軍訓的感受的作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的軍訓的感受的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
軍訓的感受的作文 篇1
呵呵，明天就要去軍訓了，我的心情可謂是三重奏：激動好奇興奮。今天的日程安排全和軍訓有關，1、參觀軍校；2、購買解放鞋。
經(jīng)過近一個小時的奔波，我終于來到了軍校，放眼望去，整個軍校竟?jié)M眼是綠，我揉了揉眼睛，不錯，這兒真的全是綠耶，而且不是迷彩服的迷彩色，全是清一色的植物的鮮綠！就是應為這些綠，讓我對軍校留下了不錯的映像。
現(xiàn)在開始買鞋了，我和媽媽憑著路人的指點，來到了位于工人西路的步行街，一看，嘿，這兒的軍用品店可真不少，我們先走進了離我們最近的“軍”，店主A一看我的腳，立馬拿來了一雙最小碼的鞋，可誰知，我一把腳套進去，嘿，平日里橫行霸道慣了的小腳丫子一下在大鞋兒面前泄了氣，我的腳腳和鞋鞋之間的距離足有一厘米長！沒辦法，我們只得又覓新店。
好在有了店主A的指點，我和媽媽很快就找到了另一家軍用品店，和店主A一樣，店主B拿來的也是最小的鞋了，我一試，才明白什么是“山外有山，天外有天�！蔽业哪_和那鞋子比起來，簡直是小巫見大巫，我得腳丫子和鞋子還是有不少距離，沒辦法，我和媽媽只得又找店鋪。可是我們找來找去，就是沒看見第三家店鋪，不得已，只得買下了這一雙解放鞋。
軍訓的感受的作文 篇2
星期三的一天，我們東方小學四五六年級區(qū)龍崗區(qū)國防教育基地軍訓，周教官之前教了我們很多游戲，當?shù)搅讼挛�，他變得非常嚴肅了。
講了不到一半時，他告訴我們?nèi)湓挘海?）、接下來發(fā)生的事不是開玩笑的。（2）、接下來發(fā)生的事不是鬧著玩的。（3）、接下來發(fā)生的事不是小孩子玩過家家。然后他讓另一位教官叫口令，當時我就做錯了，但是沒有誠實的承認，可是許教官已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。他就報告說：“報告，四一中隊教官糾正17名，領袖糾正兩名�！鳖I袖是吳可欣和陳釗耿，周教官便說：“全體領袖向右轉面向跑道為班上錯誤的同學罰跑兩圈�！碑攬鼍陀泻枚嗳丝蘖耍诙瓮瑯宇I袖因為我們而罰跑四圈，周教官說：“領袖為你們跑了六圈了，難道你們還認為自己沒有錯嗎？你們要知道你們錯了，領袖卻要跑�！碑攬鲇钟泻芏嗳丝蘖似饋�，第三次還是這樣子，領袖還是照樣跑，可是居然所有人全都哭了，都跑去擁抱領袖，這惑然感動的面目讓我難以忘記。
我非常非常喜歡周教官，因為他教了我許多東西，我最喜歡周教官教官教我們的起床歌�！霸绯科饋�，精神好好；捶捶手臂，捶捶胳膊；抹抹桌子擦擦玻璃；揉揉肩膀，揉揉肩膀；游泳，游泳；上山，上山；采花，采花；抓只蒼蠅，放在手里，拍死它，唬�！�
從這一次的軍訓中，我明白了要感恩別人對你的幫助和關心還有對你的信任。這就是我軍訓后的感受，我要感恩別人對我的關心、呵護和幫助！
軍訓的感受的作文 篇3
軍訓，現(xiàn)在的我一聽到這兩個字就害怕。在軍訓中我經(jīng)歷了酸甜苦辣。在還沒有受過軍訓以前的我，把軍訓想得很簡單，以前的我以為軍訓只是在哪里站著，再做一些簡單的動作。不過，軍訓并非我想得那樣簡單，軍訓那苦澀的滋味，也許只有軍訓過的人才知道。
我們的教官叫車立勇，教官的個子不高，臉上會露出一點點傻笑，傻笑中能看出有一點滑稽的感覺。
他時常掛在臉上的笑會讓我認為他是一個善良的教官，并不兇。不過，他是一個十分嚴肅的.人，也并不兇�？梢哉f他是一只“披著羊皮的狼”。
教官把我們班分成五列。然后教我們站軍姿，軍姿要抬頭、挺胸、微收腹，雙手并攏緊貼大腿站直，腳不能彎。站軍姿時要一動不能動，如果要動的話就要先打報告，得到教官的批準后才能動。后來教官又教我們向左、右看齊。例如：向右看齊——頭像又迅速看齊，身子不動，與左右邊的同學間隔10厘米，與前后同學距離75厘米（約相當于一臂距離）。后來又教了我們左轉、右轉、后轉。例如：向左轉——雙腳同時向左邊旋轉90°，左腳在前，右腳在后微微墊著，然后在將右腳向前靠攏，為了使自己不摔倒，就要將雙手緊貼大腿不離開，就可以避免不摔倒。又讓我們學習跨立與立正，跨立，左腳向左邊跨一步，右腳不動，跨立時要使雙肩與雙腳相等，雙手放在腰后，用左手握住右手，這就是跨立的動作。后來教官又教了我們稍息與立正。稍息，左腳的腳跟與右腳的腳尖對齊，左腳向前約10厘米，雙手不動，這就是稍息的動作。接著又教了我們蹲下與起立。蹲下——右腳向后退到一定的位置，再迅速蹲下，蹲下后雙手放在膝蓋上。起立與蹲下的動作正好相反，身子立刻站起來，后腳靠攏前腳，雙手緊貼大腿。
教官教我們做的有立正，跨立與立正，稍息，蹲下與起立，向左、右、后轉，原地踏步走，齊步走與齊步走的分解動作，向左、右看齊等等的動作。
教官他不要求我們做得非常好，只要求我們做得到位就行了。如果在軍訓過程中有同學搞小動作被發(fā)現(xiàn)了的話，就得做50~100個俯臥撐或是做青蛙跳。在軍訓過程中我每次都希望哨子快吹響，這樣就可以休息一會兒了，我最討厭 的就是教官叫我們站軍姿，站軍姿就是一件讓人痛苦的事。
軍訓是一件讓人難忘而痛苦的事，不過正是因為軍訓我才知道我的意志力是多么的強，因此我要謝謝軍訓呢！軍訓的滋味是苦澀的，不過軍訓可以磨練自己的耐力與意志力。
軍訓的感受的作文 篇4
生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>
四天的軍訓生活雖然短暫，但我們?nèi)匀皇芤娣藴\。當我們站在軍訓營地上訓練時，我才真正體會到什么是嚴。寒風不留情地迎面撲來，我們不能喊冷，更不能動一動，就這樣憑著頑強的毅力，默默堅持著，“好的開頭是成功的一半”但要獲得成功，其實還要好好地堅持到底。堅持意味著忍耐，最終，我們還是堅持到底了，也笑到了最后。因為我們有信心，有實力，所以優(yōu)秀的成績便是給我們的回報。
堅持下來很不容易，魯迅先生十分贊賞雖然是最后一個但仍能堅持跑到終點的人。這樣的人在賽程中可又最不引人注目，但卻最能鼓舞我們這些遇到困難就想退縮的人。堅持是一種品質(zhì)，需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)，三天的軍訓生活，就培養(yǎng)了我們這種品質(zhì)，而堅持的可貴之處，也正在于它能夠培養(yǎng)我們許多品質(zhì)。
還有這樣一個哲理故事：每個人都有惰性，而且我們每一天都處在惰性包圍之中。惰性像稻草，一根根地向我們壓來，一開始你感覺不到它的重力，但當它越積越多，最后有一天，只須添上最后一根舉足輕重的稻草，你就會堅持不住啦！最后會被它壓趴下。在那些惰性稻草壓迫我們的過程中，人是無知無覺地堅持的，這是一種心靈上的抗爭。
大家都明白，一鳴驚人的人，肯定是默默無聞過一個相當長的時期；豁然開朗的境界，必然經(jīng)過一段昏蟬狹窄的路程。這之間，最重要的是堅持。所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”也正是這個意思。堅持體現(xiàn)著沉著，愚公荷擔移山，終得天帝相助；達摩靜坐參禪，石壁為之感化。這樣的效果，雖是不可企求的，但畢竟是堅持者才會得到的待遇。
同學們，請相信“所有堅韌不拔的努力，遲早會取得報酬的”這句話吧！
軍訓的感受的作文 篇5
“明天，我們五年級全體同學一起軍訓。”
聽見這個消息后，我的心里非常激動，相必其他同學的心里也是非常激動的，雖然不是什么專業(yè)的訓練場訓練的。但我們每個人都很有精神。古人云：吃得苦中苦，方為人上人。軍訓不但會培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且還能磨煉人堅強的意志，蘇斌有句話：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅刃不拔之志。這句話的意思是，成功的大門從不向沒有志向的人打開。
我心目中的軍訓，教官很嚴肅。我心目中的軍訓，是緊張與艱苦的，我心目中的軍訓，是一聲聲口哨聲響成一片，可是教官不那么嚴肅，有時，叫我們做些小游戲，有時還讓我們休息一會兒，緊張是有那么一點點，雖說是有那么一點的艱苦，可我們還是堅持下來了，因為我們是一流的班級，每當我辛苦的時候，我心里就想：我不能苦，因為有人比我還苦。
哪個動作做得不規(guī)范，教官就一遍遍耐心的叫我們，就這樣，操場上有了我們整齊的腳步聲，有了我們陣陣洪亮的口號聲，經(jīng)過了這短短一天的軍訓，是我的身體素質(zhì)和各方面得到了很好的訓練，在這里，我要對教官們說一聲：“謝謝你們，我會永原記住這一天的�！苯�(jīng)過這次的軍訓，在這使我懂得了，不吃苦，就不會有美好的將來。
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