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凡卡讀后感合集15篇
細細品味一本名著后,相信你心中會有不少感想,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的凡卡讀后感,歡迎大家分享。
凡卡讀后感1
自從我讀完《萬卡》的課文后,我的心久久不能平靜下來。我對莫斯科以前非常黑暗的社會非常生氣,并同情9歲的凡卡的悲慘經(jīng)歷。
這篇課文主要寫的是9歲的范凱。由于家庭貧困,他被迫去當學徒,學習如何做鞋。然而,他所做的與制鞋沒有任何關(guān)系。他經(jīng)常被老板和老板娘毆打,被同事虐待和戲弄。他經(jīng)常沒有足夠的食物和睡眠,每天不得不做很多工作。非常渴望回家;氐綘敔?shù)墓ぷ魃稀?/p>
當我讀到“凡卡”的文字時,每當我讀到凡卡被老板和老板娘虐待時,我的心就會恨老板和老板娘。他們?yōu)槭裁床幌胍幌,范卡還這么年輕,他才九歲,他怎么能忍心放下手,用鞭子和棍子打范卡呢?他怎么對得起自己的良心,難道他的良心是狗叼的?每當我看到老板娘用鯡魚戳文卡的臉,我就想對老板娘說:“他還這么年輕,你怎么能忍受用鯡魚的尾巴戳文卡的臉呢?你不知道鯡魚的尾巴很鋒利嗎?你為什么這么無情?”
當我讀到凡卡被那些家伙取笑時,我也對他們的行為非常不滿。作為凡客誠品的同事,這些家伙不僅在工作中幫助他,而且還取笑他。這些家伙太無情了。
我真的很討厭沙皇統(tǒng)治下的黑暗社會。我也深深地感覺到我現(xiàn)在生活在一個如此幸福與和平的社會里。我怎么能不努力學習呢?將來,我決心努力學習,長大后為祖國做貢獻。
凡卡讀后感2
最近,我們上了凡卡這篇課文,我被里面小凡卡的生活遭遇深深的觸動了。
凡卡從九歲就到鞋匠那兒做學徒?他和我的童年比起來簡直差遠了。
他每天都要在提心吊心掉膽,他的學徒生活實在過得太可憐了:挨餓、挨打、挨凍,已經(jīng)成為了“家常便飯“我和凡卡的童年相比,要比他好幾萬倍想到這里,我愧疚不已凡卡的童年是那么悲慘,而我們卻是那么幸福。凡卡,你童年的遭遇做學徒窮苦的悲慘命運我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體,一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的,在想很心老板就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡著了,老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們,在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘,也不給凡卡吃一點東西,可憐的凡卡白天只吃一點兒面包,中午一碗稀粥,晚上又是一點兒面包,還要干繁雜笨重的活。
聽到聲聲呼喊:“親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧!帶我離開這兒回家,回到我們村子在也受不住了!我給你跪下了,我會永遠為你禱告上帝!边@一幕幕悲慘的情景,那一聲聲哀傷呼喚我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂的日子;而凡卡呢,本該和我們一樣,他卻在做苦工,我讀到最后一節(jié)時,又陷入了沉思,受盡了很多折磨,過著痛苦的生活。他寫信給爺爺,把自己的不幸遭遇告訴爺爺,希望爺爺帶他回去,反映了他對幸福生活的渴望,些情節(jié)令我心酸,凡卡雖然寄出了信,但是地址不詳細,爺爺是收不到的,凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、凄慘的生活。
凡卡的這些遭遇,都讓我覺得自己的生活是非常的幸福,如果我可以飛進課本,我是多么想幫助小凡卡啊。
凡卡讀后感3
個人都有自己的童年,每個人的童年也不一樣,有的人的童年很美好,但也有的人的童年一點也不幸福;我的童年卻是代表幸福和美好的,而凡卡的童年卻是代表不幸和悲痛的黑色!我和他相比,真是天壤之別!
凡卡如果做不好事情,就會受到老板的毒打,老板娘那魚嘴直戳他的臉。他早上支持一點兒面包,中午一碗西周,晚上還是一點兒面包,這樣一定吃不飽;在寒冷的冬天里,老板還不讓他睡在過道里,那可是寒冷的新加坡!只要他們的小崽子一哭,凡客就別想睡覺。而我在寒冷的冬天,蓋上暖和的棉被,睡在軟綿綿的床上,幸福極了!在學校有老師的幫助,又有同學的陪伴和父母的寵愛;我早上有香噴噴的飯菜和面包,還有營養(yǎng)非常高的雞蛋,而他又是一點面包;中午有面條,想吃多少就吃多少,他卻是一碗稀粥。
一個求歲的孩子是多么需要關(guān)心和關(guān)愛,這正是學知識的時候,而他卻不能上學。被爺爺送到鞋匠拿去做學徒,老板對他一點也不好,凡卡只有一個親人,而我們身邊到處都是親人。我們是家人的貼心小枕頭,他的道德卻是社會上的冷漠和殘酷。上天為什么給予我們是多么公正、公平,給予他的卻是截然不同,是因為凡卡是窮人家嗎?上天應該對每個人都公正、公平,為什么對他不公平。
為什么我們同樣是孩子?同年確實不一樣的,那是因為社會的制度不同,我們生活在新中國,而他還是在那個舊俄國居住著。
想想自己,在想想凡卡,我更加感到社會主義無限好,決心珍惜這美好的時光,好好學習,天天向上。長大做一個有用的人。
凡卡讀后感4
在一個寒冷的夜晚,小小的煤油燈下,一個與我年齡相仿的孩子坐在做臺前,一面唉聲嘆氣,一面給他鄉(xiāng)下的爺爺寫信。燈光下,他的背影顯得格外瘦弱。他還餓著肚子,打著赤腳……
課文《凡卡》把這樣一個活生生的畫面展現(xiàn)在我的眼前。我讀著讀著,眼睛不知不覺濕潤了,喉嚨里像卡著什么,說不出話。!多可憐的凡卡!他孤身一人在老板家里做苦工,經(jīng)常受到老板的毒打臭罵,晚上也睡不好,還要給老板的孩子搖搖籃!吃得呢?全是稀粥和變質(zhì)的面包。他在信中向爺爺述說自己的痛苦與遭遇,希望爺爺接他回到鄉(xiāng)下去。但是他卻不知道爺爺?shù)脑敿毜刂,也沒有貼郵票。我讀到這里,心里難過極了:爺爺會收到他的信嗎?小凡卡最后怎樣了?爺爺會來接凡卡嗎?我真想送一雙神奇的鞋子給他,讓他逃出這個冷漠的大城市,回到爺爺身邊去。
比起凡卡,我是多么幸福啊!我長到那么大,從不知道饑餓是什么滋味。上了小學以后,在學校,我擁有良好的學習條件和同學對我的幫助。在家中,我擁有親人們的關(guān)心與愛護。我每天都能吃飽穿暖,開開心心的度過每一天。這些,都是可憐的小凡卡不敢想的。他最大的心愿不是商場里的玩具,也不是各種各樣的零食,而是想馬上回到村子和爺爺團聚。
讀了《凡卡》,我受益匪淺,知道了要用雙手抓牢幸福,珍惜現(xiàn)在的生活!
凡卡讀后感5
九歲的凡卡·茹科夫出自俄國著名作家契訶夫筆下。沙皇統(tǒng)治時期,社會制度的黑暗使無數(shù)農(nóng)民破產(chǎn),被迫流入城市謀生,兒童也一樣,凡卡就是一部分兒童的代表。
九歲應當是童真、歡樂的時候。在這時凡卡卻成了奴隸,吃不飽、睡不好、穿不暖。如果不細心做錯了事,就會被打,被虐待,也沒有小伙伴,一個人孤零零的。當我讀了凡卡給爺爺寫的信和里面的回憶時,不禁產(chǎn)生了憐憫之情,信里和回憶里與現(xiàn)實簡直是天壤之別。一邊是完美的,一邊卻是讓人心痛的。凡卡的童年像一只關(guān)在籠中的小鳥——失去了自由,像一只木偶——任人擺布。
我的童年和凡卡的童年相比,就像一個新社會和一個舊社會。我九歲時很歡樂,有好吃,好玩的;有許多好朋友的身邊,很自由,還能做自我愛做的事。衣來伸手飯來張口,什么事也不用愁;我的童年像海邊五顏六色的貝殼,繽紛多彩。去過很多地方,看過很多美不勝收的美景;我的童年像一串串音符,連起來能彈出一篇優(yōu)美的樂曲。童年的我一天到晚咿咿呀呀,有時還一邊哼哼自創(chuàng)的曲子一邊跳著;我的童年像一篇篇發(fā)現(xiàn)日記,每一天都能發(fā)現(xiàn)不一樣的東西,在歡樂學習、成長。
可我讀了《凡卡》才發(fā)現(xiàn),沙皇統(tǒng)治下的'不光有農(nóng)民被虐待,也有許多兒童成了貴族和有錢人家的童工,他們本該擁有的童年的歡樂,卻成了永遠無法實現(xiàn)的愿望。而最渴望的是自由。凡卡告訴了我沙皇的統(tǒng)治是多么黑暗,也告訴了我那時俄羅斯人民是多么向往自由。但最重要的是,凡卡告訴我——要珍惜完美的此刻,別上杯具重演。
凡卡讀后感6
大家都應該看過《凡卡》這篇課文吧!課文中的小凡卡在九歲的時候就被趕到城鎮(zhèn)上去做學徒。而且,老板對他也不好,經(jīng)常動不動就打他、罵他;不讓他吃好、睡好;還讓他做許許多多的苦工。面對命運的折磨,使小凡卡生不如死……
看完了這篇課文,我不禁對凡卡悲慘的命運而感到同情。同樣是小孩,凡卡小小就因為生活困難而被迫去當學徒,吃、穿、睡都得不到保障。而我們呢,吃的是大魚大肉,睡的是席夢思,穿的是貂皮大衣。但是我們還不覺得幸福,還想更完美,簡直就是貪得無厭?墒,你們想到?jīng)]有,如果我們現(xiàn)在正在床上蓋著被窩睡覺時,小凡卡可能就躲在角落里,被大雪凍得瑟瑟發(fā)抖。和凡卡比相比起來,簡直就是形成了鮮明的對比!
說起我,我也是慚愧不已。有一次吃晚飯的時候,我吃著吃著,在一條草魚的一塊肉上,吃到了一根骨頭。當時我想也沒想,就把這塊魚連肉帶骨通通扔掉。媽媽看見了,生氣地問我:“你怎么能這樣不珍惜食物呢?”我一臉不屑地說:“又不是沒有,我只扔掉一塊算什麼?”媽媽臉都氣歪了,她說:“你這孩子,真不知道什么是憶苦思甜!”……現(xiàn)在想起來,我真想狠狠的揍自己一頓。
同學們,我們的幸福生活來之不易,所以,我們必須珍惜現(xiàn)在、珍惜明天、好好學習,創(chuàng)造美好的明天!
凡卡讀后感7
在讀《凡卡》這片篇課文后,我的心揪成一團,凡卡遭遇的悲慘生活令我同情。
他才僅僅有9歲大,就被老板折磨著,過著痛苦的生活,在冬天里,他吃不飽,穿不暖,睡不好,他給爺爺寫信,渴望爺爺能夠接他回家,可他并不明白他寫的信他唯一的期望是寄不出去的。他僅有虛幻的夢,可最終連夢也破滅了。
凡卡在冬天凍的縮成一團,也沒有鞋可穿,跟他相比我們住在那么溫暖的房子里,穿著那么暖和的衣服,對我們來講,“冷”這個字我們是完全體會不到的。
他當時那么饑餓,連午飯就一點稀粥。我們是永遠不會感動“饑餓”的。中午,父母早已在家準備好了可口的飯菜,放學后,父母又為我們買了面包當點心?煞部?一口肉他都吃不上。
他多么期望爺爺來接他回家,即使過著貧窮的生活,他也愿意和爺爺在一齊,因為他們在一齊是歡樂的。他渴望見到爺爺這個唯一的親人,他想他爺爺,他想得到爺爺?shù)年P(guān)懷?晌覀兡?被親人愛護著,我得到親人愛護實在太多太多了。可凡卡呢?對他來講:親人的愛護,呵護是他想又得不到。
他在甜蜜的夢中看到了爺爺,然而,這夢也破滅了,永遠也不可能實現(xiàn)了,因為爺爺收不到他的信。
他所想的到的,我們都有,可他受過的苦,我們都沒受過。我們所生活的環(huán)境,過去的孩子都會想過,可他們卻得不到。這是我明白了,我們的生活來之不易,我們更應當珍惜這來之不易的幸福生活!
凡卡讀后感8
讀完“凡卡”這一段文字后,我不禁為這段文字記錄下凡卡給爺爺?shù)男,同時通過這封信對凡卡表示驚訝和同情。他當學徒的經(jīng)歷反映了當時社會中人們的悲慘命運和社會制度的腐朽與黑暗。
“食物,沒有。早上吃一點面包,午餐吃稀粥,晚上吃一點面包。至于食物和茶,只有老板吃和喝。他們告訴我睡在過道里。當他們的孩子哭的時候,我不想睡覺,所以我必須搖搖小搖籃!狈部ǖ纳詈鼙瘧K。她每天吃一點面包和粥,睡在過道里,為她的孩子搖搖籃,然后被打。相比之下,我們現(xiàn)在吃得好,穿得好,生活幸福。與凡卡的生活相比,這簡直是天壤之別。然而,仍有許多人對這種生活不滿意,并仍在抱怨。凡卡只有他的祖父作為親戚,他每天都要被毆打、饑餓和冷凍。真遺憾!"...我想跑回我們的村子,但是我沒有鞋子,我害怕寒冷!狈犊橐粋鞋匠工作,但是他沒有一雙鞋!當我讀到這封信時,我不禁想起了自己。我一年在家買了6雙以上的鞋子,但是如果它們被損壞了,我就不需要它們了。這時,我似乎看到范卡赤腳跪著向爺爺哭訴?蓱z的凡卡!雖然他不能享受和擁有我們的生活,但是他仍然渴望回到他的祖父身邊。因為爺爺是他唯一的親人,只有和他在一起,他才會感到幸福。
與范·考的學徒生活相比。我們很快樂,但是我們?nèi)匀辉诒г共豢鞓。你現(xiàn)在比較范卡了嗎?讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福,好好愛我們所愛的人!
凡卡讀后感9
《凡卡》一文是俄國著名作家契柯夫?qū)懹冢保福福赌甑亩唐≌f。當時正是少皇亞歷山大三世統(tǒng)治時期,官吏專橫,警察殘暴,廣大人民處于水深火熱之中,凡卡便是其中一個。他是一個由農(nóng)村來到城市做學徒的九歲兒童。因為沙皇制度的黑暗和當時社會的罪惡,凡卡受盡鞋匠的虐待。
是。》部ū瘧K的命運不正是當時黑暗社會的真實寫照嗎?所以我們更應該珍惜眼前這來之不易的幸福生活!
看看我們中國!自從1840年鴉片戰(zhàn)爭以后,中國人民受盡了帝國主義的侵略欺凌。1860年,八國聯(lián)軍造成的"圓明園的毀滅"。1937年,在盧溝橋發(fā)生的"七七事變"……這一切的一切,不就和凡卡的遭遇如出一轍嗎?
想想,在歷史的長河上,流淌著多少先烈的殷殷熱血。他們?yōu)榱烁锩膭倮嵘,才換來了今天我們的幸福生活!
記得有一次,在吃飯的時候,我因為心急去做作業(yè),馬馬虎虎地扒了幾口飯,便急匆匆地走進房間。我前腳剛踏進房門,爸爸便一把叫住了我:"鳴鳴,你怎么沒把飯吃干凈,還撒了地桌子飯粒?""你擦一擦不就行了嗎?"我不耐煩了。"你知道嗎?鋤禾日當午……要珍惜糧食,珍惜眼前的幸福生活!"爸爸喋喋不休地說著。我無可奈何,只好按照爸爸說的,把碗中的飯粒吃干凈,才去做作業(yè)。
我們要珍惜糧食,珍惜眼前來之不易的幸福生活!我以一名小學生的身份呼吁:請大家把珍惜幸福生活視為已任,讓這美好的生活長久地留下來!
凡卡讀后感10
最近我讀了一篇名為《凡卡》的文章,該文章主要寫的是一個九歲的小男孩凡卡寫信給爺爺求爺爺接他回家的故事。
爺爺因為生活所迫不得不把凡卡賣到鞋匠那做學徒。
學徒的生活很悲慘,吃不飽、穿不暖,每天都會挨打,凡卡的生活痛不欲生。
他滿懷希望地把信寄出,希望爺爺能夠收到,把他接回家。
讀了這篇文章,我深深地為凡卡感到同情。
尤其是最后結(jié)尾的時候,凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了,在夢里他夢見爺爺在讀他的信,還有他熟悉的泥鰍在炕邊走來走去。
真是期望越大失望越大,這就是作者安排的用意。
這樣鮮明的對比更加讓我們對凡卡產(chǎn)生同情。
九歲的孩子正是在親人關(guān)愛下快樂成長的時候,可是凡卡身邊沒有親人,老板和老板娘經(jīng)常虐待他,伙計們也總是欺負他,他的生活困苦不堪。
可是因為一封沒有詳細地址的信,凡卡注定無法改變自己的命運。
凡卡的遭遇反映了在沙皇統(tǒng)治下的最底層人民生活的痛苦,像凡卡這樣的孩子還有很多,也反映出窮苦大眾向往美好生活的強烈愿望。
看了《凡卡》這篇文章后,讓我感到我們現(xiàn)在的生活是多么地美好與幸福。
所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活,要更加努力地學習,心懷感恩之情,為祖國的美好將來貢獻出自己的一份力量。
凡卡讀后感11
讀完契柯夫的《凡卡》以后,我被生活在那個黑暗年代的萬卡的悲慘命運所打動!斗部ā访鑼懸粋叫凡卡的小男孩遠離家鄉(xiāng),去城里做工,繁重的工作把他折磨得筋疲力盡,店主又經(jīng)常打罵他。這個9歲的孩子無處申訴自己的痛苦,只好在深夜給爺爺寫信,并在信封上寫著:鄉(xiāng)下爺爺收。孩子的這一舉動是幼稚可笑的,但在這一具體有喜劇因素的情節(jié)里面,包含了多么凝重的人生悲劇,蘊藏著多少辛酸與哀痛!
《凡卡》是一篇由主人公凡卡給爺爺康斯坦丁·馬卡雷奇的信以及他對過去的回憶組成。九歲的男孩凡卡·茹科夫三個月前被送到靴匠阿利亞興的鋪子里當學徒。與其說是當學徒,不如說是來受罪。每天吃不飽飯,老板打他,老板娘戳他,師傅們耍他,晚上還得哄老板的孩子入睡,而他自己不能睡覺。凡卡每天過著非人的生活,覺得快活不下去了,于是寫信要爺爺帶他回鄉(xiāng)下去。凡卡可真是凄慘,他被迫離開自己唯一的親人——爺爺,出來當學徒,過著非人的生活。每天拖著傷痕累累,營養(yǎng)不良的身體干著重活,晚上還不準睡覺。他生活在那么暗無天日的舊社會,在一個陰暗的角落里受著劊子手似的主人們的折磨。他的悲慘命運是值得每個人同情的。
了解了凡卡的悲慘遭遇,我首先想到的是凡卡剛剛9歲,是上學的年齡,是新時代兒童享受義務教育的階段,新舊對比,感召我增強責任感,教育學生珍愛大好時光,只爭朝夕,不負韶華。
凡卡讀后感12
學習了《凡卡》這篇課文,我心情久久平靜《凡卡》作者俄羅斯契訶夫作者通過凡卡給爺爺寫信這件事,反映了舊俄時代,窮苦孩子悲慘命運,揭露了當時社會腐朽和黑暗。
當我讀到凡卡痛苦學徒生活時,他悲慘生活情景仿佛就在眼前:“老板揪著我頭發(fā),把我拖到院子里……老板隨手撈起個家伙就打我”這一幕悲慘情景,我心就像刀絞一般凡卡孤苦伶仃地在老板家里做苦工,經(jīng)常挨打晚上還睡不好覺,要給老板“小兔崽子”搖搖籃吃簡直當我繼續(xù)讀下去時,我眼睛不禁濕潤了“親愛爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧……要不,我就要死了!”凡卡多么希望回到爺爺身邊我真想把鞋子給他,讓他穿著逃回唯一親人——爺爺身邊。
與凡卡相比,我多么幸運!我長這么大,從來不知道挨凍挨餓滋味。在學校,受到老師耐心地教育和幫助,同學們在家里,就像個“小皇帝”吃得飽,穿得暖,每天認認真真地學習,無拘無束地玩耍無論在物質(zhì)上或精神上,家長都可以滿足,得到爸爸媽媽無微不至愛。然而這一切都凡卡想都不敢想,他只懷念那個貧窮而溫暖家,總比在令人窒息老板家里好,可他只能在夢中才能回到爺爺身邊,對他來說,只有夢才甜蜜。
讀了這篇課文,我受益匪淺:應該珍惜今天幸福生活,不辜負全國人民對這一代期望為實現(xiàn)共產(chǎn)注意遠大目標而奮斗。同學們,好好學習吧!長大國家棟梁,為祖國貢獻出力量吧!
凡卡讀后感13
今天,我們學了一篇課文《凡卡》。
故事發(fā)生在19世紀的俄國,圣誕節(jié)前夕,小凡卡趁著老板、老板娘和伙計們到教堂做禮拜的機會,偷偷給爺爺寫信。故事中的凡卡沒有父母,唯一的親人便是已年邁的爺爺了。由于生活的貧困,小凡卡在鞋匠家扮演著很多的角色,他要干很多的活,各種類型的活,晚上幫著老板看孩子,白天幫老板家打雜,時不時地還要被伙計們呼來喚去?傊部ㄔ谶@里受盡了折磨,折磨到凡卡偷偷寫信請求爺爺帶他走,脫離苦海。
凡卡在信中講述了自己所遭受的種種虐待,不時提起鄉(xiāng)下幸福美好的生活。在提心吊膽之中將信寫完,凡卡帶著美好的心情進入了夢鄉(xiāng)。
讀完這篇課文,我對凡卡很同情,不過,凡卡還不清楚要怎樣做,所以凡卡在最后沒寫清楚收件人的地址,爺爺根本不可能收到信。而他自己還不知道這一點,心中只有美好的憧憬,在睡夢中,凡卡還看到了爺爺坐在炕上讀他的信。
《凡卡》這一篇課文,是契訶夫于1886年寫的。當時,沙皇統(tǒng)治的社會十分黑暗,無數(shù)破了產(chǎn)的農(nóng)民被迫流入城市謀生,他們深受剝削,甚至連兒童也不能幸免。契訶夫家的小雜店里有兩個小學徙,就常受他父親的虐待。他自小了解學徙生活,也同情小學徙的不幸命運。
在讀完這篇課文以后,我心頭一震。凡卡像我們一樣,也有自己的童年,但是,卻和我們的童年有著天壤之別。他生活在沙皇統(tǒng)治最黑暗的時期,他的童年是黑色的,而我們現(xiàn)在有豐富多彩的童年,國家為了我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境、生活,而我們卻不懂得去珍惜,和凡卡比起來,我們比他幸福多了。
所以,我們要好好學習,長大把祖國建設得更強大。
凡卡讀后感14
一個寒冷的夜晚,小小的油燈下,一個九歲的孩子一邊嘆著氣,一半結(jié)在鄉(xiāng)下的爺爺寫信,他很瘦弱,餓著肚子,赤著腳……課文《凡卡》把這個活生生的畫面戰(zhàn)線在我的面前。我讀著讀著,眼睛濕潤了,喉頭好象塞著什么。啊,可憐的小朋友凡卡!他孤苦伶仃地在老板家里做苦工,經(jīng)常挨打,晚上不能睡覺,要給老板的小崽子搖搖籃,吃的呢?簡直沒有,他的信中向爺爺訴說著自己的痛苦遭遇,希望能回到爺爺?shù)纳磉吶ァN艺嫦氚炎约旱男咏o他,讓他穿著逃回他唯一的親人——爺爺?shù)纳磉叀?/p>
和凡卡相比,我是多么幸福!我長到這么大,從來不知道饑餓是什么滋味。六歲半進了小學,8歲加入了少先隊。我在學校里受到的是老師的愛護和教育,同學們的關(guān)心和幫助,沒有誰欺負我。我在家里,我受到的是奶奶、爺爺、媽媽、爸爸的愛撫,我吃得肥,穿得暖,每天都可以自由自在地學習、玩耍。這一切小凡卡是想都不敢想的,他只懷念在他農(nóng)村的那兒歌貧苦的家,他覺得在那里比在冷酷的老板家里要好?墒,他只有在夢中才能回到爺爺身邊。對于他來說,只有夢才是甜蜜的。
雖然凡卡吃了上頓沒下頓,但他也有著美好的理想,他是多么想回到爺爺身邊,想和爺爺一起砍圣誕樹,抓野兔。想想我自己,和凡卡比起來,那么美好的理想對我來說是那么微不足道,我已面臨畢業(yè),考入重點中學是我的最大理想,我要拿出十二分的精神來投入這緊張的學習狀態(tài)。
我們應該珍惜自己的幸福,從小學好本領(lǐng),長大后把我們的祖國建設得更加繁榮富強,為人們都能過上小康生活貢獻出自己的一切力量。
凡卡讀后感15
童年,向往著快樂,向往著喜悅。我就擁有一個這樣的童年。而凡卡呢?那個九歲就到鞋匠那兒做學徒的凡卡?他和我的童年比起來簡直差遠了。他每天都要在提心吊心掉膽,他的學徒生活實在過得太可憐了:挨餓、挨打、挨凍,已經(jīng)成為了“家常便飯“我和凡卡的童年相比,要比他好幾萬倍想到這里,我愧疚不已凡卡的童年是那么悲慘,而我們卻是那么幸福。
凡卡,你童年的遭遇做學徒窮苦的悲慘命運我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體,一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的,在想很心老板就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡著了,老板就用皮帶抽打他。
在想想我們做錯了一件事家長也不打我們,在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘,也不給凡卡吃一點東西,可憐的凡卡白天只吃一點兒面包,中午一碗稀粥,晚上又是一點兒面包,還要干繁雜笨重的活,。聽到聲聲呼喊:“親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧!帶我離開這兒回家,回到我們村子在也受不住了!……我給你跪下了,我會永遠為你禱告上帝!边@一幕幕悲慘的情景,那一聲聲哀傷呼喚我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂的日子;而凡卡呢,本該和我們一樣,他卻在做苦工,我讀到最后一節(jié)時,又陷入了沉思,受盡了很多折磨,過著痛苦的生活。
他寫信給爺爺,把自己的不幸遭遇告訴爺爺,希望爺爺帶他回去,反映了他對幸福生活的渴望,些情節(jié)令我心酸,凡卡雖然寄出了信,但是地址不詳細,爺爺是收不到的,凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、凄慘的生活。
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