《和烏鴉做鄰居》讀后感15篇
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的《和烏鴉做鄰居》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《和烏鴉做鄰居》讀后感1
我讀了沈石溪編著的《和烏鴉做鄰居》一書(shū)，書(shū)中收錄了《和烏鴉做鄰居》、《天命》和《烈鳥(niǎo)》等十多篇文章。其中我最喜歡的是《和烏鴉做鄰居》一文，作者告訴我們：烏鴉雖然外表難看，但是，非常聰明，很有個(gè)性，是一種有仇報(bào)仇、有恩報(bào)恩的鳥(niǎo)。
作者小時(shí)候，奶奶告訴他，如果早晨起來(lái)聽(tīng)到烏鴉的叫聲，就代表今天有倒霉的事。很不巧作者插隊(duì)時(shí)住的茅草屋前的菩提樹(shù)上，住了很多令人討厭的烏鴉，它們喜歡偷一些亮晶晶的小東西。一只外號(hào)叫“高帽子”的烏鴉正準(zhǔn)備叼作者的紐扣時(shí)，被他發(fā)現(xiàn)并用剪刀打傷。此后幾天，“高帽子”指揮一群烏鴉輪流往他身上拉屎，那情景想來(lái)非常狼狽，人鳥(niǎo)大戰(zhàn)，作者落敗。
過(guò)了一段時(shí)間，作者無(wú)意中救了二十幾只小烏鴉，讓他想不到的是，烏鴉知恩圖報(bào)，竟然救了他兩次。第一次，他被一群藍(lán)鵲攻擊，傷痕累累，險(xiǎn)墜懸崖，“高帽子”率領(lǐng)群鴉打敗藍(lán)鵲，助他脫險(xiǎn)。第二次更驚險(xiǎn)，烏云翻滾，雷電交加，大雨滂沱，作者正在呼呼大睡。半夜，他被群鴉急促的叫聲驚醒，“高帽子”對(duì)著他狂叫不止，他立即預(yù)感到危險(xiǎn)的逼近，趕緊離屋去村長(zhǎng)家，身后的一道閃電劈倒了菩提樹(shù)，砸倒了他的小屋。兩次死里逃生，都離不開(kāi)烏鴉鄰居的舍身相救。
很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)羊羔跪乳、烏鴉反哺的故事，我都將信將疑，認(rèn)為只是老人們編出來(lái)的故事，用來(lái)教育小孩子的。今天，通過(guò)沈石溪的這篇文章，更加深了我對(duì)烏鴉的了解，雖然貌不驚人，甚至有些丑陋，但是，烏鴉知恩圖報(bào)，不計(jì)前嫌，還真是值得我們中的一些人好好反思一番呢！
這樣的鄰居，誰(shuí)不喜歡呢？
《和烏鴉做鄰居》讀后感2
讀完了這本書(shū)，相信你們也知道。里面有的故事講許多的動(dòng)物。而我主要寫(xiě)的是，和烏鴉做鄰居的這篇文章。
烏鴉讓人聽(tīng)了很惡心，而喜鵲和烏鴉的血緣相近，所以是親戚。而沈石溪正好住在離菩提樹(shù)不遠(yuǎn)處的地方，而菩提樹(shù)上全都是烏鴉。烏鴉好偷東西，經(jīng)常偷沈石溪的東西，比如紐扣和麥子、稻穗。經(jīng)常讓他煩得不得了，然而在一次事件中沈石溪不在討厭烏鴉了，而喜愛(ài)上了烏鴉。
事情是這樣的，一群紅嘴藍(lán)鵲跑到了菩提大樹(shù)面前，正好烏鴉首領(lǐng)高帽子，帶領(lǐng)著烏鴉大軍去尋找食物去了。而紅嘴藍(lán)鵲的首領(lǐng)帶領(lǐng)著大軍來(lái)攻擊烏鴉的巢穴，有的把蛋都給踩碎了，有的把巢穴弄壞。
等烏鴉一來(lái)，紅嘴藍(lán)鵲馬上就嚇跑了，但是烏鴉的損失慘重，而沈石溪卻看見(jiàn)了幾只小烏鴉，于是還給了烏鴉。
有一天，沈石溪上山打獵，看見(jiàn)了一只獵物，于是毫不猶豫的把它射了下來(lái)。可是由于距離太遠(yuǎn)，他雖然射了下來(lái)卻不知道獵物在哪里，他不想放棄這次的獵物，于是走了過(guò)去，剛想抓獵物，卻踩碎了幾只鳥(niǎo)蛋，但是他仍不在乎的繼續(xù)拿獵物，一群紅嘴藍(lán)鵲來(lái)了看見(jiàn)了這幾只踩碎的鳥(niǎo)蛋哪能受得了著氣于是向沈石溪發(fā)起了進(jìn)攻。剛好路過(guò)的烏鴉大軍，為了報(bào)仇，攻擊了紅嘴藍(lán)鵲。戰(zhàn)斗很激烈，紅嘴藍(lán)鵲哪能是烏鴉的對(duì)手，于是夾著尾巴逃跑了。
烏鴉由于受不了這里的環(huán)境就不在這里住了，但是他們永遠(yuǎn)的記住了沈石溪救它們寶寶的事情。
讀了這本書(shū)后，我知道了要想讓別人幫助你，就先要幫助別人，那么別人也會(huì)幫助你。
《和烏鴉做鄰居》讀后感3
人們常常說(shuō)出門(mén)遇見(jiàn)烏鴉，得趕緊往自己的腳后吐口水，不然的話，烏鴉朝你叫一聲，你就會(huì)碰到倒霉的事，朝你叫三聲，家里會(huì)死人。因此，烏鴉是一只不祥之鳥(niǎo)。
剛開(kāi)始我也以為烏鴉是不祥之鳥(niǎo)，自從看了《和烏鴉做鄰居》這本書(shū)，我的想法徹地改變了。
這本書(shū)主要講作者沈石溪搬到了烏鴉居住的大樹(shù)旁，每天，沈石溪出門(mén)都要往腳后吐口水，免得招來(lái)霉運(yùn)。然而有一天，烏鴉們突然神色慌張，半夜時(shí)分，下起了傾盆大雨，烏鴉頭領(lǐng)慌慌張張地來(lái)到沈石溪的茅屋前，拼命地喊叫，并時(shí)不時(shí)地往外飛。剛開(kāi)始作者感到很奇怪，后來(lái)害怕漸漸涌上了心頭。沈石溪決定到村長(zhǎng)家去。烏鴉見(jiàn)沈石溪走了，才東倒西歪地飛向森林深處。沈石溪?jiǎng)偟酱彘L(zhǎng)家的門(mén)口，只見(jiàn)一個(gè)閃電射到了烏鴉之前居住的大樹(shù)上，隨后，大樹(shù)正好倒在了作者的茅屋上……
看了這本書(shū)，我不由地慚愧起來(lái)，我一前總說(shuō)烏鴉是個(gè)不祥之兆，然而現(xiàn)在，烏鴉救了作者一命，表示它不是不祥之兆，我能不慚愧嗎？
烏鴉雖然外表丑，歌聲那么沙啞、那么難聽(tīng)，但是內(nèi)心是美麗的，也是善良的。人們常說(shuō)烏鴉的壞話，可烏鴉卻沒(méi)有任何怨言，只是默默地生活著，當(dāng)人們遇難時(shí)，盡可能地幫助人們。
看來(lái)，人們?cè)摳母膶?duì)烏鴉的看法了，也不能以外表看人了。
讓我們給烏鴉一個(gè)寧?kù)o的森林、一片美麗的天空，我們不能再像從前那樣對(duì)待烏鴉了，我們要給烏鴉一個(gè)舒適的家。同時(shí)，讓我們一起學(xué)習(xí)烏鴉的高尚品質(zhì)吧！
《和烏鴉做鄰居》讀后感4
普通女孩依舊是普通，普通的心在回憶過(guò)去，在兒孫滿堂時(shí)告訴別人，我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)珍貴的愛(ài)情；” “哦。聽(tīng)著聽(tīng)著我心里的煩躁慢慢地退卻了。女兒滿眶是淚但是強(qiáng)忍：“我只看過(guò)她一眼！“難道我為她的孩子們做的事還不夠多嗎。他不好麻煩老師同學(xué)幫忙，便一天從早到晚不喝水，在校8小時(shí)內(nèi)有尿也忍著，直到后來(lái)憋得尿血。
在這個(gè)故事中，一直被人類(lèi)視為不吉利的象征的烏鴉，卻是那么有情有義。若烏鴉不肯通風(fēng)報(bào)信、出手相救，沈石溪還不知道會(huì)怎樣呢。相反，外表華麗的紅嘴藍(lán)鵲，卻乘人之危，去攻擊別人，心腸壞得不得了。
人不可貌相，海水不可斗量。如果把這件事帶到咱們的生活中，把烏鴉和紅嘴藍(lán)鵲看成人，那這些人，這些事，是否就在咱們身邊呢？如果我們脫下外表的華麗，語(yǔ)言的偽裝，內(nèi)心又是怎樣的呢？
在我們身邊，像烏鴉那樣沒(méi)有美麗的外表，卻有著一顆重情義，懂得回報(bào)的人有很多：不分晝夜，頑強(qiáng)堅(jiān)守崗位的警察叔叔；不分嚴(yán)寒酷署，默默為社會(huì)潔凈而付出的清潔工爺爺；給予我們知識(shí)的老師；還有我們一出生就注定要操勞一輩子的爸爸媽媽……這些默默奉獻(xiàn)的人，從不顧及別人怎么說(shuō)，仍要堅(jiān)守自己的崗位，盡自己的職責(zé)，這是多么崇高的精神，多么堅(jiān)定的信念�。〔徽切枰覀儗W(xué)習(xí)的嗎？
讓我們一起，去掉所謂的虛榮，所謂的偽裝，用自己的力量站好每一班崗，用實(shí)力證明我的力量！
《和烏鴉做鄰居》讀后感5
春節(jié)期間，媽媽從遼寧省圖書(shū)館給我借了幾本書(shū)，其中一本我僅用了一天一晚一股作氣就給它讀完了。真的很好看。這本書(shū)名叫《和烏鴉做鄰居》，是著名兒童動(dòng)物文學(xué)作家沈石溪寫(xiě)的系列動(dòng)物小說(shuō)。書(shū)中生動(dòng)地介紹了他和動(dòng)物以及他觀察到的動(dòng)物與動(dòng)物之間發(fā)生的一些有趣的故事，并且具有鮮明的地域特色。
這里有很多動(dòng)物朋友呢！像：雄鷹、金雕、孔雀、丹頂鶴、火雞、狗、天鵝、相思鳥(niǎo)、葦鶯、杜鵑，以及作者重點(diǎn)介紹的烏鴉哦！書(shū)中有的小說(shuō)純寫(xiě)動(dòng)物，采用擬人化的寫(xiě)法，表現(xiàn)了動(dòng)物與動(dòng)物之間豐富的情感和弱肉強(qiáng)食的生存叢林法則。部分小說(shuō)描寫(xiě)作者與動(dòng)物發(fā)生的事。故事中，人與動(dòng)物是平等的，具有深厚的感情。特別是其中《和烏鴉做鄰居》這則故事最為典型。廢話不說(shuō)讓我們一起來(lái)看看吧！
作者16歲作為知識(shí)青年下鄉(xiāng)，在西雙版納插隊(duì)落戶，住在農(nóng)村的茅草房。旁邊的菩提樹(shù)上住著數(shù)不清的烏鴉，其中還有一只特別的烏鴉王，被作者叫做“高帽子”。我國(guó)傳統(tǒng)文化中將烏鴉視為一種不吉利的鳥(niǎo)，主兇兆。但在西方某些民族的文化意識(shí)中，卻是聰明和勇敢的化身。這是有一定道理的。烏鴉是鳥(niǎo)類(lèi)中進(jìn)化最快的一種鳥(niǎo)類(lèi)，智慧高于其他鳥(niǎo)類(lèi)，不僅有組織嚴(yán)密等級(jí)森嚴(yán)的社會(huì)群體，還會(huì)發(fā)出40多種不同的叫聲，彼此聯(lián)絡(luò)。作者就經(jīng)歷了從跟烏鴉敵對(duì)到跟烏鴉成為好鄰居，被互相幫助，甚至烏鴉還救過(guò)他兩次命的經(jīng)歷。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得不僅書(shū)中的故事很好看，還給我增加了不少生物學(xué)的知識(shí)。自然而然地了解到不少動(dòng)物的生活習(xí)性，以及它們的情感特征。我們應(yīng)該保護(hù)和珍惜動(dòng)物朋友，和它們友好相處。
《和烏鴉做鄰居》讀后感6
《和烏鴉做鄰居》是沈石溪作品中的精髓，動(dòng)物和人類(lèi)是好朋友，從這本書(shū)中可以看出動(dòng)物的機(jī)警與聰明。
那只因“我”貪玩而被母雞撫養(yǎng)的老鷹；那種“借巢生蛋”、本性難移的杜鵑鳥(niǎo)；那群為愛(ài)相伴一生的天鵝……那些鳥(niǎo)類(lèi)的故事常常牽動(dòng)著我的心，使我身臨其境。沈石溪筆下的那些栩栩如生的小動(dòng)物，深深打動(dòng)著我。
曾經(jīng)，小鳥(niǎo)是我心中最?lèi)?ài)，而現(xiàn)在，它是我心中最敬愛(ài)。鳥(niǎo)類(lèi)對(duì)愛(ài)的忠貞，對(duì)情的專(zhuān)一，對(duì)家的呵護(hù)，是人類(lèi)所無(wú)法做到的。他們的家是溫馨的，雖然有時(shí)也會(huì)鬧矛盾，可都是團(tuán)結(jié)互助的。
我認(rèn)為：生活中，雖然有許多人會(huì)在一念之差中選擇了“壞”，但人的本性并不壞。烏鴉被中國(guó)人唾棄，喻為“不吉祥的鳥(niǎo)”，可在西方的一些國(guó)家，人們卻把它在封為神鳥(niǎo)。人們不能隨意地將貶義詞“封”給做過(guò)令自己不高興事情的人，也不能將所有壞的名稱(chēng)強(qiáng)加給他（她），這樣，往往會(huì)被“封”上壞名聲之人心里難過(guò)，從而導(dǎo)致這“一念之差”。
一些不好的名聲會(huì)被其人所掩飾，可“若要人不知，除非己莫為”，如果誰(shuí)都不知道，那么就說(shuō)明其人并未做，而是被誣陷的`。清官包拯審案都講求證據(jù)，這就是防止人們蓄意告人。
有時(shí)，朋友之間無(wú)話不談，有時(shí)，也“反目成仇”。我覺(jué)得防止吵架也是防止打架，人與人之間必須和諧，否則世間就不會(huì)太平了。
讀了《和烏鴉做鄰居》，我懂得了：不能將壞名聲駕馭別人；人與人之間要互幫互助。
《和烏鴉做鄰居》讀后感7
盛夏的午后，一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨打破了夏季的沉悶，天氣顯得格外的涼爽。我便和媽媽來(lái)到新華書(shū)店挑了一本我最喜歡的書(shū)《和烏鴉做鄰居》。
回家后我迫不及待的拿起書(shū)看了起來(lái)。烏鴉歷來(lái)被視為不吉利的鳥(niǎo)，但在這個(gè)故事里，烏鴉卻顯得非常的有情有義，紅嘴藍(lán)鳥(niǎo)雖然很美麗但心腸卻是黑的。一開(kāi)始的時(shí)候?yàn)貘f是有一點(diǎn)壞，它們一直與沈石溪為敵，可是半個(gè)月后發(fā)生的一件事情改變了兩者之間的關(guān)系：一群紅嘴藍(lán)鳥(niǎo)趁著烏鴉不在家飛去烏鴉巢偷了小烏鴉，使得烏鴉王高帽很生氣，決定來(lái)一場(chǎng)交戰(zhàn)，結(jié)果兩敗俱傷，而沈石溪呢因誤打誤撞救了小烏鴉與烏鴉建立了友好的關(guān)系，以至在后來(lái)烏鴉還救了沈石溪一條命。而外表美麗的紅嘴藍(lán)鳥(niǎo)卻是趁人之危，讀到這里，我的心里便很恨紅嘴藍(lán)鳥(niǎo)。
人不可貌相，海水不可斗量。如果把這些事帶入生活中，把這兩種鳥(niǎo)看成是人，這樣的事情是否也有在我們身邊發(fā)生呢？如果我們脫下外表的華麗，語(yǔ)言的偽裝，內(nèi)心有事怎么樣呢？在現(xiàn)實(shí)生活中，不要被外表所迷惑，越美的并不代表善良。在我們的身邊，像不分晝夜堅(jiān)守崗位的警察叔叔；不畏嚴(yán)寒的清潔工；無(wú)私奉獻(xiàn)的辛勤園丁，他們的精神是多么的可貴��！難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
讓我們一起不要虛榮，腳踏實(shí)地地去做每一件事情，盡自己最大的努力學(xué)好為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
《和烏鴉做鄰居》讀后感8
這個(gè)暑假我讀了沈石溪老師的《和烏鴉做鄰居》這個(gè)故事，我原以為烏鴉本來(lái)是一種狡猾，全身羽毛沒(méi)有光澤、烏黑而且更是一種不吉利的鳥(niǎo)，可在沈石溪老師的敘述中，鴉王高帽子使用巧設(shè)奇兵、誘敵深入、搗毀老巢、兩面夾擊等種種計(jì)謀，打敗了紅嘴藍(lán)鵲，救下了他。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，高帽子用特有的鳴叫救了沈石溪一命。
故事講述了作者與烏鴉的愛(ài)恨糾纏。奶奶以前經(jīng)常告誡作者出門(mén)遇見(jiàn)烏鴉，要趕緊往自己的腳后跟吐口水。不然的話，烏鴉朝你叫一聲，你就會(huì)碰到倒霉事，朝你叫三聲，家里就會(huì)死人的。但是在西雙版納插隊(duì)落戶時(shí)，竟和烏鴉做了鄰居。由于奶奶的從小告誡，作者對(duì)烏鴉非常的討厭，在烏鴉叼走自己的紐扣時(shí)，他用剪刀將鴉王高帽子的翅膀打傷了，而遭到烏鴉們的報(bào)復(fù)，它們將鳥(niǎo)糞拉在作者的頭上，身上。這讓沈石溪又氣又恨，打又打不著它們，只能用臉盆扣在頭頂上，躲著烏鴉們。但是有一次紅嘴藍(lán)鵲乘大烏鴉不在家時(shí)來(lái)烏鴉巢掠食烏鴉的雛鳥(niǎo)和蛋，小烏鴉們四處逃亡，而且吃掉了不少，有的逃亡中掉下樹(shù)，被沈石溪用籃子接住了。他本來(lái)想將小烏鴉們炒著吃掉，但在大烏鴉們的威脅下把它們送回了巢，烏鴉們十分感激他它們，也就不再朝他拉糞了，并且多了一絲好感和信任、信賴。最驚心動(dòng)魄的是：當(dāng)沈石溪爬下山崖去捉黃麂時(shí)，遭到了紅嘴藍(lán)鵲的攻擊，最后是高帽子用計(jì)謀打敗了紅嘴藍(lán)鵲，救下了作者一命。
讀了故事，我被深深的感動(dòng)了，我們看事物不能只看表面，每一樣事物都有兩面性。人不可貌相，海水不可斗量。對(duì)人如此，我們對(duì)動(dòng)物也應(yīng)該如此。
《和烏鴉做鄰居》讀后感9
你讀過(guò)《和烏鴉做鄰居》這本書(shū)嗎？你看見(jiàn)這個(gè)題目一定會(huì)想：誰(shuí)和烏鴉做鄰居？怎么和烏鴉做了鄰居？和烏鴉怎么做鄰居？下面我給大家講一下這個(gè)故事，認(rèn)真聽(tīng)，回答這一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)。
故事是這樣的：作者在西雙版納曼廣弄寨子插隊(duì)入戶，換了一個(gè)新居，緊緊挨著一棵樹(shù)，樹(shù)上住滿了不吉利的烏鴉。一天，一只烏鴉偷走了幾個(gè)扣子，作者不由分說(shuō)的向?yàn)貘f投石頭，沒(méi)想到那個(gè)竟是烏鴉王——高帽子，養(yǎng)好傷后，開(kāi)始了一場(chǎng)對(duì)作者的“噴糞”大戰(zhàn)，在后來(lái)幾天，作者出門(mén)都要扣著臉盆。一天，飛來(lái)了一群紅嘴藍(lán)鵲，想占領(lǐng)這棵樹(shù)，于是，把小烏鴉一個(gè)個(gè)推下樹(shù)去。這時(shí)，烏鴉群來(lái)了，紅嘴藍(lán)鵲一看不占上風(fēng)，急急退回去了。換鄰居的美夢(mèng)泡湯了。有一次作者出去打獵，誰(shuí)知遭到了紅嘴藍(lán)鵲的攻擊（又是啄眼睛，又是啄大腿），原因是作者不小心踩碎了一個(gè)紅嘴藍(lán)鵲的蛋，后來(lái)高帽子帶領(lǐng)的那群烏鴉敵退了紅嘴藍(lán)鵲，作者才得救了。從此，作者與高帽子的感情之橋日益牢固，作者也不那么恨高帽子了。后來(lái)因?yàn)橐粓?chǎng)暴風(fēng)雨將他們分開(kāi)了，再也沒(méi)有相見(jiàn)。
聽(tīng)完我講的這個(gè)故事，你們之前的問(wèn)題一定得到了解決。另外我感覺(jué)到有的鳥(niǎo)外表美麗心靈并不美，正如紅嘴藍(lán)鵲。而有的鳥(niǎo)外表不太美麗，心靈卻是最美麗的，正如烏鴉。現(xiàn)在有人說(shuō)烏鴉不吉利，只是因?yàn)樗耐饷埠吐曇�，但你如果真正的去了解烏鴉，就會(huì)發(fā)現(xiàn)烏鴉也很美麗。
《和烏鴉做鄰居》讀后感10
最近我經(jīng)�？瓷蚴膭�(dòng)物小說(shuō)，其中，《和烏鴉做鄰居》深深的吸引了我。作者在西雙版納插隊(duì)落戶，跟烏鴉做了一回鄰居，才有了今天的故事。
烏鴉喜歡閃閃發(fā)亮的東西，正是這個(gè)習(xí)慣，造就了它們和作者仇家一場(chǎng)：有一次，這群烏鴉的首領(lǐng)---高帽子看見(jiàn)了作者閃閃發(fā)亮未縫好的紐扣，便毫不猶豫地叼走了一串紐扣，正巧作者看見(jiàn)了，拿一塊石頭把高帽子打落下來(lái)，高帽子痛苦的呻吟著，紐扣也掉了下來(lái)，高帽子歪歪扭扭地飛進(jìn)了灌木叢里�？蓻](méi)過(guò)兩天，高帽子就帶領(lǐng)鴉群把作者身上當(dāng)成了廁所，地毯式的向作者噴糞便。
又是一次紅嘴藍(lán)鵲襲擊烏鴉的事件，讓作者成了烏鴉的恩人：有一天，一群紅嘴藍(lán)鵲乘大烏鴉出去覽食之際，瘋狂的濫殺小烏鴉，有三分之一的小烏鴉慌不擇路，拼命的從大青樹(shù)上的巢穴上跳了下來(lái)，作者正在臨近大青樹(shù)的小池塘邊上洗衣服，見(jiàn)許多小烏鴉從天而降，便歡喜地用籮筐裝了許多小烏鴉，準(zhǔn)備回去殺了下酒菜，碰巧，烏鴉群覽食回來(lái)了，他們先把紅嘴藍(lán)鵲趕走，又讓作者把小烏鴉交出來(lái)，作者只好就范。有一天，忽然狂風(fēng)大作，下起了傾盆大雨，還夾著閃電和雷鳴，高帽子“呱戈兒哇------”的叫聲驚醒了作者，作者感到了一種恐懼感，連忙穿上雨衣，去了村長(zhǎng)家，到了村長(zhǎng)家，作者站在屋內(nèi)，看著窗外的他住的茅草房，一聲驚雷，正好劈中了作者住的茅草房外的菩提樹(shù)，菩提樹(shù)正好砸在了作者住的茅草屋上，作者虛驚一場(chǎng)，多虧了高帽子的幫忙，才幸免于難。
在這里，我想說(shuō)：“人類(lèi)有多少人忘恩負(fù)義，知仇不報(bào)！再看看這些烏鴉！他們一個(gè)個(gè)都比忘恩負(fù)義、知仇不報(bào)的人好多少倍！我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)這些烏鴉的品德！”
《和烏鴉做鄰居》讀后感11
前幾天，我看了沈石溪寫(xiě)的《和烏鴉做鄰居》，深有感觸。
喜鵲和烏鴉雖然都是鴉科，但是名聲上卻有著天壤之別。人們把華麗的喜鵲視為吉祥鳥(niǎo)，童謠里就有“喜鵲叫喜來(lái)到”的說(shuō)法，把喜鵲登枝頭指喜事臨門(mén)。說(shuō)到烏鴉，大家禁不住皺起眉頭。還傳烏鴉會(huì)給自己帶來(lái)厄運(yùn)，心里就會(huì)有一個(gè)根深蒂固的說(shuō)法，烏鴉是不吉利的鳥(niǎo)，主兇兆。真的是這樣嗎?我很好奇!
作者沈石溪以前聽(tīng)過(guò)奶奶的告誡，烏鴉會(huì)給自己帶來(lái)厄運(yùn)，要遠(yuǎn)離烏鴉�？墒屡c愿違，一顆菩提樹(shù)上的烏鴉和他做了鄰居。由于對(duì)烏鴉的討厭，在烏鴉叼走自己的紐扣時(shí)，他用剪刀將烏鴉王的翅膀打成了骨折，沒(méi)想到遭到烏鴉們的報(bào)復(fù)，它們將鳥(niǎo)糞拉在沈石溪的頭上，身上。這讓沈石溪又氣又恨。
打又打不著它們，實(shí)在無(wú)可奈何，但是一次紅嘴藍(lán)鵲乘大烏鴉不在家來(lái)烏鴉巢掃蕩，小烏鴉們四處逃亡，但還是吃掉了不少，有的逃亡中掉下了樹(shù)，被沈石溪用籃子接住了。并且把它們送回了巢，烏鴉們十分感激他它們，也就不捉弄他了，并且多了一絲好感和信任、信賴。最驚心動(dòng)魄的是：烏鴉們?cè)趹已虑捅谏暇攘俗髡�，還在雷電交加的晚上，憑著動(dòng)物的敏感拼命地叫他出屋，躲過(guò)了致命一擊。
整篇文章讓我深思：人們一直都有著毫無(wú)根據(jù)的說(shuō)法和想法，其實(shí)每種動(dòng)物都有自己的本領(lǐng)，它們都在為大自然付出，我們不能用有色的眼光看待每個(gè)事物。
社會(huì)上不和諧的現(xiàn)象有很多，人與人之間都沒(méi)有絲毫信任，如“彭宇案”等。前幾天，一位老奶奶摔在地上已經(jīng)有一個(gè)多小時(shí)，都沒(méi)有人去把她扶起來(lái)，他們認(rèn)為自己去扶，反而被別人誤會(huì)，好心沒(méi)好報(bào)。你們看看故事中的烏鴉在危難時(shí)刻，毫不猶豫地向作者伸出援助之手，我為烏鴉的行為感動(dòng)，為這些人的行為感到羞恥!
《和烏鴉做鄰居》讀后感12
《和烏鴉做鄰居》前半章給人的感覺(jué)是，作者以貌取“鴉”，認(rèn)為烏鴉是一種不吉利的鳥(niǎo)。后半章里，當(dāng)作者被烏鴉“無(wú)意”救了之后，對(duì)烏鴉的態(tài)度發(fā)生了一百八十度的轉(zhuǎn)變，和烏鴉“交”朋友了。
當(dāng)作者拿著剪刀扔向高帽子時(shí)，我認(rèn)為高帽子是罪有應(yīng)得，但作者被群鴉“狂轟濫炸”時(shí)，我想：作者真是不識(shí)時(shí)務(wù)，既然發(fā)現(xiàn)了高帽子與其他烏鴉不一樣，難道沒(méi)有想過(guò)它可能是頭領(lǐng)嗎？當(dāng)然，作者有可能是因?yàn)樯鷼舛鴣?lái)不及細(xì)想這么多。不過(guò)，后來(lái)作者十分清楚，如果不歸還并且再把幼鳥(niǎo)吃了，那么自己就沒(méi)有“干凈”日了。
當(dāng)作者被外表美麗心腸狠毒的紅嘴藍(lán)鵲攻擊時(shí)，若不是烏鴉來(lái)報(bào)仇，作者就不會(huì)寫(xiě)這篇文章了。雖然說(shuō)烏鴉可能不是有意去救作者，但畢竟對(duì)作者有“恩”，也就是從這里開(kāi)始作者和烏鴉交上了朋友。但想想現(xiàn)在的情況，動(dòng)物信不過(guò)人，人則殺害動(dòng)物。雖然現(xiàn)在已經(jīng)禁止殺害野生動(dòng)物，但是偷獵者層出不窮，就算沒(méi)有偷獵者，家禽呢？如果說(shuō)這些你都不吃，光吃素的，那么也可以因?yàn)樵诂F(xiàn)代的食物中幾乎都只有糖、鹽、脂肪，我認(rèn)為動(dòng)物和人的地位完全可以交換過(guò)來(lái)。因?yàn)閯?dòng)物雖然吃肉，但只是為了生存，而人不但吃肉，還為了錢(qián)財(cái)不惜殺更多的生靈，往肉里加更多的化學(xué)物質(zhì)……金錢(qián)和道德，到底哪個(gè)重要？
最后，當(dāng)高帽子冒著生命危險(xiǎn)來(lái)警告作者危險(xiǎn)將要來(lái)臨時(shí)，我不禁感嘆：人，到底是進(jìn)化了還是退化了？是進(jìn)化好還是退化好？如果為了道德，我們應(yīng)該進(jìn)化嗎？
《和烏鴉做鄰居》讀后感13
今天，我讀了有關(guān)動(dòng)物故事的書(shū)——《和烏鴉做鄰居》。書(shū)中寫(xiě)了鷹、天鵝、相思鳥(niǎo)，寫(xiě)了鳥(niǎo)兒們的愛(ài)情故事、友誼故事。沈石溪爺爺真不愧是動(dòng)物小說(shuō)大王，書(shū)里面的所有動(dòng)物都栩栩如生、一個(gè)個(gè)躍然紙上，所有故事都引人入勝、感人至深，但最讓我有感觸的是第一篇——《雄鷹金閃子》。
雄鷹金閃子有一片廣袤的領(lǐng)地——納壺河谷。在它為捍衛(wèi)領(lǐng)地對(duì)入侵者白羽臀使殺手锏的瞬間，攻擊目標(biāo)轉(zhuǎn)向了殺害自己妻兒的仇敵銀環(huán)蛇。在生死存亡的危急關(guān)頭，白羽臀沒(méi)有坐視漁翁得利，而是出手相救，使金閃子轉(zhuǎn)危為安并報(bào)仇雪恨，隨后它們共同分享了一頓美味的蛇肉大餐。在此后食物匱乏鬧饑荒的季節(jié)里，它們團(tuán)結(jié)合作以捕獵幼豺?yàn)槭常捕入y關(guān)。即使在非死即傷的爭(zhēng)偶決斗中，它們也采取空博的和平競(jìng)爭(zhēng)方式。
這個(gè)故事讀了一遍又一遍，我掩卷沉思，從中得到了許多啟迪。
從金閃子身上，我讀出了自強(qiáng)的精神。只有金閃子自己強(qiáng)大了，它才趕走了一個(gè)又一個(gè)覬覦這片肥沃土地的野心家，捍衛(wèi)了自己神圣的領(lǐng)地，從而擁有一片食源豐富方圓百里的廣袤領(lǐng)地、擁有嬌媚的妻子。自強(qiáng)是一種困難壓不倒、厄運(yùn)不低頭、危險(xiǎn)無(wú)所懼的亮麗操守。我們?nèi)祟?lèi)更是需要自強(qiáng)的精神�！疤煨薪。右宰詮�(qiáng)不息�！睆埡５厦銊�(lì)殘疾朋友自立自強(qiáng)；牛頓是班級(jí)中成績(jī)最差的學(xué)生，因?yàn)樽詮?qiáng)終于使他成為了“科學(xué)巨人”。
從金閃子的身上，我讀出了知恩圖報(bào)、敢于標(biāo)新立異的精神。一山不容二虎、同性相斥這鷹類(lèi)中的至理名言，為什么被金閃子土崩瓦解了呢？我想金閃子是被白羽臀的救命之恩感化了，變成了一只懂得知恩圖報(bào)的雄鷹。它不再墨守成規(guī)、因循守舊，它敢于突破世俗的觀念、敢于標(biāo)新立異，它的思維轉(zhuǎn)變了。就像田忌賽馬，田忌改變了自己的思維和策略，最后贏了齊威王。
退一步海闊天空。金閃子從此贏得了一份沉甸甸的感情、一種同生死共患難的友誼，贏得了一位忠誠(chéng)的朋友。所以在后來(lái)食物匱乏鬧饑荒的季節(jié)，它們團(tuán)結(jié)合作、互幫互助，戰(zhàn)勝了饑餓和困難。此時(shí)的金閃子真正明白：一只雄鷹加另一只雄鷹，等于所向披靡；兩只雄鷹在一起不一定要搏斗，團(tuán)結(jié)合作可以共度難關(guān)。
從金閃子與白羽臀的爭(zhēng)偶決斗中，我讀出了它們對(duì)友誼的珍惜。它們采用了表現(xiàn)各自搏殺技巧與決斗風(fēng)范的表演式的和平競(jìng)爭(zhēng)，這種友好的競(jìng)爭(zhēng)方式更值得我們學(xué)習(xí)。在生活、工作、學(xué)習(xí)中會(huì)遇到許多的競(jìng)爭(zhēng)，不要為了自己的利益去傷害、攻擊、對(duì)方，我們也要用友好的方式去面對(duì)。就像“友誼第一、比賽第二”這句口號(hào)。
故事中的鳥(niǎo)禽都懂得那么多，我們?nèi)烁鼞?yīng)如此。首先要自強(qiáng)，然后懂得知恩圖報(bào)、珍惜友誼、團(tuán)結(jié)合作、互幫互助，同時(shí)還要改變世俗的觀念。自己活，讓別人也活，生活就會(huì)變得更加美好。
《和烏鴉做鄰居》讀后感14
《和烏鴉做鄰居》這本書(shū)是動(dòng)物小說(shuō)。說(shuō)到烏鴉，大家就不禁皺眉頭�！叭绻愠鲩T(mén)遇見(jiàn)烏鴉，要往自己的腳后跟后吐口水；如果烏鴉朝你叫，你就會(huì)碰到倒霉事！”這是民間的說(shuō)法，聽(tīng)了這句話，我就有覺(jué)得烏鴉是一種不吉利的鳥(niǎo)，主兇兆！但看了這本書(shū)，我知道了其實(shí)烏鴉并不是不吉利的鳥(niǎo)，而是一種重情重義，知恩圖報(bào)的鳥(niǎo)！它別誤會(huì)是因?yàn)樗哪且簧硭罋獬脸恋暮谏鹈?/p>
《和烏鴉做鄰居》這本書(shū)的作者是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的。主要寫(xiě)了作者到西雙版納插隊(duì)落戶，門(mén)前有一棵樹(shù)上面住著烏鴉。開(kāi)始作者也很討厭烏鴉，遠(yuǎn)離烏鴉。烏鴉喜歡亮晶晶的東西，因此發(fā)生過(guò)好多的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。有一次，作者救了烏鴉的雛鳥(niǎo)，烏鴉的頭領(lǐng)“高帽子”非常感激作者。一次，作者去打獵，不小心在懸崖哪里踩空，還好下面有一棵樹(shù)，作者才沒(méi)掉下去，可那棵樹(shù)上有紅嘴藍(lán)鵲，它們啄作者的衣服，作者快掉下去了，就在這時(shí)烏鴉們趕來(lái)了，把作者救了，從這開(kāi)始，做這就和烏鴉“高帽子”成為了好朋友。有一天，天上烏云密布，烏鴉們的住所被閃電給劈了，從此，作者再也沒(méi)看到那群烏鴉了……其實(shí)烏鴉是鳥(niǎo)中進(jìn)化最快的一種鳥(niǎo)，烏鴉是鳥(niǎo)中智慧最高的，烏鴉不僅有組織嚴(yán)密是等級(jí)森嚴(yán)的社會(huì)群體，還會(huì)發(fā)出四十多種叫聲。烏鴉其實(shí)在外國(guó)是聰明和勇敢的化身，而在中國(guó)卻不是，烏鴉其實(shí)是很和睦的，我們都誤會(huì)烏鴉了！
這本書(shū)主要是些動(dòng)物的，烏鴉的那種勇敢，值得我們學(xué)習(xí)�？慈瞬灰豢赐獗恚磩�(dòng)物也不要只看外表��！烏鴉也有它的優(yōu)點(diǎn)！
《和烏鴉做鄰居》讀后感15
這本書(shū)，讓我知道了三類(lèi)鳥(niǎo)的生活特征。第一個(gè)是鷹，鷹是食肉猛禽，喜歡飛翔，飛翔姿態(tài)優(yōu)美。動(dòng)作敏捷、靈活又兇猛。第二個(gè)是天鵝，為水生植物為食，喜歡在湖泊和沼澤地帶生活。第三個(gè)是相思鳥(niǎo)，生活在平原至海拔20xx米的山地，常到樹(shù)冠尋食，偶爾到地面尋食。
書(shū)中詳細(xì)地寫(xiě)了雄鷹金閃子和白羽臀和睦相處團(tuán)結(jié)互助故事。被摔死的鷹和弱智“雞”是作者用雞蛋換了鷹蛋產(chǎn)生的兩篇故事。天命中描述了鷹媽媽用一個(gè)孩子去引誘毒蛇出洞，抓蛇救另一個(gè)孩子的故事。一對(duì)白天鵝中寫(xiě)了雌雄天鵝生死不離的故事。
這本書(shū)中的故事告訴我鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物也同人類(lèi)一樣有感情、有私心、團(tuán)結(jié)。金閃子和白羽臀本因該不能生存在一個(gè)地方，但是，當(dāng)金閃子遇到毒蛇攻擊快致命時(shí)，白羽臀出手相助，從此他們成了好朋友。在學(xué)校里我們也因該互幫互助互學(xué)，不因該打架。鷹媽媽為了鍛煉小鷹能飛活活的將其摔死，從中看出鷹媽媽為了鍛煉小鷹能飛的本領(lǐng)，讓小鷹早日掌握飛的技能，不惜犧牲他們的性命。這里我想到爸爸媽媽平時(shí)教育我、教我學(xué)習(xí)，就是讓我長(zhǎng)本事，長(zhǎng)大以后讓我做一個(gè)有文化、有知識(shí)的人。天命中寫(xiě)到了用小鷹做誘餌引蛇出洞時(shí)，一個(gè)是自己親生的，一個(gè)是領(lǐng)養(yǎng)的，作為鷹媽媽?zhuān)茈y去選擇誰(shuí)去做誘餌在沒(méi)有辦法的情況下，鷹媽媽閉上眼睛，隨手摸了一只。說(shuō)明鷹媽媽非常愛(ài)自己的孩子，做毒蛇的誘餌非常危險(xiǎn)。由此想到媽媽帶我去游泳，我說(shuō)：“帶一個(gè)浮帶就行了。”媽媽不放心，怕我沉水了，就給我套了一個(gè)救生圈。
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