青春主題策劃書15篇
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，我們的工作將會(huì)有更高的難度，更高的工作目標(biāo)，需要認(rèn)真地為此寫一份策劃書。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的青春主題策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春主題策劃書1
一、活動(dòng)目的
1、培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的好習(xí)慣
2、認(rèn)識(shí)到珍惜時(shí)間的重要性，能好好抓住機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為以后學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
二、活動(dòng)形式 :1、詩朗誦 2、講故事 3、情景短劇4、談感受
三、活動(dòng)地點(diǎn)：高一文科班教室
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置教室，在黑板上寫出主題
2、提前一周收集關(guān)于《珍惜時(shí)間》的故事
4、排練短劇
五、主持人：張俊輝（甲） 朱昱昱（乙）
六、教學(xué)過程
甲：時(shí)間可以說是一切事物的主宰。正是時(shí)間的存在使地球上的每一個(gè)角落有了白天黑夜。讓人們不斷地經(jīng)歷春夏秋冬、花開花謝，太陽的東升西落------時(shí)間規(guī)定了地球旋轉(zhuǎn)一周是24小時(shí)，時(shí)間設(shè)計(jì)了春，夏，秋，冬的到來與結(jié)束。
乙：雖然時(shí)間控制了萬物是生命周期，但在這有限的時(shí)間里，萬事萬物有各自的生活方式，其中的共同點(diǎn)就是努力將自己的特點(diǎn)——展現(xiàn)，讓自己在短暫的生命旅程中放出更加燦爛的光芒，這也就是生命的意義。我們也是如此，人的平均壽命在七十左右，怎樣才能把握這有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一個(gè)，就是珍惜時(shí)間。
合：主題班會(huì)《珍惜時(shí)間》現(xiàn)在開始
甲：楊柳枯了，有再青的時(shí)候。
乙：桃花謝了，有再開的時(shí)候。
甲：燕子飛了，有再來的時(shí)候。
乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
乙：它是組成生命的材料。
甲：它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。
合：它就是——齊（時(shí)間） （鐘表滴答聲）
甲：同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)閉上你們的眼睛，仔細(xì)聽一下，你們聽見了嗎？這是時(shí)間的聲音。
甲：接下來，請(qǐng)宋振華為我們朗誦詩歌《時(shí)間》。
節(jié)目一：朗誦詩歌《時(shí)間》
乙：不經(jīng)意間，時(shí)間正一分一秒地從我們身邊流逝。
甲：時(shí)間是不等人的。
乙：想擠出時(shí)間不容易，但失去時(shí)間卻很容易。
乙：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。
甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個(gè)不是珍惜時(shí)間的典范。
乙：現(xiàn)在請(qǐng)有收集關(guān)于《珍惜時(shí)間》故事的同學(xué)為我們講述一下他們所收集的故事。
節(jié)目二：講故事
故事1講述《愛迪生的故事》
甲：過渡：故事都是關(guān)于珍惜時(shí)間的典范。那我們有沒有在日常生活中浪費(fèi)時(shí)間的故事呢？
故事2講述《浪費(fèi)時(shí)間的故事》
乙：恩，這個(gè)例子的確非常典型。我相信這是存在于各位同學(xué)身邊的現(xiàn)象吧。希望同學(xué)們聽了這個(gè)故事以后開始學(xué)會(huì)提醒自己：珍惜時(shí)間。
甲：一個(gè)人的青春能有幾年？莫等閑，白了少年頭，空悲切。
乙：在這大好的時(shí)光中，我們應(yīng)該珍惜每分每秒，努力學(xué)習(xí)，而不是把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在一些不必要的事上，下面請(qǐng)欣賞小品《遺憾》
節(jié)目三：小品《遺憾》
乙：看完這個(gè)故事后，想必同學(xué)們都會(huì)有一些感想，現(xiàn)在我們就來聽聽同學(xué)們的感想。
節(jié)目四：談感受
甲：同學(xué)們，時(shí)間賦予我們每個(gè)人是非常公平的。
乙：不會(huì)多給你一分，也不會(huì)少給你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓緊不抓緊它。
合：就看我們自己。
甲：記�。航裉鞈�(yīng)做的'事沒有做，明天再早也是耽誤了。
乙：對(duì)！
甲：浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過。
乙：對(duì)！你說的沒錯(cuò)！
甲：這哪是我說的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說的。
乙：他們說的真好，你還知道什么？
甲：我只知道一點(diǎn)，還是問問同學(xué)們知道什么吧。請(qǐng)問哪位同學(xué)知道關(guān)于珍惜時(shí)間的名人名言，請(qǐng)發(fā)表下，讓同學(xué)們擴(kuò)展知識(shí)面
節(jié)目五：名人名言
乙：名人名言伴隨著一代又一代青少年成長，我希望剛才同學(xué)們說的名人名言也能夠成為同學(xué)們今后人生路上的指路明燈，指引我們不但前進(jìn)。接下來我們欣賞歌曲《隱形的翅膀 》
節(jié)目六：歌曲《 隱形的翅膀 》
甲：伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們這次主題班會(huì)也接近了尾聲，我想同學(xué)們?cè)谶@次班會(huì)中應(yīng)該學(xué)到了不少。
乙：下面請(qǐng)班主任對(duì)這次班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
老師點(diǎn)評(píng)
結(jié)束語：
甲：同學(xué)們，請(qǐng)你們仔細(xì)想一想，難道對(duì)于我們這些處于風(fēng)華正茂的青少年時(shí)期而言，讀書就只是混時(shí)間而已嗎？難道上網(wǎng)、進(jìn)游戲廳才是我們擅長的事情嗎？難道我們就只想現(xiàn)在的自己會(huì)快樂，沒有對(duì)未來的渴望嗎？
乙：同學(xué)們，請(qǐng)趕快珍惜時(shí)間吧！暫時(shí)放棄上網(wǎng)、進(jìn)游戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學(xué)習(xí)，考慮一下未來。
合：同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！
甲：這次班會(huì)課到此結(jié)束，謝謝！
附節(jié)目表：
一：朗誦詩歌《時(shí)間》
二：講故事
故事1講述《愛迪生的故事》
故事2講述《浪費(fèi)時(shí)間的故事》
三：小品《遺憾》
四：談感受
五：名人名言
六：歌曲《 隱形的翅膀 》
青春主題策劃書2
一、活動(dòng)意義
五四運(yùn)動(dòng)是一次偉大的反帝反封建運(yùn)動(dòng)、偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，五四的旗幟是愛國主義的旗幟，五四的精神實(shí)質(zhì)是民主與科學(xué)。九十多年過去了，時(shí)代雖然發(fā)生了巨大變化，但五四的精神依然是引領(lǐng)我們的強(qiáng)大力量。開展五四青年節(jié)系列活動(dòng)，對(duì)于引導(dǎo)、激勵(lì)廣大青年繼承和弘揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)光榮傳統(tǒng)，動(dòng)員廣大青年積極投身“新港灣、新青年”的實(shí)踐，推動(dòng)港灣共青團(tuán)加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展具有重大意義。
二、活動(dòng)主題
凝聚青春力量，展現(xiàn)青年風(fēng)采
三、活動(dòng)口號(hào)
我青春、我快樂
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月—6月
五、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┖霌P(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念。要根據(jù)“主題鮮明、重點(diǎn)突出、形式新穎、注重實(shí)效”的活動(dòng)要求，大力開展五四精神傳承活動(dòng)，通過演講比賽體現(xiàn)愛國、愛企業(yè)、重安全的主題，引導(dǎo)團(tuán)員青年牢固樹立永遠(yuǎn)跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)定信念，知恩感恩、回報(bào)企業(yè)的觀念，養(yǎng)成自強(qiáng)不屈、勇于進(jìn)取的品格。引導(dǎo)青年弘揚(yáng)五四精神，積極投身新港灣建設(shè)、發(fā)展的事業(yè)中。
�。ǘ┘訌�(qiáng)互動(dòng)交流，展示青春風(fēng)采。五四期間，各級(jí)團(tuán)組織要暢通與青年互動(dòng)的渠道，廣大團(tuán)干部要主動(dòng)加強(qiáng)與青年的交流，傾聽青年呼聲，了解青年思想，幫助青年解決思想上的難題和生活上的困難。要善于利用文體活動(dòng)，加強(qiáng)青年間互動(dòng)交流，提升凝聚力、戰(zhàn)斗力。
六、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織�！拔逅摹逼陂g開展團(tuán)的活動(dòng)，是展示團(tuán)的.形象，促進(jìn)團(tuán)的工作有利時(shí)機(jī)。各團(tuán)支部要認(rèn)真組織，按照“凝聚青春力量，展示青年風(fēng)采”的活動(dòng)主題，把今年的“五四”青年節(jié)活動(dòng)與團(tuán)建工作結(jié)合起來，與青年分類引導(dǎo)工作結(jié)合起來，與當(dāng)前團(tuán)組織的各項(xiàng)重點(diǎn)工作結(jié)合起來，與團(tuán)員青年的愿望和需要結(jié)合起來，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，抓好落實(shí)。
�。ǘ┐罅π麄鳎瑺I造氛圍。要充分利用各種工具做好宣傳工作，特別是要高度重視QQ群、微信等新媒體宣傳方式，加大宣傳力度，做好對(duì)“五四”紀(jì)念活動(dòng)的集中宣傳展示工作。要唱響主旋律，積極營造良好的輿論氛圍，擴(kuò)大團(tuán)組織工作的影響力和覆蓋面，實(shí)現(xiàn)團(tuán)的組織覆蓋全體青年，活動(dòng)影響全體青年，通過一系列主題活動(dòng)，增強(qiáng)廣大團(tuán)員青年的責(zé)任感和民族自豪感。
�。ㄈ┱腺Y源，創(chuàng)新模式。要充分發(fā)揮共青團(tuán)的組織優(yōu)勢，積極聯(lián)系黨支部力量共同開展活動(dòng)，要借鑒社會(huì)各類青年組織的有益活動(dòng)方式不斷創(chuàng)新共青團(tuán)活動(dòng)模式。
各團(tuán)支部參加的各類活動(dòng)情況要認(rèn)真總結(jié)，并在每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后的7個(gè)工作日內(nèi)，將該項(xiàng)活動(dòng)情況總結(jié)上報(bào)公司團(tuán)總支。
青春主題策劃書3
一．班會(huì)主題——陽光青春，健康成長
二．活動(dòng)背景
時(shí)間過得很快，一個(gè)不小心，我們即將告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進(jìn)入了現(xiàn)在這個(gè)全新的階段——大二。如果說，大一是摸索、適應(yīng)時(shí)期，那么大二則是前進(jìn)、奮斗的時(shí)期，是需要思考更多、抉擇更多的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，于是會(huì)感到青春的無奈，成長的煩惱，現(xiàn)實(shí)的殘酷，未來的彷徨……所以我們得及時(shí)調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質(zhì)，提升自己的心理健康水平，以積極、樂觀的態(tài)度來打造一個(gè)陽光的青春，以正確有效的方式促進(jìn)自己健康成長。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽光，健康成長！
三．活動(dòng)目的
1.讓同學(xué)們端正對(duì)心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學(xué)習(xí)，工作
中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。
2.讓139班班班委在班級(jí)建設(shè)中認(rèn)識(shí)到本班同學(xué)心理的重要性，讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深刻地了解自己的職責(zé)，并切實(shí)地發(fā)揮其作用。
3.使同學(xué)們對(duì)心理部活動(dòng)及其相關(guān)的機(jī)構(gòu)，期刊有一個(gè)好的了解，認(rèn)識(shí)學(xué)校學(xué)院對(duì)心理問題的重視，必要時(shí)便于求助。
4.傳播心理健康教育的小知識(shí)，讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來調(diào)整自己的心態(tài)，正確對(duì)待大學(xué)生活中的挫折，塑造更加健康的人格。
5.打造一個(gè)家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個(gè)班級(jí)成員都能感受到家的溫暖，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，使整個(gè)集體更出色，更優(yōu)秀。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月18日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
湖畔
六、參與人員
華水電子信息工程專業(yè)139班全體同學(xué)
七、活動(dòng)形式
室外以游戲?yàn)橹?/p>
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、心理委員負(fù)責(zé)寫好策劃書，宣傳王云委員出一張前期海報(bào)
2、安排當(dāng)天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人
3、準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)需用道具及獎(jiǎng)品
九、具體活動(dòng)流程
1、介紹心理部的“C&T”計(jì)劃，心理櫥窗，心理標(biāo)語，各種講座等活動(dòng)的PPT等相關(guān)內(nèi)容。
2、將全體同學(xué)分成六組（工作人員除外，分組名單待定），選出各組組長。
3、游戲一：室外游戲—— 一起向前沖
游戲準(zhǔn)備；選擇一塊平坦的場地并畫好線，兩線間隔三米，安排計(jì)時(shí)人員。
游戲方法：從每個(gè)小組選出九名同學(xué)，每三個(gè)同學(xué)一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線外。每個(gè)組第一小組成員各拿一乒乓球。當(dāng)主持人說開始時(shí)第一小組開始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學(xué)，第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組，第三小組接球后馬上跑到線2，然后說“我們最棒”，游戲結(jié)束。傳球過程中不能掉球，隊(duì)員不能站到線內(nèi)接球，否則加2秒。選出用時(shí)最少和用時(shí)最多的小組并分別給予獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰。
游戲目的：發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度，提高奔跑能力，培養(yǎng)相互配合的精神。
（如下雨則改為室內(nèi)游戲——大，小西瓜
游戲方法：全班分好組，由本班的任一位學(xué)生開始說，“大西瓜或小西瓜”，如說“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說的相反，例如，前一位學(xué)生說的是“大西瓜”，下一位學(xué)生必須說“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。
游戲要求：說的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的'“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，就將接受懲罰。）
4，全體同學(xué)按組排好隊(duì)，每個(gè)人發(fā)一張卡片。每兩個(gè)人面對(duì)面站立并伸出雙手與對(duì)方掌心相合，播放輕音樂，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語飛揚(yáng)。
活動(dòng)目的：讓大家回憶有生以來最讓自己感動(dòng)的事，回想大學(xué)開學(xué)時(shí)的情形與大學(xué)以來自己的學(xué)習(xí)生活，明確今后的人生目標(biāo)。并在卡片上寫下自己的人生理想。
5、游戲二：吹球
游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好十個(gè)碗合五個(gè)乒乓球，菲面粉。其中五個(gè)碗里裝有菲面粉，各放一個(gè)乒乓球。每個(gè)碗旁邊放一空碗。
游戲方法：每個(gè)組派出一個(gè)代表，將乒乓球從第一個(gè)碗吹到空碗里，吹完五個(gè)球，以60秒為限，計(jì)算成功數(shù)。得勝者將得到精美禮品一份。
游戲目的：活躍氣氛。
6、心理大挑戰(zhàn)
活動(dòng)形式：由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺(tái)，表演形式自定。另請(qǐng)同學(xué)自愿上臺(tái)和大家分享最感動(dòng)的事或表演節(jié)目。凡上臺(tái)者均贈(zèng)發(fā)小禮品一份。
活動(dòng)目的：讓膽子小的同學(xué)戰(zhàn)勝心理恐懼，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到我們是一家人，沒有什么好害怕的。
7、全體合唱《朋友》�；顒�(dòng)結(jié)束。
十、后期宣傳工作及注意事項(xiàng)
1、網(wǎng)宣委員做好后期宣傳海報(bào)，收集此次活動(dòng)的心得并將活動(dòng)的照片及視頻傳到班級(jí)博客。
2、班委及朋輩心理輔導(dǎo)員通過此次活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)班上同學(xué)們的心理狀況的了解，需要在日后的學(xué)習(xí)生活中更加關(guān)心幫助他們。
3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：乒乓球9個(gè)，面粉1斤，碗10個(gè)，綢帶12根，宣傳海報(bào)2張，禮品若干。預(yù)計(jì)50元。
十一 活動(dòng)負(fù)責(zé)人
第一負(fù)責(zé)人
魏子文
第二負(fù)責(zé)人
陳平 焦旭光
青春主題策劃書4
一、活動(dòng)前言：
xx年9月13日，我們帶著各自的夢想來到了湖南農(nóng)大，不同的面孔，一樣的花樣年華，我們從最初的相識(shí)到如今的相知，歲月記載了我們經(jīng)歷的`風(fēng)風(fēng)雨雨，我們收獲了很多，其中最難得的莫過于深深室友情。
xx年4月20號(hào)，四川雅安市發(fā)生了7級(jí)地震，大難無情，人間有愛，在這次地震中，涌現(xiàn)出了很多的英雄，他們舍小家、為大家，他們犧牲自我，他們奮斗在一線上，為的是拯救更多的生命。
二、前期準(zhǔn)備：
1、認(rèn)真對(duì)班會(huì)進(jìn)行策劃
2、準(zhǔn)備節(jié)目
3、組織學(xué)生參與
4、邀請(qǐng)嘉賓
5、布置會(huì)場
三、 活動(dòng)宗旨：從生活中找尋榜樣、自大難中發(fā)現(xiàn)楷模
四、 活動(dòng)主題：青春榜樣、勵(lì)志楷模
五、 活動(dòng)形式：ppt、游戲、演講、視頻等
六、 活動(dòng)目的：希望通過本次班會(huì)能讓大家從身邊找尋榜樣，學(xué)習(xí)楷模，從小事做起，將榜樣精神發(fā)揮到自己的理想之中，踐行至生活中的點(diǎn)滴小事。
七、 活動(dòng)時(shí)間：xx年04月25日（星期四）第四大節(jié)課
八、 活動(dòng)地點(diǎn)：十教南322
九、 參與對(duì)象：12級(jí)機(jī)制班全體學(xué)生
十、邀請(qǐng)嘉賓：班主任李老師、助班王孝輝、蹲班常委馬玉容、蹲班黨員龍樂群
十一、主持人：劉宏宇、譚紹祥
十二、活動(dòng)具體計(jì)劃及流程：
班會(huì)分為兩大塊，第一部分主題為“深深室友情”，第二部分主題為“心系雅安、共度難關(guān)”
1、主持人宣布班會(huì)開始
2、通過一組數(shù)據(jù)證明相識(shí)即使緣分
3、通過一個(gè)小游戲體現(xiàn)要珍惜身邊的朋友
4、用紙條通過幾個(gè)詞語表現(xiàn)“睡我上鋪（下鋪）的兄弟”，并在班會(huì)上說
5、聊大家在大學(xué)一年的時(shí)間里，寢室有意思的事情
6、每個(gè)寢室推薦一個(gè)可以稱之為榜樣的人物，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
7、放映雅安地震的資料、觀看雅安地震的感人視頻
8、周游世演講《心系雅安、共度難關(guān)》
9、請(qǐng)大家暢談自己的感想
10、干部對(duì)班級(jí)情況進(jìn)行大概的總結(jié)
11、班主任對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)
12、主持人宣布班會(huì)結(jié)束
十三、后期總結(jié)：
1、班干部對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)
2、同學(xué)們認(rèn)真總結(jié)班會(huì)心得
3、總結(jié)、宣傳報(bào)告各1篇，心得體會(huì)三篇交至組織部
十四、活動(dòng)事項(xiàng)：
1、班會(huì)準(zhǔn)時(shí)開展
2、注意活動(dòng)秩序
3、注意把握時(shí)間
4、注意會(huì)場清潔
5、調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛
12級(jí)機(jī)制班班委
xx年04月23日
青春主題策劃書5
一、活動(dòng)目的
根據(jù)學(xué)院院團(tuán)字[XX]4號(hào)文件通知，結(jié)合會(huì)計(jì)二系實(shí)際，特制定“奔跑吧，青春”三走主題系列活動(dòng)，帶領(lǐng)廣大青年，“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
二、活動(dòng)開展時(shí)間
XX年4月至5月
三、活動(dòng)具體安排
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段
召開會(huì)計(jì)二系團(tuán)總支“奔跑吧，青春”三走主題活動(dòng)宣傳動(dòng)員會(huì)，各團(tuán)支部召開支部宣傳會(huì)，讓活動(dòng)的宣傳落到到每位青年。利用新媒體、海報(bào)等形式宣傳三走精神，讓同學(xué)們意識(shí)到鍛煉的重要性。
2、具體實(shí)施階段
“奔跑吧，青春”之集體篇
以班級(jí)為單位參加集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，通過不同五關(guān)關(guān)卡總時(shí)間最短團(tuán)隊(duì)勝利，進(jìn)一步將三走活動(dòng)落實(shí)到位。（詳見附件）
四、活動(dòng)總結(jié)
通過活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)身邊榜樣，形成團(tuán)隊(duì)，讓運(yùn)動(dòng)理念深入人心，運(yùn)動(dòng)健康快樂。
會(huì)計(jì)二系團(tuán)總支
策劃書附件：“奔跑吧，青春”之集體篇
一．活動(dòng)時(shí)間：5月6號(hào)---5月20日 下午4:30
二．活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場
三．活動(dòng)方式
第一關(guān)：彎腰過桿：（需4人，2男2女）此關(guān)所需道具：跳高桿
主要是考驗(yàn)個(gè)人得身體協(xié)調(diào)性和柔軟性及團(tuán)隊(duì)意識(shí)，放置一個(gè)桿子，身體是像拱橋一樣往后仰，然后從桿子下面穿過去，四人身體不能碰到桿子，并保持一致性，否則違反規(guī)則不予記成績，以最后團(tuán)體過桿結(jié)束計(jì)時(shí)。
第二關(guān)：甩便利貼：（需6人）此關(guān)所需道具：便利貼
工作人員會(huì)給每個(gè)人身上貼十張便利貼,計(jì)時(shí)開始后，隊(duì)員要盡全力甩，不能用手撕,只能用身體把便利貼抖動(dòng)下來，全部掉下，則記時(shí)結(jié)束。
第三關(guān)：傳球接力：（需6人）此關(guān)所需道具：瑜伽球
全組隊(duì)員列成豎排，由第一個(gè)人開始，將瑜伽球從胯下依次向后傳遞，到最后一名成員，最后一名成員再迅速向前到第一位成員前從胯下傳遞求，依次循環(huán)，輪玩一圈結(jié)束計(jì)時(shí)。
第四關(guān)：生死電網(wǎng)：（需6人）此關(guān)所需道具：繩子
主要鍛煉團(tuán)隊(duì)分析解決問題的能力，考察團(tuán)隊(duì)時(shí)間管理、資源管理能力以及團(tuán)隊(duì)之間的信任度，用繩子結(jié)成一張網(wǎng)，要求隊(duì)員不碰到網(wǎng)的情況下全部通過，觸網(wǎng)者算犧牲。記下每隊(duì)所有隊(duì)員穿越（包括犧牲者）的'時(shí)間。
第五關(guān)：六人七足：（6人）此關(guān)所需道具：綁腳繩，過關(guān)紅線
六人七足主要是隊(duì)員間的協(xié)調(diào)一致性，六個(gè)人排成一排 用線或繩綁住兩兩的腳 ,只有最邊上的的人, 各有一支腳沒綁住，然后 一起駛向終點(diǎn)，沖破過關(guān)紅線結(jié)束計(jì)時(shí)。
附加活動(dòng)：撕名牌：（兩隊(duì)對(duì)抗）
每個(gè)人背上貼一張姓名條，然后兩隊(duì)相互撕掉，哪隊(duì)最后剩下人哪隊(duì)就贏。
備注：
1因活動(dòng)為室外活動(dòng)，如遇下雨天活動(dòng)另行通知。
2此活動(dòng)為計(jì)時(shí)賽，用時(shí)最短班級(jí)獲勝。
3每個(gè)班比賽時(shí)間不一，只需一下午，每班具體比賽時(shí)間會(huì)有工作人員和微博及時(shí)通知。
4以上活動(dòng)屬系部活動(dòng)，每班必須選派七人，六人為主力，還有一名為替補(bǔ)隊(duì)員。
青春主題策劃書6
一、活動(dòng)主題：叩響黨史回憶，銘記青春使命
二、活動(dòng)背景：為了積極響應(yīng)團(tuán)省委開展“活力在基層”團(tuán)日競賽活動(dòng)的號(hào)召，體現(xiàn)青年所特有的青春活力，增強(qiáng)新時(shí)代青年的責(zé)任意識(shí)和使命感，我們將以不同形式不同涵義的集體活動(dòng)，從不同的切入點(diǎn)去感受活躍著青春的火焰，觸碰時(shí)代的脈搏，領(lǐng)悟青年階層的重要性，從而提升自我思想素質(zhì)和鍛造道德品格，增強(qiáng)作為青年所應(yīng)具有的時(shí)代使命感。
三、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步展現(xiàn)我院學(xué)生活力的青春和張揚(yáng)的個(gè)性，促進(jìn)我院學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，更好的營造良好的青春校園氛圍，更進(jìn)一步學(xué)習(xí)好社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我班團(tuán)支部決定舉辦一場以“叩響黨史回憶，銘記青春使命”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
四、活動(dòng)主辦方：20xx4112團(tuán)支部
參加對(duì)象：20xx4112班全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月22日-12月20日
六、活動(dòng)地點(diǎn) ：陶瓷學(xué)院校區(qū)內(nèi)
七、組織人員：陳曉雪、周華英、馬素蓮、溫佳敏、丁巧娜
活動(dòng)一
一、主題：讓青春飛揚(yáng)，為黨旗添彩
二、活動(dòng)目的:普及團(tuán)黨知識(shí)，加深大學(xué)生對(duì)黨史、黨情的認(rèn)識(shí)。
三、活動(dòng)對(duì)象：20xx4112班全體同學(xué)
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月1日
五、組織人員：陳曉雪、周華英、鄭雪玲、劉樂珊
六、活動(dòng)地點(diǎn)：B103
七、活動(dòng)準(zhǔn)備工作:
1、申請(qǐng)教室
2、購置獎(jiǎng)品
3、找資料，出題
4、打印試題
八、活動(dòng)流程
1、維持秩序：需要5人
2、主持人宣布活動(dòng)開始，宣布有關(guān)競賽規(guī)則：
第一環(huán)節(jié)必答題。題型為選擇題，單項(xiàng)選擇25道，多項(xiàng)選擇15道，共40道題。
比賽規(guī)則：此環(huán)節(jié)由主持人念題，各選手需在30秒后給出相應(yīng)答案，時(shí)間到由計(jì)時(shí)人員舉牌提示，選手停止答題，由主持人宣布答案，計(jì)分人員現(xiàn)場評(píng)分。
第二環(huán)節(jié)限時(shí)答題，題型為是非題，每組15道，共75道。
比賽規(guī)則：每位選手限時(shí)90秒，根據(jù)答對(duì)題目的數(shù)量加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。時(shí)間到由計(jì)時(shí)人員舉牌提示，選手停止答題，主持人宣布選手答對(duì)的題數(shù)，計(jì)分人員現(xiàn)場計(jì)分。
第三環(huán)節(jié)眼疾手快搶答題。題型為填空題，共15道。
比賽規(guī)則：每道回答正確相應(yīng)加分，答錯(cuò)扣分。由主持人念完題目宣布“開始”后方可進(jìn)行搶答，提前搶答視為“違規(guī)”，搶答的選手取消本次答題資格，其他選手可以繼續(xù)搶答，若連續(xù)兩次搶答違規(guī)扣分。獲得答題權(quán)的選手要在一分鐘內(nèi)完成答題，否則視同答錯(cuò)。選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”或“回答完畢”，之后不得補(bǔ)充或更正。計(jì)時(shí)從主持人宣布完獲得答題權(quán)的選手開始，以聽到“回答完畢”為準(zhǔn)。
加賽環(huán)節(jié)：對(duì)出現(xiàn)分?jǐn)?shù)排名并列的選手進(jìn)行加賽搶答，決出名次，得分高者優(yōu)先勝出。
3、開始進(jìn)行競賽。
4、分?jǐn)?shù)整理和頒發(fā)獎(jiǎng)品。
九、活動(dòng)細(xì)則：
1、黨員、預(yù)備黨員、積極分子、建黨對(duì)象必須參加，團(tuán)員自愿報(bào)名；
2、進(jìn)行有關(guān)紅色經(jīng)典知識(shí)方面的各種題型的提問，搶答；
3、分不同環(huán)節(jié)，不同環(huán)節(jié)間視活動(dòng)規(guī)則不同進(jìn)行競賽。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
打�。�4元
獎(jiǎng)品（水筆、糖果）：20元
活動(dòng)二
一：活動(dòng)主題：激揚(yáng)的青春--激情化作歌飛揚(yáng)
二：活動(dòng)目的意義：為了積極響應(yīng)教育部，省教育廳在各級(jí)各類學(xué)校深入開展愛國主義教育活動(dòng)的.號(hào)召，引導(dǎo)我系學(xué)生堅(jiān)定勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，與祖國共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展的信念，檢驗(yàn)“歌唱祖國”傳唱成果，所以決定在班級(jí)里開展“紅歌大合唱”比賽。 (作者編輯：admin)
三：參加對(duì)象：20xx4112班全體學(xué)生
四：組織人員：陳曉雪、溫佳敏
五：參賽形式：班里自由組隊(duì)，每支隊(duì)伍6人，至少有4支隊(duì)伍以上
六：活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月2日
七：活動(dòng)地點(diǎn)：階A前面
八：活動(dòng)要求：
1、參賽歌曲要求：每個(gè)參賽隊(duì)伍的合唱歌曲選擇必須是健康積極向上，緊扣“紅歌”為目的的曲目。
2、參賽著裝要求：服裝穿著整齊、得體、舞臺(tái)形象落落大方，體現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。
九：比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
滿分是10分，比賽評(píng)委將由20xx4112班同學(xué)推薦的十個(gè)代表進(jìn)行為每支隊(duì)伍打分，然后合計(jì)總分。分?jǐn)?shù)高的隊(duì)伍獲勝。
十：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1名
二等獎(jiǎng)：1名
三等獎(jiǎng)：1名
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：1名
（注：獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的可以拿到由20xx4112班級(jí)頒發(fā)的禮物）
十一：經(jīng)費(fèi)
獎(jiǎng)品（糖果）：20元
活動(dòng)三
一、主題：我的青春我做主
二、活動(dòng)目的：通過開展本次活動(dòng)，是同學(xué)們?cè)趭蕵分袑W(xué)習(xí)黨史，使同學(xué)們深刻了解黨的發(fā)展歷程，同時(shí)以較為輕松愉悅的氛圍增進(jìn)同學(xué)之間情誼。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月2日
四、活動(dòng)地點(diǎn):舊籃球場、教室B204
五、參賽對(duì)象：20xx4112班
六、活動(dòng)形式
1、全體同學(xué)進(jìn)行“大風(fēng)吹”活動(dòng)；3、知識(shí)競賽（以班級(jí)為單位，分為5個(gè)小組，以比賽的形式開展本次“我的青春我做主”知識(shí)競賽，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。）
七、組織人員：陳曉雪、周華英、溫佳敏、丁巧娜
八、活動(dòng)內(nèi)容
1、8：20全體同學(xué)到舊籃球場進(jìn)行“大風(fēng)吹”等小游戲環(huán)節(jié)；
2全體同學(xué)遷移到課室進(jìn)行生活知識(shí)競賽搶答，并決出最佳優(yōu)秀組，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、工作人員分配
主持人：陳曉雪 主持人助手：周華英、溫佳敏、丁巧娜馬素蓮、向艷芬
裁判：葉琳
拍照：宣傳委員 DV：團(tuán)支書
九、比賽流程
1、8：20全體同學(xué)到舊籃球場集合，生活委員進(jìn)行清點(diǎn)人數(shù)；
2、組織委員位同學(xué)們講解游戲規(guī)則；
3、游戲開始，犯規(guī)者以及輸者要進(jìn)行懲罰，懲罰由監(jiān)督委員監(jiān)督進(jìn)行；
4、游戲結(jié)束后，全數(shù)同學(xué)遷移到教室進(jìn)行紅色知識(shí)競賽搶答：
（1）、主持人宣布活動(dòng)開始。
�。�2）、主持人闡述各個(gè)競賽環(huán)節(jié)的規(guī)則。
�。�3）、第一答題環(huán)節(jié)由各組派代表負(fù)責(zé)將單項(xiàng)與多項(xiàng)選擇題答案寫于答題板上；第二環(huán)節(jié)分組進(jìn)行搶答; 第三環(huán)節(jié)進(jìn)行限時(shí)搶答題，答錯(cuò)扣10分；第四環(huán)節(jié)由各組派代表上臺(tái)進(jìn)行快速記憶題部分。
（4）、為勝利的小組頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
�。�5）、才藝表演（視情況而定）
�。�6）、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
�。�7）、各負(fù)責(zé)人發(fā)表活動(dòng)感想
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、給各舍長開會(huì)，通知人員分配及活動(dòng)規(guī)則、流程。
2、每隊(duì)給100道有關(guān)心理的題，供各隊(duì)前期準(zhǔn)備。
3、由團(tuán)支書準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀三張，刻本團(tuán)支部章，購買獎(jiǎng)品，借教室，DV。
4、團(tuán)支書、宣傳委員、組織委員布置會(huì)場。
活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、形式雖比較輕松愉快，但在 “答題”環(huán)節(jié)大家必須認(rèn)真對(duì)待、態(tài)度端正。
2、確定班內(nèi)每人都到場，努力調(diào)動(dòng)大家積極性。
活動(dòng)四
一、活動(dòng)主題：青春飛揚(yáng)，展現(xiàn)你我風(fēng)采
二、活動(dòng)背景：為豐厚同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛，擴(kuò)張專業(yè)內(nèi)外的知識(shí)面，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精力風(fēng)貌，特舉辦“青春飛揚(yáng)，展現(xiàn)你我風(fēng)采”手抄報(bào)展。 方案網(wǎng)-ht (作者編輯：admin)
三、活動(dòng)時(shí)間：11月29日——12月5日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：宿舍
五、活動(dòng)成員：20xx4112班全體同學(xué)
六、活動(dòng)內(nèi)容：手抄報(bào)的主題主要圍繞大學(xué)生的校園文化生活展開，報(bào)題、內(nèi)容、排版、字體不限，形式不拘，要求主題突出，用色協(xié)調(diào)，版式美觀，標(biāo)題制作，醒目大方（可自擬主題，如從對(duì)黨、國家的贊美與喜愛或?qū)ι畹母惺転橹行恼归_篇幅）。請(qǐng)求內(nèi)容健康、積極向上。
七、活動(dòng)的說明：
1、紙張規(guī)格統(tǒng)一為4開紙（即3A紙）
2、版面組織無要求。
3、版面制作可使用手抄文字和手繪插圖或貼圖。
4、版面制作用筆可任意選擇，但鉛筆除外（不包括彩色鉛筆），作圖用筆自備。
5、手抄報(bào)名稱：自定，要求簡明、貼切（不能用“手抄報(bào)”來命名）
6、作品以個(gè)人為單位，由各參賽者自備材料。
八、活動(dòng)的展開：
1、活動(dòng)前期：
1）宣傳：先在班上進(jìn)行大力宣傳，鼓舞同學(xué)們積極參與，展現(xiàn)自我的風(fēng)采，再由各宿舍的宿舍長進(jìn)行宣傳。
2）報(bào)名參賽：有興趣參加的同學(xué)在29號(hào)報(bào)名于組織委員
3）作品5號(hào)前上交于組織委員，并由組織委員整理交與團(tuán)支書，團(tuán)支書上交于組織部。
青春主題策劃書7
一、活動(dòng)主題
貫徹‘代會(huì)，青春建功業(yè)
二活動(dòng)目的
為了響應(yīng)學(xué)校主題團(tuán)日活動(dòng)的要求，我班團(tuán)總支策劃開展以“貫徹‘代會(huì)，青春建功業(yè)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)黨的歷史，了解黨的建黨歷程以及光輝事跡，加強(qiáng)我團(tuán)支部成員對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，通過此次團(tuán)日活動(dòng)，帶領(lǐng)我們團(tuán)結(jié)一致，一心一意跟黨走。并且提高我班團(tuán)員的服務(wù)和參與國家建設(shè)的意識(shí)，充分發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用。提高我團(tuán)支部內(nèi)部凝聚力。
三活動(dòng)時(shí)間
xx年12月6日19∶40—20∶40
四活動(dòng)地點(diǎn)
教一102教室
五活動(dòng)對(duì)象
11級(jí)會(huì)電2班全體團(tuán)員及同學(xué)
六活動(dòng)流程
活動(dòng)實(shí)施∶活動(dòng)由團(tuán)支書劉宜洋負(fù)責(zé)班長等班干部協(xié)助實(shí)施
前期準(zhǔn)備∶
1、召開班干部會(huì)議，初步確定活動(dòng)方案策劃書。
2、召開班級(jí)會(huì)議，廣泛收集同學(xué)們對(duì)活動(dòng)方案的意見和建議，修改和完善計(jì)劃。
3、由文藝委員負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳和編排節(jié)目。
后期工作∶團(tuán)日活動(dòng)結(jié)束后班干部應(yīng)分工合作，收集好資料為活動(dòng)總結(jié)準(zhǔn)備，要求班上同學(xué)發(fā)表活動(dòng)感想，加深同學(xué)們的活動(dòng)經(jīng)歷�；顒�(dòng)結(jié)束后，根據(jù)同學(xué)們反映的實(shí)際效果，我們應(yīng)該及時(shí)做好總結(jié)。這有利于建設(shè)好本支部的班級(jí)管理。同時(shí)，我們堅(jiān)信，通過我們的不斷努力，會(huì)電2在今后的路將越來越寬廣，我們的班級(jí)建設(shè)將更加完善。
七活動(dòng)內(nèi)容
1、有劉玲玲等同學(xué)帶來的`朗誦；
2、 徐 水等同學(xué)帶來的歌曲五星紅旗；
3、胡若 蘭等同學(xué)帶來的小品；
4、以及 一個(gè)精彩的互動(dòng)游戲；
5、胡來風(fēng)同學(xué)的現(xiàn)場即興書法展示；
6、徐琪等同學(xué)的希望；
7王淑蓉同學(xué)的英語演講。
八活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
布置教室材料費(fèi)∶30元 其他∶20元 共計(jì)∶50元
會(huì)電2班團(tuán)支部
xx年12月4日
青春主題策劃書8
活動(dòng)主題：我的青春誰做主
活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓五
主辦單位:
參加人員：
參加人數(shù): 130人
組 織者：劉潔潔 陳昊 王佑凡 張連宇
主 持 人：
思想來源： 每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．尤其我們?cè)谛４髮W(xué)生為青春而奮斗，所以在奮斗中我們會(huì)經(jīng)常遇見一些精神上的困擾，如人際交往，感情糾紛，學(xué)習(xí)的壓力等等，但只有經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長為一個(gè)真正有意義的人． 青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的'人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！ 青春就象這束鮮花！開放的時(shí)候絢麗無比！可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹！ 我們的青春也是如此，不論在人際交往中的失敗，還是在友誼與愛情中的迷茫，在青春的季節(jié)中，我們都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在此背景下，我們計(jì)應(yīng)0802班委班帶領(lǐng)09級(jí)計(jì)應(yīng)專業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們共同探討我們青春期中可能發(fā)生的現(xiàn)象及如何樹立正確的戀愛觀念，使大家認(rèn)識(shí)到友誼和戀愛現(xiàn)象的正常性，同時(shí)讓大家學(xué)會(huì)珍惜友情，愛情，讓他們?yōu)樽约涸谇啻旱臉纷V上譜寫一首感人，動(dòng)心的樂章。
前期工作：
1.三個(gè)班級(jí)的班委會(huì)共同討論班會(huì)策劃案，并批寫策劃書；
2.申請(qǐng)綜合樓五教室及音響設(shè)備；
3.擬寫主題班會(huì)邀請(qǐng)函；
4.制作主題班會(huì)演示稿；
5.各班準(zhǔn)備一支黑色畫筆；
6.購買準(zhǔn)備相關(guān)物品（主題班會(huì)橫幅，杯子，茶葉，開水）
7.各個(gè)工作分配：
拍照負(fù)責(zé)人：
人員簽到負(fù)責(zé)人：
流程記錄者：
現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人：
教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：
8.預(yù)算這次主題班會(huì)的總開支；
活動(dòng)流程：
1.各班同學(xué)在聯(lián)誼橫幅上簽下自己的名字；
2.將橫幅掛在適合位置；
3.主持人介紹今天邀請(qǐng)的嘉賓；
4.主持人開場白，介紹這次聯(lián)誼班會(huì)的活動(dòng)意義及主題的內(nèi)涵；
5.出示PPT
6.PPT放完后主持人一起談?wù)勛约旱母惺懿⒀?qǐng)嘉賓代表上臺(tái)致辭.
7.邀請(qǐng)這次總策劃者上臺(tái)講話
8.結(jié)束語，并對(duì)到來的嘉賓表示感謝
青春主題策劃書9
班會(huì)目的
① 通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)們更清楚的人是自己，珍惜青春年華，創(chuàng)造精彩而無悔人生。
�、� 幫助同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗。
�、� 幫助同學(xué)們樹立自信心，培養(yǎng)合作能力。
活動(dòng)對(duì)象：
NN市第N中學(xué)初一（5）班
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月22日
準(zhǔn)備階段：
召開相關(guān)人員會(huì)議，安排好每個(gè)人的工作內(nèi)容。制作班會(huì)PPT，確立班會(huì)主題及具體流程，落實(shí)每一個(gè)過程。
主題班會(huì)的活動(dòng)過程：
1、主持人發(fā)言：
告別無知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶著無限期盼，我們踏上了青春的征途。青春的來臨，讓我們不由得對(duì)青春展開思考。青春，僅僅是憂傷與彷徨么？我們的青春，究竟應(yīng)該是一個(gè)怎樣的光景？讓我們共同探討我們的青春！
2、關(guān)于青春的認(rèn)知
�、偬釂枺焊鶕�(jù)自己的實(shí)際情況，敘述自己從小學(xué)到中學(xué)的生理和心理變化（2個(gè)同學(xué)）。
�、诳偨Y(jié)：青少年生理與心理的變化發(fā)展
青春期是少年身心變化最為迅速而明顯的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，男性從兒童的身體、外貌、行為模式、自我意識(shí)、交往與情緒特點(diǎn)、人生觀等，都脫離了兒童的.特征而逐漸成熟起來，更為接近成人。這些迅速的變化，會(huì)使少年產(chǎn)生困擾、自卑、不安、焦慮等心理衛(wèi)生問題，甚至產(chǎn)生不良行為。同時(shí)，青春期也是一個(gè)負(fù)擔(dān)很重的時(shí)期。青春期是過渡時(shí)期，少年要逐漸擔(dān)負(fù)一部分由成人擔(dān)負(fù)的工作，環(huán)境可能不斷把一些由成人來辦理的事項(xiàng)交給他們?nèi)マk理，加重了他們的負(fù)擔(dān)，但這些負(fù)擔(dān)是他們成熟所不可缺少的。他們要應(yīng)付由身高、體重、肌肉力量等的發(fā)育成熟，特別是性的發(fā)育成熟所引起的各種變化及問題，心理壓力相對(duì)增大過速。
他們必須在拋棄各種孩子氣、幼稚的思想觀念和行為模式的同時(shí)逐步建立起較為成熟、更加符合社會(huì)規(guī)范的思想觀念和行為模式。少年在應(yīng)付自己的反抗傾向的同時(shí)，還要極力維持和保護(hù)與社會(huì)的正常關(guān)系。此外，異性興趣、異性交往、繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)等也給他們的身心造成極大負(fù)擔(dān)，有時(shí)候還成為主要矛盾。因此，青春期常見心理問題有：沖動(dòng)暴躁情緒多變、厭學(xué)情緒、叛逆、敏感而自卑、早戀等。
3、情景模擬：（角色對(duì)換）針對(duì)一個(gè)“早戀問題”少年的苦惱，你作為他的朋友，請(qǐng)你給些建議幫助他早點(diǎn)擺脫苦惱。
初中生王棋，是個(gè)感情細(xì)膩豐富的男孩，是個(gè)個(gè)子高大的籃球愛好者。王棋與伊的戀情始于初二的上個(gè)學(xué)期。那時(shí)，王棋打球受了傷，走路時(shí)腿一瘸一拐的，有一天，上學(xué)路上，伊碰到正在困難走路的王棋，她跳下自行車，把王棋帶到了學(xué)校。后來他們得知，原來彼此住在同一個(gè)小區(qū)。自此，兩人每天一起上學(xué)放學(xué)，王棋腿傷好時(shí)，產(chǎn)生了希望自己的腿還沒好，還可以坐在伊的自行車后座上，聽著伊歡快說笑聲的愿望。王棋發(fā)現(xiàn)自己可能是戀愛了。令他高興的是，當(dāng)他向伊表白喜歡她時(shí)，伊也表示愿意和他交朋友。他們正大光明地交往，不避人耳目。王棋父母知道了兒子的心思，也沒干涉，只是提醒兒子不要因此影響了學(xué)習(xí)，不能做不該做的事。同學(xué)也都知道王棋有個(gè)“女友”，但大家都覺得很正常。今年暑假，情況有了變化。伊的父母調(diào)到湖南去工作，伊也隨之離開南寧到湖南上高中了，王棋首次嘗到了相思的苦。他有時(shí)會(huì)發(fā)呆，有時(shí)沉默，有時(shí)拼命地打籃球，周末急于上QQ找伊聊天。王棋瘦了，上課沒精神了，成績下滑了。
解決辦法：
�、偾啻浩谇楦械拿葎�(dòng)是正常的。但是要知道什么才是真正的愛情，認(rèn)清早戀的危害性。
?早戀的危害：
一、影響學(xué)習(xí)和生活。早戀者往往以戀愛為中心，情感為對(duì)方所牽制，加上身心未成熟，不影響學(xué)習(xí)幾乎是不可能的。很多家長和老師之所以能發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)鐟伲菑乃麄兊膶W(xué)習(xí)成績下滑開始的。
二、早戀容易讓人受到傷害。青少年態(tài)度不穩(wěn)定，戀愛中容易產(chǎn)生矛盾，心理不成熟、脆弱且耐受力差，容易在情感波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫而懷疑人生，給自己的感情生活投下陰影，甚至影響今后婚姻生活。
三、早戀容易出現(xiàn)性過失。青少年性意識(shí)萌發(fā)，容易激動(dòng)，因一時(shí)興致而不計(jì)行為后果。而出現(xiàn)越軌行為后，又會(huì)羞于啟齒、擔(dān)驚受怕。這些都會(huì)對(duì)今后人生產(chǎn)生影響。某些人產(chǎn)生的自卑感、挫敗感甚至?xí)䥽?yán)重影響以后生活。
四、早戀極難成功。早戀的盲目性、不成熟性以及父母、學(xué)校的干預(yù)，升學(xué)、轉(zhuǎn)校、工作等太多因素使之極難成功。美國的社會(huì)心理學(xué)家研究，男子在23歲之前結(jié)婚的離婚率最高。
�、诙嘀鲃�(dòng)與家長和老師溝通，在相互理解和信任的基礎(chǔ)上聽取他們的意見。
�、蹖W(xué)會(huì)自我認(rèn)知和控制，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，并積極主動(dòng)的與異性交往，堅(jiān)持友誼的純潔美好。
4、游戲：（男女搭配）
通過游戲進(jìn)行，增強(qiáng)男女生之間的默契和加深了解。
�、僭诎嗬镞x出兩男同學(xué)和兩女同學(xué)，并組成一男一女的兩組進(jìn)行比賽。
�、谝�(guī)則：一同學(xué)蒙上眼睛，另一同學(xué)站在講臺(tái)上指揮，目標(biāo)是在最快的時(shí)間內(nèi)到達(dá)指定的目的地（由主持人定地點(diǎn)），要求不能碰到障礙物。
�、圩詈笥杀荣惖耐瑢W(xué)各派一個(gè)代表進(jìn)行游戲經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
5、給自己的夢想卡
每個(gè)同學(xué)都為自己制作一張卡片，在這張卡片上寫上自己想要的生活、工作等理想。同時(shí)，給自己寫上一句祝�；蚬膭�(lì)的話！
6、結(jié)束總結(jié)：
青春是最美的花，需要我們每個(gè)人細(xì)心的呵護(hù)與關(guān)愛，只有這樣，這朵花才能在屬于它的花季開出最美的顏色，才能在它成熟的季節(jié)結(jié)出最甜的果實(shí)。讓我們一起珍惜青春年華，為我們的夢想努力拼搏，創(chuàng)造一個(gè)精彩而無悔人生吧。最后，我想送給大家一首詩，作為對(duì)同學(xué)們的祝福與勉勵(lì)！
熱愛生命
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠(yuǎn)方
便只顧風(fēng)雨兼程
我不去想能否贏得愛情
既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真誠
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨
既然目標(biāo)是地平線
留給世界的只能是背影
我不去想未來是平坦還是泥濘
只要熱愛生命
青春主題策劃書10
一、班會(huì)主題：
“致青春”主題班會(huì)
二、班會(huì)背景：
所謂青春，就是在你最美好的時(shí)光里，可以毫無壓力的做著你自己喜歡的事，而最好的時(shí)期，莫過于大學(xué)生涯�？墒�，今年，明年，后年，我們終究都會(huì)陸續(xù)的離開校園。那個(gè)時(shí)候，就是我們青春的終結(jié)？~然而，時(shí)光易逝，我覺得白駒過隙也無法描述時(shí)光那無與倫比的速度，一兩年的時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬而已。如此，我把現(xiàn)在的我所處于的階段定義為——青春過后，錦年之前。青春是天邊的虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時(shí)常飄蕩。我們?cè)?jīng)是單純的孩子，我們希望能單純一輩子。如果可以選擇，我們寧愿永遠(yuǎn)不懂，那些從前不懂的事。所謂青春，就是在你最美好的時(shí)光。
三、活動(dòng)目的：
3月份以來，輔導(dǎo)員分別組織各班級(jí)召開了“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)”。以提升學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力為根本，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為目標(biāo)，努力解決學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、學(xué)習(xí)興趣不濃的問題，全力助推學(xué)院加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，一起營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，更加有效地促進(jìn)學(xué)生成長成才。為了幫助我們更快更好地進(jìn)入學(xué)生的狀態(tài)，引導(dǎo)我們關(guān)注自主性、動(dòng)性等品質(zhì)的培養(yǎng)，盡快成為社會(huì)認(rèn)可、自己滿意、同學(xué)喜歡的合格大學(xué)生，現(xiàn)決定在開展“致青春”主題教育班會(huì)，通過了解自己、個(gè)人的參與與領(lǐng)悟，認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)環(huán)境，能夠主動(dòng)、積極的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，班級(jí)圍繞學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀、存在問題與主要根源，對(duì)已開展工作和未來規(guī)劃進(jìn)行了匯報(bào)，輔導(dǎo)員還結(jié)合自身認(rèn)識(shí)與經(jīng)驗(yàn)對(duì)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作提出了意見與建議，希望通過學(xué)生的自我修養(yǎng)和努力拼搏最終形成一個(gè)良好的'學(xué)風(fēng)，做到不遲到，不早退，不曠課、認(rèn)真聽講，我班同學(xué)們也紛紛響應(yīng)、擁護(hù)這項(xiàng)活動(dòng)，并表示會(huì)從自身做起。
四、班會(huì)時(shí)間：
20xx年xx月
五、班會(huì)地點(diǎn)：
三教3xx教室
六、參與人員及活動(dòng)對(duì)象：
光伏發(fā)電1131班全體同學(xué)及老師
七、班會(huì)準(zhǔn)備：
1、確定主題，了解班會(huì)目的，通過資料和講解在班上進(jìn)行宣傳本次班會(huì)具體內(nèi)容。
2、通過資料和講解在班上進(jìn)行宣傳本次班會(huì)具體內(nèi)容
3、發(fā)出會(huì)議通知，班委會(huì)在此之前確定好時(shí)間，并及時(shí)通知全體同學(xué)，做好開班會(huì)的準(zhǔn)備工作，以及班會(huì)場地布置。
八、工作安排：
�。�1）活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：楊萬張
（2）現(xiàn)場布置：馬悅濤
�。�3）現(xiàn)場負(fù)責(zé)：班委會(huì)成員
�。�4）相關(guān)資料的存檔：馬悅濤
�。�5）班會(huì)總結(jié)：班主任
九、班會(huì)流程：
1、主持人開場發(fā)言，帶領(lǐng)全班同學(xué)共喊班級(jí)口號(hào)
2、對(duì)講文明的意義進(jìn)行討論并發(fā)言。
3、全班同學(xué)觀看文明你我行短片。
4、班主任老師對(duì)此次班會(huì)做班會(huì)總結(jié)。
5、主持人致感謝詞，會(huì)議結(jié)束。
十、班會(huì)注意事項(xiàng)：
1、保證人員全部到達(dá)。
2、維持好班會(huì)中的秩序，不得有起哄喧嘩情況發(fā)生。
3、不得有人遲到、早退。
4、班會(huì)開始時(shí)主持人要及時(shí)上臺(tái)講話，避免冷場的尷尬局面發(fā)生。
5、突發(fā)情況做好應(yīng)急準(zhǔn)備，提前準(zhǔn)備備用材料。
青春主題策劃書11
活動(dòng)前言：作為青春的代言人，大學(xué)生洋溢著年輕的活力，充滿著熱狂的激情，為繁榮校園文化，豐富同學(xué)們的課余生活，推動(dòng)校園文明建設(shè)，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)校園文化的興趣，提高同學(xué)們素質(zhì)修養(yǎng)，為我們的青春校園相冊(cè)添上絢麗的`一頁，為此我們推出“青春紀(jì)念冊(cè)”主題活動(dòng)。
一 活動(dòng)主題：為豐富校內(nèi)文化活動(dòng)，展示大學(xué)生活風(fēng)采
二 活動(dòng)目的：本次活動(dòng)主要為了豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛，開拓思想體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃積極向上的精神狀態(tài)，鍛煉同學(xué)們的綜合能力。
三 主辦單位：馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委
四 策劃承辦單位：社聯(lián)編輯部
五 協(xié)辦單位：動(dòng)漫協(xié)會(huì)， 書法協(xié)會(huì)，大學(xué)生理論研究協(xié)會(huì)，市場營銷協(xié)會(huì)，演講與口才協(xié)會(huì)，攝影協(xié)會(huì)，文學(xué)社
六 活動(dòng)內(nèi)容：
第一部分：書法((((鋼筆，毛筆)
第二部分：繪畫（內(nèi)容不限，素描，卡通畫，國畫等，參賽作品內(nèi)容健康文明，積極向上。）
第三部分：攝影((((內(nèi)容不限)
第四部分：文學(xué)（文體不限，內(nèi)容積極健康）
七 活動(dòng)對(duì)象：馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院大一全體同學(xué)
八 活動(dòng)時(shí)間： 10月25日—— 11月7日
九 活動(dòng)地點(diǎn)：馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院
十 參與方式：1以班級(jí)為單位，
2以所屬社團(tuán)為單位。
參賽作品在截止日期之前交到社聯(lián)辦公室
十一 活動(dòng)流程：
1.在校園宣傳欄張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)
2.制作宣傳條幅進(jìn)行宣傳
3.通知各班班長開會(huì)，由社聯(lián)編輯部宣傳并提出各班各項(xiàng)至少出兩份作品，
4.通知各協(xié)會(huì)會(huì)長開會(huì)，由社聯(lián)編輯部宣傳并提出各個(gè)協(xié)會(huì)各項(xiàng)至少出兩份作品
5.作品請(qǐng)?jiān)?1月6日—11月7日期間統(tǒng)一交到社聯(lián)辦公室并由社聯(lián)編輯部進(jìn)行保管。
6.作品評(píng)定：（1）由編輯部和相關(guān)協(xié)會(huì)參與一輪評(píng)定。 （2）邀請(qǐng)各部分專業(yè)老師進(jìn)行二輪評(píng)定
7.后期作品展出：對(duì)獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作品張貼在校園宣傳欄進(jìn)行展示
十二 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
書法：
一等獎(jiǎng)：證書+獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)：證書+獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)：證書+獎(jiǎng)品
繪畫：
一等獎(jiǎng)：證書+獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)：證書+獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)：證書+獎(jiǎng)品
攝影：
一等獎(jiǎng)：證書+獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)：證書+獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)：證書+獎(jiǎng)品
文學(xué)：
一等獎(jiǎng)：證書+獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)：證書+獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)：證書+獎(jiǎng)品
十三 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1 宣傳條幅 50元
2 獎(jiǎng)品 80元
3 證書 50元
總計(jì)：180元
馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)編輯部
20xx年10月
青春主題策劃書12
一、活動(dòng)背景: 中國共青團(tuán)是中國最大的青少年組織團(tuán)體，針對(duì)當(dāng)前部分團(tuán)員對(duì)黨的活動(dòng)認(rèn)識(shí)不足，以及當(dāng)前社會(huì)的一些意識(shí)淡薄，需要開展相應(yīng)活動(dòng)來提醒當(dāng)代青少年對(duì)國家對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈責(zé)任感以及奉獻(xiàn)精神。
二、活動(dòng)主題：青春、責(zé)任、奉獻(xiàn)
三、活動(dòng)時(shí)間：10月14日【星期四】
四、活動(dòng)標(biāo)題：【論道】
五、活動(dòng)開展形式：文藝
六、活動(dòng)針對(duì)人員：20xx級(jí)機(jī)電系汽修2班全體成員
七、活動(dòng)地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人
1. 活動(dòng)地點(diǎn)：四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2. 活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：孫立力、李代龍、馬林
3. 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：朱仕秋、王琰穎、張小波、袁佳、王思、王威
八、 活動(dòng)目的及意義
1. 增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，增加對(duì)團(tuán)部活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，提高自己的團(tuán)員意識(shí)。
2. 增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)黨組織的活動(dòng)的初步認(rèn)識(shí)，提高自己的對(duì)國家對(duì)社會(huì)以及自己的自我認(rèn)知。
3. 為養(yǎng)成激情青春、懷揣夢想、身負(fù)以天下為己任的責(zé)任精神以及對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神。
九、 活動(dòng)主要流程及內(nèi)容
1. 團(tuán)支書及班上組織部學(xué)員提前通知自己班團(tuán)部活動(dòng)的負(fù)責(zé)人及邀請(qǐng)嘉賓。
2. 班干部組織同學(xué)們提前按次序進(jìn)入教室。
3. 準(zhǔn)備好所需帶的物品及筆記本以備記錄。
4，指導(dǎo)人員宣布活動(dòng)開始，主持人上臺(tái)講話拉開活動(dòng)帷幕，唱團(tuán)歌。
5，活動(dòng)開始，準(zhǔn)備演講活動(dòng)，然后講責(zé)任話題，邀請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表心得體會(huì)，及同學(xué)唱歌。
6，活動(dòng)結(jié)束，學(xué)習(xí)委員宣布活動(dòng)開展結(jié)果及總結(jié)，然后宣布活動(dòng)結(jié)束。
7，班干部清理現(xiàn)場并次序離開教室。
8，給參加節(jié)目的人給予獎(jiǎng)勵(lì)并鼓勵(lì)繼續(xù)努力。
【注】活動(dòng)開展過程中不得隨意私聊，學(xué)習(xí)委員做好筆記工作，紀(jì)檢委員做好現(xiàn)場紀(jì)律工作等等。
十、活動(dòng)步驟
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1. 提交申請(qǐng)活動(dòng) 負(fù)責(zé)人：李代龍
2. 設(shè)計(jì)活動(dòng)黑板報(bào)（組織及宣傳委員協(xié)同設(shè)計(jì)制作）負(fù)責(zé)人：張小波、王琰穎
3. 組織工作人員及同學(xué)們開展活動(dòng) 負(fù)責(zé)人：馬林、李代龍
4. 通知負(fù)責(zé)人及班上干部活動(dòng) 負(fù)責(zé)人：李代龍、閆太雄、徐曉雄、徐帥、陳嬌、李鴻書
5. 收集主題材料及內(nèi)容 負(fù)責(zé)人：蘭媚、陳文淵、袁佳等
6. 統(tǒng)計(jì)材料及整理材料內(nèi)容 負(fù)責(zé)人：朱仕秋、王威、李代龍
7. 活動(dòng)會(huì)場紀(jì)律 負(fù)責(zé)人：王思、陳嬌、馬林、王琰穎
8. 活動(dòng)準(zhǔn)備實(shí)施物品 負(fù)責(zé)人：王威
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施
1. 主題活動(dòng)宣布開始 負(fù)責(zé)人：李代龍
2. 主持主題活動(dòng) 負(fù)責(zé)人：張子星
3. 準(zhǔn)備演講，要符合“青春、責(zé)任、奉獻(xiàn)”主題 負(fù)責(zé)人：張子星
4. 進(jìn)行講說責(zé)任話題并帶領(lǐng)同學(xué)們發(fā)表心德 負(fù)責(zé)人：袁佳
5. 演唱主題歌曲 負(fù)責(zé)人：張小波 蘭媚
6. 總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)表講話 負(fù)責(zé)人：朱仕秋
7. 主持人員演唱團(tuán)歌宣布活動(dòng)結(jié)束 負(fù)責(zé)人：李代龍、
�。ㄈ┖笃诳偨Y(jié)
1. 班委做好筆記，做好備案，以備以后工作總結(jié)。
2. 針對(duì)此次活動(dòng)，安排人員對(duì)同學(xué)們進(jìn)行調(diào)查，為后期將可能開展的一系列后續(xù)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
3. 對(duì)講說人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，以資后期繼續(xù)努力。
4. 工作人員組織開會(huì)總結(jié)，并組織同學(xué)們對(duì)活動(dòng)給予建議，并咨詢負(fù)責(zé)人及干部對(duì)本活動(dòng)的'利與弊的看法，并做好工作，以需后期繼續(xù)努力。
注意事項(xiàng)：
a. 各個(gè)班委做好協(xié)調(diào)
b. 黑板報(bào)需繪聲繪色，彩料顏色及制作物品需表現(xiàn)積極向上以及恰合主題內(nèi)容
c. 所有費(fèi)用一律憑發(fā)票報(bào)銷
d. 活動(dòng)一定要保證秩序及安全
十一、 活動(dòng)預(yù)算資金
項(xiàng)目
歌詞表
獎(jiǎng)品
金額總數(shù)
數(shù)量（份）
60
單價(jià)（元份）
0.3
價(jià)格（元）
18.00
十二、預(yù)計(jì)活動(dòng)可行性
1. 準(zhǔn)備一臺(tái)筆記本電腦，并攜帶音箱喇叭
2. 通過活動(dòng)，相信同學(xué)們都能夠留意到自己以前的不足，會(huì)自愿為團(tuán)組織做一點(diǎn)自己力所能及的事
3. 晚會(huì)能夠成功順利開展（因?yàn)檫@些活動(dòng)是同學(xué)們最喜歡參與的）
十三、預(yù)計(jì)活動(dòng)可能受到的影響及解決方案
1. 教室旁邊有班級(jí)上課———另外擇選教室，不要影響別班上課
2. 一些同學(xué)由一些原因不能來———提前請(qǐng)假批準(zhǔn)后才可以離開
1. 主辦單位：機(jī)電系團(tuán)支部
2. 申辦單位：機(jī)電系汽修2班
四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電系汽修2班團(tuán)支部
20xx-10-11
青春主題策劃書13
一、活動(dòng)背景
建筑學(xué)是研究建筑物及其壞境的學(xué)科，旨在總結(jié)人類建筑活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，以指導(dǎo)建筑創(chuàng)造，創(chuàng)造某種體型壞境。在社會(huì)中處處離不開建筑物的存在，這不僅需要建筑師的精心設(shè)計(jì)，而且還需要他們的想象。在這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)里，我社剛剛成立，也充滿生機(jī)與激情，一切都要成長，我社也需要成熟起來。為了豐富我們大學(xué)生的課余生活，增添我們大學(xué)生對(duì)建筑與色彩的認(rèn)知性，宣傳我社的知名度，同時(shí)也為我們大學(xué)生展示自己才華提供了一個(gè)公平的大舞臺(tái)。在社聯(lián)積極倡導(dǎo)和學(xué)院相關(guān)老師的`大力支持下，我社特舉辦此大賽。
二、活動(dòng)時(shí)間：3月25日---------4月24日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：鄭州布瑞達(dá)理工職業(yè)學(xué)院
四、活動(dòng)主題：“色彩生活，給力青春”
五、活動(dòng)對(duì)象：鄭州布瑞達(dá)理工職學(xué)院全院大學(xué)生
六、活動(dòng)流程：
1、策劃籌備工作：a、提出申請(qǐng)，確定場地；
b、聯(lián)系相關(guān)評(píng)委老師；
c、制作橫幅，內(nèi)容為“開啟建筑的門，打開色彩的窗”，并舉行簽字儀式；
d、組織部負(fù)責(zé)規(guī)定規(guī)則與注意事項(xiàng)；
e、設(shè)計(jì)部設(shè)計(jì)相關(guān)建筑圖案，以建筑與色彩為主題；
f、網(wǎng)絡(luò)部收集、下載有關(guān)建筑圖片與資料；
g、外聯(lián)部聯(lián)系校內(nèi)其他社團(tuán)，共同舉辦此次活動(dòng)，并負(fù)責(zé)拉贊助；
h、宣傳部在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳、動(dòng)員；
i、確定購買物品，購買相關(guān)比賽用品，布置場地；
j、召開全體會(huì)議，確定分工。
2、招收參賽者：
�。�1）報(bào)名方式：
a、負(fù)責(zé)人去班招收參賽者；
b、參賽者撥打主辦者電話進(jìn)行報(bào)名；
c、在籃球場西面設(shè)置報(bào)名處，進(jìn)行報(bào)名。
�。�2）報(bào)名截止日期：4月8日
3、比賽期間：
a、由相關(guān)負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)參賽人員集合（4月9日下午13:30）;
b、參賽人員在負(fù)責(zé)人的安排下順序入場（4月9日下午13:50）；
c、制作橫幅，內(nèi)容為“用雙手描繪藍(lán)圖，以思維鑄就未來，營造屬于我們的天地”；
d、比賽時(shí)間4月9日下午14:00開始，17:00結(jié)束；
e、全體人員拍照留念；
f、負(fù)責(zé)人員組織散場；
g、負(fù)責(zé)人員收回比賽用品，并交回參賽用品于組織部；
i、打掃比賽現(xiàn)場。
4、評(píng)比期間：
a、負(fù)責(zé)人員整理作品，小心保存（4月9日）；
b、移交給評(píng)委老師，進(jìn)行評(píng)比（4月9日---------4月11日）；
c、宣傳部公布比賽結(jié)果（4月11日）；
d、組織部整理得獎(jiǎng)作品（4月11日）；
e、制作橫幅，并把得獎(jiǎng)作品展覽于校內(nèi)（4月12日--------4月17日）。
5、后期工作：
a、宣傳部收回橫幅，并交于組織部，進(jìn)行保存，整檔（4月18日）；
b、組織部整理關(guān)于全部此次活動(dòng)資料，進(jìn)行保存(4月18日-----4月20日)；
c、網(wǎng)絡(luò)部上傳關(guān)于此次活動(dòng)照片以及相關(guān)資料文件(4月18日-------4月20日)；
6、活動(dòng)總結(jié)：
a、各部門成員總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并寫出工作報(bào)告（4月21日）；
b、召開集體總結(jié)大會(huì)(4月22日)；
7、活動(dòng)休息：組織踏青、爬山（4月23日------4月24日）。
七、注意事項(xiàng)：
1、準(zhǔn)時(shí)參與活動(dòng)，聽從指揮，積極配合，達(dá)到預(yù)期效果；
2、為參賽者做好后勤服務(wù)；
3、合理利用比賽用品，樹立節(jié)約意識(shí)；
4、各負(fù)責(zé)人員認(rèn)真負(fù)責(zé)自己的任務(wù)，各司其責(zé)；
5、保持場地衛(wèi)生，維持清潔；
6、注意保護(hù)工具，謹(jǐn)防浪費(fèi)與破壞行為；
7、按時(shí)參與活動(dòng)，聽從各負(fù)責(zé)人員的安排，超時(shí)不到者取消其參賽資格。
八、活動(dòng)效果
此次活動(dòng)旨在開啟大學(xué)生的創(chuàng)新思維能力與對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)知力，要求各參賽者敢于打破常規(guī)，大膽想象，設(shè)計(jì)出出眾的作品，創(chuàng)造未知的視覺奇跡，同時(shí)有利于培養(yǎng)各位參賽者對(duì)建筑的興趣與愛好，豐富校園生活，擴(kuò)大我社的影響力，啟蒙更多的大學(xué)生其他能力，鍛煉我社社員的能力。
這是一個(gè)以團(tuán)隊(duì)帶動(dòng)學(xué)生一起參與的有意義的活動(dòng)，是給學(xué)院有才華有創(chuàng)意的大學(xué)生提供一個(gè)展示自我的大舞臺(tái)。這次活動(dòng)是友誼性的，又是公平的一次活動(dòng)，全面公開、公正。這次活動(dòng)是開放的，不管你是否學(xué)過建筑專業(yè)，只要你有創(chuàng)作出好的作品那顆炙熱的心，那就趕緊來參加吧！只要你敢于創(chuàng)新，敢于打破常規(guī)，你就是最棒的！
希望此次活動(dòng)舉辦成功！
青春主題策劃書14
活動(dòng)主題：我的青春誰做主
活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓五
主辦單位:08級(jí)計(jì)應(yīng)02班班委會(huì)與09級(jí)計(jì)應(yīng)01班和02班班委會(huì)
參加人員：08級(jí)計(jì)應(yīng)02班全體成員與09級(jí)計(jì)應(yīng)01班和02班全體成員
參加人數(shù): 130人
組 織者：劉潔潔 陳昊 王佑凡 張連宇
主 持 人：
思想
每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．尤其我們?cè)谛４髮W(xué)生為青春而奮斗，所以在奮斗中我們會(huì)經(jīng)常遇見一些精神上的困擾，如人際交往，感情糾紛，學(xué)習(xí)的壓力等等，但只有經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長為一個(gè)真正有意義的人．
青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！ 青春就象這束鮮花！開放的時(shí)候絢麗無比！可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹！ 我們的青春也是如此，不論在人際交往中的失敗，還是在友誼與愛情中的迷茫，在青春的季節(jié)中，我們都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在此背景下，我們計(jì)應(yīng)0802班委班帶領(lǐng)09級(jí)計(jì)應(yīng)專業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們共同探討我們青春期中可能發(fā)生的現(xiàn)象及如何樹立正確的戀愛觀念，使大家認(rèn)識(shí)到友誼和戀愛現(xiàn)象的'正常性，同時(shí)讓大家學(xué)會(huì)珍惜友情，愛情，讓他們?yōu)樽约涸谇啻旱臉纷V上譜寫一首感人，動(dòng)心的樂章。
前期工作：
1. 三個(gè)班級(jí)的班委會(huì)共同討論班會(huì)策劃案，并批寫策劃書；
2. 申請(qǐng)綜合樓五教室及音響設(shè)備；
3. 擬寫主題班會(huì)邀請(qǐng)函；
4. 制作主題班會(huì)演示稿；
5. 各班準(zhǔn)備一支黑色畫筆；
6. 購買準(zhǔn)備相關(guān)物品（主題班會(huì)橫幅，杯子，茶葉，開水）
7. 各個(gè)工作分配：
l 拍照負(fù)責(zé)人：
l 人員簽到負(fù)責(zé)人：
l 流程記錄者：
l 現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人：
l 教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：
8. 預(yù)算這次主題班會(huì)的總開支；
活動(dòng)流程：
1. 各班同學(xué)在聯(lián)誼橫幅上簽下自己的名字；
2. 將橫幅掛在適合位置；
3. 主持人介紹今天邀請(qǐng)的嘉賓；
4. 主持人開場白，介紹這次聯(lián)誼班會(huì)的活動(dòng)意義及主題的內(nèi)涵；
5. 出示ppt
6. ppt放完后主持人一起談?wù)勛约旱母惺懿⒀?qǐng)嘉賓代表上臺(tái)致辭.
7. 邀請(qǐng)這次總策劃者上臺(tái)講話
8. 結(jié)束語，并對(duì)到來的嘉賓表示感謝;
后期事務(wù)
1. 完成班會(huì)的跟蹤報(bào)告，擴(kuò)大影響力
2. 做好本活動(dòng)的總結(jié)工作
注意事項(xiàng)：
（1）要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
（2）要保護(hù)好多媒體機(jī)子，及音像設(shè)備不得讓同學(xué)亂用；
�。�3）保持教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；
�。�4）主題班會(huì)結(jié)束后各班班委留下來整理殘物。
青春主題策劃書15
一、主題班會(huì)名稱：
青春飛揚(yáng)、我的未來不是夢。
二、策劃主辦單位：
10級(jí)物理與電子工程學(xué)院5班班委會(huì)
三、活動(dòng)對(duì)象：
10級(jí)物理與電子工程學(xué)院5班全體同學(xué)。
四、活動(dòng)形式：
班會(huì)。
五、活動(dòng)目的：
1.作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們必須認(rèn)清自己，在這個(gè)競爭相當(dāng)激烈的社會(huì)，具有一定的語言表達(dá)能力是相當(dāng)重要的。通過此次班會(huì)就是想要提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力。
2.認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì)，認(rèn)清自己的處境。弄清順境與逆境對(duì)人生的重大意義。
3.提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，使用知識(shí)武裝自己的觀念深入人心。
4.增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)與了解；讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)班集體就必須團(tuán)結(jié)；而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上。
六、主要內(nèi)容：
第一環(huán)節(jié)：
活動(dòng)前奏：全體起立唱班歌，主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行介紹。
第二環(huán)節(jié)：
活動(dòng)高潮：同學(xué)們的才藝展示。
第三環(huán)節(jié)：
活動(dòng)最后：請(qǐng)班主任做出最后的總結(jié)。
七、具體安排：
第一環(huán)節(jié)：
1、由主持人對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場的具體情況。
2、由班主任宣布主題班會(huì)正式開始。
由文藝委員指揮
現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)齊唱班歌《我的未來不是夢》（響師配樂，全體起立）
3、主持人甲：要燃燒瞬時(shí)的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時(shí)的勇氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世；要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后。我們正值青春年少，我們膽大心細(xì)，我們要成功，我們也一定會(huì)成功。
主持人乙：風(fēng)從水中越過粼粼波紋，陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪···那么同學(xué)們，我們從時(shí)代的大舞臺(tái)走，又該留下什么？我們應(yīng)該留下青春的驕傲、尋夢的足跡，我們應(yīng)該留下自我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng)。今天我們邁好青春的第一步對(duì)年輕一代的影響這一話題開一個(gè)全體班會(huì)，相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內(nèi)建設(shè)的問題，那么我們現(xiàn)在就對(duì)班上的建設(shè)各抒己見吧！請(qǐng)班長和團(tuán)支書給我們開個(gè)頭吧！
主持人甲：既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見，下面有情曾老師談一下他的想法吧（掌聲）
相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)心我們10物電5班一定會(huì)花——“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”
第二環(huán)節(jié)：
主持人乙：下面開始活動(dòng)第二項(xiàng)：文藝表演
�、�、主持人甲：我曾現(xiàn)在一本書上看過這樣一句話：堅(jiān)強(qiáng)是藝術(shù)生命之花，我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸，我們都不應(yīng)該抱怨，都不應(yīng)該哭泣，都不應(yīng)該放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能讓生命更動(dòng)人。下面請(qǐng)欣賞由xxx帶來的朗誦《風(fēng)景這邊如畫》
�、�、主持人乙：古往今來，人們對(duì)順境與逆境對(duì)于人的成功有著很大的分歧，有人說：“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞?人，而順境就是為這樣的人才的發(fā)展提供好的條件�！倍钟腥苏f：“古人云‘生于憂患，死于安樂’，只有在人才能把壓力變成動(dòng)力，推動(dòng)事業(yè)的成功�！毕旅嬲�(qǐng)欣賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。
�、邸⒅鞒秩思�、乙：
�。祝┺q論賽真的是很激烈啊！
�。ㄒ遥┦前。魏问露加欣變擅�，我們不可能永遠(yuǎn)處在順境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我們能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，我們一定會(huì)成功。
（合）我們青春飛揚(yáng)，我們堅(jiān)信我們的未來不是夢，我們邁著青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來，下面請(qǐng)欣賞由xxx全體室友帶來的《怒放的生命》
第三環(huán)節(jié)：
班主任做出最后的總結(jié)。
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