讀《爺爺》有感（精選24篇）
品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的讀《爺爺》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《爺爺》有感 篇1
是��！正如作者所說(shuō)，他的爺爺是一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都給予他陽(yáng)光的親人：從我記事起，爺爺就特別疼愛(ài)我。當(dāng)時(shí)他身體健康，每逢周末都帶我去逛街。當(dāng)我提出奇怪而幼稚的問(wèn)題時(shí)，爺爺總是耐心的微笑著給我解答。知道我愛(ài)讀書(shū)，便“瘋狂”地買(mǎi)了許多，并把他珍愛(ài)的《毛主席詩(shī)詞》給了我。還常常鼓勵(lì)我：“一定要多努力，將來(lái)成為國(guó)家棟粱之才。”
可想而知他的爺爺是多么的疼愛(ài)他，是多么的關(guān)心他。知道他喜歡讀書(shū)，便“瘋狂”地買(mǎi)了很多。并且把自己的最愛(ài)《毛主席詩(shī)詞》送給了他。這不就是親情的力量嗎？其實(shí)在我們身邊也有很多像作者爺爺一樣的親人，例如我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等等，他們不都是在我門(mén)小的時(shí)候，對(duì)我們精心呵護(hù)，希望我們長(zhǎng)大后成為國(guó)家棟粱之才嗎？
當(dāng)我第一次看完這篇文章時(shí)，我就想起了我的外婆。我的外婆是個(gè)重病號(hào)，雖然我經(jīng)常去看她，但總是心不在焉的。因?yàn)橥馄诺淖炖镩L(zhǎng)有血塊，看起來(lái)就像狼的血盆大口。所以我回家后總會(huì)不以為然地說(shuō)外婆是狼外婆！
現(xiàn)在想起來(lái)我就像那位作者。他的媽媽叫他去看他的爺爺，他卻總是找借口溜掉。當(dāng)時(shí)我是多么的可恥，雖然別人說(shuō)童言無(wú)忌，但我的心里總是過(guò)意不去！
在此我只能說(shuō)：“外婆，您走好！您知道我是多么的想念您呀！”
讀《爺爺》有感 篇2
當(dāng)初，我雖然也愛(ài)讀書(shū)，但基本讀的都是些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，或者一些名著，像《爺爺?shù)奈⑿Α愤@類型的書(shū)算是我第一次讀吧。但當(dāng)時(shí)我仍被書(shū)的封面所吸引，溫暖的午后，爺爺摟著孫子坐在河邊的長(zhǎng)椅上，總覺(jué)得有種要將人的靈魂吸引進(jìn)去的感覺(jué)，因此我就情不自禁地看了起來(lái)。
薩瓦拓，一個(gè)從卡拉布里亞來(lái)到米蘭的退伍老兵，一個(gè)古怪的老頭和身患絕癥的病人。和米蘭，他是格格不入的，粗魯而不知變通的，但是，這一切在見(jiàn)到他可愛(ài)的外孫布納提諾時(shí)卻發(fā)生了變化。盡管他仍不適應(yīng)米蘭的生活，但是他在學(xué)習(xí)著去愛(ài)別人，愛(ài)自己的外孫，寬容別人的錯(cuò)誤。隨著在米蘭的生活，他不再是孤獨(dú)的，因?yàn)槊滋m同樣有理解他的人，瑪?shù)吕倌�、荷黛夏、凡勒力他們�(cè)诟淖冎先耍淖冎挠嗌�。�?dāng)疾病最終到來(lái)并奪走他的生命時(shí)，老人微笑著在感恩中死去，那一刻，宛若隆達(dá)尼尼的圣殤，他美麗得動(dòng)人心魄 在一個(gè)平凡的下午，我在自己的房間中看完了結(jié)尾，內(nèi)心卻無(wú)法平靜。不得不說(shuō)，我被老人深深的愛(ài)而感動(dòng)了，雖然看起來(lái)他自大、頑固、為老不尊，但最終卻為了外孫而改變了自己。老人深沉的愛(ài)，平淡而真實(shí)，深深地觸動(dòng)著我的心弦。也許它太過(guò)美好，美好到難以置信，但是這樣的感動(dòng)難道不夠真實(shí)么？記得著名恐怖小說(shuō)作家H·P·拉夫克羅夫特曾說(shuō)過(guò)：“人類最古老最強(qiáng)烈的情緒，是對(duì)未知的恐懼�！蹦敲�，死亡對(duì)每個(gè)平常人來(lái)說(shuō)也是再普通不過(guò)的了吧？但是，在這本書(shū)里，你能看見(jiàn)的只是死亡那一瞬間的壯美，甚至沒(méi)有一點(diǎn)兒恐懼。也許，明天的我們也會(huì)如老人一樣走向死亡，走向那個(gè)未知的世界，但是，愛(ài)與寬容卻能在世界上流傳下來(lái)，為黑暗中的旅人指明方向！
雖然這個(gè)時(shí)代是浮躁的，但我仍想我們能靜下心來(lái)好好讀些像《爺爺?shù)奈⑿Α愤@類書(shū)。這是一本看完之后卻受益一生的書(shū)，那么，何不放下你繁忙的工作與生活，享受文字帶給你的樂(lè)趣呢？就像書(shū)中所說(shuō)的，“你還有牙齒可以吃餅干”。
讀《爺爺》有感 篇3
我還沒(méi)開(kāi)始教這課時(shí)，就聽(tīng)其他老師說(shuō)這課挺不好上的。也是啊，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)，鄧爺爺?shù)臅r(shí)代離他們實(shí)在太遠(yuǎn)了，而且他們不能完全理解本課的主題�；谌绱�，我先在課前簡(jiǎn)單介紹講述了鄧小平爺爺?shù)囊恍┕适�，激發(fā)情感，然后布置學(xué)生回去預(yù)習(xí)，讓他們先自讀課文。不過(guò)我心里可沒(méi)有底，直嘀咕：講得那么用勁，不知道學(xué)生聽(tīng)進(jìn)幾成呢。
第二天上課，我“笑容可掬”地問(wèn)：“小朋友，昨晚有沒(méi)有讀課文呀？”“有！”呦，響聲震天，真的假的啊？我又問(wèn)：“那么你讀了有什么想法呢？”姚佳圓舉手了：“老師，我讀了以后，覺(jué)得很感動(dòng)！”我一下子也被“感動(dòng)”了！孩子的表現(xiàn)真的讓我出乎意料！姚佳圓一打開(kāi)局面后，小手一只只舉起來(lái)了：“我也是！”“我的想法和姚佳圓一樣”……雖然不能排除學(xué)生“人云亦云”的“嫌疑”，但也不失真實(shí)性啊。我的情緒被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，抓住這個(gè)契機(jī)，又問(wèn)：“那你為什么感動(dòng)呢？”小手舉得更歡了，王海軍說(shuō)：“因?yàn)猷嚑敔斒侵飨�，他工作很忙，可還是為天壇公園種樹(shù)�！碧占呀≌f(shuō)：“鄧爺爺那么老了，可是他不怕苦，不怕累，堅(jiān)持種樹(shù)�！币褕A又說(shuō)：“老師，鄧爺爺為了讓天壇公園更加美麗，所以他才來(lái)植樹(shù)。”，“對(duì)！我們也要像鄧爺爺一樣，愛(ài)護(hù)花草，不踩草！”，孩子們紛紛說(shuō)道。
我忍俊不禁說(shuō)，“孩子們，老師是不是應(yīng)該頒發(fā)一個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”的獎(jiǎng)給你們呀？”
讀《爺爺》有感 篇4
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。一本好書(shū)，一篇佳作，一篇精美的自然，讓人流連忘返；它們猶如一杯清香誘人的佳釀，令人回味悠長(zhǎng)。敢于并善于鉆進(jìn)書(shū)海遨游，不僅使人們心情愉悅，更主要的是還能豐富日常生活，開(kāi)闊視野，提高能力，滋潤(rùn)心靈�？偠痪湓挘瑫�(shū)香能使人受益無(wú)窮。
我的是一位退休，生活在，但始終以書(shū)為友。教書(shū)期間主要閱讀教育類的書(shū)籍，由于他任教的學(xué)科很多，所以各學(xué)科書(shū)籍也特別多。退休后，閱讀醫(yī)學(xué)類書(shū)籍，重溫革命歷史類的書(shū)籍，摘錄健康小常識(shí)。他還很喜歡看新聞；科技頻道與健康知識(shí)講座和反映革命斗爭(zhēng)時(shí)期的故事片。
由于他酷愛(ài)知識(shí)，相信科學(xué)。因此，晚年生活得很充實(shí)；豐富；有規(guī)律，充滿積極而樂(lè)觀的情懷。
他堅(jiān)持每天晨練。上午家務(wù)勞作；中午看健康知識(shí)講座；午睡后看會(huì)兒書(shū)，散散步或與人聊天；晚飯后必看新聞聯(lián)播……一天的生活流程雷打不動(dòng)。
他心態(tài)平和，凡事順其自然；他為人親和，樂(lè)于助人；他說(shuō)話幽默風(fēng)趣，為人大大咧咧，喜歡開(kāi)玩笑，被人戲稱為“老頑童”。良好的生活習(xí)慣和健康的心理，看上去于同年人相比年輕十歲。
他經(jīng)常教育我和：“生活里如果沒(méi)有書(shū)籍，就好比自然界中沒(méi)有太陽(yáng)，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
從我爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)中真切地體會(huì)到，書(shū)籍能開(kāi)啟人生，讓人在語(yǔ)言文字間得到與世俗不一樣的氣息，得到優(yōu)雅的情懷與感受。
書(shū)籍能是我的想象力更加豐富，聯(lián)想的范圍越加廣泛，與無(wú)知，愚昧就越遠(yuǎn)。
書(shū)籍更能激發(fā)我們追求知識(shí)的欲望，探求知識(shí)奧秘的激情，豐富我們的學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滋潤(rùn)著我們稚嫩的心靈。
讀《爺爺》有感 篇5
我和媽媽一起讀了《爺爺一定有辦法》這個(gè)故事，它告訴我這個(gè)爺爺是個(gè)非常聰明的人，他能把一條毯子變成一件外套，把外套變成背心，又把背心變成領(lǐng)帶，領(lǐng)帶舊了又變成一塊手帕，手帕舊了又把它變成一粒紐扣。實(shí)在太神奇了。
我們?cè)谏钪幸惨驙敔斶@樣做，把腦子轉(zhuǎn)起來(lái)，把不能做的東西變成能用的東西，把不要用了的東西通過(guò)雙手把它變成有用的東。我們現(xiàn)在一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大一定要做一個(gè)像爺爺一樣能干的人。
讀《爺爺》有感 篇6
我讀了《巴金爺爺?shù)囊环庑拧泛螅矣X(jué)得巴金爺爺好堅(jiān)強(qiáng)，有病，寫(xiě)字困難，捏著筆的手不聽(tīng)使喚，但他還是拿起了筆。
巴金爺爺在信中說(shuō)：“我愿在活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開(kāi)花結(jié)果�！庇性S多的生命開(kāi)出了絢燦、嬌艷、美麗的花朵。如張海迪，她是一位高位殘疾的人，但她還學(xué)習(xí)針灸，學(xué)習(xí)了七種語(yǔ)言，她知道自己已經(jīng)需要家人的幫助，但她自己學(xué)習(xí)了許多的東西，讓自己的生命開(kāi)花。
謝晉導(dǎo)演也是個(gè)好例子，在他中風(fēng)的時(shí)候，他說(shuō)：“自己還要演十部電影。”他是多么堅(jiān)強(qiáng)，他演的每一部電影都是十分精彩，使人看了還想看。他的生命也開(kāi)了花，他是多么偉大。
什么的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。生命開(kāi)花的意義是人活著不是為了百吃干飯，我們活著就是要為我們生活在其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。我們要為別人花費(fèi)更多的愛(ài)，更多的同情，更多的精力，更多的時(shí)間。這樣我們也會(huì)讓自己的什么開(kāi)花。
我們活著就要讓生命開(kāi)花，不能一心為自己。一生為自己的人什么也得不到，我們不能做那種人！做一個(gè)讓自己生命開(kāi)花的人！
讀《爺爺》有感 篇7
人世間有太多太多無(wú)私的愛(ài)，其實(shí)不僅是爸爸媽媽給過(guò)我們這樣的愛(ài)，爺爺奶奶也給過(guò)我們這樣的愛(ài)。他們都在為我們無(wú)私地付出著。今天，我也看了一篇感人的文章，是關(guān)于爺爺與孫女之間的故事。
這篇文章主要寫(xiě)了小的時(shí)候，因?yàn)槟莻�(gè)孫女討厭爺爺身上的味道，而總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但后來(lái)孫女急需錢(qián)上高中時(shí)，是爺爺拿出了他辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)的事。
是呀，傳神的細(xì)節(jié)描寫(xiě)反映了爺爺對(duì)“我”深沉的愛(ài)。在千萬(wàn)種愛(ài)里，爺爺奶奶給予我們的愛(ài)是最深沉，最無(wú)私的。他們雖然已經(jīng)是風(fēng)燭殘年，但為了生活，為了孫輩的茁壯成長(zhǎng)，依舊不辭勞苦地工作著。他們是最可愛(ài)的人，我們都更應(yīng)該加倍珍惜他們的恩情，并且尊敬，孝敬他們。
我在日常生活中，總是太忽視爺爺奶奶了，爺爺奶奶怎么樣我管都不管。但是，即使是這樣，爺爺奶奶還是會(huì)帶許許多多我們愛(ài)吃的食品。今天，我讀了這篇文章體會(huì)也就更深了。爺爺奶奶的子孫想要什么，他們都會(huì)不怕辛苦盡力完成。而我們這些做孫輩的，卻好象覺(jué)得爺爺奶奶做這些都是理所當(dāng)然的，也不會(huì)去珍惜這份恩情。這份無(wú)私的愛(ài)被我們當(dāng)成理應(yīng)的，但我們不知道，爺爺奶奶愛(ài)我們，為了我們，他們可以獻(xiàn)出他們的所有一切，包括自己的生命。多么偉大的愛(ài)啊，多么無(wú)私的愛(ài)��！希望大家都去好好珍惜這份愛(ài)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)�。�
如果不好好珍惜這份愛(ài)，等到失去了，真的后悔也無(wú)濟(jì)于事了！
讀《爺爺》有感 篇8
請(qǐng)保護(hù)好這份愛(ài) 我有一個(gè)疼我愛(ài)我的爺爺，他今年60歲了。最近，我和他鬧別扭了。在媽媽的推薦下，我讀了《我的好爺爺》這篇文章。
當(dāng)我讀到書(shū)中“人人都說(shuō)隔輩兒親�！边@句話時(shí)，不由的想起了我的爺爺。我爺爺?shù)耐獗砗芾淠瑑?nèi)心卻是那么慈祥，善良。一次，爺爺讓我?guī)退ハ蜞従咏栝_(kāi)葡萄酒的工具，我當(dāng)時(shí)正在吃飯，就一副討好的樣子對(duì)爺爺說(shuō)：“好爺爺，我餓了，你就自己去借吧�！笨蔂敔攨s瞪著眼，吵起我了：“我這是為你好，你要鍛煉自己�！卑�，我心不甘，意不愿的借來(lái)了工具�？晌恼轮械男∽髡�，在他爺爺病時(shí)，自己跑到七八里遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)里，用自己的零花錢(qián)給爺爺買(mǎi)了他最愛(ài)吃的包子。我卻因?yàn)閹撞铰泛蜖敔旚[別扭了。
書(shū)中還記敘了這樣一件事情：一天小作者想喝奶，就讓她的媽媽去給她買(mǎi)，卻被他媽媽一口回絕了，這時(shí)在一旁的爺爺匆匆忙忙的出去了。一會(huì)兒功夫，爺爺就滿頭大汗地跑回來(lái)了，懷里抱了一箱奶…… 讀到這里，我不由得想起了我的爺爺，我的爺爺對(duì)我也很好。記得有一天，爺爺和朋友要去三峽游玩�；貋�(lái)時(shí)，爺爺神秘的從旅行包里拿出了一個(gè)漂亮的背包，說(shuō)：“寶寶，明天是你的生日，我送你一個(gè)小背包吧�！蔽腋吲d地背上背包，在客廳里轉(zhuǎn)了好幾圈。
最后我想借文中作者的一句話送給大家：“如果你還有爺爺，那么請(qǐng)保護(hù)好這份愛(ài)，不要讓他丟了�！�
讀《爺爺》有感 篇9
今天，我讀了一篇文章，名叫《我心目中的“不老的爺爺”》作者爺爺告訴作者的那句話“你長(zhǎng)大了，爺爺卻老了”，觸動(dòng)了我的心弦。
在作者兒時(shí)的記憶中，爺爺是年輕強(qiáng)壯，聰明睿智的，作者隨著年齡的增，就自以為自己神通廣大，無(wú)所不能，便有點(diǎn)疏遠(yuǎn)，瞧不起自己的爺爺，直到作者長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)自己“爺爺不老”的童話開(kāi)始破滅，一種悲哀和歉意涌上了作者的心頭，才明白自己是爺爺生命的延續(xù)。
讀了這篇文章，我不由的沉思，我們是否也像本文的作者一樣對(duì)待自己的父母呢？是不是和作者一樣已經(jīng)開(kāi)始疏遠(yuǎn)自己的父母呢？如果有，請(qǐng)大家回頭，看一看自己的父母，我們?cè)诼拈L(zhǎng)大，而父母的頭發(fā)是否已經(jīng)變黃、變白，眼角和額頭上的皺紋是否增多，挺直的脊梁是否已經(jīng)開(kāi)始漸漸的變駝，如果有，請(qǐng)好好孝敬自己的父母，以免“子欲養(yǎng)而親不再”造成終身的遺憾。
我一輩子也不會(huì)忘記作者爺爺說(shuō)的話，也不會(huì)忘記世上最真摯，最無(wú)私的就是長(zhǎng)輩對(duì)兒孫那種深情的愛(ài)。
我抬頭望了望自己的父母，我的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)起來(lái)……
讀《爺爺》有感 篇10
今天，我讀了《新四軍爺爺奶奶的故事》中的第二十二章《張愛(ài)萍渾身是膽》。
這章故事是講新四軍高級(jí)軍官?gòu)垚?ài)萍開(kāi)辟敵后根據(jù)地的兩個(gè)小故事。張愛(ài)萍他膽大心細(xì)，居然敢在日本鬼子的眼皮下從容地吃午飯，觀察日軍的動(dòng)靜；他有勇有謀，打敗了徐合璧，智取了老周圩子，為皖東北地區(qū)消除隱患，穩(wěn)定了社會(huì)秩序。
讀到這里，我仿佛看到新四軍戰(zhàn)士在與日本鬼子斗爭(zhēng)，他們那些舉動(dòng)都是在保衛(wèi)自己的祖國(guó)��！我們現(xiàn)在的幸福生活，是新四軍們用自己的生命換來(lái)的，所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活。
讀完這篇故事，我很佩服張愛(ài)萍這個(gè)人物，他膽大心細(xì)，而我卻膽小如鼠，就連夜里一個(gè)人走在四面都有電燈的路上都會(huì)害怕，而張愛(ài)萍居然只與劉作孚、劉子吾兩人一同混進(jìn)敵人據(jù)點(diǎn)里吃午飯，觀察敵情。
讀《爺爺》有感 篇11
今天，我讀了《爺爺一定有辦法》講了一件從主人公約瑟小的時(shí)候，他的爺爺為他縫了一條奇妙的毯子，可毯子不久也變得老舊，約瑟把毯子給了爺爺，爺爺把它變成了一件外套……又把它變成了背心……把它變成了領(lǐng)帶……把它變成了手帕……把它變成了紐扣……最后，紐扣不見(jiàn)了。
這本書(shū)是繪本，所以很能讓人體會(huì)到約瑟一家的幸福，圖片下方的老鼠一家雖然沒(méi)有文字，但是還是很能讓人體會(huì)到老鼠一家的溫馨！有機(jī)會(huì)你們也把那本書(shū)找來(lái)讀讀吧。
讀《爺爺》有感 篇12
今天，我認(rèn)真讀了《我的爺爺》這文章，被爺爺那種“公私分明、嚴(yán)于律己”的精神所感動(dòng)。
日記文章主要是講：有一天，小作者起來(lái)晚了，抓起書(shū)包就跑，正巧遇上爺爺坐小車(chē)去上班。小作者懇求爺爺讓他搭個(gè)順風(fēng)車(chē)，爺爺卻說(shuō)：“這是私事，不能坐公車(chē)�！薄澳蔷筒荒莒`活一點(diǎn)嗎？”“不行，這是原則，你怕遲到自己跑吧！”結(jié)果，小作者跑步上學(xué)去，果然遲到了。小作者埋怨他的爺爺“一點(diǎn)也不靈活”。讀到這里，我情不自禁地拍案而起。“爺爺”這種嚴(yán)于律己、公私分明的作風(fēng)，實(shí)在令人佩服，他真是人民群眾信得過(guò)的好干部！我的叔叔是空軍某部的團(tuán)政委。記得有一次，我寫(xiě)暑假作業(yè)，墨水用完了，就想到叔叔辦公室去吸一點(diǎn)，但叔叔不同意。他說(shuō)；“一個(gè)人不應(yīng)該從小養(yǎng)成占公家便宜的壞習(xí)慣，墨水用完了，自己去小賣(mài)部買(mǎi)一瓶”。當(dāng)時(shí)，我也像小作者一樣埋怨叔叔“一點(diǎn)也不靈活”。我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到了，我的叔叔和文中的“爺爺”都以革命前輩為榜樣，發(fā)揚(yáng)前輩們公私分明、嚴(yán)于律己的優(yōu)良作風(fēng)。
你看，革命前輩董必武爺爺?shù)膬鹤咏Y(jié)婚，想動(dòng)用公家給董必武的小轎車(chē)去接新娘，擺擺闊氣。董必武知道后嚴(yán)肅地說(shuō)：“結(jié)婚是私事怎么能動(dòng)用公家的車(chē)”？“那我自己掏汽油錢(qián)也不行嗎?”“不行，這樣做在群眾中影響不好，會(huì)損壞黨在群眾中的威信！”現(xiàn)在我體會(huì)到“爺爺”繼承的正是革命前輩的優(yōu)良作風(fēng)。小事如此，辦起大事來(lái)肯定決不含糊。像“爺爺”這樣的干部怎不令人敬佩、信服呢?然而，現(xiàn)在有的干部卻非常敗壞。中央電視曾播出這樣一個(gè)畫(huà)面：星期天，在北京王府井大街上，高級(jí)小轎車(chē)停了一串。那不是干部出來(lái)辦公事，而是他們的兒子、媳婦、孫子甚至保姆坐車(chē)出來(lái)購(gòu)物。在重慶，每當(dāng)春暖花開(kāi)之際，南山公園門(mén)前，公家的小轎車(chē)、大客車(chē)也是排成了一條長(zhǎng)龍。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部甚至舉家出游，不以為恥，反以為榮。人民群眾看在眼里，恨在心頭。他們可曾想到，他們坐的不僅僅是公家的小轎車(chē)，花的不僅僅是那一點(diǎn)點(diǎn)汽油，而是坐掉了當(dāng)官的良心，坐掉了共產(chǎn)黨的威信，坐掉了人民群眾建設(shè)“四化”的信心�，F(xiàn)在，全國(guó)都在開(kāi)展反敗壞的斗爭(zhēng)。
我希望在我們的干部隊(duì)伍中，多一點(diǎn)像“爺爺”那樣公私分明、嚴(yán)于律己的人民好公仆，我們的“四化”建筑藍(lán)圖能早日實(shí)現(xiàn)。
讀《爺爺》有感 篇13
人生能有幾多愁，恰似一江春水向東流。是啊，也許有人會(huì)感到奇怪，我這么小的年紀(jì)，怎么就談到了人生？
和巴金爺爺有關(guān)。
其實(shí)，并不是只有大人才會(huì)有心思，也不是只有大人才能有感慨，孩子也會(huì)有許多想不開(kāi)的事，我的表弟，他想，為什么人類不能到月球上去居��；人類為什么不能像鳥(niǎo)一樣，能有一對(duì)翅膀，在天空中自由自在的翱翔；為什么一天有24小時(shí)，而不能有36小時(shí)，48小時(shí)等等。
而我在想，為什么我們要考試；為什么時(shí)間不能倒流，讓我們多享受一下還在小學(xué)是的快樂(lè)時(shí)光，為什么人一定要經(jīng)過(guò)嬰兒，幼兒，少年，青年，中年，老年這幾個(gè)人生過(guò)程呢？如果可以直接跳入青年，那該多好啊，因?yàn)槿绻苯邮乔嗄�，那就可以不用上學(xué)校，避免許多次的考試，如果考不好，不用挨老師的罵，也不用看爸爸媽媽的臉色，有時(shí)，連零用錢(qián)都不給哦。
巴金爺爺在給他家鄉(xiāng)孩子的信中說(shuō)道：“我寫(xiě)作不是我有才華，而是我有感情，對(duì)我的祖國(guó)和同胞有無(wú)限的愛(ài)，我用作品表達(dá)我的這種感情。我今年87歲，今天回顧過(guò)去，說(shuō)不上失敗，也談不到成功，我只是老老實(shí)實(shí)，平平凡凡地走過(guò)了這一生。我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受�！�
巴金爺爺還說(shuō)過(guò)一句話：“我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開(kāi)花結(jié)果�！�
這時(shí)，我好奇了，為什么說(shuō)生命開(kāi)花結(jié)果呢？難道生命會(huì)開(kāi)花嗎？
原來(lái)，生命開(kāi)花結(jié)果的意思是：“人活著并不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。
是啊，巴金爺爺?shù)男貞颜菍拸V呀，巴金爺爺想的不是自己，而是祖國(guó)，巴金爺爺?shù)倪@種崇高的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
巴金爺爺?shù)囊簧紴樽鎳?guó)的科學(xué)作貢獻(xiàn)，不求回報(bào)，所以，很受人景仰，他是令我們祖國(guó)驕傲，自豪的孩子。
在日常生活中，我是一個(gè)非常驕傲的人，每次，考試一考好，我就會(huì)很驕傲，目中無(wú)人，特別是考的比我差的同學(xué)，我更目空一切，所以，大多數(shù)的同學(xué)都不喜歡和我玩。
記得有一次期中考試，我考了班級(jí)第一名，很高興，下課了，不小心把同學(xué)的文具盒甩到了地下，因?yàn)槲覜](méi)有說(shuō)對(duì)不起，而且沒(méi)有把那個(gè)同學(xué)的文具盒拾起來(lái)，同學(xué)非常生氣，氣憤的對(duì)我說(shuō)：“立刻拾起來(lái)，否則，我對(duì)你不客氣�！蔽倚χf(shuō)：“你，就憑你的成績(jī)，你還想對(duì)我不客氣，你要敢打我，我就告訴老師，看老師是幫你這個(gè)差生，還是幫我這個(gè)第一名�！�
那個(gè)同學(xué)氣得說(shuō)不出話。
我也知道我做的不對(duì)，所以想要改正。
我看了《巴金爺爺?shù)囊簧分校瑢?duì)我的啟發(fā)是：不能因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)小成績(jī)，就驕傲自滿，巴金爺爺一生作了許多貢獻(xiàn)，比起巴金爺爺，我只是滄海一粟，九牛一毛而已。我一定要該掉驕傲的壞毛病，學(xué)習(xí)巴金爺爺！
讀《爺爺》有感 篇14
今天媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《爺爺一定有辦法》。這本書(shū)非常的好看，也很容易懂，我一會(huì)兒就看完了。
這本書(shū)講的是：在約瑟還是娃娃的時(shí)候，爺爺給他縫了一條奇妙的毯子，這毯子又舒服、又暖和，還可以把噩夢(mèng)通通趕走。不過(guò)，約瑟漸漸的長(zhǎng)大了，那奇妙的毯子也舊了，媽媽對(duì)他說(shuō)：“這毯子太舊了，應(yīng)該丟了。”約瑟說(shuō)：“爺爺一定有辦法�！睜敔斢职烟鹤幼龀闪艘粋�(gè)奇妙的外套，后來(lái)外套也小了，媽媽又說(shuō)：“太舊了，應(yīng)該丟了。”約瑟又說(shuō)：“不，爺爺一定有辦法�！奔s瑟找到了爺爺，爺爺看了看又把外套做成了一件背心、背心改成了領(lǐng)帶、又把領(lǐng)帶改成了手帕、又把手帕改成了一粒紐扣，直到最后紐扣不見(jiàn)了，爺爺也沒(méi)辦法了，約瑟就把它寫(xiě)成了一個(gè)奇妙的故事。
約瑟的爺爺很聰明，總能把破舊的東西做成新的東西，像一位神奇的魔術(shù)師，我們應(yīng)該向約瑟的爺爺學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦、勤動(dòng)手。
這個(gè)故事讓我懂得，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多廢舊的東西經(jīng)過(guò)我們的重新改造，也可以變成有用的東西。
讀《爺爺》有感 篇15
讀了這本《爺爺一定有辦法》的書(shū)，我認(rèn)為爺爺真的非常有辦法。
首先，爺爺為約瑟縫了一條奇妙的毯子，毯子又舒服、又保暖，還可以把噩夢(mèng)通通趕跑。不過(guò)，約瑟漸漸長(zhǎng)大了，奇妙的毯子也變得老舊了。有一天，媽媽對(duì)他說(shuō)：“約瑟，看看你的毯子，又破又舊，好難看，真該把它丟了�！睜敔斚肓艘粋�(gè)好辦法，把毯子改成一件外套，約瑟穿上這件奇妙的外套，開(kāi)心地跑出去玩了。
可是，約瑟又長(zhǎng)高長(zhǎng)大了，奇妙的外套也變得老舊了，媽媽又對(duì)他說(shuō)：“約瑟，看看你的外套，縮水了、變小了，一點(diǎn)兒也不合身，真該把它丟了！”爺爺又把外套改成背心，第二天，約瑟穿著這件奇妙的背心去上學(xué)。但是，約瑟又長(zhǎng)大了，爺爺又先后把背心改成領(lǐng)帶、手帕、紐扣。
讀了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)爺爺有一雙神奇的手，可以把舊的東西變成新的，我真佩服這個(gè)爺爺。
讀《爺爺》有感 篇16
每當(dāng)讀了一本好書(shū)或一篇精彩的文章，我們都會(huì)獲得一些新的知識(shí)，懂得一些新的道理。我在讀了《爺爺一定有辦法》后，也深有感觸。
這是一個(gè)很有趣的繪本故事。每個(gè)孩子都曾擁有一條或一件自己很喜歡的舊毯子、被子或者玩具，丟了它，我們總是萬(wàn)般不舍，可是如何把舊的東西賦予新的生命與用途呢？爺爺就是那樣有辦法，總是能把舊的看上去可以扔棄的東西重新變新，從毯子到外套，從外套到背心，從背心到領(lǐng)帶……最后還從小小的紐扣變成了一個(gè)奇妙的故事，讓你看見(jiàn)了，吃驚不小，喜出望外。著讓我看見(jiàn)了爺爺慈祥的愛(ài)心和靈巧的雙手。這本書(shū)的故事下方，還有一群小老鼠在忙碌著，他們也是智慧非凡，可以把所有的零零碎碎縫制成自己喜歡的模樣，把平常的日子裝扮起來(lái)。這讓我深深地體會(huì)到在日常生活中不要隨便浪費(fèi)東西，有許多物品可以反復(fù)使用呢！
比如小時(shí)候的識(shí)字卡，就是爺爺用廢舊的藥盒、包裝盒制作的……
我想，只要我們多動(dòng)腦筋，不隨意浪費(fèi)，那么很多普通的東西都能變成其妙的東西，生活也就處處有精彩了。
讀《爺爺》有感 篇17
今天，我讀了一個(gè)故事，名字是《爺爺撓老虎的癢癢》。我仿佛成了書(shū)中的小孩。
爺爺在樹(shù)林中找到了一只小老虎，所以打算把它養(yǎng)大，奶奶給它取名叫蒂莫西。
蒂莫西的愛(ài)好是抓人，而且總愛(ài)抓我的腳，而且每次抓完以后就會(huì)四腳朝天的笑，它喜歡的床是沙發(fā)，如果有人來(lái)?yè)尵蜁?huì)吼他走。后來(lái)它發(fā)現(xiàn)自己喜歡吼，所以每天都要練習(xí)，我們沒(méi)事，可鄰居們卻覺(jué)得煩了。
它到六個(gè)月的時(shí)候，我?guī)鋈ネ�，可從�?lái)都沒(méi)有擁擠過(guò)，因?yàn)槲規(guī)У氖且恢焕匣�，別人都被嚇跑了。
六個(gè)月以后，蒂莫西長(zhǎng)大了，家里養(yǎng)不下它了，所以爺爺帶它乘火車(chē)去動(dòng)物園，讓動(dòng)物園的人來(lái)照顧它。六個(gè)月后，爺爺?shù)絼?dòng)物園去看它，摸它，撓它的癢癢。爺爺后來(lái)從員工的口中知道了那不是蒂莫西，而是另一只老虎，爺爺帶著悲傷的心情走出了動(dòng)物園。
讀了這個(gè)故事后，我覺(jué)得人與動(dòng)物之間應(yīng)該友好相處，人們要給動(dòng)物一些自由，不能老是讓動(dòng)物困在籠子里。
讀《爺爺》有感 篇18
《送牛奶的好爺爺》中是這樣寫(xiě)的：
在一個(gè)小村莊里，一個(gè)退休來(lái)到此地不久的人失去了他生活得伴侶。他沒(méi)有兒子，沒(méi)有戚，甚至沒(méi)有朋友，成了一個(gè)孤苦伶仃的人。他對(duì)自己的孤寂到惶惑不安。一天清晨當(dāng)他開(kāi)門(mén)取奶時(shí)，發(fā)現(xiàn)奶瓶下有張紙條上面寫(xiě)著：“奶車(chē)已壞，一周之內(nèi)我們不能送奶請(qǐng)?jiān)彙?/p>
他突然想起家中無(wú)事的汽車(chē)有閑著沒(méi)用，何不將自己的汽車(chē)貢獻(xiàn)出此后，老爺爺開(kāi)始挨家挨戶地送奶，他不僅將牛奶直接送到用戶手中還像親人一般問(wèn)寒問(wèn)暖，于是，人們稱他是“送牛奶的好爺爺”。突然“送牛奶的爺爺”中斷了送奶。
人們打電話問(wèn)牛奶公司，結(jié)果經(jīng)理說(shuō)；“他一晚都沒(méi)有回來(lái)，人們終于坐不住了，十幾個(gè)人出門(mén)找他。人們?cè)谝粋�(gè)小巷子里，看見(jiàn)一個(gè)大雪人，仔細(xì)一看，原來(lái)是送牛奶的好
爺爺。人們叫他原諒他被凍死了，后來(lái)知道他是一位大學(xué)教授”。
這個(gè)故事讓我知道了：人生在于奉獻(xiàn)，愛(ài)心充滿人間。
讀《爺爺》有感 篇19
今天，我陪兒子一起把《爺爺一定有辦法》這本書(shū)讀完了，我的感觸頗深。這本書(shū)描寫(xiě)的是一個(gè)充滿智慧與愛(ài)心的老人，他用自己的敏思把小時(shí)候親手給孫子縫制的毯子變成外套，變成背心，變成手絹，變成領(lǐng)帶，最終變成紐扣。他用自己的巧思和行動(dòng)影響和教育了孫子，通篇文章中，我印象最深的是“這個(gè)材料還夠做……”，每當(dāng)讀到這句話，我的腦海中就會(huì)出現(xiàn)一幅畫(huà)面：昏暗的燈光下，一個(gè)慈祥的老人坐在椅子上，手捧一件破舊的毯子在冥思苦想，滿臉的紋路中盛滿了對(duì)孫子的愛(ài)！在通篇文章中，文字重復(fù)而有節(jié)奏，畫(huà)面顯示的小鎮(zhèn)和人們臉上的豐富表情讓人倍感溫馨，尤其是在文章結(jié)束時(shí)，連爺爺也束手無(wú)策的時(shí)侯，讓我們讀者也跟著揪心。
讀完這篇文章我首先反思了一下我自己，我跟約瑟爺爺比起來(lái)，作為家長(zhǎng)，我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，如果我們做家長(zhǎng)的都能像約瑟爺爺一樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染孩子，那么何愁教育不好孩子呢？
讀《爺爺》有感 篇20
我看《爺爺一定有辦法》這一本書(shū)，是昨天晚上在網(wǎng)上看的，今天媽媽又幫我下載了PPT，我又重新看了一遍。
故事的主角是爺爺和約瑟，講的是爺爺在約瑟小的時(shí)候，為他縫了一條奇妙的毯子，不久，約瑟長(zhǎng)大了，奇妙的毯子也老舊了，約瑟的媽媽想扔掉，可是約瑟說(shuō)，爺爺一定有辦法變出新的.東西來(lái)。結(jié)果爺爺真的把毯子縫制成了新的衣服，就這樣，爺爺把毯子變成了衣服，把衣服變成了背心，把背心變成了領(lǐng)帶，把領(lǐng)帶變成了手帕，把手帕變成了紐扣。最后紐扣丟了，但約瑟說(shuō)，這些材料還夠?qū)懗梢粋�(gè)奇妙的故事……
看完以后，我覺(jué)得爺爺很有辦法，他很聰明也很能干，他很愛(ài)約瑟，總是會(huì)幫約瑟想出好的辦法來(lái)，約瑟也很依戀爺爺，認(rèn)為爺爺總是能幫他解決問(wèn)題。這個(gè)故事也讓我明白了一個(gè)道理，要懂得珍惜和節(jié)約，用舊了的東西還可以再利用，每樣?xùn)|西都是有價(jià)值的。
讀《爺爺》有感 篇21
你知道嗎？我們每個(gè)人內(nèi)心深處都有一塊柔軟的地方，渴望被別人愛(ài)，也想愛(ài)別人。
在《我教爺爺學(xué)會(huì)愛(ài)》這本書(shū)中的爺爺從一個(gè)原本嚴(yán)肅、 固執(zhí)不懂得付出感情的爺爺?shù)阶詈笞兊糜H切又開(kāi)朗；從原本不關(guān)心別人的爺爺?shù)阶詈蠖酶冻稣嫘�、幫助別人……這么巨大的轉(zhuǎn)變，并不是爺爺自己本身的變化，而是一個(gè)叫小敏的女孩給了爺爺關(guān)懷、溫暖。這是我懂得了關(guān)懷不僅能給人帶來(lái)溫暖，還能給自己帶來(lái)快樂(lè)。其實(shí)我認(rèn)為，關(guān)懷也是一種愛(ài)的能力。
通過(guò)別人對(duì)我們的關(guān)懷，我們能感受到愛(ài)。同樣，借著我們對(duì)別人的關(guān)懷，我們就具備了愛(ài)的能力，讓別人也能擁有愛(ài)。
在生活當(dāng)中，關(guān)懷不是讓我們處處對(duì)別人表現(xiàn)出同情，時(shí)時(shí)刻刻把愛(ài)怪在嘴上，而是讓我們真誠(chéng)的付出我們的愛(ài)，懂得去關(guān)懷別人。這樣不僅能夠帶給別人溫暖，也能使我們的心更近，人與人之間的關(guān)系更和諧，世界才會(huì)更加美好！
我非常喜歡這本書(shū)中的一句話:“人生在世，快樂(lè)也是一天，痛苦也是一天，應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天才好!”這句話從字面上就可以理解，就是讓我們快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天！是啊，人生有很多不如意的地方。遇到挫折，我們應(yīng)該樂(lè)觀地去面對(duì)，把每件事都看開(kāi)一點(diǎn)。
笑看人生��！
讀《爺爺》有感 篇22
老獅子格尼是獅子王，它有一個(gè)可愛(ài)的小孫子：叫藍(lán)尼。有一次，獅子王陪藍(lán)尼玩《蛇爬梯子》（一種游戲）這時(shí)獅子王忘記了規(guī)則，連藍(lán)尼的名字都想不起來(lái)了！它越老越糊涂，甚至分不清白天和黑夜，有時(shí)候早上會(huì)對(duì)藍(lán)尼說(shuō)：小家伙，晚安。然后就在陽(yáng)光明媚的大白天睡覺(jué)了！藍(lán)尼的奶奶說(shuō)：藍(lán)尼，今天我陪你玩吧！藍(lán)尼說(shuō)：爺爺怎么了？奶奶說(shuō)：它老了！有一天，藍(lán)尼帶著它的爺爺在公園散步，獅子王不停的的唱一首歌，唱了一遍又一遍，樹(shù)上的黑猩猩哈哈大笑，這讓獅子王感到悶悶不樂(lè)！
藍(lán)尼對(duì)著黑猩猩大叫：不許壞事！周?chē)男?dòng)物們嚇得一大跳！于是，河馬告訴大家：獅子王老了，記不起來(lái)事了！藍(lán)尼聽(tīng)了之后，就跑回家里，拿過(guò)來(lái)了一盒的彈珠，大家問(wèn)：這是什么？這是爺爺珍藏的彈珠。爺爺看了之后就說(shuō)：我記起來(lái)了，這是我年幼時(shí)珍藏的彈珠……�？墒牵l(shuí)也阻止不了獅子王的衰老，一個(gè)夏天的晚上，爺爺舉著年邁的手，給小獅子帶上了皇冠，對(duì)它說(shuō)：將來(lái)你也會(huì)做獅子王的。
讀《爺爺》有感 篇23
你見(jiàn)過(guò)阿爾卑斯的湖嗎？很靜，如海蒂自由美好的心靈，也像海蒂的爺爺于力對(duì)海蒂的關(guān)心和包容。還像花、像樹(shù)，像無(wú)邊的事物。
在阿爾卑斯山的某處，住著一戶人家。于力，一個(gè)脾氣古怪的家伙，像火光時(shí)亮?xí)r暗，她孫女的到來(lái)使我感到于力也是善良的，只是在他內(nèi)心隱藏著。海蒂來(lái)了，那么快樂(lè)，是天使，是真理，將美好傳播到世間。那么自由，如小雄鷹一樣飛在天空。她是與眾不同的孩子。因?yàn)樗牡絹?lái)使他爺爺于力心中凋零的花開(kāi)放。雖然她有點(diǎn)瘋狂，但她的瘋狂讓所有人喜歡。
皮特與海蒂共享食物的故事讓我感到她的純凈善良，為了小山羊，海蒂毫不猶豫把食物分給了皮特。
火車(chē)響起來(lái)，她將要去法國(guó)陪伴富人家的小姐。雖然女管家有些不，但好的故事，掩蓋了她的不。
雖然克拉拉的家人地位很高，但他們是善良的，總是幫助她。
如克拉拉的奶奶，有一次夜晚，克拉拉的奶奶給海蒂講故事。當(dāng)講到精彩的部分時(shí)，克拉拉的奶奶不講啦。她說(shuō)，下面你來(lái)講吧！可海蒂說(shuō)我不認(rèn)識(shí)字。為什么不認(rèn)識(shí)字呢？因?yàn)槠ぬ卣f(shuō)，他們不需要認(rèn)字。
“你為什么同意別人呢？應(yīng)這該有自己的選擇�！�
這讓我想到之前皮特說(shuō)他爺爺殺過(guò)人。這讓海蒂感到十分恐懼。但爺爺也是這樣說(shuō)的，他們這樣說(shuō)是讓海蒂明白應(yīng)該自己做決定。在幾天的時(shí)間里。海蒂給大家展示了她的努力。她居然學(xué)會(huì)讀書(shū)了。
由于在富人家失去了自由和自己的性格，由于離爺爺時(shí)間久了，所以海蒂很思念爺爺，得了夜游癥。每到晚上就在睡夢(mèng)中走到門(mén)外。后來(lái)醫(yī)生問(wèn)她，你哪兒疼？她指著心。醫(yī)生說(shuō)她想家了，想爺爺了。決定送她回家。可克拉拉怎么辦呢？克拉拉的爸爸也沒(méi)有任何辦法。只好第二天送她走。
第二天，克拉拉很氣憤，把幾個(gè)杯子打碎了，回到自己的房間。海蒂把爺爺給她雕的雄鷹送給了克拉拉。后來(lái)她們相互寫(xiě)信。有一天克拉拉來(lái)到海蒂的家鄉(xiāng)，決定住幾天，在海蒂的鼓勵(lì)下克拉拉居然學(xué)會(huì)了走路。
海蒂和克拉拉，她們的友情創(chuàng)造了奇跡。她們的友情是純真美好的。她們的友情將滋潤(rùn)著大地。
讀《爺爺》有感 篇24
《海蒂和爺爺》是一部很暖心的電影，看完這部劇還是會(huì)想起阿德勒說(shuō)過(guò)的那句話：幸運(yùn)的人，一生被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。
海蒂是不幸的，小小個(gè)就失去了父母，投靠在姨媽家姨媽也不能長(zhǎng)久照顧到她，她也是幸運(yùn)的，在去到爺爺家慢慢地暖化了爺爺?shù)男�，結(jié)識(shí)了新的小伙伴，一直她都擁有一顆純粹的心，她的心靈簡(jiǎn)單美好，微笑可以治愈我們每一個(gè)人。這部劇我都刷了幾回，當(dāng)心情不好的時(shí)候看看超有治愈感，被海蒂的愛(ài)心所暖化，原來(lái)海蒂的爺爺是一個(gè)性格比較倔強(qiáng)古怪的小老頭，周?chē)娜硕蓟旧虾苌俸退蚪坏�，海蒂剛�?lái)的時(shí)候爺爺也是沒(méi)有給太多好臉色給她看，不過(guò)沒(méi)辦法姨媽把海蒂留在了他家里。海蒂是個(gè)聰明的孩子，能夠讀懂爺爺?shù)膬?nèi)心，最后爺孫倆都放下了芥蒂，相依為命。海蒂是個(gè)可以帶給身邊小伙伴快樂(lè)的女孩，富家的女孩克勞拉原來(lái)是個(gè)孤獨(dú)的孩子，原本雙腿也無(wú)法行走，因?yàn)楹５俚牡絹?lái)敞開(kāi)了心扉，和她成為了好朋友，這是因?yàn)楹５俚纳屏己蜆?lè)觀影響著克勞拉，讓她活得更加自信和明媚。當(dāng)有一次克勞拉能過(guò)站起來(lái)那一瞬間我們明白愛(ài)的力量是偉大的，以至于能夠創(chuàng)造奇跡。小孩蒂還有一個(gè)小伙伴放羊男孩皮特，因?yàn)樾『⒌俚牡絹?lái)皮特認(rèn)識(shí)了新的世界，打開(kāi)了新的心路歷程。我在想怎么有這么可愛(ài)的人兒，小海蒂小小的年紀(jì)就經(jīng)歷了這么多的不幸，但是她還能時(shí)刻滿懷對(duì)生活的熱愛(ài)，微笑地面對(duì)生活，不僅指教樂(lè)觀，還給身邊的人帶來(lái)快樂(lè)。反觀現(xiàn)在的小孩有的從小生活在蜜罐里，父母打小就給他們很好的生活和物質(zhì)條件，而孩子確實(shí)很聰明機(jī)靈，但是卻少了一份純真，少了孩子應(yīng)有的那純粹的歡樂(lè)，有的還尚沒(méi)有感唔的心，覺(jué)得指教擁有的是理所當(dāng)然的。當(dāng)然這離不開(kāi)父母的教導(dǎo)，我認(rèn)為父母對(duì)小孩的素質(zhì)教育尤為重要，一個(gè)擁有良好教育的孩子在遇到人生中各種各樣的問(wèn)題都會(huì)積極面對(duì)，坦然接受面到的各種情況。
推薦大家可以帶著小朋友一起看看這部暖心的作品，你們一定會(huì)感受到里面的人情味，超有治愈感的一部電影。
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