《網(wǎng)絡少年》讀后感
認真讀完一本著作后，大家一定都收獲不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編整理的《網(wǎng)絡少年》讀后感，希望對大家有所幫助。
《網(wǎng)絡少年》讀后感1
昨天，媽媽帶我去電影院看了《網(wǎng)絡少年》。
《網(wǎng)絡少年》的內容是：老師要同學們創(chuàng)造一個網(wǎng)站，可是同學們不同意，大家都硬要玩電腦游戲，后來，同學們又同意了老師的意見，回到家后，做完了作業(yè)，就開始為創(chuàng)作網(wǎng)站努力。
看完電影后，讓我知道了，要做完作業(yè)，才能做自己想做的事，而且電腦也不是玩的，而是用來學習的�！�
帶著一股欣喜，一股沖勁和虔誠，我滿腔熱情地看完了電影《網(wǎng)絡少年》。時不時，觸電般悸動，一陣陣熱浪如迅雷不及掩耳，排山倒海般模糊了不知多少次淚眼。我不知該怎樣述說自己的感受。千絲萬縷，一齊涌上心頭·····
《網(wǎng)絡少年》少年講述了一個富家孩子——加威，因父母經(jīng)常出差在外，為了消遣孤獨、寂寞而出入黑網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)絡游戲，陷入網(wǎng)絡游戲而不能自拔。幾天下來欠下網(wǎng)吧老板三千多元，并遭人綁架，在好友童童的機智的幫助下才得以脫險。
對于現(xiàn)代社會而言，網(wǎng)絡已深入人心，隨之而產(chǎn)生的社會問題也多了起來。什么“網(wǎng)絡游戲”、“網(wǎng)絡交友”、“網(wǎng)上戀情”，這些新名詞已不絕于耳。可是在網(wǎng)絡這個本身就是虛擬的世界里，網(wǎng)迷們卻在這里建立了激情和友情。它這個真實的成分又有多少呢？在我看來，網(wǎng)絡本身就是一個夢，在人們無聊之際，在寂寞與孤獨時，它能給人以心靈上的寄托，但不是行動上的安慰，它可以給人們一種從未有過的刺激，但并不是永遠的興奮。這就是虛擬的網(wǎng)絡與現(xiàn)實生活的差別。
對于網(wǎng)絡游戲，我并沒有體會過那種刺激性。但從《網(wǎng)絡少年》這一影片中可以知道游戲對人們的吸引力是如此之大，它可以使人掉入一個不能自拔的虛擬的世界中，讓人為之而不顧一切后果，它是一個多么可怕的惡魔。而沉迷于游戲的原因并不全在于自己。從《網(wǎng)絡少年》這一影片也可以知道，加威生活在一個極富裕的家庭中，由于父母經(jīng)常出差在外，從小對加威寵愛有加，以至缺少一份嚴厲的愛。生活條件又比較好，對于外界的不良風氣接受快，為了消遣煩惱、寂寞、孤獨，而深陷泥潭。
敬愛的天下父母，為了你們的孩子，請多留在他們的身旁，多賦予一份嚴厲的愛吧！親愛的廣大同學，為了我們的未來，為了我們光明的前途，請覺悟一些，讓我們遠離網(wǎng)絡危害，正確的面對人生吧！
今天，學校組織我們去瓊臺師范體藝館觀看電影《網(wǎng)絡少年》、《暖春》，其中電影《網(wǎng)絡少年》令我感觸頗深。
《網(wǎng)絡少年》以記錄片的形式向我們講述了一群高中生迷戀電腦不能自拔，后來是一位叫索拉拉的老師改變了他們。讓他們發(fā)揮各自的特長，組建了一個叫“網(wǎng)絡少年”的網(wǎng)站。后來，這個網(wǎng)站受到了國內外青少年教育者的好評。但這位老師卻為了這一群學生，跟自己的男朋友分手了。這些學生也有了很大的轉變，一位打網(wǎng)絡游戲上癮的學生，在索拉拉老師來了以后，學會了思考，學會了用電腦學習。
在這部影片中，有一個情景讓淚水在我的眼眶里打轉：一個學生因為打電腦上癮，對他的父親不聞不問，甚至與父親頂撞。后來老師給了他一部DV，要他拍下父親一天的衣食住行。當他拍下來放映的時候，我聽到了這樣的話：“父親給我的存折的密碼是父親的生日，但我卻不知道他的生日。父親雖然做的工作讓人看不起，但他卻沒有低過頭。如果給我一個機會，我會大叫他一聲：父親！”看到這兒，我的眼睛濕潤了。
我也是個電腦愛好者，玩電腦5年，上網(wǎng)4年。也算是個“小網(wǎng)民”了。如果拿這個時間給別人看，很多人會以為我只玩游戲。但我卻正確的使用了電腦。需要時，我查資料；休息、娛樂時，我玩會游戲。這樣平均的使用，玩電腦就不容易上癮了。以后，我要繼續(xù)正確使用電腦。這部影片給了我一個啟迪：電腦本身并無過錯，而要看發(fā)明它的人類如何去使用它主宰它。
《網(wǎng)絡少年》讀后感2
上午參加了孩子學校組織的活動，看電影《網(wǎng)絡少年》�？赐暌院�，真沒什么太大的感想，覺得好像是老樹開出了幾朵新花，也可能現(xiàn)在的我有些麻木了，但是也受到幾點小小的感動。
影片講述了老師索拉拉和一批學生的故事。這些學生尤以嬌生慣養(yǎng)的宋歡歡、天姿卓越的耿小樂、常常和父親發(fā)生爭執(zhí)的.倔強的向大偉、內心叛逆但卻始終被母親“領導”著的藍洋最為突出，就這些人演義了一場別開生面的故事。
當我看完電影，把電影分為3個部分，一個是孩子對父母的理解和體諒，第二個是父母對孩子的管教，第三個是我們應該如何對待網(wǎng)絡和網(wǎng)絡游戲。
第一個孩子對父母的理解和體諒。電影中一個畫面讓我記憶猶新，當向大偉拿著密碼是父親生日的存折走到取款機前，聽到請輸入密碼時卻忘記了密碼時候，我的心為之一震，想到現(xiàn)在有多少孩子知道父母的生日，或者進一步說有多少人關心父母的生日呢？我認為為數(shù)很少，至少我都不太清楚。再反過來說，你的生日有多少父母不知道呢，我想這個數(shù)字為零。我們總是在說我們之間有代溝，無法溝通，但是排除時間（年代）上的觀點上的不同之外，最重要的是缺少了了解，人們說：話是開心鎖，有什么就說什么，互相多交流多溝通，那么代溝從何說起呢？
說到交流與溝通，無疑是兩個人之間的事情，如果排除孩子單方面的影響時，就只剩下大人那一邊的影響了，所以也就引出了我思考的第二個問題了。
父母對孩子的管教及其父母的觀念。在電影中有很多地方突出體現(xiàn)了父母的觀點。開家長會時，家長面對孩子們成績的下降全部“歸功”于學校的管理，似乎自己沒有一點責任，當老師和家長談話了解學生最近的學習情況時候，家長根本不知道，當?shù)弥约汉⒆訉W習成績下降的時候，家長“反咬一口”卻說給學校錢把孩子送到學校孩子成績下降了是學校的責任，反之還要怪學校，孩子拿早飯錢去網(wǎng)吧，吃不到早飯，家長知道后卻說是活該！
看到這些我們都很心寒，這叫什么家長？再想一想，中國這樣的家長少嗎？他們一味的說“我們在外邊賺錢不都是為了你們嗎？你的衣食住行哪點不是我給的？”但是你們是否知道：家長是有教養(yǎng)的義務的，教養(yǎng)教養(yǎng)要教要養(yǎng)，而你們只看重了養(yǎng)，卻不知道還有教的義務。古話說“子不教，父之過，教不學，兒之錯”可見先是父之過才是兒之錯。所以想對口口聲聲說一切為了孩子的那些家長，我們更需要的精神上的慰藉，而不單單是物質上的！
第三點便是我們應該如何對待網(wǎng)絡和網(wǎng)絡游戲。自從網(wǎng)絡來到千家萬戶，這個問題便出現(xiàn)了，網(wǎng)絡是個新的世界，我們必須好好處理好它與現(xiàn)實社會的界限，怎么樣利用它，這些都需要我們去更好的思考。石學海坦言：孩子們的快樂其實是一筆大人們很難體會到的財富。在這個時刻都充斥著虛擬信息的網(wǎng)絡世界的真實空間里，我們其實很需要有人陪我們一塊兒去體驗成長的快樂。其實很少有大人真正試圖去了解自己的孩子。很多大人將孩子的某些問題單純地歸咎于網(wǎng)絡游戲。當然，非法的網(wǎng)絡游戲肯定是要嚴厲打擊的，但是網(wǎng)絡作為新生代們賴以為樂的工具，一味地隔離猶如片面的筑壩攔水一樣不合理。每個人的青春都充滿了叛逆與躁動，大人們更應該做的是像朋友般地與我們相處，直到我們學會客觀地正確地看待網(wǎng)絡，學會如何在我們生命里最可寶貴的這一段時間里對待這個精彩的世界以及如何規(guī)劃我們的未來。
我們的孩子都很聰明，她們有著自己的理想，有著大人們無可比擬的才華。其實如果有家長像朋友那樣對待孩子，告訴她們怎么正確地看待網(wǎng)絡與網(wǎng)絡游戲，也許下一個比爾·蓋茲將出現(xiàn)在中國��！
現(xiàn)在忽然覺得這個片子不僅是讓我們去看，還要讓更多的家長和老師去看看，我想這可能才能物盡其值，對吧！
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