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      讀后感的作文

      時間:2021-04-04 13:22:39 讀后感 我要投稿

      【精華】讀后感的作文合集9篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的讀后感的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精華】讀后感的作文合集9篇

      讀后感的作文 篇1

        花了整整一個月的時間,終于把這本《愛的教育》讀完了。給我感受最深的是,這本書的每個故事都有一個情感,那就是愛。

        這本書以日記的方式記錄了四年級小學(xué)生安利柯的生活和他周圍的人、事、物。它以愛為主題,抒發(fā)了對祖國的愛,對父母的愛,對老師的愛,對同學(xué)的愛,對窮苦人民的愛~~~~~~總之,這本書教會了我們怎樣去愛一個人。

        書中的故事,我最喜歡的是《少年愛國者》。這個故事講述的是一個貧窮的意大利少年,坐著船去熱那亞,船上的幾名乘客看他可憐,就掏錢給他。雖然少年很需要錢,可是當(dāng)幾名乘客對自己的祖國指指點點的時候,他忍無可忍了。他抓起銅幣,劈頭蓋臉地向他們砸了過去,憤怒地說你們這些可惡的家伙,居然侮辱我的國家我不要你們的錢!讀到這里,我的心沸騰了,我深深地被少年強烈的愛國之情打動了。

        我希望大家都能看一看《愛的教育》,我也希望把我的愛獻給爸爸、媽媽、老師同學(xué),讓大家都學(xué)會愛別人傳遞愛讓大家都能感受到溫暖。

      讀后感的作文 篇2

        這是楊紅櫻寫的書,這本書里把當(dāng)代少年生氣勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的兒童天性表現(xiàn)得淋漓盡致。

        里面的主角有肥貓、夏雪兒、米老鼠、兔八哥、豆芽兒、艾薇…他們創(chuàng)造者一個一個有趣的故事。肥貓和夏雪兒是同桌,他們總是吵架,還劃立體三八線,米老鼠和豆芽兒是班里的一對笑星,經(jīng)常讓大家發(fā)笑,兔八哥跑步很快,但是閉著眼跑,經(jīng)常會跑錯方向。

        我最喜歡夏雪兒,因為她很善良,很聰明。

        這本書主要講了肥貓等一群男生創(chuàng)造的一個個校園故事,讓人覺得很有意思。

        我覺得這本書不僅僅是一本有一點搞笑的校園故事書,還是一本讓大人們回憶經(jīng)典童年的書,對書也要像對朋友一樣,每一次看這本書,內(nèi)容雖然一樣,但是讓人感覺非常不同。

      讀后感的作文 篇3

        “清晨帶來了凄涼的和解,太陽也慘淡的在云中躲閃。大家先回去發(fā)幾聲感慨,該恕的該怨的再聽審判。古往今來多少離合悲歡,誰曾見這樣的哀怨辛酸!

        ”這莎士比亞的經(jīng)典劇目《羅密歐與朱麗葉》中,人們發(fā)現(xiàn)這對相愛的戀人死在了凱普萊脫佳的墓地里,一名主持大局的親王發(fā)出的最后的感慨。合上書的我,一種莫名的悲傷和憤怒相互糾纏著從心底油然而生。我不禁想:這到底是一個怎樣的世界,什么樣的人心?

        命運開了一個天大的玩笑,讓一對注定相愛的戀人卻分別出生在一對仇人的家里。長大以后的它們一見鐘情,可未滿14歲的朱麗葉在建到羅密歐后僅說出了這樣一段話:“恨灰中燃起了愛火融融,要是不該相識,何必相逢!

        昨天的仇敵,今日的情人,這場戀愛怕是要種下禍根。”這難道是一個年僅13歲的少女該說的話嗎?我想那不是,從小被家人不斷灌輸著“蒙太玖家的人是我們世代的仇敵”如此可怕的想法,就不難理解本應(yīng)十分單純的少女心會變得如此憂郁和無奈。此時仇恨所帶來的極大的恐懼已經(jīng)遠遠超過了她與羅密歐的愛情……仇恨?仇恨!

        對了,就是仇恨!

        是仇恨使他們悲慘凄涼的殞滅,是仇恨使得兩家原本善良的家仆們開始互相殘殺,這該死的仇恨,甚至連無辜的小城人民也不肯放過:在他們圣潔的雙手和心靈上播種下了仇恨的種子,揮灑下了一個又一個無辜者的鮮血!

        這是一股強烈的邪惡力量,足以控制人的心智和理智。這該死的.仇恨!

        男主人公羅密歐在書中可謂是“一大堆鵝卵石中閃著光的藍寶石”。羅密歐出身于封建大家庭,卻沒有繼承封建傳統(tǒng)和思想,而是順應(yīng)時代的發(fā)展,脫離了封建家庭,成為一個堅定的人文主義者;他真誠、勇敢,有文化,有能力,有一顆博愛的心;他追求一種自由、自主、美好愛情生活,哪怕是“錯愛”了仇人的女兒也毫不退縮;他沒有門戶之見,愛上了朱麗葉,就把凱普萊脫的家人當(dāng)作自己的親人,一心期望化解宿愿;他對愛情忠貞不渝,為了愛情和愛人,他甘愿被放逐他鄉(xiāng),甚至不惜犧牲自己的生命;他注重友情,在朋友被殺,他的愛情面臨“風(fēng)險”的時候,他奮不顧身的為朋友報仇,卻使自己的愛情遭遇了一場不小的劫難,顯示了他高尚的品格。正是在家庭矛盾、愛情磨難和朋友青衣等一系列故事情節(jié)中,他那人文主義者的精神和氣質(zhì)才得以充分的展示。而女主人公朱麗葉只是一個未滿14歲的貴族小姐,可她勇敢、堅強、智慧,沖破了大家族的重重束搏,大膽地愛上了羅密歐,這種但是在當(dāng)時庸俗的上層社會的小姐們中是十分難得的。

        可就是這一切的一切,在那種封建保守的社會環(huán)境中是絕不容原諒的,才促使他們的生命一步步走向毀滅?梢姺饨ǖ乃枷牒蛡鹘y(tǒng),不僅僅會控制人的內(nèi)心,在某種時候它更會成為一把殺人的利器啊!

        真是不知道該如何理解這個結(jié)局。如果它是個悲劇,可男女主角雖然死了,可他們的愛情卻成為了永恒,并且因為他們的死亡化解了凱普萊脫何蒙太玖兩家多年的恩怨;可如果這個完美的結(jié)局,但為了化解宿愿而犧牲一對戀人的生命,這又是否值得?但無論它是有缺憾的還是完美的,它早在400多年前就成為了傳世的經(jīng)典之作,人們在乎的不是它的結(jié)局如何,而是書中的男女主角追求理想、愛情、自由的精神深深地打動了每一位讀者,這才是這部書的魅力所在!

        就讓這份魅力,這份美好,永遠地傳遞下去,永遠……

      讀后感的作文 篇4

        光陰似箭,初三在向我一點點逼近,時間已不再充裕,心靈也不再放松了。

        我的十四歲,就像個變幻莫測的天空。時而電閃雷鳴,時而狂風(fēng)暴雨:時而陰暗無比,時而又露出一縷陽光。

        到了十四歲,我的天空不再晴好,變得烏云密布。過去我們玩耍的笑聲已經(jīng)被學(xué)習(xí)的浪潮給淹沒。雖然每天都重復(fù)過著簡單而又枯燥乏味的生活:早起,上學(xué),聽課,放學(xué),做作業(yè),入睡,早起……周而復(fù)始的輪回。但在知識的海洋中,我又找到了遨游的樂趣。為了明天的彩虹,我只有暫時放棄快樂,去拼搏,去努力。

        有競爭才有進步,雷電為競爭演奏起了命運交響曲。在這萬人爭過獨木橋的時刻,稍不留心,就會有被擠下的危險。每個人都拼命地學(xué),用心地學(xué),許多過去放縱自己的同學(xué)也改變了自己,加入到用心學(xué)的行列。如此情形,我也惟恐前者棄,后者追。無疑,雷聲更加讓人驚心動魄了。

        在這個時刻,我必須同他人一樣,盡心盡力全身心投入學(xué)習(xí),付出汗水。這猶如象征著大好晴天的狂風(fēng)暴雨,無情地把雨重重地打在每一個角落。我必須勇敢地撐起雨傘,頂住,頂。∫郧罂嫉街攸c高中。沒有付出,怎能有收獲呢?不僅要面對老師的批評,父母的指責(zé),還有同學(xué)的取笑。在這無形的重壓之下,我得忍!忍住了才能勇敢地去面對以后更艱巨的挑戰(zhàn)。

        我們的競爭,就像樹林中的大樹,爭著向上長,爭取得到多一縷陽光。當(dāng)今社會競爭激烈,學(xué)習(xí)生涯更是這樣。或許今天你在前,明天就他在前,這正是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),排名輪流坐。剛上初中時,大家還在比吃,比穿。而如今卻掀起一股比分熱潮,誰的分數(shù)高,立即成為別人競爭對象。而好強之心人皆有之,我也不例外,為了陽光我愿付出我能做到的一切。

        十四歲,我就是處在這變幻無常的環(huán)境里。但我并不為此抱怨,因為我為的是有更美好、更廣闊的天空。我知道:此時的苦,是美好未來的墊腳石,樂在其后才是長遠的。正所謂:“先多他人之苦而苦,后多他人之樂而樂。”

      讀后感的作文 篇5

        《藍鯨的眼睛》是現(xiàn)代著名兒童作家(趙)冰波的作品,書內(nèi)的小故事憑借生動、感人等特點,被選入新課標(biāo)必讀書目之一。

        本書不是一個順序的小說,是一些小故事拼湊而成的。不過你可別小看這些故事,他們蘊含了漢字的精華,讓我浮想聯(lián)翩。其中讓人激動的,還要數(shù)《藍鯨的眼睛》這個小故事了。藍鯨的眼睛是靈魂之光,可以讓失明的人重見光明。一個小女孩失去了大眼睛,視力一天天往下降,確切的說,她早晚要變成盲人。她住在海邊,天天望著海,望著星空,祈求大海給他光明。一個年輕人為了幫她恢復(fù)視力,決定取下藍鯨的眼睛。他夜間出海,把藍鯨的一個眼睛成功取了下來。失去了一個眼睛的藍鯨悲痛交加,一股不可消逝的憤怒涌上心頭。于是,它開始報復(fù)漁民。年輕人看到這一幕,沒有逃避,挺身而出,用自己的鮮血和性命,平息了鯨魚的憤怒。鯨魚停止了報復(fù)漁民,還把自己的眼睛送給了女孩。

        年輕人之所以傷害藍鯨,是為了救治女孩的眼睛。當(dāng)他意識到自己的過錯后,用生命來彌補自己的錯誤。少年時勇敢的,當(dāng)鯨魚報復(fù)漁民時,他沒有逃避,而是挺身而出,保護了漁民。我們要向年輕人學(xué)習(xí)勇敢、善良、有擔(dān)當(dāng)、責(zé)任感強的優(yōu)點,這樣我們的人生才能更加圓滿!

      讀后感的作文 篇6

        暑假里我讀了<笑貓日記>之幸福的鴨子這本書。這本書主要寫了笑貓和馬小跳、唐飛、毛超、張達一齊去張達的外婆家去玩而發(fā)生的種種事情。其中,笑貓認識了一只女鴨子,叫麻花兒,她是一只充滿幸福感的鴨子。那還有一只因缺鈣而后腿癱瘓的臘腸狗拖拖,它很自卑。但是,麻花兒的幸福感改變了拖拖,讓拖拖走出了自卑。笑貓與麻花兒之間也發(fā)生了許多搞笑的事情。

        讀了這本書,我的感受是如果我們像女鴨子麻花兒那樣充滿了幸福感該多好哇。如果人人都有幸福感,那這個世界就不會有壞人;如果人人都有幸福感,那這個世界上的人就會樂于助人;如果人人都有幸福感,那這個世界上就再也沒有悲傷和痛苦,這個世界上就會充滿快樂,充滿了人們的歡聲笑語。這也就是我們?yōu)槭裁匆錆M了幸福感的原因。

        我喜歡這本書,喜歡幸?鞓返穆榛▋骸N移谕覀兠總人心中的幸福都在慢慢長大!

      讀后感的作文 篇7

        有這樣一本書,書中沒有作者,但人人都是作者。有這樣一件事,這件事中沒有很多人,但是讓我(”我“在本章指我接下來要講的一篇文章的主人公)終生難忘。

        這篇文章就是《釣魚的啟示》,主人公就是”我“以及”我“的父親。

        這篇文章為什么能讓我終生難忘呢?自然就是里面的教育意義無量,所以我才記得這么深刻。那一年,”我“剛滿十一歲,”我“跟著父親去附近湖中的小島上釣魚,我們等了好一會兒,終于,一個大家伙上鉤兒了,哈哈!是一條大鱸魚,它的魚鰓在月光下閃閃發(fā)光。極其難得、漂亮。但是,父親看了一下表,距離開放捕撈鱸魚的日子還有兩個小時,父親猶豫了一會兒對”我“說:”孩子,把它放回去吧,具離開訪日還有兩個小時,如果你現(xiàn)在把它拿走的話,你這就叫偷!啊焙冒伞啊蔽摇坝眉捌淙跣〉穆曇舸鸬馈

        《釣魚的啟示》這篇文章具有教育意義,從中讓我也深受影響。對,如果你在面臨道德難題時走向了錯誤的道路,那么你就永遠回不了頭了!

      讀后感的作文 篇8

        我是個愛看書的女孩,最近我和媽媽一起閱讀了《閣樓上的精靈》,我們倆常常你讀一頁,我讀一頁,讀到優(yōu)美的詞句,我們會反復(fù)朗讀,我還在書上圈圈劃劃作記號。這本書生動富有想像力,讓我愛不釋手,我媽媽也很喜歡這本書。

        《閣樓上的精靈》講了這樣一個故事:帶閣樓的房子越來越少了,終于,因為一條鐵路要穿過,世界上最后一批精靈失去了棲身之處。不得已,這個龐大的精靈家族在善良的精靈奶奶的帶領(lǐng)下進行艱難的遷徙。精靈奶奶很會關(guān)心他人,安慰他人,幫助他人。后來,在鸛鳥的幫助下,如愿以償?shù)氐竭_了夢中天堂——精靈谷?删`們又開始想念與人們相處的日子。于是,一個翹鼻子的小精靈,騎在烏鴉背上,向閃爍著霓虹燈的城市飛去。這本書描寫得很生動,我最喜歡這一段:精靈們的歌聲中,充滿了一種明亮的色彩,仿佛那些音原本是陽光變成的,而現(xiàn)在隨著歌聲這個小音符正長出翅膀,朝四面八方飛去。音符飛到的地方,鳥兒歡快地鳴叫,花朵爭相綻開,樹木挺拔生長,小兔子和小老鼠條起了圓圈舞。

        看完這本書,讓我懂得了要勇敢面對生活中的困難。國慶節(jié)我們一家來到山清水秀的外婆家,爬山是必不可少的,因為爬山既能強身健體,又能欣賞風(fēng)景。為了能看到更美的風(fēng)景,舅舅帶領(lǐng)我們走上雜草叢生的小道,走了大約一個小時,寧靜澄清的湖面呈現(xiàn)在我們面前,頓時讓人心曠神怡。為了挑戰(zhàn)自我,我提議爬上最高峰,不過我看著眼前陡峭的山峰心里有點害怕,這時我想起:小小的精靈們要翻過九座山,才可以到達名叫精靈谷的世外桃源。就這點路,我都怕難怕累,那怎么行呢?于是我克服畏難心里,努力往上爬,終于到達了山頂,向下俯視,風(fēng)景很美麗。下山了,路似乎更陡,我感覺站也站不住,每走一步都好像要摔跤,我害怕極了,真是“上山容易下山難”。此時我又想起精靈們的勇敢,于是我不怕苦不怕累,在爸爸的幫助下,終于順利下山了。

        這本書還讓我懂得了要學(xué)會關(guān)心別人。我想,你也想看了吧!快來讀讀!

      讀后感的作文 篇9

        事實上我在高中時已經(jīng)讀過了《邊城》,那時語文課本上有《邊城》的選段。我把它當(dāng)成故事來讀,感覺挺有意思,于是自己課下把全文讀了,但是那時讀得匆匆,對這本書的印象就只有民風(fēng)的淳樸,與最后開放式結(jié)局帶來的懸念。寒假稍有空虛,我便重讀了一次《邊城》。再讀這個故事,也有了不一樣的體會。

        首先吸引我的就是這部小說當(dāng)中美麗的鄉(xiāng)村景色,祥與平靜的生活,淳樸的民風(fēng)了。這里的人寬厚友愛,相互之間理解包容。

        “有一小溪,溪邊有座白色小塔,塔下住了一戶單獨的人家。這人家只一個老人,一個女孩子,一只黃狗。小溪流下去,繞山岨流,約三里便匯入茶峒的大河,人若過溪越小山走去,則一只里路就到了茶峒城邊。溪流如弓背,山路如弓弦,故遠近有了小小差異。小溪寬約二十丈,河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底,卻依然清澈透明,河中游魚來去皆可以計數(shù)!

        這是小說中茶峒的美麗景色,在這樣清新美好的環(huán)境中,所有發(fā)生的故事或許略帶傷感,但絕不悲哀,人間百態(tài),世間冷暖,都仿佛溶入小鎮(zhèn)的山山水水,靜靜流淌。

        然而茶峒最美之處不是自然風(fēng)光,而是這里的人情。翠翠與爺爺?shù)淖鎸O情,翠翠與儺送的愛情,儺送與天保的兄弟手足之情……正是這些感情的相互交織,使得這個平凡的小鎮(zhèn)充滿了生活與人文的氣息。特別是兩兄弟比賽唱歌,使得故事浪漫而溫情。

        于我個人理解,翠翠的人生也并不是一帆風(fēng)順的。在她慢慢成長的過程中,她也在慢慢地失去一些東西。比如她至親至愛的爺爺,還有儺送。但是翠翠也并沒有怨天尤人,生活還在繼續(xù),她也在繼續(xù)努力地生活。這讓我有很大的感觸。不管我們遇到了多大的困難,多大的挫折,都要記得生活還會繼續(xù)下去,要保持樂觀積極的心態(tài)繼續(xù)走下去。

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