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      《格列佛游記》讀后感

      時(shí)間:2021-01-01 09:36:05 讀后感 我要投稿

      【精】《格列佛游記》讀后感

        當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的《格列佛游記》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精】《格列佛游記》讀后感

      《格列佛游記》讀后感1

        《格列佛游記》是英國著名的作家喬納森。斯內(nèi)夫特撰寫的,這本書是世界上流傳最廣的名著之一,主要描寫了格列弗在航海過程中所經(jīng)歷的一些故事,尤其是小人國和大人國的故事更是家喻戶曉。

        這本書的主人公是格列佛,他的夢(mèng)想是去航海,講述了他十六年零七個(gè)月的航海旅行的故事。大學(xué)畢業(yè)后他有幸到“燕子號(hào)”游輪上去做一名醫(yī)生。后來“羚羊”號(hào)船主聘請(qǐng)格列弗到他的船上去工作。不幸的事情發(fā)生了,輪船觸礁,船體被撞得粉碎,船上除了格列弗一人死里逃生外,其他的人都被茫茫大海吞沒了。格列佛在大海上漂流了很長時(shí)間,突然他感覺到自己的雙腳可以觸到海底,原來他誤入了小人國,最終也成了俘虜。后來他幫助小人國解決了許多棘手的問題,并漸漸地獲得了國王的信任,可是海軍大臣非常嫉妒格列弗的才能,經(jīng)常在國王面前誣陷格列弗。終于,國王在一些大臣的慫恿下決定賜死格列弗,在一位曾經(jīng)獲得過格列弗幫助的大臣協(xié)助下,格列佛順利地逃出了小人國并成功搭上了一條祖國的船。

        船到達(dá)了非洲好望角,遭遇到了暴風(fēng)襲擊,格列佛他們決定冒險(xiǎn)繼續(xù)前進(jìn),可是他們誤闖了大人國,在大人國由于個(gè)子矮小,格列弗被當(dāng)成寵物飼養(yǎng),并且遇到了許多奇怪的事情,例如被保姆戲弄,與老鼠搏斗,從猴子手里死里逃生,后來竟意外地被救了,重新回到了妻兒的身邊,妻子勸他放棄航海,可是格列佛并沒有放棄自己的夢(mèng)想。

        過了一段時(shí)間,格列佛又踏上了航海冒險(xiǎn)之旅,這一次他們碰到了一群海盜,海盜搶走了他們隨身帶的所有財(cái)物,格列佛誤入了飛島國,他發(fā)現(xiàn)了飛島國的許多秘密,那里的人們非;恼Q,讓人無法忍受,最后他又到了“慧”國,格列弗發(fā)現(xiàn)在“慧”國馬成為了主人,且真誠友善,連格列弗都被感染了,甚至開始厭惡起人類。

        這本書讓我知道格列佛為了他的夢(mèng)想,不斷的冒險(xiǎn),一直努力,堅(jiān)持不懈的奮斗,在旅途中沒有被困難所打倒的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

      《格列佛游記》讀后感2

        今年暑假,我拜讀了英國作家喬納斯·斯威夫特的《格列佛游記》,我深深被故事的情節(jié)所吸引。有人評(píng)價(jià)這本書是以杰出的諷刺而垂名世界文學(xué)史的,我讀完后才真正領(lǐng)略到這句話的含義。

        這本書寫的是主人公格列佛漂洋過海,到了許多奇怪的國度去了解他們的文化和生活。我影響最深的是其中的“利立浦特小人國游記”,在這一故事中,格列佛在小人國成為了別人的工具,作者集中刻劃了利立浦特人的奸詐主貪婪。作者借此諷刺當(dāng)時(shí)的英國政府,使讀者意識(shí)到一個(gè)國家內(nèi)部的腐敗與紛爭將會(huì)將國家毀滅。

        故事中小人國引起戰(zhàn)爭的原因很可笑,僅僅是因?yàn)樵诔噪u蛋時(shí)應(yīng)該先打破大端還是小端的問題。讀到此處,我被作者絕妙的諷刺風(fēng)格所折服,同時(shí)也引起了我對(duì)生活的思考。

        在我們的生活中,隨處可見人們因?yàn)樾∈陆锝镉?jì)較而釀成嚴(yán)重后果的現(xiàn)象。記得我兩年前去親戚家,在菜市場就親眼目睹了這樣的事情。一個(gè)老婆婆在路邊賣韭菜,一輛汽車經(jīng)過她的身邊時(shí)輪胎壓到了韭菜的一小段。老婆婆生氣了,叫停了車,搶了女司機(jī)的包甩在一個(gè)花盆邊,女司機(jī)便過來罵人:“我包里有幾萬元呢……”并打了老婆婆一巴掌。兩人大打出手,最后雙雙被警察帶走。在學(xué)校里,也會(huì)經(jīng)常發(fā)生這樣的事,有時(shí)會(huì)因?yàn)橐粔K小小的橡皮而打架,有時(shí)好朋友之間會(huì)因?yàn)橐痪湓挾伞霸┘摇薄F鋵?shí)只要雙方寬容一點(diǎn),就完全不會(huì)發(fā)生這樣的事。回想自己,也經(jīng)常在下棋時(shí)和對(duì)手吵架,在心情不好時(shí)和父母鬧矛盾,F(xiàn)在覺得自己真是心胸狹窄,真的該學(xué)會(huì)寬容一些了,只有寬容別人,才能讓別人也寬容你。

        只有寬容地看待人生和體諒他人時(shí),才可以獲取一個(gè)放松,自在的人生;才能生活在歡樂與友愛之中,心中就會(huì)少一份懊悔和沮喪,就能在心底樹起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。具備了真正的寬容,必能取人之長,補(bǔ)己之短。

        從這本書中我還領(lǐng)悟到了其它許多,今后還要再讀它。我也將此書推薦給大家,真是非常感謝作者給我們帶來如此優(yōu)秀的作品。

      《格列佛游記》讀后感3

        暑假里我們讀了英國作家喬納森、斯威夫特的《格列佛游記》,仿佛就是我和他一起歷險(xiǎn)一樣。我特別佩服他的機(jī)智勇敢,他總是給我一種“歷經(jīng)重生”的感覺。

        這部小說以辛辣的諷刺與幽默,離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海昌險(xiǎn)的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。

        游記中,小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我,然而給我印象最深的是格列佛泛舟北美,巧訪了荒島上慧駰國,結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠實(shí)和友誼、等美德的惠駰。在惠駰國的語言中,沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,哪里的人們,更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”,什么是“不信任”,在他們的國度里一切都是真實(shí)的,透明的。格列佛在惠駰國里度過了美好的時(shí)光,他完全融入這個(gè)社會(huì),以至于與暗喻人類的野胡交往時(shí),引成強(qiáng)烈的反差,因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻哪抗饪创磺,使他感到失落,?duì)人類的行為產(chǎn)生了極度的厭惡。

        我很羨慕格列佛能有幸到惠駰國是我們追求和向往的理想境地,在那里,你不需要顧慮別人說的話的真假。而現(xiàn)實(shí)世界中有著很多與惠駰國中截然相反的事情在發(fā)生。有些事情我們甚至不愿看到:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢,有人為謀取暴利而不擇手段,有人甚至為了金錢,拋棄自己的親人。難怪我們的長輩,從小就教育我們要提高警惕,不要上當(dāng)受騙。因此當(dāng)我遇到有困難的人,要伸出援助之手時(shí),我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時(shí)我不敢接受。這些都讓我感到矛盾,痛苦,無所適從。我期盼著有一天我們的社會(huì)也像惠駰國一樣沒有欺騙,沒有懷疑。讓我們的社會(huì)多一點(diǎn)真誠少一點(diǎn)虛偽。

      《格列佛游記》讀后感4

        在這段假期里,我讀了英國作家喬納森;斯威夫特的《格列佛游記》,小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛,幾度周游世界,經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)而有趣的奇遇,誰有格列佛游記讀后感。在這本小說中,寫的是一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事。在小人國里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;后來,他來到神秘的飛島國,這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動(dòng),這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧骃國,在這個(gè)人馬顛倒的世界里,更有許多不可思議的故事。

        其中最令人難忘的兩個(gè)片段是:一是在飛島國上,那里的人們只重視音樂和數(shù)學(xué),幾乎沒有想過要全方面發(fā)展,才能讓國家強(qiáng)大起來,讀后感《誰有格列佛游記讀后感》。還有那些竭力研究奇怪實(shí)驗(yàn)的人,比如用蜘蛛網(wǎng)作防線,用嗅覺、觸覺辨別顏色,還有把糞便還原為原來的食物等。這些實(shí)驗(yàn)都是很愚蠢,有的實(shí)驗(yàn)甚至根本沒有意義,但他們卻依然迷戀于做這些實(shí)驗(yàn),而不去造更好的房子或種植出更優(yōu)良的糧食,把土地全變得荒廢之后還那么無所謂,真是令人不解。二是在慧骃國中,結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠實(shí)和友誼美德的慧骃。他們的國家不會(huì)出現(xiàn)表示罪惡的字眼,像:欺騙、懷疑、狡猾等等之類的詞。所以他們的社會(huì)不會(huì)有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂…。但是,格列佛卻因?yàn)檫^于崇拜慧骃,而成了憤世嫉俗的偏執(zhí)狂,根本看不到人的優(yōu)點(diǎn),把人看成和野胡一樣,最終格列佛也成為了作者嘲諷的對(duì)象。讀了這本小說以后,我覺得這類小說其實(shí)都很有意思,而且不會(huì)看不進(jìn)去,反而讀過幾遍之后,就會(huì)喜歡上這類書籍。書是人們進(jìn)步的階梯,在書的世界遨游是每個(gè)人的夢(mèng)想。打開手中的書,認(rèn)真的`讀一讀,總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。

      《格列佛游記》讀后感5

        在寒假里,我讀了《格列佛游記》,其詳盡有趣的內(nèi)容深深的吸引了我。

        《格列佛游記》敘述的是主人公——里梅爾·格列佛的四次航海經(jīng)歷,格列佛四次航行,第一次他遇到了暴風(fēng)雨,暴風(fēng)吹翻了航船,格列佛飄到了利立浦特(小人國)后來逃出,回到了英國;第二次格列佛又出門航行,又遇上了暴風(fēng),于是格列佛與船員想在一座小島上拋錨,格列佛一人劃著救生艇準(zhǔn)備靠岸,當(dāng)他呼叫同伴時(shí),同伴竟被一個(gè)巨人追趕拋棄了格列佛,后來格列佛走上小島,被巨人捉住。最后逃出。第三次,格列佛在航行時(shí)遇上了海盜,并被海盜拋棄到一個(gè)小島上去,在那里,格列佛遇到了飛行島,這里的人相貌異常,衣飾古怪,整天沉思默想。離開該國后,格列佛來到印度,然后乘船回到英國。第四次,格列佛在航行時(shí)遇到了水手叛亂,被放逐到慧骃國,這兒馬是該國有理性的居民和統(tǒng)治者。在那里,格列佛被稱為他們那里的一種畜牲——“野胡”,格列佛的舉止言談在“慧駰”國的馬民看來是一只有理性的“列胡”。在“慧骃”各種美德的感化下,格列佛一心想留在“慧骃”國。然而“慧骃”國決議要消滅那里的列胡。所以格列佛的愿望無法實(shí)現(xiàn)。無奈之下,格列佛只好乘小船離開該國打道回府。

        這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行,后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國家,最后終于回到了自己的國家的事情。情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫的栩栩如生,有趣極了。

        與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢,因?yàn)槲以陂喿x這本書時(shí)幾乎入迷了,好像就是我和他一起歷險(xiǎn)一樣。但是我又從心里佩服他的機(jī)智勇敢,所以我堅(jiān)決要向他學(xué)習(xí)這種精神,要學(xué)習(xí)格列佛的那種在任何情況下都不灰心、不絕望、堅(jiān)持努力的精神,這樣就一定會(huì)勝利!

      《格列佛游記》讀后感6

        《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林,父親是一位定居在愛爾蘭的英國人,《格列佛游記》讀后感700字。他是一個(gè)遺腹子,由叔父扶養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1726年,被當(dāng)作是兒童文學(xué)作品,實(shí)際上卻是抨擊當(dāng)時(shí)英國社會(huì)墮落的諷刺小說。

        在這本書中,寫得是主人公,一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事,其中一些令人心驚肉跳。在小人國里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;后來,他來到神秘的飛島國,這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動(dòng),這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧骃國,在這個(gè)人馬顛倒的世界里,更有許多不可思議的故事,讀后感《《格列佛游記》讀后感700字》。讀著讀著,我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長得像魚的飛島國居民,以及慧骃和耶胡們,都給我留下了深刻的印象。

        我覺得最特別的要數(shù)飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側(cè),而且是一個(gè)愛好樂器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時(shí)刻敲打大臣們的腦袋,否則他們總愛異想天開!x了這本書后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神,他是個(gè)與眾不同的男子漢,他一見到大海就抑制不住內(nèi)心冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。作為一名醫(yī)生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險(xiǎn)。

        讀了這本書以后,我漸漸覺得這些書其實(shí)很有意思,而且不會(huì)看不進(jìn)去,反而讀過幾遍之后,越發(fā)愛上了這些書。書是人們進(jìn)步的階梯,在書的世界遨游是每個(gè)人的夢(mèng)想。打開手中的書,一頭扎進(jìn)去吧,總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。

      《格列佛游記》讀后感7

        這本書是喬納森·斯威夫特寫的,書中敘述了主人公格列佛的航海旅行。他先后進(jìn)入了四個(gè)奇異的國度:小人國、大人國、飛島國和慧骃國。最后格列佛回到了英國,收獲了豐富的人生經(jīng)歷。

        格列佛第一次出海不料途中遇險(xiǎn),來到了小人國。在小人國里,皇帝不可一世,臣子爭相邀寵,黨派互相斗爭。在一次的戰(zhàn)爭中,皇帝命令格列佛消滅敵國,格列佛不忍心,只好選擇逃離。就這樣他歷經(jīng)艱險(xiǎn)又回到了英國。

        格列佛再次出海時(shí)意外來到了大人國,他被巨人當(dāng)做寵物又被王后買走。兩年后,格列佛在偶然間被大鳥叼走落入了海中被人救起,又回到了英國。三次出海時(shí)格列佛遇到了海盜被飛島國居民救起。這個(gè)國家居民整日都在思考不切實(shí)際的東西,他在那里見到了異想天開的研究院,又通過另一個(gè)島上的巫術(shù)見到了古代先賢,并了解了長生不老的無聊和可怕,最后他又回到了英國。

        第四次出海,格列佛被叛變的船員扔到了一個(gè)陌生的陸地上。這片土地上生活著具有高度理性、智慧和美德的慧馬,他們的國家叫慧骃國。每一匹慧馬都像人類一樣生活著,但卻比人類更加仁慈善良、智慧友好。相比之下,他們統(tǒng)治下的一種模樣長得與人類相似的動(dòng)物——耶胡卻貪婪無比,丑陋又骯臟。它們不愛清潔,骯臟得讓人一見就反胃。在慧馬的影響下,格列佛想一直留在慧骃國,但卻遭到了強(qiáng)烈的反對(duì),無奈之下他只好離開。最終,他回到了英國,與馬為友,厭棄世俗,下定決心不與他人同流合污。

        在這四個(gè)國家中,我最喜歡的是慧骃國,我喜歡他們友好和諧的生活,他們沒有小人國的勾心斗角,沒有大人國的高高在上,更沒有飛島國的不切實(shí)際。而耶胡實(shí)際上就是作者用來暗喻那些內(nèi)心丑惡,貪婪無比的人類。

        想到這,我不禁為那些“耶胡”而羞愧。我們每個(gè)人都想要像慧馬那樣生活,都渴望美好的生活,而這就需要我們有一顆善良的心。人無完人,我們每個(gè)人不可能像慧馬一樣完美無瑕,但有些基本品德我想我們理應(yīng)具備。

      《格列佛游記》讀后感8

        《格列佛游記》是英國作家喬納森·斯威夫特的諷刺小說,這本書講述了格列佛在四個(gè)國家旅行的故事,它們分別是小人國、巨人國、拉格奈格、慧骃國。下面是格列佛游記讀后感,供各位閱讀和參考。

        《格列佛游記》是英國作家喬納森·斯威夫特的諷刺小說,這本書講述了格列佛在四個(gè)國家旅行的故事,它們分別是小人國、巨人國、拉格奈格、慧骃國。

        故事情節(jié)是這樣的:

        1699年,外科醫(yī)生格列佛搭乘“羚羊號(hào)”向南太平洋出發(fā),后來遇到危險(xiǎn),死里逃生,漂泊到了小人國。格列佛剛睜開眼睛,就被小人們綁住了。小人們用一輛巨大的木車把格列佛運(yùn)到首都,送給小人國國王。

        格列佛的外表吸引了很多人,他溫順的表演逐漸贏得了國王和人民的喜愛,他逐漸熟悉了小人國的風(fēng)俗習(xí)慣。小人國分為兩個(gè)國家,一個(gè)是利立浦國,一個(gè)是夫斯加帝國。有一次,夫斯加帝國想占領(lǐng)利立浦國,但是被格列佛打敗了,而格列佛則立下了大功。

        這部作品表面上是關(guān)于兩國之間的斗爭,但實(shí)際上它諷刺了英國托利黨和輝格黨之間的內(nèi)部斗爭。

        后來格列佛來到了巨人王國,他與巨人國國王的對(duì)話不僅諷刺了英國當(dāng)局,還表現(xiàn)出兩種不同的思想。格列佛向巨人國的國王講述了英國的選舉制度、議會(huì)制度以及各種政治和宗教措施,使巨人國的國王對(duì)英國的判斷和懷疑產(chǎn)生了諷刺的效果。

        格列佛接著來到慧骃國,一個(gè)人馬地位顛倒的國家,一個(gè)真誠和透明的國家。在這個(gè)國家里,沒有“謊言”和“欺騙”這樣丑陋的字眼,沒有內(nèi)斗,沒有戰(zhàn)爭,沒有犯罪,所有的臟東西在這個(gè)國家都沒有,這就是作者所向往的理想世界。

        我希望有一天我們的世界能像慧骃國一樣和諧美麗。

      《格列佛游記》讀后感9

        在讀格列佛游記的過程中,你是否會(huì)被里面的人物情節(jié)所吸引呢,在讀完后又會(huì)有一些什么樣的心得?下面是由這本書去看,好多人都跑去買《格列佛游記》,連老師都覺得不可思議,后來老師明白了我和他們講的事情,也就沒說什么,只是笑了笑。

        初中的時(shí)候,《格列佛游記》是必讀書目,也因此我暗自慶幸自己已經(jīng)看過了,但后來我通過老師給我們的介紹明白了我當(dāng)初所沒有看到的東西——這是一篇諷刺小說。不過我也還是半懂半不懂,為什么一篇有趣的童話故事卻變成了一篇諷刺國家腐敗,諷刺人類社會(huì)的一本小說?盡管通過介紹還是明白了一些,但還是沒有辦法接受這種形式的象征。

        后來到了高中,也逐漸想明白了《格列佛游記》的意義,也明白了許多以前所不知道的東西。我再一次看一遍《格列佛游記》的時(shí)候,是帶著排斥的感情去看它的,因?yàn)槲颐靼桌锩嫠鶎懙膬?nèi)容,是對(duì)丑陋事物的形象,是對(duì)事物的諷刺,因此我不愿意去想它。但是我并沒有想到我曉得時(shí)候看這本書的時(shí)候,是用什么眼光去看待它的呢?為什么我現(xiàn)在不會(huì)用這種眼光去看待這本以前看夠的書呢?因?yàn)槌砷L,成長或許給我們帶來成熟,帶來沉穩(wěn),但它同時(shí)也奪走了天真與無慮。這或許就是人性的轉(zhuǎn)變,人人都逃不過。

        一本《格列佛游記》在不同時(shí)期給我的看法,或許就是在見證我一天天的成長和一天天的轉(zhuǎn)變。我們對(duì)待事物的看法都各有不同,但或許有時(shí)候我們得想一想,如果是再不同時(shí)期,我們還會(huì)用相同的眼光去看待嗎?

        或許我們要從這本書里學(xué)會(huì)的不是諷刺,而是要明白世間的流逝。

      《格列佛游記》讀后感10

        小的時(shí)候,常聽父母講小人國,大人國的故事,當(dāng)時(shí)聽得津津有味趨之若鶩,長大了才知道是假的。長大了,我讀了格勒佛游記再次接觸到了“大人國”,“小人國”但這次,卻是辛辣的諷刺。

        這本書講的是1699年,外科醫(yī)生格列佛隨船航行南太平洋,不幸中途遇險(xiǎn)。格列佛死里逃生,漂到海岸上。當(dāng)他蘇醒過來的時(shí)候,驚訝地發(fā)現(xiàn)自己已被細(xì)細(xì)的繩子捆住了,而周圍都是比他小十二倍的“小人”。原來,他來到了小人國。后來,他又先后見了有二十米識(shí)了有二十米高的“大人”、能招喚鬼魂的“巫人”、丑陋自私的“耶胡”、聰明而高貴的“慧骃”……這些新奇的故事從各種角度,批判,諷刺了當(dāng)時(shí)英國混亂的朝綱。

        貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、陰險(xiǎn)和野心讓我重新認(rèn)識(shí)到了人性邪惡的一面,人們?yōu)榱死,為了自己,不惜干出許多駭人聽聞的事來。在小人國嫉妒占據(jù)了大臣的心于是,一些莫須有的罪名強(qiáng)加到了主人公頭上。這不僅讓主人公心寒,更讓我們憤怒。就是這么一個(gè)小人國,其內(nèi)部的腐朽和戰(zhàn)爭,也終有一天會(huì)將其自身毀滅。

        大人國的和平安樂反襯出了英國的腐朽,雖然主人攻擊力松贊英國,但大人過皇帝還是把他問的啞口無言――――畢竟,這是事實(shí)!他用自己少得可憐的幾片小金幣向那里的巨人討好;他弄刀舞劍,展示自己的勇武;他和王后寵愛的侏儒鬧矛盾、斗心機(jī)。但他的討好保護(hù)人的行動(dòng)又實(shí)屬迫不得已——因?yàn)樗S時(shí)可能被任何外在的力量傷害。這,以顯示出了英國人的虛榮,陰險(xiǎn)。

        慧馬國,他遇到的不是人,而是馬,但卻襯托出了英國人的無知。

        為什么,人性的弱點(diǎn)再次暴漏無疑,因?yàn)槿诵跃褪侨绱。因(yàn)槿硕锰,所以失去的更多?/p>

      《格列佛游記》讀后感11

        西漢文學(xué)家劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!笨梢姡x書是使人聰明的好方法。

        假期里,我讀了英國作家喬納森.斯威夫特寫的《格列佛游記》。這部小說通過格列佛到小人國、大人國、飛島國、慧馬國等國度的離奇旅行和種種遭遇,集中反映了18世紀(jì)前半期英國社會(huì)的各種矛盾,辛辣地諷刺了英國當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況。

        其中,我對(duì)《大人國游記》一部分最感興趣。格列佛來到大人國,發(fā)現(xiàn)大人國的人吃一口肉,就可以頂12個(gè)人一餐的飯量!大人國的狗,相當(dāng)于四頭大象那么大!更奇怪的是:大人國語文拼音只有22個(gè)!因?yàn)閲ǖ淖謹(jǐn)?shù)必須比拼音的字?jǐn)?shù)多!所以,格列佛不能聽懂它們說的話。

        有一次格列佛幫助了大人國的矮子,格列佛到花園去看花,突然,一大群蜜蜂向正在看花的矮子飛了過去。格列佛看見了,拔起長刀,向蜜蜂劈了過去,格列佛打死了四只蜜蜂,身上被蜜蜂刺滿長刺,但他一點(diǎn)也不在乎,格列佛這種舍己為人的精神值的我們學(xué)習(xí)!

        而我呢就缺乏這種舍己為人的精神。我的同桌朱銘豪學(xué)習(xí)不好。所以老師把我調(diào)到朱銘豪的座位旁邊,讓我監(jiān)督幫助他學(xué)習(xí)?墒,我只顧自己學(xué)習(xí)、玩,從不去管他。所以朱銘豪的學(xué)習(xí)一天一天的退步了。有一次,我看到朱銘豪的桌子上有一張考的非常差的卷子。我想:“為什么朱銘豪考的這么差?”我覺得是我沒有好好教他。如果我認(rèn)真幫助他,他不會(huì)考的這么差。我感到很慚愧!

        通過讀《格列佛游記》這本書,我決心學(xué)習(xí)格列佛舍己為人的精神,幫助同位把學(xué)習(xí)搞好。

        “讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。今后,我要多讀像《格列佛游記》一樣的好書,讓自己聰明起來,高尚起來

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