暑假義務(wù)補(bǔ)課活動策劃書
一、活動簡介
開展為期15天的暑假義務(wù)補(bǔ)課，為響水初中學(xué)子，響水大學(xué)生及響水中學(xué)三方提供利益。希望通過本地大學(xué)生與初中學(xué)弟學(xué)妹間的交流實(shí)現(xiàn)知識的交流，經(jīng)驗(yàn)的交流，增強(qiáng)學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)習(xí)氛圍；為協(xié)會成員提供一個自我提高的平臺，對大家的交流溝通能力，語言表達(dá)能力的提高，同時也實(shí)現(xiàn)了大家的自我價值；另外也為響水中學(xué)的教育帶來一定的幫助。
二、活動時間及地點(diǎn)時間：8月1日~8月15日（8月8日休息）地點(diǎn)：響水中學(xué)
三、 活動對象及內(nèi)容對象：初二升初三學(xué)生80名、初三升高中學(xué)生30名內(nèi)容：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語
四、活動流程表一：活動流程表
活動名稱 具體內(nèi)容 時間安排 地點(diǎn)安排 負(fù)責(zé)人 備注 活動前期安排 安排場所 聯(lián)系響水中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，借用場所 5月1日至7月1日
黃騰峰
召開籌備會議 商議活動具體內(nèi)容 7月20日 響水中學(xué) 曾楊立
招收老師 以自愿為原則報名參與，并進(jìn)行篩選 7月21日至7月29日 響水中學(xué) 曾楊立
制定課程表 根據(jù)老師的時間安排，合理安排課程 7月29日 響水中學(xué) 曾貴榮 黃宇
學(xué)生報名 學(xué)生報名參加活動，家長簽訂協(xié)議書 7月30日 響水中學(xué) 馮翠雯
聯(lián)系同鄉(xiāng)會成員 聯(lián)系同鄉(xiāng)會成員，咨詢各位鄉(xiāng)員意見 7月31日 響水中學(xué) 黃騰峰
活動期間安排 啟動儀式 集合學(xué)生，講解活動期間的注意事項 8月1日上午 響水中學(xué) 曾楊立
第一周補(bǔ)課 認(rèn)真落實(shí)課表安排 8月1日至8月7日 響水中學(xué) 曾楊立 胡文杰
第一周補(bǔ)課總結(jié) 召開總結(jié)會議，匯總補(bǔ)課經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)充不足之處 8月8日 響水中學(xué) 曾楊立
第二周補(bǔ)課 認(rèn)真落實(shí)課表安排 8月9日至8月15日 響水中學(xué) 曾楊立
舉辦講座 應(yīng)相關(guān)鄉(xiāng)員建議，舉辦交流講座 8月10日 響水中學(xué) 黃騰峰
問卷調(diào)查 對本次義教質(zhì)量進(jìn)行調(diào)查 8月15日 響水中學(xué) 胡文杰 活動總結(jié) 召開總結(jié)會議，匯總補(bǔ)課經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)充不足之處 8月15日 響水中學(xué) 曾楊立
活動后期安排 統(tǒng)計費(fèi)用 統(tǒng)計各項費(fèi)用使用情況 8月16日 響水中學(xué) 宋羨
整理資料 整理活動期間的照片，材料等，上傳至博客 8月17日至8月20日
賴慧靜 宋羨
五、 補(bǔ)課期間管理安排表
二：補(bǔ)課期間管理安排表 事項 負(fù)責(zé)人 處理機(jī)制 課堂秩序 各班班主任 情節(jié)輕者警告，重者清退 遲到、曠課 各班班主任 通知家長，情節(jié)嚴(yán)重者清退 老師調(diào)課安排 曾貴榮、黃宇 協(xié)調(diào)處理老師的課程調(diào)整 日常記事 賴慧靜、宋羨 記錄每日狀況，定期更新至博客 課外活動 黃騰峰 不定期舉行活躍氛圍的活動，諸如籃球賽等 應(yīng)急安排 胡文杰 應(yīng)對、處理各種突發(fā)事件，諸如學(xué)生打架、停電等事件
六、 活動預(yù)算表三：活動預(yù)算表 購買物品 單價（元） 數(shù)量（件） 總費(fèi)用（元） 打印紙 15 10 150 飲用水 30 14 420 活動獎品 一 一 350 交通費(fèi) 一 一 200 海報紙張 10 3 30 聚餐費(fèi)用 一 一 1000 總費(fèi)用 一 一 2150
七、 預(yù)期效果7.1 通過本地大學(xué)生與初中學(xué)弟學(xué)妹間的交流實(shí)現(xiàn)知識、經(jīng)驗(yàn)的.交流，增強(qiáng)學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)習(xí)氛圍；7.2為協(xié)會成員提供一個自我價值的展示平臺，同時也提高自身的交流溝通能力及語言表達(dá)能力；7.3 爭取讓學(xué)生對補(bǔ)課的滿意度達(dá)到80%以上；7.4 一定程度上地提升學(xué)生的成績。
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