學校衛(wèi)生督導(dǎo)報告范文（精選26篇）
在我們平凡的日常里，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報告具有成文事后性的特點。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的學校衛(wèi)生督導(dǎo)報告范文（精選26篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校衛(wèi)生督導(dǎo)報告范文（精選26篇）1
xxx年，生產(chǎn)經(jīng)營單位主體責任清單落實率、全員安全培訓(xùn)完成率兩項工作，已納入市高質(zhì)量發(fā)展綜合績效考核，為推動兩項重點工作開展，根據(jù)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)安排，10月15日，區(qū)教體局對我鎮(zhèn)進行督導(dǎo)檢查�，F(xiàn)匯報如下：
一、督導(dǎo)檢查內(nèi)容
1.《生產(chǎn)經(jīng)營單位主體責任清單》制定情況。查看生產(chǎn)經(jīng)營單位主體責任清單制定情況。對照生產(chǎn)經(jīng)營單位人員花名冊核對責任清單是否做到全員覆蓋；到生產(chǎn)崗位隨機抽查或詢問職工所承擔的安全責任，是否與清單職責一致；驗證責任清單是否修訂，是否對責任制進行考核。
2.“大學習、大培訓(xùn)、大練兵”專項行動開展情況。重點查看《全區(qū)安全生產(chǎn)“大學習、大培訓(xùn)、大練兵”專項行動方案》（菏區(qū)安辦發(fā)[20xx19號）文件落實情況。查看生產(chǎn)經(jīng)營單位培訓(xùn)檔案，檔案資料是否存在弄虛作假；現(xiàn)場隨機詢問職工安全生產(chǎn)知識或組織現(xiàn)場測試；崗前、轉(zhuǎn)崗是否進行培訓(xùn)；是否存在培訓(xùn)學時不夠或者無證上崗現(xiàn)象。
二、督導(dǎo)檢查方式
1、查閱資料。查閱鎮(zhèn)街相關(guān)文件、記錄、臺賬等工作資料，驗證工作部署、開展及落實等情況。
2、隨機抽查。隨機查看不同行業(yè)領(lǐng)域生產(chǎn)經(jīng)營單位共5家，進行現(xiàn)場比對。
3、明確措施，提出要求。根據(jù)督導(dǎo)調(diào)度情況，現(xiàn)場提出要求，明確下步措施。
三、督導(dǎo)檢查情況
檢查組抽查2家企業(yè)：亞聯(lián)合川人造板有限公司和江正食品有限公司。重點查看了《生產(chǎn)經(jīng)營單位主體責任清單》制定情況和生產(chǎn)經(jīng)營單位全員安全培訓(xùn)情況。通過此次檢查，督導(dǎo)組對鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作給予了認可。
下一步，鎮(zhèn)將繼續(xù)加強安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查，建立健全完善安全生產(chǎn)長效機制，從源頭防范與化解風險。
學校衛(wèi)生督導(dǎo)報告范文（精選26篇）2
春節(jié)前后，市教育局新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)了相關(guān)通知，市教育局組織召開了開學前后疫情防控工作會議。局領(lǐng)導(dǎo)要求所轄各縣（市、區(qū)）教育部門和各市屬學校、在嘉各高校做好以下中心工作：一是科學制定開學方案，切實落實聯(lián)防聯(lián)控；二是精準摸排師生員工情況，分類落實返校管理；三是提前做好各項準備，周密落實服務(wù)保障；四是切實加強開學督查，從嚴落實防控措施。各縣（市、區(qū)）認真貫徹落實《通知》和會議精神，組織全市專（兼職）責任區(qū)督學和教育局各處（科）室負責人組團結(jié)合開學工作大檢查，檢查組通過實地查看教室、食堂、宿舍、隔離室、防疫物資存放室等重點場所的疫情防控措施落實情況，查看疫情防控方案修訂完善和演練工作開展情況等方式，圍繞疫情防控、開學準備、校園安全、學校衛(wèi)生等環(huán)節(jié)，對學校進行專項督導(dǎo)，現(xiàn)將總體情況匯總?cè)缦拢?/p>
一、工作亮點
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1.加強宣傳，倡導(dǎo)留嘉過年。各中小學、幼兒園在學期結(jié)束階段，都上了一堂安全教育課，重點深入宣傳新冠病毒感染肺炎防控相關(guān)知識要求，倡導(dǎo)不出市、非必要不出省，并在給家長的一封信中宣傳告知，自覺做到少出門、不串門、不扎堆、不聚集，出門全程規(guī)范佩戴口罩。
2.嚴格報備，建檔掌握動向。對于春節(jié)假期確需離嘉的師生員工，各學校建立釘釘報備表單，每日動態(tài)更新記錄師生員工離嘉去向，嚴格落實事先報備和事后報告銷號制度。
3.深入家訪，送上關(guān)心關(guān)愛。放假前，各縣（市、區(qū)）中小學（幼兒園）組織開展以“學生安全幸福千萬家”等為主題的全員教師家訪活動，重點對學習有困難、家庭有困難、行為有偏差、心理有隱疾的學生送上了溫暖，獻出了愛心，構(gòu)筑起了學生健康成長的合力。同時，對假期疫情的防控進行再宣傳，再提醒，再指導(dǎo)。
�。ǘ┛茖W制定并落實春季開學工作方案
1.恢復(fù)打卡，了解師生每日健康狀況。假期正式開始，各中小學、幼兒園暫停每日健康打卡工作，但恢復(fù)健康打卡，師生員工的健康狀況學校做到底數(shù)清晰，信息詳備。
2.制定方案，確保開學工作有序穩(wěn)定。各中小學（幼兒園）按照“一地一策”“一校一案”“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”返校原則，都制定及完善開學疫情防控方案和應(yīng)急預(yù)案，確保開學工作有序穩(wěn)定。各局安全科統(tǒng)計，“兩案”上交率達100％。各校認真擬發(fā)開學通告，提前告知師生健康申報、疫情防控規(guī)定及開學返校注意事項，提醒做好返校途中的個人防護等。
3.排摸人員，精準掌握師生出行信息。各學校在開學前都對所有師生員工進行全面排查摸底，掌握全體師生員工特別是返鄉(xiāng)過年和出嘉旅游等人群的假期行程軌跡及返崗返學前14天內(nèi)的健康狀況、健康碼顏色和行程卡狀態(tài)，根據(jù)市教育局《通知》要求，分類落實返校管理，要求師生員工填寫好健康申報表，憑此表返回報到，進入校園；對曾離嘉師生員工和食堂、宿舍等人員還需要提供核酸檢測報告。近期重點關(guān)注蘇州疫情動態(tài)，做到精準排摸，全程管控。
4.著力環(huán)境，全面做好校園清潔消毒。各學校開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治與預(yù)防性消毒工作，對教室、實驗室、食堂、宿舍等重點區(qū)域進行全面清潔消毒，徹底整治校內(nèi)衛(wèi)生死角，有效切斷傳染病傳播途徑。同時落實開學服務(wù)保障，強化醫(yī)務(wù)人員、衛(wèi)生管理員、安全保衛(wèi)員等校園防控隊伍的配置，加強人員培訓(xùn)，周密做好師生就餐、住宿、分批次錯時上學放學等安排。
5.籌集物資，提供疫情防控基礎(chǔ)保障。學校積極籌集更新物資，提前做好疫情防控所需的設(shè)施設(shè)備及物資儲備，按規(guī)定在校內(nèi)設(shè)置相對獨立的健康留觀室（點）、臨時隔離點等場所，配備消毒劑、口罩、手套、體溫檢測儀、洗手液等防疫物資，為開學提供物資上的基礎(chǔ)保障。
二、存在問題
1.防疫物資儲備問題。一些學校的防疫物資臨近過期，個別學校的防疫物資數(shù)量不足，一些學校的物資儲備間比較簡陋。
2.疫苗接種率仍需進一步提高。我市的師生疫苗接種率相對其他地市不算最高，居中位，特別是個別學校加強針的接種率仍偏低。
3.“臨時隔離點”設(shè)置不夠規(guī)范。個別“臨時隔離點”沒有衛(wèi)生間，且離廁所比較遠；部分學校沒有做到校內(nèi)和校門口分別至少有一個臨時隔離點；部分學校受學校條件限制，臨時隔離點離學校集中教學區(qū)或功能教室區(qū)較近。
三、督導(dǎo)建議
1.進一步強化疫情防控政治責任。要堅決落實疫情防控各項措施，確保疫情防控領(lǐng)導(dǎo)體制、應(yīng)急機制、指揮體系高效運行，強化疫情防控部署、指導(dǎo)和督促檢查。各地教育部門、各學校（幼兒園）黨政主要負責人要切實履行疫情防控第一責任人職責，全面負責疫情防控的組織領(lǐng)導(dǎo)和責任落實。建議所有學校（幼兒園）把“x行碼”貼在學校門口，這樣才可把“病毒”拒之門外。
2.高度重視疫情防控物資的儲備。學校要對物資儲備高度重視，想方設(shè)法騰出房子專門儲存抗疫物資。對抗疫物資進行專門檢查，特別是對有保質(zhì)期的物資，謹防過期。
3.進一步提高疫苗接種率。各學校要繼續(xù)耐心細致、不厭其煩加強宣傳動員工作，確保無禁忌的師生員工“應(yīng)接盡接”，重點人員“應(yīng)接必接”。同時關(guān)注輿情動態(tài)，及時回應(yīng)社會和家長訴求。
4.進一步強化督查整改。各縣（市、區(qū)）教育局安全科人員和責任督學聯(lián)動起來，在學校外出審批、校門管控、應(yīng)急處置、物資儲備、疫苗接種等重點領(lǐng)域，繼續(xù)開展不定期的抽查、督查，發(fā)現(xiàn)問題督促、指導(dǎo)學校及時整改，切實打贏這場疫情防控的遭遇戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。
學校衛(wèi)生督導(dǎo)報告范文（精選26篇）3
為認真貫徹執(zhí)行中央、省、市普法領(lǐng)導(dǎo)部門《關(guān)于組織開展五五普法中期督導(dǎo)檢查的通知》精神，切實落實《xx街道五五普法依法治理五年規(guī)劃》，根據(jù)區(qū)普法辦關(guān)于《包河區(qū)五五普法中期督導(dǎo)檢查工作方案》的要求，我街于二0xx年xx月xx日至xx月十二日，由街普法辦組織，普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員部門參加，普法分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊對全街五五普法依法治理中期工作進行了認真自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、建立自查領(lǐng)導(dǎo)組織
根據(jù)包普辦[20xx]04號文件精神的要求，我街及時成立了五五普法中期工作自查領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立辦公室，由普法領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)任組長，普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員部門負責人任成員，街普法辦主任任辦公室主任。
二、宣傳動員
五五普法中期自查領(lǐng)導(dǎo)小組及時召開了五五普法依法治理中期自查工作會議，明確了由五五普法中期自查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體負責全街五五普法中期自查實施工作，強調(diào)各社居委應(yīng)相應(yīng)成立五五普法中期自查領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，落實五五普法中期自查工作，同時要求街道宣傳部門、司法所以及各社居委認真做好五五普法依法治理中期自查宣傳工作，街道黨工委辦事處，在領(lǐng)導(dǎo)班子會議上傳達包普辦[20xx]04號文件精神，并專題研究了自查相關(guān)工作的實施方案。街道、各社居委利用相關(guān)會議、櫥窗、橫幅等廣泛宣傳五五普法依法治理中期自查相關(guān)精神。
三、自查實施
我街根據(jù)包普辦發(fā)[20xx]04號文件的具體要求，并結(jié)合《合肥市縣區(qū)(開發(fā)區(qū))普法依法治理工作目標管理考評細則》的規(guī)定，認真將五五普法依法治理工作開展以來的相關(guān)軟件資料進行再匯總,對相關(guān)資料進行嚴格地分類檢查,對已歸欄資料進行認真查找,做到有漏必補、有誤必糾，務(wù)求資料歸檔全面、規(guī)范，資料分類清楚、適當。力求做到普法依法治理工作事事有反映，件件有依據(jù)，在自查工作中，我街著重對《xx街道五五普法依法五年規(guī)劃》實施情況進行逐項檢查、完善。
五五普法中期，是五五普法依法治理關(guān)鍵性階段，它既是對前期工作的總盤點，也是對后期工作的強化，區(qū)別是為五五普法依法治理檢查驗收工作奠定了基礎(chǔ)。通過自查，我們發(fā)現(xiàn)了不足并改正了不足;通過自查，我們總結(jié)了經(jīng)驗并落實了經(jīng)驗。我們通過自查，檢驗自我，為迎接上級的機關(guān)的抽查做好充分準備。
學校衛(wèi)生督導(dǎo)報告范文（精選26篇）4
轄區(qū)內(nèi)學校衛(wèi)生監(jiān)督工作緊緊圍繞年度學校衛(wèi)生工作中心任務(wù)，以加強管理與指導(dǎo)，提高監(jiān)管執(zhí)法水平，保障師生身心健康，促進學生德智體全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，認真貫徹落實學校衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)，全面部署，重在落實，有效完成了各項工作任務(wù)。
一、基本情況
轄區(qū)內(nèi)有中、小學學校4處，在校學生837人。
二、業(yè)務(wù)工作開展情況
(一)積極開展學校衛(wèi)生綜合監(jiān)督檢查。根據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督所要求，對中、小學校、幼兒園的衛(wèi)生工作進行了監(jiān)督檢查。通過開展督查活動，對所有中、小學校、幼兒園的基本情況逐一進行了摸底調(diào)查，并建立了學校衛(wèi)生工作檔案。從檢查結(jié)果來看，目前中、小學校對傳染病防治和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防均高度重視，制訂了突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，按照要求采取晨、午檢等有效可行的傳染病防控措施，但也發(fā)現(xiàn)個別學校存在制度不健全、措施不落實的現(xiàn)象，因病缺課、病因追查等記錄不全。針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，當場下達了《衛(wèi)生監(jiān)督意見書》，要求有關(guān)單位限期整改，并督促各學校認真學習貫徹各項衛(wèi)生法律法規(guī)，建立校(園)長為第一責任人的責任追究制。通過此次檢查，加大了學校領(lǐng)導(dǎo)對學校衛(wèi)生日常監(jiān)督的重視，切實保障了廣大師生的身心健康。累計檢查學校幼兒園4次，下達衛(wèi)生監(jiān)督意見書5份，提出監(jiān)督意見5多條。
(二)建立健全學校、幼兒園衛(wèi)生監(jiān)督建檔。為規(guī)范學校衛(wèi)生管理工作，結(jié)合實際，對學校實行了一校一檔的管理模式，為學校建立了學校衛(wèi)生監(jiān)督分戶檔案。實現(xiàn)了建檔全覆蓋。
(三)對轄區(qū)的學校幼兒園進行調(diào)查摸底，準確掌握學校幼兒園基本情況。二是以基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目為依托，加強學校衛(wèi)生監(jiān)管業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
(四)對轄區(qū)內(nèi)中、小學在校學生進行常規(guī)健康查體。共查體837人，查體中發(fā)現(xiàn)有健康問題的學生，向?qū)W校進行了反饋。把查體情況以查體報告的形式上交到中心校。
學校衛(wèi)生督導(dǎo)報告范文（精選26篇）5
為進一步加強我鎮(zhèn)學校衛(wèi)生安全監(jiān)督管理，預(yù)防傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，我院在鄉(xiāng)教育管理中心的配合下，對我鎮(zhèn)中小學、幼兒園的衛(wèi)生安全、傳染病防治工作進行了認真細致的監(jiān)督檢查，現(xiàn)將監(jiān)督檢查工作總結(jié)如下：
一、春秋季監(jiān)督檢查
我院在鄉(xiāng)教育管理中心的配合下，在春秋季學校開學初進行了專項監(jiān)督檢查，共檢查學校3所，托幼機構(gòu)3家；以飲用水衛(wèi)生管理措施的落實情況、供水設(shè)施衛(wèi)生狀況及飲用水水質(zhì)情況為重點，加強轄區(qū)內(nèi)學校、幼兒園飲用水衛(wèi)生的監(jiān)督檢查；督促指導(dǎo)學校、幼兒園按照衛(wèi)生部、教育部相關(guān)文件精神，建立和完善傳染病防控制度，落實各項防控措施；加強校舍、教學設(shè)施、生活設(shè)施、衛(wèi)生保健室配備等基本衛(wèi)生條件的建設(shè)管理，教學衛(wèi)生環(huán)境開展監(jiān)督檢查。
通過檢查，發(fā)現(xiàn)我區(qū)絕大部分學校對學校衛(wèi)生工作都較為重視，各學校基本上按國家《生活飲用水衛(wèi)生標準》的要求為學生提供了充足的水源，飲用水桶加蓋加鎖；在傳染病防治方面，絕大部分學校均有相應(yīng)的上報制度，應(yīng)急預(yù)案及措施。
二、傳染病監(jiān)督檢查
為切實做好傳染病防控工作，保障人民群眾身體健康和生命安全。衛(wèi)生院對轄區(qū)內(nèi)托幼機構(gòu)開展防控傳染病衛(wèi)生監(jiān)督檢查。
重點檢查了幼兒園的晨檢、因病缺勤登記報告和健康教育等工作情況，環(huán)境、設(shè)施、生活用品等清潔消毒情況；建立健全傳染病防控管理組織，制定并落實傳染病疫情報告制度，完善傳染病疫情報告、登記工作。檢查中看到，受檢的幼兒園、小學均制定了突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案；建立了晨檢制度及學生復(fù)課證明審驗制度；利用課間及學生放學（離園）時間對教室進行空氣消毒，用84消毒液對玩具進行涂抹、浸泡消毒，對扶手、門把手等進行擦拭消毒。各單位防控措施已經(jīng)非常到位，但仍存在消毒場所留有死角、消毒劑沒有索取生產(chǎn)廠家衛(wèi)生許可證等問題。衛(wèi)生監(jiān)督員當即對存在的問題，提出了整改意見，提供落實措施的具體方法。并現(xiàn)場下達了衛(wèi)生監(jiān)督意見書，要求各幼兒園嚴格按照《傳染病防治法》，預(yù)防控制措施做好傳染病病預(yù)防控制工作。
三、監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)存在的問題
在檢查中我們發(fā)現(xiàn)，我鎮(zhèn)學校衛(wèi)生管理工作的發(fā)展還存在著一定的薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在：消毒場所留有死角、消毒劑沒有索取生產(chǎn)廠家衛(wèi)生許可證，沒有生活飲用水管理制度，沒有建立建全傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)丶收集丶匯總與疫情報告管理工作制度，有個別學校未開展學生晨檢工作以了解學生出勤或健康狀況等，針對存在的問題衛(wèi)生監(jiān)督員均作了現(xiàn)場檢查筆錄和衛(wèi)生監(jiān)督意見書，要求存在問題的單位限期整改，在規(guī)定的時間內(nèi)進行再次復(fù)查。
四、加大監(jiān)管力度，做好學校衛(wèi)生安全工作
由于學校衛(wèi)生安全工作社會影響大，我院將進一步加大監(jiān)管力度，落實責任，督促全鎮(zhèn)各學校牢固樹立衛(wèi)生安全思想，同時學校法人應(yīng)作為衛(wèi)生安全第一責任人親自抓學校衛(wèi)生安全工作，要加強制度的健全和落實，克服麻痹大意和掉以輕心的思想，嚴防各類傳染病的發(fā)生，確保廣大師生員工的衛(wèi)生安全。對有嚴重違反衛(wèi)生法規(guī)的行為，將根據(jù)違法事實，依照相關(guān)衛(wèi)生法規(guī)進行嚴處，并將檢查及處罰結(jié)果進行通報。
學校衛(wèi)生督導(dǎo)報告范文（精選26篇）6
近期，全國疫情多點散發(fā)，周邊地區(qū)蘇州、上海、杭州等地均發(fā)生疫情，特別是等地校園發(fā)生了聚集性疫情，涉及人數(shù)多，我市、、也相繼出現(xiàn)新冠肺炎確診病例，來勢洶洶的疫情對師生健康安全和教育教學造成嚴重影響。我市教育系統(tǒng)全面貫徹省、市委要求，啟動應(yīng)急預(yù)案，組織各級局領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊，責任督學和責任處（科）室領(lǐng)導(dǎo)參與的應(yīng)急檢查隊伍，對全市各學校、幼兒園、校外培訓(xùn)機構(gòu)開展了地毯式督查。同時召開有關(guān)會議對當前強化疫情防控、安全穩(wěn)定各項工作再強調(diào)、再動員、再部署，堅決打贏學校保衛(wèi)戰(zhàn)，堅決阻斷疫情向校園傳播。
現(xiàn)將基本情況匯報如下：
一、工作亮點
1.統(tǒng)籌謀劃抓部署。一是下發(fā)有關(guān)通告，加強宣傳引導(dǎo)。市教育局新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)了關(guān)于開展校園疫情防控風險排查的緊急通知和提醒函，要求所有學校（幼兒園）一要提高站位，全面落實各項職責；二要從嚴從緊，全面加強校園防控；三要精準科學，全面提升防控能力；四要高效嚴密，全面強化應(yīng)急處置。二是召開疫情防控專題會議，部署督查工作。市教育局在疫情發(fā)生的當天，召開緊急部署會，局主要領(lǐng)導(dǎo)提出了當前商情防控工作要求。一是要充分認清當前形勢，思想上要更加“緊”起來。二是要全面落實各項措施，行動上要更加“嚴”起來，做到“三防三加強”。“三防”即防人感染、防物傳染、防環(huán)境污染；“三加強”即加強宣傳教育，加強應(yīng)急演練和準備，加強防疫物資儲備。三是要強化組織領(lǐng)導(dǎo)督查，方法上要更加“實”起來，做到明政策、明責任、明紀律。
2.督導(dǎo)檢查抓落實。各地相應(yīng)制定了《校園疫情防控工作督查清單》，從領(lǐng)導(dǎo)體制、方案制定、應(yīng)急處置、全面排查、人物同防、活動管控、清潔消毒等方面細化工作內(nèi)容，要求學校對照自查整改。各縣（市、區(qū)）教育局局領(lǐng)導(dǎo)帶隊，實地走訪學校，檢查疫情防控工作落實情況，壓實學校主體責任，督促和協(xié)調(diào)解決有關(guān)突出問題，找短板、堵漏洞，守牢校園無疫情的底線。因市疫情嚴重，全市中小學、幼兒園停課，幫市重點督查學校線上教學和師生心理疏導(dǎo)情況。
3.細化工作明要求。一是實行校園“封閉式”管理。各學校要嚴控人員進出，嚴格落實訪客登記制度，校外人員非必要不入校。所有進出校園人員均要落實戴口罩→亮碼（健康碼和行程卡）→測溫→身份核實→放行等工作流程。二是加強人員出行管理。各學校要嚴格執(zhí)行師生外出審批報告制度，不前往中高風險地區(qū)，落實“非必要不出”（最好就在當?shù)兀�，確需離開的，嚴格做好報備，登記好外出時間、返回時間、目的地，并督促外出返回師生主動向村（社區(qū)）報備，配合落實健康管理措施。對無需納入健康管理的，憑核酸檢測陰性報告返校。三是嚴控各類聚集性活動。近期暫停所有學生的研學及其他非必要的集體外出活動，暫停教職工的外出工會活動和學生的研學活動。按照“非必要不舉辦”“能線上不線下”“能延緩則延緩”的原則控制各類會議、活動。確需集中舉辦的，應(yīng)嚴格控制參加人員規(guī)模及會議時間。
4.應(yīng)急處置保穩(wěn)定。以全員核酸檢測為契機，認真組織開展本單位疫情防控演練，加強應(yīng)急處置。模擬“發(fā)現(xiàn)密接、發(fā)現(xiàn)次密接、發(fā)現(xiàn)疑似或確診病例、校園封控（寄宿制）或停課、全員核酸檢測”等場景，進一步完善應(yīng)急預(yù)案，強化全流程、全環(huán)節(jié)、全閉環(huán)的責任分工、責任人和工作要求，加強實操演練或推演。平時加大核酸抽檢比例，從原來的每周不少于5％的抽檢比例提升到每周不少于10％的抽檢比例，同時進一步努力提高接種完成率。教職員工按照2天1次的頻率做好全員核酸檢測，作為“預(yù)防和早發(fā)現(xiàn)機制”的一個重要手段。
二、存在問題
在督查中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，一是部分學�！靶￠T”管理仍然存在問題。如校門未及時關(guān)閉、保安口罩露鼻子，未提醒進校人員戴口罩、未進行身份登記、校內(nèi)老師出校后重新回校未測溫等。二是部分師生隔離造成的線上教學困惑。有些學校的部分學生、教師因、、的疫情居家隔離，給正常的教育教學帶來很大的影響；學校在疫情防控處置上雖然傾注了大量的精力，但因為情況復(fù)雜，可能存在一定的漏洞。三是疫情風險地區(qū)信息宣傳渠道單一。部分學校存在通過釘釘群傳閱形式全國中高風險地區(qū)信息等，學校安保人員等重點部位人員對疫情形勢知曉率低，信息更新不及時等。
三、督導(dǎo)建議
1.進一步提高站位。各中學校、幼兒園要落實“一把手”負責制，進一步明確防控工作主體責任，強化底線思維和風險意識，要帶好頭守好校門，堅持多病共防和人、物、環(huán)境同防，慎終如始做好教育系統(tǒng)疫情防控工作。
2.繼續(xù)加強對學校的`指導(dǎo)。重點做好以下工作：
�。�1）繼續(xù)做好申報工作，學生出市向班主任報備、教師向校長報備；出省需要書面申請報備。
�。�2）精準排摸與上海等周邊地區(qū)相關(guān)聯(lián)疫情的人員信息，嚴格按照社區(qū)防疫要求執(zhí)行。
�。�3）對居家隔離的師生，送上關(guān)心關(guān)愛，尤其是不能到校上課的學生，學校要做好個別指導(dǎo)，確保隔離不隔學。
（4）師生身體不適，及時就醫(yī)，不帶病上學、上班。
（5）戴好口罩等，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。
�。�6）樹立“我為人人，學校是家庭”的集體思想，共同為健康奉獻。
3.加強責任督學的督查。各責任督學結(jié)合“月隨訪”工作，嚴格督查學校疫情防控工作，為校園、為師生豎起堅實有力的保護屏障。
學校衛(wèi)生督導(dǎo)報告范文（精選26篇）7
根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室和省人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室的有關(guān)工作部署，結(jié)合有關(guān)文件和省校園疫情防控工作視頻會議精神，組織轄區(qū)內(nèi)各縣（市、區(qū)）責任督學在全市中小學校（幼兒園）開展學校衛(wèi)生和疫情防控工作專項督導(dǎo)，每半月一次。近期，疫情防控形勢更加嚴峻復(fù)雜，面對我市也多處出現(xiàn)新冠肺炎確診病例、臨�。ㄊ校┮咔槌掷m(xù)“高燒”不退的復(fù)雜局面，我市全體教育人不畏艱難，不辭辛勞，迅速投入抗疫戰(zhàn)斗，全力保障所有師生員工的身體健康和生命安全，切實維護校園安全穩(wěn)定�，F(xiàn)將本次專項督查情況報告如下：
一、基本做法與工作亮點
1.進一步完善校園疫情防控組織體系。轉(zhuǎn)發(fā)國家衛(wèi)健委、教育部和教育部辦公廳相關(guān)通知，各學校根據(jù)通知精神，對防控方案、應(yīng)急預(yù)案、十二制度進行了修訂。重新成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立四級防控責任體系，形成“校級班子－科室－年級－班級”的四級防控“網(wǎng)格化”管理機制，全面壓實學校疫情防控工作主體責任。嚴格落實校門口“核實身份＋測溫＋掃x行碼＋查健康碼＋行程碼＋佩戴口罩＋實名登記”等制度。行程卡顯示外省來嘉、本省帶星人員（包括教職員工）入校，還需提供48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明報告。
2.精心組織線上教學。受疫情影響，我市均啟動過II級應(yīng)急響應(yīng)，停學了一至兩周。在停學期間，我市各地全面啟動線上教學，扎實有序開展“空中課堂”教學活動，確保“停課不停學，離校不離教”。一是難點問題先攻堅。涉及的各縣（市、區(qū)）第一時間召開中小學“停課不停學”工作會議，由“行政部門＋研訓(xùn)中心＋學校實踐者”組成培訓(xùn)團，從“線上教學”教育方法引導(dǎo)等四個方面開展培訓(xùn)，涵蓋教育方法、居家生活、家校溝通等多個攻堅點，切實提升教師線上教學能力和學生居家學習質(zhì)量。二是“空中巡課”強指導(dǎo)。在全市率先提出并實踐“空中課堂”巡課制度，各校迅速建立起“空中巡課”工作小組，加入各年級各班級釘釘教學群，及時發(fā)現(xiàn)教學問題，并督促教師提升責任意識和網(wǎng)課教學能力。三是專注研訓(xùn)優(yōu)質(zhì)量。有序推進線上研訓(xùn)活動，針對課堂互動、“雙減”作業(yè)設(shè)計等教學環(huán)節(jié)不斷優(yōu)化打磨，確保教學“隔屏不降質(zhì)”。通過教育（教體）局公眾號等推出“空中課堂”學導(dǎo)方略專欄，發(fā)掘推廣“空中課堂”好方法、好經(jīng)驗。各中小學、幼兒園依托各校（園）公眾號，介紹、推出或分享線上教學經(jīng)驗、做法（五育并舉、心理健康、游戲薈萃）等，為學生的居家學習生活輸送養(yǎng)料，提升精氣神。
3.及時推送疫情期間心理疏導(dǎo)服務(wù)資源。市兒童青少年心理健康服務(wù)總站高度關(guān)注學生的心理安全。一是推出防疫心理微課，10節(jié)微課包括線上學習策略、居家時間管理、親子關(guān)系調(diào)適、情緒調(diào)節(jié)、職業(yè)心理賦能等主題，已在教育發(fā)布、教育學院公眾號上推送3節(jié)。為配合全市隔離點群眾心理疏導(dǎo)需求，10節(jié)微課已全部上傳市高中心理與生涯規(guī)劃教育課程基地網(wǎng)站。二是推出心理科普文章，針對網(wǎng)課學習問題、手機管理沖突、親子關(guān)系矛盾、情緒管理失衡等問題進行心理科普，分析問題具體成因，提出解決策略，在教育發(fā)布、教育學院公眾號持續(xù)推出10余篇心理科普文章，多篇文章在日報、晚報等媒體轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā)，點擊量超過3萬人次。
4.開展疫后復(fù)課工作專項督查。市教育局在疫后復(fù)課初期階段，局領(lǐng)導(dǎo)帶隊、組織督查組，對市屬學校進行了專項督查，督查重點一是明確工作責任。確保復(fù)課各項工作措施落到實處，切實做到守土有責、守土擔責、守土盡責。二是增強防護意識。加強對師生的關(guān)懷，復(fù)課后對師生進行疫情防控和傳染病知識教育；做好師生的心理輔導(dǎo)和心理危機干預(yù)工作。三是及時報告疫情。落實“日報告”“零報告”制度，出現(xiàn)疫情隨時上報，要加強家校協(xié)同聯(lián)防，主動與屬地防疫部門聯(lián)系。四是嚴格值班備當前隱藏內(nèi)容免費查看勤。嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)帶班、24小時值班備勤制度，保持通信暢通，確保一旦發(fā)生緊急情況，隨時聯(lián)絡(luò)，快速處置。有住校生的學校必須落實校領(lǐng)導(dǎo)、教師和校醫(yī)晝夜值班。
5.進一步提升家校合作聯(lián)手防控能力。建立學校、班級、老師、家長防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時收集和報送相關(guān)信息，隨時關(guān)注學生及共同居住人的健康和出行狀況。加強對學生和家長的宣傳教育引導(dǎo)工作。強化住校生管理，尤其是滯留學生的日常生活服務(wù)保障，讓留校的同學們吃得舒心、開心，讓家長們在家能安心、放心。
二、存在的主要問題
1.防疫的意識和責任還有待強化。個別教師總感覺疫情還離自己還很遠，防疫出現(xiàn)了疲勞癥，過多的精力花在防控上，怕影響課堂教育和教學質(zhì)量。
2.防疫的預(yù)案和措施還有待細化。一些學校還沒有充分制定好疫情下的教學應(yīng)急預(yù)案，尤其是教師、學生出現(xiàn)較多人員居家健康觀察時，學校線上線下教學一時出現(xiàn)了混亂的情況。
3.專業(yè)防疫隊伍有待加強。按照上級核酸檢測的工作要求，落實有疫情的縣（市區(qū)）學生師生每日核酸檢測比例不低于20％。目前核酸檢測任務(wù)都落在學校校醫(yī)處，校醫(yī)日常疫情防疫工作任務(wù)繁重，壓力非常大。
三、督導(dǎo)建議和下一步工作打算
1.繼續(xù)從嚴管控人員出行。師生員工要密切關(guān)注國內(nèi)疫情動態(tài)和中高風險地區(qū)的變化情況，原則上不離開大市，確需外出的要及時向?qū)W校報備審批。學生返家或留校的，要有家長簽名的承諾或申請，返家的原則上不得以公共交通往返。倡導(dǎo)師生員工不離嘉，盡量不出門、行程軌跡單一，不去密封公共場所、避免公共交通、不集聚，不聚餐。
2.進一步加強防疫宣傳引導(dǎo)。通過家長群、公眾號等，反復(fù)開展疫情形勢、個人責任、法律后果等宣傳教育，著重強調(diào)學生和家長須及時、如實向?qū)W校報告外出情況和健康狀態(tài)。
3.進一步提升應(yīng)急處置能力。完善工作領(lǐng)導(dǎo)組織體系，建立相應(yīng)專班隊伍，落實責任分工，加強培訓(xùn)指導(dǎo)，不斷提升疫情防控業(yè)務(wù)能力。做好應(yīng)急物資準備，完善應(yīng)急處置預(yù)案，開展相應(yīng)的應(yīng)急演練和推演。
學校衛(wèi)生督導(dǎo)報告范文（精選26篇）8
為進一步加強學校飲用水衛(wèi)生安全監(jiān)管，切實保障師生身體健康，根據(jù)《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》和重慶市衛(wèi)生局《“衛(wèi)監(jiān)颶風6號”—20xx全市學校飲用水衛(wèi)生安全專項監(jiān)督檢查行動方案》的要求，xx鄉(xiāng)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科于20xx年3月1日—6月30日對全鄉(xiāng)4所學校飲用水衛(wèi)生安全進行了監(jiān)督檢查。現(xiàn)就檢查情況總結(jié)如下：
一、行動目的
通過開展學校飲用水衛(wèi)生安全專項監(jiān)督檢查，掌握我鄉(xiāng)學校飲水衛(wèi)生安全現(xiàn)狀，及時發(fā)現(xiàn)和處置飲用水衛(wèi)生安全隱患，防范飲用水污染危害學生健康。
二、依法執(zhí)行
依據(jù)《傳染病防治法》、《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)執(zhí)行。
三、行動時間
20xx年3月1日—6月30日，為期4個月。
四、行動對象
全鄉(xiāng)存在有自備供水的學校、實行分質(zhì)供水及提供桶裝水的學校。
五、行動內(nèi)容
�。ㄒ唬┪以汗l(wèi)科派專人對飲用水為自備供水的學校，重點檢查自備供水設(shè)施的運行及管理情況；開展水質(zhì)監(jiān)測。
�。ǘ╋嬘盟疄橥把b水，自備供水僅用于生活用水的學校重點檢查桶裝水是否有檢測合格報告；飲水機是否有省級以上衛(wèi)生行政部門涉水產(chǎn)品批件；飲水機是否有清洗記錄。
（三）飲用水經(jīng)水質(zhì)處理器處理后，供師生飲用的學校重點檢查學校水質(zhì)處理器、輸送水管道及飲水機（或止水閥）等是否有省級以上衛(wèi)生行政部門涉水產(chǎn)品批件；出水水質(zhì)是否符合該水質(zhì)處理器標注的出水水質(zhì)衛(wèi)生標準。
六、加強指導(dǎo)，提出工作建議
一是提請學校進一步加強對衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，強化學校法人是學校衛(wèi)生安全第一責任人意識，切實把飲用水衛(wèi)生安全工作列入學校主要議事日程，密切與衛(wèi)生部門配合，普及衛(wèi)生安全知識，提高師生自我保護意識。
二是建議教育和財政部門加大對學校衛(wèi)生設(shè)施改造、建設(shè)資金投入，改善學校衛(wèi)生設(shè)施和條件，科學規(guī)劃，合理布局，穩(wěn)步推進學校食堂衛(wèi)生管理標準化、規(guī)范化，實行常態(tài)化衛(wèi)生管理，創(chuàng)造師生共歡的安全的衛(wèi)生環(huán)境。
三是進一步加強對學校飲用水衛(wèi)生安全的監(jiān)督檢查與指導(dǎo)，密切與教育主管部門協(xié)作，相互配合，相互支持，共同促進學校飲用水衛(wèi)生不斷提高。
學校衛(wèi)生督導(dǎo)報告范文（精選26篇）9
一、關(guān)于“雙減”督導(dǎo)
加強“雙減”督導(dǎo)，是中央減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔《意見》的明確要求，是推動“雙減”各項政策落地見效的重要舉措�！半p減”督導(dǎo)措施和開展的工作，主要有六項。
�。ㄒ唬┌选半p減”督導(dǎo)列為2021年教育督導(dǎo)工作“一號工程”
將“雙減”督導(dǎo)擺在重中之重位置，系統(tǒng)部署。要求各地督導(dǎo)部門將“雙減”政策落實及成效納入政府履職督導(dǎo)評價，進一步壓實政府責任；設(shè)立專門舉報平臺，通報典型違規(guī)案例，強化社會監(jiān)督；組織國家督學、學校責任督學明察暗訪，開展常態(tài)化督導(dǎo)；約談、通報問題多發(fā)地區(qū)和單位，嚴格依規(guī)問責。
（二）建立“雙減”專項督導(dǎo)半月通報制度
印發(fā)各省（區(qū)、市）政府辦公廳《關(guān)于建立“雙減”工作專項督導(dǎo)半月通報制度的通知》，明確自2021年9月起，每兩周對各省“雙減”工作落實進度進行通報。通報內(nèi)容包括作業(yè)時間達標學校比例、課后服務(wù)時間達標學校比例、學科類培訓(xùn)機構(gòu)壓減情況、違規(guī)培訓(xùn)廣告查處情況和群眾舉報問題線索核查處置等8方面內(nèi)容共計21項指標，涵蓋了“雙減”工作核心要求。各地從8月30日起，每月15日和30日前，報送半月報，第一期于本月30日前報送。國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室將在匯總分析各地數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，形成“雙減”工作專項督導(dǎo)半月通報，印發(fā)各省人民政府辦公廳，呈報中央有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志，抄送國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會各成員單位。通過定期通報，督促各地聚焦重點任務(wù)，加大工作力度，確保取得實效�！锻ㄖ愤�明確，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室將開設(shè)“曝光臺”，對該落實能落實而不落實的工作，或經(jīng)多次通報仍整改不到位的典型問題，要直接在有關(guān)媒體和網(wǎng)絡(luò)上曝光，并依規(guī)啟動問責程序。
�。ㄈ⿲ⅰ半p減”工作納入省級政府履職督導(dǎo)評價
7月，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室印發(fā)專門通知，對2021年省級政府履行教育職責督導(dǎo)評價作出部署安排，明確將省級政府及相關(guān)職能部門貫徹落實中央“雙減”工作部署情況，包括“雙減”納入省（區(qū)、市）黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組重點任務(wù)、結(jié)合實際制訂實施方案、建立工作協(xié)調(diào)機制、“雙減”工作成效和群眾滿意度等，作為督導(dǎo)評價的重點內(nèi)容進行督查考評。在綜合考慮各地自查、監(jiān)測評估、信訪舉報、地域分布等因素基礎(chǔ)上，擬于11月抽取7個省份開展實地督查。我們將在省級政府履職國家督導(dǎo)報告中專門反映各地“雙減”政策落實情況，在分省反饋意見中重點反映“雙減”目標達成情況。
�。ㄋ模┰O(shè)立“雙減”問題專門舉報平臺
國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室在“微言教育”“中國教育督導(dǎo)”微信公眾號和“中國教育發(fā)布”客戶端開設(shè)舉報專欄，受理群眾對學生作業(yè)負擔重、學校未依規(guī)開展課后服務(wù)和校外培訓(xùn)機構(gòu)無證照培訓(xùn)、虛假宣傳、超標超前培訓(xùn)、超期預(yù)收費、違規(guī)高收費、退費難等問題的實名舉報。目前已收到8000多條舉報。下一步，我們將分省歸集有效舉報問題線索，印發(fā)督辦通知，按屬地管理原則要求相關(guān)省份核查處理。對群眾反映強烈的典型問題，我們將組織國家督學和有關(guān)專家進行實地核查，并向社會公布核查情況。
�。ㄎ澹┌l(fā)布預(yù)警提示家長校外培訓(xùn)繳費風險
國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室先后于開學不久的3月和進入考試季的5月，發(fā)布了2期校外培訓(xùn)風險預(yù)警，提請家長注意選擇有資質(zhì)正規(guī)培訓(xùn)機構(gòu)，不一次性繳納超3個月或60課時的培訓(xùn)費用；提請家長警惕培訓(xùn)機構(gòu)虛假宣傳誘導(dǎo)繳費、巧立名目違規(guī)收費、炮制噱頭高額收費，維護好自身權(quán)益。9月開學后，我們將在梳理群眾舉報問題線索、半月通報和明察暗訪發(fā)現(xiàn)問題的基礎(chǔ)上，針對普通性、趨勢性問題，及時發(fā)布風險預(yù)警提示，公布虛假宣傳、無資質(zhì)運營、卷錢跑路等機構(gòu)名單和違法違規(guī)典型案例。
（六）組織開展實地督查
按照“全面覆蓋、問題導(dǎo)向、持續(xù)深入、壓實責任”的總體要求，于6月組織國家督學重點對全國各�。▍^(qū)、市）“雙減”情況進行了實地督查。這次督查，除國家督學外，特別邀請了25位媒體記者作為特邀督導(dǎo)員全程參與。督查采取“四不兩直”方式。對發(fā)現(xiàn)的問題，逐省開列問題清單，提出整改明確要求，并將視整改情況組織“回頭看”。
下一階段，我們將進一步層層壓實督導(dǎo)責任，加大督辦、通報、約談和問責力度，推動“雙減”政策全面落地，學生過重作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔、家庭校外培訓(xùn)支出和家長相應(yīng)精力負擔1年內(nèi)有效減輕，3年內(nèi)顯著減輕。
二、關(guān)于“五項管理”實地督查
今年1至4月，教育部先后印發(fā)五個專門通知，對中小學生手機、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)管理作出規(guī)定�！拔屙椆芾怼笔恰半p減”工作的一項具體抓手，是促進學生身心健康、解決群眾急難愁盼問題的重要舉措。6月，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室組織16個督查組，對全國除有疫情的廣東省外的30個省（區(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團“五項管理”規(guī)定落實情況進行了實地督查。督查組采取“四不兩直”方式，共核查417所中小學校、241個校外培訓(xùn)機構(gòu)，訪談校長、教師、家長、學生計2200余人，回收問卷45000余份。
�。ㄒ唬┞鋵嵾M展
從實地督查看，絕大多數(shù)省份按照“全覆蓋、齊步走、抓督查、常態(tài)化”要求，通過召開動員部署會、制定工作方案、宣傳解讀文件等方式，強力推進落實，“五項管理”規(guī)定要求正在逐步落地，取得了階段性成效。
——手機管理方面：97%的學生表示學校對帶手機入校園進行了管理。絕大多數(shù)地區(qū)和學校堅持疏堵結(jié)合，細化管理措施，基本做到了在校期間學生手機的有效管控。
——睡眠管理方面：一些地區(qū)通過制定睡眠管理計劃、簽訂責任書等方式，形成家校共管合力，基本保證了學生睡眠時間。
——讀物管理方面：93%的學生表示學校建立了課外讀物進校園遴選審核制度。多數(shù)地區(qū)能夠落實課外讀物管理規(guī)定，健全入校審核機制，基本堵住了問題讀物入校通道。
——作業(yè)管理方面：學校和教師更重視作業(yè)質(zhì)量，設(shè)計差異化作業(yè)，在“控量”的同時力求“增效”。
——體質(zhì)管理方面：多數(shù)學校能夠嚴格按規(guī)定開齊開足體育與健康課程，建立了較為完善的體質(zhì)健康測試和抽測復(fù)核制度。
�。ǘ┲饕獑栴}
1.政府部署落實不到位。一些地方只是簡單照轉(zhuǎn)文件，沒有對政策作系統(tǒng)性、針對性宣傳解讀。師生、家長對“五項管理”知曉率低，個別省份超過40%的學生和家長不了解“五項管理”規(guī)定要點。一些地方工作推進不力，個別省份不少地區(qū)和學校計劃到9月秋季開學才實施。一些省份沒有建立部門聯(lián)動機制，還是教育部門在唱“獨角戲”。
2.學校細化落實不到位。一是手機管理不嚴密。一些學校申請使用手機制度不夠規(guī)范，執(zhí)行流于形式、把關(guān)不嚴。部分學校沒有設(shè)立手機保管裝置和明確手機管理責任人。二是睡眠時間不達標。問卷顯示，38%的中小學生就寢時間晚于規(guī)定要求，67%的中小學生睡眠時間不達標。三是讀物管理欠規(guī)范。一些學校圖書、報刊雜志數(shù)量不足，沒有達到國家規(guī)定的生均配備標準。少數(shù)學校存在教師強制或變相強制學生購買指定讀物問題。四是作業(yè)負擔仍偏重。問卷顯示，22%的小學一二年級學生反映有書面家庭作業(yè)，17%的中小學生書面作業(yè)總量超標。部分學校仍有教師用手機布置作業(yè)情況。部分教師未履行作業(yè)全批全改職責，老師部分批改、學生互批互改、學生自批自改、家長批改作業(yè)情況仍存在。五是體質(zhì)管理有漏洞。問卷顯示，38%的學校未落實“每學期視力篩查不少于2次”要求，22%的中小學生反映體育與健康課程開設(shè)時數(shù)不達標。體育課時被擠占問題突出，初三、高三年級尤為嚴重。
3.家校協(xié)同不到位。各地普遍存在學校“一頭熱”現(xiàn)象。家長雖認可“五項管理”政策初衷，但更擔心孩子掉隊、輸在起跑線上，除學校作業(yè)外，不少家長還要額外給孩子布置作業(yè)，結(jié)果是“老師減負、家長增負”。還有家長不履行監(jiān)護責任，把管理孩子的責任全部推給學校。
�。ㄈ┫乱徊焦ぷ�
一是逐省反饋問題。對問題進行梳理，形成分省問題清單，以國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室名義正式反饋各省，提出整改要求，視整改情況適時開展“回頭看”。
二是納入常態(tài)化督導(dǎo)。組織中小學校責任督學定期開展督導(dǎo)。在省級人民政府履行教育職責評價中，將“五項管理”落實情況列為考評內(nèi)容。
三是督促指導(dǎo)完善政策。重點是指導(dǎo)各地進一步厘清政府、學校、家長責任，增強家長監(jiān)護、教育責任意識，建立家校聯(lián)動機制，形成政府、學校、家庭共抓共管氛圍。
學校衛(wèi)生督導(dǎo)報告范文（精選26篇）10
根據(jù)《襄垣縣教育局關(guān)于開展20xx年秋季中小學開學工作督導(dǎo)檢查的通知》（襄教字[20xx]98號）文件精神要求，我們一行四人在李書記的帶領(lǐng)下，對西營中心校、下良中心校、北底中心校、故縣中學、城內(nèi)一小學和開元小學六個單位進行了開學情況督導(dǎo)檢查，督導(dǎo)檢查方式主要通過聽（聽單位一把手匯報）、看（看學校課改硬件配備、看校容、看校貌、）、查（查閱課改資料、查閱安全資料等）、訪（訪家長、訪教師）、問（問學生、問教師）等方式進行�，F(xiàn)將本次開學情況檢查匯報如下：
一、新課程改革工作穩(wěn)步開展，課改氛圍濃厚
今年，全縣教育新課程改革工作穩(wěn)中求進，扎實推進“五步三查”課堂教學模式，課改氛圍濃厚。
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，新課程改革工作穩(wěn)步推進。
為保障課改工作穩(wěn)步實施，各校都制定了課堂教學改革工作實施方案，成了課改工作領(lǐng)導(dǎo)組，對課改工作任務(wù)進行了梳理，明確了目標，分解了任務(wù)。其中，一小在開學初進行了“高效課堂”教學觀摩研討，校長已聽了9節(jié)課；初步進行了新教師“五步三查”模式初探交流，重點做好新教師的幫扶工作，專門設(shè)立了“您的亮點，我的起點”新教師成長記錄欄；實行提前一周備學案，周一至周五集智備學案、審學案；其校園文化建設(shè)以“打造高校課堂，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才“為主題，開展了學�！八男隆苯ㄔO(shè)，教學樓內(nèi)布置一層為《三字經(jīng)》，二層為《弟子規(guī)》，三層為《成語故事》，四層為《論語》，并在樓梯內(nèi)分別設(shè)置了我愛家鄉(xiāng)，我愛山西，我愛祖國等一系列校園文化專題，激發(fā)了學生的學習興趣，加大了校園文化氛圍的創(chuàng)設(shè)。
開元小學也組織開展了課改先鋒示范課活動，實行“結(jié)對子、一帶一”的方式，進行集體觀摩研討，校長已聽了8節(jié)課；堅持每周分年級、分學科集智備課，注重研討實效。
下良中心校、西營中心校爭取和盟區(qū)共享學案，并在其基礎(chǔ)上進行修訂，研究基本上能做到節(jié)節(jié)有學案的“五步三查”課堂模式，學案式教學在完小全面推行并應(yīng)用于課堂教學中。
2、課改硬件準備良好，購置了部分設(shè)施設(shè)備。
各校都建立了課改工作辦公室，出臺了課改工作制度，成立了課改工作領(lǐng)導(dǎo)組。一小學由于新教學樓的投入使用，對三、四、五年級進行了分班，大大降低了班容量至60人左右，多媒體白板實現(xiàn)了班班通。西營中心校城底新建幼兒園正式開班，徹底改善了農(nóng)村幼兒的就學環(huán)境，但幼兒大型玩具等配備還沒到位。下良中心校新建幼兒園，孩子們用的仍是學生桌凳。
二、學校安全、衛(wèi)生工作管理扎實進行，校容、校貌良好
開學初，各學校都進行了安全隱患排查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患進行了整改，學校都按時、平安、順利開學。開學后，各學校首先對學生進行了安全教育，層層簽定了安全目標責任書，健全了安全工作制度，基本上做到了安全工作時時有人管，事事有人抓。所到學校校園環(huán)境優(yōu)雅，墻壁都粉刷一新，基本上達到窗明幾凈，不留死角。比較典型的有：西營中學宿舍衛(wèi)生特別好；北底中學餐廳衛(wèi)生、整潔、漂亮、規(guī)范。
三、師資隊伍管理良好，教學工作正常進行
一小學現(xiàn)有教職工101人，其中在職公辦教職工73人，借公辦教師2人，代教2人，代雇臨時教師19人，臨時職工3人，“三支一扶”2人，其中外借7人，2人請假，實際在崗92人。
開元小學現(xiàn)有教職工93人，其中公辦教師71人，代理1人，臨時代課教師8人，“三支一扶”2人，臨時職工6人。本學期請假5人（產(chǎn)假：2人，病假3人）。
故縣中學現(xiàn)有教師50人，其中公辦教師28人，民辦教師5人，代理17人。
下良中心�，F(xiàn)有教師126人，其中公辦教師67人，民辦教師34人，自雇教師25人，督學2人，外借4人，長期病假1人。
西營中心�，F(xiàn)有教職工92人，其中在職公辦教職工41人，民辦教師22人，自雇教師22人，自雇職工7人，教師除1人請病假外全部到崗。
北底中心校現(xiàn)有教師57人，其中請產(chǎn)假1人，外借3人，督學2人，實際在崗51人。
四、主要存在問題
課改方面：
1、教師素質(zhì)的差距，導(dǎo)致推進高效課堂不僅不能等齊劃一，而且模式推進效果也有明顯差異，甚至有些課堂讓人擔憂，教師心里沒底，又沒有積極的思考，對新課堂模式不懂，不學，持觀望、等待態(tài)度。
2、仍有一部分教師缺乏真正的對“五步三查”模式理解，在具體課堂操作中有很大的`困惑，迷茫。主要是不該出現(xiàn)的困惑困惑了，不該出現(xiàn)的迷茫迷茫了，這樣自然影響課改的進度。
3、所到學校硬件設(shè)施配備齊全，但使用率很低，大部分體育器材、實驗器材和圖書堆放在一起。其原因，一方面是學校沒有家；另一方面主要還是校長、老師缺乏資源利用的操作意識和能力。
安全方面：
1、西營中心校城底小學院內(nèi)堆有施工隊殘留設(shè)備，給學生安全帶來重大隱患。
整改措施：及時同施工隊聯(lián)系移除或拆除。
2、凡是有食堂學校，食品留樣或多或少有些不規(guī)范。
學校衛(wèi)生督導(dǎo)報告范文（精選26篇）11
為認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》，根據(jù)衛(wèi)生部教育部要求，我院開展學校傳染病防控、飲用水衛(wèi)生、教學環(huán)境衛(wèi)生等各項衛(wèi)生監(jiān)督工作，保障了廣大師生身心健康和學校教學秩序，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、高度重視，精心部署，確保了學校衛(wèi)生監(jiān)督工作的順利開展
近一年以來，我縣衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)對學校衛(wèi)生工作高度重視，為了加強我縣學校衛(wèi)生監(jiān)督工作的扎實有效開展，協(xié)調(diào)和督促相關(guān)部門和疾病預(yù)防控制、衛(wèi)生監(jiān)督等有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)做好學校傳染病防控、飲用水衛(wèi)生、教學環(huán)境生活設(shè)施衛(wèi)生、健康教育以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作。協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)定期對學校傳染病防控、飲用水開展巡訪，發(fā)現(xiàn)問題隱患及時報告。指導(dǎo)學校設(shè)立衛(wèi)生宣傳欄，協(xié)助開展學生健康教育。協(xié)助有關(guān)專業(yè)機構(gòu)對校醫(yī)(保健教師)開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)�？h衛(wèi)生監(jiān)督所根據(jù)省、市衛(wèi)生行政部門和衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)的要求，對學校衛(wèi)生工作專門行文，進行了安排部署，每半年聯(lián)合縣教育局開展監(jiān)督檢查，全面進行自查自糾，形成了全縣學校衛(wèi)生有人抓、有人管、有人監(jiān)督的工作局面，確保了學校衛(wèi)生工作的正常開展。
二、抓住重點，加大力度，卓有成效地開展學校衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作
全縣共有各級各類學校1所，其中：小學1所、幼兒園1所、。近年來，我縣的學校衛(wèi)生管理及監(jiān)督工作呈現(xiàn)以下三個特點：
1、傳染病的防治工作明顯得到規(guī)范。20xx年以來，為了加強學校的傳染病防治工作，監(jiān)督檢查小學、幼兒園辦理入學手續(xù)時，是否進行了預(yù)防接種證查驗，各學校是否按要求開展晨檢、傳染病登記、因病缺勤追查、病愈復(fù)課證明等制度的制定和執(zhí)行，是否有專(兼)職傳染病疫情報告人，并按要求在時限內(nèi)向相關(guān)部門報送傳染病情況，在校學生健康檔案建立情況。同時對存在問題的學校下達了監(jiān)督意見書，責令限期整改，規(guī)范了學校傳染病的防治工作，使學校的傳染病防治工作落到了實處。
2、學校飲用水衛(wèi)生重視程度得到明顯提高。主要對自備式供水的學校進行檢查，是否建立飲用水衛(wèi)生管理制度，是否有專人管理，是否有衛(wèi)生防護措施，是否對學生飲用水衛(wèi)生定期檢查，是否對蓄水池定期清洗消毒。通過檢查和指導(dǎo)，大部分學校設(shè)有專兼職管供水人員，建立了飲用水衛(wèi)生管理制度，衛(wèi)生管理基本到位。同時，對不符合生活飲用水衛(wèi)生標準的學校下達了整改意見書,責令限期整改，保障了全縣師生的飲水安全。
3、學校醫(yī)務(wù)室逐步規(guī)范。主要對學校醫(yī)務(wù)室的校醫(yī)室面積，藥房、治療室、診斷室三室分設(shè)情況，衛(wèi)生技術(shù)人員的資質(zhì)、醫(yī)療廢物的收集、暫存、處置，門診日志的建立，傳染病的登記、報告及使用一次性醫(yī)療器械等進行了檢查。通過檢查規(guī)范了學校醫(yī)務(wù)室的執(zhí)業(yè)行為，保障了廣大師生的就醫(yī)安全。
三、狠抓落實
從機制上保證學校衛(wèi)生的常規(guī)化管理 在日常工作中，我們嚴格按照《傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)相關(guān)內(nèi)容開展學校衛(wèi)生監(jiān)督檢查，并對不符合衛(wèi)生要求的學校下達了衛(wèi)生監(jiān)督意見，要求其限期整改，為了更好的落實整改意見，確保學校衛(wèi)生工作落到實處，建議縣教育局把全縣各中小學、幼兒園的衛(wèi)生管理組織、飲用水衛(wèi)生、傳染病防治、衛(wèi)生監(jiān)督檔案資料等工作納入全縣教育教學工作中，實行統(tǒng)一研究、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一考核，建立健全嚴格的責任評價體系，加強領(lǐng)導(dǎo)，強化監(jiān)督管理，保證學校衛(wèi)生的各項管理措施落到實處，進一步營造良好的育人環(huán)境，為教育教學工作的健康發(fā)展提供衛(wèi)生保障。
四、存在的問題與建議
(一)執(zhí)法力量不足
由于縣衛(wèi)生監(jiān)督所總體執(zhí)法力量不足，因此從事學校衛(wèi)生安全監(jiān)管的力量更顯薄弱，其中僅有5人承擔18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校衛(wèi)生安全監(jiān)管外，還承擔著醫(yī)療市場監(jiān)管、傳染病防治監(jiān)督、公共場所衛(wèi)生監(jiān)督等多項衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法任務(wù)，相對于全縣120余所學校的衛(wèi)生安全監(jiān)管工作和上級下達的多項專題工作任務(wù)，確有力不從心之感。
(二)部分學校對衛(wèi)生安全工作重視程度不足
我縣部分學校衛(wèi)生安全責任意識不強，主要領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠，對學生飲用水水質(zhì)檢驗結(jié)果不合格的學校下達監(jiān)督意見，但部分學校仍未進行整改。
(三)是大部分學校不能按學生人數(shù)比例配備醫(yī)務(wù)室。
五、下一步工作重點
針對以上存在的問題，我們打算對今后學校衛(wèi)生的監(jiān)督檢查工作從以下三個方面抓起：
1、進一步加強與教育部門的聯(lián)系，督促有條件的學校投入資金，加大對衛(wèi)生設(shè)施的改造，改善學校衛(wèi)生設(shè)施和條件，通過科學規(guī)劃，合理布局，不斷改善學校教學環(huán)境設(shè)施。
2、加大監(jiān)督檢查力度。進一步完善學校衛(wèi)生監(jiān)督檔案，加大對學校衛(wèi)生的監(jiān)督執(zhí)法頻次和力度，加強對學校傳染病防治、飲用水衛(wèi)生抽檢以及教學生活環(huán)境監(jiān)測，督促衛(wèi)生條件不達標的學校盡快整改完善，同時對違法違規(guī)行為加大行政處罰力度，切實為師生營造良好的教學環(huán)境。
總之，我們將一如既往地加大學校衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法力度，不斷強化對學校衛(wèi)生監(jiān)督檢查與指導(dǎo)工作，有效預(yù)防學校群體性公共衛(wèi)生事件發(fā)生，構(gòu)建平安和諧的校園。
學校衛(wèi)生督導(dǎo)報告范文（精選26篇）12
為切實加強學校教學衛(wèi)生、生活衛(wèi)生設(shè)施、生活飲用水衛(wèi)生管理和傳染病防控工作衛(wèi)生監(jiān)督工作，有效預(yù)防突發(fā)的公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，保護廣大師生的身體健康和生命安全，根據(jù)法律法規(guī)，圍繞學校衛(wèi)生工作存在的突出問題，我所采取集中或日常巡回監(jiān)督檢查的形式開展學校衛(wèi)生重點監(jiān)督檢查工作，確保社會的和諧穩(wěn)定�，F(xiàn)將今年的學校衛(wèi)生重點監(jiān)督檢查工作總結(jié)如下：
一、精心安排，認真組織實施
為了學校的衛(wèi)生安全，我所制定了具體檢查工作方案，采取日常巡回監(jiān)督和集中式檢查相結(jié)合的辦法，和縣教育局聯(lián)合開展學校的春、秋兩季學校衛(wèi)生監(jiān)督檢查，我所從分組安排、檢查方法及要求、檢查重點、時間安排、行動方向和材料匯總上作了周密細致的安排，并按照“賓陽縣學校衛(wèi)生聯(lián)合監(jiān)督檢查記錄”表格，按生活飲用水衛(wèi)生、法定傳染病的報告管理以及學校教學衛(wèi)生、生活衛(wèi)生設(shè)施情況三個方面列出檢查項目共計20項，對被檢學校及學校周邊衛(wèi)生狀況進行了認真細致的檢查。今年無重大的突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生，這是我們衛(wèi)生監(jiān)督員共同努力的結(jié)果。
二、檢查結(jié)果
從今年組織的兩次學校衛(wèi)生監(jiān)督檢查中，我所共出動車輛50臺次，出動監(jiān)督員196人次。按照檢查方案對全縣的83所中小學校、中心校檢查兩次，其中中學校及中專技校44所，小學、幼兒園23所，中心校16所。檢查過程中共對學校書寫《現(xiàn)場檢查筆錄》9份，下達《衛(wèi)生監(jiān)督意見書》9份，責令限期整改9所學�！，F(xiàn)將檢查結(jié)果統(tǒng)計如下：
（一）、生活飲用水衛(wèi)生情況
檢查的83所學校及幼兒園中，使用自來水的有53所，使用自備水源學校25所，25所學校都已辦理自備水源集中供水衛(wèi)生許可證，管供水人員38人已持有有效的健康證及衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證；使用自備水源供水的學校制訂有供管水衛(wèi)生管理制度的學校21所，占被使用自備水源學校的84%；有消毒設(shè)備的學校4所；對蓄水池進行定期清洗消毒的學校25所；清洗消毒水池有記錄的學校25所；安裝使用的直飲水機的學校有35所，其中有28所學校使用的各種型號設(shè)備及部分供水管網(wǎng)已取得衛(wèi)生部有效的衛(wèi)生許可批件及批件索證備案。
�。ǘ�、法定傳染病報告管理情況
檢查的44所中專技校及中學中，有校醫(yī)室的學校有9所，占中學學校數(shù)的20.5%，持有《醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》的7所，無校醫(yī)室的學校35所，大多數(shù)小學及幼兒園無校醫(yī)室；學校制訂有傳染病防治預(yù)案的44所，有傳染病報告管理制度的學校44所；校醫(yī)室有專門的傳染病疫情登記的學校8所，占有校醫(yī)室學校的88.9%；開展傳染病預(yù)防知識宣傳的學校43所，占被檢查學校總數(shù)的97.7%。
�。ㄈ�、學校宿舍及教室衛(wèi)生情況
學校教室、宿舍和閱覽室通風較好，教室、閱覽室基本上都安裝有電風扇等通風設(shè)施，采光、照明尚可，學生宿舍有消毒記錄的12所，大部分學校無宿舍消毒記錄。
三、存在問題
通過加大監(jiān)督執(zhí)法力度，學校衛(wèi)生工作的管理水平有所提高，但在生活飲用水、法定傳染病報告管理仍然存在一些問題：
（一）、生活飲用水方面
1、自建集中式供水的中小學校、幼兒園均采用地下水作水源，大部分的中小學校均未設(shè)置凈化、過濾、消毒等設(shè)施，水池未進行消毒處理（未能提供清洗和消毒記錄），直接為學校師生供水。
2、少部分自建集中式供水的中小學校、幼兒園的供管水人員均未經(jīng)衛(wèi)生知識培訓(xùn)，且無專職的供管水人員，由食堂工作人員操作。
3、相當部分自建集中式供水的中小學校、幼兒園未建立生活飲用水衛(wèi)生安全管理制度（檢查時未能提供），無人落實制度。
4、有分持供水（直飲水）的學校，有部分學校的衛(wèi)生意識淡薄，未經(jīng)衛(wèi)生監(jiān)督部門場地審查備案而擅自開展直飲水的經(jīng)營活動。有些供管水網(wǎng)無衛(wèi)生批件，吸附過濾棒未按時更換，未起到過濾、消毒作用，管道未按規(guī)定進行清洗和消毒，學校未能進行有效的監(jiān)督，對學校師生的身體健康埋下安全隱患。
5、近年來學�；緵]有開展學生健康體檢，沒有建立學生健康要案。
（二）、傳染病管理方面
1、學校對傳染病防治的重要性認識不足。不少學校尤其是民辦學校沒有制定傳染病防治工作方案和傳染病報告制度、衛(wèi)生制度以及學生晨檢制度。部分學校晨檢、因病缺勤、病因追查與登記工作不扎實。大部分學校無校醫(yī)室，雖然部分中學建立有校醫(yī)室，但由于條件不符未能辦理《醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》，有無證行醫(yī)的嫌疑，缺乏對校醫(yī)的管理。
2、每所學校都稱有兼職或?qū)Ｂ毜囊咔閳蟾嫒�，但有少�?shù)學校無相關(guān)資料證明此人是疫情報告人，存在資料不完善的現(xiàn)象。
3、大部分學校中有傳染病疫情報告管理的相關(guān)規(guī)章制度，但制度內(nèi)容均不完善。
4、全縣學校以不同形式開展晨檢工作，晨檢及缺課記錄有走過場的現(xiàn)象，但根據(jù)檢查針對項目的冬春季呼吸道傳染病晨檢有一定的差距，各學校在晨檢的理解上存在不同程度的認識，沒有統(tǒng)一的晨檢的標準，是造成晨檢質(zhì)量較差的根本原因。各學校雖然有缺課記錄，但對學生缺課原因追蹤未認真落實，登記不具體。
5、學校以不同形式、不同程度開展了健康教育課，但在全面性存在不同程度的差距，有遠離檢查標準的現(xiàn)象，特別針對冬春季呼吸道傳染病防治健康教育方面開展得不夠扎實。大部分學校雖以開展，但資料未收集整理，記錄不詳細現(xiàn)象特別突出。
6、部分學校無傳染病報告登記簿，雖然以不同的方式進行登記，但均不規(guī)范，沒有使用正規(guī)傳染病報告登記簿進行登記。
7、學校常見病的防治工作沒有得到開展，未進行預(yù)防性健康檢查。
四、措施
對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，衛(wèi)生監(jiān)督員下達衛(wèi)生監(jiān)督意見書，要求學校整改和落實有關(guān)措施，以加強對傳染病的預(yù)防、學校衛(wèi)生的管理及生活飲用水衛(wèi)生與安全，對9月初縣疾病預(yù)防控制中心抽檢分質(zhì)供水不合格的幾所學校下達停止分質(zhì)供水的意見書。
五、建議
1、學校領(lǐng)導(dǎo)要明確學校是衛(wèi)生安全的第一責任人，切實負起責任。
2、未取得《醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》的學校校醫(yī)室不能從事診療活動，可改為學校的保健室，有條件的學校要申請（如有的學校有人員資質(zhì)，但場所面積達不要求，可增加使用面積可能達到條件）。
3、學校要進一步重視生活飲用水的衛(wèi)生管理工作，增加投入，添置消毒設(shè)備，制訂完善有關(guān)供管水衛(wèi)生管理制度。對自建集中式供水的水源進行有效的消毒才能供給師生飲用及定期對蓄水池進行清洗消毒并做好記錄；對分質(zhì)供水供管網(wǎng)進行定期更換過濾器材及出水口進行清洗消毒并做好記錄，杜絕介水傳染病的發(fā)生與流行。
4、進一步提高對傳染病防治工作的重視程度。各學校要切實樹立“學校教育健康第一，安全至上”的思想，充分認識做好學校傳染病防治工作的重要性、緊迫性。認真貫徹落實《傳染病防治法》以及相關(guān)文件精神，切實加強和重視學校傳染病防治工作，盡快成立傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組，建立完善的傳染病防治工作方案和傳染病報告制度、學校衛(wèi)生制度以及學生晨檢制度，設(shè)專人及時報告疫情，扎實細致地落實晨檢、因病缺勤、病因追查與登記工作，把有效控制學校傳染病疫情作為學校衛(wèi)生安全工作的重點。
5、規(guī)范和完善學生的體檢工作。根據(jù)有關(guān)部門規(guī)定建立完善的體檢制度，及時與當?shù)匦l(wèi)生機構(gòu)聯(lián)系，定期對學生進行健康體檢，將學生的健康信息存檔管理。
學校衛(wèi)生督導(dǎo)報告范文（精選26篇）13
為促進學生身心健康發(fā)展，落實教育部關(guān)于加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理"的通知精神，認真貫徹執(zhí)行教育部“雙減”工作的要求我校依據(jù)文件要求對學校“五項管理”落實情況進行了自檢自查，現(xiàn)報告如下：
一、五項管理及雙減工作落實情況
1、作業(yè)管理方面
我校是寄宿制學校，學生作業(yè)在學校80分鐘的自習時間就能全部完成。不存在作業(yè)負擔重的情況。
學校制定了作業(yè)管理方案，定期對教師作業(yè)批改情況進行檢查，并納入工作量化。教師對布置的作業(yè)做到了全批全改、面批面改，不存在要求學生自批自改、要求家長批改的現(xiàn)象。
2、睡眠管理
我校是寄宿制學校，學校嚴格落實上午上課時間為8點20，晚上休息時間為9點25。中午，學校安排統(tǒng)一午休，午休時長40分鐘。午休期間，每層樓設(shè)有值班教師巡視學生午休情況。
周末學生睡眠管理上，學校通過家長會、家長課堂、微信公眾號等渠道，宣傳充足的睡眠對少年兒童成長的重要性，告知家長保證學生按時就寢。
3、手機管理
1、制定了《學生手機帶入校園申請制度》，定期對手機等電子產(chǎn)品進行搜查。無特殊情況禁止學生帶手機進入校園，不得帶入課堂。
2、學校政教處和班主任為手機管理人，并設(shè)有手機專用管理櫥柜。
3、學校教學樓和宿舍共設(shè)有2部公用電話供學生使用，要求全校教師無條件滿足學生和自己借用手機，用于和家長的正常聯(lián)系。
嚴格落實不用手機布置作業(yè)，不布置需用手機的作業(yè)。對家長咨詢作業(yè)項目的情況，教師與家長單獨溝通。召開主題班會、辯論會等形式，引導(dǎo)學生合理使用手機。通過家長群、家長會等渠道，提醒家長嚴控孩子玩手機，加強對手機的管理。
4、讀物管理
學校禁止通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)象，不存在強制或變相強制學生購買課外讀物的行為。加強對校園圖書的管理，依照“12條負面清單"對校園圖書進行了排查，未發(fā)現(xiàn)“12條"中性質(zhì)的圖書。
5、體質(zhì)管理
學校按規(guī)定落實體育和健康課程，7——9年嚴格落實3節(jié)體育課。落實每天上午各30分鐘大課間，開展課間操、跑步、跳繩等體育健康活動。其他課間，學生室外活動率較高。
學校開展預(yù)防近視專題培訓(xùn)和宣傳教育，每天上、下午做眼保健操，每學期1次視力檢測。學校堅持做好體質(zhì)健康監(jiān)測工作，建立和完善學生體質(zhì)健康檔案。
校外培訓(xùn)機構(gòu)情況
六德鄉(xiāng)中學是一所少數(shù)民族山區(qū)學校，學校周邊無任何的校外培訓(xùn)機構(gòu)，學校教師也沒有參加過任何的校外培訓(xùn)組織。
二、存在問題
1、對手機的管控存在較大難度。
部分家長反映，學生在家玩手機，不只玩手機游戲，還看抖音、快手等小視頻平臺。盡管設(shè)置為未成年人模式，但孩子看手機的時長難以把控，家長嘗試各種方法，但效果不大，最后無計可施，監(jiān)督作用缺失。
2、近視防控形勢仍然嚴峻
不正確的讀寫姿勢是導(dǎo)致近視防控形勢嚴峻的原因之一。通過學校的宣傳教育，學生懂得了科學用眼的重要性，但不良的用眼習慣短時間難以改正。比如，在老師提醒下，能擺正坐姿，做到“一尺一拳一寸”，但在沒有人提醒的情況下，很難做到。另外，受醫(yī)療資源限制，正規(guī)眼科檢查依然是每學期兩次視力健康監(jiān)測工作的瓶頸。
三、下一步打算及措施
1、進一步加大合理管控手機的宣傳教育，同時開展形式多樣的文化活動，鼓勵學生發(fā)展特長，淡化手機對學生的影響。
2、進一步加大近視防控的宣傳教育，建立近視防控互助伙伴制度，倡導(dǎo)學生相互提醒�？紤]技術(shù)防控思路。
3、繼續(xù)依照“五項管理”各項工作標準，定期開展自糾自查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。不能及時整改的，積極協(xié)調(diào)各方力量，創(chuàng)新思路，研究方法，力爭早日整改。
學校衛(wèi)生督導(dǎo)報告范文（精選26篇）14
為切實加強學校飲用水、傳染病防控和食品衛(wèi)生工作，有效預(yù)防食物中毒和傳染病的發(fā)生，保護青少年身體健康和生命安全，按照《湖南省學校監(jiān)督重點抽要查計劃》的要求，我所扎實開展了學校飲用水安全、食品衛(wèi)生和傳染病防治監(jiān)督檢查，確保了我區(qū)區(qū)管學校無群體性食物中毒和飲用水污染事件的發(fā)生及傳染病的爆發(fā)流行，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一布署
根據(jù)相關(guān)文件精神，我所制定了雨湖區(qū)學校飲用水及傳染病防治工作、食品衛(wèi)生的檢查實施方案，成立了檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由衛(wèi)生局分管局長龐武良任組長。我們充分認識到加強傳染病防治、食品衛(wèi)生及飲用水安全工作的重要性和緊迫性，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，建立了衛(wèi)生監(jiān)督責任制和責任追究制，強有力地保證了全區(qū)學校衛(wèi)生監(jiān)督工作的落實開展。
二、加強宣傳，營造氛圍
為使學校傳染病防治、飲用水安全及食品衛(wèi)生工作深入人心，在全社會營造良好氛圍，我局與雨湖工商分局、市技術(shù)監(jiān)督局、市食品藥品監(jiān)督管理局等職能部門，在不同層面采取多種形式加大宣傳力度。我們利用《食品安全法》宣傳周等活動，共發(fā)放《食品安全法》、《學校衛(wèi)生管理人員必讀》、《中小學食品衛(wèi)生和飲用水安全知識手冊》等宣傳資料4000多份，出動宣傳車10臺次，懸掛宣傳橫幅4條，制作宣傳板6塊，接受咨詢近400人次，使飲用水安全和食品衛(wèi)生工作真正做到了“進鄉(xiāng)村、進學校、進社區(qū)”，并將農(nóng)村地區(qū)學校作為宣傳的重點。我們充分發(fā)揮新聞媒體的輿論作用，在數(shù)字雨湖網(wǎng)站發(fā)布專項整治信息3篇。
三、工作扎實，成績顯著
1、全區(qū)學校（含托幼機構(gòu)）基本情況：我區(qū)共有區(qū)管學校（含托幼機構(gòu)）88家，學校（含托幼機構(gòu)）食堂74家（學校食堂17家，托幼機構(gòu)食堂57家），共有食品從業(yè)人員近200人，均已取得有效健康證。88家單位均已取得《食品衛(wèi)生許可證》或《餐飲服務(wù)許可證》。食堂食品衛(wèi)生量化分級a級單位4家、b級單位19家、c級單位61家，另有4家單位正在申請評定等級。除金橋?qū)W校使用當?shù)卮宀刻峁┑纳罹鳛樯铒嬘盟�，其余學校均使用市自來水公司供應(yīng)的自來水。
2、學校飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生監(jiān)督情況
�。�1）飲用水衛(wèi)生監(jiān)督
風車坪學校是制售直飲水供水單位、金庭學校寄宿部為終端式直飲水機供水單位，他們都按照《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》的要求取得衛(wèi)生許可證或索取供水單位資質(zhì)；供、管水人員有有效的健康證并經(jīng)衛(wèi)生知識培訓(xùn)上崗；涉水產(chǎn)品有有效的衛(wèi)生許可批件，有有效的水質(zhì)檢測報告單。金橋?qū)W校使用當?shù)卮宀课慈〉蔑嬘盟缎l(wèi)生許可證》提供的深井水被責令限期整改。
�。�2）食品衛(wèi)生監(jiān)督
我所共出動衛(wèi)生監(jiān)督員215人次、車40臺次，對轄區(qū)所有學校（含托幼機構(gòu)）按照《關(guān)于做好20xx年食品安全與衛(wèi)生監(jiān)督重點工作通知》的要求，進行了一次全面監(jiān)督檢查，監(jiān)督覆蓋率達100%，書寫監(jiān)督文書共計176份。查處、取締學校周邊無證流動食品攤販2家，收繳并銷毀三無、過期變質(zhì)等不合格食品20多公斤，價值近1000元。明確各學�！耙话咽帧睘槭称钒踩谝回熑稳�，并督促落實各學校與雨湖區(qū)政府簽訂了學校食品安全管理責任書，把學校安全管理工作納入校長長遠工作目標考核的重要內(nèi)容，提高了學校食品安全管理工作水平。6月份，我局聯(lián)合雨湖區(qū)教育局聯(lián)合下文，要求各學校對照《20xx年學校食堂食品安全專項檢查表》認真開展自查自糾工作，對照檢查表逐一落實，9月我們組織了對學校食堂食品安全工作的專項檢查，確保了學校食堂食品安全。
（3）我們組織了對學校、托幼機構(gòu)食堂餐具和幼兒用品、用具消毒情況進行監(jiān)督抽檢，共抽檢樣品512樣，合格460樣，合格率90%。5家單位食堂因“三防”、消毒等衛(wèi)生設(shè)施不到位被責令整改。針對食品及原料采購索證方面的弱點，我們多次督導(dǎo)，嚴格要求各單位定點采購、完善登記，同時嚴把衛(wèi)生許可關(guān)。
3、傳染病防治監(jiān)督情況
�、�、對轄區(qū)88家學校、托幼機構(gòu)從業(yè)人員、幼兒體檢情況進行了檢查。督促體檢400人次，落實兒童預(yù)防接種補漏種600人次，查驗入學、入托兒童《預(yù)防接種證》1100人次，指導(dǎo)健全傳染病防治工作預(yù)案18家，提出衛(wèi)生監(jiān)督意見208條；大部分學校有專職或兼職教師負責傳染病的防治和疫情報告工作，建立了晨檢制度、傳染病報告制度和因病缺課報告制度并落實到位，有個別學校傳染病報告制度和因病缺勤追查登記等制度不健全，有的雖然建立了晨檢制度、傳染病報告制度和因病缺勤追查登記等制度，但沒有得到有效落實，使疫情報告不及時，不能及時采取必要的控制措施。有些學校患傳染病學生的隔離、轉(zhuǎn)診和治療情況登記不全，給流調(diào)工作造成了一定因難。
�、�、開展“手足口病”防治工作專項督查。為防范傳染病在學校（包括托幼機構(gòu)）內(nèi)的爆發(fā)流行，維持正常教學秩序，我們在全區(qū)范圍內(nèi)開展了以“手足口病”為重點的傳染病防治工作。共出動衛(wèi)生監(jiān)督員180余人次，車20臺次。一是對幼兒園、學校等人口密集單位加大宣傳力度，提高各單位對“手足口病”防治工作知曉率；二是監(jiān)督區(qū)疾控中心按《傳染病防治法》要求對該病的防控進行指導(dǎo)；三是我局與區(qū)教育局聯(lián)合下文嚴格防控“手足口病”，要求各單位認真做好晨、午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀的學生或教職工，即按相關(guān)規(guī)定進行進一步診治，暢通渠道，實行每日零報告制度，加強宣傳，普及“手足口病””等傳染病防治知識，定期對學習、生活場所進行消毒，保持空氣流通。
�、�、開展全區(qū)麻疹疫苗強化免疫工作監(jiān)督，出動衛(wèi)生監(jiān)督員100余人次，歷時一個多月，完成全區(qū)1.7萬余人次的麻疹疫苗接種工作。
四、工作設(shè)想
繼續(xù)加大監(jiān)督執(zhí)法力度，搞好學校飲用水安全、食品衛(wèi)生和傳染病防治工作，及時消除學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件隱患，同時促進學校飲用水安全和食品衛(wèi)生規(guī)范化管理，力爭我區(qū)學校衛(wèi)生監(jiān)督工作邁上一個新的臺階。
學校衛(wèi)生督導(dǎo)報告范文（精選26篇）15
為切實加強學校飲用水衛(wèi)生管理和傳染病防控工作，保障廣大師生身體健康和生命安全，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》等法律法規(guī)，圍繞學校衛(wèi)生監(jiān)督工作存在的突出問題，海興縣衛(wèi)生監(jiān)督所于20xx年7月-10月對我縣內(nèi)10家中學、33家小學、35家幼兒園進行了專項監(jiān)督檢查，現(xiàn)將監(jiān)督檢查情況總結(jié)如下：
一、檢查重點
1、學校飲用水衛(wèi)生：主要是檢查學校是否建立飲用水衛(wèi)生管理制度，飲用水是否有專人管理，是否有衛(wèi)生防護措施，學校是否對校園飲用水衛(wèi)生定期檢查，是否定期清洗消毒。
2、學校傳染病防控：主要檢查了學校、幼兒園辦理入學手續(xù)時，預(yù)防接種證查驗及疫苗漏種兒童補種情況，是否按要求開展晨檢、傳染病登記、病好復(fù)課查驗等工作，是否有專（兼）職傳染病疫情報告人，并按要求報送疫情情況，在校學生健康檔案建立情況及學生學習生活場所空氣流通狀況。
二、檢查結(jié)果
1、學校飲用水衛(wèi)生：6所學校使用市政供水或鄉(xiāng)鎮(zhèn)供水，余氯檢測符合標準，農(nóng)村學校無消毒設(shè)施；13所學校未建立學校飲用水衛(wèi)生管理制度；部分學校沒有指定人員專職（或兼職）管理校園飲水衛(wèi)生。
2、傳染病防控：大部分學校傳染病管理制度的可操作性不高，沒有專（兼）職傳染病疫情信息報告員，沒有堅持開展晨檢、傳染病登記、病愈復(fù)課查驗等相關(guān)工作。由于涉及收費問題，在此次檢查中學校都沒有建立學生健康檔案。
三、建議
1、為進一步加強學校飲用水衛(wèi)生和傳染病防治工作，各學校應(yīng)因地制宜，制定完善學校傳染病的監(jiān)測與預(yù)警制度；制定具體的、可操作性的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案；配備專（兼）職衛(wèi)生管理人員；建立和完善新生入學接種證查驗登記制度。
2、進一步加強衛(wèi)生部門與教育部門的密切協(xié)作。進一步加強對學校衛(wèi)生安全的監(jiān)督檢查與指導(dǎo)，加強信息交流，密切與教育部門的協(xié)作，相互配合，相互支持，共同形成合力。增強監(jiān)管實效，促進學校衛(wèi)生工作水平不斷提高。
3、強化責任追究制度，建立建全學校衛(wèi)生安全監(jiān)管工作的長效機制。進一步加強對衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，強化學校法人是學校衛(wèi)生安全第一責任人意識，切實把衛(wèi)生安全工作列入學校日常工作日程。普及衛(wèi)生安全知識，提高師生自我保護意識。
學校衛(wèi)生督導(dǎo)報告范文（精選26篇）16
經(jīng)過近三周的時間，我校全體領(lǐng)導(dǎo)和部分教師加班加點準備了20xx年教育重點目標責任制和素質(zhì)教育督導(dǎo)評估兩個檢查�？傮w情況，感覺此次檢查好于先前的任何一次檢查，這也是我校向新任督導(dǎo)室成員交送的一份,代表著學校各項工作成績和全體師生精神面貌。下面具體從以下六方面進行總結(jié)。
一、前期準備分工明確，責任意識增強
此次檢查是在20xx年學校重點工作目標管理責任制檢查基礎(chǔ)上又增加了素質(zhì)教育督導(dǎo)評估驗收檢查，而且材料準備需要20xx和20xx兩個年度。開始時，大家有畏難情緒，認為不知從何處下手。萬事開頭難。任何檢查考驗的是迎檢人員的檢查素質(zhì)和日常工作材料積累。迎檢人員沒有檢查的基本功，材料就會混亂，抓不到點子上，高度上不去，上級關(guān)注度就會大打折扣；而實際工作做的少，只會做假材料、靠網(wǎng)上復(fù)制粘貼，同樣也不會得到上級滿意，只能養(yǎng)成了懶惰和偷工減料的壞習慣，實際工作能力永遠不會提高。二者只有相得益彰，工作才會出彩。
二、分工明確是完成檢查的前提。也是保證質(zhì)量的基礎(chǔ)。
我校實施迎檢的辦法是三級分工。一級分工是校長負責中學部于海民和小學部何湘敏兩位分管校長，對他們工作下達要求，明確任務(wù)。兩個學部由他們?nèi)珯?quán)負責，作為校長也是在他們領(lǐng)導(dǎo)下。二級分工就是兩位分管校長對中小學部副校級領(lǐng)導(dǎo)進行分工，負責各自的迎檢任務(wù)。三級分工就是各副校級領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合自己負責的各項任務(wù)對各中層領(lǐng)導(dǎo)及對分管教師進行再一次分工。這樣每一級人員都要對上一級負責。這樣做就不會出現(xiàn)漏項現(xiàn)象。如有的指標需要由幾個人完成就由分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)解決，不等不靠，我的指標我負責。
三、責任心是高質(zhì)量完成檢查的關(guān)鍵。
責任勝于能力，態(tài)度決定行動。通過此次檢查，全體領(lǐng)導(dǎo)的責任意識空前增強，學校榮辱觀悄然生成，實在令人感動！中學部分管校長于海民既擔任班主任又要上英語課，所有的材料都是在課余和雙休日完成的，材料準備詳實，過程材料跟蹤有理有據(jù)，給各位領(lǐng)導(dǎo)帶了個好頭；小學部分管校長何湘敏對于先期材料準備多方協(xié)調(diào)，虛心請教，整個材料擺放精心設(shè)計。在材料細節(jié)求證方面，有創(chuàng)意；主管德育的劉寶香校長，一面做著群眾路線教育收尾歸檔工作，一面安排德育方面材料準備。尤其是到兄弟學校認真學習檢查材料后，對后續(xù)材料準備起到了促進作用。王忠生主任材料準備精細，有時工作到半夜；周海峰材料準備項目多，任勞任怨，有時犧牲了休息時間。領(lǐng)導(dǎo)之間既有分工又有合作，鄭云華主任能主動承擔董建德的材料，這種團結(jié)協(xié)作精神難能可貴！此次檢查，令人欣慰的是材料基本規(guī)范，檔案盒橫豎標簽統(tǒng)一、規(guī)范，給人外觀良好印象。還有其他領(lǐng)導(dǎo)都做了大量工作，在這里不一一列舉。
四、問題整改促進工作再上新臺階。
針對督導(dǎo)室成員檢查出的問題，從12日至13日，我校進行了問題整改落實，并填寫了《羅通山鎮(zhèn)學校檢查整改落實情況表》。檢查肯定要有問題，整改目的是促進下步工作，而不是把問題束之高閣。只有解決了一個個問題，才會拾級而上，步步登高。13日全體領(lǐng)導(dǎo)問題反饋和具體整改基本完成。
五、存在問題
一是部分領(lǐng)導(dǎo)對于分管C級指標理解偏差、膚淺，材料準備應(yīng)付簡單化，甚至用過時材料充當本年度材料，這是不負責的表現(xiàn)；二是有工作主動性不強現(xiàn)象，如工作推著干，沒有提前量，直至快檢查了才草草了事，經(jīng)不起檢查；三是個別工作有空缺，常規(guī)工作該抓的忽視了，暴露了日常工作的細節(jié)管理不到位，我們要少說“這個材料我有，就是沒放里面。”馬后炮要不得！四是計劃與總結(jié)要呼應(yīng)，最后寫上時間，這是常識，行家檢查一看便知。五是兩次重申：所有材料字體、字號一定要規(guī)范，整改后的目錄要重新打印裝好，今日事今日畢，留待他日再做就費力了。
六、下步要求
一是分管的兩個檢查材料，自己保管，分開放，不要兩個材料混淆了，更不要隨意亂放，壓壞了檔案盒，這些材料還要接受兩年后的省檢查；二是個別補加的材料，抓緊落實到日常工作中去，不要出現(xiàn)“空頭支票”；三是自我反思一下此次迎檢的得失，積累經(jīng)驗做法，力爭下次檢查不犯同樣的錯誤；四是分管校長要放開手，給年輕主任壓擔子，多指導(dǎo)少代勞，讓他們在檢查中成長，以便將來獨擋一面。
工作就是一面鏡子，上級檢查擦亮了這面鏡子，正能量始終是每個人追求的共同目標，同時，這面鏡子也是對各位工作的審視和剖析。愿這面鏡子永遠照燿我們前行！
學校衛(wèi)生督導(dǎo)報告范文（精選26篇）17
減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔，對于全面貫徹教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，促進學生德智體美勞全面發(fā)展具有重大意義。
堅持疏堵結(jié)合，標本兼治，優(yōu)化“學校教育”關(guān)，打破“應(yīng)試焦慮”關(guān)，抓實“日常監(jiān)督”關(guān)，堅決把“雙減”工作落實到實處。
一、堅持減負增效并舉，切實減輕學生學業(yè)負擔。
一是嚴格減負政策規(guī)定，建立學生作業(yè)總量控制和作業(yè)檢查制度，加強作業(yè)統(tǒng)籌管理，提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，科學布置作業(yè)，保證學生充足的睡眠時間。
二是強化作業(yè)總量控制，學生每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘，嚴禁布置重復(fù)性各懲罰性作業(yè)。不得通過微信等方式傳導(dǎo)學習和作業(yè)壓力，不得用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)。
三是提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，鼓勵教師探索布置分層作業(yè)，彈性作業(yè)和個性化作業(yè)、設(shè)計探究性作業(yè)、實踐性作業(yè)及跨學科綜合性作業(yè)，要求教師充分利用課堂教學時間和課后服務(wù)時間，加強學生作業(yè)指導(dǎo)，著力培養(yǎng)學生自主學習和時間管理能力，在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。
四是提升課堂教學質(zhì)量，圍繞優(yōu)化課程體系，優(yōu)化課堂教改，減輕學生過重課業(yè)負擔，完善教育評價機制，加強教育教學研究等，推出舉措，建立教學視導(dǎo)制度，優(yōu)化學校管理，提高課堂教學質(zhì)量，努力做到優(yōu)質(zhì)輕負。
二、持續(xù)加大監(jiān)督力度，有效減輕學生校外培訓(xùn)負擔。
一是嚴格監(jiān)管制度，加大對校外培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)管力度。
二是形成監(jiān)管合力，做到監(jiān)管全覆蓋、無盲點，有效強化了日常監(jiān)督。
三是推進長效治理，重點檢查，集中整改。
四是強化宣傳引導(dǎo)，通過家長會、家訪、教育引導(dǎo)學生家長樹立正確的教育觀念、成才觀念，理性對待校外培訓(xùn)。
下一步學校要認真學習借鑒他校經(jīng)驗做法，進一步提高政治站位，把“雙減”工作作為當前和今后一個時期的重大任務(wù)，切實強化責任，狠抓落實，不斷深化課堂教改，完善教學視導(dǎo)工作，抓實課堂教學常規(guī)，改進教學方式方法，強化差異化教學和個別化指導(dǎo)，強化對作業(yè)來源、設(shè)計、布置、批改、分析、反饋、輔導(dǎo)等全過程管理，強化作業(yè)與備課、上課、輔導(dǎo)、評價等教學環(huán)節(jié)的系統(tǒng)設(shè)計。
同時常態(tài)化治理校外培訓(xùn)機構(gòu)，嚴格規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)的辦學行為，切實減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔，有效促進學生全面發(fā)展，健康成長。
學校衛(wèi)生督導(dǎo)報告范文（精選26篇）18
為進一步做好我區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)規(guī)范化，標準化建設(shè)，按照《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省衛(wèi)生廳<關(guān)于進一步加強城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)規(guī)范化建設(shè)的通知>的通知》和《區(qū)創(chuàng)建全國和省級示范社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)活動實施方案》文件要求，7月11日—7月15日，區(qū)衛(wèi)生局組織相關(guān)人員對全區(qū)37處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)規(guī)范化建設(shè)工作進展情況進行督導(dǎo)檢查，具體通報如下：
一、基本情況
�。ㄒ唬┬麄魅霊艄ぷ鳌Ｈ珔^(qū)有7處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)能夠按照要求印發(fā)并入戶發(fā)放《致廣大社區(qū)居民的一封公開信》，并能夠按照要求通過宣傳欄、印發(fā)聯(lián)系卡和健康宣傳資料等方式，在轄區(qū)內(nèi)廣泛散發(fā)《公開信》，加強宣傳力度，擴大社會影響。
�。ǘ┥鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)信息公開。
1、13處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)進行了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)概況信息公開，其中符合標準要求的有3處；
2、有2處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)社按照規(guī)范要對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員信息進行公開，其它35處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)公示不符合新規(guī)范要求；
3、有10處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)將部分國家、省級服務(wù)項目信息張貼掛墻，其中3處社區(qū)機構(gòu)按照新規(guī)范標準進行的公示；
4、有8處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)對部分藥品價格進行了公示，全區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)均未對惠民政策進行公開。
�。ㄈ┘彝ヘ熑吾t(yī)師團隊建設(shè)。有4處社區(qū)機構(gòu)已按照新的規(guī)范標準制展牌并已公示，1處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)公示不符合新規(guī)范要求，有３２處機構(gòu)未按要求公示上墻，其中１０處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)沒有建立家庭醫(yī)師團隊。
（四）衛(wèi)生強基工程。全區(qū)共13處社區(qū)機構(gòu)建立強基工程工作檔案，檔案資料比較齊全，其中2處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)按照規(guī)范要求進行了公示。其余24處社區(qū)機構(gòu)不了解此項工作任務(wù)，未按將工作落實到實處。
�。ㄎ澹┦〖壥痉渡鐓^(qū)創(chuàng)建工作。共有11處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)按照工作要求在規(guī)定時間內(nèi)遞交了申報材料，并按照要求積極開展創(chuàng)建工作。
二、存在的問題
（一）重視程度不夠。檢查中發(fā)現(xiàn)，多數(shù)機構(gòu)未將此項工作列入議事議程，認真進行準備，個別機構(gòu)負責人不清楚，工作人員不明白，對上級文件不傳達、不學習、不貫徹、不落實，甚至個別的機構(gòu)以將要拆遷為由而未開展任何工作。
（二）宣傳不夠。一是不落實上級有關(guān)入戶宣傳的要求；二是大部分社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)宣傳材料的品種、數(shù)量達不到規(guī)范要求，不能體現(xiàn)各機構(gòu)的服務(wù)特色；三是公示信息陳舊，不符合目前工作實際，不能實事求是體現(xiàn)最新工作數(shù)據(jù)，個別社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)無公示內(nèi)容，未按照新的規(guī)范要求落實工作。
�。ㄈ┐嬖趦蓸O分化現(xiàn)象。檢查中發(fā)現(xiàn)好的單位與差的單位存在明顯的差距，個別的機構(gòu)工作質(zhì)量不高，標準不高，滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)付了事，不能真正體現(xiàn)“利醫(yī)惠民”的服務(wù)理念，嚴重影響了我區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作整體推進。
三、下步工作要求
（一）高度重視，進一步消除社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)“空白點”。為確保工作全面周密，橫向到邊、縱向到底，不留死角，以《致廣大社區(qū)居民的一封公開信》作為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)公開宣傳載體，豐富宣傳手段，通過設(shè)立宣傳欄、印發(fā)聯(lián)系卡和健康宣傳資料等方式，在轄區(qū)內(nèi)廣泛散發(fā)《公開信》，加強宣傳力度，擴大社會影響。同事加強與街道辦事處、居委會、派出所等部門合作，走進社區(qū)、深入家庭，確保轄區(qū)內(nèi)每樓每單元每戶都能收到《公開信》、知曉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。要做好重點場所和重點人群的宣傳，逐步消除社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的“空白點”。
（二）強化措施，進一步加強社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)信息公開。根據(jù)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)進一步加強城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)規(guī)范化建設(shè)的通知》文件要求，各機構(gòu)要將社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)概況、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員、公共衛(wèi)生服務(wù)項目、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)項目、強基工程服務(wù)等信息制作成展示牌，做到格式一致、內(nèi)容簡明、信息明確，便于轄區(qū)居民了解、熟悉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作。
�。ㄈ┻m應(yīng)要求，進一步轉(zhuǎn)化社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)模式。各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)要適應(yīng)當前社區(qū)衛(wèi)生發(fā)展需要，更好地滿足群眾健康需求，進一步轉(zhuǎn)換工作理念，積極開展家庭責任醫(yī)師團隊建設(shè)，上門服務(wù)、主動服務(wù)，通過團隊合作執(zhí)行家庭護理、衛(wèi)生防疫、健康保健任務(wù)等。要創(chuàng)建、公開本機構(gòu)團隊服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，并統(tǒng)一制作公示板，內(nèi)容包括負責人、全科醫(yī)師、社區(qū)護士、婦兒保醫(yī)師、公衛(wèi)醫(yī)師、服務(wù)社區(qū)等內(nèi)容，讓每位社區(qū)工作人員分工協(xié)作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢與特長，進一步做好社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。
學校衛(wèi)生督導(dǎo)報告范文（精選26篇）19
根據(jù)縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)組普法工作的要求和局機關(guān)“六五”普法工作安排，我局從7月3日至8日，利用一周時間組織開展了“六五”普法檢查督導(dǎo)自查工作，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、成立機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)，確保普法工作的順利開展
按照上級工作要求，為進一步強化組織機構(gòu)，切實做好“六五”期間的法制宣傳教育工作，努力推進依法行政和依法治理，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認真規(guī)劃，全面部署“六五”普法工作。一是及時成立了由局長任組長，各副職領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各股室負責人為成員的依法行政工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，由辦公室負責實施日常工作。二是研究制定了局“六五”普法《實施方案》和工作規(guī)劃，對“六五”普法工作進行了安排部署，做到了機構(gòu)、人員、工作三落實，形成了普法依法治理工作一把手掛帥，副職領(lǐng)導(dǎo)專門抓，辦公室具體抓的齊抓共管的良好局面。
二、強化措施，扎實工作，普法取得實質(zhì)性效果
為進一步完成好“六五”普法工作任務(wù)，我局始終圍繞目標任務(wù)，堅持開展多種形式和法制宣傳教育活動。一是重點抓了全局干部職工法律教育學習培訓(xùn)工作。借開展黨的`群眾路線教育實踐活動之機，大力倡導(dǎo)以自覺學法為主，要求廣大干部職工利用一切時間抓緊法律知識的學習，積極參加了各類培訓(xùn)考試和相關(guān)部門的法制講座。今年注重機關(guān)干部職工網(wǎng)上學法，增加了學習時間和學習效果。通過各種形式的學習培訓(xùn)，全體干部職工的法律素質(zhì)和依法行政能力有了進一步提高。二是加大宣傳力度，進一步擴大法律法規(guī)的影響力。領(lǐng)導(dǎo)逢會必講，輪流授課，宣傳計生法規(guī)政策及相關(guān)的法律法規(guī)，增強依法行政工作的認識，并充分利用各種媒體，比如開設(shè)了宣傳欄、增設(shè)了字幕、刷寫宣傳標語、發(fā)放宣傳資料和宣傳品等形式，在廣大干部群眾中進行計生法律法規(guī)的宣傳，增大宣傳覆蓋面和影響力，效果很好�！傲濉逼辗ㄒ詠�，利用全國法制月、“7·11”重大節(jié)日等活動，我局大力開展法律法規(guī)宣傳和咨詢活動，共發(fā)放宣傳資料3000余份，發(fā)放宣傳品1300余份，解答咨詢問題11個，群眾受宣傳面達2萬余人，群眾滿意度很高。三是抓綜合治理，加強依法行政。普法工作，學法是基礎(chǔ)，治理是目的。依法行政是客觀形勢發(fā)展的必然要求。我局在抓好計生法制宣傳教育活動和干部職工學法的同時，更加注重抓好對人口計生工作的依法治理。在計生工作中努力營造依法決策、依法行政、依法管理、依法辦案的良好氛圍，促進優(yōu)化執(zhí)法環(huán)境和人口發(fā)展環(huán)境。通過加強制度建設(shè)規(guī)定行政行為等措施，積極推進依法行政工作，使我局依法行政的能力和水平上了一個新臺階，行政執(zhí)法質(zhì)量明顯提高。
三、查找不足，加以改進，確定今后的努力方向
在“六五”普法開展以來，我局雖然取得了階段性成效，但通過自查，我們也發(fā)現(xiàn)存在一些不容忽視的問題。如：在普法宣傳工作上形式不夠多樣，缺乏對普法教育的全面性、系統(tǒng)性的規(guī)劃，普法效果還不十分明顯。今后，我局將一如繼往地重視普法教育工作。一是加強宣傳，在形式上再豐富一些;二是增強責任意識，使全體干部職工都具備自覺學法，自愿普法的意識，積極投入到普法和依法行政中來;三是繼續(xù)開展“法律六進”活動，進一步將計生相關(guān)法律法規(guī)知識推進到社會、機關(guān)、企業(yè)、市場和社區(qū)。
學校衛(wèi)生督導(dǎo)報告范文（精選26篇）20
根據(jù)學院七屆五次教代會、學院對雞西校區(qū)教學工作水平評估任務(wù)和成教院教工大會精神，結(jié)合本室工作實際，按所擬工作計劃，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強“三風”建設(shè)
開學初根據(jù)成人教育特點，按成教院要求，組織各教研室及所有任課教師，貫徹學習了成教院教工大會精神及領(lǐng)導(dǎo)講話，突出要求加強教風，促進學風工作。教師在教學工作中要以身作則提高教師素質(zhì)，遵守教師職業(yè)道德，真正做到教書育人。
二、做好開學前準備工作
1、開學初，健全了有關(guān)制度：
�。�1）督導(dǎo)例會制度；
�。�2）督導(dǎo)、教研室兩級對聘任教師規(guī)范檢查制度；
（3）督導(dǎo)、教研室兩級對聘任教師教學質(zhì)量考評制度；
�。�4）堅持新聘教師試講制度，開學前對新聘教師13名進行試講，聘用教師10名；擇優(yōu)上崗。
�。�5）堅持開學前對任課教師進行崗前培訓(xùn)制度本學期分別對高職、函授協(xié)助兩部進行了培訓(xùn)。
2、印制了各項制度有關(guān)記錄
三、認真完成各項教學工作任務(wù)
�。�1）認真開展聽評課；
本學期截止12周，督導(dǎo)三人共聽課137人次，其中教師試講30余人次，正常聽課110余人次。做到了平均每人四人次以上。對于教學中存在的有關(guān)問題均能及時地與有關(guān)部門、教師溝通，促進了教學質(zhì)量的提高。對于學生反映極為強烈的教師，在指導(dǎo)、提高的基礎(chǔ)上，不能繼續(xù)擔任課程的教師，及時予以更換。
�。�2）實行導(dǎo)師指導(dǎo)制；
每名督導(dǎo)以身作則，要求與年青教師互相學習，互相幫助，互相提高，學期內(nèi)新老師，要聽老老師講課，互相促進，共同提高。
�。�3）指導(dǎo)教研室認真開展教研活動，各教研室全面做到了每月兩次教研室活動，活動質(zhì)量有所提高；
�。�4）按時認真地進行規(guī)范檢查及質(zhì)量考評工作。
四、其他工作
1、由督導(dǎo)教師組織進行講座“八次”；
�。�1）熊老師結(jié)合英語專業(yè)學生應(yīng)試能力進行了公開輔導(dǎo)二次，并編寫了課外閱讀材料共12篇；
�。�2）李老師為提高建管、商英05學生的計算能力舉辦了“速算”講座已達“六次”，對參加活動的同學，提高了計算能力。
2、按時完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他教學工作；
（1）王老師為中專學生補微機課三天，做答案兩天，有時忙到夜間11點多；
�。�2）經(jīng)濟教研室組織教師編寫教學大綱及自學指導(dǎo)書共12人次，現(xiàn)已完成的有10人。
學校衛(wèi)生督導(dǎo)報告范文（精選26篇）21
市教育局新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)了相關(guān)通知，《通知》要求所轄各縣（市、區(qū)）教育部門做好以下中心工作：一是充分認清形勢，加強組織領(lǐng)導(dǎo)；二是發(fā)倡導(dǎo)師生安全有序流動，加強分類引導(dǎo)；三是全員開展防疫安全指導(dǎo)，加強假期校園防控；四是妥善安排期末教育教學工作，加強教育輿情監(jiān)測；五是科學謀劃開學準備工作，加強應(yīng)急值守力量。各縣（市、區(qū)）認真貫徹落實《通知》精神，組織全市x名專（兼職）責任區(qū)督學對各學校（幼兒園）和社會辦學機構(gòu)開展了不留死角的專項督導(dǎo)，現(xiàn)將總體情況匯總?cè)缦拢?/p>
一、工作亮點
1.領(lǐng)導(dǎo)重視。在督查中發(fā)現(xiàn)各學校領(lǐng)導(dǎo)重視學校衛(wèi)生和疫情防控工作，形成精細的網(wǎng)格化管理，層層壓實責任。
2.強化宣傳。各校在假期前均安排好了給全體師生員工上一堂疫情防控知識及形勢課，并在假期持續(xù)開展疫情防控知識和信息的宣傳教育和提醒，讓學生、家長適時了解和掌握寒假注意事項、疫情防控要求，及時發(fā)布風險提示或安全預(yù)警，引導(dǎo)師生自覺養(yǎng)成“講衛(wèi)生、常通風、勤洗手、戴口罩、不聚會、不扎堆、用公筷”等良好習慣。
3.加強門衛(wèi)管理。假期將至，各地大學生假期陸續(xù)開始，根據(jù)往年的習俗，大學生返校看往老師和進入高中學校進行招生宣傳的氛圍比較濃厚，基于目前國內(nèi)外疫情形勢的嚴重性，各校根據(jù)上級有關(guān)文件精神和會議要求，實施非必須不入校原則，招生宣傳資料統(tǒng)一放在門衛(wèi)處，返校大學生一律不入校。對必要入校的落實“戴口罩＋測溫＋查三碼（健康碼、行程卡和疫苗接種信息）＋實名登記”制度，三碼不全或異常人員拒接入校。
4.做好“全面排查”工作。主要從以下方面入手，一是師生員工健康狀況全員的常態(tài)化監(jiān)測；二是重點人員的常態(tài)化排查，對來自中高風險疫情較重地區(qū)的重點人群，根據(jù)情況督促、指導(dǎo)及組織做好隔離工作，能有專人保持聯(lián)系，隨時掌握情況，及時申報相關(guān)信息。
5.做好疫苗接種。各校全面落實疫苗接種工作，按照有關(guān)要求，做到應(yīng)接盡接，并不斷提高加強針的接種率。
二、存在問題
1.高中學校返校大學生的接待問題。一些高中學校反應(yīng)，部分大學生回母校帶有就讀大學的招生宣傳任務(wù)，肯請學校能讓其入校做一定的宣傳活動，學校領(lǐng)導(dǎo)和老師處于尷尬境地。
2.疫苗接種率有待進一步提高。我市的師生疫苗接種率在省內(nèi)處于中等水平，特別是個別學校加強針的接種率偏低。
3.“臨時隔離點”設(shè)置不夠規(guī)范。個別“臨時隔離點”沒有衛(wèi)生間，且離廁所比較遠；部分學校沒有做到校內(nèi)和校門口分別至少有一個臨時隔離點；部分學校受學校條件限制，臨時隔離點離學校集中教學區(qū)或功能教室區(qū)較近。
三、督導(dǎo)建議
1.進一步提高政治站位。要清醒認識到當前疫情防控形勢的嚴峻性和復(fù)雜性，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，從嚴從緊加強校園疫情防控工作，堅決嚴守校園“外防輸入”的各個關(guān)口，確保思想上、行動上與***和省委、省政府的要求同頻共振，切實守護好校園安全。
做好返校大學生的思想工作，達成全員疫情防控意識，共筑防疫堡壘。
2.進一步落實“零報告”制度。各校能根據(jù)形勢變化要求，及時健全校內(nèi)有關(guān)部門和人員、學校與家長、學校與當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)及教育行政部門“零報告”聯(lián)系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。
3.進一步提高疫苗接種率。各學校要繼續(xù)耐心細致、不厭其煩加強宣傳動員工作，確保無禁忌的師生員工“應(yīng)接盡接”，重點人員“應(yīng)接必接”。同時關(guān)注輿情動態(tài)，及時回應(yīng)社會和家長訴求。
4.進一步強化督查整改。各縣（市、區(qū)）教育局安全科人員和責任督學聯(lián)動起來，在學校外出審批、校門管控、應(yīng)急處置、物資儲備、疫苗接種等重點領(lǐng)域，繼續(xù)開展不定期的抽查、督查，發(fā)現(xiàn)問題督促、指導(dǎo)學校及時整改，切實打贏這場疫情防控的遭遇戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。
學校衛(wèi)生督導(dǎo)報告范文（精選26篇）22
根據(jù)營口市督導(dǎo)室《轉(zhuǎn)發(fā)遼寧省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于組織省內(nèi)責任督學深入開展“五項管理”及“雙減”督查工作的通知》和中辦國辦《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》、《遼寧省進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔專項督查工作方案》等文件精神，我們老邊區(qū)政府教育督導(dǎo)室組織責任督學，按照文件要求采取聽取匯報、校園巡查、推門聽課、查閱資料、走訪座談等方式，對全區(qū)各�！半p減”工作的落實、課程開設(shè)、作業(yè)管理等多方面工作進行全面細致的檢查，現(xiàn)將檢查情況匯報如下：
一、工作開展情況
我們老邊區(qū)現(xiàn)有義務(wù)教育階段學校六所，其中初中2所，小學3所，九年一貫制學校1所。責任督學3人，每人負責兩所學校的`監(jiān)督指導(dǎo)工作。責任督學先后共24人次到6所學校開展“五項管理”及“雙減”日常督導(dǎo)，覆蓋比例達到100%，共指出6所學校分別的2個問題，并現(xiàn)場提出整改意見。
二、取得的成績及經(jīng)驗做法
1、手機管理
做到手機保存有落實。學校通過召開家長會議、學校微信公眾號推送信息等，告知家長學校對學生手機管理的規(guī)定，要求學生進校后將手機（電話手表）統(tǒng)一管理，有的學校選派專人負責，有的學校由班主任負責，未經(jīng)允許，不可私自取回。
做到通話需求有保障。原則上各校學生一律不得將手機、電話手表等移動通訊工具帶入校園。如果確實有需要將手機、電話手表帶入校園的，經(jīng)過家長同意、書面申請、學校審批后可以帶進校園。營口實驗學校中學部返聘一位退休領(lǐng)導(dǎo)、小學部安排一名老教師負責轉(zhuǎn)接學校公共電話家長熱線，他們的個人電話與熱線電話綁定，以保證不漏接，并第一時間通知班主任，學生可以用班主任電話與家長通話。其他學校沒有設(shè)公用電話，家長可以通過班主任與學生取得聯(lián)系。
做到正確使用有引導(dǎo)。各校呼吁學生科學使用手機等電子設(shè)備，通過主題班會、心理輔導(dǎo)等多種形式加強教育引導(dǎo)，讓學生科學理性對待并合理使用手機，不斷提高學生自我管理能力。做到家長垂范有榜樣。各校引導(dǎo)家長以身作則，在正確使用手機方面為孩子樹立榜樣，注意自己手機的使用度，引導(dǎo)孩子一起了解過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長鼓勵孩子多參加運動，多與身邊的.家人朋友溝通交流，用高質(zhì)量的親子陪伴把孩子從手機中“解放”出來。柳樹中學領(lǐng)導(dǎo)和班主任還通過家訪的形式，幫助沉迷手機游戲的學生走出誤區(qū)。
2、作業(yè)管理
按照《遼寧省教育廳關(guān)于印發(fā)遼寧省義務(wù)教育階段學生作業(yè)管理“十要求”的通知》(遼教發(fā)(2020)33號)和市教育局關(guān)于加強學生“五個管理”工作實施意見，各校嚴格控制學生家庭書面作業(yè)總量。學生課后作業(yè)量達到省規(guī)定標準：即小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其它年級作業(yè)總量每天不超過60分鐘。初中作業(yè)總量每天不超過90分鐘。
實行學生家庭作業(yè)審批公示制度。建立學生作業(yè)審查、把關(guān)制度。只有當天有課的學科，才允許布置適量的晚上家庭作業(yè)。營口實驗學校的任課教師每天要向班主任和教研組長報告作業(yè)時間和內(nèi)容，班主任負責協(xié)調(diào)作業(yè)時間（量），教研組長負責檢查作業(yè)內(nèi)容（質(zhì)）。作業(yè)內(nèi)容一般在集備期間初步確定，并在學校作業(yè)公示版公示。其他學校學年組、學科組組長根據(jù)作業(yè)總量的要求，負責合理分配當天各科作業(yè)的具體時間。各校同時本著“合理、適度”的原則，審定學生雙休日、節(jié)假日的家庭作業(yè)。
各任課教師結(jié)合教學實際精心設(shè)計和選擇家庭作業(yè)題，所布置的家庭作業(yè)不超過規(guī)定時間，實行分層次作業(yè)。
任課教師當日布置的作業(yè)，次日認真、及時進行批改，并標明批改時間。家庭作業(yè)不要求學生自批自改，不給家長布置或變相布置作業(yè)，不要求家長批改作業(yè)。同時防止校外培訓(xùn)機構(gòu)給學生留作業(yè)。教師精準布置作業(yè)，嚴禁布置懲罰性、重復(fù)性作業(yè)。各任課教師主動與家長溝通，督促學生自主完成家庭作業(yè)，制止學生抄襲、不完成等不良學習行為發(fā)生。各校嚴禁教師在微信群、QQ群等布置家庭作業(yè)。其中實驗小學、營口實驗學校小學部一二年級的學生，除了家長有特殊要求，周一至周四學生不帶書包回家；營口實驗學校的學生在規(guī)定時間內(nèi)作業(yè)沒寫完只要有家長簽字證實，老師檢查就不算沒完成作業(yè)，同時要求該學科教師要反省作業(yè)布置是否存在問題。
3、睡眠管理
各校都按要求保障學生睡眠時長，合理安排就寢時間。宣傳并引導(dǎo)家長督促學生按時就寢不熬夜，確保充足睡眠�？茖W安排學校作息時間，保障學生午睡。小學上午上課時間8:20，初中上午上課時間8:00，不要求學生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活動。對于個別因家庭特殊情況提前到校學生，家長提出申請，學校提前開門，安排學生在教室進行自習或室外體育活動，由值班領(lǐng)導(dǎo)、班主任和教師保證學生安全。中午安排40分鐘午睡時間并納入課表。在學生早到校時間安排上，柳樹中小學由于校車的原因，規(guī)定學生在早晨7:30左右到校、營口實驗學校小學學生3000多名，中學1200名左右，由于校車和疫情的原因，在規(guī)定時間內(nèi)無法完成入校，只能結(jié)合實際情況錯峰安排。但要求班主任必須在學生到校前入校。
合理安排就寢時間，各校要求小學生不晚于21:30，初中生不晚于10:00就寢，以保證小學生每天達到10小時，初中生達到9小時的睡眠時間。
4、讀物管理
各校加強排查，以確保學生課外讀物質(zhì)量。圖書室管理人員按照“十二條”要求，認真排查館藏書籍，發(fā)現(xiàn)不符合要求的書籍立即進行封存管理。
學校都按區(qū)教文旅局要求隨時檢查學生帶入學校的課外讀物，發(fā)現(xiàn)不符合要求的讀物，教育學生禁讀并及時告知家長。通過家長會、家長群、家訪等方式，使廣大家長熟知教育部《辦法》中規(guī)定的“二種情形”不宜讀物，并對家藏圖書進行排查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的圖書要剔除，禁止學生閱讀。推薦學生課外讀物堅持教育部《辦法》規(guī)定的“方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性”原則和“主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強、啟智增慧”的標準，從嚴管理，確保好書進校。要求班主任要指導(dǎo)家長的購書行為。
各校按照規(guī)定有選擇的接受社會捐贈圖書，要求教師不得指定購買或強制、暗示購買課外讀物；對以銷售課外讀物為目的培訓(xùn)、講座一律禁止進校園。
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5、體質(zhì)管理
各校嚴格落實《教育部辦公廳關(guān)于進一步加強中小學體質(zhì)健康管理工作的通知》要求，體育與健康小學一二年級每周4課時，小學三至六年級和初中每周三課時，任何人不得以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育活動。取得家長配合保障學生每天校內(nèi)、校外各一小時體育活動時間。各校的20分鐘早操、30分鐘大課間和20分鐘午間活動時間全部納入課表并落實到位。每節(jié)課間都要求學生出教室進行適量運動和放松，每天上下午各做一次眼保健操。建立了并落實學生體質(zhì)健康測試和抽檢復(fù)核制度，各校都建立了學生體質(zhì)健康檔案。
6、關(guān)于課后服務(wù)
各學校都開展了課后服務(wù)工作，此項工作深受學生歡迎，也得到了家長的廣泛支持。目前，在校參加課后服務(wù)的學生幾乎達到100%，各校充分利用現(xiàn)有資源，為學生開設(shè)體育、藝術(shù)等特色課程，供學生選擇。班主任和其他任課教師也有組織地利用課后服務(wù)時間對學生進行作業(yè)輔導(dǎo)，使學生作業(yè)盡可能在校內(nèi)完成，減輕學生作業(yè)負擔。各校的課后服務(wù)時間都按文件要求達到2小時以上，收費標準低于文件要求上限，并建立了經(jīng)費保障機制。
7、關(guān)于校外培訓(xùn)
一是嚴格開展檢查核驗工作。區(qū)教文旅局確定轄區(qū)內(nèi)“白名單”機構(gòu)，并及時向社會公布。不再審批新的面向義務(wù)教育階段學生的學科類校外培訓(xùn)機構(gòu)，現(xiàn)有學科類培訓(xùn)機構(gòu)統(tǒng)一登記為非營利性機構(gòu)。下發(fā)《老邊區(qū)校外培訓(xùn)機構(gòu)“白名單”復(fù)課通知》，堅持合格一家，營業(yè)一家。符合《復(fù)課通知》所列要求，經(jīng)區(qū)教文旅局審核通過，方可復(fù)學復(fù)課，并在機構(gòu)外面明顯處懸掛“培訓(xùn)機構(gòu)驗收合格”牌匾。二是嚴格監(jiān)督管理校外培訓(xùn)機構(gòu)。加大明察暗訪力度，建立網(wǎng)格員制度，對片區(qū)內(nèi)校外培訓(xùn)機構(gòu)進行常態(tài)化檢查，重點查驗“兩證”、培訓(xùn)范圍、收費、培訓(xùn)時間、教師資質(zhì)、安全與疫情防控等。聯(lián)合衛(wèi)健、公安、消防等部門，逐一檢查全區(qū)各機構(gòu)疫情防控、消防、安全等工作。要求各機構(gòu)簽訂《校外培訓(xùn)機構(gòu)承諾書》。目前，共查處11家違規(guī)培訓(xùn)機構(gòu)，其中有照無證5家、無證無照6家，全部責令停止辦學。三是嚴格執(zhí)行收費標準，強化資金監(jiān)管。區(qū)教文旅局已全面掌握了46所學科類培訓(xùn)機構(gòu)的收費標準、培訓(xùn)時長、預(yù)交費學生名單、總數(shù)、預(yù)收費總額以及銀行賬戶及注冊資金、教師平均工資、房租等情況，并建立工作臺賬。要求各機構(gòu)收費必須存入對公賬戶里。四是嚴格監(jiān)督學科類校外培訓(xùn)時間。五是嚴格治理“變異”問題。六是嚴格開展聯(lián)合執(zhí)法。加強與公安、市場監(jiān)督、綜合執(zhí)法、行政審批、民政等部門開展聯(lián)合執(zhí)法，切實加大對“黑班”和在職教師違規(guī)補課的整治力度。教文旅局公布了校外培訓(xùn)機構(gòu)黑白名單及舉報電話，截至9月末，共計處理投訴舉報咨詢12件。
三、發(fā)現(xiàn)的問題
1、區(qū)教育行政部門沒有建立學生睡眠狀況監(jiān)測制度。
2、除了營口實驗學校，其他5所學校沒有安裝學校公用電話。
四、整改情況
針對上述存在的問題，我們已向區(qū)教文旅局和相關(guān)學校提出整改意見，要求在近期完成整改。
五、意見建議
我們的責任督學大多都是退休的教育工作者、校長、骨干教師、教研員等，希望全市各市（區(qū)）都能建立健全責任督學經(jīng)費保障機制，使責任督學的工作能夠得到有力的資金支持，使他們愿意在責任督學的崗位上發(fā)揮余熱，更好的行使責任督學的職能，為教育建言獻策，為提高教育教學質(zhì)量盡心盡力。
學校衛(wèi)生督導(dǎo)報告范文（精選26篇）23
根據(jù)烏拉特后旗衛(wèi)生局、教育局、食品藥品監(jiān)督管理局文件精神以及20xx年全旗托幼機構(gòu)督查情況通報要求，學校在11月10日，召集全體教職工關(guān)于衛(wèi)生、安全工作會議，召開校委會，精心研究、部署學校衛(wèi)生、安全工作方案及措施。要求全體員工，廣泛宣傳動員，讓教工牢固樹立“安全第一”的思想。同時，11月13日組織人力全面、徹底地排查了學校教學設(shè)施、設(shè)備、電路設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生、教師主宿等，對存在的問題給予及時的排查通報。
一、通過細致排查，發(fā)現(xiàn)存在的衛(wèi)生安全問題：
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1、學校大門口亂停車現(xiàn)象嚴重。
2、家長開車或騎摩托車電動車進校園。
3、安全制度不健全。
�。ǘ┬l(wèi)生情況方面：
1、新入園幼兒未體檢。
2、對新入園幼兒未查看接種證。
3、兒童體檢后體弱兒童進行專案管理。
4、對班主任和教師未進行一年一次體檢。
5、開展健康教育工作無記錄。
6、衛(wèi)生制度落實不明確。
二、整改方案
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1、學校及時通過和鎮(zhèn)政府、交管部門協(xié)商計劃在學校大門口兩側(cè)上減速帶，禁止停車等標線。
2、加強監(jiān)管，宣傳教育，讓學生和家長提高交通安全意識。
�。ǘ┬l(wèi)生情況方面：
1、和鎮(zhèn)衛(wèi)生院達成協(xié)議，每學期開學時請衛(wèi)生院專業(yè)保健人員來我校給新入學幼兒做入園體檢，并做好相關(guān)記錄。
2、對入園幼兒進行體檢外查看幼兒接種證，發(fā)現(xiàn)問題及時和衛(wèi)生院和家長協(xié)商處理。
3、所有幼兒教師必須持衛(wèi)生健康證上崗。要求幼兒教師一年做一次健康體檢。
4、兒童體檢后對體弱兒童進行跟蹤觀察，班主任必須對本班的體弱兒童的情況及時的了解，做好相關(guān)跟蹤調(diào)查記錄。
5、班主任對幼兒和家長進行定期安全衛(wèi)生健康教育和安全應(yīng)急事故處理的基本常識，提高幼兒和家長的安全意識。
6、學校成立了以第一責任人的學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控小組，制定了防控措施和應(yīng)急預(yù)案。責任人和成員必須認真履行自己的職責，確保校園內(nèi)發(fā)生突發(fā)事件及時控制處理和上報。
學校衛(wèi)生督導(dǎo)報告范文（精選26篇）24
為落實教育部“雙減”政策和加強“五項管理”工作，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，遵循教育規(guī)律，落實立德樹人根本任務(wù)，推進育人方式改革，全面發(fā)展素質(zhì)教育，規(guī)范學校辦學行為，扭轉(zhuǎn)不科學的教育評價導(dǎo)向，引導(dǎo)全社會樹立科學教育質(zhì)量觀和人才培養(yǎng)觀，促進學生健康成長，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，我校積極組織本校師生開展“雙減”政策和加強“五項管理”工作的落實,抓好學生家庭作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)健康管理。具體工作如下：
一、“雙減”工作自查自糾情況：
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1、完善了作業(yè)管理實施方案和作業(yè)管理機制，成立作業(yè)管理專班,明確了學校、年級組、學科組和班級作業(yè)管理工作責任人。建立了優(yōu)秀作業(yè)評選、作業(yè)管理公示等制度。嚴格標準，有序?qū)嵤?/p>
2、教導(dǎo)處制定班級學科作業(yè)登記表，保證了作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量，嚴格控制作業(yè)總量，杜絕了無故挪用、擠占學生自習課時間等現(xiàn)象。
由教導(dǎo)處、教研組和班主任分別協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學校、年級、班級各學科教師科學合理布置作業(yè)，把握作業(yè)內(nèi)容、形式和總量，每天書面作業(yè)嚴格控制在規(guī)定時間之內(nèi)。當日沒有課程的學科不得布置書面作業(yè)。
3、教師親自批改作業(yè)。要求全批全改。強調(diào)過程批改，評價使用鼓勵激勵性評語，不得使用“閱”“好”“優(yōu)”“良”“差”等簡單批語。做到“三不”：不要求學生自批自改，不給家長布置作業(yè)，不要求家長批改學生作業(yè)。
4、教師認真指導(dǎo)學生完成書面作業(yè)。精選作業(yè)內(nèi)容，力爭按學生知識掌握程度分層布置作業(yè)，無機械無效作業(yè)和在微信、QQ群等布置家庭作業(yè)現(xiàn)象。杜絕了重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。
5、提升課后服務(wù)水平，滿足學生多樣化需求。嚴格執(zhí)行“5+2”課后服務(wù)時間。課后服務(wù)全員覆蓋，全員參加，工作日課后服務(wù)平均不少于兩小時。有效實施課后育人活動，提高課后服務(wù)質(zhì)量。學校制定了課后服務(wù)實施方案，制定下發(fā)了《致家長一封信》和《作業(yè)布置情況問卷調(diào)查表》，營造了濃郁的宣傳氛圍，保障了作業(yè)管理工作的順暢實施，增強了課后服務(wù)的吸引力。我校課后服務(wù)學生自愿參加。由教師組織指導(dǎo)。對學習有困難的學生進行補習輔導(dǎo)與答疑，為學有余力的學生拓展學習空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀等興趣小組活動和社團活動。學校無利用課后服務(wù)時間講新課等集體補課情況，
6、嚴格依據(jù)國家課程標準，嚴格按照教學計劃開展教學活動，“零起點”教學，應(yīng)教盡教，無隨意增減課時、提高難度現(xiàn)象和行為，嚴格按國家和省市縣要求，征訂教材教輔，無強制或暗示學生訂閱教輔材料等行為，保證了課堂教學的完整性。
7、學校合理確定考試難度，嚴格按照國家課程標準和教學基本要求確定考試內(nèi)容，不出偏、怪考題，考試難度適當。無提前結(jié)課備考、違規(guī)統(tǒng)考、考題超標、考試排名等行為，校內(nèi)和社會沒有公布學生個人或集體的考試成績和成績排名。
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1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，深度細化責任。跟蹤檢查督促到位，完善層層追責制度，杜絕“形勢一片大好”的放任思想，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
2、鞏固“雙減”成果，深化教學改革。加強校本研修，每月每學科至少召開兩次教研會，不斷探尋、積累提高課堂效率、提高作業(yè)管理水平、提高課后服務(wù)質(zhì)量的方法經(jīng)驗，杜絕“雙減”工作表面化、形式化。
3、深入推進家校社聯(lián)動機制，加大家訪力度。建立教師全員家訪制度，增加家訪次數(shù)，豐富家訪內(nèi)容。定期召開多種形式的家長會、家長委員會，積極向家長、社會征詢意見，不斷改進工作方式方法，以取得“雙減”工作實效。
二、“五項管理”工作自查自糾情況：
（一）“五項管理”工作開展情況
1.切實減輕學生課業(yè)負擔。我校認真貫徹落實省、市、縣關(guān)于中小學生減負工作等文件。將學生減負工作納入學校工作，積極轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長教育觀念，不斷向課堂要效率；為杜絕學生作業(yè)完成不了，學校進一步規(guī)范學生作業(yè)，增強學生作業(yè)的有效性和針對性，做到少而精；并積極開展專項治理行動，從源頭上減輕學生作業(yè)負擔。
2.重視學生睡眠情況。我校在注重學生德智體美勞全面發(fā)展的同時，認識到課堂的高效率，還需要學生有一個良好的精神狀態(tài)，而學生睡眠情況是關(guān)鍵，為做好和改善學生的睡眠情況，積極引導(dǎo)家長關(guān)注小孩的睡眠質(zhì)量并宣講睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并動員全校班級開展健康睡眠專題班會，教育學生養(yǎng)成良好的作息習慣。
3.規(guī)范學生手機管理。20xx年春季學期，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學生手機管理工作的通知》和《關(guān)于加強中小學生手機管理工作的通知》要求，我校特制定了學生手機管理規(guī)定，為加強學生手機管理工作，學校積極動員部署，科學引導(dǎo)，家校聯(lián)動，確保學生手機管理工作取得實效。發(fā)送了致家長一封信，開展了主題班會活動以及加強了宣傳檢查力度。
4.加強學生讀物管理工作。近年來我校積極打造特色辦學，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，積極營造書香校園環(huán)境，近年來，學校加大資金投入改善了圖書室，學校閱覽室由專人管理，周一至周五全天向?qū)W生開放，營造了濃厚的閱讀氛圍。
5.提高學生體質(zhì)健康。堅持“健康第一”的思想，學校高度重視《學生體質(zhì)健康標準》，通過開足開齊體育課、勞動課，增強學生的健康體質(zhì)，每年在全校范圍開展學生體質(zhì)健康測試，做好數(shù)據(jù)全面真實，并對各年級學生體質(zhì)情況進行分析，通過采取針對性的訓(xùn)練方式，還及時向家長、學生反饋，通過專業(yè)鍛煉和引導(dǎo)，不斷改進學生的體質(zhì)。同時學校還十分重視學生的愛眼護眼工作，通過主題班會宣講，提高學生愛眼護眼的意識，并利用上、下午第二節(jié)課前開展眼保健操，將學生眼保健操情況入班主任工作管理。
�。ǘ┐嬖趩栴}及改進措施
1.教育減負要真正落到實處，需要大力推進教育體制改革創(chuàng)新。
2.在手機管理方面，家校合力還需進一步加強。學校要把好執(zhí)行關(guān)，加強手機管理宣傳教育，加大檢查和管理力度，健全手機統(tǒng)一管理制度。
3.教師專業(yè)還有待提升，在培養(yǎng)學生閱讀和養(yǎng)成良好習慣方面，教師的專業(yè)理論知識還不足。要加強教師的培訓(xùn)，提升教師的綜合能力，不斷提升教師隊伍素質(zhì);通過關(guān)注學生的閱讀時間和閱讀讀物，為家長學生提供具有建設(shè)性的指導(dǎo)意見。從培養(yǎng)學生閱讀興趣著手，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。
學校衛(wèi)生督導(dǎo)報告范文（精選26篇）25
全國疫情仍然多點散發(fā)，來勢洶洶的疫情對師生健康安全和教育教學造成嚴重影響，防疫形勢十分嚴峻，我市教育系統(tǒng)全面貫徹落實省、市一系列文件和會議精神，全員行動，投入到抗疫大戰(zhàn)中。市教育局和各縣（市、區(qū)）教育部門和疫情防控辦啟動了應(yīng)急預(yù)案，落實各教育局機關(guān)干部駐校蹲點制度，組織各責任區(qū)督學進校進行防疫督查與指導(dǎo)，做到對學校的防疫工作了如指掌�，F(xiàn)將基本情況匯報如下：
一、主要做法與成效
�。ㄒ唬┙y(tǒng)籌謀劃抓部署
我市疫情發(fā)生后，市教育局第一時間召開抗疫部署專題會議，傳達***、省委、市委、省教育廳等部門的一系列文件和會議精神，啟動應(yīng)急預(yù)案，全員行動起來，統(tǒng)一思想，堅定信心，堅持不懈，抓細抓實各項校園疫情防控工作。會上局主要領(lǐng)導(dǎo)親自布署，要求各地各校進一步提高政治站位、進一步強化防范意識、進一步壓實“四方責任”。提出“八個強化”的要求：1.強化責任落實。2.強化常態(tài)防控。3.強化核酸檢測。4.強化服務(wù)保障。5.強化應(yīng)急演練。6.強化家校聯(lián)動。7.強化督導(dǎo)檢查。8.強化紀律要求。
�。ǘ┏掷m(xù)強化督查工作
建立督查通報制度，各地均做到由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊，機關(guān)干部和責任區(qū)督學參與，每天對所有學校（幼兒園）進行督查，對督查中發(fā)現(xiàn)的問題進行通報，在后一天對督查通報中發(fā)現(xiàn)的問題進行回頭看，督促落實整改。通過駐校蹲點督導(dǎo)，促使我市各學校（幼兒園）基本做到了以下七個到位。
1.校門管控到位。校園繼續(xù)實行封閉式管理，堅決執(zhí)行校門口“五個一律”措施，嚴格落實好戴口罩、測溫、掃碼（x行碼）“三件套”，堅決守住校園“入口關(guān)”。校外人員非必要不進校，確需進校的，嚴格落實校門口“核實身份＋測溫＋掃x行碼＋查健康碼＋行程卡＋佩戴口罩＋實名登記”等制度。行程卡顯示外省來嘉、本省帶星人員（包括教職員工）入校，還需提供48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明報告�？爝f、外賣等一律禁止入校園。
2.人員管控到位。一是摸清人群底數(shù)，關(guān)注重點區(qū)域和人群。倡導(dǎo)“非必要不離嘉”，出行要報備，返回要銷假。學校嚴格落實師生員工缺勤缺課請假制度、銷假制度等。做到一人一檔、一班一表，對人員動態(tài)、健康狀況、疫苗接種情況等信息記錄詳實、精準，特別是近期從鄰省返回重點人員，對應(yīng)該要落實健康管理的人員做到排摸到位，一個都不能少，一刻都不能松。二是進行全員核酸檢測。全體教職員工和機關(guān)干部兩天一次核酸檢測，學生全員核酸檢測一次后每天安排20％學生核酸檢測。
3.活動管控到位。嚴格控制大型活動和聚集性活動的審批與管理，堅持“非必要不舉辦”“能線上不線下”“誰組織誰負責”的原則。校園內(nèi)開展的活動必須制訂疫情防控方案和應(yīng)急預(yù)案。目前暫停校園聚集性活動。
4.信息報送到位。迅速激活應(yīng)急響應(yīng)機制，嚴格落實校領(lǐng)導(dǎo)帶班值守制度，配齊配強校園應(yīng)急力量，實行24小時值班值守和疫情“日報告”和“零報告”制度，保持通訊和信息暢通，遇有突發(fā)緊急情況第一時間對接屬地疫情防控部門和教育主管部門，迅速配合落實重點人群的排查、流調(diào)、集中隔離、居家醫(yī)學觀察、日常健康監(jiān)測和核酸檢測等管理措施，科學、高效處置突發(fā)疫情事件。
5.跟蹤管理到位。建立與疫情中高風險地區(qū)人員“一對一”溝通聯(lián)絡(luò)和排查機制，對從疫情中高風險地區(qū)返嘉的師生員工進行逐級上報，均做到學校掌握，平臺申報，社區(qū)知曉，嚴格根據(jù)屬地管理的工作原則，按衛(wèi)生部門要求落實相關(guān)健康管理措施。
6.環(huán)境消殺到位。嚴格做好校園環(huán)境衛(wèi)生整治，強化門衛(wèi)室、快遞室、教室、宿舍、食堂等重點場所的防疫管理，規(guī)范消殺、通風，適當可增加消殺頻次，堅決消除“物傳人”可能。
7.后勤保障到位。落實防控物資準備，確保配齊備足15個工作日的防疫物資。加強校園生活服務(wù)和后勤保障，保證校園日用商品和食堂菜肴供應(yīng)，滿足在校師生的校園生活需要。強化食品衛(wèi)生管理，保證師生用餐安全；強化住校生管理，尤其是留校學生的日常生活保障。
�。ㄈ┘毣�(nèi)外管理工作
由于我市本次疫情比較嚴重，“封控區(qū)”、“管控區(qū)”、“防范區(qū)”三區(qū)內(nèi)的學校停止線下教學，實行線上教學。不停學的學校也有一部分師生由于種種原因須居家隔離，為了讓每個孩子接受到正常的教育教學，各學校均啟動了線下教學和線上教學同步進行的數(shù)字化教學模式，雖然給教師的管理工作和教學工作，以及學生的學習帶來了新的挑戰(zhàn)，但各校教師能團結(jié)一心，群策群力做到科學合理設(shè)置學習任務(wù)，落實心理關(guān)愛機制，以保障教育質(zhì)量和學生身心健康。受到了學生家長的理解和社會的好評。
二、存在的主要問題
1.快遞物品管理有待規(guī)范。在督查中發(fā)現(xiàn)，個別學校對進校物品管理不夠規(guī)范，主要表現(xiàn)為教師私人物品快遞進校情況偶有存在，快遞物品無集中存放點和未進行消殺處理。
2.疫情防控信息宣傳有待加強。在督查中發(fā)現(xiàn)，部分家長對疫情防控處置政策的具體要求不是很清楚，導(dǎo)致學生因病缺課后返校時限存在誤解，出現(xiàn)家校矛盾。部分傳達室安保人員對近期有哪些中高風險地區(qū)分布情況掌握不到位，信息更新不及時等。
3.人員進校管理有待加強。個別學校保安存在對進校人員管理時緊時松情況，主要是對外來人員執(zhí)行掃“x行碼”、核驗健康碼和行程卡、測溫登記的流程不完整。
三、下一步工作打算
1.積極與屬地衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)對接聯(lián)系，對校醫(yī)進行核酸采樣培訓(xùn)及相關(guān)事項落實，儲備學校核酸采樣隊伍。
2.高度重視師生員工的心理健康狀況，密切關(guān)注師生近期情緒變化，積極舒緩師生心理壓力，強化心理支持與援助，及時提供心理輔導(dǎo)與咨詢服務(wù)，多形式舉辦防疫心理大課堂等活動。對處于隔離、健康管理的師生，給予科學有效的心理輔導(dǎo)和干預(yù)。
3.加強對重點人群的健康監(jiān)測工作，落實對處于控管區(qū)學生的關(guān)心關(guān)愛和學業(yè)指導(dǎo)；要求學校教職員工堅決服從防疫管控要求，減少人員流動和集聚。
4.切實加強校園春季游行性疾病防控工作，嚴格落實因病缺課登記追蹤制度，形成閉環(huán)管理。要進一步重視校園心理健康教育，做好學生因?qū)W業(yè)壓力等帶來的心理負擔，保持積極向上的良好心態(tài)。
5.進一步做好輿論宣傳引導(dǎo)。及時將教育局的“每日提示”等疫情發(fā)展現(xiàn)狀通過學校公眾號告知學生家長，達成共識，努力獲取家長的理解支持和配合。
學校衛(wèi)生督導(dǎo)報告范文（精選26篇）26
根據(jù)州執(zhí)法監(jiān)督所《關(guān)于開展20xx年春季學前學校衛(wèi)生專項監(jiān)督檢查工作的通知》和20xx年衛(wèi)生監(jiān)督工作重點計劃,我所高度重視春季學校衛(wèi)生安全專項檢查工作，加強領(lǐng)導(dǎo)，做到措施到位、責任到位，制定了《20xx年學校衛(wèi)生監(jiān)督工作方案》，集中開展了學校衛(wèi)生專項檢查，認真履行學校衛(wèi)生監(jiān)督職責，嚴防學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。
一、基本情況
20xx年2月29日至3月9日，我所出動執(zhí)法車輛13臺次，執(zhí)法人員40人次，對全縣的33家中小學校和44家托幼機構(gòu)（含村幼）進行了拉網(wǎng)式衛(wèi)生專項監(jiān)督檢查。
二、檢查重點
及時排查學校存在的衛(wèi)生安全隱患，督促學校采取措施限期整改，預(yù)防和控制學校傳染病流行等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。要求各學校嚴格落實《傳染病防治法》、《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》等法律法規(guī)。對學校衛(wèi)生、生活飲用水、傳染病防控管理、學生因病缺課追蹤記錄、托幼人員的培訓(xùn)與兒童接種等記錄等進行了重點監(jiān)督檢查。
三、檢查情況
�。ㄒ唬└髦行W校和幼兒園均制定了傳染病防控應(yīng)急預(yù)案和晨檢制度、因病缺課登記制度，有學生晨檢記錄和因病缺課情況登記，對學校環(huán)境、教室、宿舍進行了消殺滅工作并有記錄。
�。ǘ┐嬖诘膯栴}：部分學校，尤其是鄉(xiāng)中心小學和村幼機構(gòu)因病缺課追蹤登記不規(guī)范，有的雖然建立了晨檢制度、因病缺課追蹤登記等制度，但沒有得到有效落實，尤其村幼機構(gòu)沒有對幼兒教室、玩具進行清洗、消毒，記錄形同虛設(shè)；部分學校開展傳染病防控知識宣傳力度不夠，部分學校無環(huán)境消殺滅記錄；部分學校及村幼的新進保育人員未進行健康體檢；托幼機構(gòu)的人員未有相關(guān)培訓(xùn)與兒童接種記錄。
四、針對存在問題的處理結(jié)果
針對存在的.問題，衛(wèi)生執(zhí)法人員依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定提出了限期整改意見（下發(fā)了監(jiān)督意見書），要求各學校切實做好學校傳染病防控工作、學生因病缺課追蹤記錄、消殺滅工作記錄、保育人員及時到婦幼保健院進行健康體檢、托幼機構(gòu)人員按期進行相關(guān)培訓(xùn)與接種等。通過專項監(jiān)督檢查，進一步提高了各學校負責人的法律意識，為下一步做好學校衛(wèi)生各項工作打下了扎實的基礎(chǔ)。
五、下一步工作計劃
�。ㄒ唬┮蟾鲗W校要切實將學校衛(wèi)生安全工作作為學校重點工作之一，進一步提高認識，落實各項工作措施，加大管理力度，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)和消除衛(wèi)生安全隱患。
（二）要求各學校針對此次檢查發(fā)現(xiàn)的問題，采取有效措施，認真整改，進一步完善學生因病缺課追蹤記錄，完善傳染病防控措施，責任到人，做到早發(fā)現(xiàn)、早控制、早報告。
（三）要求學校切實承擔好學校衛(wèi)生安全工作職責，確保師生在校平安。
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