關(guān)于我交給你們一個孩子的讀后感
短文寫的是一位母親在陽臺上揮手和上小學(xué)的兒子告別，望著兒子漸漸遠去的背影，母親悵然若失，母親想到自己交給馬路一個孩子，希望匆匆的行人別碰到自己的孩子；自己交給學(xué)校一個孩子，多年以后，學(xué)校將會還她一個怎樣的孩子？自己交給社會一個孩子，這世界又將會還她一個什么樣的青年？母親發(fā)出一連串的問題：世界啊，我向你交出一個可愛的小孩，而你們將會還我一個怎樣的人�。�
讀完文章，我深深為母親這種對社會、學(xué)校的巨大期望所感動，可憐天下父母心，作為一個孩子的母親，最大的希望就是孩子能夠接受良好的教育（包括學(xué)校的、家庭的和社會的）。多少次，新學(xué)期開學(xué)，不少家長領(lǐng)著自己的孩子，親自送到教室，這既包含了對孩子的愛，更有對學(xué)校老師的信任和期待�！昂⒆泳徒唤o你們了，不聽話了，做錯事了，你們該批評就批評，千萬不要慣著他�！边@是我們聽到的'最多的話，可回想自己這四年多的教學(xué)生活，每當學(xué)生不聽話，頂嘴，不遵守紀律，自己就會很生氣。抱怨自己怎么攤上這些不聽話的學(xué)生。有了這些想法，做老師的快樂自然與自己無緣，煩惱常常伴隨著自己�，F(xiàn)在回想起來，其實孩子們并非沒有閃光點，只是我只按照自己的要求，自己的意愿，憑自己的感受去壓制他們，目的是希望用自以為正確的方法去改變孩子們，結(jié)果雙方都不愉快。()這真是自尋煩惱，其實每個孩子都是一個豐富的世界，作為老師，應(yīng)該走進孩子的內(nèi)心，學(xué)會用賞識、平和、尊重、包容、關(guān)愛的心態(tài)去對待他們。試著把每一個孩子當做一本借來的書，時間久了，你會發(fā)現(xiàn)每一個孩子都是一本值得認真閱讀的好書。而我們也能得到孩子的理解，走進孩子的內(nèi)心，我想，抱著上文中提到的母親的想法來教育我們的學(xué)生，你會體會到做老師的快樂的。
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