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毛澤東讀后感（精選37篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么體會(huì)呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的毛澤東讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
毛澤東讀后感 篇1
我對(duì)毛澤東穿補(bǔ)丁衣服的這部分內(nèi)容印象深刻。文章寫了毛澤東的內(nèi)衣和內(nèi)褲上布滿了許多千姿百態(tài)的補(bǔ)丁，各種顏色、形狀的補(bǔ)丁都有，有的補(bǔ)丁還是用醫(yī)藥紗布做的。毛澤東對(duì)外衣的補(bǔ)丁挺講究的。補(bǔ)丁顏色盡量和衣服顏色相近，形狀也要規(guī)矩一點(diǎn)。毛澤東一直穿著舊衣服，直到上天安門，警衛(wèi)員才請(qǐng)師傅為他做了一身新衣服。
和毛澤東相比，我們是多么幸福�。∥覀兂缘�、穿的，用的.，樣樣都比他老人家好，可是我還是不知足！有一次，媽媽拿起一件我以前的毛衣說(shuō)：嬌嬌，明天天氣冷，你把這件毛衣穿上！我毫不客氣地說(shuō)：那毛衣顏色早就過(guò)時(shí)了，款式也不怎么好看，我才不穿呢！嬌嬌，衣服不好看又沒有關(guān)系，只要穿著暖和就行了！我不穿嘛，就不穿嘛！媽媽深深嘆了一口氣，似乎有許多心事！
我是多么挑剔��！衣服過(guò)時(shí)了就不穿，毛主席那個(gè)時(shí)候有我們這種好條件嗎？我是生在福中不知福！我以后一定要向毛主席學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤儉節(jié)約的人！
毛澤東讀后感 篇2
寫完作業(yè)，我的目光停留在一本書上。我定睛一看，原來(lái)是一本名叫《毛澤東故事》的書。我迫不及待的拿到桌子上看。
當(dāng)讀到毛澤東十四歲因太窮而無(wú)法上學(xué)時(shí)，我不禁涌出一陣憐憫之情。但當(dāng)我讀襖毛澤東在干農(nóng)活的時(shí)候也忘不了看書時(shí)。我心里想：我也要像毛澤東那樣廢寢忘食地讀書，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我很快就看完了這本數(shù)，真是受益匪淺！我體會(huì)到了，做一個(gè)成功的人，不是一天兩天能做到的，例如毛澤東，他之所以能當(dāng)上人人皆知的偉大領(lǐng)導(dǎo)者，是以為多年的積累、鞏固，才得到了如此的回報(bào)。
大家應(yīng)該都聽說(shuō)過(guò)紅軍長(zhǎng)征吧，毛澤東在《七律·長(zhǎng)征》這首詩(shī)里寫道：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。它的`意思是紅軍不怕遠(yuǎn)征的困難，把萬(wàn)水千山只看作是悠閑的事，在這里，我真正體會(huì)到毛爺爺?shù)膫ゴ�。怪不得《東方紅》這首歌時(shí)刻飄揚(yáng)在中國(guó)人的心中：東方紅，太陽(yáng)升，中國(guó)出了個(gè)毛澤東。
毛澤東讀后感 篇3
前幾天，在書店發(fā)現(xiàn)一本書名叫：少年毛澤東。我翻開書的簡(jiǎn)介就被迷住了！毛澤東童年的趣事一定很好玩，我就買下了這本書。拿回家，我便如饑似渴的讀起來(lái)。
毛澤東和我們一樣貪玩，只是他愛讀書，愛書如命，不吃飯也必須看書，不睡覺也必須看書。他身強(qiáng)力壯，經(jīng)常幫家里干活，幫爸爸割麥子，累活重活他都干。長(zhǎng)大了，他來(lái)到私塾，學(xué)習(xí)知識(shí)，他的父親十分反對(duì)，只讓他在家干活，最后他還是去了。春去冬來(lái)，冬去春來(lái)，他又長(zhǎng)大了，他該上小學(xué)了。他的父親還是不同意……直到他上了高中他的母親偷偷給他十三塊大阪，到了半夜他的父親睡了，他偷偷爬出窗來(lái)到外面，誰(shuí)知他的'父親還沒睡看見了他，甩給他了十三塊大阪，這是上學(xué)的費(fèi)用。他努力上學(xué)，認(rèn)真讀書，考上了湖南師范大學(xué)！
指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯……看著書上的這句話，我想：愛書如命的毛主席是多么偉大。
毛澤東讀后感 篇4
這個(gè)寒假我讀了《毛澤東》這本書，此書講述了毛澤東爺爺從小到大的種種事跡。
毛澤東從小就愛看書，很熱愛學(xué)習(xí)。因?yàn)榭婆e考試廢除了，父親對(duì)他的期望落空，就認(rèn)為毛澤東可以當(dāng)個(gè)勞力，便堅(jiān)持讓他離開學(xué)校，回家務(wù)農(nóng)。為了能多一點(diǎn)時(shí)間看書學(xué)習(xí)，毛澤東每天就早早出門，提前干完農(nóng)活，然后在樹下看書。長(zhǎng)大后，他有很多身份。作為革命家，他心系天下，為尋求救國(guó)救民之路而奮斗終生；作為軍事家，他運(yùn)籌帷幄帶領(lǐng)人們走出一條具有中國(guó)特色的革命道路；作為詩(shī)人，他豪情萬(wàn)丈，書寫心中的革命情懷……
書中一個(gè)個(gè)小小的故事帶我們走進(jìn)了這位偉人，了解他是怎樣樹立理想、勤奮探索，最后走上為民族復(fù)興而努力的革命歷程，讓我們看到了什么是有價(jià)值的人生之路。
以后，我們要踏尋先輩的`足跡，做一個(gè)追求中華民族復(fù)興夢(mèng)想的人！
毛澤東讀后感 篇5
讀了《青年時(shí)期的毛澤東》這篇文章后，我感悟到孜孜不倦的學(xué)習(xí)可以使人更加聰慧，因?yàn)槊珴蓶|青年時(shí)就特別熱愛學(xué)習(xí)，他那頑強(qiáng)刻苦的學(xué)習(xí)精神，深深地動(dòng)了我。毛澤東酷愛學(xué)習(xí)，不但珍惜時(shí)間，利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，而且十分講究學(xué)習(xí)方法。清晨早起，閱讀古詩(shī)詞，朗誦外語(yǔ)。這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊！
毛澤東勤勤懇懇的學(xué)習(xí)精神能鼓舞我們認(rèn)真學(xué)習(xí)�？臻e的.時(shí)候，毛澤東除了爬山游泳，就是去聽學(xué)術(shù)講座或者去教師家請(qǐng)教學(xué)業(yè)，從不白白度過(guò)。
毛澤東年輕的時(shí)候?qū)W習(xí)態(tài)度特別認(rèn)真。凡是他讀的書，遇到重要的，都要加圈加點(diǎn)，有時(shí)在空白處寫上自己的看法，許多地方用黑或紅顏色的筆加上圓點(diǎn)，單線、雙線、三角、叉子等符號(hào)，表示這都是重要之點(diǎn)，要非常認(rèn)真對(duì)待。
我也要學(xué)習(xí)毛澤東孜孜不倦的好學(xué)精神，做一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)得好學(xué)生。
毛澤東讀后感 篇6
今天，我讀了一本書，就是《少年毛澤東》。
毛澤東是在韶山上的一個(gè)小山村出生的，小時(shí)候大人們覺得他很頑皮，就叫他石三伢牙，他覺得自己該上學(xué)了，便對(duì)爸爸說(shuō)了，于是爸爸把她送進(jìn)了學(xué)堂。出于對(duì)將來(lái)的考慮找來(lái)了一個(gè)識(shí)文斷句的老先生，老先生給石三伢牙起了一個(gè)學(xué)名，叫毛澤東。學(xué)習(xí)了幾個(gè)月，毛澤東便受不了了老先生蝸牛爬樹的教學(xué)速度，在家把學(xué)過(guò)的'課文背了下來(lái)，自己把課文全部學(xué)完并背完 ，從小就顯示了他那出色的記憶能力。
一次毛澤東正在放牛，忽然下起了傾盆大雨 ，他猛地想起曬在家門前的稻谷，就往家趕，走到毛四阿婆屋前，見毛四阿婆一個(gè)人在收稻谷，毛澤東趕緊幫忙，等忙完了，回去一看自己家的全淋濕了，回到家被父親責(zé)罵一頓。從這里我看出了小小毛澤東很有愛心。
毛澤東從不識(shí)字做到領(lǐng)導(dǎo)人，讓我明白了我們從小就要像他一樣努力學(xué)習(xí)，有愛心，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
毛澤東讀后感 篇7
寫完作業(yè)，我的目光停留在了一本書上。我定睛一看，原來(lái)是一本名叫《毛澤東的故事》的書。我迫不及待地拿到桌子上看。
當(dāng)讀到毛澤東十四歲因太窮而無(wú)法上學(xué)時(shí)，我禁不住涌起一陣憐憫之情。但當(dāng)我的讀到毛澤東在干農(nóng)活的時(shí)候也忘不了看書時(shí)，我心里想：我也要像毛澤東那樣廢寢忘食地讀書,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我很快看完了這本書，真是受益匪淺！我體會(huì)到，做一個(gè)成功的人，不是一天兩天能做到的，例如毛澤東，他之所以能當(dāng)上人人皆知的偉大領(lǐng)導(dǎo)者，是因?yàn)槎嗄甑姆e累、鞏固，才得到了如此的`回報(bào)。
大家應(yīng)該都聽說(shuō)過(guò)紅軍長(zhǎng)征吧，毛澤東在《七律長(zhǎng)征》這首詩(shī)里寫道： 紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。 它的意思是紅軍不怕遠(yuǎn)征的困難，把萬(wàn)水千山只看作是悠閑的事，在這里，我真正體會(huì)到毛爺爺?shù)膫ゴ蟆９植坏谩稏|方紅》這首歌時(shí)刻飄揚(yáng)在中國(guó)人的心中：東方紅，太陽(yáng)升，中國(guó)出了個(gè)毛澤東。
《毛澤東的故事》真使我感嘆萬(wàn)千！
毛澤東讀后感 篇8
我是一個(gè)喜歡看書的人，而一直沒有好書來(lái)讀也就成為了我現(xiàn)在的一個(gè)很困擾的問(wèn)題，而最近當(dāng)我從一個(gè)老舊的書柜里翻出一本毛澤東詩(shī)詞這本書后，我深深的喜歡上了一本書，這本書上面講述的是我國(guó)偉大詩(shī)人以及偉大領(lǐng)袖毛澤東在他們抗戰(zhàn)途中寫的一些詩(shī)詞。
這些詩(shī)詞講述了偉大領(lǐng)袖毛澤東他們?cè)诳箲?zhàn)途中所經(jīng)歷的一些重大歷史時(shí)刻，以及當(dāng)他們走到一些美好的風(fēng)景的時(shí)候所寫下詩(shī)詞留念的.故事，可以說(shuō)這是非常有這歷史意義的一本書，在上面你能感受到當(dāng)初我們偉大領(lǐng)袖毛澤東的詩(shī)詞藝術(shù)。
而在讀完這本書后，我感受到了偉大詩(shī)人毛澤東那副讓世界驚嘆的節(jié)操，感受到他一定要讓祖國(guó)統(tǒng)一，對(duì)于國(guó)家和平明主的期望與期盼，和對(duì)侵略國(guó)家的憤恨，這也正是我們現(xiàn)代需要學(xué)習(xí)的一種品質(zhì)。
毛澤東讀后感 篇9
要問(wèn)中國(guó)最偉大的領(lǐng)導(dǎo)人是誰(shuí)，你一定會(huì)說(shuō)是毛澤東。給我印象最深的是毛澤東年輕時(shí)候的事。
毛澤東一回到家里就干起農(nóng)活來(lái)，他幫家里放牛、砍柴、挑水、種田。毛澤東干農(nóng)活比大人還細(xì)心。比如踩田，別人踩兩遍，他踩三遍。所以他家的田沒有雜草，苗也比別人長(zhǎng)的壯。毛澤東有一個(gè)同學(xué)叫黑皮伢子。他們?nèi)铱亢谄へ笞拥陌职肿馊�地來(lái)維持生活。由于交不起租金，地被財(cái)主收去了。媽媽生病了，他的.爸爸只好拾柴賣柴度日。為了減輕爸爸的負(fù)擔(dān)，黑皮伢子不吃中午飯。中午同學(xué)們吃飯時(shí)，他就悄悄離開教室去拾柴。毛澤東知道了黑皮伢子的生活情況，就熱心的幫助他。毛澤東為了學(xué)習(xí)，獨(dú)自去山東。走時(shí)留父親一首詩(shī)：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。
我與毛澤東相比，相差十萬(wàn)八千里。我在家?guī)缀醪蛔鍪拢珴蓶|一回到家就做起農(nóng)活來(lái)。毛澤東熱心助人、愛國(guó)，我陣是比不上。
毛澤東是一位偉大的領(lǐng)袖��！
毛澤東讀后感 篇10
寒假，我讀了《少年毛澤東》這本書后，讓我印象很深刻。
其中最深刻的有兩條：一是毛澤東讀書勤奮、刻苦，二是毛澤東從小志存高遠(yuǎn)，長(zhǎng)大后不愧為一代開天辟地的偉人。
讓我先講毛澤東的勤奮學(xué)習(xí)精神。毛澤東八歲開始讀私塾。他勤奮讀書，總是把要上的課預(yù)習(xí)透徹，因此，他總覺得課程進(jìn)度慢，經(jīng)常要求老師講些新知識(shí)。有一次，老師有事出去了，給學(xué)生留了作業(yè)。毛澤東一下子就完成了。他閑得沒事干，就叫上幾個(gè)同學(xué)一起去游泳。老師回來(lái)后發(fā)現(xiàn)了，就懲罰他們對(duì)很難的對(duì)子，對(duì)不出的打手心。毛澤東對(duì)答如流，老師無(wú)比驚訝，就免了毛澤東的“竹筍炒肉片”。對(duì)照自己，在學(xué)習(xí)上碰到一點(diǎn)點(diǎn)小困難就退縮，就想依靠別人幫助，而且在學(xué)習(xí)時(shí)不肯勤奮努力，不肯刻苦鉆研，沒有堅(jiān)持不懈的毅力，反而偷懶的理由一籮筐。對(duì)比之下，我感到非常慚愧。
再講講毛澤東的志向。毛澤東從小就有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，立志改變不平等的社會(huì)，因此他堅(jiān)持讀書。為了能去長(zhǎng)沙讀書，不惜與父親鬧矛盾。父親毛順生要他去做生意，多賺錢，可他死活不肯，即使父親責(zé)打他，他都不屈從。最后，父親只好同意他的決定。他在臨走時(shí)作了一首詩(shī)以銘志：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山�！睆乃�'詩(shī)句里，我強(qiáng)烈地感到一個(gè)志存高遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村少年奮發(fā)圖強(qiáng)的抱負(fù)和云游天下，四海為家的非凡襟懷。
少年毛澤東是我們這一代青少年最偉大的崇拜偶像，他的少年是歷史最溫暖的記憶。他從少年走來(lái)，成為中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖和新中國(guó)的締造者。
讀完《少年毛澤東》這本書，我以后一定要勤奮讀書。
毛澤東讀后感 篇11
暑假的時(shí)候，我讀了一本書叫《少年毛澤東》。主要是講毛澤東小時(shí)候立大志、刻苦讀書的故事。毛澤東曾經(jīng)是我們國(guó)家的主席，也是著名的中國(guó)革命家、戰(zhàn)略家、理論家和詩(shī)人，毛澤東小時(shí)候就十分聰明，所以才能成為我們國(guó)家的主席。
這本書詳細(xì)的介紹了毛澤東少年時(shí)代的學(xué)習(xí)和生活故事，給我印象最深的是這樣的一件事情。毛澤東他那時(shí)是在韶山上的`一個(gè)小山村出生的，他長(zhǎng)大以后人們覺得他頑皮，就叫他石伢子。有次上學(xué)期間教書的先生出去了，毛澤東就帶領(lǐng)著他的小伙伴們下塘里去游泳，這件事情被他的先生知道以后，很生氣，就要打手心�？上壬D(zhuǎn)而一想，對(duì)毛澤東這樣倔強(qiáng)聰穎的孩子，不能來(lái)硬的，便說(shuō)：“我出兩個(gè)對(duì)子，你對(duì)得上，免除懲罰，對(duì)不上，則要打手心�！�
毛澤東不愧是個(gè)聰明的孩子，一下子就聽出了先生話里的意思，知道他的先生還在很生氣他游泳的事，他很快就答出來(lái)了。先生決定想一個(gè)復(fù)雜的，就說(shuō)：“牛皮菜�！泵珴蓶|想了一下，說(shuō)道：“馬齒莧�！毕壬X得這兩個(gè)對(duì)子對(duì)的很好，就免了打毛澤東手心的念頭。
毛澤東真聰明�。∷米约旱闹腔蹃�(lái)免受自己的皮肉之苦，難怪他長(zhǎng)大后能成為一個(gè)偉大的主席。他從小就熱愛學(xué)習(xí)，利用一切機(jī)會(huì)讀書，半耕半讀掌握了很多知識(shí)。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦，多讀書，長(zhǎng)大后為我們的祖國(guó)效力！
毛澤東從一個(gè)小山村走出來(lái)，從不識(shí)字到了領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人站了起來(lái)，建立了新中國(guó)，讓中國(guó)在世界上站穩(wěn)了腳。我們也要向毛主席那樣刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)心他人，做個(gè)新時(shí)代的好少年
毛澤東讀后感 篇12
今天，我讀了一本書，就是《少年毛澤東》。
毛澤東是在韶山上的一個(gè)小山村出生的，小時(shí)候大人們覺得他很頑皮，就叫他石三伢牙，他覺得自己該上學(xué)了，便對(duì)爸爸說(shuō)了，于是爸爸把她送進(jìn)了學(xué)堂。出于對(duì)將來(lái)的`考慮找來(lái)了一個(gè)識(shí)文斷句的老先生，老先生給石三伢牙起了一個(gè)學(xué)名，叫毛澤東。學(xué)習(xí)了幾個(gè)月，毛澤東便受不了了老先生蝸牛爬樹的教學(xué)速度，在家把學(xué)過(guò)的課文背了下來(lái)，自己把課文全部學(xué)完并背完 ，從小就顯示了他那出色的記憶能力。
一次毛澤東正在放牛，忽然下起了傾盆大雨 ，他猛地想起曬在家門前的稻谷，就往家趕，走到毛四阿婆屋前，見毛四阿婆一個(gè)人在收稻谷，毛澤東趕緊幫忙，等忙完了，回去一看自己家的全淋濕了，回到家被父親責(zé)罵一頓。從這里我看出了小小毛澤東很有愛心。
毛澤東從不識(shí)字做到領(lǐng)導(dǎo)人，讓我明白了我們從小就要像他一樣努力學(xué)習(xí)，有愛心，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
毛澤東讀后感 篇13
今年暑假，我借了一本《少年毛澤東》。年輕的毛澤東是什么樣的人？為什么他長(zhǎng)大后會(huì)成為如此偉大的革命領(lǐng)袖？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題打開了這本書。
但是，看完了整本書，并沒有找到預(yù)期的答案。年輕的毛澤東并沒有像我想象的那樣有很多奇怪的經(jīng)歷或者做出驚天動(dòng)地的大事。他就像舊社會(huì)的許多孩子一樣。
我媽跟我說(shuō)：“凡事都有因果。偉人不可能憑空產(chǎn)生。多讀幾遍，就會(huì)找到答案。”我又把整本書讀了好幾遍，毛澤東少年時(shí)的形象逐漸在我腦海中清晰起來(lái)。
他從小就有很強(qiáng)的反抗和奮斗精神。老師把他打在板子上，他逃到山谷里走了三天；當(dāng)他的父親與他發(fā)生沖突時(shí)，他強(qiáng)迫他去死。結(jié)果每次打架都是他贏。這讓他明白，應(yīng)該公開反抗維權(quán)。他也喜歡看關(guān)于反叛的`書。我想，正是他骨子里透露出來(lái)的這種反抗精神，才能使他在未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民反抗剝削和壓迫，建設(shè)新中國(guó)。
他從小就有救國(guó)救民的遠(yuǎn)大志向。十幾歲的時(shí)候，他就已經(jīng)開始了思想上的革命。他的頭腦“開始有了一定程度的政治覺悟”，開始明白“每個(gè)人都有救國(guó)的責(zé)任�！睆拇耍呱狭司葒�(guó)的道路。
他從小就同情勞動(dòng)群眾。饑荒期間，他把自己的大米分給了窮人。當(dāng)受害者被殘忍殺害時(shí)，他感到一陣劇痛。他把老百姓當(dāng)成自己的鄰居兄弟，所以受到老百姓的擁護(hù)和愛戴。
媽媽說(shuō)得對(duì)，“凡事皆有因果�！睘槭裁疵珴蓶|長(zhǎng)大后成為一名偉大的領(lǐng)袖？我想我已經(jīng)找到了答案。
毛澤東讀后感 篇14
讀了《少年毛澤東》這本書以后，讓我對(duì)偉大主席毛澤東爺爺有的更深刻的印象。毛澤東很好學(xué)，很愿意幫助人，但也很頑皮。
公元1893年12月26日，毛澤東出生在韶山。毛澤東的爸爸讀過(guò)幾年書，十七歲料理家事，年輕時(shí)被迫當(dāng)兵，攢了一些錢，贖回了十畝地，成了中農(nóng)。毛澤東六歲就干農(nóng)活了，那時(shí)候，他是個(gè)有名的小牧童。毛澤東八歲時(shí)在私塾念書了。他總能把私塾的先生教的課文背下來(lái)。毛澤東小時(shí)侯很頑皮。毛澤東十六歲時(shí)去東山小學(xué)讀書，可考期過(guò)了，但堂長(zhǎng)讓他寫一篇作文，看看好不好，好的話讓他上學(xué)，結(jié)果寫的很好。堂長(zhǎng)就讓他上了。1911年，毛澤東考取了長(zhǎng)沙的一所中學(xué)。1912年，毛澤東離開了兵營(yíng)，他開始留意報(bào)上的廣告，他報(bào)考了好幾座學(xué)校。最終上了省立第一中學(xué)，入學(xué)考試考了第一名，校長(zhǎng)和教員們很注重第一名的毛澤東。毛澤東總愛在省立中學(xué)的圖書館里看書，他幾乎是第一個(gè)到圖書館的，也是最后一個(gè)離開圖書館的'。毛澤東最喜歡游泳。1915年，毛澤東和他的同學(xué)辦了一個(gè)“新民學(xué)會(huì)”。1917年，毛澤東和蕭瑜一起游學(xué)。
合上書，回想毛澤東爺爺?shù)哪晟偈碌倪@些經(jīng)歷，讓我不由得敬佩起來(lái)他如此的勤奮好學(xué)，真不愧是我們的領(lǐng)袖呀！
毛澤東爺爺您永遠(yuǎn)是我們中華人民心中的主席。
毛澤東讀后感 篇15
毛澤東剛開始叫“石三伢子”，從小就聰明，看過(guò)的書過(guò)目不忘，四歲的毛澤東就能安靜的坐下來(lái)聽課，背書，不哭不鬧。九歲時(shí)回到韶山?jīng)_，正趕上舞獅大會(huì)，毛澤東聚精會(huì)神在觀看舞獅，出口成章，吟誦詩(shī)詞，驚呆眾人。
第一次跟鄒先生學(xué)習(xí)時(shí)，他的才華比鄒先生還高。后來(lái)，又到周先生那學(xué)習(xí)，除了好學(xué)他還很搗蛋………有好幾次，他都把教他的一些老師給氣得臉紅脖子粗的。慢慢的'，他長(zhǎng)大了，不在搗蛋，十分聰明好學(xué)，看了大量的書，最后走出了韶山?jīng)_，走向了時(shí)代呼嘯橫流的大潮。
在毛澤東的詩(shī)詞里，我印象最深的是毛澤東吟出的一首《吟天井》：“天井四四方，周圍是高墻。清清見卵石，小魚囿中央。只喝井里水，永遠(yuǎn)養(yǎng)不長(zhǎng)�！�
讀完這本書，我們要向毛澤東一樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，抱以偉大的理想，認(rèn)真的完成這個(gè)理想。要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”；還要堅(jiān)持鍛煉，擁有強(qiáng)健的身體；更要把自己的想法表達(dá)出來(lái)，有什么事大膽的做出來(lái)�？偠灾�，就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，關(guān)注國(guó)家大事，心中有國(guó)，不忘歷史，抱有偉大的理想，博覽群書等等。
毛澤東讀后感 篇16
聽?wèi)T了偉人們的英雄事跡，麻木地贊揚(yáng)著他們的豐功偉績(jī)，漸漸地，開始倦了。然而讀罷《毛澤東》，內(nèi)心深有觸動(dòng)，特別是對(duì)年輕時(shí)期的他。
羅馬不是一天建成的，偉人也不是立就的。上帝是那么的公平，他給予了毛澤東富裕的家境，毛澤東用來(lái)救濟(jì)同學(xué)、鄰居；上帝給了他鄉(xiāng)巴佬的孤獨(dú)與無(wú)奈，毛澤東順此刻苦讀書。少年的毛澤東天資聰慧，卻不高傲自滿。富有抗?fàn)幘�，卻不暴虎馮河。父親吝嗇好財(cái)，毛澤東卻能如母親般高風(fēng)博愛。因此，可以說(shuō)僅僅是在少年時(shí)代的毛澤東的精神境界就已經(jīng)上升到偉人的高度。
青年的毛澤東志向高遠(yuǎn)，寧為鳳尾不做牛首�！昂毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”何其壯觀，又是何其自信。也正是這份自信使得他在后來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)中臨危不亂，鎮(zhèn)定自若。青年的毛澤東深知中國(guó)的衰微，為確立以天下為己任的思想，毛澤東為自己立下筆名——子任。但腐朽的清政府已麻木不仁，他就決定投筆從戎，推翻落后的.清王朝，還國(guó)民一個(gè)大好河山。
現(xiàn)代社會(huì)，多少人感慨教育機(jī)制不行，殊不知，這種問(wèn)題自古有之，而當(dāng)毛澤東遇到時(shí)他沒有委曲求全，更未自甘墮落，在幾番權(quán)衡后，他發(fā)憤自學(xué)，通讀了西方人文主義思想，提升了情操，更養(yǎng)成了“不動(dòng)筆墨不看書”的好習(xí)慣，并一直保持終身。也正由于他讀書精于思考，有獨(dú)立創(chuàng)見，才會(huì)在后來(lái)的反圍剿中用兵如神。
青年的毛澤東可謂是個(gè)全才，“渾身是膽鬧學(xué)潮”，觀民疾苦讀“無(wú)字之書”但卻有次被人認(rèn)為是“壞學(xué)生”，原來(lái)毛澤東覺得自己交友有限，就以二十八畫生（毛澤東繁體畫數(shù)）為名征友，卻被女大校長(zhǎng)誤會(huì)是找女生談戀愛的，也正因?yàn)檫@次的“創(chuàng)舉”才有了“小群英會(huì)”的美名，才留下了“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字；糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”的絕唱。
如今的我們也正值風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。雖然無(wú)法向毛主席一項(xiàng)指點(diǎn)江山，但我們也至少應(yīng)該具有“書生意氣”，在自己的小世界中，留下不平凡的事跡。讓自己無(wú)悔于青春，無(wú)愧于父母、老師、學(xué)校、社會(huì)，成為將來(lái)社會(huì)主義建設(shè)的合格接班人。
一起努力吧，青少年朋友們！
毛澤東讀后感 篇17
這個(gè)寒假我讀了《毛澤東》這本書，此書講述了毛澤東爺爺從小到大的種種事跡。
毛澤東從小就愛看書，很熱愛學(xué)習(xí)。因?yàn)榭婆e考試廢除了，父親對(duì)他的期望落空，就認(rèn)為毛澤東可以當(dāng)個(gè)勞力，便堅(jiān)持讓他離開學(xué)校，回家務(wù)農(nóng)。為了能多一點(diǎn)時(shí)間看書學(xué)習(xí)，毛澤東每天就早早出門，提前干完農(nóng)活，然后在樹下看書。長(zhǎng)大后，他有很多身份。作為革命家，他心系天下，為尋求救國(guó)救民之路而奮斗終生；作為軍事家，他運(yùn)籌帷幄帶領(lǐng)人們走出一條具有中國(guó)特色的革命道路；作為詩(shī)人，他豪情萬(wàn)丈，書寫心中的革命情懷……
書中一個(gè)個(gè)小小的故事帶我們走進(jìn)了這位偉人，了解他是怎樣樹立理想、勤奮探索，最后走上為民族復(fù)興而努力的'革命歷程，讓我們看到了什么是有價(jià)值的人生之路。
以后，我們要踏尋先輩的足跡，做一個(gè)追求中華民族復(fù)興夢(mèng)想的人！
毛澤東讀后感 篇18
1893年12月26日，毛澤東出生了。他6歲時(shí)就干起了農(nóng)活。無(wú)論放牛、打柴、種菜、挑水、喂豬，還是推稻谷、收割，樣樣都行。
毛澤東14歲的時(shí)候，就被迫輟學(xué)，但他并沒有因此而放棄學(xué)習(xí)。每天下地的時(shí)候，他總是悄悄地帶著書，一有機(jī)會(huì)就溜到山坡上的古墓后面，躲在一棵大樹下津津有味地讀起來(lái)。有一回，他讀書時(shí)被父親逮了個(gè)正著，父親狠狠地罵了他一頓，并罰他在半天內(nèi)挑15擔(dān)糞。下午毛澤東再一次地失蹤，父親很容易找到了他，大動(dòng)肝火。
毛主席不僅愛讀書而且樂于助人。在一個(gè)秋天豐收的下午，毛澤東在山下放牛，忽然下起了傾盆大雨，他突然想起曬在家門前場(chǎng)上的稻谷，就趕著牛急急忙忙往家趕。走到毛四阿婆屋前，看見毛四阿婆一個(gè)人在收稻谷，眼看稻谷就被淋濕了，毛澤東過(guò)去趕緊幫毛四阿婆收稻谷。等他收完阿婆家的稻谷，自己家的稻谷早就被淋濕了，結(jié)果回去被父親罵了一頓。
看了這本書的故事，我深受感動(dòng)。毛澤東寧愿自家的稻谷被淋濕，也要幫助別人家把稻谷收起來(lái)，使得毛四阿婆家的稻谷沒有被大雨淋濕。這種關(guān)心他人的品質(zhì)多么高尚！
《少年毛澤東》這本書寫了毛澤東的.少年時(shí)光，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。��！讓我們學(xué)習(xí)毛主席的優(yōu)良品質(zhì)吧！讓我們珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！讓我們努力學(xué)習(xí)，成為對(duì)社會(huì)有用的人才吧！
毛澤東讀后感 篇19
有次上學(xué)期間教書的先生出去了，毛澤東就帶領(lǐng)著他的小伙伴們下塘里去游泳，這件事情被他的先生知道以后，很生氣，就要打手心�？上壬D(zhuǎn)而一想，對(duì)毛澤東這樣倔強(qiáng)聰穎的孩子，不能來(lái)硬的，便說(shuō)："我出兩個(gè)對(duì)子，你對(duì)得上，免除懲罰，對(duì)不上，則要打手心。"
毛澤東不愧是個(gè)聰明的孩子，一下子就聽出了先生話里的意思，知道他的先生還在很生氣他游泳的`事，他很快就答出來(lái)了。先生決定想一個(gè)復(fù)雜的，就說(shuō)："牛皮菜。"，毛澤東想了一下，說(shuō)道："馬齒莧。"先生覺得這兩個(gè)對(duì)子對(duì)的很好，就免了打毛澤東手心的念頭。
毛澤東真聰明��！他用自己的智慧來(lái)免受自己的皮肉之苦，難怪他長(zhǎng)大后能成為一個(gè)偉大的主席。他從小就熱愛學(xué)習(xí)，利用一切機(jī)會(huì)讀書，半耕半讀掌握了很多知識(shí)。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦，多讀書，長(zhǎng)大后為我們的祖國(guó)效力！
毛澤東能夠從一個(gè)小山村走出來(lái)，從不識(shí)字到了領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人站了起來(lái)，建立了新中國(guó)，讓中國(guó)在世界上站穩(wěn)了腳。我們也要向毛主席那樣刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)心他人，做個(gè)新時(shí)代的出色的少年。
毛澤東讀后感 篇20
毛澤東，是我們中華民族的創(chuàng)始人，沒有他就沒有我們新中國(guó)。這位從小就十分愛國(guó)。有天我終于網(wǎng)上看了《毛澤東》，知道他的故事。
毛澤東從小生活在一個(gè)農(nóng)民家庭，但并不貧寒。父親生前受過(guò)幾年教育，毛澤東從小就很叛逆，那時(shí)，私塾先生打?qū)W生是家常便飯，毛澤東就很反感，用自己的`反抗，得到了自己的權(quán)利。17歲的毛澤東，又去了湘鄉(xiāng)讀書，寫了一首詩(shī)：
孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
埋骨何須桑梓地，人生何處不青山。
1913年春，毛澤東考上了湖南第一師范。1915年9月6日，他又寫了一副對(duì)聯(lián)到同學(xué)：貴有恒。何必三更眠五更起。最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒！之后，從1921年到1923年，毛澤東結(jié)合湖南實(shí)際積極從事工人運(yùn)動(dòng)。他先后七次來(lái)到安源發(fā)動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)了安源路礦工人大罷工和長(zhǎng)沙泥本工人的罷工斗爭(zhēng)，1926年，毛澤東主辦廣州農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所，并領(lǐng)導(dǎo)了北伐時(shí)如火如荼的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。
由于日本侵略。中國(guó)又在鬧內(nèi)部的矛盾，1918年4月，毛澤東、蔡和森、何叔衡等十幾個(gè)集會(huì)在岳麓山下。成立了湖南先進(jìn)青少年的社團(tuán)——新民學(xué)會(huì)，領(lǐng)倆萬(wàn)多人在南昌起義。結(jié)果大革命失敗，白色恐怖籠罩中國(guó)大地。毛澤東赴漢參加中共七大會(huì)議，他在發(fā)言中提出了“政權(quán)是由槍桿子中取得的”重要論斷。經(jīng)過(guò)浴血奮戰(zhàn)，他領(lǐng)導(dǎo)人民得解放，他領(lǐng)導(dǎo)我們成立了新中國(guó)。
1976年9月9日0時(shí)10分，毛澤東走完了生命最后的一程。
在我心目中，毛澤東的一生，是偉大的一生，他再苦再累也為人民，沒有毛澤東就沒有新中國(guó)。毛澤東爺爺雖然去世了，但他的精神永遠(yuǎn)活在我們心中。
毛澤東讀后感 篇21
公元1893年12月26日，在韶山上屋場(chǎng)里傳來(lái)了一個(gè)嬰兒的哭聲，這個(gè)嬰兒就是新中國(guó)的太陽(yáng)——毛澤東。
今天我就來(lái)給大家講講《少年毛澤東》。少年毛澤東的家境還不錯(cuò)，毛澤東少年時(shí)期常常會(huì)幫助鄉(xiāng)親們。有一天快下雨了，毛澤東顧不上自家麥子，直奔毛大娘家，直到幫助大娘家收完了麥子才跑回家?guī)透赣H收�；氐郊視r(shí)大雨已下了下來(lái)，自家的'麥子被淋濕了好多。父親對(duì)他大發(fā)雷霆，可毛澤東卻說(shuō)：“我們家那么多麥子，損一點(diǎn)有什么大不了！而毛大娘家很貧苦，麥子還要交租！”父親氣得咬牙咧嘴，但沒話批評(píng)他，自知理虧。從這件事可以看出毛澤東很善良，會(huì)替貧苦的人著想，這也體現(xiàn)了他從小就立志為貧苦人謀幸福的理想。還有一次，毛澤東在食堂吃飯，看見同學(xué)小黑子正愁眉苦臉坐在那兒，毛澤東去詢問(wèn)了一番，才知道他家斷糧了，毛澤東不由分說(shuō)把自己的飯給了他一半，以后每天都這樣直到小黑子家有糧為止。
毛澤東是多么友愛同學(xué)呀！我也要學(xué)習(xí)他的這種精神！毛澤東的學(xué)習(xí)更是讓老師佩服。一天，正是盛夏時(shí)節(jié)，老師有事出去了，臨走前叫他們自學(xué)不準(zhǔn)出去游泳。可老師前腳剛走，毛澤東就對(duì)幾個(gè)會(huì)游泳的小兄弟說(shuō)：“嘿，我完成任務(wù)了，你們呢？”“好了，什么事？”“我們出去游泳吧！”這幾個(gè)同學(xué)聽了連忙搖頭：“不敢去，被老師逮個(gè)正著怎么辦？”毛澤東看沒人敢去就獨(dú)自一人去了。小伙伴看老師還沒回來(lái)，也去了�？删驮谒麄兺娴谜龤g時(shí)，老師來(lái)了，老師一看，生氣地說(shuō)：“你們給我上來(lái)！”幾個(gè)人一下子就站在老師面前，“現(xiàn)在對(duì)對(duì)子，誰(shuí)對(duì)不上來(lái)”說(shuō)完掏出了戒尺，老師說(shuō)：“雞冠花！”“狗尾草。”毛澤東響亮地回答。就這樣毛澤東過(guò)了關(guān)，而別人只好乖乖吃著“竹板炒肉”�？梢娒珴蓶|的學(xué)習(xí)還是很好的，教過(guò)他的老師沒一個(gè)不夸他學(xué)習(xí)好的。
讀完這本書，我明白了：“我們從小就要養(yǎng)成樂于助人，友愛同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。這樣長(zhǎng)大以后才能報(bào)效我們偉大的祖國(guó)，為祖國(guó)增光彩！
毛澤東讀后感 篇22
毛澤東是我們中華人民共和國(guó)的第一代領(lǐng)袖，是他領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)人民從帝國(guó)主義列強(qiáng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中取得了勝利，解放了中國(guó)。我們偉大的領(lǐng)袖毛主席是在什么樣的環(huán)境中成長(zhǎng)的？帶著這樣的疑問(wèn)，我懷著敬佩的心靜閱讀了《少年毛澤東》這本書，看完之后，我不禁從心底佩服毛主席少年時(shí)代的機(jī)智、勇敢。就是這本書，讓我明白了許多道理。
毛澤東出生在韶山上屋場(chǎng)里，童年的毛澤東是一個(gè)聰明、頑皮的伢子，六歲時(shí)就開始干農(nóng)活，經(jīng)常帶領(lǐng)小伙伴們一起放牛，讓牛自己吃草，他們則聚在一起講笑話、講故事、唱山歌，頗有當(dāng)年明太祖朱元璋的樣子。
1902年，調(diào)皮、聰明的毛澤東開始了正式的私塾學(xué)習(xí)，他讀起書來(lái)常常廢寢忘食，而且見縫插針，從不浪費(fèi)可以用來(lái)讀書的時(shí)間。毛澤東不僅愛學(xué)習(xí)，而且還樂于助人。他可以放下自己家的谷子不收，去幫助別人家的大嬸收谷子；他可以每日帶兩份飯去學(xué)校，原因是他為了讓斷了口糧的伙伴可以吃上飯。童年的毛澤東讓我感受到學(xué)習(xí)和幫助別人其實(shí)也是一件很快樂的事。
當(dāng)十幾歲的毛澤東知道縣城有了新式小學(xué)堂時(shí)，他不顧父親的'阻撓，毅然寫詩(shī)勵(lì)志，外出求學(xué)。在小學(xué)堂中，多是富家紈绔子弟，毛澤東不怕嘲笑，以一篇被老師評(píng)為“似黃河之水、一瀉千里”的文章征服了那些富家子弟。
長(zhǎng)大的他，在經(jīng)歷了半年自學(xué)后考上了當(dāng)時(shí)湖南省立第四師范學(xué)校，在學(xué)校中，他常常與蔡和森等人在節(jié)假日一起在湘江中暢游，從不論春夏秋冬；在岳麓山間冒雨奔跑，高呼：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”在湘江邊上“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒；指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”；在遠(yuǎn)足時(shí)，他們常常風(fēng)餐露宿，既廢朝食，也不晚餐，只吃一頓蠶豆飯便足夠了。寫下了“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里�！钡淖毅�。
少年時(shí)期毛澤東的生活使我體會(huì)出孟子那句“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的含義。
讀完《少年毛澤東》這本書，使我明白了我們每個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的志向，從小就打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大了才能有出息，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
毛澤東讀后感 篇23
最近幾天，我懷著崇敬的心情讀完了《毛澤東》這本書。我被毛主席關(guān)心人民的疾苦，深深地感動(dòng)了，也為他小時(shí)候經(jīng)常幫助別人所欽佩。
在他小時(shí)候，有一次正當(dāng)秋收時(shí)節(jié)，下起了傾盆大雨，鄉(xiāng)親們急忙奔出家門，搶收自家曬在坪上的稻谷，毛澤東卻跑到旁邊鄰居——四阿婆那里幫著搶收。等他再跑到自家門前，快要曬干的稻谷已經(jīng)被雨淋得透濕，有些還被沖進(jìn)水溝里去了，父親大為惱火，責(zé)備他胳膊肘往外扭。毛澤東知道，這個(gè)時(shí)候和父親申辯，無(wú)異于火上澆油，等收拾完稻谷，他才平心靜氣地向父親解釋說(shuō)：“父親，你也知道四阿婆家里很苦，又要交租，如果稻谷沒了，她可怎么活啊，我們家雖然有點(diǎn)損失，但總還可以補(bǔ)救�！甭犃诉@入情入理的話，父親就不再說(shuō)什么了。
其實(shí)幫助別人是一件很開心的事情。記得去年我到鄉(xiāng)下過(guò)春節(jié)。第二天我鄰居家的小弟弟在拼裝一輛賽車�？墒切〉艿芷囱b的賽車怎么也開不動(dòng)，急得他都快要哭了。我就走過(guò)去幫他檢查，終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的所在，并幫他修好了賽車。我和小弟弟都露出了燦爛的笑容。當(dāng)然我?guī)椭鷦e人的事，和毛主席幫助鄰居的事是無(wú)法比擬的。但我從中感到幫助人是快樂的。正因?yàn)槊飨瘡男【宛B(yǎng)成了樂于助人的品質(zhì)，長(zhǎng)大了才能在心中裝下了人民，并為人民奔波了一生，時(shí)時(shí)為人民著想，事事為人民著想。
書中寫了毛主席在根據(jù)地的一件事尤為感人。有一次，有人向毛主席報(bào)告說(shuō)陜北有個(gè)農(nóng)婦不肯交公糧，并說(shuō)要讓雷劈死你。毛主席并沒有馬上命令人把她抓起來(lái)，殺了。而是讓人去調(diào)查事情的原委。毛主席在得知這個(gè)婦女罵人的真相后，他沉思了一會(huì)兒，遂命令通信員給農(nóng)婦送去些糧食和自己養(yǎng)的一頭羊，并找來(lái)那些征收公糧的干部，對(duì)他們語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“對(duì)于群眾的公糧負(fù)擔(dān)問(wèn)題，邊區(qū)政府要認(rèn)真調(diào)查研究，該免的要免，該減的要減。我們決不能搞國(guó)民黨反動(dòng)派那一套,不管老百姓的`死活！她沒有錯(cuò)，她有一肚子氣，怎么能不罵人？大災(zāi)之年，我們征收公糧的同志尤其要體察民情，不能有一點(diǎn)馬虎粗暴�！�
毛主席非但沒有責(zé)怪這個(gè)婦女，還為這個(gè)婦女解決了生活中的實(shí)際困難。多么寬廣的胸懷�。∷男闹兄挥腥嗣�，他始終關(guān)心著人民的疾苦。毛主席真是人民的大救星��！
毛澤東讀后感 篇24
我現(xiàn)在正讀《毛澤東選集》第一卷，雖然讀完一遍，但我想談?wù)勛约旱母惺堋Ｃ珴蓶|是我非常敬佩的人，自己小的時(shí)候就常聽姥爺給我講毛主席的事跡，姥爺曾經(jīng)是一名軍人，每次聽他講毛主席的事都能夠體會(huì)到他那激動(dòng)的心情，從他那言談與表情中充分體現(xiàn)了一位老人對(duì)我們偉大領(lǐng)袖的無(wú)比崇敬，他對(duì)我的這種影響在那時(shí)就在我心里扎下了根。
從那時(shí)起我對(duì)毛澤東的豐功偉績(jī)的確開始關(guān)心開始關(guān)注。后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)我通過(guò)影視作品更加深入的去了解這位偉人，直到現(xiàn)在我才開始讀《毛澤東選集》這部著作，說(shuō)來(lái)這的確很慚愧。
現(xiàn)在雖沒有讀完，但讀到這里讓我感受到了偉人他敏銳的洞察力以及他那極具遠(yuǎn)見的戰(zhàn)略眼光，對(duì)事物的分析清晰透徹的能力。他看清楚了中國(guó)當(dāng)時(shí)的.局面和情況，只有發(fā)動(dòng)群眾，讓農(nóng)民站起來(lái)，讓農(nóng)民當(dāng)家做主，只有這樣中國(guó)才有希望。
毛澤東一位改變中國(guó)命運(yùn)的人，他的一生是坎坷的，更加是輝煌的。記得小的時(shí)候總是聽的東方紅那首歌，在電影電視中也總是放映關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)題材的作品，作為80后的我那個(gè)時(shí)代離我并不遙遠(yuǎn)，但如今又有多少我們這樣的大學(xué)生能夠回憶往事，去關(guān)注那段刻骨銘心的歷史往事呢？通過(guò)對(duì)毛澤東選集的初步了解，許多的東西都值得我們用心去體會(huì)，用心學(xué)習(xí)。選集中開篇就講中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的分析，開始就說(shuō)誰(shuí)是我們的敵人，誰(shuí)是我們的朋友？這個(gè)問(wèn)題是革命的首要問(wèn)題……我們的生活也不正是如此嗎？
當(dāng)今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此的激烈而又殘酷，無(wú)論何時(shí)何地自己都要保持一個(gè)清醒的頭腦。分析事物要透徹，不要被眼前的假象迷住眼睛，要清醒的認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)清外在的事物。沒有完美的事，也沒有完美的人，短淺的去看問(wèn)題最終一定是以失敗而告終的。毛澤東的心里格局非常之大。我們的思想高度與之是無(wú)法相比的。所以我們只有去推崇去學(xué)習(xí)。我們這些80，90后真的應(yīng)該去了解這位偉人，去學(xué)習(xí)他，去讀懂他。
毛澤東讀后感 篇25
今天我讀了一本非常有意義的書，書的名字叫《少年毛澤東》。書中寫道毛澤東出生在湖南的一個(gè)叫韶山?jīng)_的小山村中，從6歲開始，毛澤東就幫家里干農(nóng)活，幫助父母放牛、割草、砍柴、挑水等等，同時(shí)他還不忘學(xué)習(xí)，在私塾學(xué)習(xí)之余，他還自己偷學(xué)更多新的知識(shí)，從小就培養(yǎng)起了反抗壓迫，反抗舊社會(huì)的思想。這在他今后的革命生涯中起到了至關(guān)重要的作用。
毛澤東從小就樂于助人，在當(dāng)?shù)厝诵哪恐袠淞⒘肆己玫腵形象。有一次，毛澤東正在山上放牛，突然烏云密布，一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨，毛澤東迅速跑下山，準(zhǔn)備幫助父母搶收還曬在場(chǎng)上的稻谷，當(dāng)他路過(guò)毛四阿婆門前時(shí)，眼看毛四阿婆的稻谷就要被淋濕了，毛澤東過(guò)去趕緊幫毛四阿婆收稻谷。等他收完阿婆家的稻谷，自己家的稻谷早就被淋濕了，結(jié)果回去被父親責(zé)罵了一頓。雖然被父親責(zé)罵了，但是他樂于助人的行動(dòng)一定得到了韶山?jīng)_人民的贊揚(yáng)。
我們這些新社會(huì)的少年兒童也應(yīng)該向毛澤東學(xué)習(xí)，倍加珍惜這革命前輩們用鮮血換來(lái)的新生活，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
毛澤東讀后感 篇26
毛澤東這個(gè)名字大家肯定再熟悉不過(guò)了！對(duì)了就是他！他創(chuàng)建了新中國(guó)；他結(jié)束了中國(guó)人民被壓迫被剝削得苦難歷史……
毛澤東出生在湖南韶山的一個(gè)小山村里的一個(gè)農(nóng)民家庭里當(dāng)時(shí)中國(guó)正在一步步走向敗落。毛澤東雖然出生在這種黑暗的環(huán)境下但他從小酷愛讀書整天背著一本《水滸傳》。當(dāng)毛澤東到了11歲的時(shí)候他父親逼著他耕地、抬糞便可是毛澤東不甘罷休在干完活之后躲在墻角里繼續(xù)看書！后來(lái)毛澤東忍受不住父親對(duì)他的欺壓便自己私下攢錢最后離開家到外面闖蕩。他看到了人們的苦難生活便一心想拯救中國(guó)這條巨龍！
讀著讀著我不由地為他種精神所感動(dòng)。沒想到毛澤東從小就關(guān)注國(guó)家的'興亡！我也跟著痛恨起他那只想著自己的父親他也不想想：沒有了國(guó)家哪兒會(huì)有他呀？讀到后面我知道了毛澤東是一位政治家。他把一直受人剝削而藏在黑暗里的舊中國(guó)變成了一個(gè)獨(dú)立自主的新中國(guó)！
它同時(shí)也是一位詩(shī)人想必“大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物……”這首詞大家應(yīng)該都知道吧！它明顯的體現(xiàn)出了毛澤東的詩(shī)詞寓意深刻氣勢(shì)磅礴！毛澤東不僅是詩(shī)人和政治家他還是軍事家、哲學(xué)家、文學(xué)家、思想家和書法家！我真的很敬佩毛主席呀！它雖然出生在農(nóng)民家庭卻發(fā)奮圖強(qiáng)拯救了中國(guó)這條巨龍！毛主席說(shuō)過(guò)：“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝�！蔽颐匆欢ㄒ獙W(xué)習(xí)毛主席老人家的那種發(fā)奮圖強(qiáng)的精神成為祖國(guó)的棟梁！
毛澤東讀后感 篇27
《毛澤東箴言》，使我們這些中年人情不自禁地聯(lián)想到小時(shí)候家中珍藏的也許不止一本的《毛主席語(yǔ)錄》以及每頁(yè)閃著光芒的最高指示。
這次學(xué)習(xí)，勾勒起小時(shí)候的感受及全民讀語(yǔ)錄的情景。工人上班的時(shí)候要帶著紅寶書，教師走進(jìn)課堂的時(shí)候，要手捧紅寶書，領(lǐng)導(dǎo)走向主席臺(tái)時(shí)要揮動(dòng)紅寶書，“革命群眾”集會(huì)時(shí)要高舉紅寶書。總之，就是這樣一本小小的紅寶書，已經(jīng)成為當(dāng)年一個(gè)人無(wú)限忠誠(chéng)、無(wú)限崇拜偉大領(lǐng)袖的標(biāo)志。至于它的`偉大作用，更是被夸大的玄妙無(wú)比：一打開《毛主席語(yǔ)錄》，眼前就會(huì)金光四射；一讀毛主席的教導(dǎo)，渾身上下就會(huì)充滿力量；前人的話一句就是一句，而毛主席的語(yǔ)錄則是“一句頂一萬(wàn)句”。
任何一本著作，如果其意義和作用被夸大到不適當(dāng)?shù)某潭�、甚至被神化時(shí)，或者被心懷叵測(cè)者作為一種用以達(dá)到個(gè)人目的的政治工具利用時(shí)，就必然會(huì)走向反面，《毛主席語(yǔ)錄》就經(jīng)歷了這樣一個(gè)從巔峰落入谷底的悲劇。
雖說(shuō)，我們今天已告別了舉國(guó)學(xué)習(xí)《毛主席語(yǔ)錄》的日子，雖說(shuō)《毛主席語(yǔ)錄》現(xiàn)時(shí)已很少有人去學(xué)習(xí)，但是一個(gè)不可否認(rèn)的事實(shí)是，我們及我們的父輩中的許多人，確實(shí)從《毛主席語(yǔ)錄》中學(xué)習(xí)到：為人民服務(wù)就要全心全意、完全、徹底；做人就要做“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”；對(duì)工作就要“極端的負(fù)責(zé)任”，對(duì)同志對(duì)人民就要有“極端的熱忱”。我們現(xiàn)在的社會(huì)中之所以至今還有一大批老干部、老職工，不論是在崗位上的，還是已經(jīng)退休的，都在繼續(xù)堅(jiān)守這種信仰、理念和價(jià)值觀，而且以此影響著自己的家人，之所以還存在著這樣一種健康的力量，這還真得感謝當(dāng)年他老人家的“語(yǔ)錄”的教誨。歷史證明，毛主席的偉大思想確實(shí)給了國(guó)民良多的教益，只要我們現(xiàn)在實(shí)事求是地看待毛澤東思想，客觀準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)毛澤東思想，我們就會(huì)繼續(xù)從中汲取哲人的智慧，受到深刻的啟迪。
《毛澤東箴言》內(nèi)容分成觀世、正己、待人、處事等4大篇。當(dāng)我們今天重讀寶典，從去掉許多“神”的色彩中，學(xué)習(xí)怎樣“觀世”、怎樣“正己”、怎樣“待人”、怎樣“處事”，增加我們的人生的閱歷、豐富人生經(jīng)驗(yàn)、提高個(gè)人修養(yǎng)、學(xué)會(huì)處世本領(lǐng)，進(jìn)一步樹立為國(guó)家和人民奉獻(xiàn)一生的理想。
毛澤東讀后感 篇28
在我心中，毛澤東不但是一個(gè)受萬(wàn)人敬仰的領(lǐng)袖，更是一個(gè)胸懷寬廣的詩(shī)人。
最早接觸毛澤東詩(shī)詞是在小學(xué)五年級(jí)的書本上，一首七言律詩(shī)《七律·長(zhǎng)征》現(xiàn)在吟起來(lái)還是朗朗上口“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑……更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏。”毛澤東用簡(jiǎn)短的五十六個(gè)字，敘述了長(zhǎng)征路上的種種艱難險(xiǎn)阻，這無(wú)疑不是中國(guó)詩(shī)歌寶庫(kù)中的燦爛明珠。
毛澤東的詩(shī)詞大多以豪邁見長(zhǎng)，這與豪放派的蘇軾、辛棄疾有所不同，蘇軾、辛棄疾的詩(shī)詞雖是豪放但又不免傷感，可以說(shuō)是一種消極的豪放，如蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》“故國(guó)神游，多情因笑我，早生華發(fā)人如夢(mèng)，一尊還江月�！薄岸嗲椤焙髱拙潆m表達(dá)的傷感之情，但這種感情其實(shí)正是詞人不甘沉淪，積極進(jìn)取奮發(fā)向上的表現(xiàn)，仍不失英雄豪邁本色。
而毛澤東的詩(shī)詞確是豪放而樂觀的，是積極向上的，讀過(guò)他的詩(shī)詞之后，讓人感到蕩氣回腸，似乎爬上了更高的'樹，看得更遠(yuǎn)了，這種“安得倚天抽寶劍”的氣魄更是無(wú)可比擬的。
他的另一首《沁園春·雪》讀后令人回味無(wú)窮，詞的上闕是：“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高�！边@是怎樣的一個(gè)境界啊！而下闕的氣勢(shì)更加磅礴“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！边@首詩(shī)寫出了新的時(shí)代革命英雄們敢于超越歷史上的英雄人物，敢于創(chuàng)作更加偉大的業(yè)績(jī)，這是毛澤東堅(jiān)定的自信和偉大的抱負(fù)。突出了毛澤東寬闊的胸懷，豪邁的情感，遠(yuǎn)大的抱負(fù)和對(duì)人生的自信。
毛澤東，作為一個(gè)時(shí)代的偉人，值得人們?nèi)f分敬仰，作為一個(gè)詩(shī)人，更是令人無(wú)比懷念。
毛澤東讀后感 篇29
第一次真切的走進(jìn)毛主席應(yīng)該是在我的毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論課上，老師深情并茂的講解，讓我對(duì)那段紅色的風(fēng)云歲月，產(chǎn)生了濃厚的興趣，更對(duì)中國(guó)歷史上偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，戰(zhàn)略家，理論家——毛澤東，萌生出崇高的敬意。
好奇之下我打開了《毛澤東選集》，想象中的毛選應(yīng)是深?yuàn)W難懂，且枯索無(wú)味的，我以為我會(huì)感到乏味無(wú)聊，但沒想到除了因年代原因?qū)εf事的生疏感，我沒有感到任何不適，相反，里面的言語(yǔ)讓我熱血沸騰，這也讓我明白，真理是不分新舊的，更甚至比時(shí)間還深情，與其說(shuō)這是一次閱讀，倒不如說(shuō)這是一場(chǎng)思想的洗禮。
這里也注入了他思想活的靈魂，實(shí)事求是，群眾路線，獨(dú)立自主，毛澤東以通俗的語(yǔ)言解釋深刻的道理，為開創(chuàng)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義作了重要的理論準(zhǔn)備，并引領(lǐng)著中華民族復(fù)興以江河奔涌之勢(shì)一路向前，讓沉睡百年的“東方睡獅”站起來(lái)了，感慨之余，也讓我感受到，毛澤東同志的偉大，不但在于提出了準(zhǔn)確的思想指導(dǎo)，將之付于實(shí)踐，更在于取得了偉大的勝利，而并非空談空想。
不管是“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”；不管是“百萬(wàn)雄獅過(guò)長(zhǎng)江”；還是“不到長(zhǎng)城非好漢”，毛澤東始終堅(jiān)定不移，從不放棄革命信念，如今看到《毛選》，我感受到的是比書本更厚重的.東西，書中所傳遞的理想信念，所蘊(yùn)含的實(shí)踐真理，不但讓我對(duì)毛澤東同志經(jīng)歷的這段紅色歷史有了更深的理解，也讓我更珍惜現(xiàn)在的和平歲月，理解了自己的責(zé)任與使命。
時(shí)間水平所限，我并沒有能很透徹的去讀這本書，但是哪怕只理解了其中的三四處，也會(huì)讓人受益匪淺。我相信，在未來(lái)一定會(huì)有更多人拿著這本毛澤東選集，與我發(fā)出一樣的感慨——他比時(shí)間更深情。
毛澤東讀后感 篇30
《毛澤東詩(shī)詞》與其他詩(shī)詞不同，大多詩(shī)詞寫法：寫出詩(shī)詞原文，交代詩(shī)詞背景，解釋詩(shī)詞意思，而《毛澤東詩(shī)詞》則是以毛澤東一生的經(jīng)歷為主線，將不同的詩(shī)詞分散到相應(yīng)的背景中，重在介紹詩(shī)詞的背景，便于很好理解詩(shī)詞。相當(dāng)于傳記，既了解偉人的經(jīng)歷，又能欣賞詩(shī)詞。
偉人毛澤東小時(shí)候，六進(jìn)私塾，都是因?yàn)槠渎斆鬟^(guò)人，敢于破壞陳規(guī)，老師教不了，管不住，才勸他退學(xué)。其父毛順生本來(lái)打算讓他讀好書，能幫忙打贏官司，好繼承家業(yè)，私塾畢業(yè)后，就回家?guī)椭依锎螯c(diǎn)店鋪。在家干了兩年后，在族人和他的表兄等多人的建議下，其父不得已將他送到湘鄉(xiāng)上高等小學(xué)，第一次離開韶山?jīng)_，不到半年，由于血學(xué)業(yè)突出，老師破例讓他先畢業(yè)，并保舉湘鄉(xiāng)人在省里辦的.中學(xué)，不久偉人毛澤東就考入湖南省立第一師范大學(xué)，在大學(xué)里講求：立奇志，交奇友，談奇文，積極創(chuàng)建《新明學(xué)會(huì)》，思想先進(jìn)，活躍在大學(xué)里，慢慢走上革命的道路。
偉人毛澤東心懷寬闊，飽讀詩(shī)書，其詩(shī)詞風(fēng)格：氣勢(shì)磅礴，直抒胸臆，引經(jīng)據(jù)典，時(shí)間、空間跨度較大，讀后讓人眼界開闊，精神受到洗禮，精神更加振奮。很多詩(shī)詞被后人傳誦：《沁園春.雪》、《沁園春.長(zhǎng)沙》、以及贊揚(yáng)彭德懷的詩(shī)等等。
從《毛澤東詩(shī)詞》中可以感受到偉人的樂觀和大無(wú)畏精神，給我們很多啟示，在那么艱苦、危險(xiǎn)的環(huán)境下，偉人的堅(jiān)定信念，樂觀積極態(tài)度，激情滿懷。相比較而言，我們有些同學(xué)，整天愁容滿面，寫的東西，晦澀難懂，多愁善感，缺乏年輕人的“激揚(yáng)文字，揮斥方遒”應(yīng)有的活力與朝氣。生活在和平時(shí)代，衣食無(wú)憂，僅僅是學(xué)習(xí)，一心一意地學(xué)習(xí)，而有的人夸大學(xué)習(xí)困難，只看到困難，而看不到困難后面的光明，裹足不前，整天生活在郁郁寡歡之中，或抱著混的態(tài)度，將好時(shí)光過(guò)丟了！這是極不負(fù)責(zé)任的做法！
毛澤東讀后感 篇31
在這個(gè)星期中，我看了一本書，書名叫《毛澤東的故事》。從文章中可以看出毛主席偉大的領(lǐng)袖風(fēng)范，智慧超群，激勵(lì)我們做一個(gè)有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們偉大的毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士們保衛(wèi)祖國(guó)。在長(zhǎng)征中，我們的毛主席帶領(lǐng)紅軍騰越五嶺，險(xiǎn)走烏蒙，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，喜踏岷山雪等。他在長(zhǎng)征中與戰(zhàn)士們戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)的.艱難險(xiǎn)阻，他充滿樂觀主義精神，面對(duì)困難從不低頭，不管環(huán)境怎樣惡劣，長(zhǎng)征怎樣艱苦。爬雪山，過(guò)草地時(shí)吃不好，穿不暖，有時(shí)候一兩天喝不上一口水，但是我們的毛主席與紅軍戰(zhàn)士依然堅(jiān)持，依然樂觀。因?yàn)樗麄兿嘈胖灰冀K保持樂觀的人生態(tài)度，沒有趟不過(guò)的河，沒有翻不過(guò)的山，遇到困難又算什么。跌倒了，再站起來(lái)，只要有這種精神，又有什么過(guò)不去的坎呢？人生本來(lái)就是這樣，只要堅(jiān)持不灰心，即使再困難的事也會(huì)成功。我們的毛主席與紅軍戰(zhàn)士就是有了這種精神。做為現(xiàn)在新時(shí)代的人，應(yīng)該傳揚(yáng)這種精神。紅軍戰(zhàn)士和毛主席又是怎樣擁有這種精神的呢？因?yàn)樗麄冃闹胁粶绲臒�，指引他們向前邁進(jìn)，向勝利邁進(jìn)。
長(zhǎng)征能堅(jiān)持下來(lái)并且取得偉大的勝利，不僅僅在于毛主席的聰明才智，還有紅軍戰(zhàn)士門的友愛互助，在艱難面前，我們的紅軍戰(zhàn)士手拉手，心連心共同面對(duì)困難，在饑餓面前，大家相互推讓，舍己為人的精神更為高尚，更能顯示紅軍團(tuán)結(jié)互助的精神。表現(xiàn)了紅軍堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和積極樂觀的態(tài)度。
在長(zhǎng)征中，我們偉大的毛主席十分關(guān)愛士兵，對(duì)每個(gè)士兵平等對(duì)待，與紅軍戰(zhàn)士同感共苦。長(zhǎng)征雖然很苦，但戰(zhàn)士們卻很樂觀，紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”。過(guò)草地時(shí)無(wú)法宿營(yíng)，許多地方搭個(gè)小棚子過(guò)夜，大家背靠背，肩靠肩，有說(shuō)有笑唱者革命歌曲一直到天亮，像這種精神，在新的時(shí)代中一直潛移默化地影響著我們。
在讀完《毛澤東的故事》后，我更加明白了作為現(xiàn)在的人，更應(yīng)該為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，應(yīng)當(dāng)在毛主席與紅軍戰(zhàn)士的精神指引下，不斷開拓進(jìn)取，立志為人民建功立業(yè)，我們應(yīng)該帶著這種目標(biāo)勇往直前。
我相信我們這一代人一定會(huì)走得更好。
毛澤東讀后感 篇32
暑假里，我讀了爸爸給我介紹的《毛澤東的故事》這本書，了解了毛主席光輝的一生，我深深地被毛主席的精神和智慧感動(dòng)了。
毛澤東生于韶山?jīng)_，毛澤東父親的名字叫毛順生，他是一個(gè)脾氣暴躁的人。毛澤東的'母親叫文七妹，是一位勤勞、善良、樂于助人的婦女。毛澤東六歲就開始干活，十三歲就開始長(zhǎng)時(shí)間勞動(dòng)，但他的父親卻不讓他看書，十四歲就讓他停學(xué)。但毛澤東仍然擠出時(shí)間來(lái)看書，他什么書都看，甚至連和尚的經(jīng)書也找來(lái)讀，有時(shí)又故意到車水馬龍、人聲嘈雜的長(zhǎng)沙城門口“鬧中求靜”去看書。毛澤東不僅學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度刻苦認(rèn)真，而且創(chuàng)造了一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
當(dāng)我看到毛澤東當(dāng)上了毛委員，并帶領(lǐng)泥木工人向資本家談判討要工人的工錢三角四分，毛委員帶領(lǐng)工人罷工取得了勝利，資本家無(wú)可奈何，不得不答應(yīng)工人的勝利。這是長(zhǎng)沙工人有史以來(lái)從未有過(guò)的勝利！
后來(lái)，毛澤東當(dāng)上毛主席，他帶領(lǐng)紅軍用蘑菇戰(zhàn)術(shù)、十六字訣等戰(zhàn)術(shù)打敗了敵人。最有趣一戰(zhàn)是毛主席讓一小隊(duì)裝扮成紅軍主力，而另一隊(duì)在后面將敵人打得落花流水、片甲不留。毛澤東能成為一代偉人，是和他少年時(shí)發(fā)奮讀書分不開的。
這本書最深刻的地方是朱德給劉志丹同志提的詞：“上下五千年，英雄萬(wàn)萬(wàn)千，人民的英雄，要數(shù)劉志丹�！蔽覀儸F(xiàn)在的幸福生活都是由戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄們的血和淚換回來(lái)的，所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活。
讀了《毛澤東的故事》這本書后，我被毛澤東崇高的品質(zhì)、光輝的思想所吸引。我們要以毛主席為榜樣，在學(xué)習(xí)的道路上努力拼搏，長(zhǎng)大成為一個(gè)以社會(huì)有用的人。
毛澤東讀后感 篇33
“一代風(fēng)流的一代絕唱，壯麗國(guó)度的壯麗詩(shī)篇”，曾經(jīng)有人如此評(píng)價(jià)過(guò)毛澤東主席的詩(shī)詞。過(guò)去我感觸不深。今有幸認(rèn)真拜讀《毛澤東詩(shī)詞選》之后，想起這句話，我不禁為之喝彩——真好！毛澤東，偉大的無(wú)產(chǎn)革命家，政治家，思想家，軍事家，也是杰出的詩(shī)人。
當(dāng)我讀完《毛澤東詩(shī)詞選》后，我才發(fā)現(xiàn)毛主席是那樣堅(jiān)毅，那樣豪放，那樣睿智，從他的詩(shī)詞中我感受到了一個(gè)偉人的人格魅力。在《毛澤東詩(shī)詞選》中，充滿“久有凌云志，重在井岡山”、“不到長(zhǎng)城非好漢”、“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”、“冷眼向洋看世界，熱風(fēng)吹雨灑江天”這些歷覽名山大川的感慨；憂國(guó)憂民的毛主席，在攀登游覽時(shí)，也不曾放下心頭的凌云壯志，“把酒酹滔滔，心潮逐浪高”、“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”、“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄盡折腰”；又是毛澤東對(duì)于歷史中國(guó)經(jīng)歷磨難的深刻感悟，“一橋飛架南北，天塹變通途”、“已是懸崖百丈冰，猶有枝頭俏”、“雄關(guān)漫步真如鐵，而今邁步從頭越”，它們表現(xiàn)了毛主席不畏艱難困苦，勇往直前的革命精神。在慷慨激昂過(guò)后，毛主席又有了“揮手從茲去”的離情別意，“我失驕楊君夫柳”的款款深情，以及“中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝”的殷切勉勵(lì)，使我感受到毛澤東詩(shī)詞的浪漫主義色彩。在往昔的崢嶸歲月中，毛主席帶領(lǐng)中國(guó)人民推翻了“三座大山”使人民獲得解放與自主，在“一唱雄雞天下白”之后，他又操起了建設(shè)國(guó)家，強(qiáng)民富國(guó)的擔(dān)子，毛主席的人生是閃光的人生。今天的我們，在領(lǐng)略過(guò)毛主席的氣概之后，我知道了在那個(gè)年代的艱辛，知道了戰(zhàn)斗的.殘酷，知道了當(dāng)今生活的來(lái)之不易。學(xué)習(xí)、探索、鉆研就如曾經(jīng)的“鏖戰(zhàn)”、需要我們拿出“上九天攬?jiān)隆钡木窈图t梅般的堅(jiān)強(qiáng)意志，與困難作斗爭(zhēng)。須知“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。在今后的日子中，我們也會(huì)牢記毛主席的教導(dǎo)“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕！”
毛澤東讀后感 篇34
毛澤東—前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，是超人，更是豐碑。他是我們中華人民共和國(guó)的第一領(lǐng)袖，他領(lǐng)導(dǎo)我們中國(guó)人民從被帝國(guó)主義列強(qiáng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中走出來(lái)。他是我們中國(guó)人心中的英雄。
“毛澤東有著多姿多彩和復(fù)雜多變的個(gè)性，注定它將成為一個(gè)非凡的人�！痹诿珴蓶|年少時(shí)就喜歡助人為樂�！坝幸淮危谝粋�(gè)秋天豐收的下午，毛澤東正在山下放牛，突然下起了傾盆大雨，他突然想起曬在家門前場(chǎng)上的稻谷，就趕著牛急急忙忙往家趕。走到毛四阿婆屋前看見毛四阿婆一個(gè)人在收稻谷，眼看著稻谷就要被大雨淋濕了，于是毛澤東便幫毛四阿婆收稻谷，而自己家的稻谷卻被大雨淋濕了�！边@種關(guān)心窮苦人的品質(zhì)多么高尚！我們以后一定要處處以毛澤東為榜樣。“在毛澤東十八歲的時(shí)候，他考上了長(zhǎng)沙專門為韶山所建的一所學(xué)校，并為推翻清王朝剪掉辮子，后來(lái)又去當(dāng)了兵。他的人生并不是一帆風(fēng)順，然而生活的艱難更堅(jiān)定了他奮斗的方向，幾起幾落，他不曾退出這只救國(guó)救命的.隊(duì)伍�！霸谘影�，他與藍(lán)蘋結(jié)合，中央委員會(huì)討論是反對(duì)的，但他決意如此，并威脅說(shuō)要回家當(dāng)農(nóng)民。”這本書讓我感觸最深的是毛主席一生為理想，目標(biāo)不達(dá)目的不罷休的堅(jiān)韌，在前進(jìn)途中，他探索，思考，實(shí)踐，終于超越了很多人的預(yù)言，使中國(guó)更快擺脫了三座大山和苦難的生活，使中國(guó)人民過(guò)上了幸福的生活。
毛澤東曾把崇山峻嶺看作戰(zhàn)斗序列的一部分，山，引發(fā)了他的靈感。毛澤東就如那穩(wěn)穩(wěn)泰山，又如那棱角分明，熱烈火爆，毫無(wú)顧忌宣泄個(gè)性的明快性格般的華山。他有著堅(jiān)如磐石般的意志，力拔群山的個(gè)性，因?yàn)榍逍�，所以超越自己，造福眾生�?/p>
讀完這本書，讓我堅(jiān)信中國(guó)的明天會(huì)更好，因?yàn)樗俏覀兊陌駱�，我們將�?huì)更優(yōu)秀。毛澤東，他是中國(guó)的奇跡，是中國(guó)人民心中永不屈的龍。
毛澤東讀后感 篇35
5月4日，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午時(shí)光，在學(xué)院組織的讀書活動(dòng)中。大家閱讀了一本由美國(guó)作家羅斯·特里爾所著的《毛澤東傳》，這本書給我留下了深刻的印象。
乘著微微的清風(fēng)，伴著暖暖的陽(yáng)光，老師和同學(xué)們安靜地坐在會(huì)議室共同閱讀這本《毛澤東傳》。在短短的三個(gè)小時(shí)里，我循著羅斯·特里爾的腳步，回到了毛澤東的故鄉(xiāng)——湖南韶山?jīng)_。在那里，我了解了少年毛澤東的成長(zhǎng)歷程，看到了少年毛澤東的桀驁不馴。他會(huì)在家中同父親爭(zhēng)執(zhí)，也會(huì)在學(xué)堂同老師辯駁，但也同母親一樣，有一副熱心腸。我們沿著毛澤東年少時(shí)走過(guò)的山路，和他一起去到了他所向往的城市，和他走出了大山，也和他走近了他的夢(mèng)想。
隨著書一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，偉人的過(guò)往讓我明白：“雖然歷史無(wú)法重演，時(shí)光無(wú)法倒回。但無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代偉人總有共同的特點(diǎn)，書中所說(shuō)毛主席有“猴”的一面，還有“虎”的一面。我想無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，即便是在這個(gè)高速發(fā)展、紛繁復(fù)雜的當(dāng)今社會(huì)，這也無(wú)疑是立足社會(huì)最寶貴的`品質(zhì)。他既有獨(dú)立的人格又有自立的精神還有隨機(jī)應(yīng)變的能力。這部偉人傳記超越了文獻(xiàn)所能描述人物的特性，將一個(gè)鮮活生動(dòng)的毛澤東擺在了我們的眼前。在羅斯·特里爾所著的《毛澤東傳》中，毛澤東是一位書癡，嗜書如命，這是我理解毛澤東的一個(gè)關(guān)鍵；毛澤東熱心于歷史、政治、地理、經(jīng)濟(jì)，并且他回憶說(shuō)：“在湖南圖書館的半年讀書生活，是他到達(dá)人生頂峰中的其中一次�！蓖瑫r(shí)他也熱衷于體育鍛煉，是一位不折不扣擁有強(qiáng)健體魄并用思想武裝頭腦的時(shí)代青年。
同我一樣，毛澤東也是一名90后。不同的是，我生活在了一百多年后的中國(guó)，它已發(fā)生了翻天覆地的變化。這不得不讓我感謝同樣是90后毛澤東，他用他的一生為中國(guó)的發(fā)展打下的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而我還在努力的模仿他的腳步。時(shí)鐘滴答滴答運(yùn)轉(zhuǎn)，隨著國(guó)家發(fā)展和社會(huì)的變化，時(shí)之所更，日有新需，毛澤東已離開我們很久，但又一直在我們身邊，成為我們知識(shí)森林中的一部分，他的思想在我們腦海中產(chǎn)生的景象已經(jīng)開始顯現(xiàn)出新的色彩和形狀。在這本書中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)客觀、立體、鮮活、豐富的毛澤東，認(rèn)識(shí)了這位創(chuàng)立人民共和國(guó)的時(shí)代英雄。毛澤東的一生是輝煌的一生，毋庸置疑他是二十世紀(jì)世界最偉大的領(lǐng)袖之一。
作為新時(shí)代的新青年，青年毛澤東的人生經(jīng)歷是我們的強(qiáng)心劑。新青年應(yīng)該學(xué)習(xí)青年毛澤東的精神，繼承屬于中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)掘流淌于我們血液中自強(qiáng)不息的精神，在時(shí)代的潮流中，百舸爭(zhēng)流，浪遏飛舟。
毛澤東讀后感 篇36
一代風(fēng)流的一代絕唱，壯麗國(guó)度的壯麗詩(shī)篇"，曾經(jīng)有人如此評(píng)價(jià)過(guò)毛澤東主席的詩(shī)詞。當(dāng)時(shí)我感觸不深。今有幸拜讀《毛澤東詩(shī)篇》之后，想起這句話，我不禁為之喝彩--真好！毛澤東，偉大的無(wú)產(chǎn)革命家，政治家，思想家，軍事家，也是杰出的師人。作為中華人民共和國(guó)的締造者，毛澤東在我心中只是一位神圣的領(lǐng)袖，對(duì)于他的了解也僅有上述內(nèi)容�？赡苓@也是當(dāng)代學(xué)生對(duì)于國(guó)家領(lǐng)袖的認(rèn)識(shí)吧�？墒钱�(dāng)我讀完《毛澤東詩(shī)詞》后，我才發(fā)現(xiàn)毛主席是那樣堅(jiān)毅，那樣豪放，那樣睿智，從他的詩(shī)詞中我感受到了一個(gè)偉人的`人格魅力。在《毛澤東詩(shī)詞》中，不令"久有凌云志，重在井岡山""不到長(zhǎng)城非好漢""為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天""冷眼向洋看世界，熱風(fēng)吹雨灑江天"這些歷覽名山大川的感慨，憂國(guó)憂民的毛主席，在攀登游覽時(shí)，也不曾放下心頭的凌云壯志。"把酒酹滔滔，心潮逐浪高""赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞""江山如此多姣，引無(wú)數(shù)英雄盡折腰"又是毛澤東對(duì)于中國(guó)經(jīng)歷磨難的深刻感悟。"一橋飛架南北，天塹變通途""已是懸崖百丈冰，猶有枝頭俏""雄關(guān)漫步真如鐵，而今邁步從頭越"它們表現(xiàn)了毛主席不畏艱難困苦，勇往直前的革命精神。在慷慨激昂過(guò)后，毛主席有有了"揮手從茲去"的離情別意，"我失驕楊君夫柳"的款款深情，以及"中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝"的殷切勉勵(lì)，使我感受到毛澤東詩(shī)詞的浪漫主義色彩。在往昔的崢嶸歲月中，毛主席帶領(lǐng)中國(guó)人民推翻了"三座大山"使人民獲得解放與自主，在"一唱雄雞天下白"之后，他又操起了建設(shè)國(guó)家，強(qiáng)民富國(guó)的擔(dān)子，毛主席的人生是閃光的人生。今天的我們，在領(lǐng)略過(guò)毛主席的氣概之后，我知道了在那個(gè)年代的艱辛，知道了戰(zhàn)斗的殘酷，知道了當(dāng)今生活的來(lái)之不易。學(xué)習(xí)、探索、鉆研就如曾經(jīng)的"鏖戰(zhàn)"、需要我們拿出"上九天攬?jiān)?quot;的精神和紅梅般的堅(jiān)強(qiáng)意志，與困難作斗爭(zhēng)。須知"世上無(wú)難事，只要肯攀登"。在今后的日子中，我們也會(huì)牢記毛主席的教導(dǎo)"一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕！
本書對(duì)原《毛澤東詩(shī)詞集》作了進(jìn)一步的訂正和增補(bǔ)。這些重要訂正和增補(bǔ)，對(duì)于學(xué)習(xí)和研究毛澤東詩(shī)詞，準(zhǔn)確理解和深刻領(lǐng)會(huì)毛澤東詩(shī)詞中所蘊(yùn)含的豐富內(nèi)容，都具有十分重要的意義。
本書對(duì)《毛澤東詩(shī)詞集》中的每一首詩(shī)詞，從時(shí)代背景、寫作過(guò)程等角度一一加以詳細(xì)論述。
《毛澤東詩(shī)詞集》就是一本“歷史的珍品，藝術(shù)的瑰寶”。書中內(nèi)容豐富，題材廣泛，它既有毛澤東同志早年的矢志之作，又有晚年的憂思之篇；既有革命暫處低潮時(shí)悲涼的心聲，又有革命的宏志和遠(yuǎn)望前瞻的大無(wú)畏精神。
本集基本上是沿用了《詩(shī)詞遜五十首詩(shī)詞和注釋�！对�(shī)詞遜是個(gè)簡(jiǎn)注本，這符合毛澤東生前主張只出簡(jiǎn)注本的意愿�！对�(shī)詞遜的注釋工作是在胡喬木指導(dǎo)下進(jìn)行的，不少注釋是他親自撰寫和改定的。
毛澤東讀后感 篇37
我喜歡蘇東坡大江東去的氣勢(shì)恢宏、喜歡岳飛滿江紅的慷慨悲歌，但更喜歡的是毛澤東的詩(shī)詞，其常見作品我都能倒背如流。這些豪邁奔放、回腸蕩氣的文字撞我心扉，蕩我魂魄，令我思緒飛揚(yáng)。
青少年時(shí)代的毛澤東便以天下為已任，志存高遠(yuǎn)，賦詩(shī)說(shuō)自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里在《七古·送縱宇一郎》中對(duì)朋友的離別感慨萬(wàn)千，叮嚀、鼓勵(lì)有加——丈夫何事足縈懷，要將宇宙看秭米。在《沁園春·長(zhǎng)沙》中與風(fēng)華正茂的同學(xué)一起指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。渡過(guò)了難忘的崢嶸歲月�！读栽�(shī)·給彭德懷同志》短小精悍的三十六字，鏗鏘有力，語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，由其是誰(shuí)敢橫刀立馬，唯我彭大將軍。更見獨(dú)特效果，彭德懷叱咤風(fēng)云、威震敵膽的高大形象躍然紙上，彪炳千秋。在《七律·吊羅榮恒同志》中詩(shī)人思前想后，情真意切，懷念、哀悼之情溢于言表。君今不幸離人世，國(guó)有疑難可問(wèn)誰(shuí)。表達(dá)了詩(shī)人欲哭無(wú)淚的情緒和對(duì)戰(zhàn)友的高度信任。全詩(shī)語(yǔ)句凝練，活用典故，條清縷晰。
毛澤東同柳亞子先生詩(shī)詞唱和一向被傳為佳話。想當(dāng)初柳亞子先生對(duì)新政權(quán)對(duì)其待遇有不滿情緒，毛澤東以詩(shī)作答，幽默含蓄，感人至深，從憶舊入手，對(duì)其進(jìn)行了關(guān)心、勸誡。動(dòng)之以情，曉之以理，情深意濃，使柳亞子先生心悅誠(chéng)服，同時(shí)也感動(dòng)了眾多愛國(guó)人士，紛紛走入政協(xié)隊(duì)伍，為新中國(guó)的建設(shè)出謀劃策、添磚加瓦。
獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹，更無(wú)豪杰怕能熊羆。正氣凜然的應(yīng)對(duì)美、蘇反-華勢(shì)力，螞蟻緣槐夸大國(guó)，蚍蜉撼樹談何易。嘲笑了蘇聯(lián)修正主義的狂妄自大。詩(shī)人鐵骨錚錚，浩氣回蕩。令正義的`中國(guó)人民揚(yáng)眉吐氣。毛澤東一生戎馬倥傯，逆境重重，風(fēng)云變幻，但他卻能在國(guó)、內(nèi)外紛繁復(fù)雜的境況中縱橫捭闔，游刃有余，同時(shí)還創(chuàng)作了這么多震古爍今，美妙絕倫的詩(shī)詞，分析的結(jié)論是功夫在詩(shī)外，毛澤東一生手不釋卷，遍覽群書，博古通今，足跡踏遍萬(wàn)里山河，見多識(shí)廣，而又性情豪邁、浪漫。所以才會(huì)有如此驕人華章。由于集多種才能于一身，善于團(tuán)結(jié)各界人士，有著崇高的人格，因此他有著一種獨(dú)特的誘人魅力，凝聚了一批中華優(yōu)秀兒女、民族精英，與其一道赴湯蹈火，南征北戰(zhàn)，締造了偉大的共和國(guó)。
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