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      理科女生學什么專業(yè)就業(yè)前景好?

      時間:2020-12-24 17:23:01 BBS論壇 我要投稿

      理科女生學什么專業(yè)就業(yè)前景好?

        理科女生畢業(yè)后應(yīng)該找什么工作好?什么工作的前景最好?下面CN人才網(wǎng)為你介紹下理科女生學什么專業(yè)就業(yè)好,歡迎大家前來參考。

      理科女生學什么專業(yè)就業(yè)前景好?

        ▲藝術(shù)型

        服裝設(shè)計與工藝教育:培養(yǎng)掌握服裝設(shè)計與工藝的基本理論和基本技能與方法,具有能將科學思維方法和實際動手能力相結(jié)合,具備服裝藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)新思維。

        化工工藝:培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,文化素養(yǎng)好,知識面寬,具有扎實理論基礎(chǔ)和較強應(yīng)用能力,能從事輕化及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的工業(yè)生產(chǎn),工藝設(shè)計。

        染整工藝:培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,文化素養(yǎng)好,知識面寬,具有扎實理論基礎(chǔ)和較強應(yīng)用能力,能從事輕化及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的工業(yè)生產(chǎn),工藝設(shè)計。

        紡織工藝:培養(yǎng)具備紡織工程方面的知識和能力,適應(yīng)現(xiàn)代紡織高科技化及其在信息、材料、管理、藝術(shù)、市場、環(huán)境等學科高度綜合發(fā)展的趨勢。

        食品工藝:培養(yǎng)具備食品科學、食品分析、食品安全及食品質(zhì)量管理等方面專業(yè)知識和基本技能,能在食品和農(nóng)副產(chǎn)品的流通、進出口、加工、質(zhì)量檢驗有收獲。

        園藝教育:培養(yǎng)具備生物學和園藝學的基本理論、基本知識和基本技能,能在農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、園林管理等領(lǐng)域和部門從事與園藝科學有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計。

        農(nóng)藝教育:培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展,綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展需要,具有作物生產(chǎn)、作物遺傳育種、種子生產(chǎn)、經(jīng)營管理等方面優(yōu)勢。

        ▲工具型

        地球信息科學與技術(shù)本專業(yè):學生要求在學習數(shù)學、物理學、地球動力學與空間測地學基礎(chǔ)知識和系統(tǒng)掌握現(xiàn)代信息科學與技術(shù)的理論和方法的基礎(chǔ)上,對學生進行基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)。

        地理信息系統(tǒng)本專業(yè):培養(yǎng)具備地理信息系統(tǒng)與地圖學的基本知識、基本知識、基本技能,能在科研機構(gòu)或高等學校從事科學研究或教學工作。

        地理科學本專業(yè):學生主要學習地理科學的基本理論和基本知識,受到基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究方向的科學思維和科學實驗的訓(xùn)練。

        文物保護技術(shù):培養(yǎng)能正確掌握文物保護所必需的文史及數(shù)理化等學科基礎(chǔ)知識,掌握一般文物學、博物館學、考古學的基本知識。

        職業(yè)技術(shù)教育學:教育學是一門專門研究教育問題、充分開發(fā)人力資源的學問。

        ▲管理型

        地礦類本專業(yè):培養(yǎng)具備地質(zhì)學基本理論、基本知識、基本技能和相關(guān)學科基礎(chǔ)知識,具有較好的科學素養(yǎng)及初步的研究、教學和管理能力,能在科研機構(gòu)從事工作。

        職業(yè)技術(shù)教育類:主要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代管理理論、教育科學理論,職業(yè)教育管理方法和技術(shù),具備職業(yè)教育實踐能力,能夠在教育行政部門、各類中高等學校、企業(yè)從事工作。

        教育學類本專業(yè):培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究人員。

        外交學本專業(yè):培養(yǎng)具有一定的馬克思主義理論素養(yǎng)和強烈的愛國心,對國際事務(wù)和中國外交有系統(tǒng)全面的了解,有交際和談判的能力。

        國際文化貿(mào)易本專業(yè):方向培養(yǎng)具備經(jīng)濟、貿(mào)易、文化、傳播、法律、管理等方面的基礎(chǔ)知識,掌握當代國際文化貿(mào)易的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,熟悉通行的國際文化。

        貿(mào)易經(jīng)濟本專業(yè):學生畢業(yè)后可在商業(yè)(包括糧食、供銷)、外貿(mào)系統(tǒng)、國民經(jīng)濟綜合部門、大型工貿(mào)公司(企業(yè))、涉外企業(yè)、合資企業(yè)等部門從事經(jīng)營管理工作。

        國際經(jīng)濟與貿(mào)易:本專業(yè)培養(yǎng)的學生應(yīng)較系統(tǒng)地掌握馬克思主義經(jīng)濟學基本原理和國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易的基本理論,掌握國際貿(mào)易的基本知識與基本技能。

        ▲事務(wù)型

        國際事務(wù):主要培養(yǎng)通曉國際關(guān)系、國際法、世界經(jīng)濟與政治、國際文化交流等方面的理論素養(yǎng)和專門技能并精通外語的復(fù)合型高級人才。

        外交學本專業(yè):培養(yǎng)具有一定的馬克思主義理論素養(yǎng)和強烈的愛國心,對國際事務(wù)和中國外交有系統(tǒng)全面的了解,有交際和談判的能力。

        社會工作:本專業(yè)學生畢業(yè)后可選擇的就業(yè)方向主要是民政、勞動、社會保障和衛(wèi)生部門,及工會、青年婦女等社會組織及其他社會福利、服務(wù)和公益團體等機構(gòu)。

        社會學本專業(yè):培養(yǎng)具備較全面的社會學理論知識、較熟練的社會調(diào)查技能,能在教育、科研機構(gòu)、黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體從事社會研究與調(diào)查、政策。

        保險本專業(yè):學生畢業(yè)后可中外商業(yè)性保險公司從事保險業(yè)務(wù)的營銷、經(jīng)營管理;可到社會保障機構(gòu)、中央銀行、相關(guān)監(jiān)管機構(gòu)和政府其他經(jīng)濟管理部門從事工作。

        金融工程:本專業(yè)堅持“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的人才培養(yǎng)理念,合理設(shè)置課程體系,培養(yǎng)具有良好政治素質(zhì)、合理知識結(jié)構(gòu),系統(tǒng)掌握金融學基本理論。

        ▲服務(wù)型

        能源動力類能源動力系統(tǒng)及自動化專業(yè):研究將煤炭、石油、天然氣等一次能源轉(zhuǎn)化為電力、熱能等二次能源的生產(chǎn)和利用過程。

        儀器儀表類:儀器儀表是多學科交叉綜合的邊緣學科,這是由它在信息產(chǎn)業(yè)中所承擔的任務(wù)決定的,也是當代對具有寬廣知識面的`人才需求所要求的。

        職業(yè)技術(shù)教育類:職業(yè)技術(shù)教育類是培養(yǎng)掌握現(xiàn)代管理理論、教育科學理論,職業(yè)教育管理方法和技術(shù),具備職業(yè)教育實踐能力。

        學前教育:學前教育專業(yè)主要培養(yǎng)具有基本的社會工作理論和知識,較熟練的社會調(diào)查研究技能和社會工作能力,能在民政、勞動、杜會保障和衛(wèi)生部門。

        教育學類:教育學類專業(yè)學生畢業(yè)后可教育學專業(yè)學生可以從事的行業(yè)非常廣泛,既包括各類院校、學院,社區(qū)服務(wù)社,咨詢組織,文化組織,還包括司法部門。

        國際事務(wù):培養(yǎng)通曉國際關(guān)系、國際法、世界經(jīng)濟與政治、國際文化交流等方面的理論素養(yǎng)和專門技能并精通外語的復(fù)合型高級人才。

        社會工作:本專業(yè)學生畢業(yè)后可選擇的就業(yè)方向主要是民政、勞動、社會保障和衛(wèi)生部門,及工會、青年婦女等社會組織及其他社會福利、服務(wù)和公益團體。

        ▲研究型

        文物保護技術(shù):培養(yǎng)能正確掌握文物保護所必需的文史及數(shù)理化等學科基礎(chǔ)知識,掌握一般文物學、博物館學、考古學的基本知識;正確掌握文物保護技術(shù)的基本理論、一般程序。

        職業(yè)技術(shù):教育學本學科現(xiàn)設(shè)職業(yè)教育理論與實踐、職業(yè)教育管理、職業(yè)教育課程與教學論等三個研究方向。職業(yè)教育理論與實踐研究探討職業(yè)技術(shù)教育學的一般原理、職業(yè)技術(shù)。

        教育學:本專業(yè)學生畢業(yè)后可教育學專業(yè)學生可以從事的行業(yè)非常廣泛,既包括各類院校、學院,社區(qū)服務(wù)社,咨詢組織,文化組織,還包括司法系統(tǒng)、國家級協(xié)會、委員。

        保險:本專業(yè)學生畢業(yè)后可到金融監(jiān)管部門(如財政部、審計署、人行、證監(jiān)會、保監(jiān)會)從事高級管理;到商業(yè)銀行、投資銀行、證券公司、保險公司、工商行政部門從事。

        金融工程:本專業(yè)堅持“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的人才培養(yǎng)理念,合理設(shè)置課程體系,培養(yǎng)具有良好政治素質(zhì)、合理知識結(jié)構(gòu),系統(tǒng)掌握金融學基本理論。

        金融學:本專業(yè)學生主要學習貨幣銀行學、國際金融、證券、投資、保險等方面的基本理論和基本知識,受到相關(guān)業(yè)務(wù)的基本訓(xùn)練,具有金融領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力。

        經(jīng)濟學:本專業(yè)培養(yǎng)具備比較扎實的馬克思主義經(jīng)濟學理論基礎(chǔ),熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟學理論,比較熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法,知識面較寬,具有向經(jīng)濟學相關(guān)領(lǐng)域擴展。

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