招聘教師筆試試題

　　教師招聘時會有哪些筆試題呢?小編整理了招聘教師筆試試題，希望能對你有所幫助。

　　招聘教師筆試試題(1)

　　一、名詞解釋。每題4分。共20分。

　　1、隱性課程;2、教學模式;3、學術(shù)學習時間;4、順向遷移;5、課程資源。

　　二、問答題

　　1.談談你對教育機會均等的理解(10分)

　　2.如何敘寫課堂教學目標(10分)

　　3.陳述性知識的認知策略有哪些?(15分)

　　4.如何認識師生關(guān)系?試述教師與學生主客體關(guān)系問題研究的幾種觀點，談談你的看法?(15分)

　　5.教學互動的常見形式有哪些?如何有效開展教學互動?(15分)

　　6.《中華人民共和國義務教育法》第三條規(guī)定：“義務教育必須貫徹國家的教育方針，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。使適齡兒童在品德，智力，體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義建設者和接班人奠定基礎。”談談你對把實施素質(zhì)教育納入義務教育法的意義的認識。

　　招聘教師筆試試題(2)

　　一、選擇題

　　1.德育過程中的主要矛盾是(　　)。

　　A.學校教育影響與一般社會影響之間的矛盾

　　B.教育者提出的德育目標要求與受教育者現(xiàn)在有品德水平之間的矛盾

　　C.受教育者的道德認知與道德實踐之間的矛盾

　　D.受教育者的道德情感與道德行為之間的矛盾

　　2.某班在“每月一星”的活動中，將表現(xiàn)好、進步大的學生照片貼在“明星墻”上以示獎勵，這樣的方法是(　　)。

　　A.說服教育

　　B.品德評價

　　C.指導實踐

　　D.陶冶政治

　　3.教師通過加強班風和學風建設，實施德育，運用的是(　　)。

　　A.榜樣示范法

　　B.陶冶教育法

　　C.指導實踐法

　　D.品德評價法

　　4.“桃李不言，下自成蹊”所體現(xiàn)的教育方法是(　　)。

　　A.說服教育法

　　B.榜樣示范法

　　C.指導實踐法

　　D.陶冶教育法

　　5.依據(jù)社會主義教育的性質(zhì)和目的提出來的，區(qū)分社會主義學校德育與剝削階級學校德育根本標志的德育原則是(　　)。

　　A.方向性原則

　　B.知行統(tǒng)一原則

　　C.教育一致性原則

　　D.教育連貫性原則

　　6.(　　)在素質(zhì)教育中起著靈魂和核心的作用，確保教育沿著正確的方向發(fā)展。

　　A.智育

　　B.體育

　　C.美育

　　D.德育

　　7.學校明文規(guī)定不準帶手機上學，大會小會也多次強調(diào)，可是很多學生置若罔聞。學校將其手機沒收。你認為，下列哪種做法不可取(　　)。

　　A.通知家長來取

　　B.對學生進行個別教育后再歸還

　　C.砸毀

　　D.交由班主任處理

　　二、填空題

　　8.德育過程就是把道德內(nèi)化為品德，又把品德外化為__________的過程。

　　9.道德認知包括道德知識和__________兩個方面。

　　10.我國小學的德育內(nèi)容有統(tǒng)一的規(guī)定，它體現(xiàn)在1993年正式頒布的《__________》里。

　　11.品德評價法包括獎勵、懲罰、評論和__________。

　　12.對學生進行德育工作最基本、最經(jīng)常、最有效途徑__________。

　　13.尊重信任學生是嚴格要求學生的基礎。

　　14.中小學德育最基本、最有效的途徑就是團隊活動和集會活動。

　　15.學校德育工作最基本、最有效的途徑就是班主任工作。

　　16.教學是對學生進行德育工作最基本、最經(jīng)常有效的途徑。

　　17.德育過程的主要矛盾是受教育者的道德認知和道德實踐之間的矛盾。

　　三、簡答題

　　18.簡述德育的主要原則。

　　19.學校德育的基本途徑有哪些?

　　20.德育過程的基本規(guī)律。

　　21.一些學校在對學生進行思想品德教育的過程中，只注重“言傳”說理，往往效果不佳;試用德育過程是培養(yǎng)學生知、情、意、行四因素的過程的規(guī)律進行分析。

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