感恩活動策劃書（精選28篇）
時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，讓我們對今后的工作做個策劃吧。那么你知道策劃書如何寫嗎？以下是小編整理的感恩活動策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩活動策劃書 篇1
一、活動緣起
如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命?這究竟是為什么?
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩�，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內開展“心存感恩，與愛同行”的感恩節(jié)系列活動。
感恩節(jié)雖是一個“洋節(jié)”，但中國是一個禮儀之幫，文明古國，自古就有“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言撣心、報得三春暉”的傳統(tǒng)美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩大自然、感恩社會，學會感恩應該是每一個中國人的美德和為人的準則。
二、活動目的
通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動時間：
20xx年11月24日
四、活動地點：
xxx小校
五、活動前期準備
1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識；
2、學唱《感恩的心》；
3、讀一篇《感恩的心》故事。
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨，學習上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。
4、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
5、標識語：happy thanksgiving day
6、讓學生制作“感恩卡”，寫一段祝福，將感激銘記心中。寫一段祝�！且笸瑢W們將自己想要感激的人或事寫下來，我想他已經理解了我們活動的全部意義。
7、為長輩捶捶背；為長輩洗洗腳；為家人端杯水；向家人獻個吻；與朋友來個擁抱。
8、相互說一聲“謝謝”，和家人、老師、同學、朋友見面說一句“謝謝”的話語，感謝的內容要具體，表達的感情要真摯。
寫一段祝福’是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。
在此，我們不想說這項活動的成功與否，我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你!
感恩活動策劃書 篇2
一、活動主題：
心存感恩，永不言棄
二、活動背景
如今的孩子，大多都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。我們接受了太多的愛，漸漸的，連我們自己也把這一切視為理所當然。我們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足我們自己的要求，而我們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，作為大學生的我們不得不開始思考：這是為什么？我們該怎么樣做？我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩�，F(xiàn)在的許多大學生沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。為了喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，我們團學組織生活部借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動
三、活動目的、意義
通過本次活動，增強同學們的感恩意識，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我，我為人人”的良好風氣，因此我們體育系舉辦此活動，為了讓大學生學會感恩，學會回報社會，讓自己更加有信心，為自己的理想而奮斗，
為祖國的未來而打拼。在回顧歷史的時候深切的體會如今幸福生活的來之不易，使同學們剛好的樹立遠大的人生目標。
四、活動流程
本次感恩節(jié)系列活動如下：
系列活動一：各班召開主題班會
活動時間：11月28日晚上19：00
活動地點：各班教室
開展內容：
1、商院師生自愿在橫幅上簽名，在感恩節(jié)到來之際留下感恩足跡。
2、商院師生可將對他人的祝福、心中的感恩之情寫在便利貼上，貼于看板上讓大家感受到溫暖。
3、贊助商贊助的橫幅將掛于校園內一周，加大宣傳力度，喚起每個人的感恩之心。
系列活動二：制作感恩節(jié)主題展板
要求：將做好的展板在7號樓的大廳展示一個禮拜。
系列活動三：聯(lián)系感恩單位去義務勞動
活動時間：20xx年11月29日
活動地點：xxxx
活動內容：幫忙各樓長檢查各宿舍衛(wèi)生，幫忙宣傳近期宿舍文化建設的相關內容，呼吁大家共同維護社區(qū)衛(wèi)生。
系列活動四：我系獲得20xx年國家獎學金和勵志獎學金的同學進行感恩教育活動。
活動時間：11月29日晚七點
活動地點：7510多媒體教室
活動安排如下：
1、首先以PPT形式解說感恩節(jié)的由來以及習俗。
2、獲獎同學講述相關感恩事跡。
3、播放有關感恩的視頻，觸動感恩之情。
4、活動之后大家各自寫一份以：xx，我想對你說的征文
5、體育系團總支綜合評選出優(yōu)秀作品一二三等獎予以獎勵。
五、活動中應注意的細節(jié)
1、活動現(xiàn)場的部署。
2、設備的看管以及活動后現(xiàn)場的衛(wèi)生清理工作。
3、心愿紙的保管。
4、主持人把握好時間與現(xiàn)場氣氛。
六、活動前期準備
�。�1）制作11月29日晚會的PPT
�。�2）申請教室7510
�。�3）制作關于感恩節(jié)活動主題的海報
（4）制作可用于收放感恩卡或信的小箱子及用于放祝福語貼的“心里有話對你說”的箱子各兩個。
七、相關單位：
活動組織者：體育系團學聯(lián)合會
活動參與者：體育系14、13級全體學生
活動策劃：體育系團總支
感恩活動策劃書 篇3
感恩一直是一個被人傳頌的話題，因為感恩的傳遞，世界會變得更加和諧，生活會變得更加美好，人與人之間會變得更加融洽。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛覺得理所當然，面對別人的幫助連聲謝謝都不說，幼兒園借西方感恩節(jié)的日子，對幼兒開展感恩活動。讓孩子知道感恩父母，感恩幫助和關心自己的每一個人，從小用感恩的心去面對未來的生活。感恩的力量是如此的偉大，今天我們三個小班的老師和孩子一起去“中友嘉園”小區(qū)借助這感恩之日把感恩深情地傳遞，承繼時代感恩風氣。
活動時間和地點：
xxxxxxxx
活動意義：
吸收感恩節(jié)積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義。
讓孩子了解感恩節(jié)的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。
培養(yǎng)孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習慣。
讓家長：感悟生活，感謝賜予，互相體諒，人際關系更和諧
教育目的：
教會我們的孩子懂得感恩。培養(yǎng)孩子感恩的心：感念親恩，感謝友誼，感悟生活賦予的一切美好的東西。
活動人數(shù)：
全體小班組幼兒
活動準備：
自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡
活動過程：
�。�1）每班由老師帶領幼兒排隊在小區(qū)開展感恩活動。見到小區(qū)的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主動送出自己準備的禮物，再說一句感恩的話。
�。�2）到小區(qū)的居委會去感恩每一位辛苦工作的人。
（3）回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛(wèi)、以及食堂的師傅們！
（4）感恩保安叔叔的辛苦工作！
活動延伸：
�。�1）讓幼兒講述感恩活動的感受，相互討論，感恩節(jié)的快樂！
�。�2）讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人！
�。�3）教師總結：你用真誠感恩的心去感謝身邊所有的人，會給自己和他人帶來感動，大家要會用心去感悟和感謝生活。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？
感恩活動策劃書 篇4
一．活動前言：
五月，陽光燦爛、暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，我們有一次迎來了“母親節(jié)”。母親，多么神圣而純潔的字眼，叫一聲媽媽，是那最純真、最動人的原始蘊藏。那是我們對母親最深切的呼喊，很多人也往往不知道以什么方式來表達對母親的愛，母愛是世界上最偉大的愛，這樣的一個節(jié)日，我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏，與我們一起，濃情五月，感恩媽媽。我們用一封信，寫滿我們對母親的愛，簡單的一句話、簡單的一行字，都能表達我們滿滿的感恩之心。
二．活動主題：
用一張紙，傳一份情
三．活動人員：
人文12級、13級黨支部
四．活動目的：
1.擴大黨支部在全校和群眾當中的影響力；
2.喚起大家心中的感恩之心；
3.可以逐步發(fā)展為常規(guī)活動，作為支部的一個特色活動長期堅持；
4.加強不同年級黨支部之間的交流合作。
五．活動安排策劃：
1.宣傳階段
1）制作宣傳畫板，在操場路宣傳；
2）在各支部的人人和微信平臺宣傳，各黨支部成員都需要進行轉發(fā)，擴大在學院的影響；
3）由各班黨員到班級進行宣傳，拉動班級成員參與。
2.活動準備階段
1）事先購買60個信封和60張信紙，注意保存發(fā)票；
2）由各班黨員負責人確定班級參與人數(shù)，統(tǒng)一數(shù)字上報支部負責人；
3）確定年級負責人安排如下：
大一：候碩、王海東
大二：鮑志超、李彥霓、薛江濤、王芳、王歡
3.活動實施
1）周六收集確定每班參與人員，準備好信封數(shù)量；
2）周六晚上前往人文院各個宿舍掃樓，進行宣傳，增加參與人數(shù)；
3）周日晚上安排各班負責人回收各班寫好的信封；
4）周一統(tǒng)一粘貼郵票，匯總數(shù)量，拍好照片；
5）周二前往郵局統(tǒng)一寄發(fā)。
六．活動效果
1.激起同學的感恩之心，真正感受到母親的關懷；
2.讓黨支部能夠在群眾中宣傳開，都參與到支部舉辦的活動當中；
3.轉換支部活動的形式，更加貼近日常生活；
4.形成長期的活動機制，能夠在之后幾年的母親節(jié)定期舉辦。
七．注意事項
1.注意保護寫信人的隱私，信件不可外泄；
2.活動過程注意統(tǒng)計數(shù)據(jù)，拍好照片；
3.協(xié)調各班、各年級人員安排，排開時間；
4.回收信件過程中主要好還保存，避免出現(xiàn)丟失現(xiàn)象。
感恩活動策劃書 篇5
活動背景：
“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20xx年11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關注感恩，學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。
活動的目的及意義：
為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會，同時，也為了激發(fā)每一個人去感恩，從而創(chuàng)造一個充滿愛心的校園。發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園。
一、活動主辦單位：
江西交通學院建筑系團總支青協(xié)
二、活動參與對象：
江西交通學院全院師生
三、活動地點：
綜合樓門口以及第二食堂門口
四、活動名稱：
“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動
五、活動目標：
提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園。
六、活動時間：
20xx年11月25日中午
七、活動開展：
“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛�；顒咏Y束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。
八、活動前期準備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動
活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環(huán)境問題考慮，活動費預算，實地考察。
1、活動人員安排：
活動總負責人2人；（廖聲陽張敏）
活動場地負責人員（張京）；
橫幅1人負責（付德濤）；
海報宣傳組負責（付德濤）；
材料準備4人（組織部）；
現(xiàn)場布置準備工作人員10人（組織部加宣傳部）；
安排現(xiàn)場秩序維護人員（劉明明）；
簽到人員（呂宗鋒）；
應急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負責安排）；
折花培訓指導人員（劉虹）；
后勤負責人員（周冬冬）；
攝影負責人員（張文濤）。
內部每個成員參與活動；每個小組負責人做好各自工作；
2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅。
3、活動經費預算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計。80
橫幅名字：發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園
活動正式實施
11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合
2.活動內容：
1）宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義
2）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。
3）鼓勵大家在感恩節(jié)這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福
九、活動中存在問題：
天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。
十、活動的應急措施：
“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時，由幾名應急名人員處理。
十一、活動結束：
整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，收拾材料器具
十二、活動總結：
活動結束后總結報告
注：活動經費以及人員安排還存在一些不足需要補充
感恩活動策劃書 篇6
感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的熱愛與希望。懂得感恩，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動。為加強學生的感恩教育，同時向同學們提供展示設計水平的舞臺，學校將舉辦“明德·誠信·自強·感恩”系列活動之“感恩”卡設計比賽。比賽首先會在校區(qū)進行選拔，獲獎作品將參加由華南師范大學美術學院承辦的復賽�，F(xiàn)將校區(qū)選拔賽的具體事項通知如下：
一、組織單位
主辦單位：南海校區(qū)學生工作辦、南海校區(qū)公共藝術教育中心
承辦單位：南海校區(qū)信息工程與技術系工作組分團委/學生分會（籌）、南海校區(qū)書畫協(xié)會
二、活動對象
華南師范大學南海校區(qū)在校本�？茖W生
三、活動時間
5月1日到5月20日
四、作品具體要求
�。ㄒ唬┲黝}：感恩生活，感恩世界
選題如：
1、感恩父母生養(yǎng)撫育之恩
2、感恩師長啟我懵懂之恩
�。ǘ﹥热莺托问剑�
1、文案：文字簡練、語言具有感染力，內容健康向上，主題關聯(lián)性密切。
2、平面：構思巧妙，色彩鮮明，設計感強，設計要有獨特的創(chuàng)造力、視覺的沖擊力以及情感的感染力。
3、作品以紙質或電腦繪制的單幅或組圖為主要表現(xiàn)形式。單幅組圖規(guī)格為版面大小A4幅面，要求可折疊可不折疊，電子文件分辨率為 300dpi，圖片格式為jpg。每件作品需附 100 字以內的創(chuàng)意簡介填寫好登記表。
�。ㄈ┨峤灰螅�
1、必須以個人形式參賽，每人提交不多于3張作品。
2、作品需要上交電子版文件和紙質版作品。
3、作品要求原創(chuàng)，不得有任何抄襲、剽竊行為，否則取消稿件的參賽資格。
4、參賽個人下載報名表格填寫后，參賽作品原稿于5月14日 下午前上交于校區(qū)學生活動中心314書畫訓練室（各位參賽者請把電子版作品和作品登記表打包發(fā)送到郵箱：20xx-shxh@163.com，文件名更改為“×ב感恩’卡參賽作品”）。
5.參加比賽活動的作品均不退還，請作者自留底稿。組委會擁有參賽作品的使用權。參賽作品如因版權所涉及的法律糾紛，均由參賽者本人負責。
五、參賽流程
1.參賽報名投稿
20xx年5月1日——20xx年5月14日
2.評選時間
20xx年5月15日—5月18日
六、獎項設置
一等獎：2名 證書+獎金
二等獎：4名 證書+獎金
三等獎：6名 證書+獎金
優(yōu)秀獎：10名 證書+精美禮品
注：由學院聘請有關專家組成評審委員會，根據(jù)作品的質量和數(shù)量評選出一二三等獎及優(yōu)秀獎，頒發(fā)獎金及獲獎證書，并將獲獎作品送到華南師范大學美術學院參加入圍的參評。
七、活動預算：
海報、獎品費用
感恩活動策劃書 篇7
一年一度的母親節(jié)就要到了，母愛如山，大愛無疆。為了讓廣大少年兒童感恩母愛，回報母恩，根據(jù)上級文件精神，經學校研究，決定在全校范圍內開展“濃情五月，感恩母愛”主題教育系列活動，并將此次活動與目前開展的德育教育緊密結合，讓廣大少年兒童用感恩的心，用最真的情，用實際行動，抒發(fā)對母親的愛意，傾訴對母親的理解和感恩之情。特制定活動方案如下：
一、活動對象：
一至六年級全體學生
二、活動時間：
即日起至5月20日
三、活動內容：
(一)宣傳教育活動：
1、各班級在班主任的組織下于4月13日進行“感恩教育”動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的“感恩教育”活動方案。
2、學校將利用紅領巾廣播站、電子屏、博客等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。
3、學校將利用國旗下講話對學生感恩教育。
4、各班級要召開感恩教育主題班會，引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。
(二)、踐行實施活動
1、“感恩母親節(jié)”征文活動
為讓我校學生用優(yōu)美的文字抒寫對母親的愛，讓孩子學會感恩，引導孩子參加實踐活動，我校將借助山東省網上家長學校面向全省中小學生及幼兒園開展的“濃情五月，感恩母愛”大型征稿活動平臺，在全校范圍內開展“感恩母親節(jié)”征文活動。
(1)征稿對象
一至六年級學生
(2)征稿內容及要求
(a)所有參賽作品均要求原創(chuàng)，抄襲或重復發(fā)表的作品，沒有評獎資格。 (b)內容積極向上、立意新穎、語言流暢，情感真摯。
(c)題目自擬，體裁不限，提倡風格多樣化，念母恩、頌母親、展示家庭生活。 (d)參賽作品字數(shù)在1000字左右。
(e)參賽作品要注明作者真實姓名、指導教師、文字字數(shù)。
(3)、投稿方式與截稿時間
一、二年級學生每人寫一段文字，三至六年級學生每人寫一篇征文，且每班推薦4篇優(yōu)秀作品，以級部為單位于4月24日前上交學工處，并將電子稿發(fā)送至。
(4)、評選
學校將組織人員對征文作品進行評選，評選出一、二、三等獎，獲得一等獎作品的指導教師將被評為優(yōu)秀輔導教師，并擇優(yōu)推薦參加上級比賽及發(fā)表在校報上。
2、開展好“六個一”活動
(a)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福；
(b)做一件讓父母開心的事情；
(c)和父母進行一次交心的談話；
(d)給父母捶捶背,打一盆水，洗一洗腳；
(e)我為家里做家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
(f)每班做一期“感恩母親”為主題的黑板報；四至六年級學生制作一期“感恩母親”為主題的手抄報，并上交學工處。
3、學唱感恩歌曲
各班級組織學生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《長大后我就成了你》等感恩歌曲或組織學生觀看感恩影片,加強對學生進行感恩教育。
4、總結深化活動
各班級要高度重視，注意對班級感恩教育活動進行及時總結，并做好資料的整理保存。
感恩活動策劃書 篇8
一、活動緣起
如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什么？
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩�，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。我們有必要提醒我們的同學，引導大家，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。
二、活動目的
通過為期一個星期的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動時間：
20xx年11月27日——11月29日
四、活動地點：
學校內。
五、活動前期準備
1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等（校廣播站負責）。
2、購買“便簽紙”，用于征集“感恩箴言”（學生會生活部負責）。
3、布置“感恩箴言”板（學生會宣傳部負責）。
4、制定本次活動的相關海報及各項活動的跟蹤報道（學生會宣傳部負責）。
（5）活動過程：畫稿的優(yōu)秀設計者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導員。最后，評出“創(chuàng)意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”，給與一定的獎勵。
（一）開展以“學習英模教師，弘揚偉大師魂”為主題的教育宣傳學習活動。各校（園）要深入開展向全國優(yōu)秀教師張麗莉、陸榮飛同志學習活動，并與宣傳學習本校優(yōu)秀教師先進事跡結合起來，與加強師德建設結合起來。當前，各校（園）尤其要積極發(fā)現(xiàn)“師德高尚、業(yè)務精湛，拒絕有償家教，致力于課堂教學”的教師楷模；勇于樹立“自主學習、全面發(fā)展，抵制有償家教，回歸課堂”的學生典范，引導廣大師生及家長樹立正確的人生觀、學習觀和成才觀。
5、學生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。
6、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。
7、《感恩的心》手語版演員的到位。
8、活動期間的新聞圖片資料的采集。
9、橫幅制作，紙質倡議書制作。
10、各項事宜的聯(lián)絡工作（學生會組織部）
六、活動過程
在11月30日的晨會上，進行《學會感恩》的演講，同時有學生會的成員進行相應的手語表演，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。
1、做一件好事。（12月1日——12月6日）
為那些曾今幫助過我們的人做一件好事，表達一份感恩的心情。
注：為了落實此項活動，我們將給每位學生分發(fā)一張活動的倡議書，并在下方附上一份反饋單，要求同學們做完活動之后，將反饋單于12月7日上交至本班團支書，再有團支書統(tǒng)一上交至校團委辦公室。
2、讀一篇《感恩的心》故事。
3、唱一首《感恩的心》歌曲。
我來自偶然，象一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方，我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬，這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛
我還有多少淚
注：主持人報幕時，第一個部門的表演人員在教室一邊做準備并由劉瑩瑩通知什么時候上場，第一個部門表演時第二個部門做準備，以此類推，中間都由劉瑩瑩做鏈接。每個節(jié)目表演結束之后由主持人宣布下個節(jié)目的名稱與參與參與人員。前五個節(jié)目結束后開始下面的小游戲。
讓蒼天知道
——我不認輸
11月18日——11月27日，在興隆大廈累計購物100元的顧客就可以換取感恩節(jié)搖獎券一張，參加11月27日感恩節(jié)當天感恩節(jié)晚會后的搖獎活動，獎品為價值200――**元不等的100份時尚感恩大禮。
感恩的心，感謝有你
伴我一生
——讓我有勇氣做我自己
感恩的心，感謝命運
花開花落
感恩節(jié)期間，新郎西服送豪禮，滿298元贈襪子，滿498元贈領帶，滿598元贈腰帶，滿998元贈襯衣，滿1598元贈襯衣、腰帶，滿3000元贈498元休閑服一件。
——我一樣會珍惜
（1）宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動，并進行問卷調查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設計稿，統(tǒng)計直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數(shù)。同時可以通過在海燕網上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。
·游戲一：“蒙眼畫畫”：用眼罩將所有參與者，即同學和清潔工阿姨的眼睛蒙上，然后把他們領到黑板前每人分發(fā)一支粉筆，由陳穎、張敬偉、王倉現(xiàn)用語言描述一樣東西，讓參與者蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比較他們所畫的圖并思考。完成后領他們回到原位摘下眼罩，辨別哪個是自己的作品。
我們利用中午廣播的時間，做一期專題廣播，來表達同學們一片感恩的心情。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。
4、寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的便簽紙上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。
之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。
感恩活動策劃書 篇9
一、活動主題
拿起一元錢，懂得感恩；擁有一元錢，明白責任
二、活動背景與活動目的
針對學校乃至社會上對“一元錢”的漠視而對“貴族待遇”強烈追求的現(xiàn)象，也為增強大一新生的節(jié)約意識并呼吁更多人加入節(jié)約的行列中來，我志愿者協(xié)會決定在全校在校生中開展一場“給您一元錢，換您一點子”大型宣傳節(jié)約、激發(fā)創(chuàng)意、尋找真情公益活動。其目的是讓我們懂得一元錢的豐富意義和內涵，讓我們重新找回淡化在我們80.90后腦海中的優(yōu)良傳統(tǒng)——節(jié)約，讓我們重映感恩的事跡，重溫感恩瞬間；讓我們懂得“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”的道理，同時通過大一新生來影響身邊的每一個人，讓每個人都參與到我們這個“感恩、節(jié)約”的行列中來。
三、團隊名稱
河南理工大學青年志愿者協(xié)會及各學院青年志愿者協(xié)會
四、活動口號
一元錢激發(fā)一個精彩創(chuàng)意，一份愛鑄成一個和諧社會
五、活動時間
xx年11月15號到12月5號
六、活動地點
河南理工大學校園及小禮堂
七、活動對象
河南理工大學xx級學生
八、活動流程
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1.校青協(xié)聯(lián)系各院的青協(xié)聯(lián)系，共同促成此次活動的合作進行，將活動波及到全校。
2.各院青協(xié)相互協(xié)作共同做好相應的宣傳工作，始終保持與材料學院青協(xié)及校青協(xié)相互聯(lián)系全校同步進行此次活動。過程中有什么不懂及時提出并妥善解決。
3.于15號開始在各餐廳電子屏進行為期四個星期的宣傳。由校青協(xié)出面統(tǒng)一安排學生于16號在一號餐廳門前設立宣傳板、音響等設備進行宣傳
負責小組：材料、土木、電氣青協(xié)宣傳部
4.11月19號校青協(xié)統(tǒng)一安排各院的青協(xié)在課間播放宣傳視頻。
5．采訪和視頻錄制小組的培訓，由各院找一名攝影高手培訓對協(xié)會兩名進行攝影培訓，并由攝影高手協(xié)助各院的攝影人員完成視頻錄制和美化工作。
（二）活動運行
1.院內的宣傳方式：
1)安排協(xié)會的大一干事向各專業(yè)宣傳。
2)于11月21號前通過召開各班的團支書的會議，解釋清楚活動的意義和目的，再由各團支書向各班宣傳。
2．發(fā)放的方式：
1）通過由各班的團支書從各班中找相應的兩名代表(考慮要有女生代表)，由各班團支書于11月21號發(fā)放，并于11月26號下午六點回收完畢，上交給院青協(xié)。
2）由各院青協(xié)對創(chuàng)意分類進行整理，選出4名較好的創(chuàng)意，并于當晚聯(lián)系創(chuàng)意本人，通知錄制視頻的事情；并于28、29號進行視頻錄制、相片的采集和采訪；并對視頻進行優(yōu)化處理或將相片制作ppt，并于12月1號晚九點前上交到校青協(xié)，視頻審批小組于2號對視頻進行審批，并挑出優(yōu)秀的30個視頻材料，并于12月3號晚在明德樓墻壁懸掛幕布播放視頻材料。
3）各院青協(xié)內部5人組成創(chuàng)意小團隊，鼓勵點子涉及本青協(xié)的特色活動，并制作成ppt。并于12月1號晚九點前上交到校青協(xié)。并由視頻審查小組審查，選出10個優(yōu)秀的視頻。
3.聯(lián)系校新社、大學生通訊社和新聞中心社各派一名記者進行全程報道。
負責小組：材料青協(xié)秘書組
4.相關院系編排節(jié)目參加社團成果展，節(jié)目為以一元錢、感恩、節(jié)約為話題，進行編排情景劇、歌曲串燒，時長15分鐘，材料青協(xié)、能源青協(xié)等負責編排支教情景劇，并在社團成果展晚會上進行演出。負責小組：材料青協(xié)5.申請要求社團成果展晚會中主持人對一元錢的用途和故事穿插解說，念讀各領導對創(chuàng)意的評價和對同學們的祝福語。6.申請一號餐廳東門廣場于12月4號對相應的作品進行展覽。負責小組：材料青協(xié)的人力資源部7.于12月5號在小禮堂邀請青協(xié)指導老師頒獎，設立特別創(chuàng)意獎，一、二、三等獎，獎勵那些有新奇創(chuàng)意的團隊和個人；設立一、二、三等獎和優(yōu)秀獎獎勵攝影人員。負責小組：校青協(xié)組織部8.各院青協(xié)做好活動總結工作，將新聞材料向全校發(fā)放，可以向焦作日報投稿，將此此活動收到的好點子整理成冊，打印出來發(fā)到各院；并進行一元錢用途統(tǒng)計，繪制成統(tǒng)計表。負責小組：校青協(xié)辦公室
九、活動后期工作
1．校青協(xié)舉行總結會議，對針對此次活動進行經驗總結。
2．將活動的文字和電子視頻資料進行存檔，用于下次活動的參考。負責小組:校青協(xié)辦公室。
十、經費預算
物品
單位單價（元）數(shù)量金額（元）發(fā)放經費人1760760資料份0.5680340共計1100元
十一、注意事項
1.要積極主動與各學院青協(xié)聯(lián)系合作，讓各院青協(xié)于21號前聯(lián)系好ppt的制作高手，協(xié)助創(chuàng)意小團隊制作ppt(需要告知各院青協(xié)的創(chuàng)意小團隊)。
2.青協(xié)成員必須十分了解該活動形式、活動的意義和目的：加強同學們的節(jié)約和感恩意識。
3.成立視頻評審小組，由邀請的攝影高手和各院的負責人擔當。
4.宣傳方式：餐廳內的電子屏，餐廳門口的宣傳；另外在活動期間，要求青協(xié)所有成員把自己的qq簽名和飛信簽名改為活動的主題和一元錢的打油詩，并在班級群（等校內群）上發(fā)布活動主題、活動方式、時間等信息，材料青協(xié)負責安排兩人負責每天在學校貼吧發(fā)活動信息，讓所有青協(xié)成員都意識到該活動是青協(xié)的品牌活動。
5．站在10級學生的角度策劃組織活動，讓10級學生更加充分參與活動當中。
十二、組織單位
主辦單位：共青團河南理工大學委員會
承辦單位：河南理工大學青年志愿協(xié)會
河南理工大學青年志愿協(xié)會
二○一一年十一月三日
給攝影高手頒發(fā)的獎項
一等獎3名二等獎5名三等獎8名優(yōu)秀獎12名
附錄一
獎項設置
給參與人員的頒發(fā)的獎項
特別創(chuàng)意獎（1名）
一等獎（5名）二等獎（10名）三等獎（20名）
獎品的設置和準備由材料青協(xié)的負責
感恩活動策劃書 篇10
在當代大學校園內，班級、團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力已經成為中國共青團發(fā)展壯大的首要因素。青年大學生的感恩教導也成為加強班級、團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力的基石。教導和指導青年大學生學會施恩，懂得感恩，主動幫助關心弱勢群體。以實際行動感謝父母感謝母校，回饋社會。進一步發(fā)展先進范例的示范作用，組織活動，已經成為加強班級、團支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的一種首要法子。故我班決定以邀請嘉賓觀看視頻《美麗的大腳》后再一起進行主題班會討論的形式召開活動。
一 活動主題
學會施恩，懂得感恩
二 活動時間
20xx年11月21日 晚7：00、20xx年11月23日 晚7：00
三 活動地點
綜合樓—120教室、2—301教室
四 主辦單位
水利工程系 水工1105班
五 參加人員
水工1105班全體同學和學長學姐
六 活動目的
1、為了將強大學生的感恩教育。
2、為了加強班級團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
3、教導和指導學生進一步改善自己的思想醒悟。
4.、學會感恩， 懂得施恩。將自己所學的回饋家庭和社會，真正起到先鋒帶頭作用。
七 活動流程
前期：
1、由團支書和組織委員籌集活動方案
2、組織籌辦好所需要的材料
中期：
1、按時組織好全班同學和嘉賓觀看電影
2、兩天后召開主題班會
3、由各寢室提前做好準備的代表，發(fā)表見解進行討論
后期：由團支書做好活動全面總結
八 注意事項
1、嚴格要求會場的記律
2、活動中嚴謹做事
3、注意保持活動的要求
通過一系列的活動，讓同學們自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光，同時你會做到“感恩于心，回報于行”。
感恩活動策劃書 篇11
一、活動背景和活動目的
父愛如山，高大巍峨；父愛如海，深沉寬廣；父愛如光，照亮前路。慈父之愛子，非為報也。父親總是真切地默默承受著，為愛扛起一片天。我們時常歌頌母親，卻總是無法形容深沉的父愛，說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。
在父親節(jié)即將到來的日子里，商學院青年志愿者協(xié)會將舉辦為期一天的“以父之名 感恩常在”父親節(jié)感恩活動。該活動旨在呼吁全校學生勇敢表達心中對于父親的愛，讓愛傳遞下去。
二、活動時間
xx年6月21日上午9:00—下午4:00
三、活動地點
大同大學天翔體育館東門前
四、活動對象
大同大學全體在校學生
五、活動內容
1.條幅簽名：活動當天，呼吁在校學生在條幅上簽名，參與到父親節(jié)感恩父親活動中。
2.現(xiàn)場給父親發(fā)送短信：條幅簽名后，號召學生現(xiàn)場編寫20字以內感恩父親的短信，以真心，拿真情，用行動說感謝!
3.祝福墻留言：在場學生在便利貼上寫下想對父親說的話，將最美好的祝福送給父親，勇敢的表達心中的愛，讓父親再感動一次！
六、活動安排
1.活動前期準備：
�。�1）辦公室：負責購置活動所需物品：活動條幅、白紙、白板筆、便利貼、中性筆。
�。�2）宣傳部：主要負責繪制展板與主題宣傳海報。
�。�3）其他事項由主席團具體分配，各部門協(xié)調完成。
2.活動現(xiàn)場安排：
�。�1）辦公室布置活動現(xiàn)場，主要工作是物品的擺放和看管。
�。�2）對外拓展部負責條幅的簽名，主要工作是引導學生簽名并發(fā)放收回簽名筆。
�。�3）無償志愿者獻血隊負責號召學生編寫祝福短信。
�。�4）綜合志愿者服務隊負責祝福墻留言，主要工作是號召學生寫下對父親的祝福并張貼于展板上。
（5）宣傳部主要負責活動現(xiàn)場的拍照并號召學生積極參與。
（6）其他事項由各部門協(xié)調共同完成。
3.活動結束安排：
（1）物品收回主要由辦公室負責，其余各部男生共同配合。
�。�2）活動現(xiàn)場的衛(wèi)生清潔由其他部門女生共同負責。
�。�3）各部門活動總結由辦公室統(tǒng)一收回并存檔。
七、活動經費預算
略
八、注意事項
1、由主席團統(tǒng)一安排相關事項，各部門密切配合完成。
2、做好應急準備，防止突發(fā)情況保證活動正常進行。
3、做好現(xiàn)場互動工作，以防冷場出現(xiàn)。
感恩活動策劃書 篇12
一、 活動主題
母親節(jié)——愛，就大聲說！
二、 活動背景
母親節(jié)，是一個感謝母親的節(jié)日。這個節(jié)日最早出現(xiàn)在古希臘，而現(xiàn)代的母親節(jié)是每年5月的第二個星期日，起源于美國。
敬重母親，弘揚母愛的母親節(jié)，在中國已成為一個約定俗成的節(jié)
必過的節(jié)日。隨著母親節(jié)成為公眾的節(jié)日，國人也終于可以在這一天里，大大方方地表示對母親的深厚感情。
慈母的胳膊是由愛構成的，孩子睡在里面怎能不香甜？ ——雨果
三、 活動目的
感恩之心，人皆有之。母親是世界上最偉大的人。在母親節(jié)這一天，我們要以真誠的內心向母親表達我們的愛，祝
福母親，因為她們是世界上最值得尊敬的人！
四、 活動機構
主辦方：財經學院分團委兩委會
承辦方：財經學院宣傳部、辦公室
五、 活動時間與地點
時間：20xx年5月13日
地點：成都職業(yè)技術學院高新校區(qū)中心廣場
六、 活動結構
活動簽名
時間：20xx年5月13日 地點：中心廣場
活動流程：
在中心廣場準備一張展板，兩套桌椅，一臺電腦，一套擴音器。展板上粘貼一張母親節(jié)“母親，我愛你”的大幅海報，并留下足夠空間以方便每一個活動參與者前來簽名。輕音樂要貫穿活動的.始終。 留下感人的一刻
時間：20xx年5月13日 地點：中心廣場
活動流程：
準備相機一個至兩個。在大家簽名之后，用相機攝影記錄下每位參與者對母親的大聲告白。本環(huán)節(jié)為本活動的中心環(huán)節(jié)，我們需要記錄下每一位參與者發(fā)自內心的聲音和影響片段。條件允許的情況下盡量多拍一些有意義的照片。
大力宣傳
時間：20xx年5月14日
環(huán)節(jié)概要：
將照片以及影片進行美化后集合與一段美麗的視頻。將視頻置于學校網站進行宣傳。
七、 活動注意事項：
天氣狀況：若當天下雨，則要準備好遮雨設施。然而，若在雨天能使活動流暢進行就更能體現(xiàn)出參與者對母親的真摯感情~
八、 資金預算：
暫無額外經費支出。
感恩活動策劃書 篇13
一、活動主題
感謝有你
二、活動目的
我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。如果在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。讓同學們自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情懷，無論對待父母、朋友、親人，快樂也好、悲傷也好，都能以一顆感恩的心去面對。學會感恩、心存感恩，當你學會感恩、心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光，讓我們學會并能夠用一顆感恩的心去面對生活、享受人生。
三、活動時間
20xx年3月25日—20xx年4月8日
四、活動對象
生科院07級至10級全體同學
五、活動流程
⒈班級組織團日活動，并于4月6日上交實踐報告材料 ⒉整理活動資料，評出名次
六、活動形式
以班級為主體，每個班級至少要選擇參加以下一項感恩實踐活動（僅以參考）
1．紀念相冊
強烈建議07級班級選擇此項活動，集合全班同學力量建立一個電子版班級紀念冊，完成之后由學院放置學院網站上進行展示并永久保留。此項活動會延年延續(xù)。其他班級感興趣的也可參加。
2． 聯(lián)系圖書館，幫忙整理圖書，做好清潔
3． 聯(lián)系學院實驗室負責人，幫忙清潔實驗儀器，做好實驗室衛(wèi)生
4． 聯(lián)系學校有關人員，幫助打掃自習室或校園衛(wèi)生
5． 到敬老院里看望老人，陪老人聊天，打掃衛(wèi)生，或者安排文藝表演
6． 到附近的小學或中學進行支教或者舉辦捐書活動
7． 到附近的村中體驗生活，如耕種、養(yǎng)殖等
8． 到交通樞紐幫助維持交通秩序，營造良好的交通環(huán)境
9． 利用本專業(yè)知識幫助他人決絕實際問題
10．宣傳交通安全的重要性，進行安全宣傳教育
11．宣傳感恩社會，感恩父母，感恩朋友、同學，創(chuàng)建感恩社會
12．其他形式
各班級開展活動的形式可不限于以上提供，鼓勵各班級創(chuàng)新活動形式，若有更為新穎的活動形式可自行組織安排。
注：活動結束后，組織部將各班級提交上來的圖文等資料進行整理，各部門協(xié)助組織部做一份此次活動的成果展，以展板等形式展出。
七、活動要求
1.此次活動請各班委組織全班同學積極參加。
2.在某些單位（如圖書館、敬老院，學校等）開展實踐活動的班級要服從有關人員的安排，切不可擾亂秩序、給相關的工作人員帶來不便。
3.各班班委一定要負責同學的安全問題，不能到危險場所，提醒大家注意交通安全，活動安全等等。
4.各班級開展活動請?zhí)崆巴ㄖM織部（聯(lián)系人：蘇燕婷 15296573886），以便及時安排相關人員進行跟蹤評分。
5.各班級完成感恩團日實踐活動后及時向組織部上交一份感恩團日實踐報告（報告內容包含活動目的、前期討論準備、活動過程以及班級活動的體會和意義等整個活動的流程記錄，要求有圖片記錄。報告寫在由組織部統(tǒng)一發(fā)放的班級團日活動記錄本中。此項亦作為班級評分的一項）
6.請各班級負責人在開展活動前與同年級班級負責人一同商討，把活動項目錯開，保證各班級活動形式不重復。鼓勵各年級活動亦不重合。
7.請各班級認真對待此次活動，切勿敷衍了事。
八、獎項設置
一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)秀獎若干名
獎品如下 ：
一等獎：獎金80元
二等獎：獎金50元
三等獎：獎金30元 優(yōu)秀獎：獎狀一張
獲獎班級將有機會可推薦班級代表參加由學院組織并承擔費用的某公司工廠參觀之旅。
（人數(shù)視各班級活動表現(xiàn)而定）
感恩活動策劃書 篇14
一、 活動時間：
xx
二、 活動主題：
感恩母校，且行且珍惜
三、活動目的：
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，又是一年畢業(yè)季，又是一年離別時。轉眼間，本科生活已經到了尾聲，4年的時間里，我們學會了很多，成長了很多，結識了五湖四海的同學，培養(yǎng)了各方面的能力。在母校的呵護下，我們度過了愉快而又難忘的四年。
通過此次活動的開展，希望儲運10-7班29名兄弟姐妹能進一步加深感情，不管是就業(yè)還是讀研，我們不拋棄、不放棄，永遠團結在一起。另外，對給予我們培養(yǎng)的母校，我們也應做一些力所能及的事
來回報母校。
四、 活動組織及參與人員：
組織者：儲運1007黨支部
參與人員：儲運1007全體成員
五、 活動內容：
1. 青春紀念冊（4.10-5.10）
四年的大學生活，四年的青春時光，不管過的充實還是空虛，不管是好是壞，都已然接近尾聲。再過幾個月，我們29個人或者工作，或者讀研，再也不能像以前那樣說聚就聚，說去哪玩就去哪玩。為了保留我們美好的記憶，為了以后能經常想起我們在一起的點點滴滴，大家利用半個多月的時間寫一篇關于自己大學生活的文章，這篇文章這篇文章不關乎自己取得的榮譽，不關乎比誰的大學過的好，而是你回顧大學生活時，認為最應該留住和可以和大家分享的事。
29篇文章，29份回憶，在大家都完成后，編輯一下，打印成冊，做成儲運1007的青春紀念冊，每人發(fā)一本，也是班級為大家每一人準備的最好的畢業(yè)禮物。
2. 時光播放機（4.10-5.20）
自從儲運1007班成立以來，我們一直在成長，一直在努力，29個兄弟姐妹為了班級的發(fā)展，都在默默貢獻著自己的一份的力量。還記得第一次的班級活動，去敬老院，大家冒著雪，給老人們帶去一份溫暖；第一次過元旦，大家一起吃餃子，其樂融融，親切如一家人；共同為老師制作感恩視頻，猶記得大家發(fā)自肺腑地對老師的感謝；騎
行去銀沙灘燒烤，大家自給自足，吃著自己串的烤串，不亦樂乎；關注留守兒童，每個人都送出自己的一份愛心；慶祝班級的第一個生日，大家圍坐一圈，共同祝愿送出對班級的祝福；每年綜合測評，班級合格率與優(yōu)秀率，位居學院第一；社會實踐，班級組建4支實踐隊，體會著社會的酸甜苦辣；捧著省級先進班集體這份沉甸甸的榮譽，我們內心激動不已??3年的朝夕相處，3年的點點滴滴，讓我們用視頻來承載我們最珍貴的回憶，用一次次的活動照片來寫下我們永遠的記憶。
通過對活動視頻和照片的編輯，做成微視頻，見證儲運1007的成長，記載每個人的珍貴回憶！
3. 感恩母校，義務勞動（4.10-5.20）
馬上就要離開母校，我們應當利用好畢業(yè)前這段時間，為母校做一些力所能及的事，報答母校四年的培養(yǎng)。
�。�1） 打掃教室
還記得每次晚自習結束時，桌洞里到處都是垃圾，一個教室，一個人打掃起來非常費勁，通常一個教室能打掃出一大袋垃圾，故我們儲運1007班打算利用周末時間，進行幾次教室義務打掃活動，盡一份自己的綿薄之力。
�。�2） 圖書館整理書籍
圖書館是石大的公共資源，我們已經利用了四年，現(xiàn)在是我們應盡一份義務的時候了。書籍的歸還與擺放是一項任務繁重與龐大的工作，除了圖書館工作人員，還需勤工儉學的同學幫助，才能完成
每天的書籍擺放工作�，F(xiàn)在我們十分樂意做圖書館的志愿者，為圖書館的正常運轉貢獻自己的一份力量。
�。�3）宿舍前擺放自行車
隨著天氣回暖，校園里騎自行車的同學也漸漸多了起來。每次中午或者晚上大家上完課回到宿舍，自行車的擺放都不是特別規(guī)范，橫七豎八，還有未停放在規(guī)定位置的，這導致宿管阿姨的工作量倍增。我們儲七志愿小分隊希望盡自己的一份力量，為宿管阿姨分擔工作量，感謝她們三年來為我們的宿舍保駕護航。
4. 捐贈書籍，快樂你我（5.20-5.30）
每年臨近畢業(yè)，跳蚤市場都會異常熱鬧。大家紛紛出售自己的生活用品和用不著的書籍。其實每年舊書賣不了多少錢，而且大部分都被廢品收購站收走，極大的浪費了這些資源。既然這樣，大家為什么不把書捐獻出來，畢竟咱們學校有自己的青協(xié)，有愛心書屋這些機構。之前班級與校青協(xié)在“關注留守兒童”有過合作，大家都非常開心。這次，我想可以與校青協(xié)愛心書屋合作，把班級同學的舊書捐獻出來，留且行且珍惜主題團日活動策劃書)給學弟學妹，并號召大家一起捐獻，讓這些珍貴的資源能夠傳遞下去。
六、 宣傳方式
在活動完成后，我們會積極撰寫新聞稿，并與學院新聞工作者聯(lián)系，向薈萃青年、學院學工處、學校新聞網投稿進行宣傳！
感恩活動策劃書 篇15
一、活動背景：
“滴水之恩，涌泉相報”是中國人的美德。對于今天的孩子來說，感恩立志，是一種生活的態(tài)度，是一種細膩的情感，一種高尚的品德。作為本科院校，要注重道德的培養(yǎng)、人格的塑造、能力的提高。德育，要從感恩立志教育開啟。
二、活動目的：
1、讓學生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則�！罢l言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當涌泉相報”。
2、讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。
3、讓學生學會感謝、珍惜和感恩。感恩老師，點亮心燈;感恩父母，孝行天下。用感恩的心做人，用愛心做事。
三、活動主題：
培養(yǎng)積極心態(tài)，學會賞識之心，常懷感恩之情
四、活動形式：
根據(jù)青少年的年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律，結合當前教育的復雜現(xiàn)狀，全面開展青少年孝心感恩教育。通過感恩視頻欣賞等形式，開啟學生的心靈為心靈解碼；激發(fā)學生的潛能給智慧加油；喚醒學生的良知孝心不能等待！
讓學生仔細回憶生活中父母為自己所做的點點滴滴，通過明信片寄語的形式讓學生表達對父母的感恩之情。
五、活動流程：
活動前期：
1、宣傳：
海報：請宣傳部的同學們提前做好海報�；顒忧�3天左右需在各張貼欄上出現(xiàn)該活動海報；
展板：展板內容簡要介紹重陽節(jié)及此次活動的主題，以以前的活動照片做為主體；
其他：文聯(lián)部同學須在活動前3天左右做好LED顯示屏及廣播臺宣傳等；宣傳部做好活動過程中需要的橫幅。
2、其他：邀請嘉賓；
提前購買好如信簽紙、明信片、筆、水及氣球等必要物品；借好教室。
活動過程：
1、（開場白）介紹到場嘉賓；
2、邀請老師對學生進行感恩啟發(fā)教育；
3、簡單介紹重陽節(jié)及節(jié)日期間的相關重陽節(jié)習俗（PPT制作）；
4、觀看感恩主題教育影片，激發(fā)學生的感恩意識和歷史責任感；
5、每人發(fā)一張紙片（寫出自己的感受）和一張明信片（寫上此時自己最想對父母說的話，并留下收信人信息）；
6、播放音樂《感恩的心》，同時手語表演；
7、請2~4位同學作為代表分享一下感受；
8、邀請心理咨詢中心老師做活動總結。
活動后期：
1、將同學們寫的感受張貼在展板上，做好后期的宣傳工作；
2、文聯(lián)部同學及時寫好活動通訊稿和活動總結；
3、結合文聯(lián)部同學的總結稿，干部討論活動的優(yōu)缺點，吸取經驗教訓。
六、活動安排
1、活動時間：
2、活動地點：
七、參與人員：
組織者：心理學會會員
邀請嘉賓：心理咨詢中老師、社團聯(lián)代表、各系院心理輔導老師、各班級心理委員（大一心理委員必須到）、全校其他師生
八、主辦單位:
主辦：大學生心理學會
承辦：大學生心理學會
協(xié)辦：校心理咨詢中心、社團聯(lián)
九、經費預算：
項目橫幅信簽紙、明信片、筆等現(xiàn)場布置水費20其他100合計費用（元）100
十、其他事項：
1、提前做好會場布置；
2、注意維持會場紀律；
3、會后打掃會場。
感恩活動策劃書 篇16
一、活動名稱：
感恩餐廳業(yè)主，共創(chuàng)科院輝煌
二、活動背景
讓“感恩”走進課堂，讓“致謝”回到家庭，讓“節(jié)儉”回到飯?zhí)茫尅盎貓蟆弊呦蛐@。商丘科技職業(yè)學院將感恩教育推進各個年級、課堂內外以及大學生活的方方面面，讓學生懂得感恩，參與感恩，學會做人。
三、活動時間
20xx年11月25日上午8：00—10：00
四、活動地點
東苑餐廳二樓
五、活動流程
7：50參加活動青年志愿者集合完畢
7：55策劃人講解活動內容和具體注意事項
8：00組長分配各組負責區(qū)域和內容
8：10—9：45協(xié)助業(yè)主，整潔餐廳，感恩送祝福9：50拍攝相關場景
10：00活動結束，后期事宜
注：前期準備
活動申請、宣傳活動、聯(lián)系餐廳業(yè)主、組織人員、申請工具等等
六、活動策劃組織者
20xx級機電一體化七八班班干、組織小組、宣傳小組
七、活動參與者
20xx級機電一體化
七、活動意義
在一個文明校園里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構建和諧校園的重要要求，可以促進校園成員群體階層集團之間的關系融洽，協(xié)調促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，來設立中國的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學會感恩。豐富班級實踐活動。營造優(yōu)越的學院環(huán)境，成為我院的積極建設者和開拓者，共同建設我院美好明天！
感恩活動策劃書 篇17
落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。
一、活動目的
本次活動以“感恩xx中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在xx中”的主旨，弘揚xx中的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在xx中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。
二、活動時間
20xx年11月x日。
三、活動地點
感恩樹前。
四、活動對象
全體師生員工。
五、活動流程
第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動
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20xx年x月x日—x月x日
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征集身邊感人的真實故事，將收集的優(yōu)秀作品于x月x日展出于x教大廳。
第二部分：片片真情，銘記感恩
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20xx年x月x日。
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1.制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增添一種表達愛的方式。
2.將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。
第三部分：感恩主題電影展播
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20xx年x月x日
（二）活動地點
于當晚6：00在x教xx播放感恩主題電影《我們倆》。
第四部分：放飛紅絲帶，傳遞祝福情
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2020年x月x日
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感恩樹前。
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1.裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。
2.紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。
感恩活動策劃書 篇18
感恩節(jié)，對于中國的孩子們應該是怎樣的一種存在？
在幼兒園，我們不防這樣理解感恩節(jié)：感恩節(jié)是一個表達謝意的日子。它引導我們去關注身邊所有的美好，所有應該感謝的事物和人們。一個懂得說謝謝，知道表達感恩的人，一定有一顆淡定、豐富、溫暖、博愛的心靈，也往往與自然、他人有著和諧的關系。
所以讓我們抓住感恩節(jié)的教育，讓孩子、家長、老師們體驗感恩帶來的歡樂吧。
一、活動目標
1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物，能夠進行感恩節(jié)相關英文表達。
3、感受感恩節(jié)的故事（藍絲帶、你大我小等），懂得感恩，享受并參于感恩節(jié)的慶祝活動。
4、通過跟家長共度感恩節(jié)，幼兒在感恩行動中體驗感恩的美好。
二、感恩節(jié)來歷介紹
1、通過講故事、放視頻等形式讓幼兒了解感恩節(jié)的來歷，并對西方文化作簡單了解。
2、對來歷了解后，幼兒可向其他人，如父母、同伴進行故事講解，也可以通過自制故事書、師幼劇本表演等形式進行呈現(xiàn)。
三、感恩節(jié)節(jié)日教育
1、向幼兒介紹有關感恩節(jié)的來歷、慶祝方式、代表物等。
2、感恩節(jié)故事欣賞：通過故事帶孩子們體會感恩的心情。推薦故事：《你大我小》、《溫情的獅子》、《藍絲帶》、《我是霸王龍》。
3、藝術活動：感恩節(jié)涂色、印第安人頭飾制作、火雞拓印。推薦活動歌曲：《感恩的心》《ten little Indians》《you are my sunshine》。
4、播放并講解中央電視臺《Family公益廣告》，告訴孩子們家的涵義與彼此感恩的意義。
5、制作感恩賀卡。
四、感恩倡議
感恩父母，我們可以這樣倡議：
也許你還記得，也許你已忘記：兒時的牙牙學語、蹣跚的步履，生病時她（他）焦慮的眼神、滿臉的淚滴，幾時為你憂、何時為你喜，送別時不舍的目光、千叮萬囑的話語……
也許這些事對我們來說太過于熟悉，熟悉得讓我們甚至可以忽略不計，也許這些人和我們太過于親密，親密得讓我們甚至無需想起！
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，讓我們行動起來吧，在感恩節(jié)到來之際，用我們的兒女之心送上我們的孝義，因為她（他）需要的只是點點滴滴！
感恩同事，我們可以這樣倡議：
也許你還記得，也許你已忘記：保溫桶里誰已把水打好？滿地的垃圾誰已清掃？今天的“淘氣包”誰哄她（他）睡的覺？班級的環(huán)境布置誰貪黑又起早？也許她（他）性情好，也許她（他）脾氣有點糟，可對待孩子，那可沒得挑！也許她（他）身材高，或許她（他）力氣小，可對待工作，那是一個字——“好！”
也許這些活干得太多，你已無需言表；也許有些話說出來比不說更好，“滴水之恩，當涌泉相報”，建設和諧班級，誰也少不了！
值此感恩節(jié)來臨之際，讓我們行動起來，用真心的擁抱來釋放我們的熱情，用真誠的祝福來表達我們的友情，心靈的花朵需要用愛來澆灌，感情的世界需要用真情來妝點！
“贈人玫瑰，手有余香”，感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。親愛的老師們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，來珍惜生命給予我們的一切。會感恩的人，才懂得珍惜；會珍惜的人，才能夠快樂！讓感恩節(jié)——感恩，快樂！
五、家長配合
1、向家長以通知、海報宣傳的形式告知感恩節(jié)的意義以及介紹幼兒園感恩節(jié)慶祝活動。請家長跟幼兒一起準備裝扮所需的服飾——感恩節(jié)火雞頭飾，印第安人服飾及頭飾、爆米花項鏈等，并帶來好吃的（如糖果、爆米花等）跟自己的好朋友一起分享。
2、搜集家長與幼兒“愛的瞬間”照片，并將照片在大廳電視或者班級中循環(huán)播放。
六、感恩慶祝活動推薦
1、晨間接待
安排老師們化裝成印第安人的摸樣進行接待：擁抱我們的孩子、同事，跟家長表達謝意，讓他們感受到我們的愛。
2、感恩行動調查問卷
發(fā)給幼兒感恩行動調查問卷，告訴家長感恩行動的意義，并做好記錄。周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個吻；周五寶貝來表演。
3、“感恩你我，讓愛同行”主題生日會
感恩節(jié)上午9點在多功能廳進行“感恩你我，讓愛同行”主題生日會，集體為11月過生日的老師和孩子們過集體生日。
4、“感恩讓我們更幸福”親情體驗活動
時間：11月x日下午4：30
地點：各班級教師
負責人：班級班主任及教師
七、活動內容
1、教師講解感恩節(jié)活動及其意義。
2、幼兒表演歌曲《Ten little Indians》。
3、手語歌曲《感恩的心》，并在歌曲中間和最后向爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)乳L輩表達謝意。
4、請家長坐下，幼兒幫助爸爸媽媽捶捶背，揉揉腿，告訴他們：我長大了，謝謝您，我愛你！（教師注意音樂及語言渲染）
5、親子游戲擊鼓傳花。拿到花的家長對自己要感恩的人說一句話。
6、教師總結發(fā)言并拍照留念。
7、感恩大餐及班級聯(lián)誼：各班級可自行選擇聯(lián)誼班級開展禮物互贈、食物分享等活動，旨在擴大幼兒交際面，提高幼兒分享及表現(xiàn)能力。
8、Thank you week：將感恩周設立為寶寶日，期間向同事、家長、幼兒每天各一個擁抱，并說“thank you”，給人溫暖。
感恩活動策劃書 篇19
一、活動背景
十一月的第四個星期的星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)，為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友、同學或對手，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光、喚起學生的感恩之心，讓我們學生將自己的真實情感表達出來。
通過此次活動，讓大家學會表達自己心中的感恩之情。
二、活動主題
感恩愛心人，回報恩情人。
三、活動時間
11月24日2：:30-6:00
四、活動地點
教二樓225
五、活動對象
群體協(xié)會成員
六、活動準備
第一：由宣策部周炎通知各部準備節(jié)目,并在周五之前定出節(jié)目單。
第二：各節(jié)目所需要的背景音樂和PPT自己下載拷貝給嚴晰，嚴晰在11月23號之前確定電腦相關物品能正常使用，并在活動時負責多媒體控制工作
第三：由辦公室劉艷云、魯光遠負責采購活動所需物品(具體物品見經費預算)
第四：宣策部李鵬飛負責在網上找一段與主題相關的視頻，在節(jié)目最后一個環(huán)節(jié)播放。
第五：劉瑩瑩安排節(jié)目的鏈接，通知下個節(jié)目的準備時間。
第六：李俊紅負責向老師申請教室。
第七：現(xiàn)場秩序維護人員(李建龍、史名舉、周玉林)。
第八：徐曼負責現(xiàn)場拍照工作。
第九：宣策部全體成員提前一個小時到教室布置會場。
第十：主持人及主持人稿的確定。(崔才永王純周炎劉瑞麗)。
第十一：游戲材料的準備由李鵬飛、劉瑩瑩負責。
七、活動內容
每個部出一個至少5分鐘的節(jié)目，中間穿插互動游戲，并在節(jié)目之后播放一段以感恩為主題的VCR。最后組織協(xié)會成員給自己的親人打電話表達自己的感恩之情(也可以活動過后再打)
第一：主持人：崔才永王純周炎姚卓君
環(huán)節(jié)一：主持人報幕并由會長張志杰致辭
環(huán)節(jié)二：節(jié)目表演階段
1、秘書處表演
2、培訓部表演
3、人力部表演
4、外聯(lián)部表演
注：主持人報幕時，第一個部門的表演人員在教室一邊做準備并由劉瑩瑩通知什么時候上場，第一個部門表演時第二個部門做準備，以此類推，中間都由劉瑩瑩做鏈接。每個節(jié)目表演結束之后由主持人宣布下個節(jié)目的名稱與參與參與人員。前五個節(jié)目結束后開始下面的小游戲。
環(huán)節(jié)三:小游戲壓氣球游戲
壓氣球游戲規(guī)則：
現(xiàn)場找4男4女。分成2組。1男1女搭檔，背靠背挽著，將氣球放于2人腰中間，用腰部力量擠破氣球,每組五個氣球，1分鐘內，誰先將五個氣球擠爆就是這組的優(yōu)勝者。每組的優(yōu)勝者進入終極比賽，淘汰者接受真心話大冒險的游戲。自選懲罰措施(見后面的懲罰措施)。最終優(yōu)勝者獲得協(xié)會的獎品。淘汰者同樣接受同上懲罰。
游戲結束。
環(huán)節(jié)四：主持人開始介紹接下來的節(jié)目
5、主席團表演
6、編輯部表演
7、宣策部表演
8、信息部表演
中間鏈接人員安排同上，節(jié)目結束之后開始下面的小游戲，
環(huán)節(jié)五：你來比劃我來猜
自由組合，兩人一組，一個比劃一個猜，在一分鐘內答對題目最多的一組獲勝。題目涉及生
活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等。游戲規(guī)則是比劃的人可以用語言和肢體動作來提示
描述，但是不能描述某個字的讀音或寫法。
1、每個隊依次上場，每隊兩人，一個人比劃一個人猜。
2、猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢。
3、臺下的觀眾不能提醒。
4、以猜中詞條的多少，決定最終勝負。
八、游戲懲罰措施
1、深情的吻墻10秒
2、對外大喊我是豬
3、擺3個芙蓉姐姐的S形
4、(男生)選一個男生一邊捶他胸一邊說：你好討厭哦
5、男生將女生逼角落，用“調情式”一手撐墻，兩人對視10秒
6、正面對著十指交口，深情對視，深情朗誦駱賓王的《鵝》
7、站起來，大喊“我是超人，我要回家了”
九、活動經費
瓜子：10斤x8元=80元
糖：5斤x4元=20元
花生：5斤x8元=40元
氣球：一包(15元)
彩帶：6根x2元=12元
橘子：約60元
蛋糕：75元
總計：385元
十、會后安排
每個部留下2-3人整理活動物品以及垃圾等
十一、注意事項
注意安全
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注意保持會場氣氛，該活躍時活躍，該感動時盡情宣泄
感恩活動策劃書 篇20
一、活動目的：
活動旨在喚醒同學們內心深處的那顆感恩之心，引導同學們學會如何感恩、博愛。讓同學們感受到人與人之間的那份真善美，提高同學們的個人素質修養(yǎng)，讓家庭、校園、社會更加和諧。
二、活動主題：
讓感恩的心動起來用真誠的心表達愛
三、活動背景：
社會在給予我們愛的同時，也需要我們用愛來回報社會。在當今社會，公益事業(yè)蓬勃發(fā)展、慈善機構日益增多，旨在為社會做出無私的奉獻。于此同時，我們無時無刻不在被來自朋友、家人的愛包圍著，漸漸地認為這些都是理所應當?shù)摹ｋy道這些愛都是理所應當?shù)膯�？難道我們不應該為此做出一些回應嗎？我們需要用心去思考，去體會，去感悟。
四、組織單位：
淮海工學院青年志愿者協(xié)會
五、活動時間：
20xx年11月24日
六、活動地點：
淮海工學院蒼梧校區(qū)一食堂對面
七、活動前期準備：
1、項目辦公室負責活動的策劃和活動中的各項工作的安排。
2、辦公室負責管理活動的衣物及活動禮品等，活動結束后進行活動總結，新聞稿的撰寫。
3、宣教中心負責制作“感恩墻”，將搜集到與感恩節(jié)相關的照片，粘貼在感恩墻上。同時負責活動宣傳單、海報、展板和橫幅的制作；與通訊社等進行聯(lián)系，開展面向全校學生的征文活動，主題為“學會感恩，懂得感恩”。
4、志愿者服務大隊負責租借活動中所需的兩張桌子、一臺音響設備、一個麥克風、一臺電腦、一部電話等物品。如遇雨天，還需借用兩頂帳篷，具體情況視天氣情況而定。
5、財務部負責采購三塊小型便利貼紙，30張免寄明信片、五個簽字筆、五個記號筆及禮品。在活動結束后對本次活動所用的經費做出詳細的報表、報賬等。
八、活動流程：
1、11月22日，由大隊人員在一食堂對面懸掛宣傳橫幅，分發(fā)宣傳單，張貼海報，進行前期宣傳。
2、11月24日11：00大隊人員在一食堂門口集合，進行準備活動。（擺桌椅，放卡片、禮品、明信片、便利貼、簽字筆以及電腦音響、麥克風、電話等，放置展板）
3、11月24日11：30―12：50活動正式開始，由大隊人員向過往同學講解活動內容，并且引導行人集中到活動地點參加活動。參與者可以將自己的朋友、同學、親人、老師等人的姓名和生日時間，寫在便利貼上，現(xiàn)場粘貼構成“感恩墻”；也可將自己祝福的話語寫在明信片上，事后由活動人員義務替參加活動者寄出。
4、由現(xiàn)場工作人員與參與者進行溝通，只要敢于表達者就可以進行現(xiàn)場連線；組織安排簽名活動（橫幅上）。
5、宣教中心人員及時做好拍照記錄工作。
6、11月24日12：50―13：30參加活動的相關人員進行活動現(xiàn)場的整理。
九、活動期間應注意的細節(jié)和問題：
1、活動過程中，大隊人員需上前向同學介紹活動主要內容和形式，并且記錄參與活動者的“感恩心語”。
2、在活動期間，宣傳人員須盡職盡責，要保證音像工作的有效性，并及時拍照記錄活動現(xiàn)場畫面。
3、在場工作人員身著志愿者統(tǒng)一服裝，注意語言大方得體，態(tài)度謙和，講解細致。
4、若出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象，應及時采取措施，避免發(fā)生意外。
5、若個人遇到緊急情況，需要向負責人請假，并且經批準后，方才準許離開。
6、如遇到特殊天氣狀況，調整或延長活動時間。
十、經費預算：
橫幅：10mx5=50元簽字筆：5支x2=10元
記號筆：5支x3=15元便利貼：3個x3=9元禮品：200元明信片：30個x1.5=45元話費：20元
總計：349元
感恩活動策劃書 篇21
20xx年xx月24日為一年一度的感恩節(jié)，感恩是一種文明，是一種品德，更是一種責任。對于今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，回報老師的教育之恩，更可以是回報維護你權益的人。為了讓我校全體同學心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，學會感恩他人，我們系組織學生開展了“感恩生活，權益伴隨左右”的活動，讓同學們以實際行動表達自己大感恩之情，讓他們在活動中有所認識，有所感悟，有所啟迪。
一、活動形式和內容
我系青年志愿者團隊通過畫展報、寫宣傳單，并在系里和班上宣傳，讓同學們知道什么是感恩以及如何去感恩，為此次活動很好的營造了氛圍。在此氛圍下，我們開展了感恩活動，在感恩節(jié)當天將他們想要向感恩對象（如：老師、父母、學長學姐、朋友同學、維權的人）表達的感恩之情寫在便利貼上，由青年志愿者團隊的志愿者為他們傳達。
二、活動目的
感恩是一個永恒的主題，常懷一顆感恩的心，這樣才會有感恩的行為。我系開展了以“感恩生活，權益伴隨左右”為主題的感恩活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令同學們在此次活動中體驗感恩的喜悅，增加對感恩和權益的了解，提高同學們的感恩意識和維護權益的意識。
三、活動結果
在本次“感恩”活動，同學們知道了如何感恩他人，并表達了自己對身邊權益的看法，加深了對權益概念的理解，加強了維護權益的意識，懂得了在自己權益受到侵害時如何去尋找一個合理的途徑去維護。并在此基礎上學會了關心他人、知恩圖報。使學生樹立起了感恩之心，使學生對幫助過自己的人心存感恩，更使學生把這種愛化作博愛。學生幾乎能夠時時、事事、處處心存感恩，使校園充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。
感恩節(jié)活動策劃書怎么寫4
落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際，校園使者團又迎來了第xx屆感恩節(jié)活動。
一、活動目的
本次活動以“感恩xx中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在xx中”的主旨，弘揚xx中的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在xx中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。
二、活動時間
20xx年11月x日。
三、活動地點
感恩樹前。
四、活動對象
全體師生員工。
五、活動流程
第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動
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20xx年x月x日—x月x日
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征集身邊感人的真實故事，將收集的優(yōu)秀作品于x月x日展出于x教大廳。
第二部分：片片真情，銘記感恩
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20xx年x月x日。
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1.制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增添一種表達愛的方式。
2.將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。
第三部分：感恩主題電影展播
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20xx年x月x日
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于當晚6：00在x教xx播放感恩主題電影《我們倆》。
第四部分：放飛紅絲帶，傳遞祝福情
（一）活動時間
20xx年x月x日
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感恩樹前。
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1.裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。
2.紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。
感恩活動策劃書 篇22
一、指導思想：
兒童教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他人，更不會主動地幫助別人。”要讓孩子學會感恩，首先得讓孩子有一顆對父母的感恩之心。通過本次活動讓學生積極投入到感謝和感恩父母的實踐行動中來。
二、時間安排：
20xx年3月1日~3月9日
三、參加活動對象：
全校學生
四、活動過程及具體要求：
第一階段：尋找體驗，初步感受。讓孩子學會感恩，首先必須要讓孩子學會感動，學會為父母的關心而感動，對父母的幫助時時懷有感激之心。
活動內容：
1、“感恩母親，回報母愛”倡議書(周一)通過陽光廣播站對全校學生發(fā)出倡議，進行感恩父母的專題教育，讓學生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學生的感激之心。
2、閱讀感恩故事精選一組描寫父母親情的演講稿，通過集中閱讀，幫助學生感受親情的溫馨，母愛和父愛的偉大。
3、記錄感人事例給學生一周的時間，去了解自己的父母，了解父母勞動的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血，并通過記錄
單的形式記錄下父母關愛自己的感人事件，在班隊會進行交流暢談。
4、“今天我當家”感恩征文評比為了切實加強學生的親情教育，學校結合“三八”婦女節(jié)組織學生開展3-6年級“今天我當家”的征文評比。學生通過雙休日當一天家，體會父母的不易并撰寫征文。
第二階段：愛心行動，細化深入教師為學生創(chuàng)造表達感恩的機會，讓學生表達自己的感恩之情。
活動內容：“四心”孝敬：“常問好，講禮貌，讓父母舒心;多幫忙，當助手，讓父母放心;勤學習，愛動腦，讓父母開心;遇事情，多商量，讓父母稱心”。
將每個雙休日定為“孝敬日”，進行“四心”傳遞孝敬活動。設計“感謝關愛”的活動環(huán)節(jié)：“緊緊擁抱媽媽一分鐘”、說一句“感恩的話”、“給媽媽洗一次腳”、為父母泡一杯暖暖的茶、燒一盤香香的菜，用自己的實際行動表達對父母的感激、孝敬之情。可用照片記錄。
第三階段：當孝敬星，懂感恩情活動內容：各班在對一周活動進行總結的基礎上，每班評選出2名“最佳孝敬星”，3月8日報德育處，學校廣播站對“最佳孝敬星”作專題宣傳，號召全體學生向“最佳孝敬星”們學習。讓感恩、孝敬之心在學生的心田中生根發(fā)芽，培養(yǎng)學生從小學會感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質。
五、活動中的注意事項：
學生認真填寫好“今天我當家”活動表，評選出“最佳孝敬星”并按規(guī)定時間上交。
請家長3月1~9日讓孩子自行設計“當家一天”的活動，家長可以給予指導�；顒赢斕熳尯⒆佑涗浵隆爱敿摇钡那闆r：包括一天的活動時間、內容，在活動中遇到困難如何解決，以及孩子對父母感恩的表現(xiàn)等。讓孩子對自己當家情況進行自評(陽光或拼博)，最后由家長評價。
感恩活動策劃書 篇23
活動目的：
“百善孝為先”，“孝道”歷來是中國傳統(tǒng)倫理道理的最基本的內容，也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內容之一。通過這次班會使同學們明白父母的養(yǎng)育之恩、舐犢之情，懂得感恩、回報，主動承擔起對父母應盡的責任，為整個中學階段乃至人的一生打下良好的基礎。
活動地點：
七年級（2）班教室。
參加人員：
七年級（2）班全體同學、班主任。
活動準備：
1、全班動員，使的每位同學都能積極投入這一活動，獻計獻策。
2、布置教室、黑板。
3、分別準備自己和父母的照片。
班會過程：
（一）情感導入
同學們，給大家看一張照片，大家可以看到照片上的一個小孩子，看她可愛嗎？小孩子一天天長大了，這期間他的父母付出了他們全部的愛，10多年過去了，孩子長大了。你們知道他是誰嗎？這個小孩就是我�？墒俏矣浀迷谖�?guī)讱q的時候，經常和父母吵架，而且特別苦惱，覺得他們不理解我、不愛我。就是現(xiàn)在，我還偶爾和父母發(fā)生小摩擦，同學們不知道你們現(xiàn)在有沒有我當時的感覺：好像和父母的距離越來越遠了，不再那么親密了。就這個話題，今天我們舉行“學會感恩，與愛同行”主題班會活動。
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大家感覺好像我們現(xiàn)在與父母的矛盾越來越多了，那么，你與父母發(fā)生了哪些不愉快的事？請舉手發(fā)言：
學生可能會舉例：
1、自己因為壓歲錢與媽媽爭吵。
2、因屋子亂而與父母鬧矛盾。
3、回家看電視與父母鬧矛盾。
4、與父母發(fā)生矛盾而被打。
父母還動手懲罰了我們，是爸爸媽媽不愛我們了嗎？讓我們聽聽一位打了孩子的母親是怎么說的？
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天下間的父母都是無私的愛著孩子，父母對于我們的愛可能寒冬時節(jié)的一件棉衣，可能是出門前的一聲叮嚀，可能是早晨一碗熱騰騰的面條，甚至是你犯錯時迫不得已的一次懲罰。那請曾被父母懲罰過的同學，說說自己做錯了什么？
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許多人都知道舟舟，他是中國著名指揮家。然而，人們不知道的是，舟舟的媽媽身患癌癥十二年，支撐她活下去的唯一理由是，她必須用舟舟能夠理解的方式告訴他：“死亡并非遺棄，愛永遠不會離開�！�
對比舟舟，我們每個人都是非常幸福的。無論我們是調皮搗蛋還是不太聽話，身體是健康還是殘疾，對于父母來說，我們都是他們的唯一，打與不打都是愛，你們可懂得？而我們是不是因為習慣了父母每天的精心照料、關心呵護，所以對父母給我們的愛已經漠然了呢？父母在我們心中到底有多少分量呢？讓我們一起做一個心理實驗。
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學生拿出準備好的紙片，讓學生寫出生命中5樣最珍愛的人、事或物，其中必須包含“我”、“父母”兩項。
實驗開始，依次劃去珍愛的。
實驗已經進入最殘酷的階段了。現(xiàn)在，你和你的父母乘坐的一架飛機將要墜毀，而飛機上只有一個降落包，也就是說，你們兩個只有一個能活下來，怎么辦？你選擇誰？請你將放棄的一方的照片反扣在桌面上，注意，一旦照片反扣過來，就意味著他將與飛機一起撞向山崖而永遠的離開……你和父母到底誰能活下來？放棄你自己嗎？你還沒有好好欣賞這多彩的世界，還沒有實現(xiàn)自己心中的理想呢！劃去了父母，就意味著從此你永遠失去了他們，失去了他們的愛。請你回想一下，父母平時對你多么的關心，多么的呵護，你們有過多少的歡聲笑語，可現(xiàn)在，你就要失去他們了……
好，心理實驗到此結束，請大家回到現(xiàn)實中來。請看，窗外陽光明媚，鳥語花香，生活美好安寧，你們沒有失去父母。看著同學們做出的痛苦選擇，雖然是一種假設，但可以看出大家心中已經有了爸爸媽媽的位置，甚至超過了自己的分量。
做了這個殘忍的實驗，你們的感受一定很深，請各位談一談剛才的真實感受。
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感恩是個永恒的話題，也是永不過時的話題！我們應該學會珍惜我們眼前的幸福，學會對我們的父母老師感恩，每個人都應該有一顆知恩感恩的心，學會感恩，使這個社會更加和諧�！皩W會感恩，與愛同行”主題班會到此結束。
感恩活動策劃書 篇24
一、指導思想
為認真落實“立德樹人”根本任務，提高學生的思想道德素養(yǎng)，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，在校園中營造“感恩文化”，教育學生學會感恩，決定五月份在全校學生中開展“學會感恩，收獲幸福”為主題的感恩教育活動，通過感恩教育系列活動幫助學生牢記父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩和社會的關愛之情，增強他們的愛心和社會責任感，讓學生懂得回饋為樂的重要意義，在“知恩、感恩、報恩”的循環(huán)中不斷地感受快樂，體驗幸福。
二、主要內容
感恩教育是社會主義核心價值體系教育的重要組成部分，開展感恩教育，側重以下幾個方面：
1、感恩父母，就是要感謝父母的撫育之恩，懂得孝敬父母、關心父母，幫父母做力所能及的事。
2、感恩師長，就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長，樹立“一日為師，終身感激”的觀念。
3、感恩他人，就是要感謝同學、朋友的真切關愛相助，促進互助互愛。
4、感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，熱愛一草一木，增強環(huán)保意識，為建設節(jié)約型校園獻計獻策。
5、感恩社會，就是要感悟祖國人民的關愛之情，增強社會責任意識，畢業(yè)后報效祖國。
三、活動時間
20xx年x月x日—x月x日
四、活動安排
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段（x x月月x x日— —x x月月x x日）
1、下發(fā)活動方案，條幅標語宣傳，廣播站定時播放感恩歌曲；
2、開展尊師重教活動，要求學生講文明用語，遇到老師自覺問好，如“老師早”、“老師好”；
3、設計一張賀卡送給母親。以x月x日母親節(jié)為契機，設計節(jié)日賀卡，表達感恩之心。先班級海選，x月x日前以班級為單位上交x張作品參加學校評比。優(yōu)秀作品頒發(fā)證書（B5紙張）
4、開展“孝親之星”評比活動（x月x日—x月x日）。非畢業(yè)班每班推薦1—2名，上交典型事跡材料一份（500字），語言流暢、生動；錄制能夠反映先進事跡的視頻。
�。ǘ┤鎸嵤╇A段（x x月月x x日— —x x月月x x日）
1、開設感恩教育主題班會；
2、感恩主題月黑板報評比活動；
3、感恩故事征文比賽，參考題目：《爸爸媽媽，你們辛苦了》、《師恩難忘，師情永存》、《給老師的一封信》、《母�！页砷L的搖籃》，也可自擬題目，文章要寫真情故事，嚴禁抄襲；
4、周末回家給父母做一頓飯，洗一次衣服；
5、“感恩生命，珍視健康”特色操展示活動；
6、“愛父母愛老師”活動贈言，格式：姓名+贈言，每班匯總一張上交學生處；
7、給同學或班級做一件有益的事；
8、開展“感恩從心開始，讓愛溫暖校園”的主題演講，每班推薦1人，演講時間在5分鐘以內。
（三）總結評比階段（x x月月x x日— —x x月月x x日）
1、收繳各班級主題月總結；
2、活動月總結——成果展示；
3、表彰“孝親之星”、“防疫、愛衛(wèi)”先進個人。
五、具體要求
1、各班認真準備，高度重視，充分調動學生的積極性，確�；顒尤〉脤嵭В寣W生懂得感恩，踐行感恩。
2、各系部、班級班可以圍繞活動主題自選教育題目，內容豐富，形式多樣，事跡感人。
3、班級在活動期間以主題制作照片墻，并做好相關檔案材料的收集保存，作為后續(xù)的教育素材。
感恩活動策劃書 篇25
一、指導思想
培養(yǎng)學生的基本道德觀念和社會責任感，養(yǎng)成良好的行為習慣。通過本次活動，讓學生充分了解母親，真正從內心感到母親對家庭的付出，對自己的關愛，培養(yǎng)學生尊重長輩、孝敬父母、學會感恩的傳統(tǒng)美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。
二、活動目標
1、了解三八婦女節(jié)的來歷
2、了解世界著名女性的事跡（如：南丁格爾、居里夫人、鄧穎超、李清照等）
3、為媽媽慶祝一次節(jié)日
4、懂得去贊美女性，為婦女驕傲
5、學會感恩他人回報社會
三、活動時間：
3月4日——3月8日
四、具體活動安排
1、三、四、五年級學生可通過上網、查找書籍資料，或詢問家長等形式，了解“三八”國際勞動婦女節(jié)的來歷和歷史上的著名女性的有關事跡，收集有關婦女的故事；一、二年級，可由家長幫助介紹。（3月4日——3月7日）
2、利用班隊課開展活動：一、二年級畫一畫媽媽，并寫上祝福的話；三、四、五年級召開故事演講會，體會婦女的偉大。（3月4日）
3、觀察媽媽一天做的事。看看媽媽一天做了哪些事，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些事是為了家庭為了孩子在做，體會媽媽的辛勞。（3月6日、7日）
4、為媽媽過一個有意義的三八婦女節(jié)。（反饋表，3月9日交）
�。�1）共同策劃，想想好的建議：對媽媽說一聲“我愛你”、為媽媽分擔家務、答應媽媽一件事、為媽媽親手做上一張賀卡、送媽媽一件禮物（畫一幅畫、講一個故事、唱一首歌等等）、向媽媽說說心里話……
�。�2）落實行動，回家為媽媽過節(jié)。
�。�3）交流活動感想。
�。�4）收集家長反饋意見。
6、利用國旗下演講，感恩母親的付出。（3月7日）
7、通過本次活動，逐步養(yǎng)成關心他人、熱愛勞動的良好習慣。
感恩活動策劃書 篇26
一、活動背景
六月，是一個暖暖的季節(jié)，同樣，它也是一個關于愛與感恩的季節(jié)。對于六月，我們總會產生各種特殊的情感。在六月背影里，我們總能夠看得到那個為我們所熟悉的高大如山但卻正在逐漸衰老的身影。
他們雖沒有母親般細膩的感情，甚至于總是善于把內心對我們的愛深深的埋在心底，但是，在他們的眼神之間無一不透露著對我們的愛。他們就是我們的――“父親”。
二、活動意義
相信大家都知道，每年6月第三個星期天在西方被法定為是“父親節(jié)”。每年的這個時候，世界各地的人都會用不同的方式來慶祝父親節(jié)，以此來表達對父親的感恩之情。
此次對于關于父親的照片和三行“愛”語征集活動，旨在宣揚大學生的感恩之情，更是為了提高大學生的內在素質。
三、活動內容
1、活動主題：為了表達你對你父親的感恩之情，我們特向全系的學生征集關于你父親的照片以及你想對你的父親所說的一段話（或是你父親曾經對你所說過的，要求真摯感人）。
2、征集要求：如無父親的照片，只征集一段話也可以；話語不限文體，但內容、感情必須真摯感人；字數(shù)在300字左右；所參加征集的人員來稿必須寫明姓名，短號以及班級。
3、征集對象：xx學院中文系全體學生。
4、截止日期：從即日起至6月xx日晚xx：00止。
5、征集方式：如有父親的照片，將照片與那段話一起發(fā)送到郵箱；如沒有父親照片，就只需將那段300字的話發(fā)送到郵箱（郵箱：xx）。
6、評選方式：由中文系部分老師對照片及xx字“愛”語進行評選。
7、獎項設置：比賽設一等獎xx名，二等獎xx名，三等獎xx名。獲獎同學將得到榮譽證書及豐厚獎品。
8、頒獎事宜：初定于6月xx日晚xx：00。在階梯教室xx舉行。
感恩活動策劃書 篇27
一、活動主題：
歲月如歌，感念師恩
二、活動目的：
本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
三、主辦部門：
院文學社
四、活動對象：
xx大學全部在校學生
五、活動時間：
9月10日教師節(jié)
六、活動內容：
1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福
2、祝福傳遞：
讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。
3、征集寫關于老師的，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。
4、宣傳號召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或寫一封表露感激之情的，并附上一份自己本學期的奮斗目標。
b、號召自己制作，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
c、見到老師時送上一聲親切的問候;
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;
e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花
f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。
七、活動安排：
9月7日，文學社社長團擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責
活動所需要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作
9月10日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣
傳效果。并懸掛簽名祝福條幅。
對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。
此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。
感恩活動策劃書 篇28
一、活動目的：
今的月日是我國的x個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。
二、活動主題：
“感恩老師，讓心靈飄香”
三、活動時間
xx月xx日————xx月xx日
四、活動內容：
�。ㄒ唬┮弧⒍壷虚_展“畫畫我的老師”的活動，并可以寫一句感謝教師的話。
（二）三、四級開展“我的老師”作文比賽，并在全校范圍內進行演講比賽。
�。ㄈ┌嗉墐扰e辦一次故事會，講一講自己收集到的尊敬老師的例子。
�。ㄋ模┮越處煿�(jié)為主題，更換班級黑板報。
�。ㄎ澹┮浴袄蠋�，您辛苦了”為主題，辦一分手抄報。
（六）自己動手給老師做一張賀卡。
四、活動要求
1、各班要認真發(fā)動，積極準備，保證活動效果。
2、一、二級繪畫一律用開的新聞紙，每班上交份，學校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼。
3、作文體裁自由，可以是書信、詩歌等，必須是學生自己寫作，每班上交份高質量的作文，優(yōu)秀作文將在學�？锷峡牵葜v比賽時間另行通知。
4、黑板報內容全面更新，要以安全、新學期、教師節(jié)三大塊為主題。
5、手抄報要求用開的新聞紙，板塊新穎、書寫端正。
6、上交時間：月日大課間時間；地點：政教處。
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