讀《父與子》有感(匯編15篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編收集整理的讀《父與子》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《父與子》有感1
父與子的愛(ài)，像一束陽(yáng)光灑在春日里；父與子的愛(ài)，像一陣微風(fēng)徐徐吹進(jìn)彼此的心里；父與子的愛(ài)，又像是一顆種子在大地里生根發(fā)芽……在父親眼里，兒子是純真可愛(ài)的，在兒子心里，父親是幽默的學(xué)者。
這一天，父與子，又在尋找天真爛漫的樂(lè)趣了……
晚餐后的快樂(lè)時(shí)光，是和諧而又美好的時(shí)刻。父親帶著兒子一路欣賞美景，歡聲笑語(yǔ)，悠閑地散步。突然，兒子拉住了父親的手，另一只手指著前面一棵剛栽不久的小樹(shù)，撒嬌道：“爸爸，我想量身高！”父親被兒子暖暖的撒嬌聲融化了，欣然應(yīng)允。這是一顆散發(fā)著泥土氣息的小樹(shù)，新生的力量如同兒子一般朝氣蓬勃。兒子跑到小樹(shù)旁邊，蹦蹦跳跳地靠著小樹(shù)，昂首挺胸地站直了，說(shuō)：“爸爸，我站好啦！”父親趕緊用手比劃起來(lái)，從口袋里掏出卷尺，認(rèn)真地量了一下，開(kāi)心地說(shuō)：“哇！一米高啦！”兒子開(kāi)心地連蹦帶跳，拍著手說(shuō)：”爸爸，你幫我做個(gè)記號(hào)吧！我想和小樹(shù)比一比誰(shuí)長(zhǎng)得快！”父親拿可愛(ài)的兒子沒(méi)辦法，也帶著童心答應(yīng)了。父親在小樹(shù)旁邊找到了一顆釘子，然后貓著腰蹲下來(lái)，用小磚頭對(duì)準(zhǔn)釘子，當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)厍昧藥紫�，兩人約好了，明年這時(shí)候再來(lái)和小樹(shù)比賽！
父與子又拉著手繼續(xù)前行……
不知不覺(jué)，春天過(guò)去了，夏天走遠(yuǎn)了，秋天溜走啦，冬天到來(lái)了。寒冷的冬天大雪飛揚(yáng)，這時(shí)的大地披上了銀裝素裹，像晶瑩剔透的水晶王國(guó)，整個(gè)世界，顯得格外安靜，而那顆小樹(shù)只有一個(gè)可愛(ài)的雪人陪伴著它……
新的一年開(kāi)始了，又一年的春天來(lái)啦！春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，父與子又來(lái)到了這一棵小樹(shù)旁，饒有興趣地比起了身高。“天�。 眱鹤幽康煽诖舻亟辛似饋�(lái)：“爸爸，釘子不見(jiàn)了！”父親也驚奇地發(fā)現(xiàn)：“哈哈，釘子也長(zhǎng)高了！”兒子尖叫道：“爸爸，難道我變矮了嗎？”爸爸摸了摸嘴角的胡子，撫摸了下兒子的頭，哈哈笑道：“傻兒子，不是你變矮了，而是小樹(shù)也在拼命長(zhǎng)大！”兒子睜大了眼睛，若有所思�！澳憧矗�(shù)沒(méi)有任何庇佑，它要經(jīng)歷日曬雨淋，大自然給它什么它就只能接受。為了更好地抵抗一切傷害，它必須堅(jiān)強(qiáng)地快點(diǎn)長(zhǎng)大保護(hù)自己，而且，萬(wàn)事萬(wàn)物不會(huì)一成不變的，所以爸爸希望你也能學(xué)習(xí)小樹(shù)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)自己的人生！”兒子恍然大悟：“哦哦，爸爸，我懂了！我會(huì)努力地，一定向小樹(shù)學(xué)習(xí)！”
不知不覺(jué)，夕陽(yáng)西下，小樹(shù)的影子變得更長(zhǎng)了，而寬闊的道路上，留下了父與子長(zhǎng)長(zhǎng)地、充滿(mǎn)濃濃愛(ài)意的背影繼續(xù)前行……
讀《父與子》有感2
“哈哈！這本書(shū)太好笑了吧？哈哈哈······ ”每一次我看這本書(shū)都會(huì)開(kāi)懷大笑。它也是我看得最多，百看不厭的一本書(shū)�！陡概c子》
《父與子》是由德國(guó)漫畫(huà)家埃.奧.卜勞恩所畫(huà)的�！陡概c子》反映的是父子之間有趣的故事，那個(gè)禿頭的大胡子爸爸，慈祥、和藹、幽默，那個(gè)留著刺猬頭的淘氣兒子，調(diào)皮、聰明、可愛(ài)�！陡概c子》中的漫畫(huà)盡管沒(méi)有一個(gè)字，卻很容易讀懂，常使人發(fā)出會(huì)心的微笑。啊！這不，書(shū)中有一幅畫(huà)，內(nèi)容畫(huà)了《兒子的報(bào)復(fù)》，有一天，父親開(kāi)車(chē)出去辦事，兒子也要去，可父親說(shuō)，哭也不帶他去！父親走了，兒子想表達(dá)自己心中的煩惱，搬了一個(gè)梯子、拿了四頂帽子和一支黑筆。用黑筆在家門(mén)口的四個(gè)路燈上，畫(huà)上生氣的表情，再把四盞燈帶上帽子。晚上，父親回來(lái)了，看見(jiàn)家門(mén)口的四盞燈，嚇了一跳，心想：兒子一定生氣了。合上這本書(shū)，回想一下，兒子為什么不和父親吵著、嚷著帶他去，而是用一種簡(jiǎn)單的方法去表達(dá)自己當(dāng)時(shí)的心情。我回想到我自己小時(shí)候， 有一次，爸爸要出差做一項(xiàng)很重要的任務(wù)，我非要爸爸帶我去，爸爸不同意，我就大哭大鬧，拖住爸爸，必須讓他答應(yīng)我，爸爸在無(wú)奈之下說(shuō)：“我下次帶你去，好吧？”我搖頭拒絕，一直不讓爸爸走，害的爸爸被老板批評(píng)了。在和爸爸媽媽溝通當(dāng)中，雖然我們想的和爸爸媽媽有些不一樣，但我們要向《父與子》中的兒子學(xué)習(xí)，他用自己的方式，讓父親明白他非常生氣，沒(méi)有造成嚴(yán)重后果。不像我有時(shí)會(huì)不計(jì)后果做事，最終，釀成大錯(cuò)。我想：我應(yīng)該三思而后行。
讀《父與子》有感3
自從我看了《父與子》這本書(shū)后，覺(jué)得里面一個(gè)個(gè)小故事令我開(kāi)懷大笑。
書(shū)中寫(xiě)到：如果兒子做錯(cuò)了事，爸爸就會(huì)使勁地打兒子的屁股；如果別人欺負(fù)了兒子，爸爸就會(huì)找上門(mén)去評(píng)理；如果兒子遇到了困難，爸爸就會(huì)想盡一切辦法去幫助兒子。從中我們可以看到爸爸對(duì)兒子的愛(ài)！我覺(jué)得故事里面的一家是一個(gè)快樂(lè)的家庭。特別是爸爸，雖然他老了，但是他還是有一顆童年的心，就像一個(gè)老頑童，我覺(jué)得他跟兒子之間不僅是父與子的關(guān)系，更像是一對(duì)朋友，天天快快樂(lè)樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心心。
我覺(jué)得我們家也要像《父與子》這一家一樣，天天笑口常開(kāi)，享受每一天。我的爸爸很?chē)?yán)肅，對(duì)我也很?chē)?yán)厲�；蛟S每個(gè)人表達(dá)愛(ài)的方式不一樣，但我想，我會(huì)更喜歡《父與子》中的那個(gè)爸爸，和爸爸成為朋友。
讀《父與子》有感4
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上，看到了一組漫畫(huà)，有6個(gè)片段，這幅漫畫(huà)就是《父與子》中的——讓人著迷的書(shū)，我懷著激動(dòng)的心情讀完了它，作者是埃·奧·蒲牢恩。
這組漫畫(huà)內(nèi)容是：”傍晚，該吃飯了，父親和母親都到飯桌前了，可兒子卻不在。父親奇怪地問(wèn)：“兒子到哪去了？怎么沒(méi)來(lái)吃飯？”母親便命令父親：“去！去臥室把兒子叫出來(lái)�！备赣H挺著大腹便便的肚子，去臥室找兒子了，父親看見(jiàn)兒子趴在地上專(zhuān)注地看著書(shū)，生氣地向兒子吼道：“快去吃飯！”兒子便乖乖地向餐廳走去。父親支走兒子，自己確盯上了樹(shù)，便看了看，就被吸引了。兒子來(lái)了，父親卻沒(méi)來(lái)，母親生氣極了：’怎么來(lái)了一個(gè)，又走了一個(gè)，兒子你去叫，這個(gè)死老頭，小孩也就罷了，大人也這樣。“媽媽用手指指著臥室，坐著端正的兒子向臥室走去，笑道：”哇！哈哈！老爸在看我的書(shū)啊�。哼@位父親趴在地上，拖著下巴，還翹著腳呢！
看了這組漫畫(huà)，我不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲。那個(gè)禿頭的大胡子爸爸，慈祥，和藹，幽默，那個(gè)留著刺猬頭的淘氣兒子，調(diào)皮，聰明，可愛(ài)。《父與子》這本書(shū)，這幅漫畫(huà)，盡管沒(méi)有一個(gè)字，卻容易懂。孩子看了好笑，大人看了也好笑，各人笑個(gè)人所理解，讓人發(fā)出會(huì)心的微笑，有其子必有其父。
我有一本書(shū)，每次看這本書(shū)我都會(huì)著了迷。有一次，很晚了，媽媽讓我去睡覺(jué)，我卻拿著那本書(shū)不放，媽媽把書(shū)搶了過(guò)去，我嚇了一跳，假裝睡著了，等媽媽睡著了，我偷偷拿起書(shū)和臺(tái)燈看了起來(lái)，不知看了多久，我睡著了。
喜歡讀書(shū)是一件很好的事，不喜歡讀書(shū)可就是沒(méi)文化，有一句話(huà)：“沒(méi)文化真可怕�！焙煤米x書(shū)。有些人很喜歡讀書(shū)，增長(zhǎng)文化，成績(jī)優(yōu)秀，得到了很多人的表?yè)P(yáng)。
有些人卻不喜歡讀書(shū)，看到書(shū)就頭疼，成績(jī)就不好，放假也不好過(guò)，還被人一直批評(píng)。
一定要好好學(xué)習(xí)天天向上，多看書(shū)，像我做一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，成績(jī)也不會(huì)太差，閱讀其實(shí)很好的。
讀《父與子》有感5
《父與子》是德國(guó)的埃.奧。卜勞的作品。里面的主要人物是一位好心的父親和一個(gè)不為惡作劇感到羞愧的兒子。
不過(guò)這位父親十分愛(ài)兒子，不管兒子怎么貪玩，這位父親都會(huì)愛(ài)他。比如有一篇，說(shuō)了夫親與兒子在河邊比賽扔石子，玩得眉開(kāi)眼笑，可不一會(huì)兒，石頭就扔完了，兩人掃興地走了。為了讓兒子玩得更盡興，于是父親半夜偷偷地運(yùn)了一車(chē)又一車(chē)的小石頭。第二天，兒子看到有這么多的石頭，驚呆了，爸爸驕傲地笑了。
可這對(duì)父與子有時(shí)也會(huì)鬧脾氣。一天，他倆在浴缸里玩戰(zhàn)爭(zhēng)游戲。夫親的水槍打中了兒子的船，父親用手把船按沉了。接著又按沉了一架，兒子十分生氣，推翻了剩下的兩艘，咬牙切齒地說(shuō)：“誰(shuí)讓你擊中我的軍艦的，我要讓你全軍覆沒(méi)�！�
有時(shí)父親也會(huì)教訓(xùn)下兒子。那次，兒子又在外面搗蛋了，爸爸準(zhǔn)備好好收拾兒子。剛要打下去時(shí)，發(fā)現(xiàn)褲子破了，于是幫兒子補(bǔ)好后再打。雖然打了兒子，可這位父親還是愛(ài)著兒子。
可是后來(lái)父子倆成名，本該是件高興的事，可卻帶來(lái)了許多煩惱。于是夫與子離開(kāi)了……
也許父與子只是一對(duì)十分平常的父子。可是在這個(gè)故事中，那位平凡的父顯得十分不平凡，為了兒子，什么都去做，甚至為了安慰?jī)鹤樱瑢幵府?dāng)馬。
但愿父與子走后，父愛(ài)仍在延續(xù)。
讀《父與子》有感6
今天，我一口氣讀完了美國(guó)馬克.汗林的《地震中的父與子》，讓我感受到了這位父親偉大而有深沉的愛(ài)子之情。
《地震中的父與子》主要描述了美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，一位年輕的父親去學(xué)校解救自己的孩子。旁者都以為這位父親為了救孩子精神失常了，然而，這位父親心里只有一個(gè)念頭；兒子還在等我。他挖了38個(gè)小時(shí)，終于奇跡般地救出了兒子。這件事讓我感受到了父與子之間的濃厚感情。
記得上次，我在報(bào)紙上看到了這樣一個(gè)感人的故事：一天，一個(gè)7歲的孩子和他的父親在家，突然，地震來(lái)了，因?yàn)樗麄兗疑顥l件不好，門(mén)是木門(mén)，而且很窄小，只容得下一個(gè)人的寬度，那時(shí)時(shí)間緊迫，所以，這位父親把兒子用力往門(mén)外一推，就在推的一瞬間，房屋“砰”的一聲響，倒了下來(lái)，這位年輕的父親的生命就這樣結(jié)束了。
我也曾受過(guò)無(wú)數(shù)次的父愛(ài)。就像上次吧，那是去年冬季，下著雪，父親平時(shí)工作忙，根本沒(méi)時(shí)間陪我出去娛樂(lè)，這時(shí)，父親過(guò)來(lái)問(wèn)我：“想去堆雪人嗎？”我迫不及待地答應(yīng)了。那天，父親請(qǐng)了假，帶我去山上堆雪人，我們玩了整整一天，回了家，父親又日夜不停地加班。
我知道，愛(ài)是偉大的，也是深沉的！
讀《父與子》有感7
我今天讀了美國(guó)的作家馬克.漢林寫(xiě)的《地震中的父與子》。文章記敘了1994年，發(fā)生在洛杉磯地震中，父親為了救兒子而不顧自己生命安危；當(dāng)兒子能及時(shí)獲救時(shí)，卻讓父親去救其他十四個(gè)同學(xué)的生動(dòng)故事。
我覺(jué)得父親又累又辛苦，挖了這么長(zhǎng)時(shí)間也要把自己的兒子救出來(lái)。這句話(huà)是：“他挖了八小時(shí)，十二小時(shí)，二十四小時(shí)，三十六小時(shí)。沒(méi)有人再來(lái)阻擋他�！备赣H不顧自己的生命。也要把兒子解救出來(lái)，父親這種堅(jiān)持不懈、奮不顧身的精神使我更加敬佩這位慈祥的父親。
在面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，父親不僅救出了自己的兒子，而且還救出了其他十四個(gè)同學(xué)，這時(shí)地震中的父與子緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹＿@個(gè)故事實(shí)在是另人贊嘆不已。
“他挖了八小時(shí)，十二小時(shí)，二十四小時(shí)，三十六小時(shí)�！币惶煲还灿卸男r(shí)，父親一直在挖，挖了這么長(zhǎng)時(shí)間，難道他不覺(jué)得累嗎？不，他不累。因?yàn)樗麨榱俗约旱膬鹤樱炎约喝淼牧舛极I(xiàn)出來(lái)了，對(duì)于一個(gè)普普通通的老百姓來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有人能夠做得到的。文中有一句這樣的話(huà)：“有些人來(lái)拉住這位父親，說(shuō)：‘太晚了，沒(méi)有希望了�！笨墒沁@位父親做到了，而且還救了自己的兒子和其他十四個(gè)同學(xué)。
這個(gè)動(dòng)人的故事，譜寫(xiě)了一曲父愛(ài)的贊歌，體現(xiàn)了危難之中的父與子之間的偉大的親情之愛(ài)。
讀《父與子》有感8
一位平凡的'兒子，一名平凡的父親，卻共同創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。當(dāng)我讀完這篇文章的時(shí)候，我已熱淚盈眶，不禁對(duì)文中的父子倆的堅(jiān)強(qiáng)毅力與高尚心理肅然起敬。
文章寫(xiě)的是在1994年美國(guó)洛杉基發(fā)生大地震，一名父親為了救孩子，在廢墟中歷盡艱辛，堅(jiān)持不懈地挖掘了整整38個(gè)小時(shí)，頑強(qiáng)的他終于救出了兒子以及兒子的同學(xué)。
多么偉大，多么勇敢，多么了不起的父親啊！是什么力量支撐著他這么做呢？是愛(ài)，是愛(ài)的力量！當(dāng)別人都認(rèn)為毫無(wú)希望時(shí)，他卻抱著希望動(dòng)手去挖。是愛(ài)的力量！當(dāng)他在這樣一個(gè)極度危險(xiǎn)的地方，他居然可以不吃不喝地挖38個(gè)小時(shí)，是愛(ài)的力量！他被人們認(rèn)為是瘋子，但他毫不理會(huì)，依然埋著頭繼續(xù)挖，還是愛(ài)的力量！
雖然我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)劫難，雖然我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)巨大的痛苦，但在我們的生活中卻時(shí)時(shí)享受愛(ài)。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫柔的話(huà)語(yǔ)，都能使我們感受到愛(ài)的力量。
記得那是一次考試，試卷發(fā)下來(lái)后我驚呆了，心里想：完蛋了，這回回到家可要挨罵了。路上汽車(chē)聲“叭--叭--”地響，好像在笑話(huà)我得了個(gè)低分；小草在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，好像被我的成績(jī)笑彎了腰。我怯生生地回到家，小心翼翼地取出試卷，交到了父親面前，低下頭準(zhǔn)備接受批評(píng)。只聽(tīng)父親說(shuō)道：“這怎么會(huì)扣分呢？那里你把單位看錯(cuò)了吧！這些你一定會(huì)做……其實(shí)你可以考100分呢！”聽(tīng)了這話(huà)，我的眼睛濕潤(rùn)了，抬起頭望了父親一眼，他正沖我笑呢！正是這笑容，讓我更自信，讓我更細(xì)心，接二連三取得好成績(jī)。我要感謝父親！
父愛(ài)如船，載著小小的我駛向遠(yuǎn)方，不被任何一陣風(fēng)吹倒。
讀《父與子》有感9
在這個(gè)暑假中我讀完了《父與子》這本書(shū)，一本能讓我愛(ài)不釋手的書(shū)，它與以往看過(guò)的書(shū)有所不同，這本書(shū)是我讀過(guò)的最好看的書(shū)。
我在閱讀這本的時(shí)候還發(fā)生過(guò)很多有趣的事情。比如說(shuō)：我在看《父與子》的時(shí)候老爸來(lái)叫我去吃飯，我聽(tīng)話(huà)的走了出來(lái)，“咦?老爸呢？咋不見(jiàn)他的聲影�！蔽肄D(zhuǎn)頭一看說(shuō)。我走回房間一看，老爸正津津有味的看著。我一把奪過(guò)愛(ài)書(shū)，說(shuō):“你怎么像書(shū)里的父親一樣��！”“你的書(shū)挺好看的，能借我看一天嗎?”老爸問(wèn)我“哼我才不會(huì)接您呢！”老爸“哼”了一聲就走啦。
故事中的父親是一個(gè)光頭老爸,雖然頭發(fā)不是很旺盛，但是，卻有著烏黑亮麗的胡子，身著黑西服紫褲子，穿著一雙油亮的皮鞋。兒子有一頭亂糟糟的頭發(fā)，一件綠色的襯衫和一條葡萄色的褲子，腳上套著不大不小的黑布鞋。父子倆的每一天有著不同的奇怪的事發(fā)生，就像無(wú)緣無(wú)故就繼承了一個(gè)人的遺產(chǎn)，拿到了一筆錢(qián)，又不知道為什么又到野外過(guò)上了漂流的生活......
總之《父與子》這本書(shū)給我?guī)?lái)了歡樂(lè)也一定會(huì)給你帶來(lái)歡樂(lè)，它很吸引人的眼球，讓人愛(ài)不釋手，又從側(cè)面襯托出了父子倆的情誼。它就是《父與子》。
讀《父與子》有感10
手中捧著一本書(shū)，津津有味地嚼著，眼睛已濕潤(rùn)了，淚花不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，此時(shí)我不禁想吟誦一首小詩(shī)：“總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心痛！這個(gè)人就是偉大的父親，這種愛(ài)就叫父愛(ài)！”
讀了《地震中的父與子》后感動(dòng)無(wú)比，是愛(ài)創(chuàng)造出奇跡，而這種奇跡是來(lái)自偉大的父愛(ài)！文中講的是發(fā)生在美國(guó)的大地震中，一位父親冒著危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出兒子和同學(xué)的感人故事。讀著讀著，我被文中的父親這種偉大的父愛(ài)感動(dòng)得流下眼淚。
“滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”的父親，為了兒子，決不放棄，在廢墟不停地堅(jiān)持挖掘38個(gè)小時(shí)。多么堅(jiān)忍不拔、決不放棄的父親！多么偉大的父愛(ài)�。 安徽摪l(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”這句話(huà)深深地刻在了我的心里，這句話(huà)是父親對(duì)兒子鄭重的承諾，是凝聚著深沉的父愛(ài)和一份沉甸甸的責(zé)任哪！父親，他成為一座大山，偉岸、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著！
文中父親這種深沉的愛(ài)一次次深深地感動(dòng)我，使我思緒萬(wàn)千……
一直以來(lái)，母愛(ài)為人們所贊頌�？筛笎�(ài)，又何嘗不值得贊頌?zāi)兀?/p>
讀完這篇文章后我要歌頌父愛(ài)的偉大更為強(qiáng)烈了。在我的成長(zhǎng)的過(guò)程中，我的父親對(duì)我的愛(ài)像一盞明燈，在我碰到困難時(shí)，為我照亮前進(jìn)的路程；它的愛(ài)更像一輪紅日，在我籠罩迷茫時(shí)，為我撐起一片藍(lán)天！曾一段時(shí)間里，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有所下降，父親看在眼里，急在心里，他不像其他家長(zhǎng)一樣一味地批評(píng)、責(zé)打，而是耐心地分析、找原因，想方設(shè)法針對(duì)存在的問(wèn)題為我講解，畫(huà)線段圖，舉一反三，不厭其煩地分析著，在父親耐心地輔導(dǎo)下，我進(jìn)步了。當(dāng)我滿(mǎn)心喜悅向他報(bào)喜時(shí)，父親告誡我要繼續(xù)努力。
我從小體質(zhì)瘦弱，父親總是為我做可口的飯菜，還不時(shí)變換菜式，使我每餐都吃得津津有味。為了我的身體健康，他每天還抽出時(shí)間陪我運(yùn)動(dòng)，我知道父親為我的成長(zhǎng)付出太多太多。然而，生活在甜蜜中的我，總是那樣理所當(dāng)然的享受著父母的愛(ài)，從未想到“感激”二字，甚至有時(shí)還會(huì)因?yàn)楦改傅囊粌删渑u(píng)的話(huà)
而跟父母頂嘴賭氣，現(xiàn)在想起來(lái)，真是后悔，覺(jué)得我們作為兒女太自私了。
父親的愛(ài)已融在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或許只是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句話(huà)，或是沖你癡癡地傻笑，給你一個(gè)滿(mǎn)懷的擁抱，卻流露出不盡的愛(ài)。讀完《地震中的父與子》這篇震撼人心、催人淚下的文章，我感慨萬(wàn)千！父親的愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔、崇高而又偉大！
千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)父愛(ài)的偉大，我要獻(xiàn)上一首詩(shī)獻(xiàn)給父親，并祝愿天下所有的父親都永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)長(zhǎng)壽！“父親是一座山，胸懷寬廣，容納百川；父親是一把傘，為兒女遮擋風(fēng)雨，使兒女遠(yuǎn)離災(zāi)難；父親是一艘船，載著兒女們，乘風(fēng)破浪，駛向愛(ài)的彼岸……”我決定要好好學(xué)習(xí)，用我的成績(jī)，用我的行動(dòng)來(lái)報(bào)答父親對(duì)我的愛(ài)！
讓我們永遠(yuǎn)記住，在這世界上，有一種愛(ài)同母愛(ài)一樣最值得珍惜，最值得回味，它就是——偉大的父愛(ài)！
讀《父與子》有感11
周末，我做完作業(yè)，拿起語(yǔ)文書(shū)，讀了《地震中的父與子》一文。這篇文章主要講了一位父親在一次地震中連續(xù)挖掘了38個(gè)小時(shí)，終于找到了自己的兒子的故事。發(fā)生地震后，許多家長(zhǎng)都沉浸在極度悲痛之中，他們痛苦并大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”哭喊之后就絕望地離開(kāi)了�？墒沁@位父親卻堅(jiān)持不懈地不斷挖掘。在挖掘的過(guò)程中，很多人來(lái)勸他離開(kāi)，但他卻沒(méi)有想過(guò)放棄。38小時(shí)后，他聽(tīng)到自己孩子的聲音，并叫人開(kāi)辟了出口，救出了14個(gè)孩子。
讀后，我非常感動(dòng)，十分敬佩這位父親。記得他曾經(jīng)對(duì)自己的兒子說(shuō)過(guò)：“不論發(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起！”他的兒子也記住了他的話(huà)，結(jié)果避過(guò)了一劫。這真是對(duì)了不起的父子啊！如果這位父親和其他家長(zhǎng)一樣只喊：“我的兒子！”“我的女兒！”，那么他的兒子和其他小孩就會(huì)永遠(yuǎn)被埋在地下。
由此，我想到了我的爸爸。其實(shí)，我從小到大是在父親的愛(ài)撫下長(zhǎng)大的，人們常說(shuō)母愛(ài)是偉大的，我覺(jué)得父愛(ài)也是非常偉大的！父親也是用尺無(wú)法衡量的。
爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得很緊，有一次，我語(yǔ)文考試只考了72分，爸爸一邊跟我分析，一邊問(wèn)我為什么會(huì)做錯(cuò)，是沒(méi)復(fù)習(xí)好，還是上課不認(rèn)真？平時(shí)一臉嚴(yán)肅的爸爸是多么關(guān)心我��！
我們的父親和文章里的父親一樣，是非常疼愛(ài)自己的孩子的。其實(shí)，世界上哪里有父母不疼愛(ài)自己的孩子？每個(gè)父母都是關(guān)心自己的小孩的，盡心盡力，把孩子教育成一個(gè)有用的人。我們也要孝敬父母，用成績(jī)來(lái)報(bào)答他們，關(guān)心父母。我們還要學(xué)阿曼達(dá)那樣，有危險(xiǎn)要讓別人先出來(lái)，去關(guān)心身邊的人和朋友。讀了這篇文章，令我受益匪淺，它告訴我們：做任何事只要有信心和恒心，定能克服重重困難。
讀《父與子》有感12
“哈哈，太好玩了！”
“可不是嘛，真是有趣��！”
最近，班里掀起一股熱潮——看《父與子》漫畫(huà)集。于是，我也擠時(shí)間去看了一遍。
父與子》是由德國(guó)的埃.奧.卜勞恩繪制的。其中的父親和藹、慈祥、幽默，而兒子聰明、頑皮、可愛(ài)。漫畫(huà)中雖說(shuō)沒(méi)有一個(gè)字，卻常常讓讀的人發(fā)出會(huì)心的笑。比如有這樣一則：兒子把幾個(gè)小伙伴叫到家中，發(fā)現(xiàn)父親正在沙發(fā)上看書(shū)。于是兒子靈機(jī)一動(dòng)，拿來(lái)一個(gè)畫(huà)框和顏料，把畫(huà)框放在沙發(fā)背頂上，使父親的半顆光溜溜的腦袋在畫(huà)框里。然后再把畫(huà)框內(nèi)的沙發(fā)都涂成藍(lán)色，再在里面畫(huà)上一艘船??一陣子忙活后，父親那一個(gè)光腦袋就像一個(gè)正在沉落于大海中的太陽(yáng)一樣。兒子和小伙伴們都笑了起來(lái)，父親聽(tīng)到動(dòng)靜后就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，嗬！太陽(yáng)有胡子和五官了！
看著看著，我就忍不住笑起來(lái)，好像自己就是這故事中的一員似的。沒(méi)錯(cuò)，《父與子》中的漫畫(huà)雖說(shuō)短小精悍，但其中不無(wú)飽含著父親對(duì)兒子的愛(ài)，因?yàn)樗麄冊(cè)诨ハ嘀g都是彼此不可割舍的一部分。
看著看著，我就想到以前，我和爸爸去鄉(xiāng)下摘果子。那種果子小小的、圓圓的、紅紅的，咬一口嘴里都是汁兒，酸酸甜甜的很美味，很得我的喜愛(ài)。所以，爸爸就帶著我去摘果子。那種果子長(zhǎng)在有些軟刺兒的從里。當(dāng)我伸手夠來(lái)幾個(gè)、正準(zhǔn)備留著回去吃時(shí)，爸爸卻一把抓走了兩顆果子，扔進(jìn)嘴里嚼完后還振振有詞的說(shuō)，這個(gè)果子他先嘗嘗是不是新鮮美味。嗯，嘗起來(lái)味道不錯(cuò)，你可以吃了。我不滿(mǎn)的瞪了他一眼，心里盤(pán)算著要“報(bào)復(fù)”他一下。于是，我趁他正在專(zhuān)心地摘果子時(shí)，偷偷把幾顆剛摘來(lái)的果子碾碎，然后把沾滿(mǎn)了汁液的手，“吧唧”往爸爸臉上一摁，哈哈，爸爸臉上立馬多了兩個(gè)紅手�。 昂冒∧氵@個(gè)小鬼頭！”爸爸笑著說(shuō)，一邊用力一抹臉，嘿，這下可不得了，爸爸臉上全是紅色的了！
在快樂(lè)的時(shí)光里，在父親的“羽翼”下，我們學(xué)會(huì)銘記這一份美好與純真！
《父與子》無(wú)愧是生活的一面鏡子。
讀《父與子》有感13
《地震中的父與子》這篇課文講的是洛杉磯大地震的時(shí)候，一位父親不顧他人的勸阻，在廢墟中尋找自己的兒子，進(jìn)過(guò)三十八小時(shí)的不懈努力終于找到了自己的兒子，還救了十四的小孩子。
我從這篇文章中體會(huì)到了這位父親無(wú)私的愛(ài)，這位父親不吃不喝挖了三十八個(gè)小時(shí)，就是為了救出自己的孩子。我相信全天下的父親都可以為了自己的孩子付出自己的一切。
父親不但非常的偉大，我相信全天下的母親也是一樣的。我給你們說(shuō)一個(gè)真實(shí)的故事。這是在二零零八年汶川大地震的時(shí)候，消防隊(duì)員在搜救的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一片廢墟下有生命跡象，他們就開(kāi)始救援，挖出一片空地以后，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小嬰兒在吃媽媽的母乳，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這個(gè)嬰兒有生命跡象，可是那位媽媽已經(jīng)沒(méi)有了生命。
由此可見(jiàn)，這位媽媽是都么是多么的偉大，即使自己沒(méi)了生命，也要自己的孩子健健康康的活著。我相信不僅這位媽媽偉大，全天下的母親也都是偉大的。
在我們的生活里爸爸和媽媽也是一樣的偉大，媽媽把我們生下來(lái)，爸爸和媽媽把我們辛辛苦苦的養(yǎng)大。他們什么也不圖，就為了我們能夠永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的健康、平安、幸福。所以，我們沒(méi)有理由不愛(ài)自己的爸爸和媽媽?zhuān)鼞?yīng)該在自己長(zhǎng)大以后，爸爸和媽媽便老以后照顧他們。
讀《父與子》有感14
《地震中的父與子》這篇課文，讓我感受很深。
作者他是通過(guò)一件事情表達(dá)了偉大的父愛(ài)。課文寫(xiě)的是1994年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，在大地震中，一位父親不顧自己的生死，克服了重重困難，救出了自己的兒子和幾個(gè)伙伴的故事。
在文章中，父親常對(duì)兒子說(shuō)的一句話(huà)：無(wú)論發(fā)生什么事，我總會(huì)和你在一起。正是這句話(huà)，使父親堅(jiān)定了救兒子的信念，在其他人認(rèn)為沒(méi)有希望的情況下，父親不顧一切，終于救出了他的兒子以及其他伙伴。父親對(duì)兒子的責(zé)任感使我深深受感動(dòng)了。并且讓我懂得了，我們無(wú)論做什么事都要有堅(jiān)定的信念，我們作為子女的應(yīng)要尊重父母。
在這個(gè)世界上，沒(méi)有一位父母不關(guān)心和愛(ài)護(hù)自己的兒女的，雖然，現(xiàn)在的父母工作繁忙，沒(méi)有好好地跟孩子談話(huà)，玩。但，你知道嗎？我們的父母卻默默地為我們付出了很多心血！
在生活中，我們要學(xué)會(huì)愛(ài)別人，要有做人應(yīng)有的責(zé)任感。在現(xiàn)在的生活中要珍惜別人對(duì)你的關(guān)愛(ài)，尊敬父母�！兜卣鹬械母概c子》讓我更明白了這個(gè)道理。
讀《父與子》有感15
我讀后心潮澎湃。這名爸爸為了更好地救自身的兒子，不惜犧牲自身的生命；而兒子為了更好地救同學(xué)們，讓她們先脫離危險(xiǎn)。這簡(jiǎn)直一對(duì)不簡(jiǎn)單的父與子��！假如這名爸爸僅是趕到這片廢墟失落的高喊我的兒子！那他的兒子和14個(gè)同學(xué)們就僅有長(zhǎng)眠于地底了；假如每個(gè)人都能像這對(duì)不簡(jiǎn)單父子倆那般，不計(jì)其數(shù)的小孩也許就能得救。
或許，大家的爸爸平時(shí)對(duì)大家的關(guān)懷不象媽媽那般體貼入微，但大家依然能時(shí)刻覺(jué)得父愛(ài)的溫暖。
還記得有一次，閆老師對(duì)大家說(shuō)，區(qū)里要開(kāi)展古詩(shī)背誦賽事，使我們把背過(guò)的詩(shī)復(fù)印。別人都不屑一顧，我卻牢記在心，一回到家，就趕忙告知了爸爸，爸爸一聽(tīng)，馬上給我忙活起來(lái)。
夜里，我甜美的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可殊不知爸爸勤奮抵御著睡魔的影響，仍然給我復(fù)印著，害怕我完不了教師交到的每日任務(wù)。第二天，我一醒來(lái)，發(fā)覺(jué)爸爸的雙眼變成了熊貓眼，媽媽把事兒的前因后果告知了我，我打動(dòng)無(wú)比。
你是否還記得我兒時(shí)，只了解讓大人給我買(mǎi)自身深?lèi)?ài)的小玩具、零食，而不顧大人的重重困難，大人們有時(shí)候也萬(wàn)般無(wú)奈，只能給我買(mǎi)。
或許，爸爸的愛(ài)并不是得病時(shí)的守候和關(guān)愛(ài)；并不是考試前的千叮嚀萬(wàn)囑咐；并不是晚上睡覺(jué)給我們蓋被子的影子�？墒�，父愛(ài)，一樣是杰出的。
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