博物館展覽策劃書
一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，需要認真地為此寫一份策劃書。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的博物館展覽策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
博物館展覽策劃書1
策劃部門：xx學(xué)院xx系團總支志愿者大隊
一、活動主題：
“博物館志愿者活動”
二、活動背景：
“博物館志愿者活動”是當代大學(xué)生必不可少的志愿者活動之一，它不僅是我們對于歷史文化了解的大好機會，也是熏陶自我，提升自我文化修養(yǎng)的鍛煉平臺。在一個歷史文化沉淀的環(huán)境中，我們可以在服務(wù)他人的同時將我們大學(xué)生對于歷史的認知以及我們的精神傳遞給更多的人。
三、活動目的：
以“博物館志愿者活動”的方式，我們可以提高作為一個大學(xué)生的基本素質(zhì)，也可以了解我們祖國的歷史發(fā)展進程與先輩們留給我們的歷史榮耀和文化精神。其次，也可以讓我們作為祖國的接班人進一步認識，提高我我們的歷史責(zé)任感。也是我們大學(xué)生必不可少的文化教程。
四、活動流程：
1，申請校車作為志愿者出行的交通工具，以防止不必要的危險發(fā)生；
2，召集30個志愿者作為活動人員（以學(xué)習(xí)良好，活動積極，在校內(nèi)有良好素質(zhì)的同學(xué)為先，便于提高，宣傳我們學(xué)校在社會的良好影響力）；
3，活動時間定于每月一到兩次，以周六周天為主要活動時間。
爭取與博物館建立良好可持久的活動合作關(guān)系；
4，每次活動根據(jù)博物館的'要求提前一小時在我校中心區(qū)教學(xué)樓下集合出發(fā)，穿校服，帶袖標與隊旗。將我們志愿者與學(xué)校的最好形象呈現(xiàn)給社會；
5，在活動之前集體進行一定的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)作為博物館志愿者應(yīng)該懂的知識，避免在活動中出現(xiàn)的各類尷尬以及問題；
6，派代表提前到博物館進行學(xué)習(xí)如何為參觀人員進行講解，以及打掃衛(wèi)生時應(yīng)該注意的事項，以防止破壞博物館的歷史文物；
7，每次活動將志愿者分成三到四個小隊，以互相鼓勵，競爭的方式做到善始善終。爭取獲得博物館頒發(fā)的優(yōu)秀志愿者團體與優(yōu)秀志愿者個人的稱號；
8，每次活動結(jié)束后所有志愿者參與清洗校車的活動，以我們的行動感謝學(xué)校對于我們進行校外志愿者活動的支持與鼓勵。
五、活動時間：
xx年x月x日
六、活動地點：
寧夏博物館
七、參與人員：
xx學(xué)院xx系團總支志愿者大隊與志愿者
八、活動形式：
在活動前進行培訓(xùn)、掌握基本常識與需要注意的細節(jié)問題�；顒舆^程中、以熱情的服務(wù)態(tài)度來完成這次服務(wù)。
活動結(jié)束后、清點人數(shù)。帶隊回校、上傳總結(jié)簡訊。信息組：采集信息。通訊組：清點人數(shù)。組長：xxx
后勤組：管理志愿者的財務(wù)。
九、注意事項：
1.注意志愿者的個人安全；2.注意學(xué)校與志愿者形象；3.注意博物館的設(shè)施以防損壞；4.注意博物館與校車內(nèi)的衛(wèi)生。5.服從帶隊人員的安排。
十、活動經(jīng)費總計:
0.00元
博物館展覽策劃書2
一、活動目標：
1、通過參觀無錫博物館活動，讓學(xué)生了解無錫的歷史和文化，了解祖國科技的飛速發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成果，激發(fā)他們熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
2、通過學(xué)生參觀體驗活動，讓學(xué)生樹立從小刻苦學(xué)習(xí)，將來也要為家鄉(xiāng)、為祖國作貢獻的崇高理想。
二、活動主題：
“情系祖國，走進博物館”活動
三、活動時間：
20xx年10月16日下午
四、活動地點：
無錫博物館
五、參加人員：
大隊輔導(dǎo)員、三年級全體學(xué)生、三年級正副班主任
六、活動準備：
�。�1）對學(xué)生進行外出注意安全，自覺遵守紀律教育。
�。�2）學(xué)生帶好筆記本和鉛筆，做好參觀記錄。
（3）請博物館的講解員阿姨做資料講解。
七、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)講話
1、大隊輔導(dǎo)員講話。
2、博物館講解員講話，參觀活動開始。
�。ǘ┚唧w內(nèi)容
（1）參觀“航空航天展廳”。
1、帶領(lǐng)學(xué)生到“航空航天展廳”參觀，看一看有關(guān)圖片資料，各種衛(wèi)星、火箭等模型，聽博物館講解員介紹航空航天的知識，了解我國航空航天事業(yè)的飛速發(fā)展和已經(jīng)取得的輝煌成果，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、愛祖國的思想感情。
2、學(xué)生邊聽邊看，做好參觀記錄。
3、讓學(xué)生說說參觀感受，與“神七火箭”模型合影。
（2）參觀“徐悲鴻國畫藝術(shù)展廳”。
1、博物館講解員叔叔介紹我國著名畫家徐悲鴻，告訴學(xué)生有關(guān)參觀注意事項。
叔叔說：“小朋友，我們無錫地處太湖之濱，是中國歷代才子、詩人、畫家薈萃之地，它不僅山明水秀，更有勤勞勇敢的人和歷史悠久的文化傳統(tǒng)。徐悲鴻就是其中一位聞名世界的繪畫大師。你們想知道他的故事嗎？”
學(xué)生異口同聲，說：“想。”
叔叔說：“徐悲鴻是我國現(xiàn)代著名畫家、美術(shù)教育家。江蘇宜興人。少時刻苦學(xué)畫，后留學(xué)法國。曾攜中國近代繪畫作品赴法、德、比、意及蘇聯(lián)展覽。抗日戰(zhàn)爭期間，屢次將自已的作品在國外展售，得款救濟祖國難民；并參加民主運動。徐悲鴻長期從事美術(shù)教育工作，建國后任中央美術(shù)學(xué)院院長，中華全國美術(shù)工作者協(xié)會主席。在繪畫創(chuàng)作上，提倡盡精微，致廣大；對中國畫，主張古法之佳者守之，垂絕者繼之，不佳者改之，西
方繪畫可采入者融之。徐悲鴻擅長油畫、中國畫，尤精素描。人物造型，注重寫實，傳達神情。曾創(chuàng)作《九方皋》、《愚公移山》等寓有進步思想的歷史畫。所畫花鳥、風(fēng)景、走獸，簡練明快，富有生氣，尤以畫馬馳譽中外。畫能融合中西技法，而自成面貌�，F(xiàn)在，在北京設(shè)置有畫家徐悲鴻紀念館。今天，就讓我們一起來欣賞徐悲鴻大師的精彩作品吧。”
2、學(xué)生按順序參觀徐悲鴻的畫，記錄自己感興趣的作品。
參觀完采訪部分學(xué)生：“你最喜歡徐悲鴻繪畫大師的哪一幅作品？看了畫展，你有什么感受？”
學(xué)生說：“我喜歡《駿馬圖》，因為駿馬栩栩如生，像真的一樣。讓人感受駿馬的勃勃生機和活力�！�
叔叔問；“那你們想知道徐悲鴻為什么能把馬畫得這么逼真嗎？”學(xué)生紛紛點頭。
叔叔接著說：“因為徐悲鴻在創(chuàng)作《駿馬圖》前，他對馬的肌肉，骨骼以及神情動態(tài)，作過長期的觀察研究，畫了數(shù)以千計的速寫。所以他畫筆下的馬圖筆墨酣暢，奔放處不狂狷，精微處不瑣屑，筋強骨壯，氣勢磅礴，形神俱足。”
老師問：“同學(xué)們，你們聽了叔叔的介紹，有何感想呀？”
學(xué)生有的說：“徐悲鴻真了不起，是我們中國人的驕傲！”有的說：“徐悲鴻畫畫這么認真刻苦，我以后學(xué)習(xí)本領(lǐng)也要像他那樣勤奮，長大了我家鄉(xiāng)，為祖國做貢獻�！边�有的說：“一分耕耘一分收獲，成功永遠屬于勤奮好學(xué)的人，我要向徐悲鴻繪畫大師學(xué)習(xí)。”
�。�3）參觀“李嵐清篆刻藝術(shù)展廳”
1、聽博物館講解員阿姨介紹我國重要領(lǐng)導(dǎo)人李嵐清，了解他的篆刻藝術(shù)。
2、學(xué)生邊走邊欣賞李嵐清的篆刻作品，感受篆刻藝術(shù)的美。
3、讓學(xué)生做好記錄，說說自己參觀后的感受。
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