中學生親子活動策劃書
中學生親子活動可以促進孩子們與家長老師的感情，以下是CN人才網(wǎng)小編整理的中學生親子活動策劃書，歡迎閱讀參考!
中學生親子活動策劃書一
一、活動目的
學生工作，夯實基礎、培養(yǎng)特長。教師工作，注重規(guī)范、發(fā)展特色”的辦學理念，擬通過“家長開放日以及親子活動”這一平臺，擇日(2009年4月29日)邀請家長走進校園、走進課堂，零距離了解學校管理、教學與課改等情況，以進一步增進學校與家庭、教師與家長、家長與學生之間的溝通與交流，促進學校教育教學工作的發(fā)展。本次親子活動旨在突破以往活動中家長被動參與的狀況，通過邀請他們參與前期活動內(nèi)容的設計、場地的選擇等準備工作，讓家長和學生充分感受快樂溫馨的校園氛圍，以提高他們參與活動的興趣;同時，不少源于家庭實際的游戲項目融入其中，家長們會感到更加貼近他們的生活，更樂于接受。經(jīng)過周密的組織和動員，我們明顯感覺到了家長的積極、主動的參與意識。
二、活動安排及要求
本次“家長開放日”活動以“教學展示”和“親子活動”為主要內(nèi)容。
(一) 教學展示
1、課堂教學展示安排
在教學展示課安排上，我們推出了3堂主課，以期家長更多更全面地了解我們的教學。主課包括語文、數(shù)學、英語三門，3位教師公開教學。
教學展示課由以下8位教師負責：
王國平老師 1班 數(shù)學
吳東梅老師 3班 英語
郁劍峰老師 2班 語文
2、優(yōu)秀教案、學生作業(yè)及作品展示
在家長開放日上我們還將進行教案的'展示。3位開課教師把自己所開設的展示課的教案公開展示。統(tǒng)一要求教案由教師手寫，突出教學三維目標、教學設計、教學過程等主要內(nèi)容。
作業(yè)展示，各學科教師選擇書寫認真、格式規(guī)范的學生作業(yè)集中公開展示。
學生優(yōu)秀作品展示。
(二)親子活動
各班班主任動員學生和家長做好親子活動的設計、篩選以及各個項目的報名統(tǒng)計工作，并積極動員家長參與，落實到位�；顒訁⑴c以家庭為單位。
1、親子活動準備工作：
1)各班主任和學生一起商討推出最感興趣的兩個游戲項目，同時發(fā)動家長一起設計。
2)年級集中對各班上報的游戲項目加以篩選并進行適當改進。通過年級家委會向家長公布活動的各個項目。
3)場地、材料以及負責人員安排。
4)將本次活動書面方案告知家長。
5)發(fā)“邀請函”，將親子活動具體時間和場地安排先告知家長，使家長充分了解而來。
6)活動過程中適當對家長和學生作即興采訪;活動結束后請家長留下感言，為我們?nèi)蘸罂偨Y反思提供資料。
7)分析、反思。對整個活動過程及存在的問題作認真評析，為今后的活動提供借鑒和建議。
2、親子活動項目
1)競技類：
拔河比賽：各班5名女生、5名男生、5名女家長、5名男家長共計20人。三局兩勝，評出四個優(yōu)勝獎，四個參與獎。
接力跑：20米迎面接力，6名學生、4名家長、2名老師，男女比例1：1。
綁腿跑：2人3足，比賽距離20米，以完成時間判定名次。
跳短繩：每家庭成員1分鐘。
2)趣味性比賽
呼啦圈、足球射門、太空車、滾鐵圈、定點投籃、踢毽子
每參加一項活動就可獲得一張獎券，每一張獎券可參加三次套圈游戲或領取一瓶飲料。
3)套獎品游戲：憑獎券，只要套中就有相應的獎品
中學生親子活動策劃書二
一、活動目的：慶祝六一國際兒童節(jié)，展示延安教工子女“熱愛上海，從我做起”的形象，體現(xiàn)參與2012年上海世博會的熱情，積極倡導和構建和諧社會。
二、活動時間：20xx月25日——12年6月1日
三、作品征集對象：孩子是學齡前的延安教工
四、作品要求：
1、作品以“城市，讓生活更美好”為主題，通過攝影，漫畫，童話故事……等形式表達參賽作者對和諧城市的遐想。
2、參賽作品應有作品名稱、拍攝地點或創(chuàng)作地點、不多于50字的作品介紹(便于欣賞、交流)。作品背面用鉛筆注明教工姓名和寶寶姓名。
3、數(shù)碼作品以電子文件(jpg)格式，傳統(tǒng)作品以膠片和照片形式呈交，黑白、彩色照片均可，參賽者提供6寸照片參加比賽。
五、作品呈交方法：凡上述對象教工請于5月25—5月27日期間將參賽作品交校務辦陳嵐處。參賽作品(每人限1樣)。6月1日中午在教工食堂由全校教工進行評選。過時作放棄參賽處理。
六、作
品評獎：對參賽作品均給予作者實物獎勵。
(評獎結束后，工會在征得參賽教工同意的基礎上，將獲獎作品在校園網(wǎng)上進行展示。)
七、備注：
1、熱忱歡迎孩子是學齡前的延安教工踴躍參與本次活動!
2、參賽作者必須先填寫好報名表，并于5月25日(周一)前交陳嵐老師。
3、希望全校教工積極參與評選活動!凡參加者均可獲得紀念品一份!
4、未盡事宜另行通知、并請各位老師提出寶貴意見 。
一、活動目的
學生工作，夯實基礎、培養(yǎng)特長。教師工作，注重規(guī)范、發(fā)展特色”的辦學理念，擬通過“家長開放日以及親子活動”這一平臺，擇日(2012年4月29日)邀請家長走進校園、走進課堂，零距離了解學校管理、教學與課改等情況，以進一步增進學校與家庭、教師與家長、家長與學生之間的溝通與交流，促進學校教育教學工作的發(fā)展。本次親子活動旨在突破以往活動中家長被動參與的狀況，通過邀請他們參與前期活動內(nèi)容的設計、場地的選擇等準備工作，讓家長和學生充分感受快樂溫馨的校園氛圍，以提高他們參與活動的興趣;同時，不少源于家庭實際的游戲項目融入其中，家長們會感到更加貼近他們的生活，更樂于接受。經(jīng)過周密的組織和動員，我們明顯感覺到了家長的積極、主動的參與意識。
二、活動安排及要求
本次“家長開放日”活動以“教學展示”和“親子活動”為主要內(nèi)容。
(一) 教學展示
1、課堂教學展示安排
在教學展示課安排上，我們推出了3堂主課，以期家長更多更全面地了解我們的教學。主課包括語文、數(shù)學、英語三門，3位教師公開教學。
教學展示課由以下8位教師負責：
王國平老師 1班 數(shù)學
吳東梅老師 3班 英語
郁劍峰老師 2班 語文
2、優(yōu)秀
教案、學生作業(yè)及作品展示
在家長開放日上我們還將進行教案的展示。3位開課教師把自己所開設的展示課的教案公開展示。統(tǒng)一要求教案由教師手寫，突出教學三維目標、教學設計、教學過程等主要內(nèi)容。
作業(yè)展示，各學科教師選擇書寫認真、格式規(guī)范的學生作業(yè)集中公開展示。
學生優(yōu)秀作品展示。
(二)親子活動
各班班主任動員學生和家長做好親子活動的設計、篩選以及各個項目的報名統(tǒng)計工作，并積極動員家長參與，落實到位。活動參與以家庭為單位。
1、親子活動準備工作：
1)各班主任和學生一起商討推出最感興趣的兩個游戲項目，同時發(fā)動家長一起設計。
2)年級集中對各班上報的游戲項目加以篩選并進行適當改進。通過年級家委會向家長公布活動的各個項目。
3)場地、材料以及負責人員安排。
4)將本次活動書面方案告知家長。
5)發(fā)“邀請函”，將親子活動具體時間和場地安排先告知家長，使家長充分了解而來。
6)活動過程中適當對家長和學生作即興采訪;活動結束后請家長留下感言，為我們?nèi)蘸罂偨Y反思提供資料。
7)分析、反思。對整個活動過程及存在的問題作認真評析，為今后的活動提供借鑒和建議。
2、親子活動項目
1)競技類：
拔河比賽：各班5名女生、5名男生、5名女家長、5名男家長共計20人。三局兩勝，評出四個優(yōu)勝獎，四個參與獎。
接力跑：20米迎面接力，6名學生、4名家長、2名老師，男女比例1：1。
綁腿跑：2人3足，比賽距離20米，以完成時間判定名次。
跳短繩：每家庭成員1分鐘。
2)趣味性比賽
呼啦圈、足球射門、太空車、滾鐵圈、定點投籃、踢毽子
每參加一項活動就可獲得一張獎券，每一張獎券可參加三次套圈游戲或領取一瓶飲料。
3)套獎品游戲：憑獎券，只要套中就有相應的獎品
【中學生親子活動策劃書】相關文章：
親子活動策劃書模板04-01
社區(qū)親子活動策劃書03-07
親子活動策劃書(15篇)01-06
親子活動策劃書15篇11-08
關于親子活動的策劃書03-16
酒店父親節(jié)親子活動策劃書12-18
幼兒園新年親子活動方案策劃書06-02
幼兒園元宵節(jié)親子活動策劃書03-30
親子活動口號05-10
親子活動通知范文10-09