【熱門】讀后感的作文集錦10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的讀后感的作文10篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
學(xué)生適合看什么書(shū)，我也困惑。閱讀經(jīng)典感悟思想的魅力，鍛煉思考能力，我國(guó)也有為中學(xué)生推薦的經(jīng)典名著，跟著新課標(biāo)推薦的書(shū)單，我的孩子們接受能力要比推薦書(shū)目的要求慢一拍，初中喜歡看為小學(xué)生推薦的書(shū)目，到了高中，才看為初中生推薦的書(shū)。
村上春樹(shù)在《挪威的森林》中，大加贊賞小說(shuō)《了不起的蓋茨比》，真正想認(rèn)真讀一回這本書(shū)，因?yàn)榭吹健读瞬黄鸬纳w茨比》是美國(guó)高中生的必讀書(shū)目。
前兩天，我在書(shū)店遇見(jiàn)一場(chǎng)爭(zhēng)吵，一位父親罵咧咧地要退掉他女兒買回的一包書(shū)，理由是，他認(rèn)為她不適合讀那些書(shū)籍，并抱怨書(shū)店不該為學(xué)生出售那些書(shū)，書(shū)店老板反過(guò)來(lái)怨那位父親不管好自己的女兒。我隨意看了看，有《意林》雜志社的連載小說(shuō)，還有一些漫畫(huà)書(shū)，瞬間，我很想知道那位父親想讓他的女兒看什么樣的書(shū)。
我不了解美國(guó)的中學(xué)教育，《了不起的蓋茨比》作為美國(guó)中學(xué)生的必讀書(shū)，必定有它存在的背景。
蓋茨比為了少年時(shí)期喜歡的女孩黛西，一路奮斗，最終擁有了財(cái)富，并把別墅建在黛西的對(duì)岸。別墅里聚會(huì)不斷，熱鬧非凡。熱鬧是別人的，蓋茨比是孤獨(dú)的，他常常在黑暗中遙望黛西家那盞綠色的燈，渴望與心中的女神分享奢華，然而，黛西不是他理想中的女神，她是十足的拜金女，不惜利用蓋茨比的感情，最終把自己的過(guò)失嫁禍于他，導(dǎo)致蓋茨比被殺。蓋茨比生前，家里幾乎夜夜笙歌，死后卻門庭冷落，平時(shí)那些湊熱鬧的人們都遠(yuǎn)離他的葬禮。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)強(qiáng)烈碰撞，待一切真相大白，蓋茨比曾經(jīng)的奢華如煙花般幻滅。
一個(gè)癡心的追夢(mèng)人，一個(gè)夢(mèng)想破滅的故事，中學(xué)生應(yīng)該感受到什么樣的心靈震撼？評(píng)論家說(shuō)，它有能力用一段文字抓住一個(gè)時(shí)代的韻味，一個(gè)夜晚的芬芳和一首老歌的情緒。中西文化背景的差異加上我的領(lǐng)悟能力，還因我沒(méi)能力讀英文原版，我在反復(fù)感受它到底好在哪里。村上春樹(shù)本人就擔(dān)心他的翻譯會(huì)使小說(shuō)失去光彩。在他心目中，《了不起的蓋茨比》具有獨(dú)特的美感和韻律，像音樂(lè)作品，部分文字更是美得令人窒息。
文學(xué)作品成為經(jīng)典，不僅僅靠它優(yōu)美的文筆，它必然有獨(dú)特的思想，對(duì)此，村上春樹(shù)只字未提，或許他知道，讀者心中自有標(biāo)準(zhǔn)。
也可以說(shuō)有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)蓋茨比，人人心目中都可能有一束綠光，它存在于看得見(jiàn)卻難以企及的彼岸，可能是希望、信仰、事業(yè)、財(cái)富、感情或種種目標(biāo)。有夢(mèng)想，為之不懈努力，不迷失自我，不畏孤獨(dú)，堅(jiān)守著出發(fā)時(shí)的初衷，一直堅(jiān)持，如小說(shuō)末尾所說(shuō)：
蓋茨比信奉這盞綠燈，這個(gè)一年年在我們眼前漸漸遠(yuǎn)去的極樂(lè)的未來(lái)，它曾經(jīng)從我們身邊溜走，不過(guò)那沒(méi)關(guān)系……明天我們跑得更快一些，把胳膊伸得更遠(yuǎn)一點(diǎn)……總有一個(gè)美好的清晨……
于是，我們奮力前行，小舟逆流而上，不斷地被浪潮推回到過(guò)去。
讀后感的作文 篇2
我讀完了《四季的風(fēng)》這篇文章后，我很感動(dòng)，這個(gè)苦孩子很悲慘，為苦孩子有風(fēng)這樣的朋友感到開(kāi)心，我覺(jué)得風(fēng)濕一個(gè)很善良的人。它每一個(gè)季節(jié)都會(huì)來(lái)看苦孩子，到哪都會(huì)想苦孩子，還會(huì)給苦孩子帶點(diǎn)水果給苦孩子吃，把它養(yǎng)大。這篇故事，風(fēng)為苦孩子弄來(lái)了春天的景象，夏天，風(fēng)給苦孩子要來(lái)了野杏子，秋風(fēng)給他跳回旋舞，冬天，風(fēng)給他要柴火，只要到了小使女的一些棉花。可來(lái)不及了，風(fēng)覺(jué)得自己做的不夠好，可在我心里，已經(jīng)是最好了。解決方法有：要是我是那幾個(gè)大胖子，我一定給風(fēng)一些柴火，不讓苦孩子冷死。我還可以叫他和風(fēng)進(jìn)來(lái)過(guò)冬暖身子。我還要給他們吃最好的食物。
世界上到現(xiàn)在都還有這樣的苦孩子，我們因該關(guān)愛(ài)這些苦孩子。
讀后感的作文 篇3
我是一個(gè)不太喜歡看名著的人，但是卻十分喜歡看《西游記》，因?yàn)樗锩娴娜宋飩�(gè)性鮮明，而且內(nèi)容豐富多彩，特別有看勁！
我很羨慕孫悟空，因?yàn)樗苌咸烊氲�，無(wú)所不能。我有時(shí)還會(huì)幻想自己就是孫悟空，什么事都能干！我還很佩服他，他膽子又大，自信心有強(qiáng)！所以我特別喜歡孫悟空。
西游記中的各個(gè)人把各個(gè)角色演繹的淋漓盡致，比如妖怪的兇狠，唐僧的善良，豬八戒的好吃懶做……西游記主要是講了師徒四人西天取經(jīng)，我真佩服作者能想出這么多情景和孫悟空機(jī)智的表現(xiàn)。
媽媽說(shuō)她喜歡豬八戒，因?yàn)槲覀儾豢赡茏龅较駥O悟空那樣完美的人，那就降低一些要求，等完成了低的目標(biāo)再去完成高的！我覺(jué)得媽媽說(shuō)得有道理，于是開(kāi)始學(xué)習(xí)豬八戒的老實(shí)，善良，不畏艱險(xiǎn)，我相信：雖然我做不成那個(gè)正義大膽、本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空，但我起碼能做成那個(gè)憨厚可愛(ài)的豬八戒！
讀后感的作文 篇4
今天看完了《媽媽和我一起上學(xué)》這部電影后，我受益匪淺，似乎我意識(shí)到了以往媽媽為我所做的一切。
六年級(jí)的到來(lái)，令本來(lái)懶惰，做事只有三分鐘熱度的我有點(diǎn)手足無(wú)措。再加上學(xué)業(yè)的繁重。
但所幸是起碼回家后我還可以跟媽媽訴說(shuō)我心中的煩惱。
回家后，我躺在床上，媽媽以為我不舒服，問(wèn)我：“怎么啦，不舒服嗎？”“沒(méi)有啦，媽，上學(xué)好煩哦，怎么辦�！眿寢屩皇抢涞貞�(yīng)了我一聲，媽怎么可以這樣，原本還想她幫我分擔(dān)點(diǎn)，這下······唉。
媽媽不知為什么，突然要我跟她學(xué)繡花，開(kāi)始拿針時(shí)，真的有點(diǎn)不習(xí)慣，我平時(shí)都是大大咧咧的，讓我拿棍子還好，這下讓我拿針，讓我如何是好。但迫不得已，我還是照葫蘆畫(huà)瓢，學(xué)著媽媽的樣子，她連一下我連一下，媽媽用什么顏色我也用�？蔀槭裁醋詈笞龀鰜�(lái)后，媽媽做的一看就知道是一朵花，而我的卻什么都不像：“算啦，我不玩了，我又不是做這個(gè)的料，做這樣的活根本不適合我。”媽媽拿好東西對(duì)我說(shuō)：“你看，從小到大你都是這樣，學(xué)一樣?xùn)|西熱度絕不超過(guò)三分鐘，沒(méi)有毅力，更不會(huì)堅(jiān)持�！蔽衣唤�(jīng)心地說(shuō)：“不就是縫針嗎？有什么大不了的�！薄凹�(xì)節(jié)決定命運(yùn)啊。你努力樂(lè)六年了，難道你想將你這六年的辛苦毀于一旦嗎？在這最后的關(guān)頭堅(jiān)持下去吧。”媽媽的一番話令我翻然醒悟。的確，現(xiàn)在我唯一的選擇就是堅(jiān)持。
從小到大，媽媽教會(huì)我不少東西，其中最寶貴的就是教會(huì)我堅(jiān)持。
讀后感的作文 篇5
時(shí)間像是一支利箭，飛越了漫長(zhǎng)的一學(xué)期，射中了快樂(lè)的寒假。在這個(gè)寒假里我閱讀了許多的書(shū)，有歷史類的、文學(xué)類的、科普類的......下面我就來(lái)談?wù)勗谶@么多書(shū)中我給我印象最深刻的《貓王》。
《貓王》這本書(shū)講的可不是著名的美國(guó)歌手貓王的故事，而是一部關(guān)于貓這種動(dòng)物的故事。這本書(shū)向我們展示了一個(gè)貓的世界，里面既有貓與貓之間的親情與友情又有貓與貓之間激烈、殘酷的斗爭(zhēng)。反派貓為了自己的利益做出勾結(jié)敵人，和敵人里應(yīng)外合等計(jì)謀，千方百計(jì)想害主角，但有著“主角光環(huán)”的主人公缺屢屢粉碎這些計(jì)謀。這里的人物被作者寫(xiě)得栩栩如生，無(wú)比鮮活。他們的喜怒哀樂(lè)和動(dòng)作神態(tài)被作者寫(xiě)得特別形象，處處顯示出貓這種動(dòng)物十分高傲卻又平易近人的特點(diǎn)。
我特別喜歡《貓王》這本書(shū)，因?yàn)樗刮矣侄艘恍┥钫芾�，很�?duì)我的胃口，我覺(jué)得這作者真有才。
讀后感的作文 篇6
這本書(shū)講的是一個(gè)叫哈里的小男孩由于一場(chǎng)車禍離開(kāi)了人間，當(dāng)他再一次回過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)站在了天堂的大門前，排著隊(duì)等待著進(jìn)入天堂。他得到了標(biāo)有天藍(lán)色的彼岸的字條卻不知道那是哪里。他感到自己還有一些事沒(méi)有辦完，他后悔在前幾分鐘對(duì)姐姐所說(shuō)的氣話，想要和姐姐道歉，想跟爸爸媽媽再說(shuō)一次我愛(ài)你，還和同學(xué)們告別……他只好偷偷的溜出了天堂，隨著阿瑟一起到人間完成他未完成的事。
當(dāng)哈里來(lái)到電影院，他發(fā)現(xiàn)有許多幽靈都躲藏在陰暗的角落里。他們都是些舍不得離開(kāi)這個(gè)世界的人。他們無(wú)法與人接觸，人們不能看見(jiàn)他們、不能聽(tīng)見(jiàn)他們也不能觸摸到他們。他們只能夠在角落里默默的看著世界，感受人與人之間最真誠(chéng)的愛(ài)意。哈里決定要去向自己的家人們以特殊的方式告別。
當(dāng)他回到家，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都十分想念他，家里的一切維持著他在世時(shí)的樣子不曾改變。令他吃驚的還有一直和他是死對(duì)頭的姐姐雅丹。她將他的照片貼在了墻上，邊寫(xiě)作業(yè)邊看著照片思念他的弟弟。哈里感到自己以前對(duì)于姐姐的不滿全部變得可笑而幼稚，他專心用自己的意念控制筆在書(shū)上寫(xiě)下了對(duì)姐姐的道歉以及他對(duì)她和父母的愛(ài)。姐姐吃驚的看著這一切流下了眼淚，她連忙對(duì)弟弟道歉并求得他的原諒。當(dāng)哈里精疲力竭只好放下筆的時(shí)候他感到自己一下一下輕松了許多，他以一個(gè)幽靈的擁抱與自己的姐姐告了別，然后飛去了天藍(lán)色的彼岸。
“決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山”這是這本書(shū)中最讓我記憶深刻的一句話，也許我們只有到了知道自己即將離去的時(shí)候才會(huì)去珍惜一切，可那時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了。我們應(yīng)該珍惜在世界上的每一分每一秒的時(shí)間。在生的時(shí)候，要珍惜身邊的每一個(gè)人，對(duì)他們微笑并表達(dá)自己對(duì)他們的愛(ài)意與感謝。珍惜他們與你在一起的每個(gè)片段，這樣當(dāng)我們某一天離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，才不會(huì)后悔。
讀后感的作文 篇7
王朔先生是我一直敬重的作家，可惜在千年之后歸于寂靜，很少在公共場(chǎng)合露面。06年底王朔先生一鳴驚人，在熱烈追捧和激烈謾罵中粉墨登場(chǎng)，給06至07年的文藝界掀起不一樣的風(fēng)波。先不論動(dòng)機(jī)如何，畢竟人家拿出真章來(lái)了<我的千歲寒>一書(shū)出版了。我以前就讀過(guò)王朔的自選集，對(duì)他的小說(shuō)水準(zhǔn)很是放心。可這次老王寫(xiě)的不是小說(shuō)不是散文也不是整出了宗教加劇本加談心的大雜燴，也是真正做到了“私人寫(xiě)作”這一好的作家必備的要求。在王朔的大部分人看不懂的狂言和批評(píng)者口中的低劣的炒作漫罵中，我買了。是不是被忽悠，看了才知道。
全書(shū)分為六個(gè)部分，分別是我的千歲寒；宮里的日子；能斷金剛般若波羅蜜多經(jīng)<也就是金剛經(jīng)北京話版。王朔語(yǔ)>;還有劇本妄想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)；談話：與孫甘露對(duì)話；最后一部分是唯物論史綱。我重點(diǎn)討論前三節(jié)，因?yàn)槲矣X(jué)得這部分最能反應(yīng)王朔現(xiàn)在時(shí)的精神狀態(tài)和思想精髓。
我的'千歲寒講的是六祖慧能的故事，講他如何從廣東的一獠牙變成中國(guó)最偉大的禪宗祖師的過(guò)程。故事講的很有特色。王朔采用的是一種宇宙視角。古今中外，皇朝貴胄。販夫走卒。統(tǒng)統(tǒng)聚集在宇宙的一條粒子流里。唐朝變成了老李和小李的上下崗，打仗變成了小時(shí)候的吹糖人，捏泥人般有趣。沒(méi)有謳歌，沒(méi)有唾棄，有的只是一個(gè)在空中高速飛翔的腦袋架著一個(gè)眼睛在觀察。篇中講到了宿命，輪回，禪機(jī)，與了徹。
先講宿命，佛說(shuō)：前世五百次的回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)�？吹揭韵乱欢挝淖值臅r(shí)候，我心有戚戚焉。王朔寫(xiě)到“我朋友。七世也不是連著的。無(wú)論何國(guó)何地何世。只要我遇到他，他就幫我。甭管我當(dāng)是什么境況，好還是不好，跟他挨上挨不上。我就欠他。后來(lái)七世朋友做完了，他又做我三世妻子，我接著欠她。她就是最早接我的，然后送去我要去的地方，送上岸，卷回來(lái)，自己在后面嗚咽，這世上必須有一雙眼睛讓我想起來(lái)就虧心。”佛家講六道輪回，在身體回歸宇宙之時(shí)也就是重新開(kāi)始的一刻。我是信佛的，個(gè)人認(rèn)為佛教早已經(jīng)超出宗教層面，甚至是哲學(xué)范疇，已經(jīng)達(dá)到老子所講的大道。王朔說(shuō)他在經(jīng)歷生死離別，精神一度崩潰的情形后開(kāi)悟并寫(xiě)下這些文字的。文字里有互相憐憫有無(wú)可奈何也有淡定從容。我看到的是一個(gè)智者在和世人微笑著。這和王朔在接受采訪時(shí)的活靈活現(xiàn)的狀態(tài)很不一樣。他應(yīng)該見(jiàn)到了自己本性，在經(jīng)歷摯友去世，家庭分崩后。但在世人面前，他是一個(gè)狂妄，尖刻的痞子文人。我寧愿相信那是金剛的怒目。王朔從重新出山的那天起就已經(jīng)不是痞子了，他是金剛。
現(xiàn)在看禪機(jī)�；勰艿谋緛�(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃與不是風(fēng)動(dòng)也不是幡動(dòng)是心動(dòng)等著名偈語(yǔ)早被近現(xiàn)代所謂唯物主義哲學(xué)家批臭了。只有塵世的生活中的人才能體味其中淡淡的清香。五祖弘忍叫弟子每人寫(xiě)一偈語(yǔ)以明個(gè)人境界體會(huì)。大弟子神秀寫(xiě)下了身是菩提樹(shù)，心如明鏡臺(tái)，時(shí)時(shí)勤拂拭，不使惹塵埃�；勰懿蛔R(shí)字請(qǐng)了個(gè)會(huì)字兒的寫(xiě)下了菩提本非樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃。詩(shī)文一出高低立現(xiàn)，慧能繼承五祖衣缽南下傳道�；勰懿蛔R(shí)字但靠著虔心向佛，時(shí)時(shí)修持，最終亦以下下人擁有上上智。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)說(shuō)法：經(jīng)文念十萬(wàn)遍就不是在念經(jīng)了，是一種必須，一種享受了。想來(lái)慧能就是在不斷的誦讀經(jīng)文中讓要義浸入血脈，()終融合一體，得到大智慧的吧。佛說(shuō)要去得西方極樂(lè)世界須得有三條件：一有大智慧二有大誓愿三得有菩提心。一般人總是認(rèn)為二三容易，一要難得。誠(chéng)然慧根有天份在其中，但死死守住二三要訣，遲早有一天也能得智慧，即使做不成如來(lái)，菩薩也是可以成羅漢，金剛的。這一點(diǎn)得為修佛之人注意。
五祖后來(lái)在嶺南開(kāi)宗立派，倡導(dǎo)直指人心。見(jiàn)性成佛。宣揚(yáng)頓悟。而神秀在北方也招攬僧眾，提倡漸悟。時(shí)稱北秀南能。
宮里的日子主要講的是唐高宗，武則天年間的事兒。雖說(shuō)主講的，但其中也穿插了許多政治，人情，抉擇的情節(jié)。完全是一個(gè)上好的劇本，估計(jì)拍出來(lái)會(huì)很火。在這個(gè)故事中。講到武則天，高陽(yáng)公主這幫女強(qiáng)人<王朔認(rèn)為是被逼沒(méi)轍才做女強(qiáng)人的，在那樣的宮闈環(huán)境了。不強(qiáng)悍的話只有一個(gè)結(jié)局>也講到了小李小王這倆個(gè)斗爭(zhēng)失敗的女人�？偟目梢钥闯鐾跛肥呛芡榕牡�，這在他現(xiàn)實(shí)生活，言語(yǔ)中也可以看出來(lái)。算是討好了女讀者女觀眾吧，反正王朔沒(méi)缺過(guò)女人緣。
最后的金剛經(jīng)是佛教的經(jīng)典。當(dāng)年釋迦為了獲得無(wú)上正覺(jué)正悟，發(fā)下大誓愿，在恒河邊上的菩提樹(shù)下整整坐了十年，每晚數(shù)著和天上繁星一樣多的恒河之沙……終成一代宗師。金剛經(jīng)就是他弟子記錄下的他的談話，有點(diǎn)像論語(yǔ)，都是宗師的語(yǔ)錄。上面的經(jīng)典太多了比如諸相非相，爾之皆是虛妄。如一切有為法，如夢(mèng)幻泡影，如露亦如電，應(yīng)作如是觀。佛家有個(gè)經(jīng)典的說(shuō)辭叫：不可說(shuō)，不可說(shuō)。講究的是個(gè)只可意會(huì)不可言傳，對(duì)待經(jīng)典亦只能如此，一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特，但一千個(gè)人讀了金剛經(jīng)只會(huì)看到什么是真實(shí)，善良，美好。千歲寒算是王朔轉(zhuǎn)型的力作，寫(xiě)小說(shuō)的王朔的不見(jiàn)了，留下了一個(gè)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活非常熱愛(ài)又不愿為其所役的老王<金錢是自由意志的奴隸>.沒(méi)有信仰的人是可怕的，王朔從一個(gè)游戲人間的“痞子”轉(zhuǎn)變成一個(gè)虔誠(chéng)的宗教信仰者，我們應(yīng)為他高興。同時(shí)也寄望這本書(shū)的廣泛流傳為佛教的傳播立下新的功德，當(dāng)然老王也是功德的受惠者。
讀后感的作文 篇8
這幾天，我一直在讀一本非常有趣的書(shū)——《有故事的漢字》。
有幾個(gè)字，我對(duì)它印象特別深刻：比如天，它的甲骨文代表一個(gè)人頂天立地；還有日字，金文代表太陽(yáng)會(huì)不斷產(chǎn)生、釋放熱量，讓人特別容易理解它的意思。還有很多的字，如水、沙這些字的甲骨文讓人感覺(jué)字如其物。我最感興趣的要數(shù)漢字的演變了，甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)。比如一個(gè)土字，經(jīng)過(guò)若干年，通過(guò)幾次演變，終于變成了現(xiàn)代簡(jiǎn)化了的土字了；還有一些字，甲骨文和楷書(shū)一點(diǎn)都不像，卻還是一個(gè)字，比如春字，看甲骨文怎么也猜不出來(lái)，它的甲骨文左邊代表草木接受陽(yáng)光的照射、右邊代表草木種子鉆出地面往上生長(zhǎng)的樣子，這樣就好理解了吧；大家再猜一個(gè)字：兩豎夾一個(gè)中字，猜得到嗎?這是一個(gè)災(zāi)字。沒(méi)想到吧！
這本書(shū)不僅讓我看到了古人無(wú)法想象的智慧，也從它的演變感受到了文明的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展。
五年級(jí):XXX
讀后感的作文 篇9
四大名著最愛(ài)的便是那水滸，我為108將的兄弟情義而感動(dòng)。此刻每一天必看水滸。
忘不了宋江的仁義參天、盧俊義的蓋世武功、吳用的足智多謀、公孫勝的通天道法、關(guān)勝的青龍偃月、林沖的獨(dú)孤槍法、秦明的霹靂狼牙、呼延灼的雌雄雙鞭、花榮的百步穿楊、柴進(jìn)的廣交豪杰、李應(yīng)的大富大貴、魯智深的一身神力、武松的雌雄戒刀、董平的雌雄雙槍、張清的身來(lái)飛石、楊志的霸氣胎記、徐寧的鉤鐮槍法、索超的先鋒長(zhǎng)斧、戴宗的一日萬(wàn)里、劉唐的滿頭赤發(fā)、李逵的煞氣雙斧、史進(jìn)的九龍紋身、穆弘的神秘武功、雷橫的翅虎樸刀、李俊的翻江倒海、阮氏三雄的情同手足（阮小二、阮小五、阮小七）張順的絕世水性、張橫的船上輕功、楊雄的索命砍刀、石秀的為兄拼命、解珍解寶的齊力降虎、燕青的俊俏相貌忘不了~~，太多太多了。
他們的在一齊，結(jié)拜兄弟，重情重義，互幫互助，情同手足，這也正是我所向往的，我所追求的，我所敬佩的。設(shè)想如果我要有這么些兄弟，此生無(wú)憾啊~在他們兄弟聚義時(shí)，是何等的英雄敖杰，他們攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。使我佩服得五體投地�？上В诳雌浣Y(jié)尾時(shí)，看些他們一個(gè)個(gè)為了梁山泊戰(zhàn)死沙場(chǎng)，但依然沒(méi)有忘記其兄弟情義，我也不禁潸然淚下，為他們震撼，為他們祈禱。兄弟，期望我身邊的兄弟也能這樣吧~~~咳！
讀后感的作文 篇10
這則寓言講得是:有個(gè)蚊子自以為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰(shuí)厲害，他吹著喇叭飛到獅子那里向獅子挑戰(zhàn)。他沖到獅子的臉上，專咬獅子沒(méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，他繼續(xù)吹著喇叭，唱著凱歌，驕傲的在空中飛來(lái)飛去，不小心粘到蜘蛛網(wǎng)上。在臨死的時(shí)候，蚊子感慨道：我戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者消滅。
這則寓言告訴我們：驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的！有些人雖然擊敗過(guò)比自己強(qiáng)大的人，也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后面有能人，驕傲自滿的人一定會(huì)得到懲罰，最終會(huì)落到和蚊子一樣的下場(chǎng)。生活中，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們都要更加刻苦學(xué)習(xí)，不要驕傲自滿，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。
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