預案,制定行之有效的疫情控制措施。做到學校、班級兩級重點監(jiān)控。

        2、學校和班主任進一步加強了“六病”防治工作。預防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、營養(yǎng)不良、貧血。特別是加強了近視的預防。重點監(jiān)控學生視力,近視生常抓不懈要持平。切實保證眼保健操時間、帶操、檢查、監(jiān)督四落實,做到穴位準確手法正確。協(xié)同家長對學生預防近視、保護視力的宣傳教育,做到預防為主保護為主,及早發(fā)現(xiàn)、及早糾正、及早治療,共同保護學生視力,嚴格控制近視率。

       。ㄋ模┹浾撟バ麄鳎顒幼ヂ鋵。

        1、抓輿論宣傳。

        學期初,利用集體晨會及班級晨周會的時間再次重溫班級衛(wèi)生工作基本要求及學生個人衛(wèi)生要求,結(jié)合衛(wèi)生評比及個人衛(wèi)生檢查情況大力宣傳,使廣大師生認識了人人講衛(wèi)生光榮,不講衛(wèi)生可恥。

        2、抓班級、學校衛(wèi)生網(wǎng)絡建設。

        要求各班組建班級清衛(wèi)工作監(jiān)督崗,選拔個人衛(wèi)生好、衛(wèi)生習慣優(yōu)秀的隊員擔任學校衛(wèi)生監(jiān)督員,分區(qū)包干督促全體隊員的衛(wèi)生執(zhí)行情況,配合學校開展衛(wèi)生檢查評比,愛護綠化,愛護校園整潔,以及校外學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。

        3、抓衛(wèi)生服務質(zhì)量的提高。

        學校專門指定總務處負責督促檢查學校的廁所及包干區(qū)衛(wèi)生,及時做好信息反饋,掌握苗頭性問題,及時解決。

        4、抓檢查評比。

        按班級衛(wèi)生工作要求及個人衛(wèi)生的基本要求,每周堅持定期不定期的檢查,及時公布成績,找出存在問題,樹立先進典型,激勵后進,并以此作為文明班評比中的一個基本條件,形成你追我趕的良好風氣。

       。ㄎ)衛(wèi)生服務做到人性化、深入化

        為做好預防接種、全校流感的預防、齲齒預防等,從宣傳、發(fā)放通知、收費交費、統(tǒng)計名單、組織注射檢查等工作都做到詳細周到,不出一例差錯。做到了使班主任、家長、領(lǐng)導、上級滿意放心。

        2、控制傳染源,切斷傳授途徑。嚴格執(zhí)行傳染病疫情和食物中毒的報告制度應早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療。

        3、加強對食品衛(wèi)生安全及傳染病預防工作的督查,學校采取不定期檢查方式。強化食品衛(wèi)生安全督查,嚴把源頭關(guān),嚴把食品采購驗收關(guān),嚴把“進口”關(guān),加強安全值班制度,發(fā)現(xiàn)問題,做到及時整改,不留隱患。學校食堂工作的好壞直接連系著廣大師生的健康及工作學習積極性,除進一步健全炊事員的各項制度外,并對食堂的清潔工作及工作態(tài)度情況進行檢查考核,使工作人員時時牢記服務師生,服務教學。

        4、落實衛(wèi)生崗位責任制,嚴格衛(wèi)生操作規(guī)程。小食品和不衛(wèi)生飲食進入學校。

        (六)師生飲水衛(wèi)生

        1、學校領(lǐng)導十分重視師生飲水衛(wèi)生工作,指定專人負責管理,保健老師經(jīng)常檢查督促。

        2、學校加大飲用水安全衛(wèi)生工作的管理力度,進一步完善飲用水安全衛(wèi)生管理制度,落實有效措施,責任到人。

        3、我校師生的飲用水是由樵夫山泉純凈水公司和五蓮山純凈水公司提供的飲用凈化水。每次進水,向供水單位索取桶裝水生產(chǎn)單位有效衛(wèi)生許可證復印件或飲水機有效涉水產(chǎn)品衛(wèi)生許可證批件復印件,認真做好飲水機定期清洗消毒,提醒飲水機消毒專業(yè)機構(gòu)定期為學校的飲水機做好清洗消毒工作等。

        4、規(guī)范師生飲用水供應工作,師生飲用水有專人管理,管理人員身體符合衛(wèi)生要求,持健康證上崗,飲用水存放環(huán)境整潔,加強日常檢查,一旦發(fā)現(xiàn)變質(zhì),立即停用。

        5、學校水房為教師學生提供充足的、符合衛(wèi)生標準的飲用熱水,確保水源衛(wèi)生安全。

        6、加強飲水衛(wèi)生宣傳教育。充分利用健康教育課、班會、講座、黑板報、廣播等形式,開展飲用水衛(wèi)生安全及水源性*染病預防知識的宣傳教育活動,教育學生自帶茶具,保護水龍頭的清潔,防止污染;使學生了解飲水衛(wèi)生安全的重要意義和水源性*染病的傳播途徑及預防方法,提高學生的自我保護意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

       。ㄆ撸┘訌妭魅静」芾

        1、做好晨檢,注意觀察學生中急性*染病的發(fā)生情況,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療、早隔離。

        2、認真配合衛(wèi)生醫(yī)療部門,按時做好學生預防接種工作。

        3、學校健全建立學生健康記錄卡制度,及時掌握學生健康情況。

        4、衛(wèi)生室積極做好備有的常用藥品自查,及時對一些過期藥品進行處理。

        5、學校認真貫徹執(zhí)行傳染病防治法律、法規(guī),做好急、慢性*染病的預防和控制管理工作,并對各種傳染病制定了預防預案。

        三、存在的主要問題與整改措施

        經(jīng)全體師生長期攜手努力,我校衛(wèi)生工作取得了可喜的成績,長足的進步,但還存在著許多不足和問題:

        一是個別學生輕視衛(wèi)生的現(xiàn)象依然存在。

        二是學校食堂建設缺少技術(shù)支持,有待進一步規(guī)范。

        三是學生健康教育知識知曉率較低,衛(wèi)生習慣也存在不少問題,有待于進一步加強教育。

        四是校與校之間存在不平衡性,少數(shù)學校衛(wèi)生工作薄弱,專用教室、教育教學設施(器材)等存在不足,學校的課桌椅配套情況、教室照明情況有待進一步改善。

        在今后的工作中,我校將以《條例》為依據(jù),努力工作,大膽探索,開拓進取,使學校衛(wèi)生工作逐步走上健康發(fā)展的軌道。不斷加強學校衛(wèi)生管理機構(gòu)和隊伍建設;不斷改善學校衛(wèi)生基礎設施、器材配備;不斷加強學校衛(wèi)生工作師資培訓,幫助他們提高業(yè)務水平,創(chuàng)造必要的工作條件。

      小學學校工作自查報告6

        根據(jù)《璧山縣全日制完全小學(規(guī)范級)層次目標管理評估方案》的內(nèi)容及標準,對照我校學校管理、教育質(zhì)量、辦學條件等方面的工作進行了自查,在自查中做到了堅持標準、實事求是,把自查過程作為總結(jié)工作,查找差距,改進工作的過程,F(xiàn)將自查情況匯報如下:

        一、學校管理方面。

        1、辦學思想。

        在學校管理工作中,我校全面貫徹教育方針,基本確定了學校的辦學理念和辦學思路,能結(jié)合學校實際,制定了中長期發(fā)展規(guī)劃。樹立正確的人才觀和質(zhì)量觀,制定了《馬坊小學教職工綜合考核制度》,對教師實施科學、規(guī)范的評價。實施素質(zhì)教育,面向全體學生,因材施教,促進學生生動活潑主動發(fā)展。

        2、組織領(lǐng)導。

       、蓬I(lǐng)導班子。學校領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作,整體配合好,有較高的政策水平和管理能力。學校工作決策正確,無失誤。有開拓創(chuàng)新能力,有協(xié)調(diào)能力,上下級關(guān)系、周邊關(guān)系、干群關(guān)系好。工作責任心強,辦事不推諉、拖拉,為教師服務好。在教職工中有威信,有凝聚力,教職工信賴。

       、菩iL素質(zhì)。學校校長有較高的思想素質(zhì)和較強的業(yè)務能力。教育管理和教育教學方面有論文獲國家、市縣級等次獎。能完成規(guī)定的上課、聽課節(jié)次,熟悉語文等學科的教學內(nèi)容和方法,具有指導教學、科研、課外活動能力。重視師德師風建設和教師業(yè)務素質(zhì)提高。在學校管理工作中,正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策,依法治教。有端正的社會主義辦學方向,遵循教育規(guī)律辦學。廉潔奉公,嚴于律己,堅持原則,秉公辦事,作風民主,充分發(fā)揮黨組織、工會、教代會和共青團的作用。實行校務公開,進行了民主評議干部,重視和加強了學校安全工作,管理措施得當,社會各界評價較高。

        3、教師隊伍。

       、沤處熕刭|(zhì)。學校教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務水平較高,教育教學效果較好。實行年級主任管理制度,每個年級都有縣級或校級骨干教師和學科帶頭人。教師工作積極性高,教師隊伍穩(wěn)定。加強對退休教師的管理,關(guān)心教職工生活,努力為教職工辦實事。

        ⑵繼續(xù)教育。學校非常重視教師的繼續(xù)教育工作。組織教職工學習素質(zhì)教育理論,走進新課程,學習新課標,樹立新觀念。按時完成教育行政部門安排的師訓干訓任務,教師繼續(xù)教育學分合格率達100%;?埔陨蠈W歷教師比例達80%;教師計算機初級培訓合格率達100%;60%以上的教師能利用遠程教育資源開展教育教學活動。但由于各種原因,計算機中級培訓還應加大投入力度,參加培訓的教師還比較少。

        4、常規(guī)管理。

       、呸k學規(guī)劃。學校認真制定了中長期辦學規(guī)劃,全面實施新課標,初步建立起素質(zhì)教育的運行機制,不斷向教育管理“規(guī)范化”和辦學條件的“標準化”方向發(fā)展。

       、瞥R(guī)工作。學校常規(guī)工作開展有序,各種教育設施管理比較規(guī)范,設備完好率達95%以上;遠程教育資源的管理和應用比較好。

       、怯谁h(huán)境。由于管理力度的加大,校園環(huán)境衛(wèi)生不斷改善。校園衛(wèi)生,綠化、美化較好,育人環(huán)境良好,學校榮獲璧山縣人民政府命名的“文明單位”和“愛國衛(wèi)生先進集體”。

        5、教育教學管理。

        ⑴德育管理。落實德育考核,加強德育隊伍建設,德育計劃有層次性和針對性。把德育滲透到學校各項工作的全過程,能發(fā)揮德育工作隊伍的積極作用,形成三結(jié)合德育網(wǎng)絡,德育工作逐漸形成合力。今后還需加強德育基地建設和關(guān)工委工作。

       、平虒W常規(guī)。學校教學常規(guī)管理落實。有教學常規(guī)評價辦法,對教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考試、課外活動等方面實行量化。學年檢查教學常規(guī)6次,檢查有結(jié)果,有記載,有反饋,結(jié)果納入教師考核獎懲。

       、钦n程管理。積極推進新課程實施,教學過程管理規(guī)范。學校對改進教學方法和指導學習方法有一些措施,工作落實較好,隨堂聽課率90%以上。自然實驗開出率有待提高。

        ⑷特長培養(yǎng)。學校在促進學生主動學習和發(fā)展學生的個性特長方面有實施方案,措施落實較好。開設多個興趣小組,有指導教師及相應的考核辦法,學生參加人數(shù)達100%。以后在學生特長培養(yǎng)成果展示方面還要多思考。

        ⑸減負提質(zhì)。學校在減輕學生課業(yè)負擔,提高教學質(zhì)量方面有措施,落實較好,教育質(zhì)量逐步提高。今后還需在形成特色方面努力。

        6、教改科研。

        加強教改科研管理力度,學校圓

        滿完成“學習指導”實驗課題工作,實驗成果突出。新的科研課題正在申報之中。每學年都有10%以上的教師教改科研成果、論文在縣級以上獲獎,在縣內(nèi)有一定的影響。

        二、教育質(zhì)量方面。

        學生素質(zhì):

       、潘枷胨刭|(zhì)。學校是縣教委命名的“文明禮儀學!。學生思想品德、行為習慣和心理素質(zhì)較好,有健康的審美情趣,各年級學生行為規(guī)范合格率達100%。但在學習的語言美,團結(jié)友愛方面還要加強教育。

       、企w衛(wèi)工作。我校一直重視體育和衛(wèi)生工作。每天堅持做好“兩操”,學生逐漸養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和衛(wèi)生習慣,學生體質(zhì)的各項指標居于農(nóng)村小學前列。特別是縣里舉辦的小學生籃球比賽中,我校每年都取得了較好的成績。

        ⑶勞動教育。加強對學生的勞動教育。教育學生自覺參加力所能及的家務勞動和公益勞動。絕大多數(shù)學生有生活自理能力,一種以上勞動技能掌握率95%以上。

       、葘W生能力。素質(zhì)教育的有效實施,使學生的學習能力和動手能力得到培養(yǎng)。學生實驗基本技能合格率95左右。

       、蓪W生特長。學生個性特長得到發(fā)展,學生參加縣級以上各類競賽獲獎面達5%左右,具有籃球、乒乓球、繪畫、音樂、書法、手工等特長的學生占30%以上。

        三、辦學條件。

        1、教育經(jīng)費。

        按照國家政策規(guī)定,多渠道籌措教育經(jīng)費,加強勤工儉學工作,較好的改善了辦學條件,提高了教職工待遇。學校通過改革各方面管理和經(jīng)營方式,使學校經(jīng)費有了新的起色。如:伙食團的管理、學生超市的管理、幼兒園的管理等等。

        2、設施設備。

       、派娣e。學校生均占地面積和生均建筑面積高于“普九”標準,活動場地生均面積達3平方米以上,有與學校規(guī)模相適應的'籃球場(兩個)和排球場(一個)。

       、乒δ苁。學校有設置有微機室、圖書室、音樂室、美術(shù)室、多功能電教室。還沒有舞蹈排練室、科技活動和勞動專用場所及相應設備。

        ⑶教儀圖書。自然、數(shù)學等教學實驗儀器,體育衛(wèi)生器材,音樂美術(shù)設備和器材,電化教育基本條件達到“兩基”要求。圖書生均15冊以上,微機配備50多臺,有遠程教育專用接收室。但各類教儀圖書需要更新。

        總之,我們按照《全日制完全小學(規(guī)范級)層次目標管理評估指標體系》認真自查:學校管理部分得分50分,教育質(zhì)量32.5分,辦學條件86分,加分3分。據(jù)此,我校向縣政府教育督導室申報評估“規(guī)范級乙等學!。

      小學學校工作自查報告7

        為切實加強秋季學校食堂餐飲食品安全監(jiān)管,有效預防食源性疾病和食品中毒事故的發(fā)生,確保廣大師生飲食安全,縣食安辦牽頭,縣食品藥品監(jiān)督管理局、衛(wèi)生局、教科局組成聯(lián)合檢查組,于12月5日至12月16日對全縣15所學校40個食堂和4家學生公寓食堂食品安全工作進行了專項檢查,現(xiàn)將檢查情況通報如下:

        一、總體情況

        1.組織領(lǐng)導重視,各項制度健全。各學校食堂均成立了食品安全工作組織機構(gòu),制定了較完善的管理制度,確定專兼職食品安全管理人員,確保學校食品安全工作落實到位。各學校均制定了食品安全事故應急預案。臨澤二中、第一幼兒園、第二幼兒園學校食堂管理規(guī)范,臨澤四中校長親自抓,并定期組織從業(yè)人員開展食品安全知識培訓。

        2.設施設備完善,操作環(huán)境改善。各學校食堂均能設置粗加工、切配、烹飪、面點制作、餐用具清洗消毒、備餐、原料庫房等加工操作場所,新華、鴨暖、板橋、蓼泉中心小學對學校食堂進行改造,新建學生餐廳已投入使用,更換了爐灶、操作臺、冷藏柜、清洗水池等設施設備,學校食堂操作環(huán)境明顯改善。

        3.索證索票較為完善,臺帳記錄基本規(guī)范。大部分學校食堂負責人索證索票意識有所提高,購進的米、面、油、肉、菜、調(diào)料等食品原料能提供票據(jù),并能及時查驗登記。消毒、晨檢、餐廚廢棄物流向等記錄填寫完整。

        4.文明餐桌行動宣傳氛圍濃厚。板橋、平川中心小學餐廳粘貼文明用餐宣傳標語,引導學生厲行節(jié)約,反對浪費。職教中心、蓼泉中心小學食堂擺放綠色花卉,就餐環(huán)境舒適、清新。

        二、存在的問題

        1.食堂從業(yè)人員健康管理不到位。檢查時發(fā)現(xiàn),平川中心小學第二、第三食堂、蓼泉中心小學食堂、臨澤四中第五食堂、臨澤一中第一、第二、第三、第四、第八、第九食堂部分從業(yè)人員未取得健康體檢合格證和食品安全培訓合格證明從事食品加工制作。

        2.部分食堂食品采購索證索票不齊全,查驗登記不規(guī)范。部分學校食堂購進的“八里香”芝麻油無標簽標識,無生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家等信息。臨澤一中第六、第九食堂使用的甜椒、西紅柿、菜花等蔬菜腐爛。平川中心小學第二食堂發(fā)現(xiàn)超過保質(zhì)期的芝麻油。臨澤一中第五、第十食堂、臨澤二中第六食堂、臨澤三中第一食堂、臨澤四中第二食堂、板橋中心小學食堂、倪家營中心幼兒園食堂沒有嚴格執(zhí)行索證索票、查驗登記制度,購進的鮮肉、豆腐和小面包等食品未索票。部分學校索取的票據(jù)無效,票據(jù)無購貨方和商家的名稱;部分學校對購進的大宗面粉、米、食用油、粉條等食品未索取檢驗合格證明;部分學校索取的供貨方資質(zhì)過期。

        3.部分食堂食品貯存不符合要求。檢查時發(fā)現(xiàn),部分學校食堂購買的鮮雞蛋就地堆放,沒有保鮮設施;購買的洋芋等蔬菜就地堆放,沒有隔墻離地、分類分架存放;冷藏柜內(nèi)生熟食品混放。使用不符合食品安全標準的容器(豆瓣醬桶)存放辣椒面、食用油、堿面、醋等原料。個別學校食堂的的剩飯、剩菜儲存條件不符合要求,未進行冷藏保存。調(diào)料臺上的調(diào)味品無防塵設施。

        4.食堂餐具清洗消毒不徹底普遍存在。各學校普遍存在餐具清洗不干凈,勺子、笊籬、菜刀等用具使用后不清洗、不消毒,備餐間內(nèi)的備餐盒清洗不徹底等問題,部分食堂學生餐飲具大腸桿菌超標。臨澤一中各食堂保潔柜內(nèi)已清洗過的餐具上面有食物殘渣,洗菜池與消洗水池混用。臨澤四中第六食堂、臨澤一中第四食堂、翊生公寓消毒柜壞損,電源不通暢。

        5.食品留樣不規(guī)范。各學校食品留樣登記制度健全,并配備了食品留樣柜,但普遍存在食品留樣量達不到留樣要求(不足100克);留樣盒清洗不徹底,不消毒;留樣柜內(nèi)有污漬,留樣樣品、標簽內(nèi)容和留樣記錄不一致。其中臨澤一中學校食堂食品留樣管理不到位。

        6.食品添加劑使用管理不規(guī)范。學校食堂使用的拉面劑等食品添加劑沒有嚴格做到專人采購、專人保管、專人領(lǐng)用、專人登記、專柜保存的要求,普遍沒有稱量器具。檢查時發(fā)現(xiàn)臨澤一中第一食堂有食品添加劑“雞汁骨膏 ”、臨澤四中第五食堂有食品添加劑“美白兄弟增白劑”。

        7.工具、容器具標識不明顯。各學校普遍存在冷藏柜、刀具、刀墩、生熟食物器皿標識不清的問題。部分學校洗菜、洗肉、洗手、清洗、沖洗、消毒水池無標簽或標簽破損,存在混用現(xiàn)象。

        8.個別食堂衛(wèi)生不整潔。板橋、鴨暖中心小學食堂、臨澤三中第一食堂無有效的防蠅設施,蚊蠅密度超標。各農(nóng)村中心小學就餐場所空氣流通不暢。保潔柜內(nèi)有食品殘渣或污漬,從業(yè)人員工作服較臟,未佩戴工作帽和口罩,留長指甲從事加工操作等行為依然存在。臨澤一中各食堂操作間各類加工容器具擺放混亂,地面有積水、污漬,保潔柜、消毒柜、操作臺和面機等各類設施設備的內(nèi)、外部有污漬,操作臺、灶臺、和面機下面衛(wèi)生死角較多,烹調(diào)間、粗加工間墻皮脫落。

        9.安全責任意識不強,食堂監(jiān)管不力。本次食品安全檢查中發(fā)現(xiàn)的諸多問題,實質(zhì)上反映了相關(guān)學校領(lǐng)導、管理及經(jīng)營人員和托管機構(gòu)負責人對食堂管理及食品安全的重要性認識不到位,對保障學生食品安全的憂患意識和責任意識還比較淡薄,對一些問題可能造成的后果還沒有清醒的認識,食品安全管理職責落實不到位、管理的制度措施不完善、不規(guī)范、不精細、不得力。部分學校突發(fā)事件應急管理機制不健全,學生異常情況監(jiān)測、信息匯報、分析研判和應急決策體系不完善,存在對突發(fā)事件信息“首報、續(xù)報、終報”的信息報送程序不清楚,工作責任落實不到位。

        三、下一步工作要求

        1.切實加強領(lǐng)導,靠實工作責任。學校食堂食品安全關(guān)系廣大師生身心健康,關(guān)系社會和諧與穩(wěn)定。秋冬季節(jié)氣候多變,引發(fā)食物中毒的幾率仍然較高,各寄宿制學校(幼兒園)校(園)長要切實履行學校食品安全第一責任人的責任,加大對學生餐廳、食堂操作間和食堂從業(yè)人員的管理。要配備責任心強、業(yè)務能力強的專兼職食品安全管理人員,修訂完善食品安全管理制度,明確每個崗位、每個環(huán)節(jié)從業(yè)人員的工作職責。督促從業(yè)人員及時進行健康檢查,做到持證上崗,堅決禁止無證從業(yè)人員上崗,建立從業(yè)人員健康管理檔案。要加強對食品安全的監(jiān)管、監(jiān)測,落實餐后定時檢視制度,完善學生疾病監(jiān)測及信息及時反饋研判機制,迅速健全并嚴格落實應急管理制度,遇有突發(fā)事件立即按程序分別向縣教科局辦公室、普教辦、所屬安全責任區(qū)掛靠干部、營養(yǎng)辦上報相關(guān)信息。積極開展應急事件處置培訓和演練,提高食物中毒及其它食源性疾病的防控能力。嚴格執(zhí)行學校食品安全事件責任追究制,對發(fā)生重大食物中毒事故、造成嚴重社會影響的學校,依法追究學校負責人、主管人員和相關(guān)責任人的`責任。

        2.全面排查隱患,落實整改措施。近期,各校園要認真對照食堂食品安全管理制度和規(guī)范,縣食藥監(jiān)局現(xiàn)場檢查下發(fā)的《監(jiān)督意見書》、《責令改正通知書》和本次通報出的問題,全面開展自查整頓工作,整改情況于10月20日前報縣教科局、縣食藥監(jiān)局。對拒不整改或整改不力的,將加大跟蹤檢查力度,依法依規(guī)從嚴處理。各學校、幼兒園和校外托管機構(gòu)要定期開展食堂食品安全隱患排查,嚴格執(zhí)行食品原料采購索證索票、查驗登記制度,及時索取供貨方有效資質(zhì)、食品檢驗合格證明、食品流通隨附單等有效票據(jù)。食品原料要分類分架、隔墻離地存放,儲藏間不得存放其它非食品和個人生活物品。嚴禁學校食堂違規(guī)使用散裝食用油脂、加工冷葷涼菜、加工四季豆,嚴禁采購、儲存和使用亞硝酸鹽。要堅持食品留樣制度,確定專人負責食品留樣工作,每餐供應的各種食品應當分別在冰箱內(nèi)留樣48小時,每種食品留樣為100克以上,并做好留樣記錄。食品添加劑使用必須達到“五專要求”,使用專用稱量器具定量使用。規(guī)范粘貼各類工具、容器具標識標簽,做到分類使用,防止交叉污染。各學校食堂要及時配備有效的滅蠅裝置,要對備餐間進行密閉并安裝空氣消毒設施。要按規(guī)定對學生餐飲具、保潔柜進行定期清洗消毒。濱河小學、幼兒園學生食堂要盡快完善食品安全工作機制,使校園食堂規(guī)范、安全運行。

        3.加強管理培訓,嚴格規(guī)范操作。要進一步加大學校食堂管理力度。落實食品安全知識培訓制度,切實提高從業(yè)人員食品安全意識和責任意識,從嚴規(guī)范從業(yè)人員操作行為,養(yǎng)成良好的操作習慣。督促食堂工作人員做到四勤,即:勤洗手剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤洗衣服、勤換工作衣帽。學生餐廳和食堂操作間要堅持每天清掃,確保干凈整潔,不留死角。要認真檢查各類設施設備,定期清除污漬,保持正常運轉(zhuǎn)。餐飲具使用前必須洗凈、消毒,已消毒和未消毒的餐飲具應嚴格分開存放,保潔柜應當定期清洗,保持潔凈,不得放置其他雜物和私人物品。

      小學學校工作自查報告8

        為創(chuàng)造安定和諧的社會氛圍,我校根據(jù)教辦召開的學校安全工作會議,迅速對學校的安全工作作了進一步的部署,并對校舍、食品、消防、防疫病等方面的安全進行了檢查,自查情況如下:

        一、為了加強學校的安全工作,維護正常的教育教學,在我校成立安全工作領(lǐng)導小組的基礎上,我們又召集有關(guān)人員進一步明確了領(lǐng)導責任。進一步建立責任追究制度,要求各責任人盡職盡責,并依照會議精神重溫了各項安全管理制度。

        二、加強食品和飲用水衛(wèi)生的安全檢查和管理。

        我校沒有設立食堂和小賣部,但發(fā)現(xiàn)有部分學生喜歡在校外買一些沒有衛(wèi)生安全保障的零食吃。針對這種情況,我校規(guī)定學生不許帶零食進校,并對學生加強食品衛(wèi)生安全教育。我校統(tǒng)一供應的飲用水有專人負責,這也有效地杜絕了因食品和飲用水衛(wèi)生情況而造成的安全事故的發(fā)生。

        三、加強秋季傳染病的疾控。

        我校制定了公共衛(wèi)生的應急預案。針對傳染病的發(fā)生情況,建立了晨檢制度,及時了解學生的身體狀況,一旦發(fā)現(xiàn)疫情,及時上報,并配合衛(wèi)生部門檢查學生的預防接種情況。

        四、對校舍進行了安全檢查。

        學校安全領(lǐng)導小組重點檢查了學生各活動場所、校舍的設施、設備及所有的器材和用具、電線、電器,進行了從屋面到地面的徹底的排摸檢查,學校不存在危房,活動器具等符合安全要求沒有發(fā)現(xiàn)安全隱患。

        五、加強對學校周邊環(huán)境的治理。

        我校周邊沒有從事有毒、有害和污染環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營活動;門前200米半徑內(nèi)無臺球、電子游戲機營業(yè)室等。

        六、加強交通安全教育。

        我校經(jīng)常對學生進行交通安全知識的教育,組織學生觀看交通安全教育片,組織學生舉行交通安全知識競賽。每天放學學校大門口有值周老師執(zhí)勤,確保學生上學、放學時的交通安全。

        但由于村前鐵路建修,拉土車輛從校門前經(jīng)過,存在著一定的安全隱患,為確保安全,學校設置了路障及警示牌。并向施工部反映,共同做好安全措施。

        七、我校經(jīng)常利用班會時間和國旗下講話對學生進行各項安全教育,讓學生了解安全的重要性,并在每天放學前對學生做好一分鐘安全教育,把安全隱患消滅在萌芽中。

        八、認真做好日常檢查記錄,完善了安全管理臺帳。

        綜上所述,我校在安全管理中,嚴格執(zhí)行上級的有關(guān)要求和精神,發(fā)動全體師生,依靠社會各界的力量,扎實工作,無重大事故發(fā)生,確保了我校各方面的安全,在今后的工作中我們還要繼續(xù)努力。

      小學學校工作自查報告9

        我校以解決教育教學實際問題、促進教師專業(yè)發(fā)展為目的,加強學習型學校建設,扎實、高效推進校本研修工作,到目前為止,我們主要完成了以下幾項工作:

        一、健全組織機構(gòu)

        我校成立了以校長為第一責任人的校本研修工作領(lǐng)導小組和校本研修工作指導小組,有熟悉教育教學管理和信息技術(shù)的教師。

        二、規(guī)劃制度

        1、規(guī)劃方案

        結(jié)合我校實際,制定學校校本研修規(guī)劃、校本研修實施方案、學年度工作計劃和學期工作計劃,以及學年度月行事。全體教師每學年都制定個人發(fā)展計劃,對自己本學年的發(fā)展提出目標和要求。班主任老師還要制定班主任工作計劃。

        2、健全制度

        各項制度的健全是研修工作取得成功的保證。學校在領(lǐng)導班子會上集體討論研究制定集體研修制度、同伴互助制度、考核評估制度、獎懲激勵制度、校際聯(lián)動制度、校本研修考核評估制度、學習例會制度、信息網(wǎng)絡研訓制度、集體學習制度等8個制度。這8個制度的建立可以說是集體制定,符合學校的實際,是切實可行的。

        三、過程實施

        1、自主學習

        教師依據(jù)個人發(fā)展計劃,結(jié)合學校的月行事,自主學習。我校為每位參加研修教師買了兩個筆記本,一個是教師的自主學習筆記,一個是教師的研訓隨筆,教師可以將教學反思、教學敘事、教學案例、同伴互助、說課教案等隨時記在研訓隨筆上,學校對教師的兩個筆記不定期檢查、評比。

        2、專業(yè)引領(lǐng)

        我校積極開展校際聯(lián)動活動,與兄弟學校建立研訓對口,并定期組織教師外出學習,為學校補充新鮮的血液。

        3、集中培訓

        我校教師在學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,都能按時參加上級部門各類研訓活動,并能認真寫筆記。學校還將教師外出學到的知識在學校集體備課時向全體教師傳授,這樣學校形成了互助學習的團隊,實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

        四、檔案資料

        1、每位教師有研訓記錄、研訓計劃、論文、教師的說課教案、教師的教學設計、教師的教學案例、教師的教育案例、教師的教育敘事、教師的體會文章、教師的聽、評課記錄、教師的獲獎證書復印件等。

        2、學校有校本研訓活動記錄。研訓記錄由教研組長紀錄,學校不定期檢查各研訓記錄。在研修時間學校組織教師進行自主學習、同伴互助,專家引領(lǐng)等不同的形式進行活動。

        五、保障措施

        1、資源保障

        校內(nèi)擁有能夠容納全體教師集中培訓的多功能教室,還要建立教師集體備課室及閱覽室。集體備課室配有電腦并聯(lián)網(wǎng)方便教師隨時查閱資料。

        2、我校每周三下午辦公時間為研修時間,學校領(lǐng)參與其中,保證研修活動按計劃保質(zhì)保量完成。

        3、研訓經(jīng)費

        教師研訓經(jīng)費列入學校年度預算,學校為每位參加研修教師購買所需資料,為教師建立了個人發(fā)展檔案。學校能夠按照規(guī)定報銷教師在研訓工作中必需的經(jīng)費支出。學校鼓勵、支持教師參加校際聯(lián)動,所有費用全部報銷。

        六、特色創(chuàng)新

        我校在提高教師素質(zhì)上進行了大膽的嘗試,提倡青年教師人人建博客。教師在博客中可以將自己日常的生活感悟、教學心得、教案設計、研究成果、課件等上傳發(fā)表,形成屬于教師個人的資源積淀。教師的博客成為教師成長的平臺,促進教師專業(yè)發(fā)展。教師有了自己的博客,心里便開始有了一種對學習的渴望。有的教師在節(jié)假日也要在自己的博客上添“油”加“菜”,為自己的博客燒出一道道精美可口的“佳肴”。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來!”教師只有不斷學習,頭腦才不會干涸,博客大餐才會更豐盛。當教師感覺到來自心靈最深處的需求與呼喚時,就會最大限度的發(fā)揮出自己的潛力,并在博客的交流分享中促進了自我成長。

      小學學校工作自查報告10

        我們城關(guān)鎮(zhèn)北街小學為認真貫徹落實上級關(guān)于中小學、幼兒園安全工作的具體要求,加強師生安全意識,樹立綜合治理長遠觀念,確保師生安全和學校財產(chǎn)安全,穩(wěn)定學校教育教學秩序,在主抓學校安全工作的張全偉主任帶領(lǐng)下,組織人員對全校所有涉及師生安全問題的地方進行了徹底的再查,并對查出得每處安全隱患進行了及時整改,現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下:

        1、對學校所有用電線路進行細致排查,把所有進入學校的線路以及線頭接口,重新復查和測量,消除學校由于用電引起的火災和師生觸電隱患;

        2、

        對校園內(nèi)所有公共設施,如樓梯欄桿、線桿、升旗臺護欄等進行認真檢查,毀壞部分及時進行了維護,以避免學生在校園活動時發(fā)生各類安全事故;

        3、健全了校園安全巡視制度,由值班人員對每一節(jié)課間活動進行實時監(jiān)控,消除學生及家長在校內(nèi)發(fā)生不必要的爭執(zhí),避免在課間時間出現(xiàn)打架等人為的安全事故;

        4、對學生的安全思想意識進行時常提醒,利用安全主題班會等教育形式,讓學生樹立安全意識,消除各類人身傷害的發(fā)生;

        5、將各個樓道上的黃色安全標志線重新油漆,增加了樓道轉(zhuǎn)角安全提醒標志,確保學生安全上下樓;

        6、針對上下操擁擠現(xiàn)象,我們在校園地面上增涂了做操區(qū)域標志,并根據(jù)人員多的實際情況,重新確定了每天參加課間操的班級,確保課間操活動安全。

        7、針對校園門前市場秩序紊亂的情況,提請上級部門對其進行徹底清查,減少店外設攤經(jīng)營,確保學生上下學道路安全;

        8、針對學校緊鄰建設路交通繁華路段,提請上級部門在這里設置交通安全稽查崗或固定交警崗,以確保師生上下學交通安全。

      小學學校工作自查報告11

        為了規(guī)范辦學行為、加強師德建設、提高教育教學質(zhì)量及服務管理水平,努力爭創(chuàng)“三滿意”學校,F(xiàn)將此項工作進行自檢自查,報告如下:

        一、積極開展宣傳動員工作:

        召開全體教師會議,進行層層動員,組織學習、領(lǐng)會精神、提高認識,完善我校師德師風,開展系列的師德師風大討論活動。6月18日學校召開領(lǐng)導班子會議,傳達有關(guān)“創(chuàng)建三滿意學!钡木唧w工作內(nèi)容,成立“三滿意”工作領(lǐng)導小組,對工作進行了具體的分工,并制定了開展“三滿意”活動的實施方案。6月20日下午,我校召開了“加強行風建設,創(chuàng)建三滿意學!钡膯哟髸,會上崔明玉校長對創(chuàng)建三滿意學校的內(nèi)容及意義進行了詳細的說明,并對群眾滿意學校、群眾滿意教師、群眾滿意校長的評價標準進行了認真的解讀,強化了教師的職業(yè)道德意識,為規(guī)范學校辦學行為、加強師德師風建設、提高教育教學質(zhì)量提供了保障。

        二、 廣泛征求學生和家長意見:

        1、學校制作了收費公示板,公示各項收費標準,接受學生和家長的監(jiān)督。

        2、制定減負公告制度,并通過家校聯(lián)系卡接受家長對學校減負工作的監(jiān)督。

        3、學校與教師簽定治理“三亂”承諾書,禁止教師亂辦班、亂補課、亂收費,減輕學生過重的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔。

        4、學校建立了校長信箱,公布了舉報電話,爭取社會各界和學生家長的廣泛參與和監(jiān)督。

        5、學校聘請家長為創(chuàng)建“三滿意”學校的監(jiān)督員,定期開展調(diào)查問卷(每學期兩次)、座談會(每學期一次),聽取了家長對學校工作的意見和建議,并進行逐條梳理和整改。

        6、學校組織學生和家長進行問卷調(diào)查,共計213余人參與了此項活動。

        7、學校每周三確定為校長接待日,校長還經(jīng)常帶領(lǐng)領(lǐng)導班子深入社區(qū)聽取家長對學校的意見。班主任教師通過家訪,電話溝通,了解學生的家庭情況及學生的學習狀況。電話溝通率和對學困生的家訪率達到100%。

        三、加強師德建設

        學校不斷加強師德師風建設,加強教師崗位培訓,學校組織教師認真學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展了“學習張麗莉事跡,全體教師對張莉莉老師的先進事跡進行了讀書筆記和教師論壇?傊,通過三滿意評議活動提高了學校的整體辦學水平,教師的表率作用得到了充分的發(fā)揮,增強了學校的信任度和知名度。

      小學學校工作自查報告12

        安全工作是保護國家財產(chǎn)和學校財產(chǎn)的安全,保護廣大師生的根本利益和生命安全,保障正常教學秩序的需要。我們充分認識到學校安全工作的重要性和必要性,認真貫徹落實“安全第一,預防為主”的方針,以對師生負責的高度認識,處理好學校安全工作與提高學校教育教學質(zhì)量的關(guān)系。

        安全工作在學校工作中占有重要的地位,它關(guān)系到學校整體工作的運作,涉及千家萬戶,F(xiàn)就自查情況做如下報告:

        1、 領(lǐng)導重視,建立建全工作組織,成立了安全工作領(lǐng)導小組。

        2、 明確職責,建立建全安全制度,學校工作安全第一,師生人人有責。為了更好地做好安全工作,學校制定了《安全工作制度》、《安全工作事故報告制度》、《安全工作責任》、《安全工作實施方案》明確了學校安全工作的目標和責任,更好地做好安全工作。

        3、 加大投入,落實學校安全工作措施。

        4、 注重學校的用電安全,每天對各班級的用電情況進行檢查。

        5、 注重對學生進行人身安全教育。主要包括道路交通安全教育;課外活動安全教育;課堂安全知識教育;遇到危急情況逃生自救教育和自我防范知識的教育。

        6、 注重對安全工作的日常管理,每天都安排值日老師及時檢查,并作好記錄。

        7、 明確責任,各司其職。學校從校長到班主任制定責任制,層層簽定安全責任狀,并進行有針對性的訓練,做到危險來時,按時到位,人人能戰(zhàn),戰(zhàn)時能勝。

        通過自檢自查,我們認為,我校的安全工作做的比較好,出現(xiàn)的問題已及時處理或上報。

        XXX鎮(zhèn)XX小學

      小學學校工作自查報告13

        根據(jù)縣人民政府20xx年6月5日下午電視電話會議和威府發(fā)【20xx】133號文件精神的安排部署,觀風海鎮(zhèn)中心學校組織了以校長馬三學帶隊,分管后勤的總務主任趙德華參加的學校排查整治領(lǐng)導小組,配合鎮(zhèn)黨委政府、鎮(zhèn)衛(wèi)生院、鎮(zhèn)派出所、工商所等相關(guān)工作部門,于20xx年6月7-11日聯(lián)合對我鎮(zhèn)所屬10所小學食堂及校園周邊食品衛(wèi)生安全進行了全面的排查整治,取得了一定的成果,F(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)排查整治情況報告如下:

        一、 機構(gòu)及制度建設

        1、中心校和各小學食堂營養(yǎng)餐相關(guān)領(lǐng)導小組基本健全,各學校成立有學校營養(yǎng)改善計劃工作領(lǐng)導小組、營養(yǎng)餐供餐領(lǐng)導小組和監(jiān)督小組,各領(lǐng)導小組職責明確,落實到位。各領(lǐng)導小組成員名單和職責已制定上墻和裝檔。

        2、中心校和各小學制定了營養(yǎng)改善計劃實施方案和各項工作管理制度,有營養(yǎng)改善計劃經(jīng)費管理辦法,食堂管理各項制度,學生實名制管理崗位責任制,有食品原材料采購驗收、保鮮、加工、發(fā)放、食用、安全、留樣、廢物回收等的操作規(guī)程。

        3、中心校與各學校、學校與相關(guān)食堂管理人員、班主任、食堂工人層層簽訂有食品安全目標責任書、協(xié)議。

        二、食品安全管理

        1、全鎮(zhèn)10所小學均辦有《餐飲服務許可證》、《食品衛(wèi)生許可證》,食堂工人均持有《健康證》和《上崗證》,建立有食堂從業(yè)人員健康檢查制度。

        2、所有食堂從業(yè)人員都參加過于20xx年3月16日由鎮(zhèn)黨委政府、鎮(zhèn)衛(wèi)生院、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)中心校聯(lián)合組織的食品安全、食品安全法律法規(guī)、規(guī)章、標準等相關(guān)知識的學習培訓。

        3、各學校食品原材料采購均有如實記錄和相關(guān)銷售票據(jù)。

        4、各學校食堂對維護食品加工、儲存、陳列的設施設備、餐具、爐灶等定期進行清洗,做到衛(wèi)生整潔。

        5、各學校不存在違規(guī)加工制冷、葷、涼菜和豆角等行為。每天對食用的飯菜等進行按標準留樣,留樣時間達72小時。

        6、各校均建立有由教師、學生、家長和教育、衛(wèi)生、鎮(zhèn)負責人共同參與的膳食管理委員會,履職情況基本正常。

        7、觀風海鎮(zhèn)中心、觀風海二小、四十五戶小學、七舍學校、果化小學、塘房小學設置有專用的儲藏室,其余學校因房間調(diào)節(jié)困難無專用儲藏室,儲存設備基本能保證食品儲藏安全衛(wèi)生。有專人管理,相關(guān)制度、食品入庫、出庫有專人登記。

        8、各校均有校領(lǐng)導、教師自費陪餐。

        三、資金安全管理

        1、自實施“計劃”以來,我鎮(zhèn)任何學校不存在資金違規(guī)操作情況,教育局每次將50天學生營養(yǎng)餐?顒澋胶怂阒行暮,再由各學校每次按10天計劃使用款項寫出營養(yǎng)餐專款計劃使用申請報告,報中心校審批后,由中心校核實將各學校10天計劃資金直接劃撥到學校營養(yǎng)餐計劃資金專戶投入使用,專門用于采購食品原材料。

        2、中心校從無違規(guī)下?lián)堋坝媱潯睂?钚袨。學校每次將“計劃”專項資金存放到學校開設的“計劃”資金專戶,劃入和撥出都必須經(jīng)過該專戶。學校建立有“計劃”專項資金使用管理責任制,明確專人管理“計劃”專項資金。

        3、各學校對“計劃”專項資金進行單獨核算,建立有“計劃”專項資金使用臺賬,并能加強“計劃”專項資金的財務管理和監(jiān)督管理,無任何學校存在挪用、擠占、截留、浪費或套取、違規(guī)使用“計劃”?钚袨。

        4、所有支出有票據(jù),據(jù)實核算入賬。食品原材料購買物資質(zhì)量符合衛(wèi)生要求。

        5、各學校食品原材料采購價格一般要求不高于批發(fā)市場和零售市場批發(fā)價,無任何學校存在擅自提高運輸成本和水、電、煤等使用成本!坝媱潯睂m椯Y金賬目清楚,無違反財經(jīng)紀律、虛列支出、弄虛作假、虛設“小金庫”等現(xiàn)象存在。

        6、各學校與食堂從業(yè)人員均簽訂有一年一次的聘用協(xié)議,建立有財務公開制度,且能將資金使用情況、每日菜譜、下周食譜落實公開。

        四、學校管理

        1、各學校有“計劃”管理責任人,設立監(jiān)督舉報電話和意見箱,明確有采購監(jiān)督員,建立有采購臺賬。

        2、各學校經(jīng)常對學生進行食用營養(yǎng)餐過程中的安全自我保護教育。學生使用營養(yǎng)午餐均不存在浪費情況。各校在制度中指定各班班主任作為本班營養(yǎng)餐觀察員,負責組織本班學生就餐,食后觀察有無疑似中毒情況發(fā)生,反饋到學校。

        3、各校制定有營養(yǎng)餐安全事故應急預案,嚴格規(guī)定了事故發(fā)生報告制度。

        4、各學校每次采購的食品原材料有食堂出入庫記錄,并與現(xiàn)金日記賬相符。

        五、公示情況

        1、各學校當日食用菜譜和下周預計食譜一般能公示。

        2、每月能將上月資金使用情況結(jié)算在學校公開欄進行公示,公示內(nèi)容與實名制名冊學生人數(shù)一致。

        六、供餐質(zhì)量

        自實施“計劃”以來,我鎮(zhèn)各學校均以盡量讓學生吃飽午餐為目的核算供餐,全鎮(zhèn)各校每天統(tǒng)一菜譜,實行一菜一湯或兩菜一湯。基本按每天人均3.00元核算使用,供餐質(zhì)量基本能讓學生、家長和教師滿意。

        七、校園周邊食品安全

        1、通過此次排查統(tǒng)計,我鎮(zhèn)10所小學校園周邊100米以內(nèi)共有零售銷售攤點20個。其中觀風海鎮(zhèn)中心校周邊2個、第二小學周邊2個、四十五戶小學周邊2個、七舍小學周邊地攤4個、沙子小學周邊3個、南園小學周邊地攤4個、塘房小學周邊地攤1個、果化小學周邊地攤1個、箐河小學周邊地攤1個。

        2、經(jīng)過實地排查攤點內(nèi)零售飲料和食品,發(fā)現(xiàn)確有過期、廠家不明、質(zhì)量難斷、衛(wèi)生較差等危害人生安全的食品安全隱患存在。針對上述情況,工商部門、衛(wèi)生部門要求攤主及時整改并收繳了過期食品和“三無”食品。

        3、對于在門面內(nèi)經(jīng)營的業(yè)主,工商部門要求及時辦證,規(guī)范經(jīng)營,不能出售過期食品和“三無”食品。

        八、營養(yǎng)計劃實施過程中存在的問題、困難和建議

        1、“計劃”實施過程中,食堂管理相關(guān)人員均為兼職教師,有的兼課節(jié)數(shù)較多,工作業(yè)務量大,精力不足,經(jīng)驗不足。

        2、部分學校食堂供餐面積小,爐灶、設施設備、操作及儲藏房間并用,規(guī)范整潔和食品隔離存放難以做到標準化。

        3、食堂用水、電、及燃煤進源缺乏,消耗量大,學校公用經(jīng)費墊支難以保證實施需求,七舍學校、果化小學、勺口教學點嚴重缺水,李子小學學生人數(shù)較少,生均公用經(jīng)費不多,又特別邊遠,生均公用經(jīng)費難以支撐營養(yǎng)餐工程。

        4、大部分學校購買蔬菜等食品運費報銷困難。

        5、盡快改善食堂條件,滿足“計劃”需求。

        6、盡可能力爭將食堂設備設施添補、食堂能耗、工人工資納入財政預算。

        7、建議教育局考慮解決運費報銷難的問題。

      小學學校工作自查報告14

        我們xxx鎮(zhèn)xxx小學為認真貫徹落實上級關(guān)于中小學、幼兒園安全工作的具體要求,加強師生安全意識,樹立綜合治理長遠觀念,確保師生安全和學校財產(chǎn)安全,穩(wěn)定學校教育教學秩序,在主抓學校安全工作的xxx主任帶領(lǐng)下,組織人員對全校所有涉及師生安全問題的地方進行了徹底的再查,并對查出得每處安全隱患進行了及時整改,現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下:

        1、對學校所有用電線路進行細致排查,把所有進入學校的線路以及線頭接口,重新復查和測量,消除學校由于用電引起的火災和師生觸電隱患;

        2、對校園內(nèi)所有公共設施,如樓梯欄桿、線桿、升旗臺護欄等進行認真檢查,毀壞部分及時進行了維護,以避免學生在校園活動時發(fā)生各類安全事故;

        3、健全了校園安全巡視制度,由值班人員對每一節(jié)課間活動進行實時監(jiān)控,消除學生及家長在校內(nèi)發(fā)生不必要的爭執(zhí),避免在課間時間出現(xiàn)打架等人為的安全事故;

        4、對學生的安全思想意識進行時常提醒,利用安全主題班會等教育形式,讓學生樹立安全意識,消除各類人身傷害的發(fā)生;

        5、將各個樓道上的黃色安全標志線重新油漆,增加了樓道轉(zhuǎn)角安全提醒標志,確保學生安全上下樓;

        6、針對上下操擁擠現(xiàn)象,我們在校園地面上增涂了做操區(qū)域標志,并根據(jù)人員多的實際情況,重新確定了每天參加課間操的班級,確保課間操活動安全。

        7、針對校園門前市場秩序紊亂的情況,提請上級部門對其進行徹底清查,減少店外設攤經(jīng)營,確保學生上下學道路安全;

        8、針對學校緊鄰建設路交通繁華路段,提請上級部門在這里設置交通安全稽查崗或固定交警崗,以確保師生上下學交通安全。

      小學學校工作自查報告15

        一、學校基本情況:

        先鋒學區(qū)盧馬中心小學占地面積5000平方米,校舍建筑面積1160平方米,服務于先鋒鄉(xiāng)盧馬村2147人,現(xiàn)任校長郭愛林。

        學校現(xiàn)有10個教學班,在校學生310人,其中女生129人,本學年適齡生入學率為100%,上學年度畢業(yè)率為100%,15周歲完成率為100%,鞏固率為100%,輟學率為0。學,F(xiàn)有教職工24人,女教師14,專任教師22人,具有大專以上學歷18人,中師學歷1人,高中學歷5人。其中小學高級教師5人,小學一級教師14人,小學二級教師1人,未評級教師4人,教師合格率達100%,XX年學校通過省上“普九”驗收。如今,學校配備設施完善,現(xiàn)有一間45㎡的儀器室,10個儀器柜,可擺放各種教學儀器,語文、數(shù)學、自然、電教儀器及掛圖等設備共102種1643件。另外學校還有一間圖書室、總面積43㎡,學校藏書3229冊,生均10。3冊,一間實驗室面積45㎡,6組學生可進行分組實驗。學校還配備有一個45㎡微機室,裝備電腦25臺,可供50人的班級進行信息技術(shù)的授課。同時,學校積極籌措資金投資近4萬元,努力加強校園“四化”建設,先后硬化路面150㎡,配備了一套多媒體音響設備,為提高學校的教育教學質(zhì)量提供更加有利的條件,為學生的學習創(chuàng)造出了更加和諧的環(huán)境。

        近兩年來,學校積極推行素質(zhì)教育,本著“以人為本,和諧發(fā)展”的教育理念,在工作中堅持求真務實,實事求是的態(tài)度,努力打造具有先鋒特色的精品教育。相信在上級主管部門的的正確領(lǐng)導和社會各界的大力支持下,盧馬中心小學各項工作一定會取得更加輝煌的成績。

        二、學生表現(xiàn):

        全校310名學生,大多數(shù)學生都能積極向上,思想健康,熱愛學校、團結(jié)同學、尊敬師長,能按照《中小學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己,能按時上學,嚴格遵守學校作息制度,能按時交作業(yè),自覺遵守學校紀律,上課發(fā)言積極大膽,能積極參與各項課外興趣活動,充分發(fā)揚了個性。近年來各年級學生考試成績正在穩(wěn)步提高,尤其是XX年年六年級升學檢測考試中,我校英語取得了全縣第五名的好成績。但是也存在一些缺點和不足,如部分學生上進性不強,學習不認真,作業(yè)粗心,作業(yè)中錯別字較多;還有個別學生紀律性不強,不能嚴格要求自己,在課堂中不能積極主動的融入到學習中來。

        三、教與學

       。ㄒ唬┎扇〉拇胧┖腿〉玫某尚

        1、學校領(lǐng)導高度重視日常的課堂教學工作,大多數(shù)教師教學態(tài)度端正,教學認真,能充分發(fā)揮出教師的主導作用,能引導學生積極主動的學習,在課堂教學中能很好的調(diào)動學生的學習積極性,大膽嘗試參與式教學,使學生在一個愉快輕松的環(huán)境中快樂的學習。

        2、根據(jù)小學義務教育階段開設的科目,要求各科任教師備全課程、備足課時、備詳環(huán)節(jié)。不但要備好語、數(shù)、英三課教案,還要根據(jù)要求按計劃備好音、美、體等其它課的教案。在備課時完全做到了超周備課,并結(jié)合學生實際,備全、備細各項環(huán)節(jié),按照不同程度弱智學生的實際情況,分層次備課。從教學目標、教學內(nèi)容、教學時間、教學步驟、教學方法上都要與學生的實際相適應。備課要強調(diào)針對性,既保證落實大綱要求,又要照顧智力缺損的弱智學生,為其提供輔助性的學習,以達到全體學生共同進步的目的,堅決不讓一個學生掉隊。

        3、學校高度重視師資培訓和校本教研。充分利用中英項目這一東風,加大對教師的培訓力度,截至目前為止已經(jīng)有4名教師參加了專項培訓,并收到了很好的效果。在今后的三年中計劃全體教師都要接受相關(guān)的培訓,接受先進的教育教學理念,并不斷應用到日常教學工作中來。

        4、學校為了拓寬教師的視野,掌握好的教學方法和經(jīng)驗,加大了校際間的交流活動,曾與臨夏市逸夫小學結(jié)成對子,兩校先后開展有價值的教研活動2次,交流了思想,經(jīng)驗、找出了不足和差距,為今后進一步提高教育教學質(zhì)量打下了良好的基礎。

       。ǘ┐嬖诘膯栴}和不足

        1、課堂教學方法不夠新穎,教學改革力度還不夠大。

        2、對骨干教師的培養(yǎng)工作還不到位,教師的師德建設還需加強。

        3、教學資源還沒有得到充分利用,課堂教學還缺少多美的教學手段。

        四、學校管理

       。ㄒ唬┎扇〉拇胧┖腿〉玫某尚

        1、狠抓教師的思想政治工作,及學校的德育工作。根據(jù)縣文教體局的有關(guān)安排,并結(jié)合本學區(qū)的實際制定了《先鋒學區(qū)師德教育活動實施方案》政治學習計劃及安排,充分利用周一的政治學習及業(yè)務學時間認真學習有關(guān)的法律法規(guī)和文件精神,通過深入扎實的學習,極大的提高了全體教師的思想道德素質(zhì),有效的促進了師德建設。同時周一早會和班會可加大對學生的思想教育和養(yǎng)成教育,促使其身心全面健康的成長。

        2、對安全工作群防群控,常抓不懈。學校先后制定了《盧馬中心小學安全管理制度》、《盧馬中心小學安全應急預案》,并且充分利用一切時間對學生進行安全教育,提高安全意識和自我防護意識,對學生進行食品安全教育,講授飲食衛(wèi)生常識,并且教給學生安全自救方法,加強學生自我保護能力。

        3、全力搞好兩基鞏固提高工作,確保適齡兒童全部入學。一方面加強兩基宣傳工作,另一方面進一步完善兩基檔案管理,健全軟件資料,加強學校的硬件建設和教學設備的配備,為全面普及九年義務教育打下良好的基礎。

        4、根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定,及時制定并著手實施了績效工資制。為實行績效工資制,學校根據(jù)本校實際情況計時制定出了《盧馬中心小學績效工資分配方案》、《盧馬中心小學績效量化考核細則》等,為切實執(zhí)行績效工資制提供了科學依據(jù)和理論基礎。

       。ǘ┐嬖诘膯栴}和不足

        1、缺少一套科學、有效的管理體系,有些制度缺乏操作性和可行性,還需進一步完善和加強,同時學校管理改革力度還不夠大,缺乏探索意識。

        2、教研活動形式不夠新穎,內(nèi)容單調(diào),還停留在聽課、評課階段,同時教研活動開展次數(shù)有限金費不足,教研活動力度還需加大。

        3、班務管理工作還不夠到位,個別班級班務管理還比較松散,出現(xiàn)幾率比較渙散的情況。

        四、學校環(huán)境

       。ㄒ唬、采取的措施和取得的成效

        1、盧馬中心小學自XX年重建以來,校容校貌煥然一新,學校校舍及教室都比較整潔,校園干凈,近一年多來學校又加大了校園四化建設力度,先后硬化路面及加固地基近700平方米,栽種各類風景樹100多棵,并且利用有限的教學資金修建了一座車庫,累計共投入資金3萬多元。

        2、高度重視三室的布置工作,特別是會議室和兩基展室,強調(diào)布置突出主題,形式新穎,教室布置要求充分發(fā)揮學生想象力,每個教室都有各自不同的特色,并且要求每個學習園地中必須要有奧運角,讓每個學生了解奧運,關(guān)注奧運。還有每個教室都張貼了統(tǒng)一的《中小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》和《學校安全制度》等掛圖。在實驗室和圖書室里張貼了多幅科學家畫像和名人名言,對學生起到了很好的激勵作用。

        3、加大投入力度,改善辦學條件。為了順利通過省上“普實”驗收,大力普及實驗教學進一步提高教育教學質(zhì)量,學校在開展實驗教學的同時投資XX元專門購置了4個“普實’檔案柜,為“普實”檔案的規(guī)范科學管理起到了很好的作用。同時為了適應現(xiàn)代多媒體教學的需要,學校又購置了一套價值6000多元的多媒體教學音響設備,極大的方便了多媒體教學和電子備課。為日后多媒體教學的進一步普及打下了很好的基礎。

       。ǘ⒚媾R的問題和不足

        1、校園四化建設還需加強,校園文化氛圍還不夠濃厚。

        2、校園周邊環(huán)境還需進一步清理,特別是校門口農(nóng)戶廢棄的危房,極大的影響了學校的面貌,同時也對學生安全構(gòu)成現(xiàn)實的威脅。

        3、要繼續(xù)擴大硬化面積,特別是教室門前路面的硬化問題急需解決;仡櫼荒甓嗟墓ぷ,有得有失,成績已成歷史,今后尚須努力。由于各方面條件的限制,雖然各項工作已全面步入軌道,教育教學質(zhì)量也在穩(wěn)步提高,但學校特色還未能形成,距離我們奮斗的目標還有還有相當大的距離。在今后的工作中,將揚長避短,開拓創(chuàng)新,迎難而上,不斷開創(chuàng)我校教育教學新局面。先鋒學區(qū)賈懷輝

        20xx年年12月3日

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