關(guān)于畢業(yè)的感受作文（精選26篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的畢業(yè)的感受作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)的感受作文 篇1
向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時(shí)代。想要用更多的語(yǔ)言把它一一描述出來(lái)，可是當(dāng)提筆之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)過(guò)往的一幕幕不停閃現(xiàn)，而我的手，卻什么寫(xiě)不出了…
-----題記
我現(xiàn)在是個(gè)初三畢業(yè)生，非常懷念和同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆�，有說(shuō)有笑的，很快樂(lè)。每當(dāng)我回念往事的時(shí)候，忽然，我看到了那張畢業(yè)照，我想著我們畢業(yè)了，接著就是一聲聲的哀嘆，想著以后的人生規(guī)劃，自己安慰自己，說(shuō)：“揮揮手，不是永別，如果有緣，我們終會(huì)相距。”
時(shí)間真的地得很快，二零一六年的六月中考，九年的學(xué)習(xí)時(shí)間就告一段落了，然而離校的日子仿佛就在昨天，而今天我卻面臨人生中第一次重大的選擇�，F(xiàn)在已不是學(xué)校時(shí)的那么無(wú)憂無(wú)慮了。
曾經(jīng)擁有時(shí)不懂珍惜，而今錯(cuò)過(guò)了才知道它的可貴，如果可以重來(lái)，我會(huì)再選擇回學(xué)校。真的好不想離開(kāi)，真的有些懷念過(guò)去的日子，還有我的朋友們，這次真的要說(shuō)再見(jiàn)了。
面對(duì)新的起點(diǎn)，我真的該長(zhǎng)大了，也該為自己的人生做打算了，不是嗎？現(xiàn)在對(duì)我而言，事業(yè)或許就是我的全部，也該是拼一拼的時(shí)候了。
轉(zhuǎn)眼間，中學(xué)三年已經(jīng)過(guò)去，回看我的初中生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過(guò)去，我依然會(huì)懷念那時(shí)，那天，那人，心懷感激。由于初中，我們從五湖四海會(huì)聚在一起！三年生活忙碌而閑適，學(xué)習(xí)緊張而刺激，友情誠(chéng)摯而純潔！春去秋回，時(shí)光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的回憶！初中三年，我們?cè)?jīng)一起向未來(lái)發(fā)起挑戰(zhàn)。
歲月只能帶走我們夏花一樣絢爛的青春，卻驅(qū)不散留在我們記憶深處那漫山遍野的芬芳！許多年后，我們還會(huì)回到我們的母校，還會(huì)在某個(gè)暮色四合之際走在校園的小路上，靜靜地回看往事，讓曾經(jīng)的日日夜夜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我們的心中重新感動(dòng)一次！
畢業(yè)的感受作文 篇2
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來(lái)在我心中所留下的回憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話題，它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了……
后天就要離開(kāi)這座相處了三年的建筑，離開(kāi)我的初中生活。
中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰(shuí)也無(wú)心學(xué)習(xí)，有的同學(xué)早早地就把書(shū)本搬回家了，我們相互贈(zèng)言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫(xiě)下幾句話，沒(méi)有說(shuō)“再見(jiàn)”，于是大家就真的沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面。三年后的今天，當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時(shí)，大家不約而同地猜測(cè)，該不會(huì)又像三年前的那場(chǎng)告別一樣，從此我們就真的不再見(jiàn)面了呢？
初一，倔強(qiáng)而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做教師心目中的好孩子，在教師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開(kāi)始悄悄喜歡一些明星，開(kāi)始注意那些長(zhǎng)得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開(kāi)始寫(xiě)日記，也開(kāi)始真正努力學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來(lái)上什么樣的大學(xué)，并淡定地說(shuō)以后一定去這兒那兒。
這么充實(shí)而精彩的三年，這么頑固而倔強(qiáng)的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過(guò)來(lái)了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽(yáng)光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無(wú)奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣再說(shuō)的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無(wú)邊幻想的日子，再也回不來(lái)了。
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來(lái)在我心中所留下的回憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話題，它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。
如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經(jīng)不再是明知有過(guò)逆反卻始終不肯承認(rèn)過(guò)錯(cuò)的小丫頭；我早已長(zhǎng)成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來(lái)，所有的愛(ài)，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見(jiàn)，我的初中生涯！
畢業(yè)的感受作文 篇3
去學(xué)校拿初中畢業(yè)證書(shū)的那天，是個(gè)普普通通的日子，空氣里包裹著各式各樣的香，我毫不吝惜地使勁地嗅，一種溫暖安逸的感覺(jué)頓時(shí)從身邊輕輕揚(yáng)起。我瞇起眼睛，看著絲絲縷縷的陽(yáng)光像一串串系了鈴檔的音符一樣，穿過(guò)一片片蘋(píng)果綠的銀杏樹(shù)葉，安全地滑到路人的身上，斑斑駁駁地在每個(gè)人的衣服上畫(huà)了幅畫(huà)，有云朵，有蝴蝶，有貝殼，有丁香，路邊的音像店里正放著王菲的《天空》，飄渺而空靈的音調(diào)把人們的情緒拉得忽長(zhǎng)忽短。我站在那兒仔細(xì)地聽(tīng)，歪著腦袋。直到有雙白皮鞋走進(jìn)我的視野。
那是雙很白很白的皮鞋，白得讓人產(chǎn)生一種想涂抹點(diǎn)灰塵上去的感覺(jué)。不知哪里來(lái)的清風(fēng)把這個(gè)女孩子用橙色帶子高高束起的頭發(fā)吹得不停地雙。她站在那兒，站在那片暖人心地的陽(yáng)光里，臉上的表情愜意而又自然。她也歪著腦袋，也瞇起眼睛，漾著一個(gè)透明而清純的笑容。我知道，那是潔。
中考的陰影已從她的臉上消失得無(wú)影無(wú)蹤，看著她，我怎么也不會(huì)相信幾個(gè)星期前，她還是那個(gè)整天愁眉苦臉，焦急地拿著書(shū)四處間人題目，失魂落魄，無(wú)可何地叫著:“我怎么辦，我怎么辦?”那個(gè)被中考嚇得驚慌失措，手忙腳亂的潔。
我沒(méi)有走上前去，她也沒(méi)有走過(guò)來(lái)，我們之間莫名其妙地保持著一段距離。沽的眼睛有些紅腫，像金魚(yú)一樣略微突出。我問(wèn):“老實(shí)交待，你已看了多少本武俠小說(shuō)?”
潔的臉上露出了久違的俏皮，她篤篤定定地伸出兩個(gè)手指，不緊不慢地說(shuō):“12本�！比缓�，就定在那兒，仿佛在等待那句我以前經(jīng)常說(shuō)的，她已習(xí)以為常的“我的天哪!”
我使勁而夸張地?fù)u著頭，用一種大人的口氣說(shuō):“不夠，不夠，你不是說(shuō)要在一個(gè)月里看完·15本嗎?革命尚未成功—”
“去你的‘同志仍需努力’吧!”潔打斷我的話，她好像想起了什么，仿佛是以前在她每錯(cuò)一道題目后，我那種若有若無(wú)的責(zé)備口氣。她彎下腰，學(xué)她最喜歡的一種屬于喬丹的姿式，把雙手撐在膝蓋上，說(shuō):“你的通知書(shū)一定拿到了吧!”
畢業(yè)的感受作文 篇4
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對(duì)即將分離的那一刻，面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友，我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴著不走，但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶……
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有幾個(gè)月了，想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑，聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
忘不了在我最需要鼓勵(lì)的時(shí)候，給予我鼓勵(lì)的老師和同學(xué)；忘不了老師身體不舒服時(shí)，還硬撐著給我們講課，為我們操心。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的不到半年的時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵(lì)我的同學(xué)，心中涌出一絲絲感動(dòng)與不舍……
在這不到半年的時(shí)間里，我們要好好學(xué)習(xí)，即使將要離開(kāi)，也要努力做到最好；快畢業(yè)了，眼下我們應(yīng)該為初中打好基礎(chǔ)，為升學(xué)考試做好準(zhǔn)備，為我們的母校增光彩，在母校留下自己最美好的一面。
畢業(yè)的感受作文 篇5
還在學(xué)生時(shí)代的我們，是不是曾帶著憂傷的目光感慨過(guò)別人的畢業(yè)季，那個(gè)時(shí)候的我們還未想過(guò)說(shuō)再見(jiàn)；一說(shuō)起畢業(yè)，腦海中浮現(xiàn)的就是告別吧，但畢業(yè)不是終結(jié)，不是“告別”。
是的，六月的畢業(yè)季帶著雨的味道，淅淅瀝瀝卻又總會(huì)停下來(lái)。畢業(yè)以前的一段時(shí)間都用來(lái)瘋狂的照畢業(yè)照，合影留念，隨身帶著相機(jī)，巴不得把一整個(gè)世界都裝進(jìn)來(lái)，想起那時(shí)的我們是不是還有幾分孩子氣和可愛(ài)呢？
告別的時(shí)候，都有一種“相逢一笑泯恩仇”的大肚，一個(gè)擁抱就可以變得很熟悉，我們告別的是過(guò)去的一段日子，地球不會(huì)為了誰(shuí)而停止動(dòng)，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)在一個(gè)地方而停留；雖然這樣的道理我們都懂，但還是不禁會(huì)留下一些文字來(lái)感傷，即使是有一萬(wàn)個(gè)理由留下，最終也會(huì)被時(shí)間這一個(gè)理由擊垮。
在一個(gè)城市里一段時(shí)間，便會(huì)油然而生一種懷舊感，這個(gè)城市變得有了色彩，有了感情，到了畢業(yè)的時(shí)候，似乎觸動(dòng)了某個(gè)按鈕，所有的情緒都一瞬間被牽動(dòng)，然后爆發(fā)，原來(lái)我們?cè)缫殉蔀榱诉@座城市的孩子。
在一個(gè)個(gè)假期里，似乎只有畢業(yè)的假期最長(zhǎng)，曾經(jīng)的我們都可盼著有更悠長(zhǎng)的假期可以玩耍，但真正到了這個(gè)時(shí)候卻又平添了幾分不安，突然變成了脫韁的野馬，卻又懷念有繩子的時(shí)候，人還真是矛盾的生物�。〔贿^(guò)，正是因?yàn)橄胍臅r(shí)候不來(lái)，無(wú)意的時(shí)候卻又出現(xiàn)的這種錯(cuò)位，才有了這奇妙的人生。
畢業(yè)，似乎是個(gè)感傷的詞，但仔細(xì)想想，畢業(yè)又是彩虹的顏色，青春的顏色，畢業(yè)時(shí)我們青春的最好證明，我們都一起走過(guò)青春之路，現(xiàn)在終于到了路口，我們要以自己的選擇去乘一趟通往未來(lái)的車，以同一個(gè)目的地而去飛翔。在以后的路上，不免惶恐與緊張，那個(gè)時(shí)候就閉上雙眼，想象自己有翅膀，做好最大努力去飛翔，我們擁有自己的一片藍(lán)天，又高又遠(yuǎn)又堅(jiān)強(qiáng)！
畢業(yè)的感受作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活已畫(huà)上了圓滿的句號(hào)�；叵肫疬@六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是讓人難忘，它們就是一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭，深深地映在了我的心上……
校園的春天是美麗的，當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，迎春花都盡情地舒展著枝丫，沐浴陽(yáng)光，吸收雨露，茁壯成長(zhǎng)。同學(xué)們愛(ài)在迎春花下嬉戲，就在這迎春花下，我結(jié)識(shí)了好朋友小義……
迎春花開(kāi)的很好，我在花下跑著，笑著，突然踩著一塊小石頭，一下子摔倒在地，一個(gè)莫不相識(shí)的姑娘跑了過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，為我拍掉身上的泥土，還關(guān)切的問(wèn)我：“沒(méi)事吧，怎么這么不小心呢！”這個(gè)女孩，就是小義，我望了望她，眼里噙著淚水，說(shuō)：“好疼，我的腳好疼�。 毙×x聽(tīng)了，馬上把我扶到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生給我上藥時(shí)好疼，疼得我大聲叫起來(lái)，小義見(jiàn)了，馬上過(guò)來(lái)安慰我，親切的對(duì)我說(shuō)：“不要叫啦，您讓醫(yī)生阿姨上了藥就不疼了��！”聽(tīng)了小義的話，我馬上閉上嘴巴，忍者疼痛讓醫(yī)生敷完了藥。小義扶著我走出了醫(yī)務(wù)室大門(mén)，支支吾吾的對(duì)我說(shuō)：“我們，我們可以 ……做好朋友嗎？”我想都沒(méi)想就答應(yīng)了，就這樣我和小義成了一對(duì)形影不離的好朋友……如今，我們面臨畢業(yè)，我和小義不在同一個(gè)學(xué)校就讀，我和她都好傷心，感覺(jué)這是一件可怕的事，我們自相安慰著，并發(fā)誓，放假時(shí)一定還在一起玩，誰(shuí)也不能忘記對(duì)方 ……
光陰似箭，日月如梭。這六年的小學(xué)生活里，我學(xué)會(huì)了很多，收獲了很多。像經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的小樹(shù)苗一樣，我終于可以自己面對(duì)困難；像經(jīng)過(guò)鍛煉的小鷹一樣，我終于可以在藍(lán)天中自由地飛翔；像馬兒經(jīng)過(guò)馴養(yǎng)，我終于能為我們而在大草原上奔跑；經(jīng)歷了六年的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了獨(dú)當(dāng)一面，終于看到了歷史的長(zhǎng)河，終于領(lǐng)悟到了做人的道理，終于感受到了文字和數(shù)字是多么的神奇和深?yuàn)W。我像一只在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪的小船，雖然沒(méi)有找到彼岸，但至少我是在向它駛?cè)�，雖然還不知道離它有多遠(yuǎn)，不知道在前方還有什么困難等著我，但我不會(huì)氣餒，會(huì)繼續(xù)前進(jìn)。
畢業(yè)的感受作文 篇7
時(shí)間如流水，從一年級(jí)轉(zhuǎn)眼就到小學(xué)畢業(yè)，馬上就要轉(zhuǎn)走了，我對(duì)這里的學(xué)校很是留戀，從一年級(jí)到六年級(jí)我都是在這里上的小學(xué)，這里的一點(diǎn)一滴我都?xì)v歷在目。
上一年級(jí)的時(shí)候，我還記得老師從早上忙到晚，而且沒(méi)有一點(diǎn)怨氣，細(xì)心的教我們漢字，和漢字的拼音。而我們卻在老師細(xì)心的教導(dǎo)下在課堂上說(shuō)話，我們年幼無(wú)知老師從未怪過(guò)我們，因?yàn)槔蠋熖蹛?ài)我們下課還和我們玩游戲。老師看我們上課表現(xiàn)不好，就讓我們拿沒(méi)用日歷，教我們做積分牌，上課每回答一個(gè)問(wèn)題就讓我們自動(dòng)加一分，一個(gè)星期看哪組的分?jǐn)?shù)多，選出前四名，下課老師就給一些小禮物，就這樣一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。因?yàn)槲覀兩险n老是不聽(tīng)講。期末考試跟別的班沒(méi)法比，老師沒(méi)說(shuō)我們，還鼓勵(lì)我們說(shuō)下學(xué)期好好努力。
上二年級(jí)的時(shí)候，我參加了小干部，我每天都要去美麗的校園站崗，我總是比他們?cè)鐏?lái)一步。后來(lái)我又參加了舞蹈小組，就這樣我就學(xué)習(xí)成績(jī)被拉下來(lái)了，后來(lái)又經(jīng)過(guò)我的努力我不光學(xué)習(xí)成績(jī)上去了，我們組還領(lǐng)了好幾次獎(jiǎng)品。
上三、四年級(jí)，和二年級(jí)一樣輕松，就是學(xué)的內(nèi)容很多，作業(yè)也多點(diǎn)，但是老師疼愛(ài)我們基本上都是讓我們背，不會(huì)讓我們寫(xiě)太多，老師還買了更多獎(jiǎng)品鼓勵(lì)我們。就這樣三四年級(jí)我們班總是第一名。
上五、六年級(jí)就不容易了，我還參加了皮影小組、校本小組、音樂(lè)小組。所以我比他們就更不容易了，邊學(xué)習(xí)邊練習(xí)小組里學(xué)習(xí)的東西，但是這樣我也沒(méi)有改變我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，但是這一期期末考試我很失望，因?yàn)榭挤值暮苌伲嗬飫偹氖�，我剛考了第十名。后悔晚了這一學(xué)期又過(guò)去了。不過(guò)六年級(jí)的時(shí)候考得很好考到第三名
現(xiàn)在到小學(xué)畢業(yè)了，不知道我將考得怎么樣，不過(guò)我會(huì)努力的。馬上就要離開(kāi)母校了。希望全體老師平平安安，健健康康，有時(shí)間我還會(huì)來(lái)看你們的老師。再見(jiàn)！
畢業(yè)的感受作文 篇8
我不知道為什么在這喧囂的六月，教室里卻安靜得這般怪異，就好像是炎炎烈火中的一塊寒冰，冷得可怕。
窗外的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)間的縫隙溜進(jìn)來(lái)，映在我的桌上，支離破碎。我好奇地用書(shū)擋住，卻仍舊是擋不住的。然而，老師的一陣輕咳，又把我拉了回來(lái)，面對(duì)老師如寒星般的目光，我還能做什么呢？惟有把頭低下來(lái)，認(rèn)真答卷。三十分鐘過(guò)去了，我終于再一次解放了。
把卷子扔到一邊，我仔細(xì)地看起周圍的人來(lái)。仍是朝夕相處的同學(xué)，只不過(guò)面孔陌生了許多，原來(lái)稚氣的臉?biāo)坪踝兊贸墒炝�，難道他們已經(jīng)準(zhǔn)備好畢業(yè)了嗎？我不知道。但我知道，我還沒(méi)有，我仍不愿畢業(yè)。一不小心，一滴淚落下。周圍只剩下“沙沙”的聲音。沒(méi)想到，本以為至少能帶著笑容畢業(yè)的我，一想到畢業(yè)，竟又哭了。
收卷鈴驟然響起�！八麄兌甲吡�，你還坐在這兒干什么？”是好心的同學(xué)的提醒。終于回過(guò)神來(lái)，風(fēng)卷殘?jiān)瓢闶帐昂脮?shū)包，逃出了考場(chǎng)。
什么時(shí)候，同學(xué)錄開(kāi)始流行起來(lái)，好心的老爸為我買了厚厚的幾大本。于是分發(fā)出去，等待回音。可仍舊是那種怪脾氣，我給別人的，一定會(huì)記得收回來(lái)，別人給我的，只當(dāng)是街頭散發(fā)的宣傳單罷了。現(xiàn)在，偶爾翻出來(lái)，似乎還嗅到六月的孤單寂寞的味道。
一日復(fù)一日，半個(gè)月轉(zhuǎn)眼過(guò)去了。這時(shí)惟一值得興奮一下的事，也就只剩下考試成績(jī)一項(xiàng)了。天天在耳邊回蕩著的，只是低年級(jí)的孩子們的笑聲以及老師們驚人得一致的話：你們一定要考上好中學(xué)，為我們學(xué)校爭(zhēng)光。
日子有時(shí)就像地上無(wú)處不在的塵土，被風(fēng)輕輕一吹，也就那么飄過(guò)去了。
而不久，來(lái)迎接我們的將會(huì)是——畢業(yè)會(huì)考與各大重點(diǎn)中學(xué)的招生考試。這一段日子也就這么嘻嘻哈哈地過(guò)去了，沒(méi)有發(fā)生什么驚天動(dòng)地的大事，所以對(duì)這段日子，我惟一的記憶只有試卷，那白得刺眼的鋪天蓋地地飛來(lái)的試卷。
畢業(yè)會(huì)考正式落幕。
畢業(yè)的感受作文 篇9
同學(xué)們，你們還記得嗎？我們一起在操場(chǎng)中嬉戲是多么的無(wú)憂無(wú)慮啊！我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)上互幫互助，有不懂的題，我們大家一起動(dòng)腦筋解決，那時(shí)我們多么快樂(lè)開(kāi)心啊！我們就好像姐妹，軍訓(xùn)的時(shí)候一起鍛煉，春游的時(shí)候手拉手一起走，我們是多么的和諧。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上拔河的時(shí)候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的努力，就是那股子團(tuán)結(jié)勁是我們班屢次勝利。那些激動(dòng)的時(shí)刻溫馨的畫(huà)面你們一定還記得吧？那是多么刻骨銘心的回憶��！
敬愛(ài)的老師，你們對(duì)我們這些孩子是多么的親切��！孩子哭，老師安慰。孩子笑，老師陪同，您們對(duì)我們多好呀。熟話說(shuō)的好：一日為師，終生為父。六年了，您對(duì)我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們要怎樣才能夠回報(bào)呀！我們?cè)谀鷤兊年P(guān)心和呵護(hù)中漸漸長(zhǎng)大，從無(wú)知變?yōu)槌墒�。從膽小變�(yōu)槌墒欤∶慨?dāng)看到你托疲憊的身體來(lái)上班，我就有說(shuō)不出的心酸。
再見(jiàn)了母校等我長(zhǎng)大的地方，等我回來(lái)我一定會(huì)好好的報(bào)答母校的。
不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)去六年了。這六年來(lái)我們幸苦而快樂(lè)，充實(shí)而美麗，雖流過(guò)淚水，卻也伴著歡笑。六年，2100多個(gè)日子，是多么的漫長(zhǎng)，但是也是彈指一揮間。漫長(zhǎng)是因?yàn)檫@六年里，有我們無(wú)數(shù)的回憶，而短暫是因?yàn)榱攴路鹁驮谘矍�。六年是多么的漫長(zhǎng)，而面對(duì)今天的離別，卻又是那么短暫。我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)我們的雄心壯志，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、教室里老師的諄諄教誨，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們?yōu)⑾碌暮顾�，美術(shù)室里我們的幅幅作品等等。
還有我們那敬愛(ài)的老師，是她們告訴我們“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！笔撬齻兘虒�(dǎo)我們“誠(chéng)信是為人之本�！笔撬齻兘涛覀儗W(xué)會(huì)了分析與思考，是她們讓我們學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)。
同學(xué)們讓我們立下誓言：今天我以作為屯小學(xué)子為榮，明天屯小將以我們?yōu)闃s！
再見(jiàn)了屯小，在初中高中大學(xué)我都不會(huì)忘記屯小！
畢業(yè)的感受作文 篇10
光陰似箭，日月如梭，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。日出日落，花開(kāi)花謝。畢業(yè)，不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。敬愛(ài)的老師，窗透初曉，映照我心，我想起當(dāng)年您那深刻的教誨；親愛(ài)的同學(xué)，池魚(yú)躍動(dòng)，漣漪歲月，我懷念往昔你那綻放的笑容。漫長(zhǎng)而又令人回味的小學(xué)生活將要結(jié)束，鐘表“嘀嗒嘀嗒”地進(jìn)行倒計(jì)時(shí)。聚也匆匆，散也匆匆，花開(kāi)花落總無(wú)情。聚不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束。老師同學(xué)的音容笑貌將銘刻在心中。
忘不了，老師的那聲鼓勵(lì)。上課的第一天，面對(duì)陌生的環(huán)境，面對(duì)陌生的同學(xué)，我很害怕與恐慌，不愿獻(xiàn)出自己的內(nèi)心，只會(huì)顫顫巍巍地說(shuō)幾個(gè)字。而一上課，老師便讓我們依次介紹自己。前面的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)說(shuō)得順暢，就該輪到我了。我緊張地走上臺(tái)去，經(jīng)過(guò)老師面前時(shí)，老師好像看出了我的靦腆，做了一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，輕聲說(shuō)：“加油！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，終于邁出了第一步。盡管說(shuō)得有些斷斷續(xù)續(xù)，但是自我感覺(jué)良好。老師的目光欣慰，仿佛在贊道：“你真棒！”而那句“加油”，我至今未曾忘卻。
忘不了，同學(xué)的那聲眷注。我出了車禍，左腿內(nèi)側(cè)磨爛，無(wú)法正常行走。但是我并不氣餒，因?yàn)槲疫�有同學(xué)。一到教室，一批同學(xué)立刻圍上來(lái)爭(zhēng)著扶我，還有人有“抬我”之說(shuō)。我渴了，有同學(xué)會(huì)端來(lái)水；我想走，有同學(xué)會(huì)背我。我簡(jiǎn)直就過(guò)著公主般的生活。我不認(rèn)為這是理所當(dāng)然，同學(xué)們那聲“痛嗎”令我的情感在一瞬爆發(fā)。
謝謝您，敬愛(ài)的老師；謝謝你們，親愛(ài)的同學(xué)。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！狈謩e，才知道逝去的時(shí)光太過(guò)匆匆�；仨�，才能夠更好地體悟曾經(jīng)的美好。即將畢業(yè)，這里一切的一切都值得我記住，值得我留戀。今天，我在風(fēng)中凝望：葉子天真地?fù)u曳，披上鮮綠的新裝，迎著風(fēng)，沙沙作響。小學(xué)的最后一個(gè)夏天，我們即將別離，今年的絢麗金秋，我們將在美麗的中學(xué)相會(huì)。
畢業(yè)的感受作文 篇11
記得那天7月7日，我們畢業(yè)了！這個(gè)日子既悲傷又證明我們長(zhǎng)大了。
還記得剛?cè)雽W(xué)那天，走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，看著這些陌生的面孔。讓我對(duì)一切都充滿了好奇。而現(xiàn)在我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，告別這個(gè)當(dāng)初陌生，現(xiàn)在熟悉不過(guò)的校園。我敬愛(ài)的母校！
雖然我是三年級(jí)在灑河小學(xué)上學(xué)的，但是4年了，舍不得�。∥覍�(duì)這個(gè)學(xué)校和崇敬的老師們留下了深深的感情。我不會(huì)忘記小學(xué)，這快樂(lè)的童年。和老師同學(xué)們的深厚的濃濃的師生情，朋友情。
我在這里收獲了不少，收獲了真心的朋友。好哥們，好姐妹。收獲了并肩作戰(zhàn)的同學(xué)。六三的同學(xué)們，還記得那次拔河比賽嗎？我們總是連勝。可因?yàn)橐淮问д`，我們失敗了，在最后的關(guān)頭我們把勝利奪了回來(lái)。結(jié)局我們有大獲全勝。可誰(shuí)懂得這勝利背后的艱辛��！誰(shuí)懂的勝利背后的淚水和汗水，誰(shuí)懂的？那次我們開(kāi)心的笑了，笑的那么天真無(wú)邪。笑的那么開(kāi)心。運(yùn)動(dòng)會(huì)我們也獲獎(jiǎng)了，第一名。每每考試我們也是勝利者。我們六三永遠(yuǎn)是勝利班，不是嗎？
可是在7月7日，我們畢業(yè)了。寶哥講了許多，我能看出來(lái)寶哥珍姐舍不得我們狠狠舍不得，不想讓我們離開(kāi)。我能看出來(lái)寶哥在對(duì)我們講話的時(shí)候，他的心在流淚。在默默的祝福我們。
我還記得我們的大班長(zhǎng)老郭總是對(duì)我說(shuō)，萱仔，我們留一輩子級(jí)好不好��！我總是笑著對(duì)她說(shuō)，我也想啊，可是不可能。
畢業(yè)那天我們哭了，畢業(yè)那天我們哭著出去了。畢業(yè)那天證明我們長(zhǎng)大了，這是我們必須經(jīng)歷的。我們的不舍，我們的童年的逝去，都被我們哭了出來(lái)。
記住寶哥那句話：沒(méi)有為什么，只有做什么。這句話會(huì)一直激勵(lì)你，你的人生也因此因?yàn)檫@句話而改變。
等我們考上一中，寶哥說(shuō)他的要求不多，只是給他一根棒棒糖，讓他心里甜一下就知足了。寶哥珍姐是多么好啊！
畢業(yè)了，老師同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。好好學(xué)習(xí)吧，考上一中記住寶哥那句話。這是一個(gè)多么好的人啊，善良的人啊——寶哥。
畢業(yè)的感受作文 篇12
畢業(yè)是艘回港的船，還是一艘離港的船呢?我是記憶小河中一條小小的魚(yú)兒，游向昨天的水域，又游向明天的河岸。
憶當(dāng)年，扎著羊角小辮，第一次跨進(jìn)校門(mén)。有那么多大大小小的小朋友，他們有的說(shuō)有的笑，有的哭有的鬧;而我，像一只乖乖的小羊兒，拉著媽媽的手，牽著奶奶的衣服角，怯生生躲在她們的身后。
媽媽把我?guī)У揭晃淮餮坨R，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)頭發(fā)的秀氣女老師面前，我低下頭，乘她們說(shuō)話時(shí)，偷偷打量這新老師，只覺(jué)得她的頭發(fā)好美，像飛流的瀑布，像飄動(dòng)的柳枝。
“周潘?”當(dāng)老師微笑著第一次點(diǎn)到我的`名字時(shí)，我興奮地大聲答道：“到!”。我是小學(xué)生了，多么讓人欣喜!
三年級(jí)期中時(shí)，我興沖沖地去參加最要好的朋友的生日，點(diǎn)亮的生日9根蠟燭，香噴噴的生日蛋糕，脆脆的炸雞腿，多么美妙!我們倆就像姐妹一樣說(shuō)說(shuō)笑笑，夜色中向她揮揮手，“明天見(jiàn)!”
“明天見(jiàn)!”，我心里一遍遍說(shuō)。第二天，天下著小雨，快放學(xué)了，她忽然跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，過(guò)幾天她要轉(zhuǎn)學(xué)走了。
幾天后，看了一遍遍，等了一次次，再也看不見(jiàn)她的身影，難道這就是走了?生活中真的會(huì)有這樣的事?
六年級(jí)最后的課堂，面對(duì)老師一會(huì)兒是春風(fēng)滿面的歡喜，一會(huì)兒又如深秋般的凝重;一會(huì)兒興奮的像個(gè)孩子，一會(huì)兒又沉重的像要失去一切。我低著頭不敢看朝夕相處的老師的面容，不敢讓她看見(jiàn)我輕輕流下的淚水，我和我的同卓也不敢互相看看，因?yàn)槌丝吹骄К摰臏I水，還能看到什么呢?在這最后的時(shí)光!
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”不知是想哭泣還是想苦笑。我知道，我要走了。如一艘離港的船兒，再見(jiàn)，停泊了整整六個(gè)年頭，進(jìn)進(jìn)出出每一天的我的小學(xué)的小海港!我將駛向哪一處新的港口?
但我知道，有遠(yuǎn)方的呼喚，有媽媽的鼓勵(lì)。我要長(zhǎng)大，要去新的學(xué)校，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，迎接新的挑戰(zhàn)。
畢業(yè)的感受作文 篇13
花謝，葉落，人散，一曲終了，細(xì)細(xì)回味，都別有一番滋味。
木棉花又開(kāi)了，滿目艷紅，灼灼其華，它總是在離別的時(shí)節(jié)綻放。今天，我們的摩天輪快要停下了，快樂(lè)的三年即將成為永遠(yuǎn)的回憶，耳畔卻永遠(yuǎn)回蕩著大家的誓言：“雖然我們即將分別，可不管前方如何，我們的心中必定會(huì)留一方空白，只為裝下彼此。”
三年，我們一同攜手走過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，彼此的深情早已根深蒂固，驀然間的分離卻好似永遠(yuǎn)。一張張強(qiáng)裝的笑臉下，還有多少擦不干、拭不盡的淚漬；一個(gè)呆呆的笑容為這一切畫(huà)下了并不完美的句號(hào)。而后，我們是否便要在校門(mén)口，拉著行李箱，你往左走，我往右走?未來(lái)的生活是否會(huì)將這份記憶一點(diǎn)一點(diǎn)漂白直至淡忘?
緩緩漫步在這熟悉的校園，讓腳步再一次親吻這曾經(jīng)走過(guò)的每一寸土地。舊房子的遺址上已飄出了醉人的花香，小樹(shù)和綠草也在風(fēng)里輕輕搖曳，婀娜的風(fēng)姿承起無(wú)言的歲月，立在我們來(lái)時(shí)的路端……
我們，是為了一個(gè)綠色的夢(mèng)想走到了一起。三年了，在這菁菁校園里，我們所擁有的曾經(jīng)——不管是歡欣的，還是痛苦的，都在流金歲月中，釀成了一杯濃醇的美酒。就是在這里，那汗水摻和著灰塵的軍訓(xùn)，那汗水折射著燈光下的苦讀，那似火的驕陽(yáng)，那似水的年華……曾有過(guò)的所有所有的故事，都化作了文字，珍藏在厚厚的日記中，不管時(shí)間如何久遠(yuǎn)，每每記起，依然溫暖著我們?nèi)彳浀膬?nèi)心!
校園中，往日的笑語(yǔ)歡聲已隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，我凝視著它，聽(tīng)著夾雜于其中的一絲落寞，回味著分別時(shí)刻我們的誓言：“必定會(huì)留一方空白，只為裝下彼此�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，祝你們一路順風(fēng)!
花謝，細(xì)細(xì)回味，那是生命交替的贊歌；葉落，細(xì)細(xì)回味，那是生命凋零的舞蹈；人散，細(xì)細(xì)回味，那是彼此珍重的回憶。一曲終了，細(xì)細(xì)回味，總會(huì)別有一番滋味
畢業(yè)的感受作文 篇14
從冰箱里拿出冰塊，往橘子汁里丟了幾塊，頓時(shí)響起冰塊撞擊玻璃杯的響聲。走出廚房，端著冰橘子汁去我的臥室。拖鞋發(fā)出“吧唧吧唧”得聲音。
登上qq，放上一曲舒緩憂傷的小調(diào)，瀏覽網(wǎng)友的空間，不經(jīng)意間看到這樣一句話“我的心 只能夠 讓一個(gè)人獨(dú)自擁有 我的靈和魂魄 不停守候 在教室門(mén)口 我的傷和眼淚 化為烏有 為你而流 藏在 無(wú)邊無(wú)際的小小宇宙”。畢業(yè)了……去年的今天，我們正參加上一屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮。看他們抱作一團(tuán)，泣不成聲，我們感到很好笑，有什么難舍難分的啊！畢業(yè)那時(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)遙不可及，等到現(xiàn)在變成正在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們才知道大家已在打打鬧鬧中結(jié)下了一份割不斷的友情。畢業(yè)照上映著“2009年漢陰城關(guān)一小六年級(jí)二班畢業(yè)合影”幾個(gè)字，真得畢業(yè)了……
照片上的每一位同學(xué)都笑的那么燦爛、陽(yáng)光。其實(shí)剛上六年級(jí)的時(shí)候，不懂得離別的我很期待畢業(yè)。畢業(yè)了，可以不用有那么多做不完的做作業(yè)，不用擔(dān)心因?yàn)檫t到而受老師批評(píng)，不用再被那幾個(gè)討厭的男生糾纏不休�？桑缃�，那些討厭的男生也讓我覺(jué)得那么可愛(ài)，平時(shí)嚴(yán)厲的老師變得那么慈祥。周圍飄著一股淡淡的梔子花香，空蕩蕩的屋子里回蕩著這首略帶傷感的曲子和鍵盤(pán)敲擊的聲音。以往，六年的時(shí)光對(duì)我們來(lái)說(shuō)多么難熬，如果我有小說(shuō)常寫(xiě)的那個(gè)時(shí)空穿梭機(jī)，我一定要重新上一次小學(xué)，好好珍惜這與同學(xué)朝夕相處的日子。
今天早上上課，教室里彌漫著一種說(shuō)不出的味道。大家都為老師獻(xiàn)上了禮物和祝詞，由文娛委員起頭，大家為老師唱了《隱形的翅膀》。有些同學(xué)唱不下去了，趴在桌子上哭了，哭的很傷心。我的眼淚在眼眶里不爭(zhēng)氣的打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我努力不讓它掉下來(lái)，努力露出微笑，努力將這首歌唱完了�？墒牵F(xiàn)在，在沒(méi)有一個(gè)人的屋子里，我實(shí)在忍不住了。手指在鍵盤(pán)上摸索，終于打出了這幾個(gè)字。畢業(yè)了……
畢業(yè)的感受作文 篇15
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。
最后的最后，渴望變成天使。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。短暫的初中生活即將畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，內(nèi)心總有一種舍不得的情愫。這時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們不想畢業(yè)，卻要選擇畢業(yè)。
即將畢業(yè)了，親愛(ài)的同學(xué)們，我舍不得你們。親愛(ài)的同學(xué)們，你是否還記得我們一起討論問(wèn)題的美好時(shí)光;你是否還記得我們一起玩游戲的歡聲與笑語(yǔ);你是否還記得我們一起被罰跑步的汗水與堅(jiān)持?三年了，我們經(jīng)歷了三年的磨練，現(xiàn)在就要面臨人生的第一個(gè)抉擇了。同學(xué)們，我們畢業(yè)了……
畢業(yè)了，還真有點(diǎn)舍不得!
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”隨著這首送別歌悠揚(yáng)的曲調(diào)，我們畢業(yè)了!回顧校園的四角，回顧曾坐過(guò)的桌椅，回顧全班同學(xué)一起看過(guò)的動(dòng)作片，回顧和同學(xué)老師一起探討的問(wèn)題，我的眼睛模糊了……
三年的時(shí)光，如同白駒過(guò)隙一般飛快流逝，要珍惜這段美好的時(shí)光啊!原有的矛盾都一筆勾銷吧，原有的煩惱都一并忘卻吧，讓我們擁有這段美好的時(shí)光!
面臨著人生的抉擇，我們畢業(yè)了。同學(xué)們，愿我們都能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，愿我們都能到達(dá)夢(mèng)的彼岸。同學(xué)們，讓我們一起加油吧!
“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我們?nèi)ジ淖?想做的夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)……”，親愛(ài)的同學(xué)們，你是否還記得這首勵(lì)志歌曲呢，是否還記得我們一起放聲歌唱的情景呢?
時(shí)光荏苒，我們從懵懂走向成熟，從陌生走向熟悉，同學(xué)們，我們一起經(jīng)歷過(guò)的是是非非，你是否還記得呢?如今，我們畢業(yè)了，愿你我都踏上新的征程，開(kāi)始新的拼搏吧!
回顧四周，腳踏在這塊熟悉的土地上，腦海中回想起熟悉的事情，我們畢業(yè)了。抱怨了三年的飯菜，如今已成了我們最難忘的佳肴;抱怨了三年的體育，如今也變成了張飛吃豆芽—小菜一碟;抱怨了三年的班主任，如今也成了最舍不得的人。三年的時(shí)光，結(jié)束了;我們，畢業(yè)了。
我們畢業(yè)了，所以的時(shí)光再也回不去了。我們畢業(yè)了，所以的美好只能成為心里那么永遠(yuǎn)的回憶了。
畢業(yè)的感受作文 篇16
時(shí)間像一只離弦的箭，飛得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已從不懂事的小屁孩長(zhǎng)成了成熟、懂事的15歲少年了。三年來(lái)，我和小伙伴們朝夕相處，彼此之間的友誼十分深厚，想起過(guò)去的那些令人快樂(lè)、開(kāi)心、記憶深刻的事時(shí)，我總是流下了淚。對(duì)過(guò)去日子戀戀不舍、戀戀不舍，多么想回到過(guò)去呀！再享受一下快樂(lè)，開(kāi)心的時(shí)光，但時(shí)間一去不復(fù)返呀！現(xiàn)在我即將畢業(yè)了，即將和朝夕相處的同學(xué)分離了，即將和教了我三年的老師分離了，我是多少希望畢業(yè)的日子晚點(diǎn)來(lái)臨呀！我是多么不舍呀！
在即將畢業(yè)的日子里，我們大家的臉上都帶著笑容，心中像吃了蜜一樣甜，只要是上體育課，同學(xué)們就會(huì)三五成群地聚在一起，打打籃球，踢踢足球，跑跑步，玩玩游戲，快快樂(lè)樂(lè)，高高興興，抒發(fā)出自己快樂(lè)的心情。因?yàn)槲覀兗磳⒎蛛x了，心情應(yīng)該十分的悲痛，但是我們盡力壓制自己，讓自己高興起來(lái)，給同學(xué)們留下一個(gè)好的印象，也給我們的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿、漂亮的句號(hào)。
在即將畢業(yè)的日子里，我們大家的臉上都帶著微笑，心花怒放，我們一遇到上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)……課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，不做小動(dòng)作，不講悄悄話，上課積極舉手發(fā)方，回家的作業(yè)要書(shū)寫(xiě)工整，一筆一畫(huà)地寫(xiě)好。有一節(jié)課，該汪老師上，在我們的眼里，汪老師既是一位幽默的老師，又是一位嚴(yán)厲的老師，今天，我們學(xué)關(guān)于圓柱的知識(shí)，老師又叫我們做了一個(gè)圓柱，老師看余昊坤做的圓柱又薄又大，老師問(wèn)：“這是什么？”余昊坤答道：“燒餅�！崩蠋熡纸又f(shuō)：“對(duì)，余昊坤的爺爺是賣燒餅的�！倍旱萌喙笮�，不知又是誰(shuí)說(shuō)：“余昊坤的爺爺是賣紅薯的�！庇侄旱萌嗳伺醺勾笮Α榱私o老師留下好印象，連那些平時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)都認(rèn)真聽(tīng)講了。
六年來(lái)，我們大家之間的感情如同手足、情深似海，我們多么不愿意分開(kāi)呀！
畢業(yè)的感受作文 篇17
當(dāng)鐵曉走過(guò)六年就要離開(kāi)的時(shí)候，我不禁充滿了悲傷和悲傷。
六年！它長(zhǎng)嗎？是的，很長(zhǎng)。在這六年里，我們從一群無(wú)知的孩子變成了一個(gè)充滿活力的美國(guó)。六年來(lái)，我們記錄了太多完美的時(shí)刻。我們就像在知識(shí)海洋中游泳的魚(yú)。下課后，幾個(gè)學(xué)生聚在一起閑聊，學(xué)生們從陌生變?yōu)槭煜�。但是它短嗎？它真的太短了�？磥?lái)我們昨天才入學(xué)。今天，我們即將畢業(yè)。
時(shí)間就像流水。它會(huì)在眨眼間消失在你的手指之間。時(shí)間如微風(fēng)。它輕輕地吹在你的臉上，但它閃爍著。時(shí)間就像一匹白馬穿過(guò)鴻溝。它一眨眼就消失了。
時(shí)間真是無(wú)情。它不允許我們抵抗！
我不能忘記我的母校！我不能忘記我的導(dǎo)師！我不能忘記我的同學(xué)！
我仍然記得我踏上這片凈土的那一天，年輕的我就像一棵幼苗�？粗叽蟮慕虒W(xué)樓，高大的樹(shù)木。我對(duì)這里的一切都很好奇。鐵霄是我的第二個(gè)家。它給我歡樂(lè)和溫暖，讓我的幼苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
老師，我不會(huì)忘記您的好意！你是我媽媽。你給了我知識(shí)。你教會(huì)了我如何做人，如何做事。你像蠟燭，照亮我前進(jìn)的方向，你像一縷陽(yáng)光，溫暖我的身體，你像春雨，滋潤(rùn)我的心“十年的樹(shù)，百年的人，柳樹(shù)的善良將永遠(yuǎn)難忘老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你是我生命的向?qū)�，為我指明方向�?/p>
還記得我們嗎？天真可愛(ài)。操場(chǎng)上仍然有我們的笑聲。我們是并排生長(zhǎng)的小樹(shù)苗。我們一起經(jīng)歷了風(fēng)雨。在我最迷茫的時(shí)候你安慰我，在我最困難的時(shí)候你幫助我，在我最冷的時(shí)候你溫暖我。你告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，這樣當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就有勇氣去面對(duì)和克服它們。你給了我快樂(lè)，所以當(dāng)我沮喪時(shí)，我有一顆樂(lè)觀的心和一雙尋找完美的眼睛。在春天、夏天、秋天和冬天，我們一起歡笑、哭泣、爭(zhēng)論和爭(zhēng)吵。不管將來(lái)我們是否還會(huì)再見(jiàn)面，我都會(huì)把我們的友誼珍藏在心里。同學(xué)們，祝你們今后生活充實(shí)幸福。
畢業(yè)后，我們即將踏上新的征程。時(shí)間是一張不可磨滅的照片，一段不可磨滅的記憶。雖然畢業(yè)讓人悲傷，但我們?nèi)匀恍枰雇磥?lái)，書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的青春。
畢業(yè)的感受作文 篇18
六年的時(shí)間眨眼就過(guò)，現(xiàn)在已快6月了，6年的小學(xué)生生涯即將快完。我真想現(xiàn)在大聲說(shuō)一句:我不想畢業(yè)。
6年前我從一個(gè)一年級(jí)，6年間我歷經(jīng)風(fēng)雨。從稚嫩無(wú)知到現(xiàn)在的成熟。還有一個(gè)月我就要畢業(yè)了。我不想畢業(yè)！
老師，同學(xué)，6年對(duì)我付出最大的就屬老師了，還記得4年級(jí)教過(guò)我兩年的語(yǔ)文老師，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，兩角有些發(fā)白，聽(tīng)人家說(shuō)語(yǔ)文老師才有四十多歲，教學(xué)已經(jīng)快20年了，她把青春都奉獻(xiàn)給了教學(xué)。她像我人生中的指路牌，她像指引我的燈塔，她向我人生中的蠟燭，有句詩(shī)說(shuō)的好:春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這便是我贊揚(yáng)她的一首詩(shī)。到現(xiàn)在她還教著我們。記得上一年的一件事。
但是下午的1節(jié)課，在課堂上說(shuō)話了。老師瞪了我好久，我都還沒(méi)有發(fā)覺(jué)。全班同學(xué)那時(shí)都知道了。礙于面子，老師走下講臺(tái)，用戒尺拍了我后背兩下。說(shuō):“不要說(shuō)話了。”當(dāng)時(shí)我驚了一跳，老師然后走上講臺(tái)，若無(wú)其事的接著講了下去，那時(shí)我整整一節(jié)課的心都忐忑不安。下課鈴聲響了，果不其然，我被叫到了辦公室，進(jìn)了辦公室，老師就問(wèn)我:“你為什么上課說(shuō)話？”還沒(méi)等我說(shuō)，老師就叫我出去說(shuō):“好好反省一下吧�！比缓笪揖统隽宿k公室，我知道老師是并沒(méi)有存心想打我的意思，要換做別的班的老師戒尺早就落到我的手上了。
同學(xué)，對(duì)，還有同學(xué)，在一起的日子是多么的美好啊，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。還有我的朋友，王時(shí)樸，別人總是叫他外號(hào)“食譜”。他聽(tīng)到外號(hào)時(shí)都還樂(lè)呵呵的說(shuō):“食譜，食譜。這個(gè)外號(hào)好啊，以后我就可以當(dāng)大美食家了�！碑�(dāng)然他的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)大美食家。別看他名字，覺(jué)得他也人挺樸素的，可實(shí)際卻很大方，他很樂(lè)觀做什么事都往好的方向想，導(dǎo)致都喜歡和他交朋友。他也坦誠(chéng)相見(jiàn)，來(lái)者不拒。畢業(yè)后我最不能離開(kāi)的就屬他了。
我不想畢業(yè)，但是，還有一個(gè)多月，這是不能不遵守的規(guī)矩。希望在畢業(yè)后老師身體健康，萬(wàn)事如意！同學(xué)們一帆風(fēng)順吧！
再見(jiàn)了！小學(xué)生活。
畢業(yè)的感受作文 篇19
親愛(ài)的同學(xué)們，馬上就要面臨畢業(yè)了，心中真的是五味雜陳，我不知道是該開(kāi)心即將離開(kāi)你們，期待新的美好生活，還是應(yīng)該傷心即將分離的我們。
六年前我們?cè)谶@里相遇，彼此都還是那么的天真無(wú)邪，我們?cè)谶@里建立了一份比天高比海深的友誼，我們的友誼經(jīng)過(guò)了和風(fēng)細(xì)雨的滋潤(rùn)，經(jīng)過(guò)了狂風(fēng)暴雨吹打，我們一起哭著，笑著，吵著，鬧著，一天天的在老師的溫暖庇護(hù)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
我們也曾經(jīng)罵過(guò)彼此，打過(guò)架，可是那種撕心裂肺的疼痛永遠(yuǎn)不會(huì)持續(xù)兩小時(shí)，就好像是摔倒了依然還會(huì)站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)一般。馬上面臨著分離，曾經(jīng)的回憶卻變得格外美好；曾經(jīng)漠不關(guān)心的花草樹(shù)木今日既然變得格外的美麗；曾經(jīng)常見(jiàn)的微笑今日也變得格外燦爛……總之，是各種各樣的美麗，是特別特別的舍不得。
往事的一幕幕在我的眼前浮現(xiàn)，時(shí)光已經(jīng)開(kāi)始了匆匆忙忙的倒計(jì)時(shí)，留給我們的時(shí)間已經(jīng)越來(lái)越少了，昔日滿不在乎的嬉戲現(xiàn)在也變得格外稀少，每次一閉眼便能看到你們美麗的笑臉，每一次傷心總能想起你們鼓勵(lì)的眼神。
我們一起度過(guò)了將近六年的美好時(shí)光，那些日子很難忘，可是以后我們卻再也回不到過(guò)去。
還記得曾經(jīng)一起抱怨總是長(zhǎng)不大嗎？現(xiàn)在卻多么希望時(shí)光它可以走慢點(diǎn)，讓我們牢牢的記住彼此的每一個(gè)輝煌瞬間。
不管我們?cè)鯓拥耐炝簦厴I(yè)它依然會(huì)如期而至。春天里綻放的鮮花，夏季里更加明媚，秋天的落葉，冬天的風(fēng)雪是我們一路走過(guò)的美麗風(fēng)景。畢業(yè)了，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，告別了青春的美麗童話，明天我們就揚(yáng)起生活的風(fēng)帆繼續(xù)出發(fā)。有了傷心難過(guò)，一定要記住我們?cè)?jīng)的美麗約定，歲月雖然為我們留下它痕跡，但是卻帶不走我們的美好回憶。
畢業(yè)的那天，我們一定會(huì)笑著離開(kāi)那個(gè)記載了我們一點(diǎn)一滴的校園，我們不會(huì)再和往常一樣說(shuō)一句再見(jiàn)，因?yàn)闆](méi)有人知道那是那一天，照顧好自己，記得時(shí)常聯(lián)系。
畢業(yè)的感受作文 篇20
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了。這六年來(lái)，我們學(xué)會(huì)了很多：算數(shù)、識(shí)字、唱歌、畫(huà)畫(huà)，也學(xué)會(huì)了做人的道理。我們逐漸從無(wú)知變得懂事，從膽小變得勇敢，我們變成了一個(gè)個(gè)小大人，不再是當(dāng)年那懵懂無(wú)知的孩子。六年的小學(xué)生活，充滿著我們的快樂(lè)與痛苦。
回想我們這六年來(lái)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，望著我們昔日學(xué)習(xí)、玩耍的教室，看著教室里那些熟悉的面孔，我仿佛看到了上課時(shí)我們那正襟危坐的樣子；聽(tīng)到了課間時(shí)教室里的吵鬧……那一幕幕，仿佛就發(fā)生在昨天。就在昨天，我們一起踏入了新的學(xué)校，一起學(xué)習(xí)、一起歡笑�？删驮诮裉�，我們竟然就要對(duì)母校說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了！”這一切都感覺(jué)是那么的不真實(shí)。畢業(yè)了，我們將要離開(kāi)母校，離開(kāi)教育我們六年的老師，離開(kāi)六年來(lái)朝夕相伴的同學(xué)。六年不算長(zhǎng)，我們還沒(méi)有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；六年不算短，二十四個(gè)春夏冬秋，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，把我們的心填充得滿滿的。親愛(ài)的同學(xué)們，盡管我們之間總是爭(zhēng)吵不斷，畢竟我們是同學(xué)，是朋友，是“并肩作戰(zhàn)”的小伙伴，所以我們讓那些過(guò)去的事情翻篇吧！不要總把它放在心上，也許忘了你就不會(huì)再煩惱。
慈愛(ài)的母校，我將要離開(kāi)您的懷抱，離開(kāi)時(shí)，我想為您深深的鞠一躬，因?yàn)槭悄屛叶昧藢W(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
敬愛(ài)的老師，謝謝您這么多年來(lái)對(duì)我的教育。老師，您就是一支蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己。千言萬(wàn)語(yǔ)最終匯成了一句話：老師，您辛苦了！
親愛(ài)的同學(xué)們，這六年來(lái)，我們?nèi)缤值芙忝谩，F(xiàn)在，我們即將迎來(lái)離別，可是，我最舍不得的還是你們啊！希望多年后，我們依然還記得彼此……
時(shí)間匆匆，六年，就這樣過(guò)去了。可是天底下沒(méi)有不散的宴席，我們的小學(xué)生活也從此畫(huà)上了一個(gè)圓滿的“句號(hào)”。相處六年的同學(xué)就要各奔東西了，同學(xué)們，我舍不得你們！
畢業(yè)的感受作文 篇21
在小學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)上過(guò)6年書(shū)的我，面臨了一個(gè)比較大的現(xiàn)象，那就是擇校。
面對(duì)擇校，家長(zhǎng)通常都是以一種隨風(fēng)逐流的心態(tài)去看待，他們希望自己的孩子考上一所比較好的學(xué)校，因而選擇了擇校。這雖然看起來(lái)是一件平常的事情，因?yàn)檫@些家長(zhǎng)，都希望自己的兒子、女兒，能夠成龍，成鳳，讓自己添光添彩。
從歷史方面來(lái)看，讓孩子在一個(gè)好的環(huán)境里上學(xué)，這是人之常情的�？v觀歷史，古有〞孟母三遷〞的事跡，來(lái)到現(xiàn)在，就有父母為了讓自己的孩子進(jìn)入一所好的學(xué)校，不惜花費(fèi)巨資在名校旁邊買樓房。從這些現(xiàn)象中，說(shuō)明了父母對(duì)自己兒女是很重視的，我們都希望自己的兒女選擇一所好的學(xué)校，為以后的道路打好基礎(chǔ)，做出一番讓世人嘆為觀止的成就。
從我的屋面來(lái)看，我倒是覺(jué)得沒(méi)有所謂。我是這樣想的：要是有幸考上了一所好的學(xué)校，條件比較好，老師的教課水平也比較高，學(xué)生的素質(zhì)也很有素養(yǎng)，在這種良好的環(huán)境中的學(xué)校學(xué)習(xí)，一定是最好的選擇。但在這樣的名校里學(xué)習(xí)，會(huì)面臨學(xué)習(xí)上比較緊張的競(jìng)爭(zhēng)壓力，因?yàn)檫@樣優(yōu)秀的學(xué)校存在的優(yōu)秀精英實(shí)在是太多了，搞不好，反而讓你變得自卑，失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。對(duì)于那些普通的學(xué)校，要是考上了，也不是什么壞事，雖然比不上優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，但只要你肯用心，你的城績(jī)必定會(huì)往上提，到時(shí)候成績(jī)拔尖呢？那么你就會(huì)成為有用的才人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。
從更遠(yuǎn)的角度來(lái)，其實(shí)，考上好的大學(xué)和在普通的大學(xué)里上學(xué)，對(duì)于每個(gè)學(xué)生，都是平等的機(jī)會(huì)，關(guān)鍵的是要看你自己的決心達(dá)到了哪里，要是你想學(xué)好一點(diǎn)，你便要付出比別人更加多的努力，要是你覺(jué)得上大學(xué)，只是為了拿到畢業(yè)證，那你只要能夠安安心心地讀完大學(xué)就可以了。
其實(shí)，擇校是取決與你對(duì)自己以后未來(lái)的打算，只要你有堅(jiān)定的決心，有一顆成才的心，那擇不擇校，對(duì)于你來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有任何關(guān)系了，因?yàn)樵谀阆露Q心的那一刻開(kāi)始，你已經(jīng)選擇了自己以后的道路了。
畢業(yè)的感受作文 篇22
現(xiàn)在又是夏天了，但我卻不那么火熱，因?yàn)椤覀儺厴I(yè)了！我和我的朋友們分開(kāi)了！
以前的美好回憶在現(xiàn)在全涌上心頭，不在怨恨這個(gè)班，不在記恨傷害過(guò)我的人。因?yàn)�，現(xiàn)在，我，很愛(ài)這個(gè)班，這個(gè)承載著我三年悲歡的班。
記得，雙兒，靜，莎，莉，黎，還有我。我們總會(huì)選一個(gè)有好天氣的日子，買個(gè)大蛋糕，還有一大堆吃不完的零食到天臺(tái)上去過(guò)我們每個(gè)人的“破蛋日”，每次都好開(kāi)心，仿佛世界就在我們的手中。
現(xiàn)在，又想起了大家……
雙兒是一個(gè)大大咧咧的女生，她總是“逼”著我們叫她“帥哥”，如果不叫，她就用她爛得不能再爛的“功夫”把我們都“胖揍”一頓；靜是一個(gè)斯文人，我們都懷疑她是不是神，她幾乎每天都在上網(wǎng)，而且她的QQ比我們的都弄得好，更“可怕”，她的成績(jī)?cè)谌２皇堑谝痪褪堑诙�，真是郁悶��；還有莎，她在我們中個(gè)子最小，但她的思想好像比大人們都成熟，我們有什么煩惱都可以讓她開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)；而莉是我們公認(rèn)的美女+“游魂”，她走路從來(lái)都沒(méi)有聲音，而且長(zhǎng)長(zhǎng)的留海都快把眼睛給遮住了，我們就送她一個(gè)稱號(hào)—“貞子第二”；還有黎，她家超有M，而且也是個(gè)美人胚子，但她超喜歡錢，真搞不懂……但是我們都很快樂(lè)，只在那段時(shí)間里。
現(xiàn)在沒(méi)了，什么都沒(méi)了，沒(méi)有了她們的蹤影。
都沒(méi)了，都消失了，都不見(jiàn)了。
這才知道，在空調(diào)房里吹久了，是不會(huì)明白夏日的殘酷。
我們的結(jié)局很孤立，很簡(jiǎn)單，在畢業(yè)班會(huì)后，我竟忘了和她們說(shuō)再見(jiàn)，可能心里還希望我們不要再見(jiàn)罷。
但是人總要離別，只剩下迷茫的一個(gè)個(gè)我們。分開(kāi)吧，告訴自己：后面的路還很長(zhǎng)，我能一個(gè)人走下去。但是，沒(méi)有了她們的陪伴，我該怎么辦？就像失去自己親人一樣的感覺(jué)。
但是要說(shuō)的還是要說(shuō)，
再見(jiàn)了，我的朋友們！
畢業(yè)的感受作文 篇23
時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間我們就畢業(yè)了，六年的學(xué)習(xí)生活也畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。
在這六年里，我們從一個(gè)懵懵懂懂的孩子變成了青少年，在這兩千多天的日子里，我們度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，算起來(lái)十分漫長(zhǎng)，可實(shí)際一眨眼的功夫就過(guò)去了……
你聽(tīng)，那畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)敲響，縈繞耳畔。我們揮手告別的時(shí)刻到了。心中的不舍便油然而生。
畢業(yè)了，忘不了老師的淳淳教導(dǎo)，忘不了他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺幸磺小麄兙拖笠晃粓@丁，嘔心瀝血，不辭辛勞地培育我們這些祖國(guó)的花朵,希望不久的將來(lái)我們?yōu)樽鎳?guó)作貢獻(xiàn)，成為國(guó)家的棟梁之才;他們猶如春雨一般，無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。當(dāng)我們喪失信心時(shí)，是他們的鼓勵(lì)，使我們堅(jiān)信“我自信，我能行！”當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，是他們的批評(píng)，使我們學(xué)會(huì)反思自己，從中認(rèn)識(shí)到自己的不足，并且改正。老師，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，永生難忘�！�
忘不了，同學(xué)們，六年來(lái)我們一起走過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，我們形影不離，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我們從五湖四海來(lái)，如今卻各奔東西。到不同的中學(xué)學(xué)習(xí)。無(wú)論到了哪里請(qǐng)不要忘記六年三班曾經(jīng)的這個(gè)大家庭，記住每一位老師和同學(xué)。因?yàn)槲覀儗W(xué)�！皶r(shí)光不老，我們不散，友誼地久天長(zhǎng)�！蔽覀冎馈疤煜聸](méi)有不散的宴席”我們雖然不能預(yù)知未來(lái)，但我們能想象，未來(lái)的某一天我們一定會(huì)相聚一堂的。
忘不了，母校，母校一個(gè)培育棟梁之才的地方，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，為我們提供了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在母校度過(guò)的美好時(shí)光，一點(diǎn)一滴仍然歷歷在目。母校的每一個(gè)角落都有我們嬉戲打鬧的身影，歡聲笑語(yǔ)也回蕩在校園的每一處……
時(shí)間無(wú)情，人有情。雖然我們畢業(yè)了，但是我們會(huì)把六年的美好時(shí)光留住，埋藏在我們記憶的最深處，這段記憶是時(shí)間帶不走，也抹不去的。
畢業(yè)的感受作文 篇24
隨著時(shí)間的流逝，又是一年冬去春來(lái)。學(xué)校的梧桐樹(shù)又抽出了新葉子，而我開(kāi)始進(jìn)入了初三……
面對(duì)那試卷上的圈圈叉叉；面對(duì)那一大堆學(xué)習(xí)資料；面對(duì)父母、老師那充滿期望的眼神……我不禁嘆了口氣，為啥我是個(gè)初三生？想想以后的大規(guī)模考試……我不禁替自己捏了把汗�；蛟S是自己的懦弱，從心里就不希望那天的到來(lái)。如果可以，我想說(shuō)：我不想畢業(yè)。
如今，豐富多彩的初中生活即將結(jié)束。那些與同學(xué)們相處的美好時(shí)光也全都一點(diǎn)一點(diǎn)的浮在我腦海里。有酸有甜、有苦也有樂(lè)……宿舍里，我們談著屬于我們女孩的秘密；說(shuō)著我們愛(ài)說(shuō)的八卦；哼著我們愛(ài)唱的歌。不避諱的爽快大笑，偶爾角落里傳來(lái)一句：“看看你們的大牙，淑女！標(biāo)準(zhǔn)，笑露八顆牙！”那時(shí)，我們便開(kāi)始“追殺”她。宿舍里總是傳出女孩們?nèi)玢y鈴般地咯咯笑聲，飛揚(yáng)著青春的活力。我們一起吃飯、一起學(xué)習(xí)、一起生活……校園里總可以看到我們的靚麗的身影……這些事，就像一塊糖，一點(diǎn)點(diǎn)融進(jìn)我的心里，好甜，好甜！而如今，我已初三，即將畢業(yè)，這些事可能只能埋在心底，化為不舍。如果可以，我想說(shuō)：“我不想畢業(yè)！”
因?yàn)槲沂莻�(gè)初三生，學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在最重要的目標(biāo)。因此，學(xué)校開(kāi)辦興趣活動(dòng)，我根本就不能參加。好不容易才有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，我樂(lè)顛顛去報(bào)名參加跳舞，還被老師選中，那時(shí)心里樂(lè)開(kāi)了花。我從小就喜歡“亂動(dòng)”，沒(méi)事愛(ài)跳自己的舞，即使很難看，我也從未放棄。我多想有個(gè)老師教我跳，因?yàn)槲艺J(rèn)為：跳起舞的女孩子美得就像降落人間的天使，容不得一點(diǎn)瑕疵。如今，有個(gè)機(jī)會(huì)，怎能教我不高興？誰(shuí)知，卻因?yàn)槲沂浅跞�，學(xué)習(xí)是現(xiàn)在唯一的目標(biāo)！一切為了畢業(yè)！這些事全都泡湯了！如果可以，我想說(shuō)：“我不想畢業(yè)！”
又是一年冬去春來(lái)，學(xué)校的梧桐樹(shù)又抽出了新葉子，我已步入了初三……但如果可以，我想說(shuō)：“我不想做初三生，我不想畢業(yè)！”
畢業(yè)的感受作文 篇25
六年的光陰匆匆而過(guò)，六年的歡聲笑語(yǔ)匆匆離去，這是寫(xiě)在我即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)我的朋友、我的老師，分別時(shí)候的。
我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)了六個(gè)春夏秋冬，一起走過(guò)了六個(gè)歲月。以前我還覺(jué)得離畢業(yè)還很遙遠(yuǎn)，甚至以前就不知道畢業(yè)是什么意思，可是現(xiàn)在要分別了，我有了深深地體會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)不會(huì)。
我人生中有兩個(gè)遺憾，第一個(gè)就是我的爺爺去世的時(shí)候，我現(xiàn)在已經(jīng)13歲了，可是我就見(jiàn)過(guò)爺爺一面，那也是最后一面，更不想看不到我的數(shù)學(xué)老師王老師的第二面，王老師，接我們六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，因?yàn)榛加嘘@尾炎在醫(yī)院住院，已經(jīng)好幾周了，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)王老師的任何消息，就在那天聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)，王老師剛做完手術(shù)，現(xiàn)在剛剛只能走步，王老師還讓語(yǔ)文老師轉(zhuǎn)告我們，說(shuō)：“你們即將畢業(yè)，學(xué)習(xí)一定會(huì)很緊張，好好學(xué)習(xí)，不要去看我，一定不要耽誤了學(xué)習(xí)�！�
王老師在的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)，但是忽高忽低，非常的粗心，現(xiàn)在，我經(jīng)過(guò)了1個(gè)多月的學(xué)習(xí)，終于把我的毛病改掉了，我希望讓老師看見(jiàn)我的成績(jī)，不想讓老師心里留著擔(dān)心。幾天過(guò)去了，學(xué)校要拍畢業(yè)照，大家都舉頭喪氣的，個(gè)個(gè)都說(shuō)：“我們最大的遺憾就是王老師沒(méi)有在，沒(méi)有和我們一起拍畢業(yè)照。這個(gè)接我們數(shù)學(xué)的這個(gè)楊老師，不是不好，是因?yàn)橥趵蠋煯吘菇塘宋覀兒脦讉�(gè)月，也有了感情，我們很難過(guò)。”在我們即將分別的時(shí)候，我有些話對(duì)我的老師說(shuō)。
“王老師，雖然我們有可能再也不能相見(jiàn)，但是我也要祈禱，希望還能見(jiàn)面。王老師，我知道你一定還為我們擔(dān)心，現(xiàn)在不要在擔(dān)心了，你為了幫助我們改掉缺點(diǎn)，為我們提高成績(jī)，忙碌了幾百個(gè)日日夜夜，現(xiàn)在，我們改掉了缺點(diǎn)，不再像以前那樣魯莽，我們已經(jīng)吸取了教訓(xùn)，已經(jīng)變成了一個(gè)好孩子，不會(huì)像以前那樣了。王老師，我代表六七班的所有同學(xué)，用最真誠(chéng)的祝福祝愿你：開(kāi)開(kāi)心心、早日康復(fù)！”
畢業(yè)的感受作文 篇26
最后一次看銀杏葉落下，落葉紛飛，帶著一片一片的希望落在地上。
一次，和同學(xué)們上完體育課慢慢的上樓回課室。走廊上，不經(jīng)意向外面看�？吹搅藢�(duì)面的銀杏葉有些枯黃。心里泛起了些悲涼。最后一次的落葉到來(lái)的。那是屬于我們的最后一次落葉。
葉，飄落。一片又一片，輕輕的飛著，到最后落在地上，印證了一句“落葉歸根”。或許當(dāng)我們長(zhǎng)大成人后，也會(huì)再次來(lái)到學(xué)校，看著第一次的落葉，或許，我們也會(huì)落葉歸根吧。
落葉，還在飄著，屬于他們的最后一次。
熟悉課室
回顧課室四周，這的確是一個(gè)讓我又愛(ài)又恨的地方。第一次的成功，第一次的失敗，第一次的甜蜜，第一次的悲傷。都在這同一個(gè)熟悉的地方發(fā)生。
這學(xué)期發(fā)生的所有事情，或許是我們?cè)谶@個(gè)地方的最后一次了。
那一天，我突然覺(jué)悟了。補(bǔ)課，那又怎樣，那是我和同窗三年的同學(xué)們?cè)谝黄鸬淖詈髸r(shí)間了，即使補(bǔ)課，那也是幸福的。
在這個(gè)課室中，自己定下的目標(biāo)一次又一次達(dá)到，一次又一次的歡呼。那我們的最后一次目標(biāo)，可以達(dá)到嗎？或許最后一次，會(huì)在這有著靈氣一般的課室里達(dá)到。至少我們都希望如此。
課室，仍然用著，屬于他們的最后一次。
老師恩情
有一次，上數(shù)學(xué)課，聽(tīng)著聽(tīng)著，我想到了一些事情。轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)同桌說(shuō)：“其實(shí)老師好可憐的。”他不解的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我�！懊恳淮味家妥约旱膶W(xué)生分開(kāi)，他們待學(xué)生如同自己的孩子一樣，一生中要有多少次骨肉分離的痛�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。若有所思的低頭看著書(shū)。那節(jié)課，我們都沉默了�？粗蠋煹谋秤�，再過(guò)不久，也許就是我們最后一次聽(tīng)課了。
課，依舊在上，屬于他們的最后一次。
三年的第一次，三年的最后一次。初三雖然苦，但只要有一顆珍惜的心，發(fā)現(xiàn)那其實(shí)并不是苦，那是上天為了讓我們五十九位同學(xué)能夠刻骨銘心。讓我們深深記住，在最后的幾個(gè)月里，我們是互相幫助互相鼓勵(lì)走過(guò)來(lái)的。最后，我只能說(shuō)，我痛并快樂(lè)著。
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