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      讀后感的作文400字

      時間:2021-04-11 13:00:30 讀后感 我要投稿

      【精選】讀后感的作文400字十篇

        在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的讀后感的作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【精選】讀后感的作文400字十篇

      讀后感的作文400字 篇1

        在寒假中,我讀了《憤怒的象群》,作者是沈石溪,這本書寫出了動物世界中不為人知的秘密,寫出了動物世界的真善美,也通過一些丑惡的動物,寫出了真實的人類社會。

        給我留下印象最深的是《馴化誘雉》,這個故事講了沈石溪為了捉松雉,讓波農(nóng)丁教他馴化一只松雉作為誘雉,當他明白波農(nóng)丁馴化的手段后不禁嚇了一跳:波農(nóng)丁在讓自己在培養(yǎng)一個傀儡!這讓他想到了現(xiàn)在的校長。我突然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在教出來的“好學(xué)生”大多數(shù)都只是一個傀儡,他們沒有自己的想法,老師說一自己不敢說二,我慶幸起來,因為我就不是像誘雉一樣的傀儡,我敢干自己喜歡的事,不干自己討厭的事。但現(xiàn)在大多數(shù)人都像波農(nóng)丁培養(yǎng)出來的誘雉一樣,只是一個傀儡,沒有自己的想法。

        之后沈石溪帶著幼稚去打獵了。這時他發(fā)現(xiàn)誘雉只是一個虛有其表的東西,是一個沒有靈魂的木偶,是一個擁有奸詐、虛偽、丑陋、狡詐的小人,就像是當今社會中只會拍馬屁,只會阿諛奉承的人一樣。最后,沈石溪把他親手培養(yǎng)出來的誘雉打死了,把他的金庫打死了,把這個丑惡的毒瘤打死了。

        讀了這篇文章,令我思緒萬千:很多人都非常虛偽,很多人都帶著一副面具對人,羅大佑寫的一句歌詞寫得好“現(xiàn)實生活不能總靠演戲,你帶上面具如何面對自己?”對啊,我們怎么能戴著一副面具去跟別人交流呢?

      讀后感的作文400字 篇2

        這兩天,我讀了一本圖畫書《我的心中每天開滿一朵花》。這本書的作者是幾米。

        幾米從1998年開始創(chuàng)作,開啟成人繪本風潮,作品風靡海內(nèi)外,已有美,法,德,西班牙,希臘,意,韓等國譯本。多部作品改編為音樂劇,電視劇或電影。根據(jù)《微笑的魚》改編為的動畫片。20xx年,studio voice雜志選為“亞洲最具有創(chuàng)意的五十五人”之一。

        這本書雖然是圖畫書,但每一副都配有一段文字,這段文字讀起來就像一首詩。如果光看圖片的話,看不懂說的是什么,但一看那段文字就小蔥拌豆腐-----一清二白了。

        這本書中我最喜歡的是回家的路,相對論和遙望;丶业穆穲D上畫的是一條斷了的臺階,那是一條回家唯一的路,但還好月亮還在,還好想象還在,還好天使還在,我還能另造一條路。這篇文章讓我知道了一件事情失敗了,不要氣餒,再想另一種方式,另一種辦法。相對論圖上畫的是在海里我和魚的對視。這讓我明白了你永遠揣測不了別人的心。遙望畫的是一只鳥在飛翔,但是被主人的繩子牽著,它非常的無奈,苦笑。讓我知道了鳥是和人一樣向往自由的。

        這就是《我的心中每天開滿一朵花》讀后感,有興趣的同學(xué)可以去讀一讀。

      讀后感的作文400字 篇3

        這篇文章主要寫了六歲的加拿大男孩瑞恩為了實現(xiàn)“給非洲的孩子挖一口井,好讓他們有干凈的水喝”這一夢想而不懈努力終于是夢想成真的經(jīng)過,體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良.堅定執(zhí)著的.金子般的美好童心。

        “我要給非洲的孩子挖一口井,好讓他們有干凈的水喝”這就是瑞恩的夢想,沒有更多的豪言壯語,只是一句很普通的話語。瑞恩從頭到尾都沒有放棄過,只是一次又一次的做家務(wù)活賺錢,并用自己的行動感染了別人,使別人也加入募捐的行列中,瑞恩經(jīng)過堅持不懈的努力終于成功了!笆前,一個夢想竟有如此大的力量,在此時有誰不流淚呢?雖然這是瑞恩第一次萌發(fā)捐錢的念頭,可是他成功了,回想一下,他從賺七十元到兩千元到買鉆井機的錢,他從來沒有放棄過,許多人也被他的行為感動了,紛紛加入募捐的活動,我不禁也想加入他們的行列了。瑞恩竟為八個國家修了三十口井。夢想的力量的確很偉大。

        看了這篇文章之后,我明白了,美好善良的愿望會給人帶來希望,會給人帶來無窮的動力,能創(chuàng)造奇跡。還要學(xué)習瑞恩那種為夢想而不懈努力的精神。瑞恩那么小他能行你一定也能行,讓我們一起為自己的夢想而不懈努力吧!

      讀后感的作文400字 篇4

        我讀了笛福寫的《魯濱遜漂流記》,里面的魯濱遜讓我體會了他百折不撓的精神。

        魯濱遜從小就想到海外去,可他父親認為,他在家鄉(xiāng)能依靠自己的努力賺錢,過上安穩(wěn)的生活,根本不適合到海外發(fā)展。可后來,魯濱遜不聽父親的勸告離開了家。

        魯濱遜所坐的船遇上了暴風雨,所有人都葬身在了大海里,魯濱遜是唯一的幸存者。

        他做了一個木排,把沉船上有用的東西帶到小島上來,后來靠他的雙手與智慧,經(jīng)過努力,有了自己的屋子、小牧場、植物園,還養(yǎng)了一些寵物,在孤島上創(chuàng)造了前所未有的奇跡。

        后來,魯濱遜從食人族手中救下了一個俘虜,因為那一天是星期五,所以就叫他“星期五”。星期五從那以后,成為了魯濱遜忠實的仆人,魯濱遜干什么,他就干什么,魯濱遜去哪里,他也跟著去哪里,魯濱遜叫他拿什么,他也毫無怨言。星期五比任何一個人都要老實,對主人惟命是從,他可愛,沒脾氣,又性格開朗。

        后來,一只英國船經(jīng)過荒島,水手發(fā)生了叛亂,魯濱遜幫助船長制服水手,奪回大船,返回了英國,過上了幸福美滿的生活。

        這本書讓我明白了,一個人身陷絕境或瀕臨死亡的時候。一定要對生活充滿信心,勇敢地面對生活。人無論何時何地,遇到困難都不要被嚇倒,要勇敢地面對困難。只有這樣,才能像魯濱遜一樣,永遠都是一個勝利者,不怕困難。

      讀后感的作文400字 篇5

        《西游記》是中國古典四大名著之一,是最優(yōu)秀的古代神話小說,深受男女老少喜愛。我看了這本名著也深受感觸,因為里面許多人物都有一顆感恩的心。

        《西游記》大約可分為三個部分。第一部分寫的是孫悟空的誕生、成長后的叛逆;第二部分寫的是如來說法、觀音訪僧等;第三部分寫的是唐僧一行人一路斬妖除魔、歷經(jīng)千辛萬苦終于到達西天取得真經(jīng),修成“正果”。

        讀了這本書后,讓我悟出了一些道理,比如遇到困難時不要后退,要勇往直前,堅持就是勝利,團結(jié)就是力量等。我們在學(xué)習的過程中如果遇到困難也應(yīng)該不懼艱辛,要堅持不懈地克服難題,團結(jié)同學(xué)解決困難。讓我感觸最深的還是人要學(xué)會感恩。書中,唐僧感激唐太宗的知遇之恩。當唐太宗說有誰肯為大唐取得真經(jīng)時,唐僧就說愿效犬馬之勞。之后,唐僧救了孫悟空,孫悟空十分感激唐僧的解救之恩,就當了唐僧的徒弟。雖然唐僧有時會因為誤會趕他走,但是孫悟空還是跟著唐僧形影不離,為唐僧西天取經(jīng)保駕護航,斬妖除魔。

        《西游記》里面的人物都有一顆感恩的心。如果這個社會人人都有一顆感恩的心,那么世界將變得更加美好!

      讀后感的作文400字 篇6

        最近,我讀了一本散文書,書名叫《穿越童年的影子》。

        這本書的作者是張潔,她是中國作家協(xié)會的會員,寫的文章很多,也都很優(yōu)美。

        這本書分為三部分。第一部分是“穿越你的影子”,寫的是“我”在我所住的街上認識了一位作家老爺爺,他很喜歡“我”,也很善良,相信世界上的壞人很少,可最后卻被壞人殺害!拔摇狈浅,同時也感慨萬千。第二部分是“說吧說你愛我吧”,講述了“我”的小表姐寧湄的爸爸媽媽離婚了,她跟了爸爸,別人都讓著她,為她著想,可她卻在“我”和別人不一樣這個念頭的趨使下,掉進“問題兒童”的泥潭里,越陷越深。第三部分是“做回壞小孩”,為我們敘述了“我們”的代課老師范老師和“我們”的原班主任李老師水火不相容,處處與“我們”做對,而李老師回來后“我們”又一陣高興,恢復(fù)了以前的日子的故事。

        這是一本優(yōu)美的散文書,書中的故事不是憑空想象的,而是作者看到或親身經(jīng)歷的。書中的人物使我動情:當讀到老爺爺不相信有壞人但被壞人殺害時,我的眼眶紅了,眼睛里閃著點點淚花。當讀到寧湄的媽媽雨兒嬸嬸義無反顧地走出家門時,我的心里一片冰涼,為一個家庭的破裂而惋惜。當讀到寧湄執(zhí)意把自己當作問題兒童時,我真替她著急,希望她早日走出陰影。當讀到范老師用報復(fù)的心理對待“我們”班時,我感到憤憤不平。

        看啊,作者用如此美妙的文筆寫出了生活中的一件件普通的事,讓我看到了人美麗的一面和丑惡的一面,讓我體會到了人間的真情。

      讀后感的作文400字 篇7

        《夏洛的網(wǎng)》是一本非常感人的書。書中講的是:在一家谷倉里,快樂的生活著一群小動物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友情。然而,一個不幸的消息打破了谷倉的平靜,這個消息是:威爾伯未來的命運竟是熏肉火腿。作為一只豬,威爾伯感到了從未有過的絕望與痛苦,它的未來智能任人宰割。然而,看似渺小的夏洛卻對威爾伯說:“我救你!庇谑,夏洛便用自己的蜘蛛絲在豬欄上織出了被人類視為網(wǎng)上文字,這幾個字既然逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運?墒牵鼈儾⒉恢老穆宓纳患易叩搅吮M頭。當夏洛面臨死亡時,威爾伯傷心地說:“夏洛,我希望你能把你的孩子讓我?guī)Щ毓葌},給它們?nèi)∫粋好聽的名字!毕穆宕饝(yīng)了威爾伯。沒過多久,威爾伯就帶著夏洛的孩子回到了谷倉了。夏洛也不聲不響的閉上了眼睛。

        讀了這本書,我深深地被書中的蜘蛛夏洛所感動。它雖然是只蜘蛛,但它卻有著人一樣的精神。它有舍己為人的精神和善良、勇敢的'品質(zhì),使我不得不佩服它。我也為威爾伯感到驕傲,因為它有一位既忠實又是寫作好手的朋友。這本書除了讓我佩服主人公夏洛以外,更讓我激起了心中無盡的愛與溫情。我想:無論是誰,讀了這本書,都應(yīng)該會被主人公夏洛的精神所感動。

      讀后感的作文400字 篇8

        今天下午,我收拾書櫥時找出了以前的一本雜志,雜志理有一篇文章讓我感觸很深。這篇文章的題目是《中國孩子在世界上有競爭力嗎?》

        中國孩子在世界上有競爭力嗎?我?guī)е蓡栕x完了這篇文章。這篇文章寫了在一次夏令營中,中日兩國的孩子面對困難的不同表現(xiàn),兩國孩子的家長幫助、愛護孩子的不同做法,令我大吃一驚。

        同是得病的孩子,日本孩子能堅持重負荷行軍;而中國孩子卻回營休息。同是家長,日本家長看到孩子病了,只把鼓勵的話留給孩子,并驅(qū)車走了;可中國孩子的家長卻將孩子抱上車,。同是學(xué)生,日本學(xué)生生活能自理,而我們中國學(xué)生呢?卻什麼都要依賴家長。而家長對孩子的這種溺愛,也會影響孩子的正常生長。

        “你們這一代孩子不是我們的對手!”這是一些日本人公開對中國人說的一句話。僅僅一句話,對我們中國的孩子來說卻是一種奇恥大辱。僅僅一句話,對我們的祖國是多么大的歧視!但就是這句話,會促使我們中國的孩子努力奮斗!

        這句話像一根鞭子抽打著我們中國兒童,又好似一聲巨雷,震撼著我們中國的每一個少年兒童的心。

        醒過來吧!中華民族的炎黃子孫們!醒過來吧!二十一世紀的少年兒童們!我相信,龍的傳人是強者中的強者!

      讀后感的作文400字 篇9

        在快樂的寒假期間,我讀了一本好書---蘋果樹上的外婆,這書讓我受益不淺。

        蘋果樹上的外婆主要講了一個小男孩叫安迪,和蘋果樹上出現(xiàn)外婆的故事。

        讀完了這個故事,讓我想起了我的外婆,她是一個親切、和藹可親又十分嚴厲的外婆。

        每一次,我去年外婆家里吃飯時,她都要準備一大桌的好東西,山珍海味,全是我和哥哥喜歡的,讓我們吃了個夠;有時,外婆還專程打的來我家里送飯送菜,每次去她家,她都會熱情的接待我們,不是端菜就是送水。

        雖然外婆十分溫柔,但也有嚴厲的時候。比如,我們做了錯事或者干了壞事,她會大聲的罵我們,有時甚至拿起衣架或雞毛撣子打我們;外婆很嚴厲,但還是十分愛我;我可以從她的一言一行中看出她對我的愛,這是一種親情。

        我認為外婆她對我的愛是一種關(guān)心,愛護,而不是寵愛。她看見我做對了便鼓勵我,看見我做錯了則責罵我,就是在這種愛的激勵下,我漸漸成長、長大、成熟。

        外婆,多么慈祥的稱呼啊!就是這樣一位好外婆,讓我明白了許多生活中的道理。

        最后,在這個新年里,祝福全天下的外婆身體健康、萬事如意。

      讀后感的作文400字 篇10

        今天,我們上了一篇課文,名叫《我最好的老師》。

        這篇課文主要講的是我的老師懷特森給我們講了關(guān)于“貓猬獸”的動物,后來在隨堂測驗上,所有人按照他說的填了他的答案,結(jié)果所有人都得了零分。老師說關(guān)于貓猬獸的都是他瞎扯淡的,所以全班都得了零分。所以后來我們悟出一個道理:不要迷信書本,也不要迷信權(quán)威。

        讀了這一片課文,我覺得懷特森老師的教學(xué)十分獨特,因為他不像普通的老師那樣,只教我們知識,而是編一個謊言出來騙我們,再在測驗的時候扣除我們的分數(shù)。

        我覺得懷特森老師的教學(xué)方法很不錯,因為這樣教我們知識我們就可以在課外收集另一些資料,來看看老師說的是否正確。而且這樣還可以讓我們的大腦活動起來,不只是死記硬背。

        不僅這樣,這種教學(xué)方法對我們促進發(fā)展人類的科學(xué),因為如果我們迷信權(quán)威,只聽那些電視上面發(fā)布的科學(xué)信息,我們就會只相信那種方法。就像在西方的宗教時代,當時的社會只讓人們相信宗教說的話,而禁止科學(xué),所以便有很多科學(xué)家死去了,在那段年代里,科學(xué)一直沒有進步過。

        而用懷特森先生的教學(xué)方法來教我們的話,我們就會嘗試尋找信息的錯誤,而且還會在從中找到其他的一些奧秘,并不斷研究它,這樣既有趣,還有可能發(fā)現(xiàn)人們沒有發(fā)現(xiàn)的一些科學(xué)知識。

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