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      《唯一的聽眾》讀后感

      時(shí)間:2022-10-01 23:09:12 讀后感 我要投稿

      《唯一的聽眾》讀后感

        讀完某一作品后,大家心中一定有很多感想,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編幫大家整理的《唯一的聽眾》讀后感,希望對大家有所幫助。

      《唯一的聽眾》讀后感

      《唯一的聽眾》讀后感1

        今天我學(xué)習(xí)了《唯一的聽眾》這篇文章,使我受益匪淺。讓我懂得有時(shí)候也需要善意的謊言的。

        這篇課文講述了“我在音樂方面簡直是一個(gè)白癡,妹妹說我拉小提琴就像在鋸床腿,我不敢在家里拉小提琴了,于是我在小區(qū)后面的小樹林拉!薄拔野l(fā)現(xiàn)身后有一位老人,她極瘦極瘦,満頭銀發(fā),看上去和藹可親。她說她的耳朵聾了,還說我拉的一定非常好,想做我每天早晨的聽眾。我羞愧起來,同時(shí)有了幾分興奮。我重拾自信,每天都盡心盡力的為一位耳聾的老人演奏。她看著我手里打著節(jié)奏,我常常忘記她是聾子。有一天,我的一曲《月光》奏鳴曲讓專修音樂的妹妹大吃一驚,我從妹妹那知道了老人的真實(shí)身份——音樂學(xué)院教授,不是聾子。從此我能在各種文藝晚會(huì)上面對成百上千的觀眾拉小提琴,但我總有不得的.想起那位“耳聾”的老人。

        學(xué)了這篇課文使我懂的:善意的謊言可以讓人重拾自信。我聽過一個(gè)故事,就是因?yàn)橐粋(gè)善意的謊言使得一位白血病患者撿回一條命。

      《唯一的聽眾》讀后感2

        《唯一的聽眾》這篇文章講了父親和妹妹覺得男孩拉小提琴夜曲就像在據(jù)床腿,他很沮喪,不敢在家里練琴找一片樹林悄悄地、偷偷地練習(xí),開始拉并不好甚至詛咒自己是個(gè)白癡.后來一位極瘦老人來到這片安靜的樹林坐在一張木椅上小男孩認(rèn)為打攪了這位老人平靜的心情感到抱歉,老人似乎看出了這些便撒了一個(gè)美麗謊言說自己是聾子希望不要介意,男孩便放下心來拉起了曲.子,對著這唯一聽眾小男孩顯得很努力很投入拉完后老人說:“真不錯(cuò)我的心感受到了謝謝你小伙.子”這使男孩有了信心。

        從此后男孩每天早上都去樹林練琴老人是他唯一的聽眾。后來發(fā)現(xiàn)琴技有了很大的提高,家人再也不說難聽了,從妹妹那兒得知是那位“聾”老人是音樂學(xué)院最有聲望的教授。

        最后小提琴成了男孩無法割舍的愛好,他能熟練地拉出許多曲子的在各種文藝晚會(huì)上演奏他成功了

        我敬佩那位“聾”教授,是因?yàn)榻淌诓粌H是男孩唯一的'聽眾,更是男孩心靈上的聽眾!聽著男孩拉著據(jù)床腿般的小提琴聲,她不光裝作聾子一般,還有非常溫柔的話語來鼓勵(lì)他。多么善良的謊言,多么美麗的心靈呀!

      《唯一的聽眾》讀后感3

        大家都失去過自信心,有收獲過一些東西。當(dāng)然我也一樣,我讀過《唯一的聽眾》之后,深受感觸,當(dāng)我讀完之后我淚流滿面。

        故事是這樣的:文中講述了在爸爸和妹妹的話語中作者簡直是一個(gè)白癡,因此對作者的打擊很大,所以,作者找到了,樓去后面的`小山上樹林里去練習(xí),有幸遇到了一位極瘦的老婦人,老婦人給他了很多鼓勵(lì),是他重獲力量,每天早晨都相約小樹林里拉琴,日積月累,作者終于必成大器。每次上臺(tái)表演的時(shí)候都在想著那位老婦人。

        晚上,我躺在床上閉上眼幻想著,生活中遇到大風(fēng)大浪時(shí)只要有信心,用心去體會(huì)其中的奧妙,就一定會(huì)有收獲。就像剛會(huì)走的小孩,只要有信心步子一定會(huì)走好走穩(wěn),要是失去信心一定剛邁出步子就會(huì)倒下。

        這件事告訴我們:一個(gè)人只要有信心,搬一座山都不是問題?梢且粋(gè)人沒有信心,哪怕是一個(gè)小石頭都能絆倒他。

      《唯一的聽眾》讀后感4

        今天,我學(xué)習(xí)了,《唯一的聽眾》這篇課文給我的啟發(fā)很大。

        這篇課文主要講的是:父親和妹妹都說“我”是一個(gè)音樂白癡,所以“我”只好到樹林里練琴。在那里,“我”遇到了一位“耳聾”的老人,她是“我”每天早晨唯一的聽眾,是這位老人不斷地給“我”鼓勵(lì),讓“我”有了信心,而“我”的曲子也拉的越來越好,讓家里人大吃一驚。后來,“我”從妹妹口中得知,這位老人不是聾子,而是音樂學(xué)院最有聲望的`教授,是音樂的首席小提琴手,是一位了不起的音樂家……

        為什么“我”會(huì)從一個(gè)音樂白癡到能面對成百上千的觀眾演奏小提琴曲呢?這是值得我們?nèi)フJ(rèn)真思考的。我想,是因?yàn)槲沂钦嬲裏釔坌√崆俚,對音樂?jiān)持不懈,持之以恒,才有了今天的成功,也因?yàn)槔先说墓膭?lì)和認(rèn)可。我們難道不可以這樣做嗎?可以。只要我真正的熱愛一件事,努力地去追求,不怕困難,即使沒有老人的支持與鼓勵(lì),我也可以成功。只要我時(shí)時(shí)刻刻對自己充滿信心,永不沮喪。但我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是不放棄,堅(jiān)持不懈,勇敢地去追求。只要你做到這一點(diǎn),你就會(huì)成功的,

        為了我們的理想,為了我們的目標(biāo),勇敢的追求吧!

      《唯一的聽眾》讀后感5

        《唯一的聽眾》作者是落雪,我沒聽說過這個(gè)作家,好像是個(gè)無名作家吧!還是我讀的書太少了?

        在文章中,“妹妹”和“爸爸”說作者在音樂方面是一個(gè)白癡,還說作者是在鋸床腿。雖然作者十分沮喪,但不放棄,堅(jiān)持自己的音樂夢。他跑到小區(qū)后山上的樹林里練琴,他拉了一支曲子,還是感覺自己把鋸子帶到了樹林里,叫人膽顫。在練習(xí)小提琴的過程中,作者遇到了一位聾子,可是,作者并不知道那位老人是音樂學(xué)院最有聲望的教授,曾是樂團(tuán)的.首席的小提琴手!老人每天早晨都來聽作者拉小提琴,雖然老人聽不見,但能用心靈傾聽。作者每天早晨都到樹林里拉小提琴給老人聽……

        如果是我的話,“妹妹”和“爸爸”這樣說我的話,我會(huì)放棄 ,不會(huì)再拉小提琴。我很敬佩作者這種堅(jiān)持不懈的精神。作者雖然拉小提琴不好聽,但作者仍不放棄,而繼續(xù)拉小提琴。從中我知道,作者一定是一個(gè)有目標(biāo)的人,人一旦有了目標(biāo), 不管目標(biāo)多大或多小,都會(huì)得到你所要的。要知道:做對的事情,要把事情做好 很重要。

        告訴我們: 無論遇到多少挫折,只要心中有自己的理想,就會(huì)有信心,勇往直前;無論遇到多少挫折,心中沒有自己的目標(biāo),挫折可能就伴你永遠(yuǎn),直到老去、死去!

      《唯一的聽眾》讀后感6

        今天我讀了《唯一的聽眾》,老人的舉動(dòng)讓我敬佩

        文章主要講了“我”在一位耳聾的老人的鼓勵(lì)下,恢復(fù)信心成為小提琴家的事情。老人的關(guān)愛,鼓勵(lì)使我恢復(fù)信心,沒有像父親和妹妹一樣諷刺“我”,換位思考一下,如果我是那位老人,我估計(jì)我不會(huì)裝耳聾。而老人卻用這樣的行為使得作者成為萬眾矚目的小提琴家,這樣的行文難道不值得我們敬佩嗎?

        其實(shí),我們身邊有有許多這樣的人,在我們失去信心是鼓勵(lì)著我們。

        我剛開始寫日記時(shí),每篇日記都被老師批上了“優(yōu)”,雖然優(yōu)不是最差的,但在四個(gè)級別里,還是第三名,看見別人的日記不是“棒”就是“優(yōu)”,心里很不是滋味,便越寫越差。直到有一天,我寫的值周日記被評上了“真棒”,我欣喜若狂,一整天都是美滋滋的。上課,老師說:“有幾個(gè)女生真是讓我大吃一驚。得真棒的站起來!比嘀挥4個(gè)女生站起來,老師拿過日記本,一個(gè)一個(gè)的表揚(yáng)。我的臉一下子燒起來,聽到掌聲,竟然不知所措了。之后,我的'日記得了許多真棒,如果沒有那次老師的話,我的日記還不知道爛到什么程度。

        生活中,我們有時(shí)要學(xué)習(xí)鼓勵(lì)別人,或許一句話,或許一個(gè)舉動(dòng)。就能帶來許多個(gè)意想不到的結(jié)果。

      《唯一的聽眾》讀后感7

        今天我們學(xué)了《唯一的聽眾》這篇課文,文中那優(yōu)美的句子和動(dòng)人的故事,深深地觸動(dòng)了我。

        本文講述了一位和藹可親的老教授,幫助一個(gè)在音樂方面沒有天賦的孩子找回了自信,后來在老教授每天的鼓勵(lì)下,這個(gè)孩子最后成了一名音樂家。這個(gè)故事也使我不禁想起了在我的記憶中的一個(gè)這樣的人。

        我初到蘭州時(shí),普通話說不好,一口濃濃的鄉(xiāng)音常常受人取笑。自從發(fā)現(xiàn)自己的這個(gè)毛病以后,我便不敢在人多的場合說話,后來我竟然連上課都不敢發(fā)言了。就在我無所適從的時(shí)候,是我的阿姨幫我找回了自信。

        她那慈祥的臉上始終帶著幾絲微笑。她對我說:“我來教你學(xué)普通話吧!”我膽怯而又高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,阿姨教了我一句:“你好嗎?”,我試著說出來的發(fā)音連阿姨也聽不懂,我感到非常羞愧。阿姨卻說:“沒關(guān)系,咱們繼續(xù)練,好不好?”就這樣阿姨每天都教我說普通話。我漸漸發(fā)覺我的發(fā)音變了,而且在人多的'場合下也敢說話了。不知不覺半年過去了,我的普通話已能夠運(yùn)用自如了。

        在以后的歲月里,當(dāng)我在課堂上用流暢的普通話發(fā)言時(shí),或者在跟別人用熟練的普通話交流時(shí),眼前總會(huì)出現(xiàn)阿姨慈祥的笑容和鼓勵(lì)的眼光,是這樣的笑容和鼓勵(lì)的眼光伴隨我一天天的成長。

      《唯一的聽眾》讀后感8

        我一聽,不由得一震!突然,我的心里充滿了無數(shù)的想法:驚訝、感激、羞愧。我愣了一會(huì)兒,心里只有一個(gè)念頭,去找那個(gè)老教授,唯一的傾聽者,那個(gè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的教授。我沖出房子,跑了。一陣微風(fēng)吹過我的'臉,教授鼓勵(lì)的話語在我耳邊回蕩:“真好,我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你,年輕人。”沒錯(cuò),就是這句話讓我重新對小提琴產(chǎn)生了信心。恍惚中去了12號樓,白墻簡門。我不知道老婦人的家在哪里,所以我一個(gè)接一個(gè)地敲門。后來,我才知道那個(gè)老婦人昨天已經(jīng)搬走了。不知道為什么,一種酸楚的感覺涌上心頭。眼淚像碎珠子一樣不停地滴落!罢娴暮芎茫业男囊呀(jīng)感受到了。謝謝你,小伙子。”那句話在我耳邊回響了很久!

        那天,我跑到小樹林里,坐在草地上,淚水濕透了。我的裙子;赝切槲摇拔ㄒ坏鸟雎犝摺崩√崆俚漠嬜,那慈祥的笑容和平靜的眼神深深地印在我的腦海里!到現(xiàn)在,那句話,那眼神,那是永遠(yuǎn)無法抹去的記憶。六年級:蓮花楊御

      《唯一的聽眾》讀后感9

        在這一周里,我學(xué)習(xí)了第三組課文,分別是《窮人》、《別餓壞了那匹馬》、《唯一的聽眾》和《用心靈去傾聽》,而讓我感觸最深的是《唯一的聽眾》。

        這篇課文講述了“我”和一個(gè)“聾子”老太太的故事:一個(gè)德高望重的老教授謊稱自己耳朵聾了,讓“我”重拾了信心,并一天一天的提高了琴技,最終成為一名小提琴手。雖然文中的教授使用了善意的謊言,但她最后用了這善意的謊言成功幫助了一個(gè)提琴“菜鳥”成為了一名能夠站在舞臺(tái)上,面對著成千上萬的觀眾表演提琴的提琴手。老教授是偉大的,在起初作者拉出這么刺耳琴聲,老教授竟能忍受的住,我想她心中肯定有股信念在指導(dǎo)著她,讓她忍耐,也讓“我”成功重拾信心。 其實(shí),我們生活周圍也需要這樣的善意的.謊言,比如:做一件事時(shí),做不好或失敗了,是需要這樣的謊言:“你已經(jīng)做的很好了,不用難過。”

        雖然事實(shí)不是如此,但心中還是有一絲安慰的。老教授就是用這種方法的,我也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),不僅學(xué)習(xí)她如何對別人,還有學(xué)習(xí)她那顆為他人照想的心。在這個(gè)單元里,我還學(xué)習(xí)其他的感人故事,收獲很多。 讓我們多多發(fā)現(xiàn)身邊的感人事跡吧!

      《唯一的聽眾》讀后感10

        我在語文書里讀到了落雪的《唯一的聽眾》,這篇文章說的是,作者在家人不支持自我練琴的狀況下,獨(dú)自一人跑到樹林練琴,遇到了“耳聾”的老太太,得到鼓勵(lì),最后作者擁有了高超的琴技。

        老太太以“不能聽”為理由,成為了作者的“聽眾”,用自我的行動(dòng)來贊美作者的毅力和勤奮,使作者的琴聲從“鋸桌腿”變成優(yōu)美動(dòng)聽。而這之間的聯(lián)系卻是兩人的“秘密”——老太太的秘密是:第一,她并不聾;第二,她對作者琴聲的贊美是假的;第三,她是以為音樂教師,而不是她自我所說的“不懂音樂”。作者也有三個(gè)秘密:第一,他一向背著家人在練習(xí);第二,他有一位秘密的“聽眾”;第三,這位聽眾的耳朵是“聾”的`。作者在最后明白了老太太的“秘密”,他之所以不揭穿,是因?yàn)樗蝗绦模埠ε率ミ@唯一的聽眾,更加因?yàn)樗敢馀c老太太分享這個(gè)秘密。

        透過閱讀這篇文章,我懂得了贊美的力量是無窮的,我期望成為別人理想的“指路燈”,也想透過努力獲得贊美。想要獲得贊美,首先,在學(xué)習(xí)上我們要勤奮,“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”。其次,還要敢于、勤于贊美別人,激勵(lì)自我。這樣才能贏得更多“聽眾”的贊美。

        

      《唯一的聽眾》讀后感11

        今天我學(xué)習(xí)了《唯一的聽眾》這篇課文。這篇課文主要講述的是:我在家里練琴,妹妹和爸爸取笑我。說我在音樂方面就是一個(gè)白癡,拉小夜曲就像是鋸床腿。他們的話使我沒有信心,非常沮喪。后來我不敢在家里練了,只好找一片小樹林,在樹林里練。我滿懷信心的開始練琴,沒練一會(huì),心情又沮喪了,我自己也覺得似乎又把那鋸床腿的聲音帶到林子里了。

        當(dāng)我得知后面有位老人坐在椅子上時(shí),我羞愧得無地自容,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這是,老人卻把我叫住了,說她是一位聾子。她會(huì)用心去感受音樂的。她用善意的謊言極大地鼓勵(lì)著我,讓我重拾信心,每天堅(jiān)持著。

        老婦人平靜地望著我。從她的眼神理我讀出了老人對我的關(guān)切和鼓勵(lì);讀出了老人對我拉琴的琴技和點(diǎn)滴的進(jìn)步而感到高興。讀出了老婦人對我提出了更高的要求。

        當(dāng)我得知老婦人并不是聾子。而是音樂學(xué)院最有聲望的'教授,是樂團(tuán)的首席小提琴手時(shí)。我激動(dòng)得熱淚盈眶,老人為了增加我的自信心,謊稱自己是個(gè)聾子。

        學(xué)習(xí)了這篇課文,使我明白了:只要有夢想,有信心,有毅力,就要朝夢想出發(fā),克服所有的困難,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

      《唯一的聽眾》讀后感12

        只要努力奮斗,從失敗到成功只是一個(gè)時(shí)間問題。這是我在讀過《唯一的聽眾》后悟出來的。這篇課文十分感人,連我讀完這篇文章后,都有種想哭的感覺。

        文中講了作者拉小提琴的手藝在爸爸和妹妹看來簡直是一個(gè)白癡,作者為此失去了信心。只能自己在樓區(qū)后的小樹林里獨(dú)自拉琴,他在這里遇到了一位瘦瘦的老太太,她善解人意,慈善的.面目,詩一般的話語,都讓作者走出了沮喪的深谷,向著勝利邁出了一步又一步,成為了一名技藝高超的小提琴手,但不論在何時(shí)何地,都在想著那個(gè)滿頭銀發(fā)的老太太。

        當(dāng)我深深地合上了書,進(jìn)入了自己的幻想。就像作者一樣,我們,如果在生活中遇到了困難,千萬不要進(jìn)入沮喪,毫無希望的深谷里,而是哪怕被“巨石”壓迫,也要相信,勝利就在眼前。作者是因?yàn)槔咸牟煌H说摹敖逃椒ā,使得作者走出了困境,從失敗走向了成功。在現(xiàn)實(shí)生活中,哪怕我們的處境和作者一樣,也不要?dú)怵H,即使沒有那位慈祥的老太太來啟發(fā)你,開導(dǎo)你,也要朝著勝利的光輝走去。

        想到這,我不禁想起了一句話:再長的路,一步一步走下去終究會(huì)到達(dá);再短的路,不邁出雙腳也永遠(yuǎn)無法到達(dá)!

      《唯一的聽眾》讀后感13

        唯一“只有一個(gè)。”聽眾“只聽別人講的人,一般來講聽眾有很多人,但對一個(gè)音樂”白癡“來說,有音樂學(xué)院最有聲望的教授聆聽自己的表演。這份鼓勵(lì)與愛護(hù)是多么珍貴!

        因?yàn)樽髡呃√崆,就像在“鋸床腿”。父親和妹妹總是笑話他,可是那唯一的`聽眾,不但給了作者勇氣,更給了作者成功的信心。其實(shí)那一位教授他是這樣想的:每一的人都有天分,每一個(gè)人都可以成功。但是,成功的道路從來都不是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到挫折和打擊,這時(shí),就需要一些自信和鼓勵(lì),才能讓前進(jìn)的腳步邁得更大,與成功的距離更近。我想:作者聽到老人的鼓勵(lì),每天都刻苦的練習(xí)。因?yàn)樗o耳聾的人帶來快樂和幸福?偹愎Ψ虿回(fù)有心人!

        雖然坐著后來才知道老人并不是真的耳聾,是想給他自信與鼓勵(lì)。作者幾年后仍然記得那唯一的聽眾。

        我要感激那些將自信與鼓勵(lì)給予我們的人,我也要將自信與鼓勵(lì)給予他人。

      《唯一的聽眾》讀后感14

        看完正文《唯一的聽眾》,我對正文中的老婦人有更深刻的影響:她白發(fā)蒼蒼,讓我難以忘懷;還有那個(gè)拉小提琴的年輕人:我忘不了他拉小提琴的樣子。

        本文主要講述“我”的故事,在一位音樂老師真誠無私的鼓勵(lì)和幫助下,我是否有信心學(xué)會(huì)拉小提琴,能否在各種文藝晚會(huì)上表演。

        其實(shí)我們身邊有很多“唯一的傾聽者”,真誠無私的心永遠(yuǎn)在我們身邊,比如:父母在我們受傷的時(shí)候給我們的鼓勵(lì);我們一年級畫畫的時(shí)候很丑,但是老師一直夸我們的時(shí)候…

        如果我們在傾聽別人,我們必須小心翼翼地幫助那個(gè)人。如果一個(gè)人因?yàn)橐环莶缓玫墓ぷ鞫バ判,我們要不斷?鼓勵(lì)那個(gè)人,幫助那個(gè)人重拾信心,就像《唯一的聽眾》的老教授一樣,幫助那個(gè)年輕人重拾信心。

        在我們身邊,真誠的聽眾永遠(yuǎn)在我們身邊,只要他們愿意聽你講故事,或者在你失意的時(shí)候,那些鼓勵(lì)你、支持你的人就是你的聽眾。

      《唯一的聽眾》讀后感15

        在人生道路上,都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,要克服這些困難,就能看見陽光和彩虹,自身的努力是必不可少,但還有重要的一點(diǎn),卻經(jīng)常被大家忽視——?jiǎng)e人的鼓勵(lì)。

        別人的鼓勵(lì),真的是這么重要嗎?答案是肯定的。在《唯一的聽眾》這篇課本就得到了最好的答案。

        文中的“我”拉小提琴就像刷相退一樣,可后來為什么這么厲害?就是因?yàn)槟俏幻@人老太太對他的鼓勵(lì)與肯定,才讓他成為一位音樂天才。

        不要忽略鼓勵(lì)的力量,它能讓悲傷的人重新恢復(fù)喜悅;它能讓絕望的人重拾勇氣;它能讓一個(gè)本來就努力的人,再次加快了前進(jìn)的步伐;它可以讓所有人的'心里感到光明和溫暖;它不是金山銀山那樣貴重的物品,它不是貂皮那樣美麗,它只是一句簡短的語言,一句:你真棒!我很欣賞你,卻能讓無數(shù)黑暗中掙扎的人看到希望。

        在現(xiàn)實(shí)中的鼓勵(lì)的作用這么大,為什么很難被察覺呢?因?yàn)槟苋藗冊诔擅,飽受被全世界所冷漠和排斥,比如:馬云、比爾.蓋茨……但是,他們的親人一定會(huì)鼓勵(lì)和支持,給了他們堅(jiān)定的信念,知道還是有人支持著自己,從而頂著困難,一步一步走向成功。

        請不要吝嗇你的鼓勵(lì),它雖小,但力量大。也許以后你才會(huì)發(fā)現(xiàn),你的一句鼓勵(lì),造就了別人的成功。

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