【精華】感受幸福作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的感受幸福作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受幸福作文 篇1
有一樣?xùn)|西，像春風(fēng)，輕輕地拂過人的心畔；有一樣?xùn)|西，像清泉，靜靜地流過人的心田；有一樣?xùn)|西，像薄云，
悄悄地掠過人的頭頂；有一樣?xùn)|西，像太陽，默默地溫暖人的心靈。
這一樣?xùn)|西有一個(gè)溫馨的名字？？——幸福。
小時(shí)侯，我有父母的疼愛，上學(xué)后，我有老師的關(guān)懷，同學(xué)給我的幫助，朋友給我的支持，這些都讓我感到莫大的幸福。
隨著年齡的增長，我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)，然而挑戰(zhàn)并不總是成功，但我并不沮喪，因?yàn)槲覉?jiān)信，即使苦難占生命的一大半，
生命也不會(huì)因它而失色，那是因?yàn)樾腋Ｔ凇?/p>
抱著對(duì)幸福的渴望，我終于在失敗這苦咖啡中品出了異樣的香甜，我獲得了一次又一次的成功，感受到一次又一次的幸福。
過了好久，那香甜仍不散去，這不散去的香甜正是那揮之不去的幸福。
漸漸地，我讀懂了幸福。
幸福是孩子嘴里的糖果，只嘗一口，便是快樂。
幸福是少年手中的玩具，只要玩一下就是神奇。
幸福是青年心中的理想，只要超越，便是喜悅。
幸福是中年理想的事業(yè)，一旦成功，就是自豪。
幸福是老年渴望的兒孫滿堂。
幸福是慈母為子女縫補(bǔ)的衣裳。
幸福是嚴(yán)父對(duì)頑子的體諒。
一塊巧克力，一杯牛奶，一份禮物，一句輕輕的祝福，一個(gè)溫暖的呵護(hù)，一束激勵(lì)的目光，一句體貼的話語
，一絲燦爛的微笑及一個(gè)熱情的擁抱，所有這些被認(rèn)為平常的事。被認(rèn)為普通的動(dòng)作，何嘗不是幸福？只是它太平常了，
所以常被忽視，但幸福是生命中的閃光點(diǎn)，是筆無形的財(cái)富。
生活，因?yàn)橛写猴L(fēng)才有絢麗的花朵；生活，因?yàn)橛星迦庞星辶恋母瑁簧�，因�(yàn)橛斜≡撇挪皇Ц哐牛簧�，因�(yàn)橛嘘柟獠庞袦嘏c光芒！
我們因?yàn)橛行腋�，才有微笑，才有歡樂，才有多彩人生。
感受幸福作文 篇2
“幸福在哪里？”小時(shí)候，我就一直有這個(gè)疑問。長大以后才知道：幸福無處不在。
古時(shí)候，人們需要承擔(dān)沉重的勞役，這是一種痛苦。有的人為了擺脫勞役，砍掉了自己的手腳，稱“福手福足”。對(duì)于那些人來說，雖然失去了手腳，卻擺脫了苦役，和家人重聚，又安安穩(wěn)穩(wěn)地過上了日子，這是多么幸福的事呀！在那個(gè)充滿戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，能夠在家平安生活是多少人夢(mèng)寐以求的啊！( )
記得上周末，爸爸告訴我中午要去把電腦修一修，我很高興。小時(shí)候，爸爸總是騎著那輛小摩托車，帶著我四處游玩。風(fēng)吹在臉上，欣賞著路邊不停變換的風(fēng)景，嘴中叼著一根棒棒糖，那是多么幸福的事呀！想著想著，吃飯了，哇！排骨燉土豆！我迫不及待地“飛”到餐桌前，大吃特吃。爸爸媽媽看著我，臉上洋溢著幸福的笑容……
下午，媽媽督促我要多穿點(diǎn)衣服，聽到這話，我心里暖洋洋的。突然，一個(gè)“晴天霹靂”把我給震傻了：摩托車沒氣了！媽媽出車了，打氣筒還在車上！機(jī)智的爸爸立刻說：“外面有修車的，可以跟他們借打氣筒”。把電腦機(jī)箱卸下來，出門推車走，果然有修車的。很快補(bǔ)好了車胎。把電腦機(jī)箱帶上，小小的“奔馳”啟動(dòng)了，呀！快沒油了�；貋碓偌影�。小車風(fēng)馳電掣般在路上行駛，風(fēng)吹到臉上涼涼的，像有手在不停地?fù)崦�，好久都沒有這種感覺了！
到了那里，兩個(gè)叔叔正在玩“地下城與勇士”，一個(gè)叔叔使了“悟空十字?jǐn)亍�，想來肯定和孫悟空有關(guān)吧。媽媽來了，帶我去買了幾雙襪子。親切的話語，慈祥的面龐，親情充斥了小店，幸福溢滿了小街。這是多么幸福的事�。�
“幸福在哪里？”幸福在每個(gè)人的心里，幸福在我們身邊，幸福無處不在！
感受幸福作文 篇3
誰？帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的的天空飛來飛去；誰？總是在那黑板留下白色的筆記；誰？在我們失敗的時(shí)候，鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)范；誰？總是在底下默默地奉獻(xiàn)；誰？耐心細(xì)致的撥正我們前進(jìn)的航向。她，就是人類靈魂的工程師————老師！
老師就像那點(diǎn)燃的蠟燭，照亮別人，燃燒自己，他們那濃濃的愛，可以代替我們的父母。
老師的工作是高尚的，老師傳授知識(shí)，傳播文明，更重要的是他們以人格影響我們，為我們做出榜樣。
老師是很關(guān)心同學(xué)的，記得一次早晨，我忘了寫英語作業(yè)，還拿著同學(xué)的作業(yè)“復(fù)制”，老師就神出鬼沒出現(xiàn)在我身后，然后敏捷的搶走了那兩張?jiān)嚲怼？蓱z我只能仰天長嘆，然后低頭祈禱：阿門！今天要完了！第一節(jié)下課后，老師叫著我的名：“你過來！”就這樣，我被迫進(jìn)了我覺的最恐怖的`地方——辦公室。
我呆呆的站在那，終于老師發(fā)話了：“你為什么抄作業(yè)，這樣抄來的東西對(duì)自己有用嗎？”我答道：“沒用�！薄澳氵�知道沒用�。 崩蠋熣f完后，辦公室安靜了下來，老師和我一聲不吭。
這時(shí)，我感覺身受“內(nèi)傷”�！昂昧耍窗涯銍樀媚槹l(fā)白，你把作業(yè)補(bǔ)上，不上就不請(qǐng)家長了�！蔽曳路鹬匦卤魂柟庹找�。連忙說：“老師，我錯(cuò)了，下次不敢了。”然后，老師看著我笑了。
老師，我愛你！你在我心中，發(fā)揮著，誰都不可替代的作用！
感受幸福作文 篇4
友誼，對(duì)于我來說是一種倍感幸福與喜悅的交融，同時(shí)，也埋藏著傷感。
當(dāng)我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，我們兩個(gè)人玩得非常好，可以說是形影不離，做什么事情都少不了對(duì)方。有一次，我被老師叫到辦公室改卷子，要很長時(shí)間，沒想到，她發(fā)現(xiàn)我不見了，就一直在班里等，我并不知情，改完之后，就直接回家了。當(dāng)我回到學(xué)校后，看見了她，她對(duì)我說；“她看不到我不放心，所以，連飯都沒吃！”我非常內(nèi)疚。
為什么我沒有多走幾步路回班看一看？為什么沒有提前和她說一聲自己去該卷子呢？我非常傷心，認(rèn)識(shí)那么多的朋友，從來都沒有對(duì)我這么好過！我心想：如果我是她的話，應(yīng)該早就大發(fā)雷霆了吧!如果我是她，會(huì)不會(huì)因此而漸漸疏遠(yuǎn)我呢？如果我是她，會(huì)不會(huì)覺得和我交朋友是個(gè)不好的事情呢？
但是，我多心了。她卻沒這樣想，反而和氣的對(duì)我說：“朋友是什么呢？是我第一次認(rèn)識(shí)的朋友！朋友是永遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)也不分開，朋友是美好的，是一個(gè)幸福而又快樂卻又愉快的事情！”我接著說：“朋友是會(huì)都我開心的開心果！朋友是我一次一次面對(duì)失望沮喪時(shí)對(duì)我加氣鼓勵(lì)的！朋友是有時(shí)親的想一家人一樣親密！”……
可是，我們竟因?yàn)橐粋�(gè)事兒鬧得非常不開心。我在回家的路上走著，她與另一個(gè)同學(xué)吵架了，我知道，此時(shí)應(yīng)該不去打擾她�？墒牵诙�，她卻用氣憤的眼睛看我，我心中充滿了懷疑！我對(duì)她說話，她只說了一句話：“昨天我那么傷心，你卻不理我，是不是不想和我交朋友了？”我急忙解釋了一番，她了解了事情的真相，我們又做回了好朋友。
我們想往常一樣，開開心心地度過每一天，每一天對(duì)于我們倆來說，都是幸福的。幸福與快樂是支持我們倆個(gè)的友誼的橋梁！我們?cè)诳鞓分卸冗^了美好的六年時(shí)光！
我的朋友，你就像溫暖的陽光，永遠(yuǎn)照耀著我，溫暖著我！我從友誼中感受幸福。
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