藍色的海豚島讀后感15篇
細細品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的藍色的海豚島讀后感，希望能夠幫助到大家。
藍色的海豚島讀后感1
今年暑假，剛過沒幾天，我就讀了一本名叫《藍色的海豚島》的書，這本書講的是在太平洋里，有一個像一條側躺著的海豚的小島，在島上住著一個印第安人的部落，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，為了逃避傷害，他們坐船離開了海豚島，可是一個叫卡拉娜的小姑娘和他的弟弟不幸被留在了小島上，之后，她的弟弟被野狗咬死了，卡拉娜只能一個人在島上生活了，在這樣的環(huán)境中，卡拉娜竟然生存了下來，直到18年后才被獲救。
卡拉娜雖然經歷了許多困難，但最終還是戰(zhàn)勝了這些困難，為了防身和捕獵，她用以前的東西制造了武器，沒有食物吃，就去海邊自己采集食物，沒有房子住，她就自己找來木頭，繩子、鯨魚的骨頭來做了房子，除此之外，卡拉娜還制服了野狗頭領、兩只鳥、一只紅狐； 讀了這本書后，我深深地被卡拉娜所吸引，她的聰明、勇敢、機靈，而且還很富有愛心，自始至終的樂觀精神，所有這些卡拉娜的優(yōu)秀品質都值得我去學習。這本書告訴我們應該像卡拉娜一樣有膽量面對任何困難，要學習她面對島上只有自己一個人的情況下，能毫不畏懼，以及對小動物的愛心；這本書還告訴了我們一個道理，只要堅持，希望就不會拋棄我們。
藍色的海豚島讀后感2
書是良師，書是摯友，書是心靈的雞湯，書也是寶藏，是財富，是生活。
我讀過一本書，書的名字是《藍色的海豚島》。書中主要講了：在一個名為藍色的海豚島上，住著印第安人，他們受到了捕獵海瀨的阿留申人的殺害，后來離開這個島去東方生活。在他們離開時，留下一位小姑娘--卡拉娜。她在島上孤零零的生活了十八年，等待救援船隊。在島上，她自己修建住所、制作武器和捕魚的工具、與野狗搏斗，結識野狗頭兒和它的后代，歷經艱辛才得以生存下來。
讀完這本書的人都會特別佩服文中的主人公卡拉娜，她敢跟野狗搏斗，再想想我們，平時在路上碰到幾只狗都想著趕緊躲得遠遠的，更何況是與野狗搏斗。如果是我們被留在了那里，肯定會哇哇大哭�，F(xiàn)在的孩子都被家長當“小皇帝、小公主”寵著，生怕磕著、碰著，如果他們遇到了什么危險，那么該怎樣才能生存下來了呢？
主人公卡拉娜那種勇敢、頑強、機智聰明的精神是值得我們去學習的。而我們也不能呆在原地不動，要用自己的雙手，去創(chuàng)造美好的未來。
初讀好書如獲良友，重讀好書如逢故知。同學們，讀書吧！讓我們在書的海洋中盡情遨游，共建美好明天！
藍色的海豚島讀后感3
《藍色海豚島》是一本女孩版的魯濱遜漂流記，它講述的是一群住在海豚島上的印第安人遭到來這兒捕獵的阿留申人的傷害，他們逃離時一個小姑娘留下了，她就是故事的主角——卡拉娜。
留下來的日子里，她自己搜集木頭做武器；拿鯨魚的肋骨做房子的圍欄；搜尋鮑魚、用標槍叉魚；吃海象肉，捕海獺；還馴服了一只叫狼圖的野狗。她自力更生，不怕吃苦，終于創(chuàng)造了良好的環(huán)境�？ɡ认蛭艺故玖怂龍詮姷囊幻�。
在這段時間里，阿留申人又來了一次，這次卡拉娜謹慎的把家搬到了島西部的高巖上。路上碰到了一個叫徒托克的姑娘，并和她建立了深厚的友誼。他們交換字眼，有說有笑，還互贈東西，卡拉娜向我展示了她友善的一面。
阿留申人走后，有很多海獺受傷了，卡拉娜便選了一只受傷較輕的小海獺撫養(yǎng)，并給它取名：王阿勒。此外，她還養(yǎng)了兩只蜂鳥和一只海鷗。卡拉娜向我展示了她善良的一面。
書中充滿智慧的卡拉娜帶給了我歡笑，我要向她學習，學習她的勇敢、善良。
藍色的海豚島讀后感4
寒假里，我讀了一本非常有趣的書——《藍色的海豚島》。這本書讓我懂的了很多道理。
這本書主要講的是太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳、有海獺在嬉戲、有海象在爭雄、有野狗在決斗……以前，在這個島嶼上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，為了逃難，大家坐船離開了海豚島，到東方去居住�？墒牵懿恍遥粋�叫卡拉娜的小女孩和她弟弟被遺留下來，卡拉娜的弟弟被野狗咬死了，十二歲的卡拉娜只能一個人在海豚島上生活。她在島上孤零零的生活了十八年，她獨自修建住所，制造武器和捕魚工具，與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來。
我印象最深的是第二十七章——《遭遇海嘯和地震》。這段章節(jié)的語言非常生動，讓人感覺驚心動魄，向我們講述了主人公——卡拉娜遭遇海嘯和地震的過程。卡拉娜乘著獨木舟來到了沙灘，把獨木舟翻過來，筋疲力盡的趴在舟下面太陽曬不到的陰涼處睡著了。過了一會，一個又一個的巨浪向卡拉娜撲來。她沒有驚慌、恐懼，立刻向峭壁跑去，找到抓手立腳的地方。最后海浪沒有把她沖走。第二天，地震來了，卡拉娜憑著頑強的毅力活了下來。
這本書告訴了我遇到困難，不能退縮，要勇敢面對，只有堅持下去，才能取得勝利。
藍色的海豚島讀后感5
書籍是人類的營養(yǎng)品，一本好的書更是讓我們受益終生�！端{色的海豚島》是一本蘊意深刻，讓人過目難忘的好書。
《藍色的海豚島》作是是奧臺爾，這是一部專門寫給孩子但又對大人充滿魔力的歷史小說。司各特.奧臺爾，出生在西部開拓時代的洛杉磯。奧臺爾的大部分小說，都與拓荒者印第安人有關。他的作品有：《西班牙的女人》、《鷹之山》、《大海是紅色的》等等。
這本書講了這樣一個故事：在太平洋里，有一個像海豚的島嶼。島周圍有許多海豚、海獺……，島上住著印第安人。一天，俄國人來捕海獺，殺死了許多人。為了逃難，大家坐著船走了�？梢粋�叫卡拉娜的女孩和她弟弟留下來。不久，弟弟被野狗咬死了。在四處無援的情況下，卡拉娜克服了重重困難，生活了18年。后來，和來島上的人乘船走了。通過閱讀這本書，我受益匪淺，同時又明白一些人生道理：我們要熱愛生活，熱愛周圍一切美好的事物，堅定自己的信念，永不放棄！“世是無難事，只怕有心人”，只要你努力拼搏，發(fā)奮圖強，就能克服重重困難！
希望同學們多讀讀這本書，一定會給你帶來很大收獲。
藍色的海豚島讀后感6
我非常喜歡藍色的海豚島這本書，這本書的主要內容是：在大海深處有一個島嶼，非常像海豚，而且在島嶼的四周有許多小動物在快活的生活著，比如，海豚、海獺、海象……所以人們把它稱為海豚島，藍色的海豚島 讀后感。和印第安人、印第安人的故事有一天，一些阿留申人從遠方趕來，他們趕來的目的就是捕殺海獺，他們明明說好了捕殺的海獺皮要分給印第安人四分之一，可是，最后連一張皮也沒有給印第安人，于是一場戰(zhàn)爭就少不了了。由于阿留申人軍隊強大，所以印第安人最后戰(zhàn)敗了，印第安人傷亡慘重，讀后感《藍色的海豚島 讀后感》。有一句話令我吃驚，那句話是，沒有一個不失去媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、姥姥、老爺的！其中包括卡拉娜也失去了她的爸爸。最后新族長說：他原先去過一個很好的地方，他讓印第安人去哪里生活，他們做好船準備出發(fā)，船已經出發(fā)時卡拉娜的弟弟剛剛拿出捕魚工具，準備一起帶走。
可是船已經出發(fā)了，卡拉娜從船上奮力一跳，然后她拼命的往岸上游，可是她挎著籃子沒法正常游泳，于是她便把籃子扔了，繼續(xù)往岸上游，最后他終于游到了岸邊，找到了他的弟弟，可是島上只剩下了他們倆個孩子。他們兩個一起頑強的生活了好幾年，可是卡拉娜的弟弟再托獨木舟的時候被野狗咬死了�？ɡ劝l(fā)現(xiàn)時他弟弟還有一絲心跳，過了幾分鐘，他弟弟的心臟就不跳動了。
我的感受是：只要努力，一定能做到。
藍色的海豚島讀后感7
我靜靜地看著《藍色的海豚島》這本書，不經地對書中的女主角的勇氣感到看好。
書中講得得是在太平洋中有一個島嶼，形狀像一個側躺的海豚，島的周圍有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗，以前這個島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個島嶼到東方去居住。他們離開時，留下一位小姑娘----卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救船只地到來，她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來。
她非常勇敢，她自己制做武器，自己找吃的，與動物交上了朋友，可這些都是我們做不到的，我們整天過著衣來伸手，飯來張口的生活，我們?yōu)槭裁床徽湎а矍暗拿篮脮r光，好好學習呢！
我在一本書上看到了一個故事，一個科學家做了一個實驗，把一個中國孩子和日本孩子各放在一個有老虎的山上，看他們的動作是怎么樣的，中國孩子嚇得跑了，而日本孩子在繼續(xù)前進，這說明，我們中國孩子還不行，只在經過風雨才能見到彩虹。
讓我們做天空上的雄鷹，而不做樹蔭下的小雞。
藍色的海豚島讀后感8
《藍色的海豚島》講的是：太平洋中有一個島嶼，行狀像一條側躺的海豚。以前，在這個島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個島到東方去居住。他們離開時，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年等待援救船只到來。
從這本書中，我讀出了卡拉娜的自理能力強、堅強、勇敢。
自理能力強表現(xiàn)在卡拉娜肚子修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，克服所有困難。我們這些孩子現(xiàn)在大部分衣來伸手，飯來張口。我們獨立的機會越來越少，我們要常做些理所能及的事，不要老想著家長。如果有一天家長不在了，那我們該怎么辦呢？
堅強表現(xiàn)于卡拉娜沒有在島上只剩下她一個人時哭泣，反而冷靜的面對現(xiàn)實。在生活中我們每個人都要堅強一點，不能面對困難、逆境哭泣，反而要更堅強。我們要表現(xiàn)得更大膽、自信，冷靜的做出判斷。
勇敢表現(xiàn)于卡拉娜在捕捉大章魚時，先用繩子把大章魚撈上來，用刀刺死了它。我們每個人都要勇敢，當機會來臨時，我們不要猶豫考慮其他問題，而要大膽的試一試。如果猶豫了，機會就會從身邊溜走。
自理能力強很重要，堅強和勇敢也很重要，我們要在生活上更進一步。
藍色的海豚島讀后感9
我看過很多有趣的書，而讓我印象最深刻的是這本《藍色的海豚島》。
這本書中的主人公叫卡拉娜，她和村民生活在一座小島上，阿留申人的到來，將小島的東西占為己有。一夜暴風雨把阿留申人趕跑了，后來大家發(fā)現(xiàn)島上的食物所剩無幾，于是大家準備坐船離開。卡拉娜發(fā)現(xiàn)弟弟還在島上，她跳下船去島上接弟弟，等她接到弟弟時，船開走了。更悲傷的是，她的弟弟第二天被野狗吃掉了。接下來孤獨的卡拉娜獨自一人在島上堅強的生存了下來。
我覺得卡拉娜很勇敢，很堅強。她勇敢地打敗困難，堅強地面對現(xiàn)實。與一個連小蚊子都怕的我來說，真是天差地別的區(qū)別��！
有一次，爸爸媽媽都不在家，我沒有吃晚飯。我就等著他們回來給我做晚餐，可等了一個多小時，他們還沒有回來。于是我想自己做飯吃，我按媽媽平時的步驟做了一道西紅柿炒雞蛋。我嘗了下，咸得難以下咽，雖然很難吃，可是我已經饑腸轆轆。再看看這盤菜，我想其實除了咸點其他都很好，于是我只得狼吞虎咽地把它吃了一干二凈。
從那以后，我知道我必須學會獨立，凡事都不能過度依賴父母，要向卡拉娜一樣戰(zhàn)勝挫折。
藍色的海豚島讀后感10
《藍色的海豚島》這本書的作者是斯·奧臺爾。這本書的主人公是一個叫卡拉娜的12歲印度安小女孩。
這本書主要講：卡拉娜他們一家人生活在海豚島，卡拉娜一生下來媽媽便去世了，爸爸又在和阿留申人的打斗中傷亡了。這個海灘本有許多孩子追逐玩耍。因為阿留申人的到來讓整個村落受重創(chuàng)，村里的生活難以繼日，無奈之下，人們離開了。島上只剩下卡拉娜一個人。她在島上孤零零地生活了十八年。她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡艱難才得以生存下來。
讀了這本書，我覺得我們的生活總是衣來伸手飯來張口，從沒想過一個12歲的小女孩竟然能夠在荒島上生活18年。假如是以前的我，我也不知道我會不會存活下去，可能野狗還沒有攻擊我，我就被自己嚇死了�，F(xiàn)在不同了，我決定向卡拉娜學習，學習她的自主獨立；學習她的.熱愛生命；學習她堅定的信念，學習她的包容——
現(xiàn)在，我的腦海里還能聽見海豚島的波浪聲，看見了卡拉娜求生的努力。
藍色的海豚島讀后感11
沒有一個島會是藍色的。然而，海豚島是藍色的。在藍色的天空下，藍色的海水中，有著一個“藍色”的名叫“海豚島”的島嶼。
作為一個島名和書名，這可真是夠古怪的！
據說藍色能帶給心靈以平靜，它是一種冷漠的顏色，表現(xiàn)出一種深沉和憂郁。的確是這樣的，這是一個能讓人讀出藍色、深沉和憂郁的故事。從開頭到結束，故事里的主角不斷地迎來磨難，不斷地失去再失去。甚至于沒有機會喘息一下，就匆匆急急、驚驚乍乍地尋找下一個生機。
因為使用了第一人稱，故事發(fā)生的地點在一個小島上，背景又是那么浩瀚的海洋，故事中的生命就顯得尤其渺小而寂寞。在這個大背景中，渺小而寂寞的生命千絲萬縷地關聯(lián)著，又都那么脆弱而稚嫩。野狗、章魚、海象、海獺、人……都為自然驅使，演繹著她欽定的游戲。這種大背景下的敘述，讓讀者仿佛身居高處俯瞰下界般，對故事產生一種遼遠的距離感。也正因此，故事里的那些殘忍爭斗，蒙上了一層淡漠的藍色。
有人形容這是一個女版的“魯濱遜”式的故事，我不贊成。因為從這個故事中，我們還能讀出一種歷險故事中所沒有的宏大的背景，生命的滄桑，它雖然以童書的面貌出現(xiàn)，卻真正做到了以小見大、寓意深刻。
藍色的海豚島讀后感12
相信每個人都讀了《藍色的海豚島》這本書，肯定最敬佩主人公——卡拉娜吧！
它的主要內容是：在太平洋有一個島嶼，叫做藍色的海豚島，之所以叫海豚島，是因為這個島的形狀像一條側躺的的海豚，島上居住著主人公卡拉娜和她的族人，島上還居住著一些動物，可愛的海豚在游泳；兇猛的野狗在決斗；頑皮的海獺在嬉戲；饑餓的海鷗在捕食；歡快鯨魚在噴水……但這個島上來了一群不速之客——阿留申人，卡拉娜和他的族人遭到了阿留申人的殺害，只好離開這片美麗的海豚島了，到東邊去居住了。離開這片到的時候，卡拉娜因為救他的弟弟拉莫而不幸落單了，卡拉娜留在了這片島上了，可愛頑皮的弟弟拉莫在幾天后被一群兇猛的野狗給咬死了，可是卡拉娜沒有放棄，而是堅強的在這個島上生活下去，等待著船來接她，就這樣，他一直等了十八年……
在這十八年里，卡拉娜開始制作武器來保護自己，并且為弟弟報仇，制作捕魚用具和船，獨自建造自己的房子，馴服了朗圖和朗圖的兒子——朗圖----阿魯；到冰洞探險；勇斗章魚；馴養(yǎng)了兩只蜂鳥——魯雷和泰羅爾；喂養(yǎng)了受過傷的海獺芒阿勒；還和阿留申姑娘徒扎克結下了深厚的友誼；遭受過海嘯與地震；有一次與離島失之交臂。
讀玩這本書，讓我明白了一個道理：生活中有許多困難，面對困難不要退縮、不要絕望、不要害怕，應該快樂、勇敢、堅強的面對困難。
藍色的海豚島讀后感13
《藍色的海豚島》是斯.奧臺爾的作品，寫于1960年，書講的是：太平洋中有一個島嶼，形狀像只側躺的海豚。島周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個島到東方去居住。他們離開時，留下了一位小姑娘——卡拉娜。
卡拉娜因為弟弟沒有跟著大伙一起離開小島，她就跳下水游回小島找弟弟，整個小島只剩下他們兩個人，她跟弟弟在島上相依為命，后來弟弟被野狗給咬死了，最后剩她一個人，她非常勇敢，獨自在島上孤零零地生活不是十八天，不是十八個月，而是十八年，等待援救的船只到來。在這十八年里，她衣、食、住、行都得靠自己解決。因為荒島上有成群的野狗，她獨自修建住所，制造武器與野狗作斗爭以保護自己，制作捕魚用具取得食物，歷經艱險才得以生存下來。后來還和很多動物交上朋友，朗圖狗是她最親密的伙伴。最后，她終于被白人救離了海豚島，回到人類社會中去。
我們要學習卡拉娜機智勇敢，不畏艱險的精神，做事從不放棄，做一個堅強的好孩子。
藍色的海豚島讀后感14
在太平洋中央有一個島，形狀像側躺著的海豚，上面居住著一位小姑娘卡拉娜。
卡拉娜是一位十理性的小姑娘，當弟弟被落在海豚島上時，她并不是一味的哭訴，而是用行動去找弟弟；當弟弟被野狗咬死時，卡拉那也并不是一味的恨野狗，而且巧妙地馴服的野狗與野狗成為了朋友。
書的封面寫著“這是一部情節(jié)跌宕的女孩版《魯賓孫漂流記》�！钡艺J為這兩本書之間還是有一定的差距的，《魯濱孫漂流記》更多的是魯濱孫是孫自作自受所引起的，只要他不一心只想著出海就不會發(fā)生這么多危險的事，但卡拉那就不同了，她是因為種族遷移過程中的一些小插曲，才被迫留在島上的，所以兩者之間我還是更偏向于《藍色的海豚島》。
書中我最愛的片斷便是卡拉那帶著朗圖去捕捉大章魚的片段了。作者斯奧臺爾用動作描寫形象地寫出了卡拉娜氣勢洶洶與捕捉大章魚的決心，尤其是他們倆舉著長矛與大章魚英勇奮戰(zhàn)之時，我仿佛置身其中。
勇敢機智，集美貌與智慧一身的卡拉娜向當世人展現(xiàn)了17世紀的不同風采。
藍色的海豚島讀后感15
這幾天，我讀了一本書，這本書曾獲得過紐伯瑞兒童文學獎金獎和國際安徒生獎，它就是《藍色海豚島》。
這本書主要講了一個小女孩卡拉娜在族人們離開時，由于弟弟莫拉還在島上，她義無反顧地選擇了留下，后來，弟弟死了，她獨自一人在島上生活了18年，制作武器，建造住所，與野狗決斗……最后終于獲救的故事。
文中的許多情節(jié)讓我驚訝不已。主人公卡拉娜樂觀向上，總是認為白人很快就回來；她永不放棄，不愿屈服于大自然和命運；她勇敢頑強，身負重傷仍和大章搏斗。在生活中，我也樂觀向上，記得校園風采大賽時，媽媽對我說：“你病還沒完全好，就別參加了�！蔽掖舐暊庌q道：“班榮我榮，班恥我恥，我們要有集體榮譽感。即使沒有獎，我也要參加，比賽重在參與�！�
讀完這本書，我明白了一個道理：我們不能屈服于命運，而應該努力用現(xiàn)有的材料來改變困境。俗話說得好，當上帝給你關上一扇門時，必然會為你打開一扇窗。我們也要像卡拉娜一樣永不放棄，樂觀向上，勇敢頑強。只有這樣，成功的那一天才可能到來。
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