傳統(tǒng)節(jié)日主題活動策劃書范本

　　篇一：走進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日主題活動方案

　　一、主題背景

　　傳統(tǒng)節(jié)日文化是悠久民族歷史的根，也是璀璨民族文化的核心。中國民間節(jié)日文化有著鮮明的特點(diǎn)和旺盛的生命力。但是在市場經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，孩子們似乎對外國的節(jié)日興趣濃厚。“愚人節(jié)、圣誕節(jié)”等外國的洋節(jié)日學(xué)生們說起來頭頭是道，可對于古老傳統(tǒng)的中國節(jié)日并不是很了解，要不就是將傳統(tǒng)節(jié)日與法定節(jié)日混為一談，要不就是知道一些傳統(tǒng)節(jié)日卻不知其風(fēng)俗，對節(jié)日的由來和蘊(yùn)含的意義就更一所無知了。基于以上認(rèn)識和了解，我校開展了“走進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日”主題活動。通過活動，讓學(xué)生能產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的對中國節(jié)日文化和中華民族古老文化的熱愛，繼承中華傳統(tǒng)美德，正確認(rèn)識和了解傳統(tǒng)節(jié)日，增長知識和才干，完善自身，立足社會。

　　二、活動時(shí)間：20xx年3月——20xx年6月

　　三、活動目標(biāo)：

　　1、了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日以及節(jié)日紀(jì)念的內(nèi)涵，了解傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗和中華民族的節(jié)日文化習(xí)俗，能對節(jié)日形成一個(gè)正確的認(rèn)識。

　　2、培養(yǎng)兒童正確的價(jià)值觀，和人生觀，通過對傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感，加深學(xué)生熱愛祖國，熱愛做過文化的思想感情。

　　3、初步引導(dǎo)學(xué)生在家長的幫助下，學(xué)會有目的收集資料。了解中華民族的悠久歷史和寶貴的精神文化遺產(chǎn)，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感，避免出現(xiàn)只認(rèn)“洋節(jié)”而忘了傳統(tǒng)的現(xiàn)象。

　　四、活動重點(diǎn)

　　了解學(xué)生分工與合作的實(shí)踐能力，通過了解我國傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)資料，從中得到情感啟迪，熏陶，激發(fā)民族自豪感和熱愛民族的美好情感，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識。

　　五、研究方法

　　1. 查資料（上網(wǎng)，查書、報(bào)紙、雜志）

　　2. 調(diào)查、訪問（例如：我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日？）

　　3.比較法（南方人與北方人，漢族和少數(shù)民族過節(jié)的不同。）

　　4.收集圖片和傳統(tǒng)節(jié)日的裝飾品??

　　5.親身體驗(yàn)，形成文冊，總結(jié)交流。

　　六、研究主題節(jié)日

　　本學(xué)期學(xué)校結(jié)合清明節(jié)、端午節(jié)等節(jié)慶教育的契機(jī)，組織一系列活動。

　�。ㄒ唬┳哌M(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)

　　1、搜集資料，了解清明文化。讓學(xué)生在家長的指導(dǎo)下通過閱讀資料，上網(wǎng)查詢等方法，收集有關(guān)清明的來歷及習(xí)俗，初步了解清明的文化內(nèi)涵。

　　2、教師講解有關(guān)清明節(jié)的知識，講有關(guān)清明節(jié)的故事，讓學(xué)生進(jìn)一步了解清明節(jié)。

　　3、進(jìn)行誦讀有關(guān)清明節(jié)的詩。學(xué)生自己收集有關(guān)清明節(jié)的詩集。在班級中舉行誦讀清明節(jié)的詩集，讓學(xué)生從中感受我們中國傳統(tǒng)文化的博大精深，熱愛祖國語言文字。

　　4、觀看一部革命傳統(tǒng)教育電影。

　　5、撰寫清明感懷文章或革命傳統(tǒng)教育電影觀后感。

　　6、召開“緬懷先烈”主題隊(duì)會

　　7、各班刊出“緬懷先烈，爭當(dāng)好少年” 為主題的黑板報(bào)、小報(bào)。

　�。ǘ�）走進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)

　　1、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事等等。

　　2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　3、以班級為單位進(jìn)行端午節(jié)故事演講。

　　4、與家人一同包粽子體會親情。

　　5、開展校園灑掃活動。從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，普及日常衛(wèi)生保健知識。組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除，整理個(gè)人衛(wèi)生，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和生態(tài)文明意識。

　　6、制作節(jié)日小報(bào)。積極組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵、民俗及參與端午節(jié)活動的感悟制作成節(jié)日小報(bào)，并開展節(jié)日小報(bào)評比和展示活動。

　　篇二：《我們的傳統(tǒng)節(jié)日》活動方案

　　爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨，而春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最傳統(tǒng)的節(jié)日，是我國慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。20xx 年2月19日是我國傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)，為促進(jìn)我校少先隊(duì)員進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，我校特制定 了元宵節(jié)活動方案，望學(xué)生真正了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。

　　一、活動主題

　　以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體學(xué)生，培養(yǎng)和學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，學(xué)生對優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日。

　　二、活動時(shí)間

　　20xx學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)第一周

　　三、活動內(nèi)容

　　第一部分：節(jié)日知識我知道 在寒假少先隊(duì)活動的安排的基礎(chǔ)上，通過周三的少先隊(duì)活動課開展“我們的傳統(tǒng)節(jié)日”主題活動。例如交流過年習(xí)俗，分享過年時(shí)有意義的照片，收集學(xué)習(xí)春節(jié)、元宵節(jié)的知識，制作元宵燈等。 第二部分：品元宵

　　元宵節(jié)當(dāng)天食堂中午提供湯圓，師生同樂品元宵。

　　第三部分：喜樂燈謎會

　　一、請相應(yīng)老師提前準(zhǔn)備事宜。

　　1、燈謎收集：

　　2、燈籠懸掛：

　　燈籠主要懸掛在一樓回廊

　　3、燈謎布置、懸掛：

　　4、學(xué)生獎品兌換發(fā)放：

　　二、活動在周四中午進(jìn)行。

　　一、二年級的燈謎懸掛地為一年級教室門口，三、四年級的燈謎懸掛在一樓東邊走廊，五、六年級的燈謎懸掛在一樓南邊走廊。班主任老師事先對學(xué)生做好教育：學(xué)生可挑選自己會猜的燈謎，然后撕下到獎品兌換處進(jìn)行猜謎。

　　請相應(yīng)的負(fù)責(zé)老師提前做好工作，并請班主任老師做好周三（3月4日）少先隊(duì)活動課的相關(guān)準(zhǔn)備。在周四燈謎會之前做好學(xué)生的教育、管理工作，請學(xué)生先看燈謎，能猜出謎底的獎燈謎撕下到兌獎處猜謎。

　　學(xué)校

　　20xx-3-2

　　篇三：中國傳統(tǒng)節(jié)日知識競賽策劃書

　　一、活動主題

　　弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化 培養(yǎng)愛國意識

　　二、活動背景

　　近年來，隨著國家關(guān)于保護(hù)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的措施的密集出臺，國人對傳統(tǒng)節(jié)日也愈加喜愛和重視。但是，如此多的傳統(tǒng)節(jié)日，卻都沒有能夠體現(xiàn)其核心意義的主題、形象和標(biāo)識，不能不說是一種遺憾。所以，本學(xué)期××××學(xué)院將舉辦“中國傳統(tǒng)文化節(jié)日知識競賽”吸引同學(xué)對傳承中華傳統(tǒng)文化的關(guān)注和參與，從而為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化進(jìn)一份綿薄之力。

　　三、活動目的

　　本次活動旨在提高同學(xué)們對中國傳統(tǒng)文化節(jié)日的熱情和興趣，發(fā)展和繼承傳統(tǒng)節(jié)日文化，傳承中華優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，弘揚(yáng)民族精神，并通過此活動豐富同學(xué)們的課余生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)。

　　四、活動對象

　　××××學(xué)院全體本科生

　　五、活動時(shí)間

　　20xx年6月6日15:00

　　六、活動地點(diǎn)

　　××××

　　學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　七、活動流程及具體安排

　　1、活動籌備

　�。�1）張貼海報(bào)宣傳此活動，并要求每班關(guān)于一個(gè)節(jié)日制作一塊展板加大宣傳力度；

　　（2）通知各年級，組織該年級同學(xué)以班級為單位報(bào)名參加競賽，并確定好各班負(fù)責(zé)人，以便通知；

　　（3）提前提供有關(guān)比賽的要求及相關(guān)資料信息，令每隊(duì)能提前準(zhǔn)備比賽；

　�。�4）賽前召集各班負(fù)責(zé)抽簽決定出場順序，并向其介紹活動具體流程與規(guī)則；

　�。�5）邀請主持人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)；

　　（6）購買證書、禮品及活動必需品；

　�。�7）調(diào)制音響設(shè)備、計(jì)時(shí)器、搶答器，并布置會場。

　　2、活動展開

　�。�1）主持人致開場詞；

　　（2）主持人介紹各參賽隊(duì)及參賽代表，并宣布活動正式開始。

　　上半場

　　各參賽代表就位，做好準(zhǔn)備

　�、俦卮痤}環(huán)節(jié)

　　所答題目是按照分值與節(jié)日類型進(jìn)行設(shè)置，包含選擇題和填空題，還有一道××××常識題，并且每組參賽隊(duì)伍有一次場外求助的機(jī)會。每組隊(duì)伍有五次答題機(jī)會，且每組隊(duì)伍的基礎(chǔ)分為十分，答對加分，答錯扣分，不答不得分。

　�、趽尨痤}環(huán)節(jié)

　　每輪搶答規(guī)定為十道題（七道文化節(jié)日題和三道××××常識題），主持人念問題，當(dāng)題目念完后方可按下?lián)尨鹌�，若提前按搶答器則會取消此次答題機(jī)會，答對一題加一分，答錯不扣分，同時(shí)場外應(yīng)援者也可以舉手并幫助參賽者回答問題。

　�、酃�布各組隊(duì)伍的最終成績。

　�、苤袌鲂菹�，進(jìn)入場外互動環(huán)節(jié)。

　　猜燈謎游戲：大屏幕上先后放出兩組燈謎，每組四個(gè)。如若親友團(tuán)知道答案可以舉手示意并作答，答對的同學(xué)會獲贈一個(gè)小禮物。

　　下半場

　　比賽模式同上半場。

　　（3）比賽結(jié)束，根據(jù)比賽最終成績，公布一等獎、二等獎、三等獎和最佳組織獎，并為其頒發(fā)證書，最后合影留念。

　　3、活動后期

　　（1） 有序疏散人員退場，并打掃現(xiàn)場衛(wèi)生；

　　（2）總結(jié)此次活動的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，寫出書面總結(jié)；

　�。�3）開部門例會對本次活動進(jìn)行總結(jié)。

　　八、獎項(xiàng)設(shè)定

　　一等獎1名

　　二等獎2名

　　三等獎3名

　　最佳組織獎 1名

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　條幅 一條50元

　　獎狀 7張 10元

　　小禮品10份20元

　　其他20元

　　共計(jì)100元

　　十、注意事項(xiàng)

　�。�1）注意與各班負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系，是參賽人更詳細(xì)的了解比賽相關(guān)事宜；

　�。�2）工作人員、主持人以及參賽人員應(yīng)提前到場做好相應(yīng)的準(zhǔn)備；

　　（3）注意維持現(xiàn)場秩序，靈活處理現(xiàn)場突發(fā)事件。

　　——××××學(xué)院

　　團(tuán)委學(xué)生會

　　20xx年5月28日

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