讀《安徒生童話》有感15篇
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的讀《安徒生童話》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《安徒生童話》有感1
有人說(shuō)，童話中的故事都是假的。但是，在我眼里，童話寫(xiě)出了人間的真、善、美，用樸素的語(yǔ)言教我們辯論是非、善惡�！栋餐缴挕肪褪沁@樣的一本好書(shū)。
《安徒生童話》是一本童話中的經(jīng)典，閱讀中的極品。我最喜歡的故事是《母親與死神》。母親用自己的痛苦，換取孩子永遠(yuǎn)的幸福。他先后失去了眼睛、頭發(fā)！這就是童話中的母愛(ài)。母愛(ài)如山，偉大堅(jiān)定；母愛(ài)如水，溫柔細(xì)膩。
童話蘊(yùn)涵的道理，在生活中起重要作用，童話中雖然沒(méi)直接告訴我們大道理，但我們可以讀出做人的原則。童話里的語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，使我忘掉了自我。隨著主人公的心情，我的心情也變化了，我似乎和故事中的人物融為一體了。童話中，可能一句話，一個(gè)詞語(yǔ)，都會(huì)改變我們。
“書(shū)”就像是我們的生命，有了書(shū)，生命才會(huì)絢爛，有了書(shū)，生命才會(huì)美麗。同學(xué)們，一起讀書(shū)，使自己的生命增添一份絢麗的色彩吧！
讓我們一起從書(shū)中品味豐富的文化，一起從書(shū)中感受生活的真諦，一起從書(shū)中體會(huì)生命的快樂(lè)。
讀《安徒生童話》有感2
這本書(shū)是我從五年級(jí)通過(guò)跳蚤書(shū)市交換過(guò)來(lái)的。雖然里面的故事已經(jīng)看過(guò)。但我還是一遍一遍的看。
閱讀就像一絲絲春雨，一點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我們的心靈，能激發(fā)我們對(duì)閱讀的興趣，讀完一本書(shū)，就像你交到一一位朋友，知道他所有的內(nèi)容，了解他的一切。
閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)，不是滿(mǎn)足，也不是為了浪費(fèi)時(shí)間，是為了讓你有更多的知識(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)的了解并不知道這個(gè)故事，因?yàn)檫@個(gè)世界很大。一本書(shū)，就是一個(gè)小小的階梯，拾級(jí)而上，就總會(huì)有到達(dá)的一天;一本書(shū)就是一輪小小的太陽(yáng)，陽(yáng)光灑下來(lái)就總有溫暖和收獲。
原本，這些書(shū)能成為我的知己，為我們的生活添一些色彩，為我們的心靈添一點(diǎn)活力�？赡芪覀�?cè)缙陂喿x并不會(huì)像一棵小樹(shù)的成長(zhǎng)那么生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果。每一步都清晰可見(jiàn)，但只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功。
讀《安徒生童話》有感3
《安徒生童話》是一個(gè)丹麥人寫(xiě)的，名叫安徒生�！睹馈肥瞧渲械囊黄恼隆�
這篇文章講的是一對(duì)姐妹，長(zhǎng)的非常相似，有一天她們的父親掉到一個(gè)很深很深的坑里，后來(lái)一個(gè)好心的過(guò)路人把他救了上來(lái)。父母決定把姐姐嫁給那個(gè)過(guò)路人，可是姐姐卻說(shuō)：“一個(gè)窮叫花子，也配做我的丈夫？”但是妹妹卻表示自己愿意做他的妻子，只是懇求他再等兩年，因?yàn)樽约哼�不到結(jié)婚的年齡。
后來(lái)，姐姐選擇了一個(gè)有錢(qián)人，出嫁了。第二天，許許多多的外地人來(lái)到村里，他們選了一塊合適的地址，建造起高大的宮殿，把它裝飾得十分豪華。人們紛紛議論國(guó)王要住在這里，并挑選了一位王后——妹妹。
我覺(jué)得姐妹倆的外表雖然一樣，但是妹妹有一顆美麗的心靈，她才是真正的美。在我們的實(shí)際生活中，有許多人是跟妹妹一樣的，有一顆美麗的心靈；也有許多人跟姐姐一樣的，愛(ài)慕虛榮，嫌貧愛(ài)福。我們小朋友都要象妹妹一樣做一個(gè)心靈美的人。
祝國(guó)王、王后永遠(yuǎn)幸福�。。�
讀《安徒生童話》有感4
安徒生童話是一個(gè)豐富的大千世界。在這里有可愛(ài)的小紅帽、奇特的拇指姑娘、勇敢的尼爾斯、善良的快樂(lè)王子、可憐的丑小鴨、天真的小達(dá)意…..還有美麗的小鹿、溫柔的山羊、狡猾的狐貍、膽小的小兔子……，在這里有數(shù)不勝數(shù)的小精靈。
這里是一片奇妙的幻想天空，在這里，也許一只螞蟻都有奇遇，一片葉子也有魔法，就連一塊石頭也有秘密。這里是一個(gè)純凈的空間。在這里，天空永遠(yuǎn)蔚藍(lán)，樹(shù)木永遠(yuǎn)寧?kù)o，花草永遠(yuǎn)綻放，太陽(yáng)永遠(yuǎn)溫暖。
安徒生童話正如一顆璀璨的明珠，照亮每個(gè)人的童年，它讓我明白了學(xué)會(huì)友善、智慧、快樂(lè)、誠(chéng)信和勇敢的重要性。
它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，它還活躍了我的思維，開(kāi)拓了我的想象，多么質(zhì)樸無(wú)華的車(chē)騎，讓我們領(lǐng)略了人世的的真諦。更重要的是讓我從中獲得了超越一切平凡的激情，讓我有了夢(mèng)想的遠(yuǎn)航。
讀《安徒生童話》有感5
我是一個(gè)喜歡做夢(mèng)的女孩，我最喜歡讀童話。今天，我就讀了安徒生童話。里面曲折離奇的故事把我?guī)雺?mèng)境，仿佛我就是童話中的主人公。
故事刻畫(huà)了許多有著高尚的品質(zhì)，舍己為人的勇敢獻(xiàn)身精神的人。
《海的女兒》中可愛(ài)，美麗的小人魚(yú)公主——她把“人”看的那么高貴和莊嚴(yán)，不惜犧牲自己的幸福，甚至自己的生命，去爭(zhēng)取獲得一個(gè)“人”的靈魂；《野天鵝》中善良，可愛(ài)的艾麗莎小公主———她冒著一切困難和危險(xiǎn)忍受著一切誹謗，以最大的毅力和堅(jiān)韌的精神，使得她的哥哥得救；《拇指姑娘》中的那個(gè)嬌小的姑娘——她雖然長(zhǎng)的身材微小，卻具有一個(gè)偉大的靈魂，她追求光明，也終于獲得了光明，給別人也給自己創(chuàng)造出幸福。這些崇高的理想賦予他的童話詩(shī)一樣的境界。
同時(shí)也表現(xiàn)出他對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的昏庸，腐朽，殘酷和虛偽，給予無(wú)情的揭露和諷刺。
《豌豆上的公主》中那個(gè)“公主”，《皇帝的新裝》中的那位皇帝，《夜鶯》中的那一群大臣，他都用幽默和夸張的筆調(diào)，把他們刻畫(huà)得入木三分。他們用御用的工具，在他的筆下也是丑態(tài)畢露�！缎】藙谒购痛罂藙谒埂分械哪莻�(gè)牧師。
他也熱情地歌頌了普通勞動(dòng)人民的純樸和真誠(chéng)的愛(ài)情，在《老頭子做是沒(méi)有錯(cuò)》這篇故事里表現(xiàn)的非常充分。
對(duì)窮苦的人們，安徒生則給予無(wú)限的同情。這一點(diǎn)在《賣(mài)火柴的小女孩》中充分地體現(xiàn)出來(lái)。
還有的著力的描寫(xiě)了底層民眾的悲苦命運(yùn)，揭露社會(huì)的陰冷，黑暗和人間的不平，
《小鬼和商人》中小鬼是一個(gè)可愛(ài)的形象，雖然為了那碗粥和黃油不能舍棄小商人，但是在他心目中，追求美好的事物始終是他崇高的理想�！赌沟乩锏暮⒆印纷屛以诓恍业纳钪凶兊脠�(jiān)強(qiáng)和溫柔，對(duì)未來(lái)的生活充滿(mǎn)信心和力量。
“丑小鴨”的遭遇讓我思考什么叫“成長(zhǎng)”；
“拇指姑娘”的傳奇讓我區(qū)分“庸俗”和“美麗”；
“艾麗莎”聚集著人類(lèi)情感的一種極至：善良之至，堅(jiān)定之至；
“豌豆上的公主”是“敏感”的代名詞，出奇的夸張里展現(xiàn)的是出奇的想象力和幽默；
“小人魚(yú)”更不能讓我忘懷，他寧愿化為海上的泡沫也不愿意做傷害到王子的行為，使它成為世界上最美麗而又悲傷的公主。
故事情節(jié)注入了感情，生動(dòng)活潑，讓我走進(jìn)了書(shū)中的仙境……
讀《安徒生童話》有感6
偉大的故事家安徒生寫(xiě)了一篇家喻戶(hù)曉的童話故事——《丑小鴨》。故事中的主角丑小鴨出生在一個(gè)鴨子的家庭。兄弟姐妹們都有一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長(zhǎng)著一身黑黝黝的羽毛，因此，不太受大家的歡迎，十分自卑。后來(lái)，它成了一只美麗的天鵝。
這個(gè)故事如果不仔細(xì)品讀的話，只會(huì)覺(jué)得它是一個(gè)普通的童話故事。要是好好去體會(huì)這個(gè)故事的境意，你就會(huì)認(rèn)為里面蘊(yùn)藏著一個(gè)道理。童話中的丑小鴨因自己外表丑陋，遭到了周?chē)腥说谋梢暋？伤](méi)有在意，只管自己努力做事。它慢慢地長(zhǎng)大了，憑著自己的才能，變成了一只漂亮的天鵝。這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理：一個(gè)人身邊逆境時(shí)，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，才可以改變自己的處境。我們身邊也不乏有這樣的例子：我在原來(lái)學(xué)校，一年級(jí)的時(shí)候，我們班的施錦程，成績(jī)不是很好 ，相貌也不突出，平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話，沉默寡言，是一個(gè)平平常常的學(xué)生。但他從來(lái)沒(méi)有放棄對(duì)自己的要求，努力學(xué)習(xí)，不恥不問(wèn)。后來(lái)，他就成了同學(xué)們心目中的佼佼者，在班上名列前茅，獲得許多老師的贊揚(yáng)。其實(shí)，只要你肯努力，就一定會(huì)成為同學(xué)們的好榜樣。
讀《安徒生童話》有感7
我讀了一本安徒生童話。里面有很多的童話故事。有海的女兒賣(mài)火柴的小女孩皇帝的新裝拇指姑娘丑 小鴨等等，這些作品duhougan飽含著作者的艱辛，智慧，熱情和希望
這些精選出的作品中每一篇都蘊(yùn)含著深刻的道理，讀起來(lái)令人精神愉悅，同時(shí)也會(huì)得到許多感悟。在讀這些作品時(shí)，我嘆惜于賣(mài)火柴的小女孩命運(yùn)的悲慘，感動(dòng)于海的女兒人性的善良，嬉笑皇帝的新裝中君臣的愚蠢，驚嘆于拇指姑娘遭遇的離奇......優(yōu)秀的童話是我們成長(zhǎng)過(guò)程中滋潤(rùn)心靈的精神食糧。
安徒生童話是世界文學(xué)寶庫(kù)中一顆燦爛奪目的明珠， 它培養(yǎng)我們的品德，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富想象，開(kāi)闊視野，陶冶情操，能產(chǎn)生一種愉悅的心情，對(duì)人生有所感悟或啟示也請(qǐng)大家來(lái)仔細(xì)體品故事中所蘊(yùn)含的深刻哲理。
讀《安徒生童話》有感8
《安徒生童話》能把小巧的拇指姑娘、美麗的小人魚(yú)、聰明的小克勞斯和殘忍的大克勞斯和堅(jiān)定的錫兵等人物刻畫(huà)地栩栩如生。
作者安徒生希望人間出現(xiàn)一個(gè)美麗幸福的世界，在這個(gè)世界里人們都具有高尚的品質(zhì)和理想、勇敢和舍己救人的獻(xiàn)身精神�！澳粗腹媚铩薄m然長(zhǎng)得身材微小，但她能樂(lè)于助人，追求光明，終于也得了自己的幸福生活。賣(mài)火柴的小女孩——她雖然一貧如洗，在寒冷的冬夜忍著饑餓賣(mài)著火柴，但她渴望溫暖和光明，在一根根火柴燃燒放出光芒的時(shí)候，跟著慈祥的祖母走向沒(méi)有饑餓沒(méi)有寒冷的地方。
我喜歡看這本書(shū)，
它讓我們明白什么是善良、勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樸素、健康。讓我們向著安徒生的美好希望走去吧！
讀《安徒生童話》有感9
記得很小的時(shí)候就讀過(guò)安徒生童話了，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得有趣，所以每天都要看，并不理解什么，卻仍讀的津津有味。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，媽媽會(huì)告訴我，做一個(gè)有愛(ài)心的人，讀《十一只天鵝》時(shí)，媽媽又會(huì)告訴我，小女孩很愛(ài)他的哥哥，愛(ài)是會(huì)創(chuàng)造奇跡，讀《丑小鴨》時(shí)，媽媽告訴我要擁有夢(mèng)想，永不放棄……就這樣，《安徒生童話》伴我度過(guò)了童年。
現(xiàn)在，再次拿起這本書(shū)時(shí)，才知道里面蘊(yùn)含了太多太多。有希望，有憎恨，有鼓勵(lì)，有批評(píng)……這本書(shū)是安徒生十分偉大的作品，記錄了他對(duì)美好生活的向往，批評(píng)了黑暗的盛會(huì)……通過(guò)一個(gè)個(gè)溫馨感人的故事，可愛(ài)美麗的人物，總會(huì)告訴我們?cè)S多受益終生的哲理。其中，我最喜歡的就是《賣(mài)火柴的小女孩》。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)可憐的小女孩在新年的前一夜仍在大街上買(mǎi)著火柴，但沒(méi)有一個(gè)人原意幫助她，最后她凍死了的悲慘經(jīng)歷，批判了黑暗的社會(huì)，和那些沒(méi)有絲毫同情心的人。
“這是這年最后一夜——新年的前夕，在這樣寒冷和黑暗中，有一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著，她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了，她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里;她手中還拿著一些。這天誰(shuí)也沒(méi)有向她要過(guò)一根;也沒(méi)有一個(gè)人給她銅板。”讀到這里，我就會(huì)想到，我們的生活是多么的幸福，美好。
安徒生通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)，寫(xiě)出了小女孩的可憐，也讓我懂得幸福生活的珍貴。“她在一座房子的墻角里坐下來(lái)，蜷著腿縮成一團(tuán)。她覺(jué)得更冷了。她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián)，爸爸一定會(huì)打她的。再說(shuō)，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個(gè)房頂，雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風(fēng)還是可以灌進(jìn)來(lái)�！弊x了這些話，我?guī)缀鯚o(wú)法想象，怎么還會(huì)有這樣窮的人們?是安徒生在寫(xiě)童話的虛構(gòu)嗎?但似乎又寫(xiě)得太過(guò)真實(shí)。
最后，童話必定會(huì)有一個(gè)童話的結(jié)尾，雖然是悲慘的'，但，也是幸福的。小女孩在劃亮3根火柴時(shí)，感到了從未有過(guò)的幸福，見(jiàn)到了最?lèi)?ài)的人。這，大概就是上天對(duì)她唯一的眷顧吧。
這個(gè)故事讀過(guò)很多遍，但沒(méi)讀一次都會(huì)有新的感受。故事中間有個(gè)小小的插曲，在這個(gè)小女孩的鞋子掉了時(shí)，一個(gè)小男孩把它撿走了，卻沒(méi)有還給她，說(shuō)是要拿去做搖籃。這個(gè)男孩沒(méi)有絲毫同情心，愛(ài)心，他只知道去嘲笑別人，現(xiàn)實(shí)的生活中，一定也不乏這樣的人。安徒生通過(guò)他，批評(píng)了所有的“他”。當(dāng)這些人讀到這個(gè)故事時(shí)，應(yīng)該感到羞愧，感到恥辱。我不禁自我反省，有過(guò)這樣過(guò)分的舉動(dòng)嗎?像小男孩這樣過(guò)分的當(dāng)然沒(méi)有，但是嘲笑別人的事也會(huì)有的。這本書(shū)，就像一面鏡子，折射出現(xiàn)實(shí)的丑陋。
故事的結(jié)尾，小女孩終究是被凍死了，但仍不改變的是，沒(méi)有人在意她!安徒生筆下的人是如此自私，社會(huì)是如此黑暗。或許，天堂對(duì)于小女孩來(lái)說(shuō)，是最美好的地方吧。她是被社會(huì)拋棄的人，本就不應(yīng)該生活在這樣的社會(huì)中。但是在她死前，那三根火柴帶給她了莫大的幸福，也讓我們反思，向父母要這要那卻終不滿(mǎn)足，是不是太貪心了呢?或許只有滿(mǎn)足才會(huì)有快樂(lè)吧。
《賣(mài)火柴的小女孩》是安徒生最經(jīng)典的童話故事之一，社會(huì)、人性的黑暗都暴露在他的筆下。最后一次讀這個(gè)故事時(shí)，我希望世界上再不會(huì)有“賣(mài)火柴的小女孩”。
以上就是關(guān)于“讀《安徒生童話》有感一千字 中學(xué)生讀后感”的全部?jī)?nèi)容，希望你能喜歡。
讀《安徒生童話》有感10
假日里，我讀了一本由丹麥作家安徒生寫(xiě)的《安徒生童話》，這本書(shū)不僅有趣，還教會(huì)了我許多做人的道理。
這本書(shū)中有《海的女兒》《豌豆公主》《皇帝的新裝》《一個(gè)豆莢里的五粒豆》《賣(mài)火柴的小女孩》……其中讓我印象最深刻、最令我感動(dòng)的是《賣(mài)火柴的小女孩》。
故事是這樣開(kāi)始的：在一個(gè)寒冷的夜晚，人們都在家里過(guò)新年。一個(gè)可憐的小女孩來(lái)到大街上賣(mài)火柴，她穿著媽媽的大拖鞋，忽然一輛馬車(chē)飛馳而過(guò)，她一閃，把她的鞋搞丟了，另一只被一個(gè)男孩搶走了。這時(shí)小女孩只能光著腳在大街上走著，因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉火柴，她不敢回家，找到一個(gè)墻角蜷縮在那里，凍得直發(fā)抖。她點(diǎn)燃了一根火柴，面前出現(xiàn)一個(gè)烤爐，去取暖，一會(huì)火柴滅了；接著又點(diǎn)燃了一根，面前出現(xiàn)了一桌誘人的大餐，她走了過(guò)去，火柴熄滅了，美食沒(méi)有了；再點(diǎn)燃一根火柴時(shí)，奶奶出現(xiàn)在她的面前，她為了留住奶奶，把所有的火柴都點(diǎn)完了，最后躺在奶奶的懷抱里，和奶奶一起去了天堂。讀完這個(gè)故事，我的眼睛都濕潤(rùn)了，多么可憐的小姑娘��！
我們現(xiàn)在的生活這么優(yōu)越，有著父母的疼愛(ài)，有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢!不能浪費(fèi)自己的美好光陰。我們要刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取過(guò)上更好的生活，讓這個(gè)社會(huì)不再出現(xiàn)這樣悲慘的故事。
讀《安徒生童話》有感11
看了這本書(shū)后，我覺(jué)得，這本書(shū)不但有許多好詞好句，文章感人又通順、有喜有悲，而且還很有教育意義。如：它告訴我們不要貪戀虛榮、要善良。不要自欺欺人，要堅(jiān)強(qiáng)、要孝順……
我最喜歡的是《美》。這篇文章講的是一位雕塑家想要完成一件藝術(shù)品。他聽(tīng)說(shuō)在一個(gè)鄉(xiāng)村里有兩個(gè)姐妹長(zhǎng)得很美，就去拜訪她們。她們的父親是守林者。雕塑家一見(jiàn)到她們，就立刻被她們的美陶醉了，簡(jiǎn)直分不出誰(shuí)更美�？傻袼芗覜](méi)有帶工具，只好下次再來(lái)。
一天，父親去巡視山林，很晚都沒(méi)回來(lái)。家人決定出去尋找，姐姐讓妹妹和媽媽去找。她們找了很久，還是沒(méi)找到，最后她們回去了，當(dāng)回到家后才發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)回來(lái)，姐姐早已去睡覺(jué)了。爸爸說(shuō)自己掉進(jìn)了坑，是一個(gè)路過(guò)人救了他。只是那個(gè)人要娶自己的一個(gè)女兒做妻子。父母決定把姐姐嫁給他，因?yàn)槊妹貌恍��？山憬阒懒撕螅瑘?jiān)決不答應(yīng)嫁給那個(gè)人。妹妹為了不讓爸爸媽媽為難，就表示自己愿做他的妻子，只是求他再等兩年，年輕人同意了。
不久，姐姐嫁給了一個(gè)有錢(qián)人。他們選了一塊合適的地址建造宮殿。并挑選一位王后，原來(lái)國(guó)王就是父親的救命恩人，妹妹就做了王后。
婚禮上，雕塑家送來(lái)一件完美的藝術(shù)品做禮物，這是一座新娘的全身雕像。
我覺(jué)得姐妹的外表雖然一樣，但妹妹有一個(gè)完美的心靈，她才是真正的美。妹妹的外表與心靈都是最美的。
讀《安徒生童話》有感12
《安徒生童話》，大家一定不陌生吧！暑假里我熟讀了這本書(shū)，里面的內(nèi)容真精彩：有幽默諷刺的《皇帝的新裝》，有令人同情的《賣(mài)火柴的小女孩》，還有可憐又勇敢的《丑小鴨》……
其中我最喜歡《丑小鴨》。寫(xiě)了一只鴨媽媽?zhuān)嗽S多可愛(ài)的的小鴨子，只有一只鴨子長(zhǎng)的很丑，這就是“丑小鴨”。因?yàn)槌�，他�?jīng)常被兄弟姐妹們嘲笑。沒(méi)有辦法，只好離家出走，被老奶奶收留。老奶奶剛開(kāi)始以為它會(huì)生蛋，后來(lái)發(fā)現(xiàn)它絲毫沒(méi)有作用，還被其他的小動(dòng)物嘲笑，只好不得不再次離開(kāi)了。接著，丑小鴨又經(jīng)歷了各種各樣的磨難，終于飛到一條天鵝曾經(jīng)待過(guò)的河里，清澈的河水倒映著它的影子，突然它發(fā)現(xiàn)自己竟然也是一只潔白美麗活潑可愛(ài)的天鵝！
我想丑小鴨的意志是堅(jiān)強(qiáng)的，剛開(kāi)始我以為它會(huì)自暴自棄了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到它不服命運(yùn)的安排，頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，吃盡千辛萬(wàn)苦，終于過(guò)上了幸福而快樂(lè)的生活。
丑小鴨的故事也給了我很大的啟發(fā)：我以后在生活和學(xué)習(xí)中，不管遇到什么困難，都要像丑小鴨一樣不能輕易的放棄，要堅(jiān)持不懈，知道克服困難為止。
讀《安徒生童話》有感13
過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我一本《安徒生童話》，我最?lèi)?ài)看童話書(shū)了。
里面最吸引我的是一篇名叫《野天鵝》的故事。講得是一位小公主，她的十一個(gè)哥哥被惡毒的后媽變成野天鵝飛走了。為了尋找哥哥，自己?jiǎn)紊黻J入黑暗的大森林里。一位仙人告訴她，必須要用帶刺的荊麻編織成十一件衣服披在天鵝的身上，才能使天鵝變回人。小公主聽(tīng)了仙人的話，便趕快去找?guī)Т痰那G麻，不分白天和黑夜用帶刺的荊麻來(lái)編織衣服。
荊麻的刺刺入她的雙手，鮮血直流，可她卻從不哼一聲。因?yàn)橄扇苏f(shuō)過(guò)在衣服沒(méi)織好之前，小公主不能說(shuō)一句話，否則她的哥哥們永遠(yuǎn)不會(huì)變成人了。即使不知道實(shí)情的人們把她當(dāng)成魔鬼，要絞死她時(shí)，小公主也沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)一句話為自己辯解。當(dāng)最后一件麻衣織好時(shí)，十一只天鵝飛來(lái)了，小公主為它們披上荊麻衣。這時(shí)十一位英俊的王子站在小公主面前，從此以后，他們又過(guò)上了幸福的日子。
讀完這篇故事后，文中小女孩為了救她的哥哥，手都被刺破了，但她不怕疼痛，不怕孤單，堅(jiān)持信念的精神，使我深受感動(dòng)。這讓我想起今年發(fā)生在四川省汶川的大地震，爺爺不顧危險(xiǎn)親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮營(yíng)救，還有許許多多的解放軍叔叔、護(hù)士阿姨和全國(guó)各地不知名的熱心人，他們冒著生命的危險(xiǎn)，連續(xù)奮戰(zhàn)在受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，用雙手扒開(kāi)一塊塊堅(jiān)硬的石塊和瓦礫，忍受著饑渴、疲勞和疼痛的折磨，不怕?tīng)奚业娜I(yíng)救他人。使我懂得了“堅(jiān)持”的真正含義。
讀《安徒生童話》有感14
說(shuō)到安徒生和他的童話，那可是家喻戶(hù)曉，他的文學(xué)水平及地位在丹麥，甚至在全世界都很高，他的能力是很多人無(wú)法超越的。
就在這個(gè)寒假中，我深入地拜讀了他的大作，感受了《安徒生童話》中三大特色：他將詩(shī)意融入了童話之中，把寓意隱形于文字之中，還有他那超人的想象力。
雖然詩(shī)人很多，但有多少人能越過(guò)把詩(shī)意融入童話中這一關(guān)呢？剩下的人，又有幾個(gè)人能和安徒生平起平坐？在《丑小鴨》一文中寫(xiě)道：秋天來(lái)了。樹(shù)林的葉子變成了黃色和棕色的了，風(fēng)卷起它們，把他們帶到空中飛舞�？罩惺呛芾涞模戚d著冰雹和雪花。顯然是秋天的哀詩(shī)，又用來(lái)刻畫(huà)丑小鴨的心情。這就是把詩(shī)意融入通話中。
而寓意，就有不少例子了。例如《打火匣》一文中，士兵有了錢(qián)，就有華美的衣服穿，交了許多朋友，但是，一旦士兵沒(méi)錢(qián)了，朋友就不認(rèn)得他了。這篇《打火匣》諷刺了那些拜金主義者的腐X。又如《海的女兒》中，小人魚(yú)不惜失去聲音，也要一雙人腿，為了自己的情人，他毫不畏懼化成泡沫。這篇文章這是揭示了愛(ài)的含義。
至于想象力，不少人會(huì)說(shuō)：安徒生算個(gè)啥？我張口就來(lái)一篇。你是可以編童話編很多，但想象力肯定差遠(yuǎn)了。你能寫(xiě)得出《野天鵝》一樣曲折的故事嗎？文中哥哥們變成了天鵝，艾麗莎被趕出了皇宮，在森林里與哥哥們相遇，要為哥哥們編織披風(fēng)，卻不能說(shuō)話。在另一個(gè)王國(guó)里，當(dāng)上了王后，后而被誣陷成女巫，最后，在要被燒死的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)的完成了任務(wù)。寫(xiě)不出來(lái)了吧？依我看，也只有JK羅琳，能與他一拼高下。
安徒生是那么遙不可及，又是那么容易被人忘記，特別是各種被安徒生嘲笑的人們。除了被要求討論學(xué)習(xí)時(shí)，誰(shuí)能想起他？
讀《安徒生童話》有感15
這個(gè)寒假我看了《安徒生童話》這本書(shū)，里面很多故事我都很喜歡，當(dāng)我看到《賣(mài)火柴的小女孩》的這個(gè)故事時(shí)心里非常難過(guò)。
這個(gè)小女孩因?yàn)榧依锖茇毟F所以要靠賣(mài)火柴為生，在一個(gè)寒冷的除夕夜她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，最后又冷又餓凍死在了街頭，看到這里我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面。想想我們現(xiàn)在的生活和她比起來(lái)真是太幸福了。
看了《安徒生童話》這本書(shū)讓我明白了生活中有苦有甜，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
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