讀《哈利波特》有感通用15篇
讀完一本經(jīng)典名著后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的讀《哈利波特》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《哈利波特》有感1
福樓拜曾經(jīng)說過：對(duì)不幸的命運(yùn)越是抱怨，越是覺得痛苦；越是想逃避，越是覺得恐懼，不如去面對(duì)它，迎戰(zhàn)它，使一切痛苦低頭稱臣，使?fàn)N爛的花朵盛開在艱苦耕過的土地上。哈利正是這樣，他面對(duì)困難從不低頭，反而抬起頭，挺起胸去面對(duì)它，迎戰(zhàn)它，征服它。同學(xué)們山中沒有筆直的路啊，然而有彎曲，才有雄壯，有秀美，有起伏，才有波瀾，正如溪流有有阻礙，有不平才有歌聲！我們的道路不是平坦的，是有起伏、坑坑洼洼的。但我們不能向困難低頭，要向哈利學(xué)習(xí)，做一個(gè)正直、正義、勇敢面對(duì)困難，藐視困難的人！勝利永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)忍不拔的人，讓我們大家一起去努力吧！
魔法、巫師已是被眾多作家寫過的老題材了，但羅琳的無疑是最好的。把魔法界寫得如此真實(shí)，無數(shù)的細(xì)節(jié)交織成一片魔力之網(wǎng)。書中最吸引人的是那充滿懸念的故事情節(jié)，每一次的結(jié)局都如此讓人意猶味盡，拍案稱絕，書中到處都是伏筆，誰能想到出乎意料的結(jié)局就隱藏在眾多細(xì)節(jié)中。正是這樣引人入勝的情節(jié)，讓人愛不釋手。哈利這個(gè)小男孩的形象深深刻在我的腦海里，他的忠誠、勇敢、對(duì)正義、真理的追求，以及那種百折不撓的精神，無一不清楚地回蕩在我的思想中�？赡芟脒^，一個(gè)十幾歲的男孩，要承擔(dān)拯救世界的責(zé)任，要面對(duì)死亡，要忍受巨大的痛苦和委屈，我自己是否可以做到？?jī)和恢北徽J(rèn)為是幼稚的代名詞，但是哈利告訴他們，你也可以像哈利一樣承擔(dān)責(zé)任。這大概是《哈利·波特》給我最大的激勵(lì)。我可能會(huì)扔掉許多書，但書架中總會(huì)有一套《哈利·波特》；我也會(huì)買很多書，但書架中也永遠(yuǎn)有一個(gè)空隙。
讀《哈利波特》有感2
一名擁有魔法力量的男孩，由于父母的犧牲喚回了這名大難不死的男孩。在他十一歲生日時(shí)，才知道自己是一名巫師，于是他在一所偏避遙遠(yuǎn)的巫師學(xué)院中進(jìn)行學(xué)習(xí)，他的巫師學(xué)院中進(jìn)行學(xué)習(xí)，他的巫師生活從引開始了，他在學(xué)院中交了不少巫師朋友，但是在學(xué)院一而再，再而三地出現(xiàn)了他的仇敵——黑魔法，但這名男孩以本身的魔法及父母臨死前留下的咒語，他打敗了黑魔法。這就是英國作家J·K·羅琳篇著的長篇小說——《哈利波特》。
這本小說情節(jié)起伏迭客，人物命運(yùn)一波三折，讓人目不暇接。本作品還融入古代游戲，例如：哈利在學(xué)院中最突出的是魁地奇，魁地奇好似古代中的蹴趵，但也少不了魔法，這種帶動(dòng)飛行的蹴趵比賽，我想在現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，在不久的將來，也許人類也會(huì)跟魔法中一樣，在陸空進(jìn)行足球比賽；在《哈利波特》中的第二部寫到了哈利與蛇共話，也就是蛇腔話，這種話語能與蛇相互溝通，使哈利進(jìn)一步打敗黑魔法，這也融入了與科技的發(fā)展的運(yùn)用，且在此書中，也融入了邏輯推理，是讓我們大腦擴(kuò)長的一種獨(dú)巧分析。
此部長篇小說是最適合中學(xué)生閱讀，它不僅能使我們?cè)黾娱喿x量，而且還能讓我們使視野更加廣闊，所以我推薦大家《哈利波特》是一部絕世好書！
讀《哈利波特》有感3
書中“勇敢的繼承者”——哈利·波特就是這樣一個(gè)人。盡管，有許多的邪惡威脅著他，但，他以他的勇敢一次又一次地挑戰(zhàn)惡魔，戰(zhàn)勝邪惡，這就是勇敢的力量。
勇敢，是強(qiáng)大的。貝多芬會(huì)告訴你：勇氣的支柱是一個(gè)人邁向成功的第一步伐。愛迪生會(huì)告訴你：點(diǎn)亮世界上第一盞燈的是無堅(jiān)不摧的勇氣。
把握勇敢吧！它能讓一個(gè)貧窮的人走向富裕，它能讓世界更加美麗，它更會(huì)使一個(gè)被死亡逼迫得走投無路的人重獲新生！
讀《哈利波特》有感4
接下來由我來帶領(lǐng)你們走進(jìn)哈利·波特的魔法學(xué)院里，一起體驗(yàn)體驗(yàn)這驚心動(dòng)魄的故事吧！
哈利·波特在暑假期間知道了那可怕而且守衛(wèi)森嚴(yán)的一個(gè)監(jiān)獄，它的名字就叫做——阿茲卡班，阿茲卡班里關(guān)著一個(gè)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的囚徒，他就是小天狼星布萊克，小天狼星就在這暑假期間越獄了。
假期結(jié)束了，哈利·波特回到了霍格沃茨，海格帶他們見了一種新的怪物，它就是鷹頭馬身有翼獸，它的形狀十分奇怪，它具有老鷹的頭，馬的身體，并且還有鳥兒一樣的翅膀。馬爾福對(duì)鷹頭馬身有翼獸態(tài)度十分惡劣，鷹頭馬身有翼獸弄傷了他，他懷恨在心，利用爸爸在魔法部的權(quán)利，就讓他的爸爸下令處死鷹頭馬身有翼獸，海格十分傷心，但這是魔法部下的命令，海格不得不服從魔法部下的命令，鷹頭馬身有翼獸死了。
哈利·波特聽見福吉和麥格教授的對(duì)話，說小天狼星是伏地魔——?dú)⑺拦职趾蛬寢尩娜说氖窒�，他背叛了詹姆·波特和莉莉，投靠了伏地魔，并把詹姆和莉莉的行蹤透露給了伏地魔，伏地魔就殺死了詹姆，正準(zhǔn)備把哈利·波特殺死，他的母親莉莉保護(hù)了他，他的母親死了，并且福吉還說，小天狼星布萊克是哈利·波特的教父 。哈利發(fā)誓要?dú)⑺佬√炖切遣既R克。
小天狼星終于來到了哈利·波特的面前。那是一個(gè)伸手不見五指的夜晚，哈利來到了布萊克的住處，原來，背叛詹姆和莉莉的人并不是小天狼星布萊克，而是羅恩·韋斯萊的小老鼠斑斑，他是一個(gè)魔法師、詹姆和莉莉的朋友，他就是——小矮星彼得。
這時(shí)，突然來了一群攝魂怪，小天狼星受傷了，哈利·波特救了小天狼星，突然，斯內(nèi)普出來了，抓走了小天狼星布萊克，正準(zhǔn)備把布萊克送進(jìn)阿茲卡班，赫敏用時(shí)光倒流器救了鷹頭馬身有翼獸和小天狼星布萊克，布萊克騎著鷹頭馬身有翼獸飛走了！
這真是一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事呀！
讀《哈利波特》有感5
游竄于書海之間，經(jīng)常有一兩本名篇大作獲得我的欣賞，但當(dāng)我觸碰到那一本書，我為它迷醉，為它感動(dòng)，把它看了千萬遍，牢牢記在了心中。以至于一念一個(gè)咒語，它就會(huì)浮現(xiàn)腦海，久久不能散去……
一個(gè)棕色頭發(fā)，在鼻梁上架著一副寬邊大眼鏡的男孩。他手持一根神奇的魔法棒，輕輕便能帶你進(jìn)入神奇的魔法世界，讓你時(shí)刻都為他的神力所驚喜。他擁有一把神奇的掃把，騎上它，便可盡情的在空中飛行。他是誰？他便是神奇的小魔法師——哈利波特。
而這個(gè)善良的男孩，哈利波特，是這個(gè)故事的主角。從整本書來看，作者是以這個(gè)小魔法師的神奇經(jīng)歷為線索，從而表現(xiàn)了孩子與孩子，學(xué)生與老師之間的真摯感情，還有的便是孩子們面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不退縮，機(jī)智斗惡，用他們有限的力量，一次又一次地逃過難關(guān)。而這本書最特別的地方就是記述了哈利波特，還有他的朋友，在這個(gè)神秘的魔法學(xué)校中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？梢泽w現(xiàn)出對(duì)朋友的友情、老師的尊敬、面對(duì)困難和邪惡永不退縮勇敢面對(duì)的精神。擁有了這些，他們就一次又一次的逃過難關(guān)。“哈利波特”這幾部書講述了他與他兩個(gè)最好的朋友在霍格沃茨魔法學(xué)校發(fā)生的故事。在那里記載著他們一起戰(zhàn)斗、一起共享快樂、一起分憂困擾的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情。
其實(shí)我很佩服這本書的作者，竟然有那么豐富的想象力！而且在這部書中，我最佩服的還是哈利波特和他的朋友面對(duì)惡勢(shì)力的那種勇敢。他們始終都有這么一個(gè)信念：“這是一個(gè)不尋常的國度，危險(xiǎn)時(shí)刻都存在，但只要相信自己，勇敢的去面對(duì)困難，甚至是惡魔，沒有什么奸怕的，就算會(huì)陷于危及生命的困境，只要適當(dāng)?shù)氖褂迷趯W(xué)校里所學(xué)到的魔法，一定可以勝利�！边@是多么堅(jiān)定的信念��！每次一看到這種驚險(xiǎn)的關(guān)頭，都被他們這種堅(jiān)定所感動(dòng)，同時(shí)也為這群有神奇經(jīng)歷的孩子捏一把汗，畢竟，邪不勝正，那些邪惡的人最終還是不會(huì)有好下場(chǎng)的。城堡里有許多的鬼魂，他們可以游動(dòng)、可以談話、可以挪動(dòng)城堡里的任何東西、還可以穿透任何物體、有時(shí)還搞惡作劇……還有許許多多，都是那么的神奇！怪不得我們的哈利波特小魔法師會(huì)風(fēng)靡整個(gè)魔法世界。
令我最佩服的就是哈利波特和他的伙伴們（羅恩韋斯萊和赫敏格蘭杰），他們面對(duì)邪惡和困難永不退縮的精神讓我始終難忘。他們始終有一個(gè)信念：“我們要戰(zhàn)勝一切，戰(zhàn)勝邪惡，用我們學(xué)到、懂得、知道的魔法和常識(shí)來戰(zhàn)勝我們的敵人，只要我們齊心協(xié)力，就可以戰(zhàn)勝邪惡，正義永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝邪惡”。有了這個(gè)信念，他們總會(huì)勝利，因?yàn)樾皭嚎偸嵌凡贿^正義的。我也很佩服作者JK羅琳，她運(yùn)用魔幻小說寫出生動(dòng)的“哈利波特”，又運(yùn)用哈利波特的朋友、老師和這個(gè)魔法世界，讓我們明白了許多道理。
總之，這本書給我的感覺只能用一個(gè)詞來形容——“神奇”。在這個(gè)世界的另一個(gè)角落里，有一個(gè)神奇的國度。在那里，有一個(gè)擁有不可思議力量的男孩——哈利波特。而我在閱讀時(shí)，也隨之掉入了一個(gè)魔法的時(shí)空。
讀《哈利波特》有感6
我讀過《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬里》、《中華上下五千年》、《八十天環(huán)游地球》等許多有趣的故事書，但我最喜歡的還是《哈利波特》系列小說。
一個(gè)瘦小、帶著黑框眼鏡的巫師，手拿著一根接骨木魔杖，把我?guī)нM(jìn)一個(gè)神奇的魔法世界。一切都是那么有趣、充滿幻想、令人神往……
我真佩服J.K羅琳，她用精彩的文筆、豐富的想象力、曲折的故事情節(jié)，深深的打動(dòng)著我。我喜歡露娜，因?yàn)樗竽�、聰明，在被關(guān)進(jìn)阿茲卡班的監(jiān)獄時(shí)，不怕危險(xiǎn)，勇敢面對(duì)；我喜歡斯內(nèi)普，一個(gè)令人難忘的男人。一直深愛著哈利的媽媽莉莉，但又眼睜睜的看著莉莉被哈利爸爸搶走。最終成為游走在正義與邪惡之間的間諜，正是他的'多次暗中幫助，才讓哈利波特一次次化險(xiǎn)為夷；我喜歡赫敏，她聰明、機(jī)智，是咒語王，每當(dāng)哈利和羅恩急的沒辦法時(shí)，她總會(huì)想出一些好點(diǎn)子；我甚至還很喜歡羅恩，他雖然傻乎乎的，別人干什么他就干什么。但恰恰是他特有的這些特點(diǎn)，才使我深深的喜歡上了他。不過，這些都是次要的，我最喜歡的還是哈利波特!喜歡他小時(shí)候的樣子：圓圓的鏡片也擋不住他那聰明有神的眼睛。導(dǎo)演說他是穿著鞋子的“牛奶瓶”！但我可不這么認(rèn)為，哈利是全世界最助人為樂，最勇敢的人！
在這本書中，J.K羅琳把我們想不到、做不到的事變成了現(xiàn)實(shí)！這部書以“哈利波特”為主人公，充分體現(xiàn)了朋友之間的友情，和對(duì)老師的尊敬。讓我們懂得了面對(duì)困難要永不退縮、勇敢面對(duì)的精神。擁有這些，他們才能一次又一次的渡過難關(guān)。
哈利、羅恩、赫敏這三個(gè)好朋友在故事里，一起笑、一起哭、一起戰(zhàn)斗、一起分享快樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……由此，我想起了我的好朋友，在這過去的四年里，每當(dāng)我生病時(shí)她們都會(huì)打個(gè)電話。她們的一聲聲問候和安慰，給我?guī)砹藷o限的溫暖。我們還有這短暫的兩年時(shí)間，我應(yīng)該好好和同學(xué)相處。也許等到六年級(jí)期末時(shí)，我再想想這六年以來的快樂往事，就也會(huì)像哈利與伙伴告別時(shí)一樣落淚了…...
《哈利波特》系列小說陪伴我渡過了無數(shù)個(gè)日日夜夜，我和主人公一起高興，一起悲傷。我想，我也要展開我想象的翅膀，寫出一個(gè)像霍格沃茨魔法學(xué)校那樣的奇妙世界，讓我和我的朋友們化作故事里的主人公，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
讀《哈利波特》有感7
讀完了《哈利波特》的最后一本：死亡圣器。有個(gè)想法浮現(xiàn)出來：“一切圣賢，皆因無為法而有差別。”帶點(diǎn)魔幻神奇色彩的事物一直都挺能吸引我。
為什么?因?yàn)槟芎推渲械哪撤N東西產(chǎn)生共鳴。這種東西就是：除了我們感知到的面貌之外，世界還另有面貌�；蛘哒f，我們所感知到的面貌，其實(shí)，并非世界的面貌�；蛘哒f，我們所感知到的世界，其實(shí)并非如此這般的世界。因?yàn)檫@點(diǎn)共鳴，所以，就把哈里波特系列一直讀下來了。
在這本“迎合世俗，并不深刻”的通俗魔幻小說里面，看到了什么呢?當(dāng)然，首先看到常識(shí)世界之外，另有無數(shù)“平行”的世界，而它們都是合而為一的，所以說，它們是“重疊的”，也沒有錯(cuò)。很多“麻瓜(凡夫)”認(rèn)為不可能的事情，瘋狂的，怪誕的，其實(shí)，都是合理而符合邏輯的。
相對(duì)于我們從未認(rèn)識(shí)到的領(lǐng)域來說，我們所認(rèn)識(shí)到的，其實(shí)，滄海一粟，非常狹隘。我們其實(shí)不知道事情為何發(fā)生，以及究竟如何發(fā)生。但在我們內(nèi)心，始終潛伏著一個(gè)聲音：有種力量，能夠凌駕于這一切之上。那種力量，在小說中表現(xiàn)為魔法，在現(xiàn)實(shí)中表現(xiàn)為權(quán)力、科技，或者，神通，諸如此類。
因?yàn)槲覀儍?nèi)心的深處，始終感覺到這個(gè)魔幻世界的存在，這種魔法力量的存在，所以，那么多人會(huì)喜歡魔幻小說。——那么多人，其實(shí)都知道，我們就是魔法本身。只是，并不知道，我們自己全都知道這一點(diǎn)。
然后，還看到了犧牲。為了他人的利益而徹底犧牲自己，放棄一切，進(jìn)入死亡，這種行為具有非常不可思議的力量，乃至世界上最強(qiáng)悍的魔法，都對(duì)它無可奈何。可以說，這種行為具有“催伏一切惡魔”的力量。即使是觸及到這樣一種念頭，這樣一種潛質(zhì)，也能令強(qiáng)悍的惡魔覺得非常虛弱，不能忍受。事實(shí)上，哈里波特就是靠這種力量生存下來，并且戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手的。在最后決戰(zhàn)的生死關(guān)頭，他一次選擇了不加抵抗地死亡，一次選擇了“除你武器”的和平咒語。他選擇了不傷害。結(jié)果，他戰(zhàn)勝了每次都選擇索命惡咒的魔頭。而那個(gè)魔頭也并不死于哈里波特的魔法技術(shù)，而死于自己的傷害之心發(fā)出的惡咒，害人就是害己。這里又一次重復(fù)了這個(gè)古老的故事。這故事被說過很多遍，但幾乎所有的人，特別是我，都并不真的相信，盡管也有所相信。 再然后，還看到了對(duì)死亡的恐懼，對(duì)永生的渴望。七個(gè)魂器的出現(xiàn)和毀滅，說明“追求永生”的行為會(huì)障礙本有的靈性，分割整體，并且，也將最終破滅，而三件死亡圣器：最強(qiáng)大的死亡魔杖、復(fù)活石、隱形衣，都有很深的象征意義，雖然作者未必是刻意讓它具有這些象征意義的。
但作品其實(shí)也都并非作者所寫的，它來自超越作者表面的更深處，最后，哈里波特成為三件圣器的主人。他的選擇是：只留下父親傳下來的隱形衣�！鞘钦嬲軕�(zhàn)勝死亡的東西：讓別人進(jìn)入死亡，或者走出死亡，這種權(quán)力非常強(qiáng)大，但并不能帶來如期的效果。最后，真正能夠戰(zhàn)勝死亡的，是放棄這種權(quán)力，并且“隱形”。
“隱形”這個(gè)魔法詞匯，其實(shí)底蘊(yùn)深邃。它意味著從現(xiàn)象的世界隱沒，也意味著，隱藏在現(xiàn)象之中。能從現(xiàn)象的世界中出離，并因?yàn)槌鲭x而發(fā)現(xiàn)隱藏在現(xiàn)象之中的秘密，這才是戰(zhàn)勝死亡的最后那件圣器。
古往今來，有數(shù)不勝數(shù)的故事說到“隱形”。而且，在中國，很多知識(shí)淵博的人，有強(qiáng)烈的心愿希望“歸隱”。這都是一種意思的不同表述。從這個(gè)角度來說，哈里波特毀滅魂器(其中一個(gè)就是他自己的身心)，選擇隱形衣的過程，就是修道覺悟的過程。在這個(gè)過程中，放棄一切的死亡，是必然經(jīng)歷的課程，——而且，需要反復(fù)經(jīng)歷。反復(fù)很多次，無數(shù)次。就像我們每一個(gè)人，都曾經(jīng)無數(shù)次地經(jīng)歷�！钡剑厴I(yè)為止。
哈利波特和伏地魔之間那種“雙頭鳥”式的命運(yùn)關(guān)聯(lián)，也是很有意思的。它讓我想到“共命之鳥”這個(gè)詞。事實(shí)上，所有的生命都是“共命之鳥”，都有兩個(gè)頭。一個(gè)頭只喜歡吃有毒的東西，毒死自己，也毒死另外一個(gè)頭。而另外一個(gè)頭，只吃香美潔凈的東西，并且一心要拯救另外一個(gè)頭。兩者共有一個(gè)身體。這基本上也就是凡夫和阿彌陀佛，和諸佛菩薩之間的那種關(guān)系，或者說，也就是“三身”之間的那種關(guān)系。
作者在書寫故事的時(shí)候，很多東西并非刻意“構(gòu)思”出來的。其實(shí)在寫作之前，早已本能地“知道”這一切。所謂寫作，只是讓它流淌到表面上來，如此罷了。事實(shí)上，凡是看上去并不拙劣的東西，都不是“構(gòu)思”出來的，而是“本來就知道”的。作者“本來就知道”，讀者也“本來就知道”，所以，當(dāng)它表述出來的時(shí)候，雙方就能產(chǎn)生共鳴，“他寫出了我心里的某種東西!”而這就是寫作和閱讀之所以出現(xiàn)并存在的基礎(chǔ)原理 ：本然。符號(hào)主義認(rèn)為，一切藝術(shù)創(chuàng)作的基本功能都是“指向”。指向某種非常深邃的古老的模糊的記憶，指向我們本來就是的，那樣?xùn)|西。那個(gè)“一”。
事實(shí)上，畢加索的畫、達(dá)利的創(chuàng)作，諸如此類的很多東西，也和哈利波特這樣的作品一樣，都是在表述著我們古老的“本能知道”：世界并非是我們所感知到的那個(gè)樣子。諸相非相。
從這個(gè)角度上說，一切偉大的藝術(shù)家，也可以說，都是大禪師，是普度眾生的菩薩，而且，是并不覺得自己正在普度眾生的“無相”大菩薩。長久以來，一直并不知道，為何與生俱來就有那種強(qiáng)烈的寫作欲望，為何與生俱來總是感覺需要有所表達(dá)，一直不知道這種動(dòng)力來自何處�，F(xiàn)在，應(yīng)該有了答案了。那是本覺的自覺，是本覺自覺的形式�；蛘哒f，那就是本覺。千言萬語，都不過是在寫著一句話：都是“我”，一切都是“我”。天上地下，唯我獨(dú)尊。
萬紫千紅總是春。事實(shí)上，一切作品本來全都是“深刻的”。但有些作品的“深刻”是穿上了隱形衣的。甚至對(duì)于作者本身來說，它也同樣是隱形的。具有識(shí)別隱形能力的眼睛，才能看到。
讀《哈利波特》有感8
因?yàn)閮簳r(shí)受到我姐姐的影響，我看過一部哈利波特，就無可救藥的愛上了這本書，從書本，到電影，經(jīng)歷了這么長時(shí)間的電影的拍攝，書本的出版，我一次都沒有落下，總是在第一時(shí)間，趕到書店，或是電影院，一睹會(huì)快。也許當(dāng)時(shí)吸引我的是神秘的魔法世界，是哈利念一句咒語就從魔法棒里飛出的魔法�？傊�，兒時(shí)的自己充滿了幻想，幻想自己有一天，也能擁有一跟魔法棒，也能是那個(gè)充滿神秘感的霍格沃茲學(xué)院的學(xué)生，然后十分得意的告訴爸媽，我不是麻瓜，我會(huì)魔法。兒時(shí)的自己是天真的，我天真的覺得，真的會(huì)有那個(gè)魔法學(xué)校，也許真的有一天，在火車站上會(huì)有一班駛向?qū)W校的列車。
歌德說過：“經(jīng)典在于重讀�！背Ｗx常新，兒時(shí)的天真，到現(xiàn)在的想法，已經(jīng)截然不同，我意識(shí)到，故事的一切起源于哈利的母親——莉莉波特。她是一個(gè)偉大的母親，在伏地魔準(zhǔn)備血洗她家的時(shí)候，她用盡自己最后的力量，給哈利留下了一道咒語是因?yàn)樗哪赣H，她母親對(duì)他愛。他的母親犧牲自己保護(hù)了他，母親的愛在他身上留下了痕跡，施了古老的保護(hù)咒，使得任何邪惡傷害不了。她用盡自己最后的力氣，讓自己的生命替代了哈利的死亡，這就是母愛，能為自己的孩子付出一切。
當(dāng)哈利長大了后，他意識(shí)到自己的生命是父母的生命換來的，就是“大難不死的男孩”：一個(gè)嬰兒居然在伏地魔的魔爪下得以生還，只留下一個(gè)奇特的傷疤，而許多出色的魔法家都沒能幸免于難，他自己也成為了伏地魔手下唯一的一名幸存者，在哈利的成長中，他慢慢的學(xué)會(huì)了感恩，在《哈利波特和阿茲卡班的囚徒》中，克服攝魂怪是哈利必須所學(xué)會(huì)的，然而驅(qū)趕攝魂怪需要一個(gè)有一個(gè)溫暖的回憶使用魔法，于是，哈利想到的是自己記憶中僅有的對(duì)父母的回憶，哈利理解母親的關(guān)懷與愛。他懂的感恩，他努力讓自己強(qiáng)大起來，努力讓自己從恐懼的陰影中走出來。在《哈利波特與火焰杯》一集中，哈利與伏地魔上演了對(duì)手戲，哈利雖然魔法沒有伏地魔那么的高強(qiáng)，但他在直面危機(jī)時(shí)所表現(xiàn)出來的沉著、冷靜，另我詫異，他用自己的行動(dòng)告訴伏地魔，自己已經(jīng)不再是那個(gè)需要母親愛的庇佑的襁褓中的嬰兒，他已經(jīng)長大，已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己保護(hù)自己，甚至整個(gè)你想要的魔法世界，但現(xiàn)實(shí)還是現(xiàn)實(shí)，他目前沒有能力去戰(zhàn)勝，于是，母親莉莉和父親以魂魄的形勢(shì)現(xiàn)身波特眼前，告訴他，他目前沒有這個(gè)能力，母親需要他活下去，完成更大的使命，這就是母愛，哈利感恩的聽從了。
莉莉?qū)�，哈利�?duì)母親的這份愛讓我感動(dòng)，讓我感動(dòng)不已，母愛是偉大的，回報(bào)母愛更是值得的，是每一個(gè)做子女應(yīng)該去完成的，書中的哈利對(duì)母親的回報(bào)的動(dòng)人細(xì)節(jié)描寫的十分細(xì)膩，本書的作者羅琳寫這本書的目的就是為了表達(dá)自己對(duì)女兒的愛，這書只寫給她的女兒，將來，當(dāng)她女兒懂事時(shí)，體會(huì)到媽媽對(duì)自己濃濃的愛意時(shí)，她必定會(huì)像書中的哈利一樣，努力回報(bào)母親的愛，學(xué)會(huì)在感恩中成長。有這么一個(gè)例子：一個(gè)精神病患者，平時(shí)遇到驚嚇就會(huì)失常，不是癱瘓，就是發(fā)狂�？墒�，當(dāng)她的三個(gè)孩子陷于塌房里時(shí)，她卻異常地清醒。在呼救無人來援之后，她一邊和三個(gè)孩子輪流不斷地說話，一邊奮力搬開磚塊和橫梁，全然不顧雙手鉆心地疼痛，全然不顧雙手鮮血淋漓，直到所有的孩子全被刨挖出來。
母愛是母親與生俱來的本能啊，哪怕是在一個(gè)瘋母親身上，也同樣迸發(fā)無窮的智慧和力量。母愛是偉大的，母愛是告訴我們，要在感恩中學(xué)會(huì)成長，也要在成長中學(xué)會(huì)感恩。
讀《哈利波特》有感9
從古至今，書便是人類的良師益友，不論是古代的竹簡(jiǎn)，還是今日的紙質(zhì)書，當(dāng)下流行電子書，書與人一同進(jìn)步，人從中得到不同營養(yǎng)，書提供了人不同的精神需求，《哈利·波特》給我提供了豐富的精神給養(yǎng)。
文中的哈利·波特有神奇的魔法，他可以使掃帚成為自己的飛行器，騎著它與風(fēng)同行，穿越市井，飛越高山，撫過茂密的森林……每每讀到此處，我便不由自主的想與哈利·波特同行。時(shí)時(shí)聽話的我，也想叛逆一次，在媽媽與老師毫無察覺的情況下，背上自己為自己準(zhǔn)備的行囊，不帶任何通訊設(shè)備，徒步走出家和校園的大門，耳邊再?zèng)]有諄諄教誨，取而代之的只有風(fēng)聲、雨聲、蟲鳴、鳥語，面前再也沒有我們久攻不下的書山高地，取而代之的是滿地芬芳，渴了喝口溪水，困了累了就睡在路邊的大石頭上，哪怕遇到狂風(fēng)驟雨，也不會(huì)躲避，可現(xiàn)實(shí)是我從沒離開過家、教室一步，只有羨慕哈利·波特的份了，細(xì)想每次看《哈利·波特》都是一次精神游歷，通過另一種形式和哈利·波特一道與敵人撕殺，一樣看見刀光劍影，真是身未動(dòng)心已遠(yuǎn)，快哉！
哈利·波特正直、勇敢、機(jī)智、靈敏，勇敢和正直兩點(diǎn)在哈利·波特與密室中寫的最多。比如哈利·波特為了救石化的人和靈魂被吸走的金妮，他用蛇語打開密室和伏地魔斗智斗勇，后來，他的正直感感動(dòng)了鳳凰，鳳凰用嘴啄瞎了蛇怪的眼睛，哈利·波特又從唱歌的分院，拿出了寶劍，殺了伏地魔的靈魂，哈利·波特的戰(zhàn)斗起起落落，看的我心驚膽顫。原來在魔法的世界里也充滿著邪惡，哈利·波特的每一場(chǎng)戰(zhàn)斗與其說是靠魔法取勝，倒不如說是靠信念取勝。說真的，在我們的麻瓜（魔法界對(duì)人的稱呼）的世界里不也有“魔法師”嗎？如盲人海倫·凱勒，用筆做“法杖”，征服了全世界，貝多芬用生命彈奏出不朽的贊歌，魯迅在黑暗碰壁中成為一代文豪……可見，一個(gè)人只要有了信念，不論有多困難，都會(huì)成功。信念并不是大人們才有的，都說我們零零后沒追求、沒信念，但是每次與哈利·波特并肩作戰(zhàn)，我都可以感覺到信念的力量，正是這力量讓我起的比雞早，睡的比狗晚，讓我在四十五分鐘里分秒不懈怠，讓我穿行于不同補(bǔ)習(xí)班毫無怨言……
讓我在閑暇之余，拾起角落里的《哈利·波特》，換一個(gè)角度再看它，感悟人生的幸福；換一個(gè)心態(tài)去看它，不再只是天馬行空，慢慢品味它蘊(yùn)含的奧秘；換一種方式去看它，看哈利·波特用信念打開上帝緊鎖的苦難之門。《哈利·波特》讓我看到人信念的力量，這是我心中的一本好書！
讀《哈利波特》有感10
今天，我讀完了《哈利·波特》覺得羅琳寫的太好了！因這幾本書羅琳獲得了全世界人的好評(píng)，現(xiàn)在《哈利·波特》都已經(jīng)銷售了幾十億本了。她通過虛構(gòu)的故事，寫出了一個(gè)小男孩在魔法學(xué)校經(jīng)歷的種種事件，讓我神思千里，充滿向往。書中的許多人物都很有特點(diǎn)，有主角哈利·波特，他的好朋友羅恩和赫敏還有海格，霍格沃茨的校長阿不思·鄧布利多，副校長麥格教授，哈利的教父小天狼星，殺人不眨眼的魔頭伏地魔等都活靈活現(xiàn)，刻畫得很不錯(cuò)，看了這部分，這些人仿佛都在我的面前了，他們的一舉一動(dòng)充滿了魔幻色彩，讓我好想進(jìn)到里面去。
我最想去的就是霍格沃茨，因?yàn)樵谀抢镂揖涂梢詫W(xué)到許多的咒語。比如說飛來咒吧，可以讓東西飛來飛去，那樣多少方便，拿東西全憑我的意念就可以了，我的生活不要太舒服了哦。還有奪魂咒，這個(gè)咒語可以讓人受到我的控制，我想把它用到我的小姐姐身上，那樣我可以再不被小姐姐欺負(fù)了，因?yàn)楝F(xiàn)在平日里她總是變著法地來捉弄我。接著，我會(huì)在那里買很多東西。我要買一根魔杖，里面要有一根鳳凰的羽毛；還要買一把高級(jí)飛天掃帚，既可掃地又可飛天；最后還要一件隱形衣，以后上學(xué)遲到就可以披上它了，到那時(shí)，我從校門口的值日崗那里大搖大擺地走進(jìn)去，他們也不會(huì)發(fā)現(xiàn)我遲到了，自然也不會(huì)扣分了。那里還有許許多多的怪東西我都要去嘗一嘗、試一試。有一種全味豆，它什么味道都有，就連鼻涕味都有，不過，太惡心了；有長發(fā)太妃糖，吃了就會(huì)長出很長的頭發(fā)來，我想看看我養(yǎng)長頭發(fā)的樣子；有耍人專家，像惡作劇之類的玩藝；有尖叫游游球，它會(huì)一邊尖叫一邊飛來飛去，抓住它要費(fèi)很大力氣的；有……
我想，魔法學(xué)校的人真幸福，要是以后真辦起了霍格沃茨學(xué)校，我一定會(huì)第一個(gè)去報(bào)名，一定！而且我還有信心我一定會(huì)追過哈利·波特的。
讀《哈利波特》有感11
“你最恐懼的是其實(shí)是恐懼本身”這是著名魔幻小說《哈利波特》中我所喜愛的語錄。相信這本大名鼎鼎的書許多人曾為之迷戀過。神秘的咒語，華麗的魔法袍，驚奇的場(chǎng)景以及曲折波瀾的情節(jié)故事勾動(dòng)著我內(nèi)心的好奇。但，在看過之后，我認(rèn)為小說中故事精彩，其主人公波特的堅(jiān)強(qiáng)樂觀精神卻更值得我學(xué)習(xí)。
小說中，幾乎所有的巫師都恐懼的人便是那黑暗的伏地魔，而哈利的父母便是為之所殺，但奇跡的是，當(dāng)時(shí)只是一名嬰兒的哈利卻生存下來，要知道伏地魔是死亡的代表，怎么可能會(huì)輕易放過毫無還手之力的嬰兒？而長大后哈利與之有著難以道明的神秘聯(lián)系，哈利時(shí)常受此影響，陷入無盡的黑暗，按常理來說，如此的情況，并且童年是灰色的人，早已崩潰，但哈利卻恰恰相反。他，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂觀，珍視友誼。與伏地魔的斗爭(zhēng)中，不斷成長，不斷變強(qiáng)！眾巫師的恐懼，是其前進(jìn)的踏腳石。雖然，曾哭泣過，曾面對(duì)死亡，但哈利戰(zhàn)之而勝！
現(xiàn)實(shí)中，我們遇到的無疑也存在伏地魔這樣的困難，這是一堵墻，一堵隔絕美好與痛苦的墻。站在它的面前，背后的是痛苦，當(dāng)你因難而退后時(shí)，便是墜入其深淵。擁有必勝的信念，為之奮斗，不管結(jié)局如何，但在最后，我們不會(huì)因自己的放棄而遺憾，我們?cè)^！
讀一本書，著迷的是它的情節(jié)，思考的是它所隱含的精華。我們每個(gè)人都?jí)粝脒^掌握魔法，能夠騎著飛天掃帚翱翔于藍(lán)天中。但真正的是，這不可能！魔法，只存在與夢(mèng)幻之中�，F(xiàn)實(shí)中存在的，是另類的魔法，它只存于人的心中，它擁有的力量是給予人們歡樂，使人堅(jiān)強(qiáng)，勇敢！如海倫，如張海迪......面對(duì)起起落落，用我們的手——自己的魔杖，站之而勝！
當(dāng)然，哈利在奮斗的道路上，陪伴他的始終會(huì)有朋友的身影，一起戰(zhàn)斗，一起努力，相互鼓勵(lì)，相互扶持。生活中，我們也應(yīng)珍惜朋友，幫助朋友。畢竟，人生是一次漫長的旅行，只有不斷結(jié)識(shí)新的朋友，旅程才不會(huì)孤單。
讀此書，我明白，你最恐懼的是其實(shí)是恐懼本身！非常人，會(huì)有非常人之經(jīng)歷。想要成功，那就用屬于自己的魔法，與朋友一起前進(jìn)！失敗，并不可怕！伏地魔，并不可怕！畢竟，成功，是內(nèi)心的造就！心靈的強(qiáng)大，黑暗會(huì)為之驅(qū)逐！
哈利，你是我的榜樣！
讀《哈利波特》有感12
在去年暑假，我看了哈利波特一書還看電影。
在這本書里，哈利波特為主人公，哈利波特與他的同伴在魔法學(xué)校尖銳的斗爭(zhēng)和可怕而恐怖的禁林，讓人讀后心驚肉跳，讀著、讀著，他將帶你進(jìn)入魔法世界，最讓我難忘的是，阿不思鄧布利多校長在魔鏡前對(duì)哈利說的那句話：人不能老沉醉于夢(mèng)想，虛度光陰。在現(xiàn)實(shí)生活中也是如此，例如，一個(gè)乒乓球隊(duì)員，想在世界上奪得冠軍，他天天想著盼著，一直躺在床上，想著想著，他失去了時(shí)光，沉醉于夢(mèng)想，虛度光陰，最后也只能是竹籃子打水——一場(chǎng)空。關(guān)于這句話還有這樣一個(gè)故事。有一個(gè)人，在地上拾了一個(gè)雞蛋，他邊走邊相想，雞蛋可以變小雞，小雞可以長成大雞，大雞可以孵蛋，蛋可以賣錢……想著，想著，沒注意，被石子絆了一下，雞蛋“拍”的一聲掉在地上碎了，他的夢(mèng)想破滅了，這個(gè)故事說明人做什么事，都要按自己的理想去做，可是有的人有了理想，總是幻想將來會(huì)怎么樣，這樣就會(huì)虛度光陰，人要不要有理想和夢(mèng)想呢？要的，有了理想和夢(mèng)想，就必須奮斗拼博來達(dá)到。我的理想是做一名救死扶傷的醫(yī)生，在我看來，我有了理想不能光想，要勤奮，刻苦的學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
同學(xué)們，你們說這句普通的話能不能教育那些沉醉于夢(mèng)想，虛度光陰的人？同學(xué)們，還有什么話能使人們不沉醉于夢(mèng)想，虛度光陰？
讀《哈利波特》有感13
首次接觸《哈利波特》是被電影中的主人公——哈利以及那不尋常的世界所吸引，而后才開始觸及這本少兒讀物。
《哈利波特》不僅帶給了小孩夢(mèng)中的世界，同時(shí)也給予了不同年齡段的人的一種夢(mèng)境。
J.K.羅琳并沒有用優(yōu)美、華麗的詞語、語句來勾勒她的魔法夢(mèng)境，甚至可以說《哈利波特》系列叢書的文學(xué)底蘊(yùn)很低，然而它卻憑借不尋常的魔幻世界的引力而風(fēng)靡全世界。同時(shí)也令本人無可救藥地深深“迷戀”上了它——《哈利波特》。
J.K.羅琳的筆端流瀉出一種令人無可抵擋的魔力，可以使讀者置身于其中。書中以章節(jié)形式分篇，內(nèi)容卻又是環(huán)環(huán)相扣。書中給予讀者的背景總是清晰明了的，但情節(jié)上卻又總是充滿“懸疑”，讓讀者仿佛被置身于團(tuán)團(tuán)云霧之中�？墒墙Y(jié)尾卻又給予讀者一種“撥開云霧見月明”的意境。
這一系列叢書中不僅詮釋著魔法的另類、有趣，書中又表達(dá)了人類孩童間純凈的友誼，父母子女間的親情，以及不同人性格中的差異，似乎仿造了現(xiàn)實(shí)生活中的情景。哈利、羅恩和赫敏這三個(gè)好朋友總是能為朋友竭盡全力。難能可貴的友情，無限渴望的親情以及人與人間的“勾心斗角”讓讀者品讀之時(shí)，陷入一個(gè)個(gè)作者編織的世界中。
書的內(nèi)容固然精彩，但魔法的體現(xiàn)卻又在于大膽的創(chuàng)新的想象。例如在哈利波特的世界中，我們這些不懂魔法的人被稱為“麻瓜”，在霍格沃茨學(xué)校中的樓梯會(huì)變化無常，樓道上以及他們的相片中一切會(huì)移動(dòng)，當(dāng)然他們也有會(huì)飛的掃把，以及他們進(jìn)入宿舍也需要像阿里巴巴一樣念咒語，不過他們的咒語可不是“芝麻開門”哦。他們的宿舍門是一幅畫，咒語由畫中的主人決定。最少不了的就是那根魔杖。這也是許多魔幻故事中少不了的。
《哈利波特》每次出現(xiàn)都有無數(shù)書迷、影迷為之傾倒。哈利，這個(gè)身世不尋常的男孩為找到殺害自己父母的伏地魔成為叢書的主導(dǎo)線，而哈利在學(xué)校中的經(jīng)歷成為了看點(diǎn)，同時(shí)他勇敢、善良、優(yōu)秀的人物形象深入人心，讓無數(shù)讀者拜倒在這位小巫師的魔法袍下。
友情，慢慢的沉積，不知不覺中形成了一股動(dòng)力。讓故事灑上一層晶瑩的情感，美妙令人無法自拔。就像主人翁一般只愿留在學(xué)校享受別人給予他的愛，甚至遭到百般的困難，也不愿回到那沒有感情的“麻瓜世界”。
仿真生活的情景塑造了一個(gè)令讀者可以接受的魔法世界。
身世背景的懸疑造就了《哈利波特》的開端。
無限的魔力，真摯的友誼，永恒的信念像無盡的潮水沖擊著哈利勇往直前�，F(xiàn)在我還不知道他的結(jié)局如何，但我認(rèn)為哈利會(huì)永遠(yuǎn)留在讀者心中，成為一種不滅的動(dòng)力來源。
讀《哈利波特》有感14
讀過這樣一個(gè)富有傳奇色彩的驚險(xiǎn)經(jīng)歷后，我深深的被一個(gè)英雄頑強(qiáng)拼搏和不屈的靈魂震撼著。
哈利·波特在11歲生日那天知道了自己的身世之后，便注定了永遠(yuǎn)不可能平平常�！词鼓媚Хń绲臉�(biāo)準(zhǔn)來衡量。黑魔法的陰影始終揮之不去，種種暗藏殺機(jī)的神秘事件將哈利進(jìn)一步的推想了伏地魔的魔爪。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和磨練，哈利逐漸成為一個(gè)出色的巫師。就在這一新學(xué)期中，哈利又依次驚險(xiǎn)的從伏地魔手中死里逃生。
假如我是哈利·波特：當(dāng)我從逼真的可怕夢(mèng)境中驚醒而有導(dǎo)致額頭上的閃電形傷疤疼痛難忍時(shí)，我不可能像他那樣忍受著巨痛的煎熬，分析情況，采取各種措施；當(dāng)我魁地奇世界杯后的混亂中，無意間發(fā)現(xiàn)了消失十三年的黑魔法標(biāo)記而又面對(duì)巫師們的指控時(shí)，我不可能像他那樣沉著冷靜地為自己辯護(hù)，還自己清白；當(dāng)我在抵抗可怕的不可饒恕咒之一——奪魂咒時(shí)，我不可能像他那樣頑強(qiáng)堅(jiān)定的擺脫奪魂咒的控制；當(dāng)我莫名其妙地成為第四位勇士而又加上麗塔·斯基胡編亂造的報(bào)道引發(fā)了一系列誤解、嘲笑、友情沖突，我不可能像他那樣不予理睬，毫不退縮；當(dāng)我在三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽中面臨這三個(gè)驚險(xiǎn)艱巨的魔法項(xiàng)目，我不可能像他那樣克服重重困難和波折，戰(zhàn)勝了自我，出色的完成了任務(wù)并表現(xiàn)出美好的品質(zhì)；當(dāng)我由于三強(qiáng)杯被偷換成門鑰匙而被帶到強(qiáng)大了的伏地魔前，接受挑戰(zhàn)（死亡）時(shí)，我不可能像他那樣，一個(gè)念頭超越了恐懼與理智，最后在閃回咒的幫助下，又一次逃脫了。
雖然我是個(gè)男孩，但也不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能，在自己的生活中，很難遇到挫折，像溫室里的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨，沒愛過生活的磨礪。因而，我們?cè)诶щy中不能喪失勇氣，勇氣和毅力是最可貴的，沒有它，你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境！
讀《哈利波特》有感15
我是一個(gè)“哈利·波特”迷，我已經(jīng)看完了所有關(guān)于哈利·波特的書。在整個(gè)故事中，令我最感動(dòng)，也是最敬佩的一個(gè)人就是斯內(nèi)普。
《哈利·波特》是一部關(guān)于魔法的系列小說，講的是哈利·波特和他的好朋友們一起打敗恐怖黑魔王——伏地魔的故事。故事里，有勇敢無畏的哈利·波特，有聰明機(jī)智的學(xué)霸赫敏·格蘭杰，有呆頭呆腦的羅恩·韋斯萊，還有世界上最偉大的魔法師——阿不思·鄧布利多……他們都是正派人物。
當(dāng)我把第一冊(cè)書看完時(shí)，就和哈利·波特一樣，不喜歡那個(gè)長著鷹鉤鼻，喜歡穿一身黑色，臉上從來沒有笑過的魔藥課老師——斯內(nèi)普。覺得他冷酷無情，看著就不像個(gè)好人，一定是個(gè)反派角色。其實(shí)不是，斯內(nèi)普表面上是伏地魔在魔法學(xué)校的密探，但他的內(nèi)心里深深地愛著哈利·波特的母親莉莉，連他的守護(hù)神都跟莉莉的一樣。所有他看似不喜歡哈利，但其實(shí)時(shí)刻都幫著死去的莉莉保護(hù)著兒子哈利。因?yàn)樗看慰吹焦湍芸吹胶屠蚶蜷L得很像的那雙眼睛。
哈利第一次參加魁地奇大賽時(shí)，他的飛天掃帚突然失控，當(dāng)時(shí)是斯內(nèi)普一直默默地念反咒才救了哈利，可哈利卻還以為是斯內(nèi)普施咒害他飛天掃帚失控。直到奇洛親口表明是他念咒害哈利，斯內(nèi)普在救他，哈利都不愿相信。
哈利上六年級(jí)時(shí)，鄧布利多為了除掉伏地魔復(fù)活石制成的魂器，中了魔咒。斯內(nèi)普將魔咒封存在鄧布利多的右手，但這樣做也只是暫時(shí)封存魔咒，一年后鄧布利多就會(huì)死去。所以鄧布利多早就委托斯內(nèi)普讓他在這個(gè)學(xué)期末殺掉自己，免受折磨。當(dāng)鄧布利多知道伏地魔要德拉科·馬爾福殺死自己，為了不讓德拉科的靈魂變得破碎，他要求斯內(nèi)普當(dāng)場(chǎng)就殺了自己。要?dú)⑺牢ㄒ荒芾斫馑麅?nèi)心，而又是他崇拜的人，斯內(nèi)普內(nèi)心一定很痛苦。而他還知道當(dāng)時(shí)哈利波特就在樓下暗處能看到一切。但是為了他心中的大義，他還是用阿瓦達(dá)索命咒殺死了鄧布利多。
我覺得斯內(nèi)普是個(gè)英雄，在關(guān)鍵時(shí)刻總能把自己看得很渺小。在殺死鄧布利多這件事上，他不管別人怎么說自己，只要鄧布利多死得不痛苦，馬爾福的靈魂不會(huì)因此而破碎，他就心甘情愿地被誤解。哈利·波特一直誤解著斯內(nèi)普，而他卻直到死才用一縷記憶還了自己清白。
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