社團公關(guān)策劃書

　　時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經(jīng)告一段落，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，這時候，最關(guān)鍵的策劃書怎么能落下！那么你會寫策劃書嗎？以下是小編整理的社團公關(guān)策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

社團公關(guān)策劃書1

　　一、背景

　　在原“xx學院”改名成“xx學院”后，紹興的人們還是習慣稱“托普”人，這給我校的形象發(fā)展造成嚴重阻礙。我作為一位“xx學院”的學子，應(yīng)為母校想方設(shè)法消除這一阻礙，使“xx學院”這個名字能深入人心。

　　現(xiàn)狀

　　二、角度

　　1、內(nèi)部公眾角度：

　　多數(shù)學生在剛?cè)雽W的時候，認識到了自己的校名是“xx學院”，不再是“托普信息職業(yè)技術(shù)學院”，可是在返校乘坐公交車和出租車的時候，需要說“托普信息職業(yè)技術(shù)學�！彼緳C和售票員才應(yīng)過來，這潛移默化了學生對自己校名的記憶。使很多學生習慣了說托普。使學校內(nèi)部形象受損。學生沒有看到學校對名字更換落實這件事的一個過程和結(jié)果，這就造成了你們領(lǐng)導都不重視這件事，我們學生更加不用在意的消極影響。

　　2、外部公眾角度：

　　我校對外形象管理的缺位。目前，我校形象管理的缺位嚴重，主要表現(xiàn)在以下方面：

　　(1)重視不夠。我校沒有從戰(zhàn)略高度認識形象管理的地位，忽視形象管理對教育民生、開放辦學及學�？沙掷m(xù)發(fā)展等方面的影響，進而漠視潛在危機，缺乏市場營銷的理念和行為，具體表現(xiàn)在學校宏觀戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃中很少凸顯形象策劃和品牌開發(fā)，在管理系統(tǒng)中沒有負責形象宣傳的部門。

　　(2)特色培育不足。我校在具體的形象塑造上缺乏設(shè)計、落入俗套。所以才有草坪改了又改!

　　(3)標識不明。我校辦學思想理念不明確，行為識別不規(guī)范，傳播信息混亂，視覺傳遞不統(tǒng)一，顏色使用隨意，符號語義不清晰，無法給人留下深刻印象，更不能喚起人們的價值認同和情感共鳴。如我們外出的志愿者活動的服飾上無深刻標識。

　　(4)在多年的習慣下，紹興市民習慣了“托普信息職業(yè)技術(shù)學校”這個校名，而我們的新校名“xx學院”的宣傳工作未能完美開展，未能消除人們原有的記憶。

　　(5)我們還有很多外部資源沒有利用，如校友，家長，和與中學的聯(lián)系!這些都是宣傳學校形象的資源!

　　3、形象問題

　　校內(nèi)整體形象問題：

　　(1)(F區(qū)和體育館)綠化不到位，F(xiàn)區(qū)草坪上雜物亂堆，綠化草地缺乏合理的管理。

　　(2)(小賣鋪)旁邊的道路上垃圾特別多，道路凹凸不平。

　　(3)(食堂)排污不規(guī)范，廚余垃圾亂傾倒。

　　(4)(教學樓)廁所的門栓部分破損，無法栓上。

　　(5)開水房設(shè)施陳舊，下水井蓋沒蓋好。

　　(6)教室及宿舍樓后的垃圾亂扔。

　　(7)校門口宣傳欄陳舊，無法起到宣傳的效果。

　　(8)校內(nèi)存在自行車隨意擺放的現(xiàn)象。

　　(9)樓道里缺少樓層提示，校園內(nèi)缺少文明標語和勵志類標語。

　　(10)從一進校門的那個草坪不斷整改。

　　學生精神文化問題

　　(1)學習積極性不強。

　　(2)活動參與不積極。

　　(3)凝聚力不強。

　　(4)奉獻精神不高。

　　三、解決措施：

　　整體形象問題的措施：

　　1、組織綠化隊伍，重新規(guī)劃綠化地，加強綠化地的管理、維護，選擇更為合適的草種樹種。

　　2、小賣鋪道路填平，加強志愿者對衛(wèi)生的巡查。

　　3、加強男生的衛(wèi)生教育，提高他們的衛(wèi)生意識并組建志愿者進行監(jiān)督。

　　4、加強對食堂衛(wèi)生的監(jiān)督，充分利用競爭關(guān)系，讓兩個食堂互相監(jiān)督并通過分數(shù)將結(jié)果表達出來。

　　5、開水房設(shè)施翻新，下水井蓋要蓋好。

　　6、廁所門栓重新翻修，通過市場調(diào)查，選取合適的門栓。

　　7、組建志愿者加強對宣傳欄的清洗，及時利用宣傳欄發(fā)布信息。

　　8、學校后勤處加強對學校的巡邏、管理，通過明察暗，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。

　　9、下雨天，女生寢室樓外道路有面積的積水，應(yīng)該翻修道路。

　　10、加強對自行車的管理，不需要的自行車就賣掉等

　　11、創(chuàng)業(yè)中心的'店鋪應(yīng)該多加宣傳，學校應(yīng)制定一系列措施支持、鼓勵學生創(chuàng)業(yè)。

　　12、組建志愿者張貼溫馨提示，保潔工人加強保護。

　　精神文化問題的措施

　　1、提高獎勵，教師授課方式靈活。

　　2、組織不同類型的活動，如電子競技等團隊活動。

　　3、開展關(guān)于無私奉獻的講座，對奉獻者加以精神鼓勵，以及一定的獎勵制度。

　　宣傳措施

　　1、在校內(nèi)組織校門口草坪的設(shè)計方案賽，歡迎全校師生投稿。最后獲獎?wù)呖色@的豐厚獎勵。(獎勵內(nèi)容誘人)

　　投稿方式：電子效果圖，

　　投稿地址：xx學院網(wǎng)

　　評價方式：學校內(nèi)網(wǎng)投票，參與者都有獎勵。(如學分獎勵)

　　目的：使學生投入學校建設(shè)中，加強對學校的熱愛。

　　2、在報紙和廣播里刊登設(shè)計xx學院的特殊標識賽。最后獲獎?wù)攉@萬元獎。投稿方式：電子效果圖，手稿。

　　投稿地址：xx學院網(wǎng)，xx學院后勤處。

　　評價方式：xx學院網(wǎng)上投票。

　　宣傳獲獎作品及作者，寬名氣。

　　目的：宣傳我校名稱，擴名氣。

　　3、設(shè)立校園形象使的號召，展示當代學生風采，提高學生修養(yǎng)，同時也為了在對外校聯(lián)系中樹立更好的學校形象，提高學校影響力。

　　活動對象：我校全體學生。

　　報名要求：男生身高1.70m以上

　　女生身高1.60m以上

　　五官端正，身材勻稱，活潑自信，具有親和力，普通話標準，吐字清楚。

　　目的：以點帶面，促進我校學生的整體形象，對外有良好形象，對內(nèi)有比照對象!

　　2、家長關(guān)系

　　目前，家長在學校中扮演了多種重要角色：

　　(1)家長是學校的客戶;

　　(2)家長是學校教育工作的合作者;

　　(3)家長是學校工作質(zhì)量評價者和學校工作的宣傳者;

　　家長一定程度還是教育資源的提供者或中間人。因此做好家長工作會使學校其它工作獲得雙重收益。

　　(4)在家長關(guān)系操作過程中，重要的是使學生能準確地將學校信息傳達給自己父母并把家長對學校意見和建議準確、及時饋于學校。除了通過學生來協(xié)調(diào)家長關(guān)系外，還有一些方式值得借鑒：;給家長寫信，贈寄�？�;請家長參加學校的教師節(jié)等活動，設(shè)立家長接待日、家長員會、編輯家長報等。

　　家長員會將是學校和家長之間架起信息交流的橋梁，定期召開例會，互通信息共同探討如何加強對學生的思想教育。家長報已成為與家長溝通的橋梁，指導家長教育子女的載體。處理好學校與家長的關(guān)系，要著重做好以下三方面工作：

　　(1)要不斷提高學校教育和教學質(zhì)量，把學生培養(yǎng)成合格人才，在社會上有一席之地，這是搞好家長關(guān)系的基礎(chǔ)。

　　(2)通過周密組織引導家長介入學校教育活動，真正地了解學校的計劃和目前存在的困難，才能與學校形成緊密關(guān)系，成為學校工作的積極、主動的參與者。

　　(3)妥善處理與家長的矛盾。

　　3、校友關(guān)系

　　多數(shù)校友都愿意關(guān)心、支持母校的發(fā)展，他們離開學校走向社會以后，許多人都懷念學校生活，想念尊敬的老師，所以，獲得校友支持的關(guān)鍵是經(jīng)常請他們參加學�；顒硬⒍ㄆ诎涯感５那闆r告訴他們，使他們產(chǎn)生"好象還是學生時代"的感覺。此外，組建校友會;建立校友檔案;辦"校友通訊"，拜校友等。

　　學校的許多支持來源于社區(qū)，許多學生來源于社區(qū)，許多學生就業(yè)于社區(qū).總之，學校與社區(qū)的互相關(guān)系影響著學校自身發(fā)展。為此，學校要樹立良好校風、模范遵守社區(qū)的規(guī)章制度，維護社區(qū)治安和環(huán)境衛(wèi)生。學校還要利用知識、技術(shù)、人才優(yōu)勢為社區(qū)辦幾件實事，為社區(qū)培養(yǎng)急需人才。為使社區(qū)公眾了解自己，學校要向社區(qū)開放，并通過各種聯(lián)誼活動加深他們與學校的感情�？山M織學生為社區(qū)做好事，當義務(wù)宣傳員，請社區(qū)中公眾的關(guān)鍵人物當學校的校外輔導員顧問，外聘教師;積極參加社區(qū)的活動。如助殘疾人，治理環(huán)境，慰問孤寡老人等。

　　總結(jié)

　　我院如要有良好的形象必須堅持以人為本。只有我們內(nèi)部有良好的整體形象，才能通過宣傳得到外部的肯定。從而提升校園整體形象。

社團公關(guān)策劃書2

　　前言

　　作為青春的代言人，大學生洋溢著青春的活力，充滿著狂熱的激情，對好玩新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，讓躁動的青春在全程投入中散發(fā)出不可抵擋的魅力。豐富的社團活動是大學最吸引人的亮點之一，各社團聚集了眾多興趣愛好相同的學生，社團的各種活動也繁多。所以社團各中心的管理和發(fā)展對下屬協(xié)會的發(fā)展至關(guān)重要。

　　隨著經(jīng)驗的累積，策劃公關(guān)中心的管理不斷完善，各方面也得到不錯的發(fā)展;當然，也有存在著不足的地方。所以以后策劃公關(guān)中心的管理會取其精華，去其糟粕，努力把好的做好，把不足的彌補上。更好的發(fā)揮本中心的職能，努力成為社團部不可或缺的頂梁柱，推進社團部的進一步發(fā)展。

　　策劃公關(guān)中心是一個富有蓬勃朝氣的部門，是對外聯(lián)系的強有力的`紐帶，是我社團部對外活動的重要窗口。

　　職能介紹及意義

　　作為社團部的策劃公關(guān)中心，其職能就是以溝通、聯(lián)系、交流為主要契機開展工作。在社團活動時，能為其拉到一定的贊助支持，并與學校其他部門組織公關(guān)、協(xié)商事宜，使社團活動順利和無慮的開展。除此之外策劃公關(guān)中心還為本中心的成員提供一個初步接觸社會，鍛煉自我的平臺，能讓本中心的成員的表達、交際、臨場應(yīng)變、社交禮儀、為人處事等能力得到一定的鍛煉和提高，增強個人的綜合素質(zhì)和競爭力。通過我中心的各種活動，既豐富了同學們的業(yè)余生活，也培養(yǎng)了同學們較強的人際交往、溝通和口頭表達能力，為日后的實習和工作積累了較多的經(jīng)驗，使同學們能夠有條不紊的應(yīng)對以后各項工作，能夠站在制高點面對激烈的社會競爭。

　　swot分析

　　一、優(yōu)勢及其使用

　　1、優(yōu)勢：

　　(1)本中心隸屬于社團部學生組織，自主性較強，管理和活動上較靈活，擁有一定的經(jīng)費，更有利于發(fā)揮學生的主觀能動性。

　　(2)策劃公關(guān)中心是最能體現(xiàn)其實踐能力的團隊,要求具有較高的綜合素質(zhì)，在各項活動中都保持一個良好形象。

　　(3)本中心會對成員的表達能力、社交禮儀、寫作能力、策劃能力等進行培訓，能吸引許多愿意鍛煉自我、提高個人綜合能力、熱情積極的同學。

　　(4)凡本中心成員可免費加入社團部下屬的任意協(xié)會，因此，在招新時，能吸引更多有能力的同學。本中心氛圍輕松，成員活躍、各有所長、團結(jié)協(xié)作，有較好的能力開展團體活動和完成上級部門布置的任務(wù)。

　　2、優(yōu)勢的使用：

　　(1)本中心自主的開展了幾次校外活動，視具體情況來舉行每周的例會和制定例會的內(nèi)容;在平時例會上或外出活動時，鼓勵成員積極發(fā)表意見和看法，激發(fā)了大家的能動性和創(chuàng)造性。

　　(2)在招新時，著重宣傳了本中心優(yōu)勢，同學們踴躍報名、面試，其中不斷涌現(xiàn)出有能力、有特長的優(yōu)秀學生。本中心精益求精，挑選出適合本中心并能勝任本中心職務(wù)的同學。

　　(3)在復試之后就開始對成員進行表達能力、社交禮儀、寫作能力、策劃能力的培訓，使成員個人的綜合能力得到了一定的提高。

　　(4)學校要求的值班，組織的學雷鋒活動等，我中心都出色的完成了任務(wù)。

　　二、劣勢及其彌補

　　1、劣勢：

　　(1)鑒于學校的實際情況，本中心的職能未能充分行使，使得平時例會的內(nèi)容不夠充實，以至于本中心在某些情況下形同虛設(shè)。

　　(2)因本中心功能未充分發(fā)揮，所以未能給成員提供一個初步接觸社會的平臺，成員未能在社會中得到真正的磨練。

　　(3)學校門檻高，以至于有些不錯的贊助物資無法進入到學校，影響到社團協(xié)會活動的順利開展。

　　2、劣勢的彌補：完善和強化職能;努力爭取校方的支持。(具體見中心管理方案p7)

　　三、機遇及其把握

　　1、機遇：

　　(1)隨著楊林各校各自的校區(qū)功能的完善，安保工作也進一步完善，校方會逐漸放寬拉贊助的限制。

　　(2)隨著我校的設(shè)施完善，社團協(xié)會活動將日益活躍，需要本中心的機會也就更多。

　　(3)除了各校的功能完善，周邊的生活娛樂設(shè)施也逐步完善，商家越來越多，有利于我中心出校拉贊助。

　　(4)新學期開始，我校師生人數(shù)進一步增加，龐大的人數(shù)，有利于吸引商家的目光。

　　2、機遇的把握：

　　(1)在繁多的社團活動中挑選出比較重大的活動，向校方提出申請去拉贊助，借機宣傳本校舉行的這些重大活動的，提高學院知名度，為得到校方的支持奠定基礎(chǔ)。

　　(2)本中心的工作應(yīng)該是長期、持續(xù)的,平時應(yīng)多出去走動，探聽商家動向，多注意校園周圍的商家和與學生生活相關(guān)的商家,應(yīng)與其保持密切聯(lián)系。

　　(3)商家在學校宣傳有著良好的性價比，能用最少的資金達到最好的宣傳效果，所以盡量把商家叫到校內(nèi)宣傳。因為新生是活動的主要參與者，而每年都會有新生，所以可以和商家建立一個長期友好合作的關(guān)系。

　　四、挑戰(zhàn)及其排除

　　1、挑戰(zhàn)：

　　(1)位于楊林職教區(qū)，周圍大學眾多，商家選擇較多，要求會較高。

　　(2)其他學校對商家進入的限制較小，商家的利益較大，因此本中心的成功率會較低。

　　2、挑戰(zhàn)的排除：

　　(1)充分利用周圍的人文環(huán)境，努力完善自身能力，學習有關(guān)部門的長處，取長補短。

　　(2)出去拉贊助時，在言明實際情況(學校門檻高)后，可轉(zhuǎn)變思維，向商家說明，門檻高既可獲得的宣傳效果明顯(同期宣傳的商家少)。

　　招 新 方 案

　　為了保證院社團管理部有新鮮的血液的注入，有足夠高素質(zhì)的后備軍力量，能更有效地開展本中心的各項工作，實現(xiàn)本中心的新老交替，保證本中心工作的連續(xù)性。本中心將于XX年九月份在院范圍內(nèi)公開招新。

　　招新期間，干事工作內(nèi)容安排：

　　1、現(xiàn)場招新:干事兩到三名(輪班)

　　2、初試：兩到三名(干部)

　　3、復試：若干名

　　4、通訊員：專門一名(通知各干事工作安排和同學面試的時間地點)

　　5、干部與辦公中心和宣傳中心協(xié)商招新事宜

　　具體細則如下

　　1、招新要求：

　　(1)性格開朗，善于交往，具有團隊合作精神，富有創(chuàng)造性思維,有強烈的工作熱情和責任感。

　　(2)工作態(tài)度端正，責任心強，能夠吃苦耐勞。

　　(3)有一定的自我鍛煉意識，自我管理意識，有組織能力，以部門工作為己任，在工作中提升自己的能力。

　　(4)能夠為部門工作及整個團隊建設(shè)提出建議和意見。

　　2、時間及其地點：時間：XX年九月xx日至xx日

　　地點：待定

　　3、對象：我院楊林校區(qū)全體學生

　　4、形式:采取報名和面試兩種形式，其中面試包括初試和復試。

　　報名：

　　(1)在飯?zhí)谩⑺奚�、圖書館等地貼海報進行宣傳，提供本中心報名時間和地點。

　　(2)招新活動在學校指定地點開展方式(在招新當日，我報社在自己指定位置設(shè)置招新點，在招新點填寫相關(guān)信息。)

　　(3)在招新地點，安排干事現(xiàn)場介紹和指導同學報名，同時利用展板來宣傳我中心。

　　2、面試：

　　(1)報名之后，有專門干事會通知具體初試時間。

　　(2)初試過程包括兩個環(huán)節(jié)：做簡短的自我介紹(將時間控制在3分鐘內(nèi))，回答干事的提問。

　　(3)對通過初試的同學進行復試。復試采用情景模擬和現(xiàn)場辯論等形式。

　　(4)通過復試的同學就進入試用期。

　　活動經(jīng)費：

　　項目分類項目名稱單價數(shù)量小計（單位：元）

　　備注

社團公關(guān)策劃書3

　　一、活動主題

　　積極健康的生活

　　二、活動目的

　　通過贊助吉林市各高校的校園運動會，向各高校師生宣傳生活要樂觀、心態(tài)要積極、身心要健康的理念。間接的樹立企業(yè)良好形象，由于學校市場，占領(lǐng)高校市場對我品牌的宣傳，銷售的提升有很作用。

　　1、把握調(diào)性，突出可口可樂的特個性，提升品牌信息。

　　2、強化可口可樂在受眾心目中的知名度和美譽度。

　　3、接受可口可樂的品牌及產(chǎn)品特色，形成與競爭對手的差異化營銷。

　　4、進一步加強品牌情感層面的建設(shè)，從而為可口可樂的持續(xù)發(fā)展提供更有利的支撐。

　　三、可口可樂市場分析預測

　　1、國內(nèi)市場情況分析

　　中國經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，產(chǎn)品的多樣性使消費者消費越發(fā)理性�！翱蓸贰痹诤芏嘟】敌氯祟惖难劾镆呀�(jīng)成為“危害健康”的代名詞。原本主流的可樂逐漸變成非主流的飲料。而由于果汁類，功能類、保健類等健康飲料篡位的成功，成就了其健康飲料的形象，也成為飲料市場的.主力，可樂難免淪為非健康飲料的代表，成為典型的面教材，被越來越多的人排斥。

　　作為可口可樂主要消費群體的新生代，有追新求異的特點。他們當中不少為生子女，在優(yōu)越環(huán)境下成長，他們追新求異，并有叛逆思想，很難培養(yǎng)產(chǎn)品忠誠度。作為中國市場后來者的百事可樂狠打青年牌，以更勝一籌的廣告策略，博得一批青少年的親睞。

　　可口可樂在中國市場的運行模式也限制了發(fā)展的進程。可口可樂公司考慮在中國整體戰(zhàn)略發(fā)展，他們追求在中國的市場占有率、人均銷量等指標，碳酸飲料在中國的銷量增長是可口可樂追求的終極目目標，以彌補本土與歐洲市場的靡。

　　百事可樂發(fā)生裝瓶廠倒戈事件，為可口可樂敲響警鐘，所以在某些環(huán)節(jié)上可口可樂公司也不得不向裝瓶廠屈服，使得中國市場的戰(zhàn)略受到牽制。

　　新產(chǎn)品的開發(fā)雖未有間斷，但在市場上表現(xiàn)卓越者卻寥寥無幾�？煽诳蓸凡糠中缕飞鲜卸际寝Z轟烈烈，不久便悄無聲息。隨著各裝瓶廠本土化進程加快，可口可樂的企業(yè)文化已被各合作集團的自有文化代替

　　2、現(xiàn)實情況與未來預測

　　可口可樂公司在中國軟飲料市場上占主導地位，一個立的中國消費調(diào)查顯示，可口可樂已連續(xù)八年被選為中國歡迎的飲料。其的競爭對手仍然是百事可樂以及各本土飲料產(chǎn)商。

　　盡管在中國與世界都遇到了不同程度的問題，但是，作為一個行業(yè)的，擁有雄厚可口可樂的高層斷言說中國將會成為美國跟墨西哥之后的第三消費市場。

　　四、活動背景

　　我公司在今年的5月份準備進駐吉林市東北電力學、北華學、醫(yī)藥學院、鐵道職業(yè)技術(shù)學院，工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、參與各個高校的春季運動會開展。針對21世紀學生的多姿生活，現(xiàn)在的學生，玩樂都以“靜”為主，上網(wǎng)、打電動游戲，一旦沉溺其中，一坐就是好幾個小時，對健康極為不利。健康是生活質(zhì)量的基礎(chǔ)；健康是人類自我覺醒的重要方面；健康是生命存在的狀態(tài)，提醒學生積極健康樂觀勢在必行

　　五、活動宣傳：

　　海報，校園社團，校園廣播，校園網(wǎng)站

　　各高校設(shè)置宣傳聯(lián)絡(luò)點

　　六、活動時間：

　　5月13日~5月20日

　　活動詳情：

　　1、帳篷宣傳（遮陽傘一系列），運動會期間所用的帳篷由可口可樂公司提供當整個運動場都標有“可口可樂”的標語時，可想場面會多么壯觀，同時“可口可樂”也深深烙在學生心中

　　2、產(chǎn)品宣傳，在運動會期間我們會在運動場外圍設(shè)立小型可口可樂售賣點（一邊銷售，一邊進行問題回答獎飲品）

　　3、在學校網(wǎng)站上發(fā)布這次運動會的信息，要體現(xiàn)可口可樂“健康樂觀，美好生活”理念

　　七、活動口號；

　　運動無處不在

　　八、經(jīng)費預算

　　條幅：50

　　物品租用費：800

　　宣傳費用：300

　　媒體費用：10000

　　其他費用：1500

　　經(jīng)費合計：12650

　　九、效果評價

　　1、通過橫幅廣告，宣傳單，網(wǎng)站等的宣傳，可以使在校的師生和即將來校的新生對可口可樂有了更深的了解。

　　2、通過會間產(chǎn)品的銷售，人員問答形式的宣傳吸引更多的消費者。

　　3、通過此次活動的力宣傳，服務(wù)于眾，奉獻于社會，如果安排妥當，將會鞏固學生這一龐的消費群體，并且可能提高可口可樂在學生心中的形象及不錯的口碑，為以后的發(fā)展增添了一定的基礎(chǔ)。

社團公關(guān)策劃書4

　　一活動主題：

　　提高大學生綜合素質(zhì)，促進學生成長、成功。

　　二活動意義：

　　通過本次講座，幫助同學們發(fā)現(xiàn)、思考、解決成長中的問題，樹立提升各方面能力的觀念，為未來的'成功奠定基礎(chǔ)。

　　三活動地點：

　　石家莊經(jīng)濟學院教三（電教）101

　　四活動對象：

　　石家莊經(jīng)濟學院全校學生

　　五活動時間：

　　xx年4月10日

　　六活動準備：

　　1、申請教三101

　　2、申請宣傳欄

　　3、聯(lián)系佳佳教育老師

　　4、邀請本校各社團參加本次講座

　　5、找照相人員

　　七宣傳方式

　　1、做宣傳板（先社聯(lián)宣傳部申請宣傳板一塊、畫質(zhì)紙2張、顏料

　　2、制作海報（申請紅紙4張）

　　八活動流程：

　　1、會場布置

　　2、秩序維持

　　3、主持人開場白，簡介嘉賓，講座開始

　　4、互動環(huán)節(jié)：師生互動

　　5、主持人做總結(jié)，宣布講座結(jié)束

　　6、歡送老師，會場人員有序退場

　　7、照相人員合影留念

　　8、清理會場（策劃部、宣傳部）

　　9、歸還物品

　　九講座后期檢查：

　　由各部長開會總結(jié)，寫心得體會

　　十經(jīng)費預算：

　　多媒體使用申請費：50元

　　共計：50元

　　十一講座主要負責人：

　　逸品書苑主席及各部部長。

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