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      校園活動(dòng)經(jīng)典的策劃書(shū)

      時(shí)間:2024-10-03 07:19:12 策劃書(shū) 我要投稿

      校園活動(dòng)經(jīng)典的策劃書(shū)

        時(shí)間稍縱即逝,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)和新的目標(biāo),是時(shí)候認(rèn)真思考策劃書(shū)如何寫(xiě)了。那么策劃書(shū)有什么格式呢?以下是小編幫大家整理的校園活動(dòng)經(jīng)典的策劃書(shū),希望對(duì)大家有所幫助。

      校園活動(dòng)經(jīng)典的策劃書(shū)

        一 活動(dòng)主題:

        讓世界更綠一點(diǎn)

        二·活動(dòng)目的:

        地球是人類(lèi)唯一的母親,而她卻沒(méi)有得到人類(lèi)應(yīng)有的尊敬。保護(hù)環(huán)境,匹夫有責(zé),特別是作為新世紀(jì)的大學(xué)生,未來(lái)國(guó)家建設(shè)棟梁的我們,更應(yīng)該提高環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)環(huán)保理念,為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。但是我國(guó)目前的環(huán)保狀況并不樂(lè)觀,人們并沒(méi)有把環(huán)保落實(shí)到日常的生活中。為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí).通過(guò)創(chuàng)辦環(huán)保協(xié)會(huì),組織廣大同學(xué)展開(kāi)多彩的校園環(huán)保活動(dòng).以促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)保護(hù)院園環(huán)境的良好習(xí)慣.同時(shí)公民的環(huán)保意識(shí)仍然不是很高,而我們大學(xué)生更加應(yīng)該了解全新的環(huán)保理念,給廣大的市民起到一個(gè)表率的作用。

        三·活動(dòng)內(nèi)容:

        活動(dòng)一:可回收物品收集活動(dòng)

        活動(dòng)二:向中小學(xué)生講解環(huán)保知識(shí)

        活動(dòng)三:環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答

        活動(dòng)四:環(huán)保志愿者簽名活動(dòng)

        活動(dòng)五:清除校園的垃圾廣告.

        四·活動(dòng)對(duì)象:主要針對(duì)環(huán)保社社員,以及全校學(xué)生。

        五·活動(dòng)時(shí)間:

        六. 活動(dòng)一具體地點(diǎn)由第一次例會(huì)后商討決定。

        七、具體活動(dòng):

        流程一,播放影片和圖片,影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面,同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過(guò)影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周?chē)沫h(huán)境現(xiàn)狀。

        流程二,我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來(lái)能給同學(xué)們以視覺(jué)上最大的沖擊,讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到我們周?chē)霈F(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性,從而在日常的生活中自覺(jué)的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。

        八.無(wú)需活動(dòng)經(jīng)費(fèi),但社員的環(huán)保意識(shí)與積極性無(wú)法預(yù)測(cè)。

        九·預(yù)計(jì)效果:

        此次活動(dòng)將做好全面的宣傳工作,影響力將涉及校區(qū)各個(gè)系部班級(jí)。此次活動(dòng)的開(kāi)展,將使更多的同學(xué)了解到目前我們生活所處的環(huán)境,了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識(shí),以號(hào)召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,共建美好的家園。

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