《賣火柴的小女孩》讀后感10篇
看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的《賣火柴的小女孩》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《賣火柴的小女孩》讀后感1
賣火柴的小女孩，一篇世界著名的童話故事，為我們講述了一個小女孩光著腳丫子在寒冷的冬天里，一個應(yīng)該合家歡樂的大年夜里被爸爸叫出來賣火柴，后來凍死街頭的故事。
讀完這篇童話，我深有感觸。這個可憐的小女孩，在人們合家團圓，享受天倫之夜的大年夜，卻因沒有賣掉一根火柴而不敢回家，最后在寒冷和饑餓逼迫下而悲傷的死去。
想想那時，看看現(xiàn)在，我們都是父母的“掌上明珠”，家里的“小公主”。衣來伸手，飯來張口，什么也不用做，什么也不用干，每天吃飽穿暖，根本不用去打工什么的，也不用為了生計而發(fā)愁，更不用挨餓，受凍。我們的生活真幸福呀！記得有一次，我看書時，看到一個故事。一個小女孩在家門口玩耍時，不小心被電動車撞了，司機逃跑了，小女孩被送到醫(yī)院檢查后，只是身上有點皮外傷而已�？墒�，回家后，她卻要媽媽給她買個布娃娃，新衣服什么的，不然就一直哭到她媽媽答應(yīng)為止。小女孩家本來就不富裕，還要她媽媽給她買玩具。她媽媽為了給她買玩具，天天起早貪黑工作。
看到這里，我們大家更應(yīng)該懂得珍惜今天來之不易的生活呀！
《賣火柴的小女孩》讀后感2
相信大家都讀過《安徒生童話》，在《安徒生童話》里有許多經(jīng)典人物，如海的女兒、丑小鴨、和拇指差不多的拇指姑娘，而讓我記憶深刻的是伴著我成長的故事——賣火柴的小女孩。
為什么說是伴著我成長呢？因為不管是曾經(jīng)還是現(xiàn)在，長輩和老師都教導(dǎo)我們，不許浪費，不管是食物還是什么都是地球資源，國家資源，每一次提到這兒，他們都會用賣火柴的小女孩所遭到的悲慘遇境是來教育我們，因為賣火柴的小女孩用不了電和干凈的水，還吃不上那么好吃的食物，我們應(yīng)該珍惜每一粒米、每一滴水和每一瓦店，從小到現(xiàn)在，老師和長輩都是這樣教導(dǎo)我的，之所以稱這個故事叫做伴著我成長的故事，也就是這個原因。
這個故事也反映了當(dāng)時社會的昏暗，賣火柴的小女孩因為無家可歸經(jīng)，凍死在大年夜，晚上可是小女孩死了以后，人們根本不去理會，而是冷漠無情的從她身旁若無其事的走過，這也讓我懂得了那個社會窮人沒有改變的主權(quán)，還受到了富人的恥辱。
這個故事告訴我們要做一位不浪費資源的人，也告訴我們當(dāng)時社會的昏暗，總而言之，這個事對我啟發(fā)很大。
《賣火柴的小女孩》讀后感3
"賣火柴喲,賣火柴喲！”那一聲聲稚嫩的聲音,好像就在我的耳邊響起。
可憐的小姑娘，失去了親愛的媽媽，失去了慈祥的奶奶。得不到家人的關(guān)愛，吃不飽、穿不暖，在寒冷的除夕之夜，人們在享受著豐盛的除夕晚餐，可她卻還要去賣火柴。但是，卻連一根火柴都沒賣掉，還把唯一的鞋子都跑丟了�？蓱z的小姑娘，她不敢回家，她挨著墻角，想劃亮火柴取暖，當(dāng)她劃亮第一根火柴的時候，她仿佛看見了一個溫暖的火爐；當(dāng)她劃亮了第二根火柴的時候，她仿佛看見一只又肥又香的烤鵝在向她招手……在大年夜里，她就這樣躲在墻角凍死了。帶著對美好生活的向往，悄無聲息地走了。
她長著一頭金色的卷發(fā)，樣子是那么可愛，可她的大眼睛里卻滿是憂傷。她赤裸的雙腳被凍得通紅，手里捧著一大把的火柴。寒風(fēng)吹著她那條破舊的長裙，她不禁瑟瑟發(fā)抖。我多想把她帶到我家，白天穿上媽媽給我新買的羽絨服和保暖衣，晚上睡下面是電熱毯，上面是羽絨被的小床，讓她品嘗我的巧克力和牛奶，讓她也能好好享受爸爸媽媽無微不至的愛。她要是能來到我們這個世界，那她會多么幸福��！突然間，我覺得自己現(xiàn)在擁有的生活是多么幸福，擁有疼愛、有著爸爸媽媽的關(guān)心呵護是多么幸福！
《賣火柴的小女孩》讀后感4
除夕夜就要到了，四處放著煙花，但我的心久久沒有平靜，而是在心里默默的哭泣，因為《賣火柴的小女孩》這個故事還依然在我心里回蕩。
我仿佛看到了她那脆弱的身軀卷縮在墻角邊，望著遠處的煙花；我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微顫動，哧！火柴被擦亮了，變成了一個火爐，她想暖和自己的身子，火柴卻熄滅了，她擦亮的每一根火柴都變成了美好的東西，卻滅了。她想賣出一根火柴，對我們來說是一個小小的要求，對她來說是一個美好的愿望，難道這個小小的要求我們都滿足不了嗎？
終于，她走了，在一個除夕夜，在一個美好的日子里走了，她跟著她奶奶飛到?jīng)]有饑餓，沒有寒冷的地方去了.我恨，我恨資本主義國家！恨資本主義國家的壓迫!恨資本主義國家的殘酷!讀到這殘酷的話語,我不禁攥緊了拳頭.
我真的希望那個沒有寒冷，沒有饑餓的地方是我們這兒��！也多么希望我們能把她接到這兒來，可我這天真浪漫的想法是不可能實現(xiàn)的。
我已是淚流滿面，抬起頭，想把眼淚壓下去。忽然我看到一朵云端，賣火柴的小女孩和她的奶奶幸福的微笑著，朝我招手……
《賣火柴的小女孩》讀后感5
相信每個人都讀過一些外國名著吧,比如說《白雪公主》、《愛的教育》、《湯姆索歷險記》等一些名著,而《賣火柴的小女孩》的故事，尤其讓我讓感受深刻，心情久久無法平靜。
世界上有那么一個黑暗的地方,有那么一個貧窮的賣火柴的小女孩,它的悲慘命運牽掛了全世界多少人的心啊!也深深地震撼了我。
天冷極了,天上下著白茫茫的雪,又快黑了。這是一年的最后一天----大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。她剛出門時還穿著一雙鞋，可有什么用呢?那是一雙很大的鞋----那么大，一向是她媽媽穿的。她穿過馬路的時候，兩輛馬車飛快沖過來，嚇得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不到了，另一只被一個小男孩撿到了，還說以后可以給他的孩子當(dāng)搖籃。
她只好赤著腳走了，在大街上走了很久，可是也沒有得到一個硬幣，沒有一個人給他一塊食物。每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鴨的香味，因為這是大年夜她可忘不了這個，多么可憐的小女孩啊。最后她在一座房子的墻角里坐下來，蜷著腿縮成一團，覺得更冷了，但她不敢回去，因為她一個硬幣都沒有掙到，回到家一定會被父親打罵的。
《賣火柴的小女孩》讀后感6
在很久很久以前，德國有一個小村莊，村莊里面充滿了歡歌笑語，人們每天都過得非�？鞓�！
那天晚上，是除夕前的一個夜晚。大雪紛紛揚揚的從天而降，人們都匆匆忙忙的趕回家。但是有一個小女孩，她頭發(fā)原本是晶燦燦的，可現(xiàn)在卻變得亂成一片。她瞪著一雙水汪汪的大眼睛，穿的又破又爛。還有一雙媽媽給她留下的唯一一雙大鞋子。
她手里拿著一盒火柴，用顫抖的聲音說：“誰要我的火柴？誰要我的火柴？”她邊走邊問著。可是路上的人們都跟沒聽見一樣似的'，挺著胸膛繼續(xù)向前走。
小女孩走著走著，忽然，一輛馬車飛逝而過，把小女孩嚇得撒腿就跑。由于跑的太快了，兩只大鞋子分別掉到了馬路的中間。小女孩驚恐萬分，當(dāng)她正要伸手去撿的時候，一個小男孩向她走過來。這個男孩看到她很可憐，身邊也沒人，心想：“啊哈！這小女孩沒人陪她，那我就折磨折磨你吧！”。小女孩看見他，嚇得手就往里縮了縮。男孩看見了躺在地上的大鞋子，便拿起來說：“哈哈！這鞋子可真大呀！正好拿回家給我老婆的孩子做搖籃。小女孩，我還要回家給爸爸或媽媽一只呢！再見了！”，說完，他便急急忙忙的跑回家。
《賣火柴的小女孩》讀后感7
在一個溫暖的、家家團圓的節(jié)日大年夜，小女孩的父親把她無親地趕出了家門，讓她去賣火柴。在下著鵝毛大雪的寒冷的街道中，出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服，可她餓著肚子穿著單薄的破舊衣服，在大街上無力地叫賣著。這么可憐的小女孩，卻沒有一個人買她的火柴。更沒有人去同情她，可憐她。同時也反映了資本主義社會的不平等和人們的冷酷、無情。和我們社會主義社會相比，我們都是同齡人，受到的待遇卻不一樣，我們吃飽、穿暖是理所當(dāng)然的，但在小女孩的眼中，那實在是無法實現(xiàn)的，多么可憐的小女孩呀！
但是，在點燃火柴的那一刻，她想象自我坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝，最終她走向了沒有饑餓和憂愁通往天國的小路，和奶奶一齊，在天國幸�？鞓返厣钪�。
她一生最幸福的時刻就是點燃火柴，幻想幸福的那一刻，但是只有那一刻是幸福的，只有那通往極樂的那一秒，最幸福
珍惜我們此刻的幸福生活吧，我們此刻有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不好好學(xué)習(xí)，等什么呢？
《賣火柴的小女孩》讀后感8
我讀了《賣火柴的小女孩》這篇19世紀丹麥作家安徒生寫的童話故事后，覺得小女孩太可憐了，相比之下我是多么地幸福。那是資本主義社會的一個大年夜晚上，別人都在吃年夜飯，只有她，還在寒冷的大街上賣火柴可一天下來，沒有人買她一根火柴，也沒有人給她一個錢。天下著雪，她又冷又餓走在大街上，兩輛馬車向她飛奔而來，嚇得她丟了鞋，一只被一個男孩撿走了，那些富人是多么無情、冷酷，飛揚跋扈，不把小女孩當(dāng)人看，表現(xiàn)了舊社會人與人之間的冷漠。
唉，那個社會真是太不平等了！小女孩點燃了火柴，透過火光，她看到了火爐、烤鵝、圣誕樹和奶奶，還看到奶奶帶著她飛走了，小女孩渴望溫暖，渴望食物，渴望歡樂，渴望被疼愛，更渴望到一個沒有寒冷、沒有饑餓、也沒有痛苦的地方去，于是產(chǎn)生了這么多美妙的幻想，表達了她對美好生活的向往。最后，小女孩握著燃燒過的火柴梗凍死在大年夜，她在美妙的幻想中死去，兩腮通紅，嘴角帶著微笑。她死了，再也不會感到寒冷、饑餓和痛苦了。這篇童話用美妙的幻想和殘酷的現(xiàn)實形成了鮮明的對比，突出了文章的主題，真不愧是著名作家安徒生的代表作品之一。
《賣火柴的小女孩》讀后感9
在這一單元里，我們學(xué)了一些課文，是一些教我們應(yīng)該學(xué)會怎樣生存的課文，我讀的是安徒生寫的《賣火柴的小女孩》有感。這篇課文講的是一個小女孩的悲慘命運，讀后我們都很同情她。
課文講述了一個小女孩在大年夜晚被凍死的一個悲慘故事。課文講述了一個小女孩在大年夜的夜晚赤著腳走在大街上賣火柴，可一直都沒人買她的火柴。她穿過大街聞到了陣陣烤鵝的香味。由于她太冷了，在一座房子的墻角里坐了下來，蜷縮著身子。她擦然了五次火柴，都產(chǎn)生了五次不同的美好幻想。
第一次擦燃火柴時她看見了大火爐，想去取暖。從這一段里我讀出了小女孩渴望得到溫暖，她的手腳凍的通紅，但在我們平時的生活中我們都穿的很好，冷了就加，熱了就脫，我們不會像小女孩這樣凍的全身僵硬，瑟瑟發(fā)抖，而她卻連一雙能穿的鞋都沒有。
《賣火柴的小女孩》讀后感10
很小的時候，就聽奶奶講過《賣火柴的小女孩》的故事，每每聽完這個故事，我總是淚流滿面。而今，當(dāng)我讀完這個故事時，我的喉嚨再次哽咽。
這篇童話在我國可謂是家喻戶曉。它主要描寫了一個小女孩在大年夜里賣火柴的故事，最終飽受饑寒的小女孩在夢中安詳?shù)仫w向了天國。
放下書本，我眼前仿佛出現(xiàn)了她那脆弱的身軀蜷縮在墻角，那干裂的嘴唇在微微顫動……她想暖和自己的身子，不得不點燃一根火柴，但火柴很快熄滅了。就這樣，她走了，在一個除夕夜，在一個美好的日子里走了，她跟著她奶奶飛到?jīng)]有饑餓，沒有寒冷的地方去了。
小女孩生活在那樣一個沒有溫暖、沒有人性的社會中，她真的很不幸。這不禁讓我想到：我們生活在如今一個安定祥和的社會里，為什么還有許多孩子感到不滿足，他們還是不知道珍惜眼前的幸福呢？與小女孩相比，我們的生活里有來自家庭的疼愛，來自社會的關(guān)愛……作為新一代的小學(xué)生，生活在這樣美好的社會中，我們還有什么理由不去努力學(xué)習(xí)，將來為我們的祖國做出微薄的貢獻呢？
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