國培校本研修總結報告
國培校本研修的開展有利于提升教師的教研能力。下面是小編推薦給大家的國培校本研修總結報告,希望大家有所收獲。
國培校本研修總結報告一
新課程遠程研修培訓結束了,在這次學習中,我受益匪淺,通過“觀看視頻案例分析和主講教師視頻講課,閱讀主講教師講稿和推薦的相關文章,參與在線研討和交流,完成提交作業(yè),完成并提交學習總結”的過程。使我在知識結構上產(chǎn)生了一個極大的飛躍。使我忽然想起一句話“學而不思則罔,思而不學則殆。”
遠程培訓的教學研修,專家們向我們提出了一系列問題,這一個個疑點真使我有些應接不暇,而老師們的經(jīng)典評論常常使我豁然開朗,我總是迫不及待的坐在電腦前和老師們交流自己在教學中的感受和困惑。時不時碰撞出來的火花,使我更有自信進行以后的學習。
在這十天的時間里,學員們一同學習,一同探討,深刻交流了初中語文的相關問題。正是這種深刻的交流,讓我明白知識需要積累,經(jīng)驗需要總結。學習+反思=提高。也使我進一步感受到初中語文這門學科所蘊含的魅力,語文教學實踐和教學規(guī)律學之不盡,研究不絕,真是收益非淺。也為自己是一名初中語文教師而感到責任重大。
研修視頻案例背后的思考與解讀,更是讓我們深受啟發(fā)、大開眼界,引起深層次的反思。專家們高深的理論見解,豐富的實踐經(jīng)驗和各具特色的授課風格,也深深地吸引廣大學員,讓學員敬佩之至。這種大空間的網(wǎng)絡培訓,從傳統(tǒng)的培訓模式中走向網(wǎng)絡平臺時,產(chǎn)生了極大新鮮感和神奇感,更重要的是這個平臺給我們提供了無限廣闊的交流空間,我們在課程改革的實踐中有許多問題,困惑、思考、收獲很難有機會傾情表達,在這里我們可以通過研修平臺共同與專家團隊、指導教師、班主任、所有在線的上萬同仁們,一起進行交流、研討。
在今后的教學過程中,要把新課程理念運用到自己的教學實踐中。不斷學習,總結教學經(jīng)驗,選擇恰當?shù)男兄行У慕虒W方法、教學手段,自覺運用探究的學習方式,設計有針對性地練習,努力提高自己語文素養(yǎng),努力探索適合本地特色的高中語文新課改的教學模式。此外,還促使我不斷加強自我反思與其他同行教師之間的合作、交流與研討。只有這樣才能站在新課改理性的高度,認真研修新課改專題,認真教我們的學生,才能與學生共享新課改的下語文教學的過程和成果。
我們相約在網(wǎng)絡教研中,相約在研討的氛圍里。我為能參加這次遠程培訓,為能和同行共同討論和交流而欣慰,為能聆聽這么多專家,教師的教誨而感動!短暫的學習雖然結束了,但我相信遠程教育將是不斷探究,不斷發(fā)展,不斷完善自我的研修平臺。
國培校本研修總結報告二
遠程研修是我們農(nóng)村教師學習、交流的一個很好的平臺,去年我有幸參加淄博市第一期遠程培訓,受益匪淺,如一縷春風吹進我的心田,對我的大腦也是一次全新的洗禮。作為一個從事數(shù)學教學10年的我,一直認為“在其位,某其職”,只要把學生教好,開啟學生智慧之門,讓學生做一個品行端正的人即可?赏ㄟ^研修,我的認識有了轉變,對教育教學工作也有了一種新的理解。
朱小蔓老師說:“教師的專業(yè)發(fā)展要支持的是使我們的.教育是素質教育,使我們的教育不再是一個以知識為主,以追求從小學到中學到考上高一級學校為主要目的,使我們的教育是一個平衡的教育!边@對我們老師是一個很大的挑戰(zhàn),尤其是數(shù)學老師,必須轉變傳統(tǒng)的教學方法,由以前單純的傳授知識到學生自主學習、合作交流、互幫互學,讓整個課堂變得生動活潑,充滿活力,讓學生在快樂中學習,使他們真正成為學習的主人。
互動交流區(qū)給教師提供了一個很好的交流場所,有什么困惑、有什么見解都能在此得到很好的展示,同時對教師的業(yè)務水平和教學能力也有相當高的幫助。
TQ研討能讓教師和知名專家面對面的交流,有什么心中的困惑都能及時得到解決,有什么好的方法也可以展示給大家,這對提高教師的教學能力、教育水平、更新先進的教育理念等方面都起到了很大的推動作用。
學習論壇讓老師們學習到大家好的教學方法、處理問題的能力以及如何引導和管理學生,同時也深深感到教師責任重大,尤其是我們農(nóng)村教師更是肩負重任。
上傳資源中,我們可以把自己認為比較好的學案、教案、試題、習題上傳到研修網(wǎng)上,達到資源共享,同時我們也可以欣賞到其他教師優(yōu)秀的教學資源,通過修改可以形成適合于自己的教學資源,對自己教學和成長起到了很大的幫助。
總之,通過遠程研修,使我學到了很多知識,這對我來說是一個極大的提高。同時,我也深深的感到自己知識的匱乏、教學理念的落后、教育教學方法的單一,我決定在以后的工作中:
1、借助遠程研修,多學習、多交流,使自己的知識面不斷擴大,使自己的業(yè)務水平更上一層樓,以更好的適應新課程教學和時代的挑戰(zhàn)。
2、認真?zhèn)湔n、上課,合理設計學案、教案,精心設計練習題,有效地進行分層教學,使所有的學生都不掉隊,讓他們成為真正的智慧型人才。
3、楊瑞清老師說:“愛孩子是教師的天職”, 愛是教育的源泉,愛學生就可以給學生一個健康的思想,良好的學習心態(tài),所以,我們都應關心愛護每一位學生,使他們在我們的呵護下茁壯成長。
4、教師每時每刻都要學習,所以,我將在今后的工作之余加強教育理論和教學方法的學習和研究,多讀一些有價值的教育書籍,努力提高自己的整體素質。
一份耕耘,一分收獲,相信在以后的工作中,我會更努力,同時也希望遠程研修越辦越好。
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