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      讀《敬重卑微》有感

      時間:2022-08-25 12:34:24 讀后感 我要投稿

      讀《敬重卑微》有感3篇

        當閱讀完一本名著后,你有什么體會呢?此時需要認真思考讀后感如何寫了哦?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編為大家整理的讀《敬重卑微》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      讀《敬重卑微》有感1

        《敬重卑微》這篇文章講的是螞蟻家庭的一個感人故事。

        文章講述了當野火肆虐的燃燒時,眾多螞蟻會迅速聚攏抱成一團,然后像雪球一樣飛速滾動逃離火海。這是一團由最外面一層螞蟻用自己軀體去開拓的求生之路。如果沒有他們的犧牲,渺小的螞蟻家族絕對是全軍覆沒。

        世界上稱得上最偉大的東西往往不是因為體積的關(guān)系,而是由于精神的偉大。“千里之堤,潰于蟻穴!边@是卑微者的威嚴和挑戰(zhàn)。

        是呀,正如作者所說,生命的單薄并沒有什么可怕,甚至命運的卑微也不能決斷什么,可怕的是只看到微博的力量,而忽視了內(nèi)在的精神。

        讀了這個故事,我不由得聯(lián)想到在一些人的眼里所謂“卑微的職業(yè)”——清潔工,也就是我們在大街上經(jīng)?吹降.環(huán)衛(wèi)工人。他們的工作很辛苦,整天面對塵土飛揚的街道,不辭辛勞的清掃,異常乏味。但與之相反的則是他們收入微薄,工作的低賤。也許有些人從未想過,如果沒有環(huán)衛(wèi)工人不厭其煩地清掃,我們的生活環(huán)境將會變成什么樣呢?

        “敬重卑微”從我做起。

      讀《敬重卑微》有感2

        今天我讀了作家棲云的文章《敬重卑微》。這篇文章主要寫了野火燒起來的時候,螞蟻們抱成黑團,才逃過了火海,使作者感受到了渺小的生命也沒什么可怕。

        每當我讀到“眾多螞蟻迅速聚攏,抱成黑團,然后像雪球一樣飛速滾動,逃離火!边@一句時,我的'雙眼就模糊了,我為這卑微而強大的力量所感動。螞蟻家族抱成一團逃離火海,這才避免了全軍覆沒。此刻,我仿佛看見了螞蟻求生的團體精神和為了家族生存下去,奮不顧身的精神。假如螞蟻們,沒有抱成團的念頭,沒有外一層的犧牲,渺小的螞蟻能話下來嗎?

        這另我想起了我們班。我們班的同學經(jīng)常為一些小聲吵個不停,那就是所謂的“團體合作精神”嗎?我們應該像螞蟻一樣,為了團體而不惜犧牲自己,為集體奮斗!

        今年運動會,我們進行了拔河比賽。比賽時,因個別同學沒認真,所以我們輸給了八班。比賽后,同學們互相埋怨:“都怪你!沒用盡力氣!”“你怎么到關(guān)鍵時刻踩我腳呀!”“你……”……我深深地嘆了口氣,明白了我們班為什么會輸。

        棲云在文中寫到“世上堪稱偉大的東西,往往不是體積,而是精神”,我對這句話疑惑不解。事后,我終于明白了:偉大的東西,不是只在力氣上,而是危機時刻能站出來,幫助別人。

        這個故事讓我知道了:生命的渺小,體力的單薄并沒有什么可怕,甚至命運的卑微也不能決斷什么,可怕的是看不到微薄的力量,懈怠了潛在的精神!

      讀《敬重卑微》有感3

        清晨,我在花園漫步,猛然發(fā)現(xiàn)花壇邊有一群螞蟻在搬運食物?匆娺@些團結(jié)協(xié)作的小生靈,我心頭猛地一顫,又想起了幾天前讀過的那篇文章——《敬重卑微》。想起這篇文章,我的心就會蕩起一圈圈的漣漪……我仿佛又看見了洶涌的山火在蔓延;又看見了眾多的螞蟻抱成黑團,想雪球一樣飛速滾動,逃離火海;又看見了最外一層螞蟻用軀體開拓了一條求生之路……螞蟻呀,在自然災害面前所展現(xiàn)出來的卑微者的內(nèi)在精神,卻值得人類敬重!

        正如螞蟻所表現(xiàn)出來的精神:卑微不能決斷什么,可怕的是看不到微薄的力量,懈怠了潛在的精神!在這次的汶川大地震中,地震——這個無情的惡魔,吞噬了幾萬中華兒女的生命!在災難面前,人類卑微的不如一只小小的螞蟻?墒俏覀儧]有退縮,仍舊團結(jié)一心,抗震救災。被掩埋在廢墟中的人們,用求生的.欲望支撐著自己的意志;用親人期盼的雙眸激勵著自己的信念!“我不能閉眼!我要活下去!”可是,在廢墟中,愛也在蔓延……是誰?用自己的軀體,為他人開拓了一條求生之路?那就是我們偉大的人民教師!

        在5月12日地震發(fā)生后,武警救援人員就開始全力搜救。在什邡市龍居小學里,高聳的教學樓已夷為平地。武警救援人員打著手電筒艱難地尋找著被掩埋的師生。“快來呀!這里有人!”一位武警搜救人員激動地叫到。搜救小組奮力移開在遇害者身上的石板,果然有一個年輕女教師。不!她的身下還有三個學生!可是這位年輕女教師已停止了心跳……

        這位獻出了年輕生命的女教師叫向倩。地震發(fā)生時,她以最快的速度組織學生逃離,而她,卻為了救出還留在教室里的三個學生,折回教室。此時教學樓已經(jīng)倒塌,向倩老師緊緊護住懷里的三個學生,而自己,卻永遠,永遠地離開了這個世界……

        當醫(yī)護人員準備營救三個學生的時候,卻怎樣也掰不開向倩老師的雙手。她展開雙臂,像鳥媽媽伸展著雙翅護著雛鳥一樣,緊緊地,緊緊地抱著幸存的三個學生……在場的人,都流淚了……全體武警救援人員不約而同地向向倩老師行了一個軍禮……

        向倩老師雖然離開了這個世界,但她的精神,卻永遠地刻在了中華兒女的心中!誰說卑微者不值得敬重?讓我們向所有用軀體為他人開拓生之道路的人民教師,敬禮!

        ……

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