讀《走進(jìn)和諧的春天》有感匯編15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編收集整理的讀《走進(jìn)和諧的春天》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感1
“和諧，和諧，和諧……”當(dāng)我雙手合上這本書(shū)時(shí)，和諧二字在我心中刻下了深深的印記。
想讓世界變得和諧，需要6點(diǎn)：民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序以及人與自然和諧相處。
在書(shū)中，一篇“愛(ài)與死神賽跑”的文章讓我淚流滿(mǎn)面，文中寫(xiě)的是一個(gè)不富裕的女大學(xué)生，為了一個(gè)和她素不相識(shí)的病人，四處借錢(qián)，趕往病人所在地獻(xiàn)血，兩次昏倒卻還堅(jiān)持鮮血的情形，那個(gè)女大學(xué)生，叫毛陳冰。
是�。〈髳�(ài)無(wú)私，毛陳冰用愛(ài)，用真誠(chéng)，用善良救了一個(gè)素不相識(shí)的人的命。全世界都需要這種愛(ài)，這種和諧。雖然這只是一件小事，但有多少人會(huì)想到呢？又有多少人會(huì)做到呢？愛(ài)多偉大，我是被這無(wú)私的愛(ài)所感動(dòng)，是被這種默默無(wú)聞所感動(dòng)。我向往愛(ài)，世界也向往愛(ài)。這愛(ài)，就像黑暗中的明珠，就像冬天里的太陽(yáng)，就像夏天里清涼。在地震捐獻(xiàn)中，一名骨瘦如柴的乞丐竟把自己僅有的20元錢(qián)放入了捐款箱，同學(xué)們，乞丐這種高尚的品質(zhì)是我們的榜樣，我也遇見(jiàn)過(guò)這樣的事，當(dāng)一個(gè)同學(xué)因沒(méi)帶或忘帶東西而焦急時(shí)，同學(xué)們都會(huì)向他伸出援助之手。啊！這無(wú)私的愛(ài)，我該如何贊美你呢？同學(xué)們，愛(ài)你們都熟悉而其它的也許會(huì)覺(jué)得陌生，不要緊，愛(ài)，也是和諧的一種，讓我們手拉手，唱起和諧這首歌吧！
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感2
讀了走進(jìn)和諧的春天這本書(shū)后，我深受感動(dòng)，心有感觸。書(shū)里講述了許多不平凡的故事，如大愛(ài)無(wú)聲、獨(dú)臂教師的人生支點(diǎn)一個(gè)人感動(dòng)一座城市……
其中，最讓我感動(dòng)的一個(gè)故事就是一個(gè)人感動(dòng)一座城市。故事講年僅28歲某部軍官孟祥斌，為了救一名落水的女子奮不顧身的跳入冰冷的水中，落水女子獲救了，孟祥斌卻犧牲了。他見(jiàn)義勇為、舍己救人的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
在我們身邊，雖然不多赫赫有名的大英雄，但是卻有著不少愛(ài)的真情。我從報(bào)上看到一則新聞，報(bào)道說(shuō)有一個(gè)從青川回來(lái)的志愿者受人之托要找一個(gè)溫州的金大爺，看完了報(bào)紙的連續(xù)報(bào)道，我終于明白原來(lái)就是這個(gè)78歲高齡的金大爺自己省吃?xún)�用，為災(zāi)區(qū)的孩子們捐錢(qián)捐物，他家里厚厚一疊捐錢(qián)捐物的收據(jù)和證書(shū)更是體現(xiàn)了金大爺助人為樂(lè)的高尚品德。
還有一件發(fā)生在我們杭州的感人事跡。臨近春節(jié)，許多民工們冒著嚴(yán)寒在車(chē)站通宵排隊(duì)買(mǎi)票，盼望著能在春節(jié)與家人團(tuán)聚。于是有熱心的網(wǎng)友組織起來(lái)為這些民工兄弟送上熱乎乎的姜茶，讓排隊(duì)多時(shí)的民工兄弟們?cè)诤涞亩购壬狭伺烁牡慕�。別以為送送姜茶很簡(jiǎn)單，這些義工們白天都要上班，要在自己的休息時(shí)間去采購(gòu)原料再把煮好的姜茶不辭辛勞送到車(chē)站，一杯一杯地送到排隊(duì)買(mǎi)票、候車(chē)的人手中。這樣一直堅(jiān)持了十幾天，送姜茶的志愿者越來(lái)越多，連外國(guó)志愿者都吸引進(jìn)來(lái)了，給無(wú)數(shù)素不相識(shí)的人送去了溫暖。
讓我們感動(dòng)的人和事還有很多很多，樁樁件件都讓我感動(dòng)，都讓我深受教育，也讓我受到了很大的啟發(fā)，我們應(yīng)該盡己所能多多幫助別人，這樣既可以感受到幫助別人的快樂(lè)，也可以在需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候得到別人的幫助，在人與人之間互相幫助的時(shí)候真切地感受到溫暖、和諧，這就是我就對(duì)和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí)，她是一種樸素而美好的愿望，是人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由的生活。
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感3
“和諧”是什么？——讀《走進(jìn)和諧的春天》
在我們的身邊，總有一道和諧的光照耀著我們，讓我們感到幸福。只要我們放眼看世界，就會(huì)到處發(fā)現(xiàn)“和諧這兩個(gè)音符。
在這本書(shū)中，有幾個(gè)故事讓我感動(dòng)：10月7日凌晨4點(diǎn)，臺(tái)風(fēng)“羅莎“突然襲來(lái)，在鄉(xiāng)村醫(yī)院的產(chǎn)房里有一位產(chǎn)婦難產(chǎn)。這家小醫(yī)院并沒(méi)有實(shí)行剖腹產(chǎn)的手術(shù)器械。于是院長(zhǎng)馬上打電話(huà)給上級(jí)醫(yī)院。他們一接到電話(huà)就立刻頂著風(fēng)，冒著雨趕到幾十里外的鄉(xiāng)村醫(yī)院，立刻為那位產(chǎn)婦實(shí)行了剖腹產(chǎn)手術(shù)。由于手術(shù)及時(shí)，是這位產(chǎn)婦脫離了危險(xiǎn)，而且還產(chǎn)下了一個(gè)白白胖胖的6斤多重的男嬰呢！
還有龍游縣塔石鄉(xiāng)豆腐王村的群子發(fā)現(xiàn)村里的水受污染了，就大膽地寫(xiě)了一封信給省長(zhǎng)，讓政府引起了重視，解決了問(wèn)題。
其實(shí)生活中這樣的例子舉不勝舉，你看那些創(chuàng)造整潔環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人，不管酷暑寒冬，他們頂著烈日迎著刺骨寒風(fēng)，不管暴風(fēng)驟雨還是大雪紛飛，依然可以看到他們勤勤懇懇、一絲不茍、任勞任怨地工作。正是他們，平凡的工作中處處體現(xiàn)著偉大，盡心盡職中讓我們感受到和諧就在我們身邊。
只要我們善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，不經(jīng)意間就能處處發(fā)現(xiàn)人與人、人與社會(huì)間迸發(fā)的無(wú)數(shù)閃光點(diǎn)，那些閃光點(diǎn)，就是“和諧”。
是啊，人和諧則善，
家和諧則安，
國(guó)和諧則強(qiáng)。
在和諧春風(fēng)的沐浴下，祖國(guó)神州大地?zé)o不生機(jī)盎然，處處勃發(fā)著安定團(tuán)結(jié)、繁榮昌盛的節(jié)奏。你看，就連天上的神仙都在悄悄地傾聽(tīng)這和諧動(dòng)人的樂(lè)章，為人間有如此美妙的天簌之音而折服，這真是“和諧人間，羨煞神仙”啊。
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感4
翻開(kāi)《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，給人的是多大的震撼啊！那么多英雄事跡！讀著讀著，我的心久久不能平靜。在這本書(shū)中讓我感觸最深的是一篇《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》的事。文章主要寫(xiě)了在金華市城南橋的燈箱廣告牌上，刊登著一位解放軍軍官的照片。英俊的臉龐微含深沉的笑意。照片旁邊有兩句話(huà)：“向孟祥斌英雄致敬：一個(gè)人感動(dòng)一座城�！泵舷楸螅粋�(gè)年僅28歲的青年軍官，為了搶救一名素不相識(shí)的輕生女子，在寒風(fēng)凜凜的冬日毫不猶豫地跳進(jìn)了冰冷的江水中。他用盡全身力氣將女子托出水面，挽救了女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻(xiàn)出了年輕的生命。正是他的一躍，使深藏在人們心中的真情和良知瞬間迸發(fā)出來(lái)，彌漫于天地之間；也就是這躍，讓我們看到了另一個(gè)羅盛教。
其實(shí)，只要你有心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)感動(dòng)無(wú)處不在。相信大家都還記得在2008年奧運(yùn)會(huì)上是誰(shuí)和旗手姚明一起走在開(kāi)幕式的場(chǎng)景吧！那是我們汶川大地震中的.小英雄---林浩。他是四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。在汶川512大地震發(fā)生時(shí)，小林浩同其他同學(xué)一起迅速往教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。當(dāng)他們還沒(méi)來(lái)得及跑出大樓，樓層就坍塌下來(lái)了。此時(shí)，身為班長(zhǎng)的小林浩表現(xiàn)出了與年齡所不相稱(chēng)的成熟。在閉塞的空間中，在充滿(mǎn)死亡的氣息中，小林浩不但沒(méi)有被嚇哭，更難以想象的是，在這種情況下他還牢記作為班長(zhǎng)的職責(zé)。他在下面組織另外的伙伴用歌聲來(lái)驅(qū)趕死寂，安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的女同學(xué)。他們經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于自救成功，爬出了廢墟。但他沒(méi)有自己一個(gè)人離開(kāi)，而是返回廢墟，將兩名同學(xué)艱難地拉了出來(lái)。從小林浩的這件事情中，我又一次看到了勇敢。在這樣的生死關(guān)頭，他們沒(méi)有為自己著想，心里都想著他人。
我在《小新說(shuō)事》里也看到過(guò)這樣的事例：那是今年夏天，正是小朋友們放暑假是時(shí)候。冬冬和兩個(gè)好朋友在家里做作業(yè)，做好了作業(yè)他們就出去玩耍。他們走到一條小河邊，冬冬說(shuō)：“天氣那么熱，我們?nèi)ズ永镉我蝗Π�！”說(shuō)完，他就做起準(zhǔn)備下水的運(yùn)動(dòng)。突然冬冬腳下一滑，隨即掉下河去。兩個(gè)小朋友一見(jiàn)這種情形都慌了手腳，嚇得面如土色,一個(gè)呆住了,還有一個(gè)便跳下去想救冬冬�？墒撬麄儌z都不會(huì)游泳。在這危難的時(shí)刻,恰好有個(gè)外地叔叔經(jīng)過(guò)這里。叔叔連褲子、衣服都沒(méi)脫就跳了下去。經(jīng)過(guò)一翻掙扎，冬冬和朋友都被救出來(lái)了。他們連聲感謝那位好心的叔叔，還邀請(qǐng)叔叔和他們一起回家換身干衣服再走�？墒鞘迨逭f(shuō)有重要的事情要辦，說(shuō)完就急匆匆地走了……
一滴水就能折射出太陽(yáng)的光輝。而他們，這些英雄們，在關(guān)鍵時(shí)刻奮勇救人,不圖回報(bào)。他們的鮮活事例感動(dòng)著你我；他們用行動(dòng)實(shí)踐著社會(huì)主義榮辱；他們的人品折射出和諧社會(huì)才有的光輝。
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感5
讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的故事全都是來(lái)自生活的真人真事，里面的故事有令我們悲傷的；令我們高興的；令我們幸福的；更多的還是令我們難忘的。
特奧會(huì)讓我們感受到不僅僅是正常人能運(yùn)動(dòng)，殘疾人也能行；孟祥斌的實(shí)事跡讓我們知道為了別人的生命我們可以犧牲自己；洪云蘭所做的好事讓我們懂得做好事不求任何回報(bào)；神舟六號(hào)的環(huán)繞地球行讓我們體會(huì)到中國(guó)的航天事業(yè)正在飛速的前進(jìn)……這所做的一切都讓我們感覺(jué)到了：中國(guó)永遠(yuǎn)都不會(huì)差于外國(guó)人的�。。�
閱讀完這本書(shū)，我得到了很大的收獲。在學(xué)校老師與爸爸媽媽共同的教誨下，我真正懂得了和諧社會(huì)是國(guó)家富強(qiáng)，民主振興，人民幸福安康。我希望這種和諧理念永遠(yuǎn)流傳，讓和諧彌漫我們的校園，讓和諧陪伴著我茁壯成長(zhǎng)！ 常言道：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。從這個(gè)故事中，我懂得了幫助別人才能獲得快樂(lè)。和諧，讓我懂得了用寬容的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人和每一件事；和諧，讓我懂得了用感恩的心去奉獻(xiàn)社會(huì)、感謝生活；和諧，讓我懂得了用快樂(lè)的心去創(chuàng)造奇跡、改變生活。假如人人都有一顆勇敢、善良、友愛(ài)的心，那么，社會(huì)將會(huì)變得更加溫暖。是啊，人和諧則善，家和諧則安，國(guó)和諧則強(qiáng)。在和諧春風(fēng)的沐浴下，祖國(guó)神州大地?zé)o不生機(jī)盎然，處處勃發(fā)著安定團(tuán)結(jié)、繁榮昌盛的節(jié)奏。如果你問(wèn)我：“何謂和諧？”那答案有很多：和諧，是遇到困難時(shí)的坐懷不亂；和諧，是親人間的心靈相通;和諧，是鄰里間的一個(gè)微笑、一聲寒暄；和諧，是擁擠的公交車(chē)上的一聲“請(qǐng)坐”;和諧，是他人遇難時(shí)的見(jiàn)義勇為……和諧，就是這么簡(jiǎn)單；和諧，無(wú)處不在！
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。”韋唯高昂的歌聲縈繞在我耳旁，揮之不去，也滌蕩著我的心靈。朋友們，為了全國(guó)美麗的市容市貌，為了祖國(guó)母親的和諧溫馨，讓我們攜起手來(lái)！一起努力吧！
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感6
可是，卻有人問(wèn)過(guò)“和諧”是什么？這兩個(gè)字我想大家都有寫(xiě)：“和”，左邊一個(gè)“禾”。右邊一個(gè)“口”，不想都知道是人人都有飯吃，人人都能過(guò)上豐衣足食的日子�！爸C”，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”表示的是人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由�！昂椭C”，是人們樸素而美好的愿望。
“和諧”是一首跨越國(guó)界的 歌。合唱“和諧”的隊(duì)伍是那樣龐大，各個(gè)聲部里的人們有著不同的膚色，誦唱的卻是屬于全人類(lèi)的夢(mèng)想與希望，連著的卻是同一顆赤熱的心。
“和諧”是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心，是為疲乏的父母端上一杯熱騰騰的茶，是“人人為我，我為人人”，也是微笑著對(duì)別人說(shuō)聲“你好！”“謝謝！”“對(duì)不起！”所以說(shuō)和諧在生活中無(wú)處不在。
“和諧”有可能是一句簡(jiǎn)單話(huà)，有可能是一件不引人注意的小東西，也有可能是再簡(jiǎn)單不過(guò)的一個(gè)動(dòng)作。我也遇到這種事，記得那一次，是三年級(jí)的期末考試，我不知怎么得，心情異常緊張。可坐在我身邊的高年級(jí)姐姐卻面帶著微笑，并用祥和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“不要怕，只要努力過(guò)就能成功！”多么有力量的話(huà)語(yǔ)，多么特別的微笑，給了那時(shí)的我心靈的震撼。
我相信和諧將繼續(xù)下去，而是在世界的每個(gè)角落繼續(xù)下去。
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感7
是誰(shuí)畫(huà)出了世界的美？是誰(shuí)喚醒了人類(lèi)最初的感動(dòng)——和諧。當(dāng)你用心去聆聽(tīng)它的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)它蘊(yùn)藏了人世間所有的愛(ài)。當(dāng)我今天讀了這本《走進(jìn)和諧的春天》的時(shí)候，才明白“和諧”并不僅僅是兩個(gè)組在一起的詞，而是寄托了人們樸素而美好的愿望。
每次看到孟祥斌跳水救人的情景，我都會(huì)暗暗地為他自豪；每次想到李學(xué)生奮不顧身地沖上鐵軌救出男孩，犧牲了自己年輕的生命，我會(huì)黯然神傷；每次讀到毛陳冰千里迢迢地趕到黎平縣為孕婦獻(xiàn)血，我會(huì)深深地為她驕傲......同樣是擁有寶貴的生命，為什么只有他們?cè)谧钗ｋU(xiǎn)的時(shí)刻出手相助，甚至用自己的生命換取了他人的存活。是他們天生就樂(lè)于助人嗎？不，因?yàn)樗麄冇幸活w無(wú)私奉獻(xiàn)，敢于承擔(dān)責(zé)任的心。
一件件感人的事跡，應(yīng)驗(yàn)了“我為人人，人人為我”、“天時(shí)不如地利，地利不如人和”這兩句話(huà)。讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，讓我感到“和諧”的含義：人人都能過(guò)上豐衣足食的日子，人人都有權(quán)發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人擁有平等，尊嚴(yán)，獨(dú)立和自由。
回過(guò)頭來(lái)想一想，像我們這樣的小學(xué)生，都渴望有一個(gè)和諧的家園。社會(huì)需要誠(chéng)實(shí)友愛(ài)，社會(huì)需要和睦相處，社會(huì)需要公平正義。只要留心，社會(huì)上的人處處有動(dòng)人的一面：徐世紅老師在一次意外中失去了左臂，卻仍然堅(jiān)持自己的人生支點(diǎn)；程本冒著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)隨時(shí)會(huì)爆炸的店里，搬出煤氣瓶......
《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，讓我真真正正地領(lǐng)略到了和平的美好。世界上最大的幸福就是和平。和平，是全世界人類(lèi)共同的向往，是人類(lèi)夢(mèng)寐以求的理想。我們不應(yīng)該不滿(mǎn)足于和平的生活，而應(yīng)當(dāng)珍惜和享受如今的和諧盛世。讓野蠻的殺戮成為人類(lèi)粗暴踐踏和平的過(guò)去；讓我們懂得珍惜眼前的一切，勇敢真心地面對(duì)生活；讓陽(yáng)光任意照耀世界的每一個(gè)角落，洗刷所有塵垢。
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感8
和諧是什么？以前我不知道，也從沒(méi)認(rèn)真地去考慮過(guò)。但當(dāng)我翻開(kāi)《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)時(shí),我明白了。和諧就是：雨后的彩虹，是心與心之間的橋梁，是一個(gè)甜美地微笑，是和平衛(wèi)士的奉獻(xiàn)與承諾……
夜深人靜時(shí)，我在燈下仔細(xì)地閱讀著，書(shū)中的每個(gè)故事都讓我非常感動(dòng)，一個(gè)個(gè)為構(gòu)建和諧社會(huì)而無(wú)私奉獻(xiàn)的無(wú)名英雄們,他們或是部隊(duì)官兵，或是基層干部，或是醫(yī)護(hù)人員，又或是普通百姓，他們都為構(gòu)建和諧而默默地付出。這本書(shū)使我更進(jìn)一步的領(lǐng)略到了“和諧”的意義。其中《他是安全的符號(hào)》這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我。里面說(shuō)的是2005年5月27日凌晨，杭州東新路長(zhǎng)德弄一家小店爆炸起火。小店兩旁都是大排檔，臨近就是民房。消防隊(duì)員程本和幾個(gè)隊(duì)友接到任務(wù)，迅速來(lái)到出事地點(diǎn)。等他們趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，火已很大，周?chē)夯瘹鉂舛纫呀咏ㄅR界線。當(dāng)時(shí)，他們只知道店里有煤氣瓶，具體數(shù)量多少誰(shuí)也說(shuō)不清。這時(shí)程本要求只帶一個(gè)班長(zhǎng)沖進(jìn)火海，其他人全部撤退，這樣萬(wàn)一發(fā)生爆炸也可以盡量減少傷害。他的話(huà)使很多人感動(dòng)地流淚。程本進(jìn)去后發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)屋子都是缸瓶，爆炸一觸即發(fā)。但他沒(méi)有退縮，一只、兩只、三只……終于, 程本冒著身命危險(xiǎn)把18只煤氣瓶全部搬了出來(lái)。一個(gè)普通的消防隊(duì)員，為了別人的生命和財(cái)產(chǎn)安全，不惜用自己的生命與時(shí)間賽跑。真是太另人感動(dòng)了。
這些故事中，還有一個(gè)讓我感觸深刻的是《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》。說(shuō)的是一個(gè)年僅28歲的青年軍官——孟祥斌，為了搶救一名素不相識(shí)的輕生女子，在寒風(fēng)凜冽的冬日，毫不猶豫地跳入了冰冷的婺江。他挽救了女子的生命，自己卻因體力不支而沉入了水底，獻(xiàn)出了寶貴的生命。正是孟祥斌壯烈的一躍，深深地感動(dòng)了整座城市，使深藏在人們心中的真情和良知瞬間迸發(fā)出來(lái)，彌漫天地之間。
其實(shí)在我們的生活中，這樣的例子舉不勝舉。像汶川大地震中那些為了抗震救災(zāi)，顧大家舍小家的英雄們。那些為素不相識(shí)的白血病患兒捐出造血干細(xì)胞的好心人們。那些不顧寒冬酷暑，頂著烈日，迎著刺骨寒風(fēng)的交警叔叔們。那些為創(chuàng)造整潔環(huán)境任勞任怨的環(huán)衛(wèi)工人們……。正是他們，在平凡的工作中處處體現(xiàn)著偉大，盡心盡職中讓我們感受到溫暖。
讀完《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，使我深深地體會(huì)到，“和諧”就在我們的身邊，只要你用心觀察就能發(fā)現(xiàn)“和諧”的身影。和諧是一首跨越國(guó)際的歌。和諧是對(duì)秩序和法律的敬意。和諧是永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。和諧是平凡的人們做出不平凡的事。和諧就是這樣大大小小的細(xì)節(jié)。和諧就是這樣與每個(gè)人的生活息息相關(guān)。
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感9
那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤(rùn)；那蔚藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛嗽贫涞拇驋撸鸥裢飧蓛艉颓逅�；那廣闊的大地，因?yàn)橛辛嘶ú輼?shù)木的簇?fù)�，才特別美麗和富有生機(jī)…….而我們的班集體因?yàn)橛辛撕椭C才會(huì)更加快樂(lè)。
最近，我們都在讀同一本書(shū)，那就是《走進(jìn)和諧的春天》。在這本書(shū)的感召下，班里的同學(xué)仿佛一下子都變得很懂事了。連平時(shí)愛(ài)打人的何林龍也收起了小拳頭，鐘天成也不再把紙片隨便扔地上了。在我們班級(jí)里，不同的地點(diǎn)，不同的時(shí)間，每天都會(huì)上演一幕幕互相幫助的場(chǎng)景，多么和諧的一道道美好的風(fēng)景�。�
看，林曉逸吐了一地，魯晨拿著餐巾紙?jiān)诮o她擦嘴，吳俊雅在用拖把清理地面，其他同學(xué)問(wèn)這問(wèn)那，在安慰著。我感到心里暖暖的，同學(xué)之間的這種和諧，是那樣溫馨。
瞧，金磊在給班里的小花小草澆水呢，在他的精心照料下，教室里總能飄出淡淡的清香。馮穎從家里拿來(lái)了洗衣粉，灑在走廊上，走廊頓時(shí)變得干干凈凈。我感到心里暖暖的，同學(xué)與班集體之間的和諧，是那樣純真。
還有我們的老師，像我們的媽媽一樣。同學(xué)受傷了，老師自己掏錢(qián)送同學(xué)去醫(yī)院看�。煌瑢W(xué)肚子餓了，老師悄悄送上了一個(gè)面包；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，老師又是那么耐心地輔導(dǎo)我們。同學(xué)們也愛(ài)老師，老師喉嚨啞了，有同學(xué)俏俏遞上一片“西瓜霜”；老師的辦公室，總有同學(xué)不知什么時(shí)候把它打掃得干干凈凈……我感到心里暖暖的，同學(xué)和老師之間的和諧，是那樣感人。
和諧，處處洋溢在我們的班集體中。
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感10
和諧是什么？和諧是天天幫助爸爸媽媽做一些家務(wù)；是給年邁的外公外婆敲敲背；是給乘坐公交車(chē)的弟弟妹妹讓出座位……和諧的世界，和諧的心態(tài)，和諧的生活方式，能讓人身心愉快、安寧、溫暖和力量。
“和諧”，時(shí)刻在以自己的方式向你致意！寒假里我看了《走進(jìn)和諧的春天》一書(shū)，使我對(duì)“和諧”有了更深的理解�！兑粋�(gè)人感動(dòng)一座城市》這個(gè)故事讓我特別感動(dòng)，最讓我感動(dòng)的情節(jié)是：2007年11月30日中午11時(shí)，一位叫孟祥斌的軍人正在和家人在金華城南橋上。忽然，孟祥斌聽(tīng)到有人喊：“有人跳河了！”，他縱身跳下10米高的大橋，救起了那位素不相識(shí)的女子。
最后，孟祥斌自己卻因體力不支而沉入水中。我一遍遍地看著這個(gè)故事，每當(dāng)我看到孟祥斌舍命救起落水女子的那一刻，仿佛那一幕就出現(xiàn)在我的眼前，使我感動(dòng)得流下了滾滾熱淚。我不禁想起去年汶川大地震一個(gè)感人的故事：地震的那一刻，紅白中學(xué)張輝兵老師不顧自己的安危，頂著快要倒塌的門(mén)框，對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“大家快逃，我沒(méi)關(guān)系！”同學(xué)們都逃了，當(dāng)這位老師正要逃生的時(shí)候，門(mén)框倒了，這位可敬的老師，就這樣被壓死在廢墟下面。大地震中，這樣感人的事跡還有很多很多！德陽(yáng)市東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋老師用身子趴在講臺(tái)上，保護(hù)著身下的4名學(xué)生，教室倒了，廢墟壓在這位老師的身上，他忍住劇痛死死地趴在講臺(tái)上。
最后，解放軍挖開(kāi)廢墟看見(jiàn)了這感人的場(chǎng)景：老師被壓死了，可在他身下的4名學(xué)生卻安然無(wú)恙……啊，有愛(ài)的世界，就是和諧的世界！
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感11
我們每天都幸福地生活在大自然這幅美輪美奐的圖畫(huà)里。仰望日月星辰，縱看江河湖海，遐想太空奧秘，探索地下寶藏，欣賞花草，品嘗美味佳肴……這一切都是大自然的禮物。千萬(wàn)年來(lái)人類(lèi)無(wú)窮無(wú)盡地向大自然索取，她卻用博大的胸懷包容著我們，毫不吝嗇地奉獻(xiàn)自己。
德國(guó)名人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言“萬(wàn)物相形發(fā)生，眾生互惠而成。提醒我們要保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一塊橡皮、每一朵鮮花、每一棵樹(shù)木……
現(xiàn)在人們提唱的和諧是如此：和諧是“民主法治”；和諧是“充滿(mǎn)活力”；和諧是“安定有序”；和諧是同時(shí)也“人與自然和諧相處”。
我記得我5周歲時(shí)非常調(diào)皮，爸爸媽把我當(dāng)成掌上明珠，外公外婆更把我當(dāng)作心肝寶貝，使我養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣，經(jīng)常拿一些小石子砸鳥(niǎo)、打鳥(niǎo)，或者有時(shí)爬上一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上捉知了和小鳥(niǎo)，偶爾還可以看見(jiàn)幾只毛茸茸的小松鼠在樹(shù)枝間嬉戲玩耍，可愛(ài)極了！我經(jīng)常會(huì)故意浪費(fèi)幾滴水、幾度電、幾粒米和一些用過(guò)的臟橡皮、、碎橡皮。我更喜歡浪費(fèi)本子，特別是那種沒(méi)有寫(xiě)過(guò)字的新本子，在紙上涂涂抹抹，畫(huà)點(diǎn)什么、寫(xiě)點(diǎn)什么，還沒(méi)等到本子用完的時(shí)候就扔掉了，有時(shí)候，我簡(jiǎn)直就是一個(gè)瘋瘋癲癲、貪玩的淘氣包，整天拔一些草啊，花啊什么的，還找來(lái)了一大堆器具，鍋?zhàn)�、有鏟子、有勺子、有小碗、還有筷子……擺起了“小攤”。還馬不停蹄地從四面八方請(qǐng)來(lái)了一系列的小伙伴，玩起了過(guò)家家的游戲……讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，我受益匪淺：我們無(wú)窮無(wú)盡地向大自然索取禮物，大自然卻無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，我們要保護(hù)壞境、節(jié)約資源，珍惜每一根筆芯、每一塊橡皮、每一元錢(qián)、每一棵樹(shù)木、每一粒米……11歲了，我應(yīng)該站在新的起跑線上，傾力打造全新的自我，改正壞習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣。成為一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好孩子，成為一個(gè)能與大自然和諧相處的小公民，來(lái)創(chuàng)造和諧社會(huì)、和諧家園！
讓我們每一個(gè)人從身邊的每一件小事做起，與大自然和諧相處。
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感12
和諧是什么？和諧是同學(xué)間和睦相處，和諧是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助；和諧是積極向上、以誠(chéng)待人；和諧是……
記得那次考試由于成績(jī)太不理想，心里十分難過(guò)，正不知道怎么辦的時(shí)候，老師卻讓我們帶回家給家長(zhǎng)簽字，這可把我嚇壞了。回到家，我忐忑不安地寫(xiě)著作業(yè)，生怕爸爸發(fā)現(xiàn)那張卷子，突然一個(gè)大膽的想法在我的頭腦中靈光一閃，冒出一個(gè)主意——自己冒名簽字�？墒沁@違反了小學(xué)生守則，是一件不光彩的事情�？墒牵也幌朐獾桨职值呐u(píng)，更不想讓爸爸失望。于是我找來(lái)了以前爸爸簽字的試卷，一筆一劃地描了起來(lái)，蒙騙了爸爸和老師，如今，我為我的不誠(chéng)實(shí)而后悔莫及�？墒墙K究還是沒(méi)有勇氣和爸爸媽媽、老師承認(rèn)錯(cuò)誤。自從看了學(xué)校發(fā)的《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，我深深懂得了誠(chéng)信的重要性，想一想，列寧為了一個(gè)小小的花瓶而勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤；還有與我們辛勤工作的老師，為了不讓我們落下一節(jié)課，即使生病還堅(jiān)持給我們上課，這一切的一切都告訴我們要以誠(chéng)待人。
以前，學(xué)校組織了“幫助貧因?qū)W生捐款”的主題活動(dòng)，讓我們小學(xué)生多一份愛(ài)心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我一樣，也接受同樣教育。同學(xué)們都捐出自己喜愛(ài)看的書(shū)、玩具、衣服等，還有的捐了自己零用錢(qián)，有的捐了五六十元，有的捐了兩三百元呢！這些都是他們辛辛苦苦攢下來(lái)的零花錢(qián)。雖然我們捐的錢(qián)不多，但是滴水成河，表達(dá)了我們的一份愛(ài)心，我們坐在寬敞明亮的教室讀書(shū)，在偏遠(yuǎn)的山區(qū)貧困學(xué)生讀不上書(shū)，連飲食都有問(wèn)題，這是社會(huì)不和諧的音符，真希望全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和幫助他們，不是有首歌這樣唱嗎？“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就將變得美好……”
同學(xué)們，讓我們?cè)诩易鲆粋�(gè)孝順、勤勞聽(tīng)話(huà)的孩子，在學(xué)校做一個(gè)尊敬教師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，在社會(huì)上做一個(gè)遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信的小公民，只要我們大家一起努力，一個(gè)和諧、健康的社會(huì)就一定會(huì)早日到來(lái)！
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感13
今天我讀完了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，輕輕地把它合上，但書(shū)中的種種美德，卻已在我心中烙下了印，抹也抹不掉。
其中令我感觸最深的是《牽手你與我，與愛(ài)同行》中的每個(gè)故事，如：一個(gè)感動(dòng)一座城市的英雄——孟祥斌，他為了救一個(gè)跳水自殺的女子，自己卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人間，離開(kāi)了愛(ài)他的家人和親友。還有一個(gè)人是湖州市南潯區(qū)法院的“法官媽媽”賈建平，她為了那些失足的孩子，給予了他們無(wú)私的母愛(ài)，使他們改邪歸正走上正的道路。留守小隊(duì)，快樂(lè)牽手中的譚海美，她把留守的孩子組成一個(gè)互幫的小組，一起解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的各種困難，節(jié)假日，一起去孤寡老人們的家里幫他們做家務(wù)，大家在留守小隊(duì)里和睦相處，一起學(xué)習(xí)，一起勞動(dòng)，一起幫助別人，彼此都感到很快樂(lè)。他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的奉獻(xiàn)，無(wú)一不是社會(huì)和諧中的美麗樂(lè)章。他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，由他們使我想起了樂(lè)于助人的雷鋒叔叔，他也曾為了那些素不相識(shí)的人們付出了真摯的愛(ài)。
有人會(huì)說(shuō)：“我們還是學(xué)生做不了什么大事�！钡俏覀兛梢詮男∈伦銎�，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做會(huì)，如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一份微薄的愛(ài)心，也許看起來(lái)不起眼，但就象小小的水滴也會(huì)匯聚成河一樣，最后必將匯成愛(ài)的海洋。
“和諧”是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心，是為疲乏的父母端上一杯熱騰騰的茶，是“人人為我，我為人人”，也是微笑著對(duì)別人說(shuō)聲“你好”“謝謝”“對(duì)不起”！看了這些故事使我不禁想起一件事，那是在路上，我看到一個(gè)小男孩跪在路邊，他的面前放著一張紙，上面寫(xiě)著“求求你們幫幫忙，給我湊一下回家的路費(fèi)�！笨墒锹啡巳加美淠难凵窨戳怂谎劬痛掖易哌^(guò)。我看著這一切心想：他真可憐，小小年紀(jì)就在路邊討飯。于是我拿出一元錢(qián)放在他的面前，旁邊的人看見(jiàn)了也紛紛拿出錢(qián)來(lái)給他，那個(gè)小男孩不停地向人們說(shuō)著謝謝。
只要我們每個(gè)人對(duì)那些需要幫助的人給予一點(diǎn)兒關(guān)懷，便能集少成多，正可謂滴水也可以穿石呀！“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間……”讓我們用愛(ài)心，真心，一顆顆感恩的心，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)，那么我們的明天必將會(huì)更美好！
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感14
這是一本教育我們分辨是非的書(shū)，它用生活中真實(shí)的例子讓我們懂得什么事情該做，什么事情不該做。
在我們身邊也有該做的事：
在寒假中，每天早上晨煉時(shí)，可以觀察一下自己的四周有沒(méi)有垃圾，倘若有的話(huà)，就應(yīng)當(dāng)撿起來(lái)。如果，你正在跑步，看見(jiàn)前方有一個(gè)阿姨把喝完的可樂(lè)罐隨手扔在地上，這時(shí)，你可以嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)您把可樂(lè)罐撿起來(lái)，因?yàn)檫@樣會(huì)污染環(huán)境的�！�
雖然在我們身邊該做的事情有很多，但是不該做的事情也不少呀！
比如你去超市買(mǎi)東西，當(dāng)發(fā)現(xiàn)售貨員多找了錢(qián)給你時(shí)，你不能當(dāng)作沒(méi)有這件事一樣，而是應(yīng)當(dāng)立馬跟售貨員說(shuō)：“阿姨，您多找我錢(qián)了！”像這種的事還有很多很多。
一天，我與弟弟出去玩，走著，走著，我看見(jiàn)前方有一個(gè)塑料瓶，本想當(dāng)作沒(méi)看到的走過(guò)去，可當(dāng)我走過(guò)那個(gè)塑料瓶時(shí)，總覺(jué)得自己丟了什么，我再三猶豫下，掉頭走回去撿那個(gè)塑料瓶，清潔工阿姨見(jiàn)了，夸我是個(gè)好孩子，我臉紅了，此刻，我終于知道我丟失的是什么了，是重要的環(huán)保意識(shí)。
一次，我去廣場(chǎng)玩，不小心把嘴里的口香糖吐了出去，剛好落在一個(gè)叔叔的包上，我一看，大事不妙！快跑！跑著，跑著，突然覺(jué)得臉上火辣辣的，因?yàn)槲议_(kāi)始后悔。后悔我沒(méi)有向叔叔道歉，沒(méi)有做一個(gè)文明的小公民。我很慚愧……
這本書(shū)中，有許多感人的故事，有許多為救人而犧牲的英雄，例如孟祥斌、李學(xué)生……在這本書(shū)中也有許多的做人道理。像能夠?yàn)槊恳粋�(gè)需要幫助的人獻(xiàn)上援助之手，不管是與你熟悉的親人，還是與你不熟悉的陌生人。
在這本書(shū)中，我看到了善良的“法官媽媽”賈建平，她對(duì)犯罪人—小偉在緩刑期間獻(xiàn)上了無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)；還有一位80多歲的洪云蘭奶奶的所作所為也很讓人感動(dòng)。她用省吃?xún)�用而積累的5000余元辦了一個(gè)簡(jiǎn)陋的福利院，專(zhuān)門(mén)收養(yǎng)一些被遺棄或路邊撿來(lái)的老人，有的生活不能自理，吃飯要喂，還要洗那些臭不可聞的被褥，還有些精神病人會(huì)把她打得頭破血流……但她從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句怨言。
這本書(shū)不僅告訴我們要環(huán)保，做個(gè)守法小公民，還讓我們知道了許多感人的事跡。除了我曾寫(xiě)到的，還有一些人做出的事也夠英雄，夠氣質(zhì)，值得我們深深地學(xué)習(xí)！
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感15
鮮花有綠葉的依偎，顯得清純、鮮潤(rùn)；藍(lán)天有白云的打掃，顯得靜謐、安詳；大地有了萬(wàn)物的擁抱，西安的和平、馨香。世界萬(wàn)物都需要互相依存，互相促進(jìn)。才能呈現(xiàn)出五彩斑斕的和諧。和諧是一幅畫(huà)，是一首歌。和諧產(chǎn)生美麗，和諧促進(jìn)和平。
和諧之美在于寬容。擁有寬容才會(huì)得到和諧。寬容能在人類(lèi)的心靈凈土上發(fā)芽成長(zhǎng)。寬容之心是多么偉大，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無(wú)私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較。她讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖。雨珠一般滋潤(rùn)我們的心房。寬容和和諧竟然是如此的妙不可言。
戰(zhàn)爭(zhēng)如惡魔，一直伴隨人類(lèi)走過(guò)幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨。戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的惡魔，吞噬之?dāng)?shù)以萬(wàn)計(jì)的生靈。幾百萬(wàn)的生命，在戰(zhàn)爭(zhēng)中化為烏有。
在戰(zhàn)爭(zhēng)中，百姓是最大的受害者。然而和平的收益者，是整個(gè)世界。
和諧之美給生命帶來(lái)了無(wú)限量的溫暖。我們要忘記“惡德、不和、戰(zhàn)爭(zhēng)、悲慘�！崩斡洝懊赖隆⒑推�、幸福、和諧”。
和諧之花永遠(yuǎn)開(kāi)在我們心中。
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