- 讀紅巖有感 推薦度：
- 讀《簡愛》有感 推薦度：
- 讀童年有感 推薦度：
- 讀《正面管教》有感 推薦度：
- 讀《廉政鏡鑒》有感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀《聽見》有感
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的讀《聽見》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《聽見》有感1
“那墳前開滿鮮花是你多么渴望的美啊， 你看那漫山遍野，你還覺得孤單嗎？ 你聽那有人在唱那首你最愛的歌謠啊，塵世間多少繁蕪，從此不必再牽掛�！蔽蚁矚g這凄美的歌詞，卻不知里面還有更凄美的故事！
夢捷是這個故事的主人公，她的出生就是人生的悲劇，出生不久，父親撒手人寰，母親將她送到了伯父家，這個羸弱的小女孩，還剛出生，就要聆聽死亡的倒計(jì)時，一個羸弱的夢想，還剛誕生，就要嘗盡破滅的痛苦。
她為了報答伯父的養(yǎng)育之恩，非常努力的讀書，成績出奇的好，可是身上的定時炸彈助長了她本身憂郁的天性，整天站在潮濕的陽臺上，濕漉漉的眼光透出一種幽怨。。。。
冥冥之中必有天意，夢捷在網(wǎng)上結(jié)識了唐磊，在唐磊陷入失落的時候，這個凄美的丁香送上了她的安慰，“感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男膽B(tài)；感激拌倒你的人， 因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激詆毀你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝四悛?dú)立 。凡是感激，學(xué)會感激，感激一切使你成長的人。”讀到這時，我覺得自己多么渺小，我只知道自己的天空越來越暗淡，一味地抱怨，哭泣，從沒想過挽救！我仿佛和唐磊一樣有一抹陽光佛過心窗！心中開朗，人生應(yīng)該豁達(dá)一些，因?yàn)榛磉_(dá)才不會鉆牛角尖，人生應(yīng)該開朗一些，因?yàn)殚_朗才會把快樂帶給別人。
讓我感觸最深的是一個垂危的生命只要有絲毫的空隙也拼命鉆出去，用生命的顫音教會了世人如何學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，如何學(xué)會感激。她用一生譜完了這首凄美的歌曲—“丁香花”。
白天讓你看見了許多東西，也讓你看不見許多東西；黑夜讓你看不見許多東西，假使沒有黑夜，你就看不見凄美的星辰。她就像一根火柴，在生命的瞬間滑動了，照亮了別人，留給自己的只是一堆灰��！
我們就像被照亮的人們，望著逝去的火柴，是無動于衷，還是幸災(zāi)樂禍？
讀《聽見》有感2
“那墳前開滿鮮花是你多么渴望的美啊， 你看那漫山遍野，你還覺得孤單嗎？ 你聽那有人在唱那首你最愛的歌謠啊，塵世間多少繁蕪，從此不必再牽掛�！� 我一直非常喜歡這首歌——《丁香花》，我只是喜歡那凄美的歌詞，但是我并不知道在這首歌后還有比《丁香花》歌詞更凄美的故事。在《讀者》20xx年第七期中，就有這個故事。
一個得絕癥得女孩——曾夢捷從小得了不治之癥，被爸爸媽媽拋棄了，伯父收養(yǎng)了她。她沒有將來，可是她為了給伯父、伯母爭光學(xué)習(xí)非常好。后來，她在網(wǎng)上遇見了《丁香花》的作者——唐磊，在唐磊遇到挫折的時候，夢捷用這一首詩來激勵他。在她生命垂危的時候，聽說唐磊為唱片的主打歌的選擇而煩惱，她便翻便所有書籍，為他找了“丁香花”這個凄美的故事，給他提供靈感。一個最需要幫助的人卻用那短暫的生命幫助別人，她就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
對我感觸最深的是夢捷對生命從不氣餒，她鼓勵唐磊的這首詩：“感激傷害。你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男膽B(tài)；感激拌倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人因?yàn)樗X醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝四悛?dú)立�！笔撬龑θ松母形�。一個即將結(jié)束生命的人她教會了世人，如何學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，如何學(xué)會感激。在人生中，會遇到無數(shù)個困難，那么在我們遇到困難的時候我們就要學(xué)會去面對。當(dāng)我們遇到困難的時候我們只有不知所措或者干脆大哭以場也許會抱怨，從來不會去想我們該怎樣來處理和面對。就像軍訓(xùn)得時候，我想讓走在我前面的羅憶寧走快點(diǎn)，于是我拍了她一下，被教官看見了，他就說我打羅憶寧，我怎么解釋教官也不相信，于是我委屈得大哭�，F(xiàn)在想想，和夢捷比我真是那么渺小。我如果以后再碰到這類事，我一定會用這首詩來勉勵自己。 她雖然離我們而去了，但她留下了許多值得我們?nèi)ニ伎嫉臇|西。她就像一顆美麗的流星，在她自己的瞬間里劃出了最美麗的弧線，而我們只是一顆星星，我們是否能每天保持發(fā)光發(fā)亮來為人們做些什么呢？
讀《聽見》有感3
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的一切，不要到失去的時候才去珍惜。我以前總覺得我不需要珍惜任何東西，因?yàn)槭サ臅r候可以再買。但現(xiàn)在我明白了，我明白到在這個世界上不是什么都可以用金錢去買的。就是因?yàn)檫@篇文章改變了我對“珍惜”的看法。
《爸爸，你在天堂聽見嗎？》這篇文章的主人公就是好象我一樣，總不會去珍惜現(xiàn)在擁有的東西，等到他失去了自己的爸爸的時候他才知道珍惜，但這已經(jīng)晚了，因?yàn)榘职忠呀?jīng)離他而去，到了另一個世界了。
他在以前總是認(rèn)為爸爸這樣嚴(yán)厲對自己是種虐待，爸爸打我是恨自己，不愛自己。所以他非常很爸爸。終于這一種“虐待”停止了——爸爸暈了過去。到了醫(yī)院他竟然好像變了個人似的，他跪在地上求醫(yī)生一定要救回爸爸，他既然這么恨爸爸，有為什么要這樣做呢？但這已成為一個不可改變的現(xiàn)實(shí)了。一行一行的眼淚在他的臉上流過。人為什么總是這樣？為什么人總是失去后才懂得珍惜，才明白自己的錯，才會對自己做過的事感到后悔呢？
珍惜現(xiàn)在擁有的一切，不要到失去的時候才后悔。我跟作者一樣，都覺得爸爸是一個可惡的人，但如果有一天同樣的事發(fā)生在我的身上，我會怎樣呢？我不知道。我也不知道我要怎樣去面它。
在這個世界上因?yàn)橛性S多事情我們都無法知道，明天會怎樣，沒有人可以預(yù)計(jì)到，所以，現(xiàn)在這一分鐘我們不去珍惜現(xiàn)在擁有的一切，下一分鐘就可能會失去。珍惜眼前擁有的，珍惜親人，珍惜朋友，珍惜自己，這才不會令自己后悔。
讀《聽見》有感4
一看書名——《聽見顏色的女孩》，我就不由自主地產(chǎn)生了一讀究竟的愿望，“顏色”都是用來看的，怎么能聽出顏色呢？帶著這個疑問，我迫不及待的讀起書來。
聽見堅(jiān)強(qiáng)的顏色——綠色、藍(lán)色。美樂笛是個腦癱兒，連正常人最簡單的上廁所、行走、吃飯都不能完成，但她憑著驚人的毅力利用語音電腦說話，進(jìn)行學(xué)習(xí)，成績甚至比一般的天才兒童都要好，這完全源于美樂笛的堅(jiān)強(qiáng)。她有著驚人的聰明，但所有人都不知道。她的'老師，同學(xué)都認(rèn)為她全無學(xué)習(xí)能力。
在這本書里，主人公經(jīng)歷悲慘命運(yùn)，但仍堅(jiān)持自己的目標(biāo)，頑強(qiáng)不息的精神深深打動了我，她付出了比常人艱苦幾十甚至幾百倍的努力才能實(shí)現(xiàn)做一件我們常人輕而易舉的事，但是她從來都不放棄，從來都沒有氣餒過，這種樂觀向上、不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)。每個人都有與眾不同的方面，每個人都有不完美的地方，但他們都值得尊重，哪怕這種不完美再特別。
閱讀《聽見顏色的女孩》，閱讀美樂笛的堅(jiān)強(qiáng)，我仿佛聽見了生活絢麗的顏色！
讀《聽見》有感5
昨天翻開《聽見顏色的女孩》這本書后，就再也放不下了。我被文中女孩深深地感動了，除了感動更多的是震撼。
文中的主人公—美樂笛：她不能說話，不能走路，四肢只能輕微動一動，她不能自己吃飯，不能自己去衛(wèi)生間，真是值得同情的女孩，但是她堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，而且非常聰明。美樂笛有超強(qiáng)的記憶力，她已經(jīng)認(rèn)識了成百上千的詞語，只是嘴不能說，手不能動，無法表達(dá)，所以她的老師、同學(xué)、醫(yī)生都認(rèn)為她全無學(xué)習(xí)能力。于是，女孩兒美樂笛只能每天做同樣的習(xí)題，記同樣的字詞，一遍又一遍。假使她能表達(dá)，那該有多好！
美樂笛的助理凱瑟琳發(fā)現(xiàn)了一種適合美樂笛的“心聲”語音電腦。美樂笛終于可以跟別人交流、溝通了，當(dāng)時她是怎樣的心情，相信你應(yīng)該可以想象的到。自從有了這種電腦后，她便慢慢地把自己的聰明表現(xiàn)出來了。美樂笛參加了學(xué)校組織的“天才小子”比賽，它一路沖關(guān)，從校級到市級到國家級，真是不可思議。美樂笛一旦想做一件事，就一定堅(jiān)持到底，真令我佩服。一個殘疾人，她可以有這樣的精神，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
感謝本書的作者莎朗?德蕾珀女士，她用第一人稱寫法把美樂笛寫得如此深刻，一天的時間我感覺自己就像在書中悲美樂笛所悲，樂美樂笛所樂。感謝文中的美樂笛，她嘗盡苦難卻依然微笑面對生活。
看完這本書以后，我就想到了我自己，記得之前爸爸給我買來滑板并教我玩滑板，一開始我感覺很新鮮，很興奮，爸爸扶著我，別提我玩得多開心了。爸爸去做自己的事情，讓我自己好好練習(xí)，我一開始練著還好好的，可后來，我不小心摔了一跤，腿流血了，我哭得好傷心，我放棄了學(xué)滑板。我想我們身邊也有一些人因經(jīng)歷一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄最初的夢想。文中的美樂笛讓我感覺慚愧極了，我決心一定好好練滑板。
讀完這本書，我覺得它就像我的老師，因?yàn)樗虝宋覉?jiān)強(qiáng)，我會把這本書推薦給更多的人，讓更多的人從這本書中汲取力量，讓更多的人學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)面對自己的人生。（陳宇娜）
讀《聽見》有感6
又是一位家長的內(nèi)心獨(dú)白，又是一位家長的成長歷程，又是一段苦苦掙扎，幸福歷練。
家里有個自閉癥孩子，全家都會瘋掉，但是家里有兩個自閉癥的孩子，他們又是怎樣面對，怎樣度過呢？《讓我聽見你的聲音》這本書，就是寫著一個家庭里面出現(xiàn)兩個自閉癥孩子，剛剛開始之前，媽媽非常的恐慌，非常的著急，每一次看見孩子不好的行為，都會深深的不安，不知道應(yīng)該怎么辦？總是相信，應(yīng)該不是自閉癥吧，期待不是，如果是怎么辦？診斷出來了，康復(fù)教育怎么選擇，剛開始接ABA這個康復(fù)的方法時，非常的不能接受。會懷疑，為什么要這么生硬，反應(yīng)，強(qiáng)化。
為什么要如此控制我的女兒，我們是愛他的，她還那么小，為什么她哭了，我們不去安慰她，還要讓她做不想做的事情。為什么，為什么？每次看見這樣的課程，媽媽都會避免，走開這間屋子。曾經(jīng)無數(shù)次的想要開除這位治療師，這或許就是很多家長對于剛接觸ABA時的一種反應(yīng)吧。很多事情，不是不想，就可以避免的。在抵觸ABA這種療法的時候，書中的媽媽還嘗試了其他方法，例如，擁抱療法。擁抱療法，就是每天和孩子擁抱，增進(jìn)孩子之間的感情，增加眼神之間的交流。提出這種方法的，無疑是說，媽媽沒有給孩子足夠的愛，沒有給足夠的擁抱。事實(shí)上，這種說法不成立，書中的媽媽，之前也有一個孩子，也是這么帶的，怎么就沒有事情呢？一直堅(jiān)持，只不過希望可以用一個簡單，溫和的方式去治愈這個孩子。
之前很多時候，媽媽總是關(guān)心治愈，治愈在腦海中揮之不去。聽到治愈的相關(guān)報道，都會反復(fù)讀上幾遍，詢問在哪里？自閉癥本身沒有治愈一說，自閉癥的本質(zhì)常常會伴隨一生，只是說，他以后可以適應(yīng)生活，養(yǎng)活自己。時間漸漸長啦，很多邊緣的療法不攻自破，只能說一些療法適合少數(shù)的一部分人。而ABA確是真正的主流方法，時間會證明這一切，經(jīng)過了若干天后，她居然有進(jìn)步了，情緒好了很多，認(rèn)識了不少物品，字也漸漸增多了，曾經(jīng)奢望叫一聲媽媽的愿望，實(shí)現(xiàn)了。甚是開心！看見孩子的進(jìn)步，媽媽漸漸認(rèn)可ABA這種療法，也慢慢肯定ABA的治療師，接受ABA。最大的肯定，應(yīng)該就是看見孩子的進(jìn)步了吧！媽媽開始自信，開始很有規(guī)劃的，一步一步的幫助女兒進(jìn)步，全家進(jìn)入了有條理的生活。生活慢慢穩(wěn)定，值得一提的是，書中的媽媽順利生下了她第三個孩子，開心中，焦慮中，夾雜著。女兒的病，兒子的出生。
是喜，是傷？不知道？大概只有書中的主人公知道吧！偏偏在這么夾雜的心情中，度過日子中，惡魔之神還是從天降臨。她的兒子也是孤獨(dú)癥，天哪！時間像是倒流中，又要面對，又要重新來過。崩潰瞬間沖刺在腦海。各種心情，各種念頭涌上心頭。兒子和女兒一起做康復(fù)，陪著兒子女兒一起成長。很多時候，真的靠的是一種意念，在機(jī)構(gòu)中也聽過家長說，如果第二胎還是這樣，真不如死了算了，帶一個都幾乎要耗掉畢生的精力，更何況兩個呢？很多時候，沒有人知道帶一個自閉癥孩子是多么艱難，或許只有我們的家長才清楚。好好的養(yǎng)育，悉心的呵護(hù)，長久的陪伴，有的時候真是一件難事，因?yàn)椴簧偌议L，或許在孩子小的時候會堅(jiān)持，可是到了后面，發(fā)現(xiàn)希望小了，堅(jiān)持的動力就沒有了。要加油咯！
讀《聽見》有感7
美樂笛是一位患腦癱的小女孩，她不能走路，要坐著輪椅;說不了話;沒法自己吃飯，因?yàn)槟貌黄鸩孀?沒法自己去衛(wèi)生間……但腦癱只限制了她的行動，而不能限制她的思想，她的腦子就像一臺攝像機(jī)，一直不停地記錄著她所聽到的、看到的、聞到的、感受到的一切，而且似乎永遠(yuǎn)不會忘。成千上萬的詞語充斥在美樂笛的腦海里，可是她卻沒法把他們表達(dá)出來。她需要說話。
她目前在斯伯丁街小學(xué)上五年級。當(dāng)然，不是和其他“正常”的孩子們一起，而是在一個特殊的學(xué)習(xí)集體——有著各種怪病的年齡不同的班級：H-5班里。H-5班的教室里有過各種各樣的任課老師，但的是生活老師，多得數(shù)不過來。生活老師通常是一男一女，男老師幫助男生、女老師照顧女生。他們的職責(zé)包括帶H-5班的學(xué)生去上廁所(或換紙尿褲)，喂他們吃午餐，幫他們擦嘴，推著輪椅把他們送到想去的地方，還有擁抱他們。這個教室的墻壁圖畫讓美樂笛感到惡心——全部都是笑臉，還有黃色的雪人、綠色的裝飾雪花、棕色的花環(huán)、紫色和粉色的星星。學(xué)校的老師們似乎把他們——H-5班的孩子們當(dāng)成了什么也不知道的廢物。
但美樂笛證明了他們不是。她參加了校隊(duì)的選拔賽，并以滿分入選。還經(jīng)過激烈的比賽，獲得了地區(qū)賽第一。而就在賽隊(duì)將要乘飛機(jī)到華盛頓的那一天，賽隊(duì)的其他人卻丟下美樂笛先行離開了�！澳翘靹傞_始的時候像水晶，可接下來卻變成了打碎的玻璃�！辈粌H如此，他爸爸也因此手骨折。第二天妹妹佩妮的腿又被撞了……這已經(jīng)不只是“打碎”了，而是一場恐怖的悲劇……
殘疾人也是和我們一樣有血有肉的人，我們不能像對待垃圾一樣對待他們，而應(yīng)該給他們溫暖的關(guān)懷、熱情的鼓勵、真心的幫助，發(fā)掘他們的“超能力”，發(fā)現(xiàn)他們的長處。
讀《聽見》有感8
放假的時候，總是喜歡流連在書店里，感受那書的芬芳，吸取那書的精華。一天，翻閱書籍的時候，無意中看到《聽見》這本書，我就被書的名字深深的吸引了，畫面上那個笑容可掬的阿姨就是作者吧，怎么會用“聽見”來為題呢？為什么不是“看見”呢？又“聽見”了什么？
翻開書一看，原來封面上那個笑容可掬的陳燕阿姨竟然是個盲人，她患有先天性的白內(nèi)障，雙目失明，又被父母拋棄，最終被姥姥撿回接到北京撫養(yǎng)成人。在姥姥的積極鼓勵下，她付出了常人難以想象的努力，面對重重困難，迎難而上，成為了第一位女盲人鋼琴調(diào)律師，也成為了第一位畫貓的盲人。原來封面上那只可愛的黑狗狗是陳燕阿姨從大連導(dǎo)盲犬基地領(lǐng)養(yǎng)的導(dǎo)盲犬——珍妮，那是陳燕阿姨的用來“聽見”與“看見”的“眼睛”。
合上書本，我陷入了沉思：我是一個四肢健全的人，卻有沒有像陳燕阿姨一樣努力向上，開闊自己一片光明呢？陳燕阿姨的眼睛看不見，卻“聽見”了自己世界，開創(chuàng)了自己的世界。我呢？我做了什么呢？
我記得上學(xué)期期末有一次考試，我考了96分，另外一個同學(xué)考了99分，一直以來第一名都是我的，這次卻被那個同學(xué)占領(lǐng)了。我非常的不高興，跑去那個同學(xué)面前罵她，讓她下次不要再考這么高，這個第一名是我的，誰也不能搶走。
現(xiàn)在回想起來，感覺好慚愧，因?yàn)樽约罕炔贿^別人而去謾罵別人，卻不思進(jìn)取，沒有想到自身的問題，是我自己學(xué)習(xí)知識不夠扎實(shí)導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)成績比不過別人，我深深的內(nèi)疚了，為自己的行為而內(nèi)疚。
人外有人，天外有天，不能做一只井底之蛙，更不能做缸缽頭的泥鰍，我要努力提高自身素質(zhì)與增加學(xué)習(xí)知識，點(diǎn)亮“心”之燈，揚(yáng)起“學(xué)業(yè)”的船帆，導(dǎo)向“心”之第一！
讀《聽見》有感9
《聽見》是陳燕阿姨自己講述自己的故事。她敞開心扉，讓我們走進(jìn)盲人的世界，了解屬于 盲人的獨(dú)特風(fēng)景，用她的聽來實(shí)現(xiàn)我們的看。
我們眼中所看到的美和口中所描述的美，有的是“視野的遼闊”，有的是“色彩的絢麗”。但對于她而言，這些僅僅是個詞匯，到底遼闊是延綿多遠(yuǎn)，到底絢麗怎么樣的斑斕，似乎都沒有意義。她——陳燕的世界只有兩面，動和靜。
陳燕因患先天性白內(nèi)障雙目失明遭父母拋棄，被姥姥撿回北京撫養(yǎng)成人。她從未自卑過，在姥姥的鼓勵和自己的努力下，成功畢業(yè)于北京盲人學(xué)校鋼琴調(diào)律專業(yè)。從此確立一個夢想：要讓全國人都知道盲人也能調(diào)鋼琴。成功創(chuàng)辦中國第一家以盲人為主，面向全國的鋼琴調(diào)律故事，為盲人開辟鋼琴調(diào)律的生存空間。成功地從大連導(dǎo)盲犬基地領(lǐng)養(yǎng)了中國第十八條導(dǎo)盲犬——珍妮，全力推動盲人的眼睛——導(dǎo)盲犬暢行。同時創(chuàng)造了許多的盲人第一……
在很多人印象中，盲人都是面部表情呆滯，仰著頭，翻著白眼球�？申愌喟⒁虆s擁有一雙美麗動人的眼睛，雖然一直生活在黑暗世界里，但她為了活得跟健全人一樣，付出了常人難以想象的艱辛！在黑暗中揣摩光明世界的言行舉止，以至于不認(rèn)識她的人都不知道她是盲人。她今天的成功，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
在很多人眼里，陳燕阿姨是位勵志人物，但在我的心里她卻是顆參天大樹。無論環(huán)境多么惡劣，根依然緊緊地抓住泥土，從不言放棄！像校對鋼琴的音準(zhǔn)一樣校對自己的人生。她說：“生命的樂譜就在我們的足下�？床灰�，沒什么可怕，更不用自卑�？赡懵犔煊擅�，不努力，才是件自卑的事”。
是��！生活中有很多這樣的人。他們中有的是先天殘疾，有的是因故至殘，甚至有的還是四肢健全�？伤麄儾慌Ω淖冏约�，自暴自棄，最終淪為街邊隨處可見的乞丐。
今天的我們在走向社會、走向成功的道路上總會遇到許許多多的困難，請不要自卑，不要輕易放棄。要像陳燕阿姨一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、坦然、樂觀的面對。一位先天失明的盲人，都能如此面對生活，作為一個健全人的我們還有什么不能？
請站在盲人的立場上，多一份關(guān)懷少一份歧視！并給予他們方便，確保盲人與導(dǎo)盲犬在公共場所暢行無阻！用一盞明亮的燈，點(diǎn)亮他們眼中的黑暗！灑下一縷陽光，照亮他們心靈的燦爛！伸出真摯的友誼，讓他們的世界不在孤寂！
聽！鳥兒在枝頭歌唱！聽！孩子們戲耍的歡聲笑語……聽到的世界一樣完美！撫摸身邊的一切！輕輕觸碰一下……觸碰的世界一樣美麗！
【讀《聽見》有感】相關(guān)文章：
讀《魯濱遜》有感04-06
讀《鯨》有感04-03
讀《冬天》有感04-01
讀贊美有感03-29
讀《愛》有感03-28
讀《自立》有感04-16
讀犧牲有感04-15
讀《自信》有感04-07
讀《逃逃》有感03-30
【薦】讀《故鄉(xiāng)》有感03-29