《海底兩萬里》讀后感【推薦】
品味完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的《海底兩萬里》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《海底兩萬里》讀后感1
一本書可以成為經(jīng)典名著，一定是包含了高超的藝術(shù)造詣的徹透的人身道理。而《海底兩萬里》就包含了這種道理。
德國大詩人歌德曾說過：“讀一本好書，就好像在和一位高尚的人對話�！倍易x完以后，就感覺本書作者凡爾納先生正在與我交流。
凡爾納先生的這部《海底兩萬里》講述了這樣一個(gè)故事：法國博物學(xué)家阿龍納斯教授參與追捕當(dāng)時(shí)名噪一時(shí)的海中“怪物”，不幸卻被其俘虜，由此開始了一段奇妙的海底之旅。全書情節(jié)曲折，懸念迭出，想象豐富，令人嘆為觀止。其中所展現(xiàn)的海底世界的神奇與美麗令人大開眼界，同時(shí)又能讓人從中了解有關(guān)于海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識(shí)。
這本書不僅讓我體會(huì)到大海旅行的險(xiǎn)象環(huán)生、驚心動(dòng)魄。還讓我體會(huì)到大海的詩情畫意、浪漫迷人。
你們說，這是不是一部偉大的作品呢?
《海底兩萬里》讀后感2
《海底兩萬里》——這是一本好書，我要推介給大家�！逗５變扇f里》這是一本科幻小說，講述了一位教授和尼摩船長坐鸚鵡螺號(hào)去海底探險(xiǎn)，刻服了種種困難，穿過了大西洋、太平洋······，經(jīng)歷了一次次冒險(xiǎn)。
這本書是多么有趣�。〈L和教授的一次次探險(xiǎn)、刻服了種種困難，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我想：我們的身邊是不是也有這樣的人呢？通過困難來實(shí)現(xiàn)愿望，可是有些人卻很懶，只想不勞而獲，這種人要是再這么懶下去，大腦就不會(huì)運(yùn)動(dòng)了，不會(huì)觀察、不會(huì)思考了，雙手什么也不會(huì)做了，一直到最后連飯也不會(huì)吃了，這多么可怕�。∪瞬皇且簧聛砭瓦@么懶的，是不肯動(dòng)腦筋造成的。小朋友請你為你的將來想一想：如果那時(shí)得你什么事都不會(huì)做，你會(huì)怎么辦呢？
這本書講述了一個(gè)道理:當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候，他們沉著冷靜，齊心協(xié)力地度過難關(guān)。我要向他們學(xué)習(xí)。這真是一本奇妙的書!（許廣軒）
《海底兩萬里》讀后感3
今天，我看了一本名叫《海底兩萬里》的書。
這本《海底兩萬里》寫得是法國生物學(xué)家阿羅納克斯等乘坐一艘名叫鸚鵡螺號(hào)的潛艇，跟隨尼摩船長在海洋里，作了兩萬里的環(huán)球航行，在海底欣賞了優(yōu)美的景色和龐貝城等遺址，也經(jīng)歷了潛艇擱淺、鯊魚攻擊、冰山當(dāng)?shù)赖确N種危險(xiǎn)。
《海底兩萬里》對我的魅力是，在于它描寫了“科學(xué)”的神奇和力量�！捌婷顭o比”的鸚鵡螺號(hào)是集時(shí)代最新科技大成的代表，涉及電力、化學(xué)、機(jī)械、物理、氣象、采礦、動(dòng)力學(xué)等等�！逗５變扇f里》最引人注目的特點(diǎn)—描寫，這點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí)。埃澤爾曾經(jīng)給凡爾納作品作序說：“其實(shí)，他的目的在于概括現(xiàn)代科學(xué)積累的有關(guān)地理、地質(zhì)、物理、天文的全部知識(shí)，以他特有的迷人方式，重新講述世界歷史�！彼裕鑼憚荼爻蔀閷�(shí)現(xiàn)這個(gè)目的的手段。
凡爾納，把這本“科學(xué)小說”寫的詩意盎然，理性的外表下透出一股強(qiáng)烈的浪漫主義氣息，從而感染讀者。
《海底兩萬里》讀后感4
1866年在大洋上連續(xù)發(fā)生了奇怪的事件，遇見了一個(gè)行動(dòng)迅速又非常有殺傷力的怪物�！读挚咸�(hào)》艦長法拉古發(fā)誓要?dú)⑺拦治�。船上的武器有魚叉、爆破彈，大炮還有一個(gè)秘密武器是魚叉大王尼德蘭。他們連續(xù)追殺怪物，在于怪物的戰(zhàn)斗中《林肯號(hào)》沉沒了。
《林肯號(hào)》上的乘客阿龍納斯教授、魚叉手尼德蘭以及教授的助手康塞爾爬到了怪獸的身上。爬上后才知道不是怪物是潛水艇，叫“鸚鵡螺”號(hào)，船長的名字叫尼摩。他們?nèi)ヌ窖�、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕了見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴。后來在大西洋漩渦中他們?nèi)颂与x了《鸚鵡螺號(hào)》，最后誰也不知道尼摩和“鸚鵡螺”號(hào)去哪里了。
本書給我展現(xiàn)了美麗的海底世界，我要好好學(xué)習(xí)，成為一名海洋學(xué)家，親自去看看美麗的海洋。
《海底兩萬里》讀后感5
近來，我細(xì)讀了凡爾納的《海底兩萬里》。這是一本十分有意思的書，其中最打動(dòng)我的`內(nèi)容莫過于冰山這一節(jié)了。
他們航行在人煙稀少的南極地區(qū)，在回來的路上，他們卻不幸被冰山困住，幸運(yùn)的是，他們最終還是用智慧拯救了自己的生命。
這是多么驚心動(dòng)魄的一刻啊!想想他們，在危險(xiǎn)的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時(shí)候沒有勇氣去面對、去戰(zhàn)勝它。
而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神!
《海底兩萬里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現(xiàn)實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜!
同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。
來吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬里》的世界。
《海底兩萬里》讀后感6
《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納是一位想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不僅在他的寫作手法上，更驚人的是他書中所寫的故事，創(chuàng)作于連電燈還沒發(fā)明的時(shí)代是多么具有創(chuàng)造性。
剛翻開幾頁，我懷著崇敬的心情，開始和書中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿羅納克斯先生和性格陰郁、知識(shí)淵博的鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長等同伴的陪同下一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極和北冰洋。他們在周游時(shí)，遇見了罕見的動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中也包括有名的沉沒之城亞特蘭蒂斯，這是個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化內(nèi)蘊(yùn)的文明古國。
看了這本書，讓我知道了很多知識(shí)，例如，紅海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水像血一樣紅。同時(shí)還要學(xué)習(xí)阿羅納克斯先生樂觀向上的精神;學(xué)習(xí)仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神;學(xué)習(xí)尼摩船長的勇氣。
這部小說告訴我們：人要有勇于探險(xiǎn)的精神，才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無比美妙。
《海底兩萬里》讀后感7
這個(gè)作品是凡爾納三部曲中的第二部，凡爾納，十九世紀(jì)法國著名的科幻小說家，冒險(xiǎn)小說家，據(jù)作家詩人代表作為“三部曲”——《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》他的作品對科幻文學(xué)有著深深的影響，因此他被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”和“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”。
故事發(fā)生在1866年，博物學(xué)家阿羅納斯特以及仆人參參加科學(xué)考察的活動(dòng)，當(dāng)時(shí)海上出現(xiàn)了一只疑似獨(dú)角鯨的怪物，結(jié)束后接動(dòng)了美國海軍部的邀請，參與怪物的追捕，在過程中，他們與捕捕鯨手不幸落水之后，發(fā)現(xiàn)了潛艇，潛艇船長尼摩為了保守潛艇的秘密，要求他們不準(zhǔn)離開他們，只好與潛艇一起周游各大洋。
這個(gè)作品可以說是凡爾納的巔峰之作，他將對海洋的幻想發(fā)揮到了極致，表現(xiàn)了人類通過科學(xué)技術(shù)認(rèn)識(shí)和駕馭海洋的信心，也體現(xiàn)了科學(xué)思想，正義思想和環(huán)保思想。
《海底兩萬里》讀后感8
《海底兩萬里》講述了一位法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在海底探險(xiǎn)的故事。
故事的起因是1866年一件令人恐慌的怪事。當(dāng)時(shí)不少的船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一只“大海怪”，并有船只遭到了它的襲擊。最終美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對其進(jìn)行了追捕。在追捕的途中，阿龍納斯教授與他的同伴因遭遇了攻擊而不幸落入水中，才發(fā)現(xiàn)“海怪”不是獨(dú)角鯨，而是一艘造型精湛的潛水艇——鸚鵡螺號(hào)。此后便跟隨鸚鵡螺號(hào)探索海底世界。經(jīng)歷了種種艱辛和冒險(xiǎn)，最后，他們因不堪忍受海底枯燥而乏味的的生活，設(shè)法逃走，重回了陸地。
書中講述了許多關(guān)于海洋的知識(shí)，作者帶領(lǐng)讀者游歷海底美麗奇幻世界。鸚鵡螺號(hào)以飛快的速度，讓讀者隨著尼摩船長飽覽了海底景色：深不見底的海溝、最大的珍珠、種類繁多的鯊魚、章魚、海魚……各種各樣的物種讓人目不暇接。
但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視保護(hù)關(guān)愛生物，保護(hù)山河動(dòng)物，刻不容緩！
《海底兩萬里》讀后感9
今天，我在圖書館讀了作者儒勒.凡爾納寫的《海底兩萬里》這本書。它又有趣，又感人。讓來介紹一下吧!
在1866年，有一件鬧得滿城風(fēng)雨的事情，那是因?yàn)楹Ｃ嫔铣隽撕９�。所以探險(xiǎn)家尼摩船長與他的同伴開著潛艇一起去調(diào)查，原來海怪就是海鯨。于是，尼摩船長與他的同伴決定在海底探險(xiǎn)。他們經(jīng)過海底森林、海底隧道和一塊沉沒的海底城市，經(jīng)過各種磨難，航行兩萬里終于到達(dá)了陸地。
《海底兩萬里》贊美了一個(gè)深藍(lán)的國度，壯麗的海洋，無憂無慮，與世無爭的地方，那里有珊瑚，海藻，游魚，猶如一副美麗的圖畫，對于尼摩船長來說更是精神的家園。
通過這個(gè)，讓我體會(huì)到了什么是拼搏，什么是勇敢，和尼摩船長勇往直前的精神。告訴們以后做事不能輕易放棄，要堅(jiān)持到底，遇到困難要勇敢面對，干什么事要勇往直前。
《海底兩萬里》讀后感10
最近，我讀了一本名叫《海底兩萬里》的書，這本書里講述的故事以及情景，我現(xiàn)在都還歷歷在目。
這本書講述了一個(gè)奇妙的故事：十九世紀(jì)末，海面上出現(xiàn)了一只神秘的怪物，它頻頻襲擊各國海輪，在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)�！拔摇弊鳛橐幻飳W(xué)家，接到美國海軍部的邀請，登上了“亞伯拉罕·林肯”號(hào)參與“把怪物從海洋中清除出去”的行動(dòng)。孰料行動(dòng)一開始，我和我的伙伴就成為了“怪物”的俘虜，隨即被迫開始了一段歷經(jīng)艱險(xiǎn)、生死未卜的海底旅行。
看完這本書，我不禁被內(nèi)摩船長那種強(qiáng)烈的愛國之心、愛家之心所打動(dòng)了，他可以用自己的生命來為自己受到侵犯的所愛的一切事物復(fù)仇，這種愛才是真實(shí)的!相比現(xiàn)在的人們，嘴巴上說著“我愛...”、“我應(yīng)該做...”，但是他們可能根本就沒有認(rèn)真思考過這些事情，或用行動(dòng)去實(shí)踐這些事情。
所以，我認(rèn)為我們應(yīng)該行動(dòng)起來，讓那些說話不算話的人醒悟過來，做一個(gè)具有行動(dòng)力的人，讓每一天都過得腳踏實(shí)地!
《海底兩萬里》讀后感11
今天，我要向大家推薦一本書，書名是《海底兩萬里》，它是由法國著名作家儒勒·凡爾納編寫，天地出版社出版的。
這部偉大的科幻文學(xué)主要講述了阿龍納斯教授參與追捕海中“怪物”的行動(dòng)，卻不幸被“怪物”俘獲，由此開始了一段奇妙的海底之旅……那么這個(gè)“海怪”又是什么東西呢？追捕隊(duì)的命運(yùn)又會(huì)怎樣？這本書里會(huì)有詳細(xì)的介紹。
這本書老人和孩子都可以看，本書情節(jié)曲折、懸念迭出、想象豐富，令人嘆為觀止。
書中描繪的海底世界神奇而美麗，又介紹了氣象、地理等方面的豐富知識(shí)，令人既長知識(shí)又大開眼界。
書中曲折的故事情節(jié)、驚險(xiǎn)的場面刻畫，更使整部小說讀來扣人心弦。同時(shí)，也能帶領(lǐng)讀者盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂趣、自然的神奇和科學(xué)的力量。
書是人類進(jìn)步的階梯，但我們要讀好的書，我大力推薦《海底兩萬里》，有朝一日，它定會(huì)幫助到你！
《海底兩萬里》讀后感12
尼摩船長他愛國、勇敢、知識(shí)淵博、有同情心、善良、沉著冷靜。
他的愛國表現(xiàn)英國欺負(fù)印度時(shí)，他身為王子，沒有投降，而是帶領(lǐng)大家一次次的反擊，而且他每一次都走在隊(duì)伍的前列，奮勇殺敵。
他的勇敢表現(xiàn)在，他們遇到了鯊魚群，當(dāng)鯊魚要攻擊他們時(shí)，尼摩船長沖上前，與鯊魚搏斗起來了。
他知識(shí)淵博，表現(xiàn)在他造出來世界上最先進(jìn)的潛水艇。
他有同情心，表現(xiàn)在他用保險(xiǎn)箱裝上幾百萬法郎送給貧窮的人。
他沉著冷靜表現(xiàn)在當(dāng)“鸚鵡螺號(hào)”擱淺時(shí)，大家都十分著急不知所措，唯有他提議破冰。
尼摩船長也有缺點(diǎn)：他仇恨人類，仇恨人類的自私，仇恨人類那種整天打打殺殺的生活；他脾氣暴躁，經(jīng)不起一點(diǎn)刺激。
《海底兩萬里》讀后感13
自從老師說讓讀《海底兩萬里》時(shí)，我立刻去買了一本新的，因?yàn)橹暗陌姹咎^于兒童讀物了，所以新書是必須買的。
手捧著這本書，那藍(lán)色的封皮，白色的字體，以及封面上的圖案都深深地吸引著我。翻開后，我迫不及待地開始閱讀，里面的每一章對我來說都是吸引力極強(qiáng)的，從剛開始被人們誤解為的尼摩船長的潛水艇，到后來作者意外登上潛水艇的過程，描寫的非常詳細(xì)，內(nèi)容引人入勝，使人非常容易被帶進(jìn)去，到了船上，作者很快與尼摩船長取得了交流，他發(fā)現(xiàn)尼摩船長也讀自己的書，而且尼摩船長也對他非常尊敬，并且還帶著他在海底看到了許多新奇有趣的事物，漸漸的，作者已經(jīng)愛上了這里，要是換做我，那神秘的海洋，我也不想走。
看過這本書后，我對這本書有了更深的思考，此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉趣傳神知識(shí)嗎？不，它是在啟發(fā)我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。我們應(yīng)該保護(hù)海洋資源，海洋是我們大家的，保護(hù)海洋就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约海?/p>
《海底兩萬里》讀后感14
自從說讓讀《海底兩萬里》時(shí)，我立刻去買了一本新的，因?yàn)橹暗陌姹咎^于兒童讀物了，所以新書是必須買的。 手捧著這本書，那藍(lán)色的封皮，白色的字體，以及封面上的圖案都深深地吸引著我。翻開后，我迫不及待地開始，里面的每一章對我來說都是吸引力極強(qiáng)的，從剛開始被人們誤解為的尼摩船長的潛水艇，到后來作者意外登上潛水艇的過程，描寫的非常詳細(xì)，內(nèi)容引人入勝，使人非常容易被帶進(jìn)去，到了船上，作者很快與尼摩船長取得了交流，他發(fā)現(xiàn)尼摩船長也讀自己的書，而且尼摩船長也對他非常尊敬，并且還帶著他在海底看到了許多新奇的事物，漸漸的，作者已經(jīng)愛上了這里，要是換做我，那神秘的海洋，我也不想走。 看過這本書后，我對這本書有了更深的思考，此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉趣傳神知識(shí)嗎？不，它是在啟發(fā)我們的對自然科學(xué)有更大的。我們應(yīng)該保護(hù)海洋資源，海洋是我們大的，保護(hù)海洋就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约海?/p>
《海底兩萬里》讀后感15
“讀書破萬卷，下筆如有神”現(xiàn)在我來說說讀完《海底兩萬里》的讀后感。
我剛開始讀時(shí)感覺內(nèi)容很無聊，但讀著讀著越來越精彩。生活中有許多的空閑時(shí)間，為何不看看書呢？讀書是自愿的，如果別人逼著你讀書，你就懷著一肚子氣讀書，腦子里根本容不下讀書這兩個(gè)字。這本《海底兩萬里》我一天就看完了，建議大家也看看這本書�！爸R(shí)像海洋，書籍像大山�！比艘惠呑硬恢＞氲乜磿�，也只能讀到書山的一角。愿你們像勤勞的小蜜蜂一樣飛進(jìn)書的花叢中，采集花粉。釀成花蜜……相信你們一定會(huì)從中享受到讀書的快樂。也一定會(huì)在讀書中快樂的長大。你們會(huì)發(fā)現(xiàn)書就是自己的面包，想看就吃，不看就餓死了。
書是人類進(jìn)步的階梯。
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