(精)主任述職報告范文

　　在生活中，我們都不可避免地要接觸到報告，其在寫作上具有一定的竅門。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家整理的主任述職報告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

主任述職報告范文1

尊敬的各位領導、同志們：

　　大家好！

　　我于20xx年中選我村監(jiān)委會主任一職，現將我任職期間的工作情況做如下匯報：

　　一、扎實推進工作，充分履行監(jiān)督職責。

　　村民監(jiān)督委員會在開展工作過程中，認真履行自己的職能職責。一是對村“兩委”執(zhí)行黨的路線、方針、政策及各項管理制度情況實行監(jiān)督；二是監(jiān)督黨務公開工作檢查，監(jiān)督村務公開制度落實情況，審核公開內容；三是對村級事務資金的管理實施事前、事中和后的監(jiān)督。

　　二、奉公守法、嚴肅黨風

　　作為村務監(jiān)督委員會主任，我嚴格按照程序審查村務公開的內容、時間和程序，仔細審查每一筆賬務，如公開情況不能滿足村民要求，催促村“兩委”及時重新公布。同時注意收集村情民意，及時向村“兩委”反映村民對村務管理的意見和建議，使我村的村務更加的.公開化、透明化，起到了監(jiān)督村務、財務的重要作用。

　　三、工作中存在的缺乏和下一步工作打算

　　工作方法有待加強。在工作中委員們只注重對村“兩委”工作實行監(jiān)督，而沒有從實際情況出發(fā)，考慮工作的難度和工作的方法，在對一些工作進行監(jiān)督的同時，沒有認真做好群眾的宣傳，解釋工作，村民監(jiān)督委員會工作方法有待加強。今后一定勤奮學習，多掌握一些理論知識，提高工作能力。

主任述職報告范文2

　　在一學年里，本人在學校的工作安排下，擔任了教學工作。一學年以來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作�，F具體總結如下：

　　一、班主任工作

　　在擔任班班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現都比較好，并在比賽中榮獲第一名。

　　二、教學工作

　　在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作方案，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。

　　因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術的魅力就在于審美個性的`獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發(fā)現獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。

　　所以，在中學教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

　　三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作

　　抓好第二課堂，實施素質教學。根據本校學生的根底，開掘有興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡、根底等情況分為興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的方案、步驟，方法，進行有效的培訓教學。學生經過一個學年有方案、有步驟的培訓后，水平有了很大的提高。在學校的支持下建本錢校特色的，各方來賓對我校學生的有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氣氛。

　　四、其它工作

　　除了日常的教學工作之外，負責校內大局部的宣傳工作，為了能做好學校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質完成工作。如……在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的水平，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有缺乏之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質教育的開展作更大的努力。

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