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《目送》讀后感合集15篇
讀完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《目送》讀后感，希望對大家有所幫助。
《目送》讀后感1
《目送》里的文章包羅萬象，龍應(yīng)臺女士用她溫婉細(xì)膩的筆觸將每篇文章刻畫地完美。在人生不同的階段，我們總有不同的感悟，會面對各種各樣這個(gè)年齡段所要觸碰的事情。
當(dāng)我們老了，我們目送著兒女們的成長、獨(dú)立，知道有一天離自己遠(yuǎn)去，而我們年輕的時(shí)候，我們的父母和我們做著同樣的事情，孩子老了的時(shí)候，他們也和我們做著同樣的事情。這樣的行為似乎是一代又一代地傳承著，也許該說這是一種愛的延續(xù)，但很多時(shí)候，一個(gè)不可否定的事實(shí)是，當(dāng)我們有了孩子之后，我們對孩子的愛總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過對父母的愛，絕大部分的關(guān)心投注于孩子，成家以后孩子長大之前，我們便和孩子們在一起，然后看著孩子到你這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候和他的孩子一起，這能不能算是一種目送？年長的人永遠(yuǎn)目送著年輕的人。父母在你所不知道的地方一直注視著你，給你絲毫不亞于你給你的孩子一樣沉甸甸的愛。不管他們是什么學(xué)歷，什么職位，過得怎樣。他們目送著你，直到生命的終結(jié)。
所以，當(dāng)父母們老了的時(shí)候，即使他們不再像從前一樣漂亮、聰明、善解人意，變得滿身都是老人斑、開始愚鈍、行動緩慢笨拙、脾氣也開始不好，或許獨(dú)自出門就會迷失在某個(gè)他不知道名字的街角，或許因疾病癱瘓?jiān)诖渤院壤龆家苏疹�，或者覺得總是不厭其煩地每天天電話給你，只是因?yàn)樗麄児聠渭拍Ｎ覀冇肋h(yuǎn)不要忘記他們在自己的小的時(shí)候是如何對自己的好，而現(xiàn)在，他們只是又回到了像他們小時(shí)候，是個(gè)需要你去照顧的老小孩。
記得在一本書上看過，在你不知道要干什么的時(shí)候，那就對父母孝順，那是無論何時(shí)何地都不會做錯(cuò)的一件事情。父母，真的很需要我們。
我們無法抗拒時(shí)間的力量。你不可避免地走向那看起來望不到邊界的時(shí)光軸。我們或早或晚地會學(xué)會一些事情，那些不重復(fù)的色彩一點(diǎn)點(diǎn)編織起來。我們學(xué)到了什么，便目送了什么的離開。生命里又多了些什么新的東西，那些東西逐漸積累、交織，而且你完全不能說它類屬哪一類，它是所有�！赌克汀愤@本書也許就是想表達(dá)這個(gè)，那些故事、那些人零零散散的聚不成堆，卻又無法將它們抽離，因?yàn)樗麄兪钦w。生命里的不可或缺。
我們目送著燈光下漂浮的塵埃四處懸游，目送著每天人行道上密集的人群與自己擦肩而過，目送著那位于好像時(shí)光定格在那里的老街里的一只花朵獨(dú)自開敗，目送著悲歡離合、舍與不舍，好多東西就是你直到死也不會知道，但我們所擁有和我們用盡一生去學(xué)到的東西讓我們感到滿足，不斷探求，覺得世界有著好多驚喜，自己不曾被拋棄。直到最后，目送著自己走向盡頭。
那時(shí)，有人會為你吟唱挽歌，為你獻(xiàn)上白菊，目送著你。這就是生命的交替，一直一直重復(fù)下去，這就是世界。生命有著美到不真實(shí)的美麗、深邃、憂傷，我們?nèi)绱缩r活地活著。
對時(shí)間的無言，對生命的目送。
無法言喻那種情感。
《目送》讀后感2
“所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！泵看巫x到這句話內(nèi)心都會為之一動！
當(dāng)好朋友送我這本書時(shí)，讀了扉頁上這句話，感覺到的是生命的厚重，而內(nèi)心又有無法言說的心酸和無奈，特別是再次翻開這本書又是兩年后，在這中間多少找到了漸行漸遠(yuǎn)的我們自己的影子，那心酸和無奈是我們每個(gè)人成長必須經(jīng)歷的，也將是生命中最為寶貴的東西。
我們目送著遠(yuǎn)去的背影，也承受愛我們的人追逐的目光。有時(shí)候我們必須走，有時(shí)候我們必須去送，走時(shí)大可一心離開，而送時(shí)我們在那個(gè)慢慢的遠(yuǎn)去的背影后承受不舍，那種滋味最是心酸。
我的童年時(shí)在外祖父家里度過的，那時(shí)每天上學(xué)，外祖父每天都會送我到村口，有時(shí)走了好遠(yuǎn)，一回頭，他都還在那里。那時(shí)怎懂得他的目送中有著擔(dān)憂和不舍，我又是多么容易從他的護(hù)送下溜走，到了路口拐個(gè)彎就消失在他的視線里。直到有一天我已經(jīng)快二十歲，他也從哪個(gè)剛剛年過半百的人，進(jìn)入古稀之年，記得最后一次回去看他，然后我要走，連胡子都已花白的他拉住我的手不放，而那竟是最后一面，依舊是他看著我的背影離開，從此那頭不再有他的那份牽掛，無論我怎么回頭，先我而去的最后留給我的依舊只是一個(gè)背影。漸漸的我用“生老病死時(shí)間常態(tài)”看著那些必然先走的人。
上個(gè)寒假收假時(shí)，老媽在廚房里切菜，我在廚房里一邊偷吃東西一邊問老媽，“我就要上學(xué)去了，你都不留我？
老媽頭都沒抬說“留得住我就留了，等你工作了我就更難見你們一面了�！边@中間有多少無奈和心酸大概老媽早就嘗夠了，干脆默默無語的看著我們每次離開，看著我們漸行漸遠(yuǎn)。正如作者所說的那樣“有些路啊！只能一個(gè)人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他（她）自己體會孤獨(dú)、挫折、失敗等種種坎坷，這才是真正的愛，因?yàn)椤坝行┦�，只能一個(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過。”如果我們還能做點(diǎn)什么，唯有多陪陪他們，讓他們有更多的時(shí)間將目光落在我們的臉上，而不是望眼相送。
而還有一個(gè)人，我們的一份愛情糾結(jié)了好幾年，記得上一次相見后，在碼頭上我拉著她的手，她卻讓我先走，說是要看我離開的樣子，最后在我的堅(jiān)持下我看著她的裙擺慢慢的消失在我的視線里，在那一刻我或許明白了愛情。
這世上最令人難過的莫過于我們擁有過卻留不住的幾類人，一是先我們而去的親人，二是青年時(shí)我們想愛卻不能再愛的初戀，三是知音成了志向完全不同的人。第一類人讓我們知道親情的可貴，第二類人讓我們明白愛情，第三類讓我們領(lǐng)略真正的友誼。而他們無論多么可貴，都注定我們要一個(gè)人走，走完一個(gè)人必需走完的那一段，在那一段旅程中我們要盡管走，不必回頭。
《目送》讀后感3
“所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！比说街心�，當(dāng)你讀到這段話的時(shí)候，你的心會不會劇烈的顫動一下
《目送》中扉頁上的話，說得既令人心酸又無奈，步入中年，擁有年輕時(shí)所向往、所追求的一切，名利、地位、資本，但是平靜下來才發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)遠(yuǎn)去、母親也在慢慢的老去、兒子們掙脫自己的保護(hù)要遠(yuǎn)行、朋友們在曲終之際漸漸散去、兄弟姐妹各自經(jīng)營著自己的生活，在別人眼中擁有一切的“我”卻無力將他們一一挽留，環(huán)顧四周，惟有任憑他們漸行漸遠(yuǎn)，默默“目送”.這里的“我”是多少個(gè)我們的寫照
這本書與其說是龍應(yīng)臺對自己生活的回顧與反省，倒不如說是照出了我們每個(gè)人的成長歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。書以第一篇文章《目送》命名，文中描寫作者目送兒子踏入各種不同的門，兒子的背影，愈來愈高大，但卻從來都沒有猶豫，沒有回頭，這種落寞感，使她回憶起當(dāng)年父親用廉價(jià)的小貨車載著她去大學(xué)報(bào)到，父親因覺得女兒會嫌棄小貨車太窮酸，便在校門口放下她和行李轉(zhuǎn)頭就走，留下一團(tuán)黑煙和背影。多年后慈愛的父親過世，作者又在細(xì)雨中，目送著父親的靈柩慢慢滑入火葬的爐門，消失在火焰中。
文中沒有歇斯底里的情緒，但卻讓你有哽咽的滋味，讓你體味到隱隱的悔恨與哀傷。從小到大，從上學(xué)到上班，每一次的啟程，都有一對關(guān)切的眼神在背后凝視著。是因?yàn)樵絹碓姜?dú)立了？還是越來越忙碌了？甚至有時(shí)連再見都沒說就走。時(shí)間越來越緊，腳步越來越急，但我們是不是從未想過，能與父母相望的日子也在一天天的在減少？
難道真的要經(jīng)歷作者在醫(yī)院目送父親的那一幕，我們才能頓悟嗎？我們無法醫(yī)治父母身上的病痛，我們也無法阻止生命進(jìn)程的客觀規(guī)律，但我們至少可以在有限的時(shí)間里多陪陪他們；孩子們固然要長大，總有一天要張開翅膀飛翔，但我們至少可以在他們年少的時(shí)候多一些愛的呵護(hù)，()我們可以以身作則，教會他們更多的生活技能，更多的為人處世的道理；少些應(yīng)酬，多陪陪家人，放卻一些無謂的紛繁雜亂，多關(guān)心你身邊的人和事，善待他們，這樣當(dāng)你一次次面對背影的時(shí)候才會釋然。
做兒女的要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上，而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn)。做父母的也要明白，孩子不是你的附屬物。
聯(lián)系到老師教育學(xué)生，“授之以魚，不如授之以漁”真是有道理。孩子終會長大，他們終是要獨(dú)立地面對生活的種種�！坝行┞钒�！只能一個(gè)人走”,你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他（她）自己體會孤獨(dú)、挫折、失敗等種種坎坷，這才是真正的愛，因?yàn)椤坝行┦�，只能一個(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過�！�
《目送》讀后感4
寒假回家重新拿起了《目送》，想起當(dāng)初是不是太衝動，將它買回家卻沒怎麼仔細(xì)去看看，或者是看了一點(diǎn)覺得乏味，擱置一邊；又或是看過之后記得不清，又忘記了。都有可能吧！再次翻開這本書，不知道為什麼突然有種說不出的傷感，一種悲涼又帶著無波的感覺�；蛟S我已經(jīng)開始明白龍應(yīng)臺在書中寫的一話了吧。像是：“我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！庇H身經(jīng)歷過一遍了。那天的我不正是這洋送走爸爸；那天的媽媽不正是這洋送我離開。拿起一支筆，想了想，在書的扉頁上寫下：“雖然記不住什麼，但是會好好的去看�！笨赡苤皇且粫r(shí)的感觸讓我一時(shí)興起。
昨天，我，回家了。在學(xué)校的最后幾天，一直在想，回去之后，怎麼和隔開很久的同學(xué)，朋友見見，聚聚；怎麼玩好；怎麼開開心心把所有的心情都給這個(gè)假期。在回家的車上，很無聊，很難耐，不知道是我在失望什麼。終于在四個(gè)小時(shí)之后，我打開了那扇隔別數(shù)月的門，看看沒什麼變化的家，原本激動的心情像是被什麼輕輕的靜靜地?fù)崞搅艘话�，很平靜�？粗鴭寢屔蟻韱柫司洹俺渣c(diǎn)什麼”，拎過行李，原本想了很多的我，卻只想好好吃點(diǎn)媽媽燒的東西，好好在自己的浴室洗個(gè)澡，好好地在椅子上坐著和媽媽聊聊天。
或許洗過澡之后，人變得清醒許多，我有點(diǎn)失落，有點(diǎn)后悔，有點(diǎn)不開心。只是對自己的不滿。果然，家才是自己最好的歸宿，爸爸媽媽才是自己最好的依靠。沒有特別的歡迎會，沒有特別的熱情似火，就像是平常地一件小事，真的很平常。
龍應(yīng)臺曾陪著母親聊天，其實(shí)不算聊天吧，只能算是回答母親的問題，一遍一遍又一遍，好像很幸福。她也曾和兒子在英國游玩，不是嶄露頑態(tài)，和兒子一起走過，讓兒子說說自己，好像很幸福。讓人羨慕，其實(shí)不必。我，我們不都已經(jīng)在幸福之中!不想什麼偉大，盛容，繁華，驚心的才是幸福，幸福一直就在這洋平凡地呆在你我的身邊。
將《目送》輕輕放下，看著封面上的那對母子，想著想著，是不是有很多感覺，卻又表達(dá)不了。
以下摘錄一些句段：
她曾經(jīng)是個(gè)多麼沉溺于美的女人啊。六十歲的她和三十歲的我，曾經(jīng)一起站在梳妝鏡前，她說：“小晶，女人，就是要漂亮。”。
當(dāng)他垂老時(shí)，他可以回鄉(xiāng)了，山河仍在，春天依舊，只是父母的墳在太深太深的草里，老年僵硬的膝蓋無法跪拜。鄉(xiāng)里，已無故人。
才子當(dāng)然心里冰雪般的透撤：有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人闖；有些路，只能一個(gè)人走。
有時(shí)候，我們用眼睛看得見的“壞”去量時(shí)間。
三四個(gè)人。開始談起自己親身碰觸的經(jīng)驗(yàn)。沙上有印，風(fēng)中有音，光中有影，死亡至深處不無魂魄。
《目送》讀后感5
生何其難，死何其易。有人凄凄慘慘離去，有人萬眾矚目到來，但人的離去卻比到來要快的多。見證著這一切的人，就如古時(shí)神話故事中守護(hù)在奈何橋的孟婆一般，注視著人們來來往往步履匆匆，只有自己任然站在原地，無可奈何�！赌克汀繁闶沁@樣一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。
龍應(yīng)臺，這最犀利的的一支筆也有最難以言盡的時(shí)候：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母女子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！泵鎸θ松臒o奈，她的寫作境界逐漸轉(zhuǎn)往人生的深沉。生命不過一次又一次虛無的輪回，留下的東西屈指可數(shù)，重復(fù)的不過是“目送”這一動作罷了，目送著離去，目送著到來，得到痛苦或快樂只有“目送”的這個(gè)人而已。時(shí)間的火焰靜靜爬過，帶著一條不可泯滅的慘淡的灰燼。
世人皆為到來者，又為離去者，更為目送者�！坝行┞钒�，只能一個(gè)人走”。一個(gè)人出生到世上是何等幸運(yùn)，在父母期待的目光中，沖破了萬千阻礙地到來，得到了生的自由與喜悅，享受著一切生而為人的快樂。但殊不知這到來只是自己無奈與悲痛的開始。一個(gè)時(shí)期的結(jié)束就是另一個(gè)時(shí)期的開始，一個(gè)時(shí)期的成長就注定要遇到一些人，隨著時(shí)間的流逝，正在經(jīng)歷著的這段時(shí)期悄然過去，有些人，這輩子，就可能再也不見了。
這是對時(shí)間的無言，對生命的目送。
“沙上有印，風(fēng)中有音，光中有影。死亡至深處，不無魂魄之漂泊”。啊，淡黃綿綿的沙地上烙印著漸行漸遠(yuǎn)的足跡，淡淡微風(fēng)中傳來若隱若現(xiàn)的清靈的駝鈴聲，附近水面上波光瀲滟，刺眼地映射著這離別的倒影。我所摯愛的人兒，你現(xiàn)在離去的魂魄是否正隨意地漂泊，帶著我對你那最后的目送，游戲人間。
愛我之人目送著我的成長，我愛之人卻讓我目送著他們的離去，可悲又可泣，離的傷與愛的美緊緊相依，無法分離。有時(shí)想要放棄，結(jié)束自己的生命，一了百了，可想到要目送我之人的痛苦，便對這個(gè)世界有了期待。有時(shí)想到要死，一定是因?yàn)樽约夯畹奶^認(rèn)真。人生如此短暫，不過彈指一揮間擦身而過。過往無謂的的爭吵、打罵只會在你目送一些人的離去之后才充滿悔恨，充滿悲傷到胸口快要裂開的痛苦。人不過一死，何不更樂觀地生活？殊不知對于離去的人來說死亡或許是一種解脫，對于目送這一切的留下來的人才是最殘忍的。不過一死，生不如死才是最痛苦的。
太宰治說：“是等待的人最痛苦，還是讓人等待的人更痛苦呢？無論怎樣，我已無需等待了，這才是最痛苦的事”。目送是無奈的，更是幸福的，我們要在有限的時(shí)間里，將無盡的愛寄托給目送之人。被迫進(jìn)行目送這一動作的我們是痛苦的，但當(dāng)我們連目送這一權(quán)利都失去的時(shí)候，生活便再無了期望，也無愿望。
《目送》讀后感6
《目送》這本書收錄了龍先生的七十八篇散文，書中寫盡了生活百態(tài)——父親的逝、母親的老、子女的遠(yuǎn)離、友人的關(guān)心、兄弟姐妹的攜手。她用簡單直白的文字，透過生活常態(tài)去解讀人生，這是她對于父母、子女、家庭、生死的又一思考力作。
在這開篇大作《目送》中，龍先生的開頭很有意思，從自己牽著年幼的兒子去上小學(xué)說起，到后青春期和兒子的交流日漸疏遠(yuǎn)，從而思及自己與父母之間的聯(lián)系也是這樣漸行漸遠(yuǎn)。我們和父母之間的關(guān)系，逐漸成了一方總是固執(zhí)地給予，一方總是固執(zhí)地拒絕。我們都認(rèn)為，我們長大了，我們有自己的想法和獨(dú)立解決問題的能力。所以，我們也想試試一個(gè)人過馬路的時(shí)候會不會進(jìn)退兩難；一個(gè)人去外婆家的時(shí)候會不會迷失方向，一個(gè)人旅行的時(shí)候會不會結(jié)交新的朋友...那些一個(gè)人的時(shí)候，是見證我們成長的每一個(gè)瞬間。然而我們忽視了一個(gè)問題，你之所以擁有一個(gè)人生活的技能，是因?yàn)橛腥伺隳憬?jīng)歷了千萬次的失敗，仍舊相信你值得擁有成功。
我在讀到龍先生的那句：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追。”這莫名的分隔線，好似一把利劍，直扎我內(nèi)心。
芳華歲月，我們拼搏、進(jìn)取，努力成為優(yōu)秀，更優(yōu)秀的人。我們說著偉大的抱負(fù)，做著關(guān)于理想的事，在各自的工作崗位上忙碌，日復(fù)一日年復(fù)一年，我們有著追不完的夢。時(shí)間對于我們來說顯得彌足珍貴，我們需要時(shí)間去成長，去創(chuàng)造價(jià)值，去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，我們的時(shí)間漸漸地被工作填滿了。我們對雙親的奉養(yǎng)日漸遠(yuǎn)離，而我們的音訊也不能及時(shí)的傳達(dá)給至愛之人。
龍應(yīng)臺先生在《兩本存折》中，寫下一段話，她說:“你在那一本存折所賺取的每一分“金錢”的累積，都是用這一本存折里的每一寸“時(shí)間”去換來的。而且，更驚人的，“金錢”和“時(shí)間”的兩種“幣值”是不流通、不兌換、不對等的貨幣——一旦用出，你不能用那本存折里的“金錢”回頭來換取已經(jīng)支付出去的“時(shí)間”。任何代價(jià)、任何數(shù)字，都無法兌換�！�
何為孤獨(dú)？念而不能擾，擾而不能留，留而不能久。此為孤獨(dú)。所以所謂父女母子一場，想必還意味著，你和他的緣分就是今生今世不論身處何地，你永遠(yuǎn)是他最牽掛的人。“金錢”可以給過路的陌生人，“時(shí)間”卻只給溫暖心愛的人。
從龍應(yīng)臺先生的書中，我讀到了她對于父親逝去的不舍，對于母親日漸衰老的無奈，對于子女遠(yuǎn)離的理解。顯然，在生命的刻度里，每一次目送都意義深遠(yuǎn)，每一份孤獨(dú)都飽含深情。都說“家是最小的國，國是千萬家�！痹趪曳睒s富強(qiáng)的今天，我們在為新生活拼搏的同時(shí)，也應(yīng)該擔(dān)起家庭的這份責(zé)任，別讓每一份孤獨(dú)獨(dú)自前行。
《目送》讀后感7
據(jù)說，人慢慢變老是從愛回憶過去開始的。近來的我，閑下來的時(shí)候，總愛一個(gè)人坐著發(fā)呆，想著那些往事，想著那些往事里的人。
小時(shí)候，最迷戀的是父親那寬闊的肩膀，母親那溫暖的懷抱。無數(shù)次被他們擁在懷中，扛上肩頭，就是最幸福最甜蜜的時(shí)光；上學(xué)之后，我的生活中心不再是爸爸媽媽，開始結(jié)交朋友，和他們在一起，開始有了父母都不知道的小秘密；再大一點(diǎn)，開始嫌棄他們的嘮叨，向往遠(yuǎn)離沒有他們羈絆的生活。于是，有了無數(shù)次的逃離與反叛，只留給他們?nèi)涡跃髲?qiáng)的背影。那時(shí)候，總覺得人生很長，可以有大把的時(shí)間揮霍，直到有一天，我也成為了母親，才發(fā)現(xiàn)生命終究是一場輪回，每個(gè)人都曾經(jīng)是某個(gè)人的孩子。
看著兒子呱呱墜地，牙牙學(xué)語，直到他慢慢長大，我總習(xí)慣牽著他的手，舍不得放開。直到第一天上學(xué)，當(dāng)我看著他小小的背影邁入校門的那一刻，縱然有萬般牽掛，也只能微笑著目送他開啟自己的人生。漸漸地，他越長越大，開始厭倦我的千叮萬囑，忽略了我的不舍與牽掛，只留下一道道頭也不回的背影給目送他的我。我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥，但是他沒有，一次也沒有。就象那年的我一樣，一次次在父母的目送里頭也不回，總覺得那份可以依靠的愛可以一直堅(jiān)實(shí)地存在下去。
而歲月是個(gè)神偷，它偷走了父母的青春年華，偷走了父母的驕傲，也偷走了他們的健康，我只能看著他們漸漸變老，漸漸蹣跚笨拙，漸漸忘記往事，他們再也不能守在時(shí)光里，目送我遠(yuǎn)去。而在走過磕磕絆絆的路，遇見形形色色的人之后，才知道，原來這世上除了父母會義無反顧地愛你，再不會有人無條件地信任你，那樣的目送，不僅僅因?yàn)樯畈刂裆暮駩鄱菽客�，更因這份無私的守望而成永恒的，是家的情感。
也許每一個(gè)人都要走很長的路，經(jīng)歷過生命中無數(shù)突其來的繁華和蒼涼才會變得成熟。就象曾經(jīng)的我，愛讀三毛，愛讀金庸，只覺得轟轟烈烈、浪漫多情才是人生，瀟瀟灑灑、刀光劍影才是江湖。而今，人生行到中途，所謂人到中年，嘗盡世間百味，頓覺蒼涼。此時(shí)，讀起龍應(yīng)臺的《目送》，只覺得那些深邃、憂傷、美麗的文字道盡了親情的依戀和人生的無奈，一字一句，一點(diǎn)一滴，莫不動人。
她娓娓地訴說，訴說生命的悲歡離合，訴說親情的血濃于水。一陣風(fēng)，一場雨，一部電話，一輛公交，這些簡簡單單的布景里，寫父母，子女，兄弟的日常生活，寫自己的失敗和脆弱，失落和放手，用那些親情離去的無奈與錐心疼痛，去講訴親人的重要與親情的珍貴。生活與生命的本真不過是“作為父母的子女，作為子女的父母，彼此的身份，是在一生之中一次又一次的目送中完成轉(zhuǎn)換——只是第一次的.目送是成長，最后一次的目送卻是永別�！�
《目送》讀后感8
說老實(shí)話，沒怎么看懂。所以，光寫讀后感的開頭就用了良久。
剛開始，一直沒弄明白，龍應(yīng)臺寫這本書是為了什么，為什么她總是說了這個(gè)說那個(gè)？為什么書一開頭說的“獻(xiàn)給我的父親、母親、和兄弟們”和后文一點(diǎn)關(guān)系都沒有？《目送》這個(gè)獨(dú)一無二的書名又是什么意思？
帶著滿心的疑問，我開始探索這個(gè)奇特的書的世界……
那些路，那些歲月的路
如果我想得沒錯(cuò)，那么第一章是寫對媽媽，對兒子，對生活的情感。
有些特定的東西，特定的事情，會在特定的時(shí)間，讓特定的人來完成，而那些人，有時(shí)，是一群，有時(shí)，僅僅一人，正是有了那些獨(dú)一無二的人，事，才會有獨(dú)一無二的果，所以，就有了我們，七彩斑斕的生活。
不知不覺，想起了小時(shí)候，上小學(xué)時(shí)，小升初的那個(gè)暑假，讀初中的那段時(shí)光，路途中的風(fēng)景截然不同，陪伴的人兒也有了細(xì)微的變化，甚至，辭去了舊面容，迎來了新面容，那一段段美好的時(shí)光，歲月，心中五味雜塵……
有些路，有些歲月的路，永遠(yuǎn)不變的主角，是，我自己……
印，音，影
第二章，不得不說，有些雜。從香港到老撾，從詞語到詩歌，從保姆到朋友，無所不談，應(yīng)有盡有。
像是面對面的，龍應(yīng)臺就坐在我身邊，一杯咖啡，一盤糕點(diǎn)，就坐在那兒，看世界，我們聊怎么煮粥，我們聊那些醫(yī)學(xué)常識，聊聊旅行時(shí)的見聞，再聊聊二戰(zhàn)時(shí)期的那些故事。不知不覺，第二章，就這么讀完了。
沙中的印，風(fēng)中的音，光中的影，幾人能夠一一捕捉？
有許多人忙，但是，他們都在忙些什么？我們不知道，甚至連他們自己，都不知道。
茶花、曇花、菊花
人的一生，說長也長，說短也短。
設(shè)想一下，如果小沈陽的“眼睛一閉不睜”是一位哲學(xué)家說的，你是否會覺得，很有道理？
每一個(gè)普通人，人生就像花，青年時(shí)像茶花，香氣撲鼻，含苞待放，漸漸，經(jīng)過日復(fù)一日的努力，汗水，到了曇花一般的中年，很少被別人看到最美麗之處，短暫，無聞;好似濃烈，好似平淡，時(shí)間從咖啡的熱氣中流逝，從斑駁的樹葉間像陽光般流逝，不知不覺，皺紋像小魚游到了臉上。不知不覺，變成了靈魂，變成了人們手中白色的菊花……
但，人們，那些手中捧著菊花的人們，應(yīng)該怎么面對呢？只能以平和的心態(tài)面對，但嘴上說的總比做著容易，最終，還是會晚晚睡不著，頓頓吃不香，真正的平和，不容易。所以，我們才會，苦苦追尋，心中的寧靜，才會讓自己，像茶花一樣芳香，曇花一樣清亮，菊花一樣蓬勃。
目送自己的兒子去遠(yuǎn)方發(fā)展，目送自己的兄弟去遠(yuǎn)方生活;同時(shí)，又讓自己的母親無奈地目送自己去遠(yuǎn)方，等待;又是一次的命運(yùn)，讓父親，在天邊，永遠(yuǎn)目送，自己的兒女，可望，而不可即;一句話不說，卻滿含感情……
《目送》讀后感9
不知從什么時(shí)候開始，越來越喜歡龍應(yīng)臺了。透過一本本凝聚著她在生命中不同時(shí)刻不同心態(tài)的書，一點(diǎn)一滴地觸碰到她豐富細(xì)膩的內(nèi)涵。
而今的龍應(yīng)臺，在《目送》中，有了更加豐富 深刻的人文關(guān)懷 。 為教育、為生活、為生命。
這是一本記錄她生活點(diǎn)滴的散文。在這本書中，她用優(yōu)美的文字記錄了自己做為一個(gè)母親在對待日益成長的孩子時(shí)所遭遇的困惑和小小的失落；記錄了自己做為一個(gè)女兒在面對日益蒼老的父母時(shí)耐心溫柔的守候；記錄了自己做為一個(gè)采訪者所悉心付出的那份親切；記錄了她做為一個(gè)敏感細(xì)膩的女人在面朝大海耳聞杜鵑時(shí)感受到的那份凄楚和傷痛。
孩子告別母親，一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的道路。在告別的時(shí)候，母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影，站在斑駁小路的這一端，看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦，去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛，當(dāng)年的她也向往過，義無反顧過，然而也跌倒過，流淚過，但，不后悔。如今她只能放手，讓孩子自己走，因?yàn)椤行┦�，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過；有些路啊，只能一個(gè)人走。
其實(shí)，我們的教育與學(xué)生，不正也是如此嗎？
聯(lián)系到老師教育學(xué)生，“授之以魚，不如授之以漁”真是有道理。孩子終會長大，他們終是要獨(dú)立地面對生活的種種�！坝行┞钒�！只能一個(gè)人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他（她）自己體會孤獨(dú)、挫折、失敗等種種坎坷，這才是真正的愛，因?yàn)椤坝行┦�，只能一個(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過�！�
這本書與其說是龍應(yīng)臺對自己生活的回顧與反省，倒不如說是照出了我們每個(gè)人的成長歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。書以第一篇文章《目送》命名，文中描寫作者目送兒子踏入各種不同的門，兒子的背影，愈來愈高大，但卻從來都沒有猶豫，沒有回頭，這種落寞感，使她回憶起當(dāng)年父親用廉價(jià)的小貨車載著她去大學(xué)報(bào)到，父親因覺得女兒會嫌棄小貨車太窮酸，便在校門口放下她和行李轉(zhuǎn)頭就走，留下一團(tuán)黑煙和背影。多年后慈愛的父親過世，作者又在細(xì)雨中，目送著父親的靈柩慢慢滑入火葬的爐門，消失在火焰中。
孩子們要長大，總有一天要張開翅膀飛翔，但我們至少可以在他們年少的時(shí)候多一些愛的呵護(hù)，我們可以以身作則，教會他們更多的生活技能，更多的為人處世的道理；少些應(yīng)酬，多陪陪家人，放卻一些無謂的紛繁雜亂，多關(guān)心你身邊的人和事，善待他們，這樣當(dāng)你一次次面對背影的時(shí)候才會釋然。
《目送》讀后感10
對于生命，最好的態(tài)度不是挽留，而是珍惜。
初識龍先生是她的《野火集》，那犀利，一針見血的筆桿子給我以公民意識的啟蒙。而《目送》與野火大不相同，少了那種犀利，多了柔情，親切與含蓄，令人感嘆�！赌克汀饭灿衅呤⑽�，寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行。字里行間，寫盡悲歡離合，令人動容，感同身受。這部跨三代人共讀的人生之書，用流暢的筆法寫出了三代人的心情。全書以時(shí)間為軸，以親情角色為卷，作者游走于“女兒”與“母親”的雙重角色，用細(xì)膩的情感之筆勾勒出每寸光陰中觸動自己的“背影”。
有人說《目送》就是二十一世界的《背影》�！侗秤啊烦霈F(xiàn)在初中的課本里，只是那時(shí)年少，無法體會那感受，而今讀《目送》，卻心下一動，酸楚涌上心頭。一次次目送，一個(gè)個(gè)背影，我們總被悲喜交加的情感淹沒。
歲月讓我們歷練成長，也讓我們面對離別，我們總避免不了不斷的目送，被目送，徒留下一個(gè)個(gè)孤零零的背影。反觀父母，他們既為子女出人頭地而欣慰，也因子女的獨(dú)立而落寞。讀到龍應(yīng)臺描寫兒子安德烈的片段時(shí)，我總會想起當(dāng)初執(zhí)意不讓父母送我去大學(xué)，父母臉上那種莫名的失落。父母看我消失在車站的背影與龍先生看安德烈消失在登機(jī)口背影又有何不同呢，他們的感受又有何不同呢。送我上大學(xué)對我來說可能沒什么，但是對父母來說，這可是人生中的一件大事，與兒子結(jié)婚生子沒什么區(qū)別，可是現(xiàn)在才領(lǐng)悟?yàn)闀r(shí)已晚。做兒女的要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上，而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn)。
閉上眼，想想自己站在父母的立場上：兒子漸漸長大，羽翼漸豐，能自己擔(dān)待所有，對父母的依戀會越來越少，家里兒子的痕跡在一點(diǎn)一點(diǎn)消失，心中泛起的是酸楚而又心存喜悅的無奈�！坝兔撞覃}一肩挑的母親，在她成為母親之前，也是個(gè)躲在書房里的大小姐吧�！笨傆幸惶�，我們也會為人父母，那時(shí)的我們會是怎樣的呢?也會目送兒子消失在拐角吧。似乎有些東西像注定般輪回，某個(gè)場景排山倒海地從記憶深處浮現(xiàn)，只是我們的角色悄然發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�
以后每隔十年都要看一次《目送》，不同的身份不同的角度去感受。每隔十年都重寫一篇讀后感，寫為人子為人父的感受。對于生命，最好的態(tài)度不是挽留，而是珍惜。畢竟有些事，只能一個(gè)人做;有些關(guān)，只能一個(gè)人過;有些路，只能一個(gè)人走
《目送》讀后感11
那本書講述了父母親情、閨蜜友情，每一個(gè)篇章都是一個(gè)故事。每一個(gè)故事背后都有一個(gè)耐人尋味的道理。沒錯(cuò)！它就是龍應(yīng)臺的人生三部曲之一《目送》。
有一種舍不得你走叫《胭脂》�！皨�，我明天我就要走了�！彼苍S正用空蒙蒙的眼睛看著窗外的天，這時(shí)立馬把臉轉(zhuǎn)過來，慌張的看著我，“要走了，什么要走呢？”這個(gè)場景多么熟悉，每次去外婆家，臨走時(shí)，外婆總是那么說“這不才剛來嗎？著急回去干嘛？再玩兒會兒�！�，每次我們必須離開時(shí)，從后車窗回望，準(zhǔn)能看見她那孤單落寞的身影。也許幾十年后，我們也會這樣吧！
有一種鐵閨蜜叫《牽掛》�！鞍萃�，洗衣機(jī)里有洗過的衣服，忘了拿出來晾了，請你處理！”“還有冰箱里過期的東西全部丟掉，都發(fā)霉了�！薄澳阋Ｖ�，要保重！”這是閨蜜間最平常的對話。我也有好幾個(gè)好閨蜜，我們相識七年了，這七年里我們吵過，鬧過，但更多的是幸福著，我為有這些閨蜜而幸福。她們在我難受時(shí)就會陪在我身邊，在我開心時(shí)，總會有她們與我一同分享喜悅；我們中一人獲了獎，其他人便都像是自己得了獎狀那樣開心自豪，這大概就是閨蜜吧！
有一個(gè)溫暖的家叫《寒色》。家是什么？作為被人呵護(hù)的兒女，父母在的地方就是家。和人做終身伴侶時(shí)，兩個(gè)人在哪里，哪里就是家。有了兒女，家就是兒女在的地方。是啊，這都是家，是一個(gè)溫暖的棲息所，是累了可以回去休息，痛了可以回去治愈，是我們永遠(yuǎn)的港灣。如果人是一片葉子，那家就是那棵遮蔽風(fēng)雨的大樹，如果人是一條魚，那家就是那片溫暖自由的海洋，如果人是一葉小舟，那家就是那個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣
有一種遺憾叫《如果》。每個(gè)人都有離開世界的那一天，這是一種自然規(guī)律，我們誰都無法改變。如果有一天親人離開了，我們也許會埋怨自己，為什么沒有在他年輕時(shí)逼他少抽點(diǎn)煙？如果親人離開了，我們也許會后悔，為什么當(dāng)初沒有控制著他少喝點(diǎn)酒？如果親人離開了，我們也許會抱怨自己為什么沒有留在他身邊？可抱怨和后悔又有何用？我們都清楚的明白，人生沒有如果，只有結(jié)果。趁我們和親人在一起的時(shí)間還很長，就從今日開始行動吧！多么希望親人，能永遠(yuǎn)在我們身邊陪著我們呀。
有一種擔(dān)憂叫《牽掛》。牽掛，因放心不下而想念。放心不下，是啊，年幼的時(shí)候，父母在出門前提醒我們帶好鑰匙，卻總是放心不下，一遍又一遍的詢問；在快要下雨時(shí)提醒我們帶傘，卻總是放心不下，再打個(gè)電話確定一下；我們出門在外時(shí)總放心不下我們的衣食住行，“吃飯了嗎？吃的什么呀？住在哪里”？這是我們最常聽到的字眼，父母年邁時(shí)，人生就會反轉(zhuǎn)，給父母打電話時(shí)總會問，“最近身體怎么樣��？沒感冒吧，加沒加厚衣服��？自己做沒做飯��？”幸福在彼此的牽掛中流淌。
目送著你遠(yuǎn)去，情愫卻在我心中蔓延開來。
《目送》讀后感12
喜春夏之新陽，感秋冬之涼寒，親情冷暖，匯聚于心。娓娓道來的往事，訴說著有對父親逝去，母親老去的傷懷，也有對“用眼睛看得見得壞去量時(shí)間”的無奈；有對兄弟遠(yuǎn)去，兒子離去的不舍，也有對距離跨越的質(zhì)疑；有對生命如草芥的悲涼與同情，也有對時(shí)代殘酷的不忍與憤懣……
龍先生的描述好似近日黃昏，也好似曇花一現(xiàn)，溫暖，美麗，卻也包裹了一層淡淡的憂傷，有許多感同卻不身受的文字，也讓二十多歲的我融入不了這個(gè)氛圍，我缺少的仍是經(jīng)歷，卻不是愛。
父母在，人生尚有來處；父母去，人生只剩歸途。像風(fēng)中的轉(zhuǎn)蓬一樣，各自滾向渺茫。大抵是我也嘗了些悲歡離合的滋味，很多描述的場景竟也能歷歷在目，主角是我自己。
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。
你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！庇行┞钒�，只能一個(gè)人走。
我高中舍友曾經(jīng)問過我：“度過人生十八年，你最害怕見到什么場景？”
“鬼啊，夢里見到鬼”我不假思索的回了她，還扮了個(gè)鬼臉。
“你呢？”我接著問她。
“回家，不，不是回家，是離家，離家時(shí)我爸媽目送我離開，一路望著我直到我看不見他們，我害怕，甚至不敢看他們，可是忍不住回頭，一回頭眼淚就唰的一下涌出來，無法控制”當(dāng)時(shí)宿舍的空氣都安靜了，因?yàn)槟莻�(gè)中秋節(jié)，宿舍只有我倆，我們都想家了。
重溫了一遍朱自清的《背影》，眼淚郁結(jié)于心，大概都長大了吧，學(xué)著珍藏這種溫馨的淚水。無論是龍應(yīng)臺，還是朱自清，他們文人大家也都是這樣做的。
是在高二吧，寒假特別的短，開學(xué)在即還特別的冷，整個(gè)牧場已經(jīng)白雪覆蓋。我想著請假吧，估計(jì)也就一兩天路上的雪就能化的差不多，到時(shí)候就能開那輛農(nóng)用車送我上公路坐班車，可媽媽一個(gè)勁的念叨請假耽誤課程，叫爸爸騎摩托送我，爸爸沒做聲，點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天依舊冷，我和爸爸各自披了件羊皮大衣上路了，爸爸坐的直直的，肩膀子也闊開，我怕他脖子灌進(jìn)冷風(fēng)把我的圍脖給他圍上了，爸爸嗆著風(fēng)大聲喊著我“你自己圍好，我不冷，圍脖給你，你就躲在我后面，不要探出腦袋”我抱緊了爸爸，就這樣走了將近一個(gè)小時(shí)。
到公路邊停了車以后，爸爸抱著我躲在被風(fēng)處，爸爸睫毛上落著厚厚的霜，整個(gè)帽子延邊都是厚厚的霜，是軍用的那種帽子，眼角有冰碴子，估計(jì)是風(fēng)吹的眼淚已經(jīng)飛出去了，只剩下點(diǎn)水珠結(jié)冰了。
班車來了，我把圍脖遞給他就趕緊上車了，回過頭來，爸爸已經(jīng)縮寫脖子開始發(fā)動摩托車了，我才發(fā)現(xiàn)爸爸的大黑靴已經(jīng)全白了，可是他還得走一個(gè)小時(shí)。
我回想起曾經(jīng)家里還沒有農(nóng)用車的時(shí)候，父親不一直都是這樣接送我們的嗎？為什么我直到高二心才開始疼。
《目送》七十三篇，讀畢回味無窮。
對于目送離別，我想著還是陪伴最好吧。
《目送》讀后感13
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。這一句，是書的中心，也是重復(fù)提到多次的一句。本書一直圍繞著這句話來寫，在一次次的目送中，彼此就這么一次次的分離。
開頭作者是寫自己在孩子第一天上學(xué)時(shí)，看著他慢慢地一步一回頭地走進(jìn)校門，消失在自己的視野中。再到孩子十六歲時(shí)在機(jī)場目送他離開。當(dāng)孩子慢慢地不再粘著父母，不再愿意和父母齊頭并進(jìn)的時(shí)候，這個(gè)做母親的人，只能慢慢地咀嚼這份落寞。然而，慢慢地眼前出現(xiàn)了另一個(gè)背影，這個(gè)背影也是落寞的。在被淚水濕潤而模糊了的視線里，我們都看到了那個(gè)背影，是被長大了的我們無意時(shí)怠慢了的父母的背影。他們從不打攪我們，總是在離我們十步之遙的地方緩慢前行，是為了看我們是否安全，是確保我們在無助的時(shí)候能第一個(gè)出現(xiàn)在我們的面前，是在看到我們歡樂時(shí)他們也能偷著樂……是的，養(yǎng)兒方知父母恩。在我們目送著孩子遠(yuǎn)離了自己的視野時(shí)，才知道這樣的滋味父母已經(jīng)嘗過了不知多少遍。
每當(dāng)我讀到了那段驚心動魄的話。一下子，眼淚就像斷了線的珍珠一樣，再也停不下來。我一遍一遍地讀著這段話，“不必追”這三個(gè)字狠狠地刺痛著我的眼睛。我知道，花開總有落下的時(shí)候，燕子來了也終有離去的時(shí)候，天下也并沒有不散的宴席。但，若是真的到了那天，你舍得嗎？熟悉的屋子再也沒有了最親的人，小巷里再也沒有那個(gè)陪你玩耍的人，你的喜悅再也無人分享，世界上再也不會有人在你需要痛哭的時(shí)候，遞給你一張餐巾紙……你，想象地了嗎？
作者龍應(yīng)臺將這樣的分分離離淋漓盡致寫到了書中，巧妙的筆法將每一個(gè)人和物都附有了離奇的色彩。生動的語言使每一個(gè)場景都能讓人落下淚來。這樣濃厚的感情就是動物也不免被打動，更何況是人呢？
《目送》中，每當(dāng)孩子告別母親，一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的道路。在告別的時(shí)候，母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影，站在斑駁小路的這一端，看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦，去接受歲月的洗禮。她太懂得這條路上的艱辛，當(dāng)年的她也向往過，義無反顧過，然而也跌倒過，流淚過，但，不后悔。如今她只能放手，讓孩子自己走，因?yàn)椤?/p>
這條路上的艱辛，只有自己懂；這條路上的風(fēng)景，也只有自己欣賞才能會心一笑；這條路上的果實(shí)，只有自己采摘才更覺得甘美；這條路的盡頭，也只有在別人最后的目送中，自己走。
《目送》讀后感14
看了龍應(yīng)臺女士的《野火集》，當(dāng)時(shí)我的心很沉重也很受震動。而且我以為這位作家和柏楊先生一樣，是以揭露社會的黑暗面為寫作任務(wù)的，是憤世嫉俗敢于針砭時(shí)弊而筆鋒毫不留情犀利無比的。但是事隔將近二十年的今年暑假，拜讀完她的《目送》，我卻熱淚盈眶，酸楚了整整一個(gè)暑假！想不到我一直敬重的這位作家也可以溫婉如許！
關(guān)于父親，關(guān)于母親，關(guān)于兒子，關(guān)于兄弟姐妹，關(guān)于朋友，關(guān)于自己；
關(guān)于生，關(guān)于死；
關(guān)于同存于這個(gè)世間的另一個(gè)國度人們的苦難，關(guān)于戰(zhàn)爭……
懷揣滿腹的柔情，龍應(yīng)臺用一枝飽含深情的筆，寫滿愛與沉思。喜歡這樣的寫作風(fēng)格，像午后在斑駁竹影中品茗清茶，有微風(fēng)拂面，有清香襲人，有苦甜交融，淡，卻韻味悠長，令人深思。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。而且，他用背影默默地告訴你，不用追�！�
這段文字基本上表現(xiàn)的就是這本書的基調(diào)，也讓我怵然一驚！年近四十，正是父母已年邁稚子尚繞膝，工作上也是挑重?fù)?dān)的時(shí)候，驀然回首，那個(gè)梔子花開時(shí)滿山轉(zhuǎn)悠摘花覓果的孩子呢？那個(gè)傲笑春風(fēng)情竇初開的少女呢？那個(gè)大紅棉襖做事利索紅潤潤的母親呢？那個(gè)朗笑聲聲英氣勃勃充滿干勁的父親呢？
漸行漸遠(yuǎn)，漸行漸遠(yuǎn)……
人生如棋，世事難料！十五歲即只身去省城求學(xué)，每次背滿母親的叮嚀，在沉甸甸的母親的目送中離開家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地回首還見母親身影。在長沙工作后卻是心情復(fù)雜的看著母親探望我離別時(shí)背影離我越來越遠(yuǎn)。就這樣不斷重逢不斷分離，我由懵懂無知的少年漸入中年，成熟而冷靜。父母的臉溝壑縱橫滿是滄桑，走路不再矯健。父母與子女之間的感情大概就是這樣吧，沒有轟轟烈烈驚天動地，只是淡淡如水，卻綿延悠長，它就藏滿在每次長久的目送中。
而我的櫻子，正在我身邊酣睡的櫻子。我又該如何面對這個(gè)上帝賜予我的最美的天使？
“你的孩子并不屬于你，他們是生命延續(xù)的代表�！薄八麄兘�(jīng)你而來但非為你而生，你可以給他們愛卻不能給予思想，因?yàn)樗麄冇凶约旱男�。”“你可以給孩子一個(gè)家，但這不是他心靈的住所，因?yàn)樗麄兊男脑缫扬w到他明天的家�！�
也就是說，我必須像我的父母所曾經(jīng)經(jīng)歷的那樣，接受孩子每一次短暫的離別，接受孩子將來也許長久的離開，接受孩子離開我們精心為他安排的這個(gè)家飛向自己的小窩。也就在我的注視中，在一次次的送別與重逢中接受孩子的——漸行漸遠(yuǎn)
父母子女如此，兄弟姐妹如此，朋友亦如此，大至這個(gè)世界，何嘗不如此！我愿我深情的目光，看著所有的親人朋友，隨意自然，開心忙活，平靜到老。
《目送》讀后感15
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！薄垜�(yīng)臺
《目送》是思考著生與死的人生大問題，在寫父親的逝去、母親的垂老、兒子的遠(yuǎn)離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共進(jìn)的同時(shí)還寫失意、失敗、脆弱和放手，這是一本生死筆記，深邃、憂傷、美麗�！赌克汀房梢哉f是龍應(yīng)臺先生（注：德高望重的女士可以稱呼為先生的）一生的別離之作�？粗緯臅r(shí)候我感受到她對別離的每一次陣痛和無奈，世間上不是什么都可以用文字表達(dá)的，并不是說表達(dá)不出，而是我們自己無法正視那深埋與我們內(nèi)心深處的苦楚和悲傷，但先生卻這么做了，我想她應(yīng)該是一個(gè)很勇敢的人吧。
《目送》的第一章是講的就是她的孩子，在第一篇里我能感受到先生對別離的不忍和一種無謂的反抗，但在最后的時(shí)候先生釋懷了，開頭引用的那句話就是最好的證明。其實(shí)中國人還是很抵觸這種別離的，中國的傳統(tǒng)文化里就一直都是圓滿的，完滿的，不可以留下任何遺憾的，但這是不可能的。這讓我想到了現(xiàn)在很熱門的電視劇《小別離》，就像它的名字一樣，我們的生活就是一場又一場渺小而盛大的別離，我們在與稚嫩別離，時(shí)間別離，記憶別離，還有和我們的至親至愛別離，我們最不情愿的別離其實(shí)就在我們自己身邊，從未走遠(yuǎn)。
別離這是一個(gè)很宏大的詞，它包含了我們很多的情感，因?yàn)槲蚁矏鬯晕覀儫o法割舍，孩子是母親的心頭肉，可對于孩子的別離是最現(xiàn)實(shí)，最殘酷的�；蛟S在前10幾年，他會在你的懷抱里，但后幾十年他們不再是我們的私有物品。他會出門求學(xué)，人類發(fā)現(xiàn)真理，在人類對未知事物的好奇的催使下他們?nèi)で笳胬�，或許在離你很近的城市，也可能是超越數(shù)千公里的地方，也會是地球的另一半，這是一次短暫而又讓人折磨的別離，就像戰(zhàn)爭的前奏一樣。然后他會得到愛情，會被這種因?yàn)榉敝硯淼那楦袥_昏頭腦，這是你們生命中一次很盛大的別離，這種離別會是一種長期但卻幸福的。最后就是我們的死亡，我們永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了時(shí)間，時(shí)間就像沙漏，它使我們流失著我們的生命和一生的美好，這是一次永恒的別離，也是戰(zhàn)爭的結(jié)束，用我們的古語就是“陰陽兩隔”，你只能在充滿救贖的地方為他祈禱。別離或許不可怕，可怕的是我們無法去面對這些我們所喜愛的一切慢慢流逝，然后殆盡。但我們不要悲傷，真的，我們的別離隨時(shí)都會到來，我們要做的就是放好我們的心態(tài)去面對這些突如其來的別離，也要教會我們的孩子如何面對這世上的別離。
學(xué)會別離，我們不為別離所困，活出倔強(qiáng)的自我。
學(xué)會別離，我們才能活的精彩，活的鏗鏘。
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