時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感集錦15篇
讀完一本名著以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感1
春節(jié)時(shí)，哥哥送給我一本書(shū)--《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，它看似平常，但細(xì)細(xì)品讀后，你會(huì)認(rèn)為這是一本可以溫暖心靈的書(shū)，作者喬治﹒塞爾登用動(dòng)人的筆調(diào)，為我們呈現(xiàn)了小蟋蟀、小老鼠和貓之間的珍貴友誼。
這本書(shū)主要講述了：小蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了野餐籃里，被帶到了紐約最繁華的地方---時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。但它是個(gè)幸運(yùn)的小家伙，在這里，它遇到了愛(ài)它的主人---瑪利歐，機(jī)靈的老鼠塔克和憨厚的享利貓。柴斯特特別有音樂(lè)細(xì)胞，它不僅會(huì)演奏當(dāng)?shù)氐牧餍懈枨�，還能自己作歌作曲，最后在朋友的幫助下成為了名副其實(shí)的音樂(lè)家！
讀了這本書(shū)，我被小蟋蟀柴特斯、小老鼠塔克和享利貓之間那種深厚友情打動(dòng)了，我深切地體會(huì)到了友情的珍貴與美好。其中一個(gè)片段讓我印象特別深刻：老鼠塔克拿出一生的積蓄為柴斯特還錢(qián)，彌補(bǔ)了柴斯特的過(guò)錯(cuò)，讓柴斯特重新獲得了自由。多么偉大的友情��！
一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。作為人類，我們也要向它們一樣，真誠(chéng)與人交往，用一顆感恩的心對(duì)待每個(gè)人，在別人需要幫助時(shí)，伸出援助之手，我們也一定會(huì)收獲到偉大的友情！我呼吁讓我們一起用友情來(lái)裝扮世界，讓世界變成一個(gè)充滿溫情的美好家園！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》猶如一碗溫暖心靈的雞湯，它可以滋補(bǔ)我們的靈魂，升華我們的思想，是一本值得珍藏品讀的好書(shū)。朋友們，當(dāng)你有空時(shí)可以品讀一下，看看和我是否有同樣的感觸。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感2
大家一定知道“蟋蟀”吧！它是一種小小的昆蟲(chóng)。可在這本書(shū)中，作者向我們介紹了一只與眾不同的蟋蟀，它叫“柴斯特”。
自由？快樂(lè)？出名？你會(huì)選擇哪一個(gè)？柴斯特又選擇了哪一個(gè)？看完文章你就知道了。
1961年的夏天，柴斯特遇到了一個(gè)“小麻煩”。
柴斯特住在康涅狄格州，它從沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)這里�？墒�，它因?yàn)樨澇远苓M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在這，它認(rèn)識(shí)了一只小老鼠和一只貓，還有它的主人——男孩瑪利歐。一天晚上，朋友們大餐時(shí)，發(fā)現(xiàn)了柴斯特有超強(qiáng)的音樂(lè)天賦。它用自己超強(qiáng)的音樂(lè)天賦報(bào)答了朋友們，也幫助了瑪利歐一家，這使柴特斯上了報(bào)紙頭條，驚動(dòng)了整個(gè)紐約!不過(guò)，柴斯特并不開(kāi)心，它想念故鄉(xiāng)的自由自在、安靜安詳?shù)纳�。在朋友們的幫助下，柴斯特終于回到了康涅狄格州。
那一只貓?jiān)跁?shū)中說(shuō)過(guò)：“既然柴特斯的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話，那成名又有什么意思呢？”
是呀，出名是一件好事，但對(duì)于柴斯特來(lái)說(shuō)，一天兩次演唱會(huì)，不得不說(shuō)累。那還不如不出名哩！
這一本書(shū)中，講的就是我們自己，現(xiàn)在的小朋友都是課外班，沒(méi)有時(shí)間玩耍，失去了童年的本質(zhì)，讓我們不快樂(lè)；想學(xué)的就學(xué)，不想學(xué)的就不學(xué)，這樣才能更快樂(lè)。
柴特斯喜歡紐約，更喜歡康涅狄格州，它始終記得那里的花、草、樹(shù)……什么都比不過(guò)那里的景色�！白杂伞痹缫韵窠鹱右粯訉氋F，柴特斯選擇了自由。這本書(shū)讓我們對(duì)自由的選擇而感動(dòng)。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感3
我最近看了一本書(shū)，書(shū)名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，它可以說(shuō)是我最近看的書(shū)中最好看的、最令人值得思考的。
這本書(shū)講述了一只名叫柴斯特的鄉(xiāng)下蟋蟀無(wú)意中乘坐著地鐵，來(lái)到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站，被瑪麗歐找到并養(yǎng)在一個(gè)叫提馮的中國(guó)老人給的籠子中。從中認(rèn)識(shí)了一只叫塔克的老鼠、一只叫亨利的貓，結(jié)下了深厚的友誼。一開(kāi)始瑪麗歐的媽媽并不同意養(yǎng)這只蟋蟀，因?yàn)椴袼固赜幸淮螇?mèng)游，吃了一張2美元的鈔票；還有一次不小心打翻了火柴盒，差點(diǎn)燒了瑪麗歐家的報(bào)亭。但有一次，他們偶然發(fā)現(xiàn)柴斯特竟然能用翅膀拉出美妙的音樂(lè)，整首整首的音樂(lè)！因此，它驚動(dòng)了整個(gè)紐約，成千上萬(wàn)的人來(lái)地鐵站看它，聽(tīng)他演奏。但它后來(lái)感到自己并不是真正的快樂(lè)，也十分疲倦，便一聲不響地乘著地鐵回鄉(xiāng)下了。
這讓我們疑惑不解，這只小蟋蟀為何在事業(yè)巔峰的時(shí)候回到了鄉(xiāng)下？又為何情愿到鄉(xiāng)下為雉雞、狐貍、鴨子……這些動(dòng)物演奏也不要成名呢？也許你們會(huì)想說(shuō)這真是一只傻蟋蟀，成名多好呀！其實(shí)，讀到最后我也十分驚訝，也有這樣的想法。但你們仔細(xì)想，會(huì)發(fā)現(xiàn)柴斯特的想法是正確的，因?yàn)檫@就是一個(gè)問(wèn)題，關(guān)系到了“自由”。那么，何為“自由”？在我看來(lái)，自由是自己選擇的，沒(méi)有人強(qiáng)迫的，也是每個(gè)生命應(yīng)有的權(quán)利。這個(gè)問(wèn)題便是在“快樂(lè)”和“榮耀”中二選一。柴斯特選了“快樂(lè)”，沒(méi)錯(cuò)，它也有自由的權(quán)利。正如亨利說(shuō)的一句話：“既然柴斯特一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事�！币粋�(gè)人如果失去了自由，他將永遠(yuǎn)失去了快樂(lè)，也將永遠(yuǎn)生活在一個(gè)被黑暗壓迫的世界！
也許你看了這本書(shū)以后，會(huì)永遠(yuǎn)記住這只叫柴斯特的蟋蟀給我們帶來(lái)的傳奇故事，也會(huì)記住它給我們帶來(lái)的啟發(fā)。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感4
剛翻開(kāi)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)時(shí)，看到的是一只叫塔克的老鼠，和一個(gè)報(bào)刊亭的小男孩，一直到第三章才講到主人公-蟋蟀柴斯特。對(duì)了，還有一只叫亨利的貓。這些就是這本書(shū)最主要的主人公們了。
這本書(shū)主要講的是蟋蟀柴斯特不小心被別人的野餐籃從鄉(xiāng)下帶到了紐約最熱鬧的時(shí)代廣場(chǎng)，在這里，他認(rèn)識(shí)了老鼠塔克和亨利貓，并且成為了很好的朋友。而小男孩雖然不能跟蟋蟀說(shuō)話，但是他非常喜歡和珍惜這個(gè)蟋蟀。在這個(gè)大都市，塔克鼠和亨利貓幫助蟋蟀適應(yīng)了大都市的生活，還開(kāi)發(fā)了柴斯特的一個(gè)超級(jí)特長(zhǎng) —— 用翅膀演奏音樂(lè)。蟋蟀本身會(huì)唱歌，大家都知道，可是柴斯特卻能把聽(tīng)到的交響樂(lè)、歌劇、小夜曲都用自己的方式演奏出來(lái)，太神奇了。于是，蟋蟀成名了，它每天要有兩場(chǎng)演出，漸漸地，它越來(lái)越不快樂(lè)了，它想回到家鄉(xiāng)。雖然這個(gè)決定，讓它的好朋友很傷心很失望，但它們都很支持它。
看這本書(shū)，感觸最深的是，兩個(gè)熱心腸的朋友——塔克鼠和亨利貓，它們不僅特別照顧小蟋蟀，還特別能站在它的立場(chǎng)上為它著想。塔克鼠一直覺(jué)得小蟋蟀可以有更大的成功，但當(dāng)小蟋蟀說(shuō)想離開(kāi)的時(shí)候，塔克鼠還是認(rèn)真地為它策劃路線，這樣的朋友真難得。亨利貓還說(shuō)過(guò)一句話：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事�！闭嬗姓芾怼�
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感5
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述了一個(gè)講了一個(gè)叫做柴斯特的蟋蟀的故事。柴斯特在一次偶然事件中從康涅狄格州到達(dá)了紐約，被一個(gè)叫做馬力歐的孩子收養(yǎng)。他認(rèn)識(shí)了好朋友塔克鼠以及亨利貓。一次，一個(gè)音樂(lè)家路過(guò)這個(gè)報(bào)刊亭，看上了蟋蟀，最終蟋蟀成了名。蟋蟀用他美妙的歌聲征服了人們。但如此多的演唱讓他感到疲憊。最終下出決定：回故鄉(xiāng)康涅狄格州。
書(shū)里面有各式各樣的人物：
一次柴斯特邀請(qǐng)塔克鼠來(lái)報(bào)刊亭。他們倆睡了一晚上。醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)柴斯特因?yàn)樽鰤?mèng)吃掉了一美元。一美元在當(dāng)時(shí)可不是個(gè)小數(shù)目。第二天夜晚，他們與亨利貓討論了以后，塔克鼠將自己一生的積蓄——2美元給了柴斯特。從這一點(diǎn)可以看出，他們是真的朋友，塔克鼠非常仗義。
亨利貓要給蟋蟀出主意，最后苦苦思考不出來(lái)，讓柴斯特自己選，名利與自由。這一點(diǎn)可以看出亨利貓很憨厚但也聰明。
有名了，固然好，但可能會(huì)面對(duì)無(wú)法估測(cè)的壓力；選擇了自由，可能會(huì)沒(méi)有人喜歡，但永遠(yuǎn)過(guò)著自己愉快的的生活。這是一個(gè)艱難的抉擇。如果是我，我會(huì)毫不猶豫的選擇自由自在，顧著自己喜歡的生活。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本很好的書(shū)，柴斯特的鳴叫，對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，對(duì)自由的追求，我將永遠(yuǎn)記住。三個(gè)小主角的誠(chéng)摯的友誼，我也將永遠(yuǎn)記住。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感6
聆聽(tīng)著自然的樂(lè)音，我不禁想起了我讀過(guò)的一本書(shū)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。里面講述了一只貓、一只老鼠和一只鄉(xiāng)下蟋蟀的故事。貓的名字叫亨利，老鼠叫塔克。蟋蟀叫柴斯特。亨利和塔克住在紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，它們是一對(duì)好朋友，而柴斯特呢？是因?yàn)橛幸淮呜澇远@進(jìn)野餐籃被人們從鄉(xiāng)下帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站的蟋蟀，還有它的小主人瑪利歐�，斃麣W對(duì)柴斯特十分好，精心照料著它，之后經(jīng)過(guò)塔克的介紹，又認(rèn)識(shí)了亨利。因?yàn)椴袼固貢?huì)演奏許多樂(lè)曲而成了名人，可是它沒(méi)有自由，最終還是回到了自我的故鄉(xiāng)。
讀了這些故事，我深有感觸：我在亨利和塔克的身上得到了啟示。貓和老鼠雖然是天敵，但也能成為好朋友，友好的相處。班級(jí)就像一個(gè)大家庭，同學(xué)們都是大家庭中的一分子，我們何必為了那一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而吵得不可開(kāi)交呢，破壞了友誼。我們應(yīng)當(dāng)友好相處，團(tuán)結(jié)一心，共同努力。再看看柴斯特，它也有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，它大方無(wú)私的為人們演奏各種各樣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，給人們放松心境。自我犯了錯(cuò)誤能勇于承擔(dān)職責(zé)，而不去推卸到別人身上。我不禁暗暗贊嘆它。是啊！柴斯特的精神十分可貴。但它和其他動(dòng)物們一樣也需要自由，這樣它們才歡樂(lè)，愿意為人類做貢獻(xiàn)，就像柴斯特那樣，雖然它是一個(gè)大明星，許多人都很崇敬它，欣賞它演奏的音樂(lè)，但它卻失去了在鄉(xiāng)下的那種歡樂(lè)和自由。所以他一向悶悶不樂(lè)并感到十分孤獨(dú)。自由和歡樂(lè)對(duì)動(dòng)物們來(lái)說(shuō)是十分重要的�。�
這本書(shū)對(duì)我有很大的啟發(fā)，我期望有更多的同學(xué)能走近這本書(shū)，去認(rèn)識(shí)了解這只叫柴斯特的蟋蟀，去聆聽(tīng)自然的樂(lè)音，感受一次心靈之旅吧！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感7
書(shū)給我啟發(fā)是巨大的，所以我大部分的時(shí)間都在讀書(shū)，我看過(guò)一本書(shū)名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，真本書(shū)給了我極大的影響力。她讓我懂得了友誼與自由的重要。
在這本書(shū)中，讓我印象最深刻的就是“中央車站”這篇章節(jié)，它講了一只蟋蟀在大都市里，失去了自由，他想回到自我的家鄉(xiāng)，他的朋友塔克老鼠和亨利貓經(jīng)過(guò)了深思熟路，還是決定為自我的朋友著想，把他送上了火車。當(dāng)蟋蟀上了火車，并且火車已經(jīng)開(kāi)了，亨利貓和塔克老鼠依舊向那已經(jīng)遠(yuǎn)去的朋友——蟋蟀柴斯特?fù)]手，我想他們的眼里必須含著淚。
這篇文章告訴我們亨利貓，塔克老鼠還有柴斯特，他們之間的友誼，這種友情是偉大的，是能夠讓人活動(dòng)物忘記自我的感受，為朋友著想的。
他們?nèi)恍?dòng)物的友情令人震驚，令人感動(dòng)。我懂得了友誼的重要。平常我不顧朋友的感受，想做什么就做什么。這個(gè)故事讓我改變了，我變得在乎朋友的感受與想法。我也為自我以前不顧他人的感受欣慰，感到慚愧。因?yàn)閯?dòng)物都明白朋友的感受有多么重要，我卻不明白。
這本書(shū)也讓我懂了以前不明白該怎樣做的事情，應(yīng)當(dāng)怎樣去做，如果我的朋友遇到困難，只要我能幫忙他我必須會(huì)盡全部的力量幫忙他走出困境。真正的友誼并不是在你開(kāi)心，高興輝煌時(shí)和你一齊分享的，而是你有困難時(shí)候伸出援助之手雪中送炭的�！八腿嗣倒�，手有余香”當(dāng)我們幫忙朋友的時(shí)候自我也很歡樂(lè)開(kāi)心！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感8
在昨天晚上，我把《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀完了，我有很多感想。
故事是這樣的：蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康渥狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可是它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和忠誠(chéng)、憨厚的貓亨利，還遇到了愛(ài)他們的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚紐約的演奏家！然而，成功、成名以后，柴斯特覺(jué)得自己并不快樂(lè)了。在朋友們的幫助下，它回到了家鄉(xiāng)，找回了快樂(lè)的自己。
這本書(shū)寫(xiě)得太好了，喬治。塞爾登太棒了。他是以一只蟋蟀的身份，以第一人稱的語(yǔ)氣來(lái)展開(kāi)和描寫(xiě)故事的，就是蟋蟀柴斯特在寫(xiě)自己的日記一樣，太美妙了。
我讀了這本書(shū)以后無(wú)比感動(dòng)。我為幸運(yùn)的柴斯特而感動(dòng)。因?yàn)樗龅街艺\(chéng)的朋友和愛(ài)他們的主人，為它深愛(ài)的朋友無(wú)私奉獻(xiàn)，和朋友們一起克服困難并戰(zhàn)勝了困難，取得了成功！我更為柴斯特的朋友們而感動(dòng)。正是有朋友們的團(tuán)結(jié)和幫助才使柴斯特回到了家鄉(xiāng)，找回了快樂(lè)的自己！
我讀了這本書(shū)以后，我覺(jué)得我們要更加關(guān)愛(ài)小動(dòng)物，給小動(dòng)物更多的自由;關(guān)愛(ài)我們生存的環(huán)境，我們一起創(chuàng)造更好的環(huán)境。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感9
我讀了這本書(shū)之后，最喜歡其中的蟋蟀柴斯特，第二喜歡老鼠塔克，第三喜歡老貓亨利，接下來(lái)我就為大家一一介紹他們。
柴斯特來(lái)自鄉(xiāng)下，因?yàn)樨澇詠?lái)到了紐約，更被小男孩瑪利歐收養(yǎng)，我覺(jué)得柴斯特是幸運(yùn)的，可是柴斯特也是不幸運(yùn)的。他因?yàn)閴?mèng)游把兩塊錢(qián)紙幣咬掉了一半，而被關(guān)進(jìn)籠子。柴斯特也是會(huì)承擔(dān)責(zé)任的，他咬掉錢(qián)后，不僅沒(méi)有躲藏起來(lái)，更是勇敢直面地承認(rèn)錯(cuò)誤，這種優(yōu)秀的品格是讓人敬佩！我喜歡柴斯特，因?yàn)樗掠诔袚?dān)責(zé)任，勇于主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。這就跟我們班的有個(gè)同學(xué)一樣，他一不小心弄傷了另一個(gè)同學(xué)，他馬上打電話給自己的爸爸媽媽，讓他們帶這位同學(xué)去醫(yī)院檢查！我們班也有一個(gè)同學(xué)，他故意畫(huà)別人的衣服，還不買(mǎi)一件新的還給同學(xué)，真不會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
老鼠塔克和老貓亨利在紐約陪伴了柴斯特好久，塔克還幫柴斯特化解了危機(jī)，上面柴斯特咬掉一半的錢(qián)后，是塔克拿出自己一生的積蓄，讓柴斯特恢復(fù)自由，塔克還把柴斯特送回老家，塔克是樂(lè)于助人的。而亨利外表可能沒(méi)干多大點(diǎn)幫助柴斯特的事，但他卻為柴斯特?fù)?dān)心，他害怕柴斯特出事，所以亨利就像爸爸媽媽一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地?fù)?dān)心著柴斯特。
這是一本講友情的好書(shū)，講了做人的道理，也講了書(shū)中人物的互幫互助。我覺(jué)得，這本書(shū)應(yīng)該讓全世界的人去讀！同時(shí)也應(yīng)該讓全世界的人去學(xué)習(xí)他們的美德！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感10
秋天到了，落葉紛飛，秋高氣爽，我在家里默默的讀著《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》……
這是一本打動(dòng)人的書(shū)。主要講了一直老鼠、一直小蟋蟀一只貓的友情故事。一只名叫柴斯特的小蟋蟀，一位好吃，被帶到了紐約最繁華的地方-------時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。它十分幸運(yùn)的遇到亨利（一只貓）塔克、塔克（一只老鼠）。后來(lái)柴斯特用它的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友的真摯友情，成為了紐約的演奏家！后來(lái)因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)，在朋友的幫助下終于回到了它深愛(ài)的故鄉(xiāng)。當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，我有一種說(shuō)不出的滋味。一只小蟋蟀成為演奏家，這太不可思議了，它們的友情讓我感動(dòng)，它的鳴叫讓我感動(dòng)，它的精神讓我感動(dòng)…….是啊！榮耀雖然一件好事，但是也讓它十分疲倦，每天演奏兩場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，這樣也太累了吧！過(guò)去，在家鄉(xiāng)，當(dāng)太陽(yáng)緩緩升起，一束陽(yáng)光照在它身上，它放聲歌唱；夜晚，當(dāng)一輪皎潔的明月升起時(shí)，它獨(dú)自享受著月光，在樹(shù)上唱起小夜曲……多么快樂(lè)，多么幽靜，多么舒適，有時(shí)還會(huì)望著月亮，思考著往事，一種凄涼的心情服了上來(lái)，還會(huì)嚎啕大哭……可是，它卻要每天演奏音樂(lè)，一種信念浮現(xiàn)出來(lái)：我要回到故鄉(xiāng)！這就是它們，一只向往快樂(lè)、自由的蟋蟀，一只忠誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)的老鼠，一只憨厚、樂(lè)于助人的小貓。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感11
這一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是由美國(guó)作家喬治·塞爾登所著的，講得是一只蟋蟀、一只老鼠與一只貓和一個(gè)三口之家的故事。
書(shū)的主要內(nèi)容是：蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴肓艘粋�(gè)野餐籃，它沒(méi)想到離開(kāi)了康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的.的紐約，柴斯特幸運(yùn)地遇上了塔克老鼠與亨利貓和愛(ài)它的主人---男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，使馬利歐一家擺脫了困境，它自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而蟋蟀柴斯特在自己功成名就后滿心失落，思念起家鄉(xiāng)康涅狄格州的自由自在和安靜的生活來(lái)，在朋友的理解幫助下，柴斯特終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)大草原、故鄉(xiāng)的樹(shù)樁家。
先看看我，再看看柴斯特蟋蟀、塔克老鼠、亨利貓。柴斯特，它不為榮譽(yù)而動(dòng)搖，它也不忘故鄉(xiāng)的舊友之情，它雖已是紐約一帶十分有名之人，但它對(duì)它的故鄉(xiāng)里的小溪、樹(shù)樁、柳樹(shù)、草地等等一切的一切都依舊像過(guò)去一樣熱情，這是一種可貴的精神，一種不可多得的品質(zhì)！塔克，它幽默、聰明，雖然有一些市檜，但有時(shí)也并非如此吝嗇，就說(shuō)那次柴斯特由于夢(mèng)游時(shí)吃了“柳葉”造成2美元的損失，這2美元最后都是由塔克交付的，這說(shuō)明塔克內(nèi)心絕對(duì)大方。亨利，它忠誠(chéng)、憨厚，它十分通情達(dá)理，每一次在塔克與柴斯特為難時(shí)，它都能解開(kāi)它們的苦惱。
這一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讓我感悟到：做人要踏實(shí)，不被榮譽(yù)所動(dòng)，做事要大氣些，不能小氣、吝嗇，做決定要通情達(dá)理，不要自私，顧我不顧他。“做人就做好人，做事就做好事”，這是我的目標(biāo)！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感12
蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇远恍冶蝗祟悗У搅俗詈廊A的地方-紐約市。但它十分幸運(yùn)，遇到了兩個(gè)好朋友-塔克老鼠和亨利貓。它還遇到了愛(ài)它的男孩瑪利歐�，斃麣W家不是很富有，因?yàn)樗说囊淮问д`，馬利歐家破產(chǎn)了，柴斯特為了幫助馬利歐一家，終于學(xué)會(huì)了人類的歌曲，并開(kāi)啟了它的演唱生活。每天兩遍音樂(lè)會(huì)都有許多人，在最后，柴斯特厭倦了城市的生活，在朋友的幫助下，它終于回到了家鄉(xiāng)。
我在上個(gè)月讀了這本書(shū)，是我倍受感動(dòng)。
看完書(shū)后，我對(duì)結(jié)尾很欣賞。雖然文字很陽(yáng)光，但在我心里卻有一種悲傷。我一遍遍地看著結(jié)尾，眼淚終于掉落下來(lái)。我也不知是為什么，有一種心酸的感覺(jué)。柴斯特回家后不知怎樣了？
我很責(zé)備柴斯特。它走之前，有沒(méi)有想過(guò)它走后，馬利歐一家該怎么辦？他們家有遇到難關(guān)該如何是好？失去了朋友的塔克與亨利會(huì)不會(huì)想它到落淚，那些著急的人們會(huì)多么難過(guò)？！
但我靜下心來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我想的問(wèn)題都顯得那么愚蠢！馬利歐愛(ài)它，不想失去它，但他也希望柴斯特自由、快樂(lè)。塔克與亨利可以坐火車去柴斯特的家鄉(xiāng)去看它，柴斯特也答應(yīng)第二年的時(shí)候再回到紐約看望它們。遇到難關(guān)，馬利歐一家可以用自己的雙手闖過(guò)難關(guān)，俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”��！
最后說(shuō)人們。柴斯特不想做別人的工具，它真正想要的是一種自由的感覺(jué)，不希望被人規(guī)定時(shí)間歌唱，而是看自己的情緒，想唱就唱，想停就停。我終于原諒了他。
這就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我最喜歡看的一本書(shū)。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感13
有一次，我有幸閱讀了美國(guó)喬治。賽爾登寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，這本書(shū)令我受益匪淺。
此書(shū)講了一只1961年間的蟋蟀，偶然搭錯(cuò)了車從康涅狄格州鄉(xiāng)下來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。并且被瑪利歐收留，還交上了老鼠塔克和亨利貓這兩個(gè)好朋友，柴斯特因?yàn)椤吧ひ簟焙寐?tīng)的原因，在時(shí)代廣場(chǎng)地鐵成了大有名氣的歌星，但當(dāng)它正紅時(shí)卻想起了家鄉(xiāng)那自由的環(huán)境，給小動(dòng)物們帶來(lái)的一曲又一曲歌聲。
我是分敬仰本書(shū)中的柴斯特，它不喜歡成名那樣的拘拘束束，卻喜歡不成名那樣的自由自在。我覺(jué)得柴斯特會(huì)認(rèn)為自由不是一天兩次的演奏會(huì)，不是成千上萬(wàn)只眼球。而他想自由，不想拘束。亨利貓也曾說(shuō)過(guò)：“既然柴斯特的一生是自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢？”
人們都想成名，但只有極少一部分人實(shí)現(xiàn)了自己的明星夢(mèng)，所以，普通人就想去了解成名人的一切。那曉之以理，成名人就最好別出門(mén)。
不出名，有人會(huì)覺(jué)得自己很不起眼，其實(shí)不是的，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。但他們就這樣想。而若出了名，那“自由”有是個(gè)什么東西？鋪天蓋地的繁忙和人們好奇的目光下。快樂(lè)早已被一點(diǎn)點(diǎn)吞沒(méi)，“自由”就像天上的星星一樣，閃爍著卻難以摘到。
我覺(jué)得人只要有個(gè)穩(wěn)定的工作，自信、積極向上的態(tài)度，做個(gè)快樂(lè)的對(duì)社會(huì)有用的人就好啦！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感14
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一篇感人至深的好文章。蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，但因貪吃跳進(jìn)了野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，它幸運(yùn)的柴斯特認(rèn)識(shí)了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓，還認(rèn)識(shí)了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的友情，幫瑪利歐一家擺脫困境，自己也成了震驚紐約的演奏家！然而功成名就的柴斯特卻滿心失落，特別思念鄉(xiāng)下自由的安靜生活。在朋友的理解幫助下，它終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。
讀完這個(gè)故事，我忽然想到去年的一段經(jīng)歷。暑假我家姑姑搬了新居，邀請(qǐng)我去她家小住。她家既寬敞又漂亮。第一天我好興奮，東走走，西看看。姑姑家的書(shū)房好大，書(shū)架上整整齊齊地?cái)[放著各種各樣的書(shū)籍，電腦安安靜靜的放在寫(xiě)字臺(tái)上。我坐在電腦前，高興地隨椅子轉(zhuǎn)起來(lái)。我想，什么時(shí)候我也能擁有這樣豪華氣派的書(shū)房，那該多好……
可是住了幾天后，我不禁地想念我的小房間了。為什么呢？因?yàn)楣霉眉业臇|西都很貴重，不論做什么事都得小心翼翼，生怕碰壞了什么，所以很不自在的。我的房間雖小，可是那里的一切我都很熟悉，而且那兒充滿了我兒時(shí)的記憶。在那里我可以自由地玩耍，那才是屬于我的小天地。姑姑家的大空間雖好，但它不屬于我。于是我開(kāi)開(kāi)心心地回家，回到我簡(jiǎn)單的小屋住。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)讓我讓我明白了一個(gè)道理：珍惜自己擁有的才是最快樂(lè)的。俗話說(shuō)得好，知足才能常樂(lè)嘛！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感15
本學(xué)期，我們學(xué)校推薦的師生共讀數(shù)目是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，由美國(guó)作家喬治·塞爾登編寫(xiě)的這本書(shū)把我?guī)нM(jìn)了童話王國(guó)，使我感受到了悅耳的音樂(lè)，受益匪淺。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述了這樣一個(gè)故事：在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到人情冷漠的紐約。它幸運(yùn)的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有忠誠(chéng)的亨利貓�，斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭，有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的蟋蟀，它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂(lè)作品，而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲，成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家。但成名了的柴斯特并不快樂(lè)，它渴望回到鄉(xiāng)下，唱歌給大樹(shù)，小鳥(niǎo)以及那些星星。最后，柴斯特在朋友的諒解下回到了它故鄉(xiāng)，如愿以常的唱歌給大樹(shù)，小鳥(niǎo)以及那些星星聽(tīng)。
這雖說(shuō)是個(gè)童話，卻給人們帶來(lái)深深地啟迪和思考。蟋蟀柴斯特當(dāng)了“大明星”，自然無(wú)可非議。然而它卻是選擇回鄉(xiāng)下家過(guò)起悠然自得的生活來(lái)。類似這樣的情況，在我們的生活中是否有發(fā)生呢？
我想起了著名音樂(lè)家刀郎，在音樂(lè)屆如日中天時(shí)，他卻選擇退出歌壇，淡出人們的視野，刀郎為什么會(huì)這么做呢？我想，應(yīng)該是因?yàn)槌擅�，他卻失去了自由，失去了快樂(lè)。
我認(rèn)為：小小的蟋蟀都有自由的欲望，都知道自由的重要，人類為何還陷入金錢(qián)的誘惑中呢？人的一生是自己的，應(yīng)該做自己想做的事。榮耀雖然是件好事，但同樣也讓人感到非常疲憊。如果成名讓自己覺(jué)得不自由，不快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢？
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