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      魯濱遜漂流記小學讀后感

      時間:2022-01-11 11:30:56 讀后感 我要投稿

      魯濱遜漂流記小學讀后感

        當賞讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,需要回過頭來寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編幫大家整理的魯濱遜漂流記小學讀后感,希望對大家有所幫助。

      魯濱遜漂流記小學讀后感

      魯濱遜漂流記小學讀后感1

        讀了《魯濱遜漂流記》一書,我認識到自立自強是戰(zhàn)勝困難的法寶。

        書中寫的是:魯濱遜在航海途中遭到風暴的襲擊漂流到了一個荒島上,他憑著自己驚人的毅力和對生活的渴望蓋a起了房子,種植谷物,馴養(yǎng)山羊,堅強地活了下來,過上了自給自足的生活。

        從魯濱遜身上,我看到了一個自立自強,勇敢地面對困難的高大形象由此我想到了自己面對困難的態(tài)度。

        去年暑假,我參加了少年軍校訓練。早上5點起床疊被,空著肚子,繞軍營跑上五圈;烈日炎炎,老師叫我們一動不動地站在操場上。過了一會兒我們大汗淋漓,即使蚊蟲叮咬也不能動一下。這平常的訓練卻讓我叫苦連天,當時我以為再也沒有比軍訓更苦的事情了,使我不想再堅持下去。但我回過頭想了想,比起魯濱遜吃的苦這算的了什么?

        我們這些小同學大部分是獨生子女,從小就過著優(yōu)越的生活,得到了親人無微不至的關愛,根本沒有嘗到過苦的滋味,干什么事總喜歡依賴別人,遇到困難,就束手無策、知難而退,只會向親朋好友求助。比起荒島上的魯濱遜,我們哪有一點自立自強的意識?

        我們要向魯濱遜學習,不怕一無所有,不怕艱難困苦,用自立自強的法寶,去戰(zhàn)勝一切困難,創(chuàng)造出屬于我們的時代!

      魯濱遜漂流記小學讀后感2

        讀完《魯濱遜漂流記》,就像跟隨魯濱遜去旅行了一次,如同和他一起在荒島上度過了二十八年的時光。

        當我看完整個曲折的故事之后,我的心靈受到了巨大的震撼。

        這本書講述的是一個英國人乘船前往南美洲,發(fā)生海難。幸存者魯濱遜在一個偏僻荒涼的熱帶小島上生活了二十八年的故事。在這二十八年里,他自己耕種糧食、打獵、蓋房子,并救了野人“星期五”。他在經(jīng)歷了種種困難、歷經(jīng)千辛萬苦,在荒島生活二十八年后,終于發(fā)現(xiàn)了一條船并乘這條船回到了他闊別二十八年的英國。

        阿斯圖里亞斯在《玉米人》中說過這樣一句話:“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過黑暗,迎來光明!濒敒I遜不正是這樣的人嗎?他與死神決斗,種種的不幸與困難并沒有摧垮他,而是讓他變得更堅強!

        想想我們現(xiàn)在過的是“衣來伸手,飯來張口”的日子。獨立生活能力差,依賴性強。我們每天依賴父母、老師,還有同學一起生活、學習?墒,在那座荒無人煙的孤島上,魯賓孫只能靠他自己獨自生存下去,這需要多大的勇氣啊!

        現(xiàn)在,再回過頭去讀這本書,更能體會到魯濱遜那堅強不屈的精神。他在舒適生活與航海中選擇了航海,度過了近三十年的時光。誰又能說這不是一種幸福呢?

        人生只有在經(jīng)歷了種種磨難之后,才能嘗出幸福的味道。

        讀完這本書,我的心靈再次受到震撼。這本書帶給我們的不僅是一個冒險家的經(jīng)歷,更是一筆寶貴的精神財富!

      魯濱遜漂流記小學讀后感3

        文學名著永遠是人類的無價之寶,特別是少年繼承和發(fā)揚光大的精神財富。最近,我迷上了一本文學作品《魯濱遜漂流記》,這本書讓我受益非淺.

        這本書是英國作家丹尼爾.笛福寫的,講述了一位名叫魯濱遜.克魯索的英國人,從小就夢想著能出去冒險。直到有一天,他當上了充滿驚險和刺激的水手。由于航海時,海上危機四伏、波濤洶涌,貨船失事了。魯濱遜自己一人漂流到一座荒蕪人煙的小島上,陷入困境的魯濱遜并沒有絕望,以常人難以想象的堅強和毅力,勇敢地面對各種困難的挑戰(zhàn),他用他的聰明和辛勤勞動開種荒地,砍樹造房,圈養(yǎng)牲畜,建造船只。用堅定的意志,不僅救活了自己,還救出了被食人族俘虜?shù)耐林,并給他取名為"星期五"。他們在一起勞動,生活。直到后來,一艘英國船只經(jīng)過那里,機智勇敢的魯濱遜幫助船長和大副制服了叛亂的敵人。才結束了他那28年的荒島生活,回到了自己的祖國。

        魯濱遜的奇遇跟我們的幸福生活形成了鮮明的對比。他勇敢、堅強、機智、不管遇到什么困難從不退縮,在他那離奇坎坷的漂流經(jīng)歷中,與他那實干、堅強的性格是分不開的。相反,我們在父母的關心呵護下衣食無憂,根本體會不到幸福生活的來之不易。在學習中,我一遇到困難就選了逃避、放棄。跟魯濱遜相比,我是多么的懦弱無用。

        讀了《魯冰遜漂流記》這本書后,真真地讓我明白了,不管遇到什么樣的困難和挫折都不要灰心,因為只有勇敢、機智才能克服一切困難。希望之光就會驅散絕望之云。

      魯濱遜漂流記小學讀后感4

        當我讀完這個故事之后,我依依不舍地合上了《魯濱遜漂流記》這本書時,我的心久久不能平靜。一連串的問題圍繞在我的腦海中:

        如果我是魯賓遜,當船在暴風雨中失事的時候,我會像他那樣不像命運低頭而繼續(xù)行嗎?

        如果我是魯賓遜,當獨自一人置身于荒島之上時,我會像他那樣不自暴自棄,頑強地在荒島上生存下去嗎?

        如果我是魯賓遜,當看到野人們大開食人宴的時候,我會像他那樣勇敢的站起來,在僅有一個幫手的情況下和他們搏斗嗎?

        而勇敢頑強的魯賓遜用實際的行動告訴了,我應該怎么做。

        魯賓遜初到孤島時,他一無所有內(nèi)心充滿絕望。但是這一切都是短暫的,在島上的生活中,他獨特的個性慢慢地體現(xiàn)了出來。他開始對生活充滿希望,開始一心一意地安排自己的生活:他建造自己的城堡,坐桌子,椅子,獨木舟;飼養(yǎng)小羊,小狗;種植小麥,稻谷……就這樣,他用自己的雙手,創(chuàng)造了屬于自己的島上王國。

        魯賓遜平,接著自己的智慧和勇氣,克服了無數(shù)的'困難,把自己的生命延續(xù)了下去。在這個過程中,他也遭受到了無盡的磨難。

        每當看到這些片段,我心中的感覺,簡直不能只用一個佩服來形容,是真真正正的被魯賓遜征服的五體投地。

        魯賓遜用他的實際行動告訴我們:在面對困難的時候。應該樂觀向上,堅毅勇敢,克服困難,才能成為一個真正堅強的人。這就是《魯濱遜漂流記》告訴我們的道理。

      魯濱遜漂流記小學讀后感5

        看完魯濱遜漂流記后,我的心靈受到了巨大的震撼,魯濱遜的毅力和耐力實在令我佩服。

        魯濱遜再一次航海中遭遇了風暴,船翻了,同伴們都被水給淹沒了,葬身海底,僅有他一個幸免于難,被海浪沖到了一個荒無人煙的島上,應對面前重重的困難,他不但沒有向困難低頭,反而用自我的勇敢和堅定戰(zhàn)勝了恐懼和各種生活上的挑戰(zhàn)。他用自我辛勤的雙手在荒島上建立起屬于自我的家園,二十八年的漫長時光,在荒島上生活的他并沒有感到乏味無聊,而是找到了在荒島上生活的樂趣,漸漸地他淡忘了要回到英國,要回到禮貌社會去。

        讓我印象最深刻的是他建造他小小的木柵欄圍墻的時候,他沒有工具,所以這項工作差不多花了他一整年的時間才做完,他需要在樹林里慢慢的把那些木樁砍好削好,然后要花費兩三天的功夫把這些木樁搬回來。再把它們打進泥土里,這可是對于魯濱遜來說最困難的一步,由于缺乏用來打樁的工具,最開始是用木頭,到之后才想到用一根起貨用的鐵棒,盡管這樣,打木樁依舊十分辛苦、十分麻煩。

        應對惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn),魯濱遜沒有絕望和妥協(xié),而是勇敢地應對現(xiàn)實,用頑強的毅力和勤勞的雙手同自然作斗爭,創(chuàng)造了不朽的傳奇。陽光總在風雨后!魯濱遜的經(jīng)歷告訴我們:應對挫折與挑戰(zhàn),不要輕言放棄,摔倒了,爬起來;受了傷,不哭泣。僅有揚起自信的風帆,勇于拼搏,堅持不懈,才能鑄就輝煌的人生。

      魯濱遜漂流記小學讀后感6

        魯濱遜出生在一個靠海的城市,從小他就對大海有著濃厚的興趣。他最大的夢想就是在海上航行?墒撬胰硕疾辉试S他從事這個職業(yè),認為太危險,也賺不到錢。魯濱遜卻絲毫不把這放在眼里,他依然有著航海夢。長大后,他終于登上了船,開始了航行?纱蟠龅搅丝膳碌娘Z風,海浪滔天,大雨傾盆,電閃雷鳴。船長竭力想讓船靠岸,卻觸礁沉沒了。魯濱遜撞在石頭上,昏迷了。當他醒來時,發(fā)現(xiàn)自己躺在沙灘上。船的殘骸靠在岸邊,沒有一人生還。他從船上找來所有可用的東西,開始了島上生存。沒想到這一過就是二十多年。這期間,他受過傷,生過病,挨過餓,遇過野人,可他都堅強地挺了過來,從沒絕望過。后來他終于得到搭救,回到陸地。

        魯濱遜是多么勇敢,多么有毅力啊!二十多年,只身一人生存那么長時間,令我敬佩不已。孤獨、危險無時無刻不考驗著魯濱遜,他還活了下來。再想想我們,在爸媽的蜜罐里長大,過著衣來伸手,飯來張口的生活,還有這樣那樣的抱怨。如果不經(jīng)受磨礪,長大怎會有出息?我們要學會獨立,不依賴家人,家人老了我們還要照顧他們呢!不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?

      魯濱遜漂流記小學讀后感7

        這個寒假,我在家分別讀了四本書:《尼爾斯騎旅行記》、《湯姆·索亞歷險記》、《愛麗絲漫游其境記》和《魯濱遜漂流記》。其中,我最喜歡的一本書就是《魯濱遜漂流記》,讀完后若有所思,就讓我來一吐為快吧。

        魯濱遜是一個愛探索大海的人。有一次他出海時,不幸漂流到了一個島上。當時他十分恐慌,但很快就平靜下來,思考辦法。船已經(jīng)完全壞了,也走不了了。他只好在島上尋找一些食物,用藤蔓做了張床。晚上,就在這里睡下了。

        沒想到,這樣的生活令魯濱遜對生活的渴望,他漸漸適應這樣的生活。雖然島上空無一人,但魯濱遜把萬物當成了他的好朋友。他也學會了多種技能:打獵、采集食物、制作石器等。

        就這樣,魯濱遜在島上生活了好幾年。有一天,島上終于來了一群人,魯濱遜本想呼救,可發(fā)現(xiàn)他們并不是好人,他們把一個蓬頭垢面的人打了一頓,然后丟到了島上就走了。魯濱遜很同情這個人,就與他相依為命,他不會說話,魯濱遜就給他取名為星期五。

        又過了幾年,魯濱遜和星期五想上島的渴望越來越大,魯濱遜總希望,他遙望大海,就可以看到陸地。他總希望有一天,能有人可以把他帶回去。

        果然,有一天,一只商隊從這里經(jīng)過,把魯濱遜和星期五帶到了陸地上;氐郊伊艘院,家人們喜極而泣,就連魯濱遜都說,能活到現(xiàn)在簡直就是個奇跡。

        這個故事告訴了我們一個很深刻的道理:在你跌落到人生低谷時,不要放棄。應努力補充自己,堅持就是勝利。

      魯濱遜漂流記小學讀后感8

        在五年級的那一年快樂學習時光中,我學到了許多,懂得了許多,也是那個時候,我閱讀的書也是最多的,其中包括了許多名著,名家小說、作文……

        在這些書中,教育我最深刻的非《魯濱遜漂流記》莫屬了。這本書不僅講述了一個名叫魯濱遜的人,在一次海洋風暴中僥幸活下來,流落荒島生存近三十年的奇遇,還向我們說明了了一個道理:不管你在什么惡劣的情況,只要你不失信心,勤勞奮斗,不畏失敗,就會創(chuàng)造奇跡。

        書中是這樣說的,現(xiàn)實世界不也是如此嗎?

        在五年級時,我成績并不是很好,在班級數(shù)中下等。后來,我閱讀了《魯濱遜漂流記》明白了一些道理,我知道了天上沒有白掉的陷餅后,我恍然大悟,既然同樣是人,他能做到的,我也一定能做到。從此,我夜以繼日的學習,吸取知識,就像一塊海綿在知識的海洋中,貪婪地吮吸著“威力無窮”的智慧之果。

        不久,我卻又迷上了漫畫書,那種無聊卻有趣的口袋書,當我腦海中再次想到魯濱遜時,我心中騰起了愧疚,我終于放棄了漫畫書,繼續(xù)捧讀名著,繼續(xù)開始我的快樂學習。

        《魯濱遜漂流記》這本書,陪伴了我,教育了我,開導了我,相信在今年的六年級的學習生活中,它一定會繼續(xù)激勵我、提醒我,讓我更加上進的。

      魯濱遜漂流記小學讀后感9

        假如你遇上了海難,只身一人來到了一個荒無人煙的小島。這里人跡罕至,危機重重,也許會有殘忍的野獸,野人,你一無所有,那么,你會怎么辦?

        魯濱遜就是這樣一個可憐的人。他獨自一人上岸時,他十分悲痛,為了能生存下去,他把失事的船上的所有東西搬到島上,自食其力的過上凄涼的生活。但他沒有被命運打敗,而是用雙手和智慧搭建了一個小王國:種植園,牧場,夏日別墅應有盡有。他還有了個仆人,叫“星期五”。當魯濱遜在島上生活了將近三十年后,一位被他救過的船長把他和“星期五”送回了英國。

        我覺得,魯濱遜是個不畏困難的人,他一開始兩手空空,對于命運無能為力,但他為了改善自己的生活,他嘗試了自己許多一竅不通的活兒,他從木工開始做起,桌子和椅子都是通過他一點一滴做出來的。在糧食問題上,他也花費了不少功夫,他費了九牛二虎之力才捉到山羊,找到放羊的地方;他也絞盡腦汁尋找最適合播種的地方及季節(jié)......在野人來臨之時,他毫不害怕,還馴服了一個野人。哪像我們,天天都生長在父母的溫室中。不會面對挫折,一遇到挫折就不知所措,哇哇大哭,,我們應該向魯濱遜學習,即使前面一片黑暗,也要閉著眼睛向前邁去!

        《魯濱遜漂流記》是本很好的小說,他引導著人們走上創(chuàng)新,自信的道路。這是一本不朽的杰作

      魯濱遜漂流記小學讀后感10

        今天我終于讀完了《魯濱遜漂流記》,這本書使我受益匪淺。

        一六五九年九月三十日,一次航行中,航船遇到了可怕的風浪,最后翻了船,除了他以外無一人生還,他最后流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤島,這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜。

        在荒無人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個數(shù)字!可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的,他說:“整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望。眼前只有死,不是被野獸說吞就是被野人所嚼……”但是,慢慢地,他獨特的個性體現(xiàn)了出來,對生活充滿希望,不再整天沉浸在自己設計的悲觀中,開始一心一意地安排自己的生活,創(chuàng)造自己的小王國。

        讀完后,我不禁反省自己:如果我流落到孤島能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己的衣服都笨手笨腳的呢!再說了,沒有一個說話的對象,多孤單呀!我準會憋死的!可見魯濱遜是多么樂觀向上!我覺得我們應該學習他這種不怕困難,樂觀向上的精神,無論在何時何地都要堅強地活下去,哪怕只有一線希望也要爭取,決不能放棄!用志氣,毅力,愛勞動的雙手創(chuàng)造明天美好的生活!

      魯濱遜漂流記小學讀后感11

        《魯濱遜歷險記》講的是英國水手魯濱遜由于所乘的貨船在海上沉沒。孤身一人流落到一個無人荒島上,開始了為生存而奮斗的艱辛旅程。蓋房子、種糧食、造木伐、養(yǎng)牲畜。用樹條編蘿筐。讓自己生存了下來,還救助了野人“星期五”,教會”星期五”好多文明。在整整28年的自救過程,這座無人的荒島被魯濱遜建成了一個世外桃源。最終回到了闊別28年的家鄉(xiāng)。

        魯濱遜這種樂觀向上。百折不回的開拓精神和可貴的品質深深地感動了我。讀了這本書,我感到很羞愧。因為我在生活上。學習上都是怕困難。畏手畏腳的。比如我在學自行車的時候。爸爸在車子后面扶著時,我就會騎。但是只要爸爸把手放掉,我就騎得搖搖擺擺,就大喊大叫,甚至摔倒在地。爸爸如果不扶住車,我就再也不肯學騎車,所以到現(xiàn)在我還沒有完全學會騎自行車。

        生活中是這樣,在學習上也是這樣。只要碰到難的題目或要背誦課文時,我就覺得很”頭痛”,嫌麻煩。特別是數(shù)學向來不好的我,只要看到數(shù)學題目,就想馬上逃走,稍微難一點的題,就不想動腦,盡管媽媽說題目并不難,稍微多想想就能馬上做出來,但我還是覺得難。導至我的數(shù)學較差。

        想起自己膽小怕事。碰到困難就退縮的樣子,我感到非常慚愧,魯濱遜的樂觀向上,百折不回的神讓我感動,使我下絕心要在生活中,學習上克服困難,艱持不懈。

      魯濱遜漂流記小學讀后感12

        這幾天,我讀了《魯濱遜漂流記》,不禁思緒萬千,受益匪淺。

        《魯濱遜漂流記》主要講的是1659年9月30日,魯濱遜在航海過程中遇到了可怕的風浪,船翻了,除他之外無一人生還。他只身一人漂流到一個無人的荒島上,開始了長達 27年的與世隔絕的生活。他以不屈不饒的頑強意志,依靠個人的智慧和辛勤的勞動,在荒島上生存下來并最終回到了文明社會。

        魯濱遜在荒島上生活了27年,這是一個多么驚人的數(shù)字!讀完這本書,我總是在想,如果我到了這個荒島上,是能生活一天?還是一年呢?我到了這個荒島上又能做些什么呢?打獵?造房子?自衛(wèi)?恐怕都不行。

        在現(xiàn)實生活中,我們?nèi)绻耵敒I遜那樣勇敢,樂觀向上,一切困難不就迎刃而解了嗎?生活中有很多很多的“不確定”,這些“不確定”并不可怕,關鍵在于你面對這些“不確定”時是怎樣的心態(tài)。魯濱遜曾說過:正因為天命難測,人生才會如些豐富多彩,變化無窮!在不同的環(huán)境下,人的感情又是怎樣變幻無常。∥覀兘裉焖鶒鄣,往往是我們明天所恨的,我們今天追求的,往往是我們明天所逃避的,我們今天所希望的,往往是我們所害怕的,甚至于膽戰(zhàn)心驚!

        同學們,我們是祖國的希望!我們身上背負著一個國家的興榮,我們更應該學習魯濱遜的精神,用志氣,用毅力,用樂觀向上的精神為祖國的明天而奮斗,用這種精神去創(chuàng)造一份屬于自己的財富。

      魯濱遜漂流記小學讀后感13

        英國作家笛福先生寫的《魯濱遜漂流記》對于我們來說,其吸引力是無法想象,無法估量的。主人公魯濱遜的樂觀、機智、堅強、深深地打動了我們的心靈,給我們留下了難以磨滅的印象。在書中,流落在荒島上的魯濱遜竟然平平安安地生活了二十六年,這一點是最令我們贊嘆不已的。由此看出,魯濱遜身上有兩個優(yōu)點,一是堅強,二是富有智慧。

        不得不說,魯濱遜的堅強程度遠遠地超越了平凡人。如果把魯濱遜的這種經(jīng)歷放到旁人身上,那么結果就會與魯濱遜形成鮮明的對比魯濱遜努力生存,他自暴自棄。顯然,堅強很重要,但是空有堅強,沒有智慧,哪還是不夠的。

        魯濱遜是一個把堅強與智慧融為一體的人物。他善于使用島上的生活。他這么做是十分明顯的要不然他會擁有成群的羊和那些取之不盡的麥子嗎?顯然,智慧也很重要,但是如果沒有堅強的話,智慧也形同虛設。

        是什么促使魯濱遜在島上生活了,這么長時間?很明顯,光有智慧和堅強的其中之一是不行的,只有把兩者合二為一,才有生存下來的能力。

      魯濱遜漂流記小學讀后感14

        讀完《魯濱遜漂流記》后,我認識了魯濱遜,一個具有冒險主義精神的英國人,不聽父母勸阻,到海外歷險,不想被困于孤島上,孤苦伶仃,生存艱難,但他沒有放棄,以非凡的勇氣和智慧,在孤島上存活了下來。經(jīng)過他的不懈努力,運用自己的所知所學,歷經(jīng)千辛萬苦,終于頑強的活了下來,并且還救助并教化了野人“星期五”,成為了荒島的主人。一個人生活了28年,他在逆境中鍛煉自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。

        魯濱遜的故事讓我懂得了只有堅持不懈,百折不撓才能贏得勝利。五年級下的“集體舞”事件讓我十分后悔,因為一時的勞累,我放棄了學校的榮譽,放棄了陽光少年,欣欣然的退出了集體舞。隨之,老師的不信任一個接一個,陽光少年也離我遠去。

        魯濱遜還讓我明白了,一個人只有具備生存的能力,才能適應環(huán)境的變化。有一個真實的故事:在湖南省岳陽市有一個“神童”,可是家長只注重學習成績,于是他學習很好,但生活方面卻不能自理。14雖被北京的一所大學錄取,但是沒有幾天就被退回來了,原因是生活自理能力太差。

        兩個事例我銘記在心,學習生活的本領,鍛煉堅強的意志,跟學習一樣重要。只有生活的本領,堅強的意志,淵博的學習在一起時,我們才能像魯濱遜一樣,創(chuàng)造出自己的一片廣闊天地。記住,缺一不可。

      魯濱遜漂流記小學讀后感15

        記得剛上一年級時,爸爸就給我買了《魯濱遜漂流記》這本書,只是那時,書里有許多字都不認識,所以,囫圇吞棗地讀了些,卻對文章了解不深。今年,我利用暑假的時間又一次讀了這本書,書中的情節(jié)曲折離奇,我很快便被它深深地吸引了。 書中主要講述了從小愛航海的魯濱遜人生中最重要的三次海上經(jīng)歷,其中重點描寫了魯濱遜的第三次航海經(jīng)歷。在第三次航海時,魯濱遜所乘坐的船在途中不幸遇到風暴觸礁,船上水手、乘客全部遇難,只有魯濱遜幸存。他只身流落在一個荒無人煙、野獸遍布的荒島上。身處逆境,可他卻并沒有就此絕望。他靠著自己的智慧、勇氣和知識在荒島上頑強地生活了下來。利用那些僅有的工具和食物,他在荒島上建造房屋,開荒種麥,創(chuàng)造出一個美麗的世外桃源。歷經(jīng)二十八的孤獨之后,他終于等到了回到故鄉(xiāng)的機會。

        看了魯濱遜的經(jīng)歷,我被他深深地感動了,我們應該學習他這種不怕困難的精神,無論何時何地都堅強地活下去,哪怕只有一線希望也要爭取,決不能放棄!我們學習上也何嘗不是如此呢?

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