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《始于極限》讀后感
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讀《極限》有感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的讀《極限》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《極限》有感1
在《極限》里主要講述了一個這樣的故事，某登山俱樂部組織了一次登珠穆朗瑪峰的活動，許多登山愛好者紛紛報名參加。登山到了最后有一個人停了下來，他指著自己的心臟說：“我不行了，你們上去吧�！彼腥硕继嫠械竭z憾，只有他不以為然，他表情很自然地說：“我原來就是一個登山運(yùn)動員，我知道自己的極限，6400米是我生命的最高峰，所以我并沒有遺憾，如果我再往上登的話，除非我不要命�！�
任何事情都有自己的極限，任何人也有自己的極限，不能超過自己的極限去冒險，如果超過自己的極限去冒險，這樣會帶來嚴(yán)重的.后果。這則故事給我?guī)碜畲蟮母形蚓褪牵喝艘昧苛Χ�。只有懂得量力而行，我們才不至于去冒險，我們才能避開危險，我們要懂得量力而行，只有量力而行，我們才會安全。做任何事情要憑著自身的能力，要量力而行，不能做超過自己能力以外的事。就像這名登山運(yùn)動員一樣，如果他不量力而行的話，說不定就沒命了。
在生活當(dāng)中我記得有一次我路過一個花園，我在花園玩耍的時候，我突發(fā)奇想，我想從花園的這頭跳到對面去，結(jié)果悲劇了，我摔倒了，在今天讀了這篇故事，我真后悔自己沒早點(diǎn)讀到這篇故事，這樣的話我就懂得了量力而行，這樣的話我那天的悲劇就不會發(fā)生了。
任何事情都是一樣，努力出精彩，所以我們必須努力，但是竭力帶來毀滅，所以我們要量力而行。只有懂得了量力而行，我們才會避開那些不必要的冒險，才能使自己不處于危險的境地。量力而行是我們每個人都要學(xué)會的事情。人人都有自己的極限，事事也都有自己的極限，量力而行無疑是我們最好的選擇。
讀《極限》有感2
一個沒手沒腳、沒有左眼的人；一個從尸橫遍野的戰(zhàn)場上，掙扎著爬回來的人；一個整日整夜重復(fù)一個吃飯動作，一點(diǎn)一滴學(xué)會了生活自理的人；一個領(lǐng)著社員填溝造地、引水拉電，干了25年村支書的人；一個一天學(xué)沒上，愣是用了7年的時間，寫出一本長篇自傳體小說的人……寫到這，也許你會問：“這是真的嗎？這個人是不是超人呢？”我告訴你：“他并不是超人，這個人就是——朱彥夫�！边@是一位記者采訪朱彥夫后寫的一篇文章，這篇文章令我最感動的.就是朱彥夫練習(xí)使勺子的情景。
“吃飯最難的是使勺子。勺子滑，夾不住，掉到床上，可以用嘴叼，如果掉到地上就麻煩了，得床上床下地爬。好不容易飽緊勺子，夠著嘴了，勺子早翻過來了……更糟的是，他胳膊的斷處，一碰就痛，越痛越得多磨多練。朱彥夫整天整夜重復(fù)一個吃飯動作�！笨吹竭@，我真佩服朱彥夫，“他本來可以留在榮軍院一輩子讓人伺候著，可他卻要一切事都自己做，正是這種堅定的決心，終于，他生活可以自理了。”
和朱彥夫相比，我真是太慚愧了，使我覺得自己無地自容，他有那么大的困難都克服了，而我遇到了一點(diǎn)小事不順心，就不想理它，不去克服。
記得有一次，有一道難題，我怎么想也想不出答案，算了幾張草稿紙、畫了好幾幅圖、列了十幾個算式、列了好幾個方程也沒算出答案，我一看表都快10點(diǎn)了，我便去請教媽媽，媽媽說，讓我好好想想，我一聽，心想：哼，不告我，也罷。我不寫了。便把作業(yè)收了起來。轉(zhuǎn)天，老師公布答案，問：“誰對了，舉手！”全班大部分同學(xué)，都舉手了。其實(shí)我就差一步就算出來了，可我卻沒有繼續(xù)往下算�，F(xiàn)在想想，我只遇到了那么點(diǎn)困難，就退縮了，可朱彥夫卻面對那么大的困難都沒有退縮，我真應(yīng)該向他多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
朱彥夫雖然是個特等殘廢，但在通往正常人的生活道路上，他次又一次，把自己冒死帶往極限……他完全可以不這么做，可他卻非要這么做，而且居然都成功了。也許，在他的軀體里，蘊(yùn)藏著驚人的能量；在他的生命里，充滿了許多的不可思議。
讀《極限》有感3
“沒有翻不過的山，沒有趟不過的河。”這就是我讀完朱彥夫的小說《極限人生》后所發(fā)出的由衷感嘆。
作為一本長達(dá)三十萬字的自傳體小說，《極限人生》所帶給人們的不只是文字的優(yōu)美和故事情節(jié)的跌宕起伏，它所展現(xiàn)的更是一種自強(qiáng)不息、堅韌不拔的頑強(qiáng)拼搏精神，是一種不畏艱難、勇干抗?fàn)幍?革命英雄主義氣概。它的社會價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了它的文學(xué)價值。對我來說，在我面臨疾病的折磨和學(xué)習(xí)的種種困難時，它就像我的朋友，給了我莫大的支持與鼓勵，使我戰(zhàn)勝了病痛及學(xué)習(xí)的困難。
從一年級到四年級，我是班上的佼佼者。但是，五年級時，我不幸得了一場重病，不能坐在教室里聽老師講課，不能與同學(xué)一起學(xué)習(xí)了。為此，我落下了好多課，再加上病痛的折磨，我感到非常痛苦和迷惘。正當(dāng)我感到孤獨(dú)絕望的時候，感到痛不欲生的時候，一天，同學(xué)和老師到醫(yī)院來看望我，給我?guī)硪槐緯�，這就是朱彥夫的《極限人生》。實(shí)話實(shí)說吧，我是流著淚讀完它的。
寫作，對千正常人來說，是一件頭疼的事，更何況像朱彥夫這樣一天學(xué)未上，四肢全無的特等殘疾人呢?朱彥夫克服了常人難以想象的困難，用嘴銜筆、殘臂夾筆，歷時七年，七易其稿，寫出了三十多萬字的小說，這是何等的壯舉啊!
讀《極限》有感4
張之路筆下的科幻星球系列，一個個的故事跌宕起伏，引人入勝�！稑O限幻覺》在這個系列里，始終是讓我感受最深的。
傳聞有外星飛碟降落S市，但沒人親眼見過。這時，二年級的男孩白麥子突然失蹤，六年級的鄰居姐姐然然很難過，到處尋找。警察葉云介入，卻依然不能找到麥子。沒過多久，一個跟白麥子長得非常像的男孩來到了然然的班上，還帶來了一張神秘的光盤，所有玩過光盤的人都變得野蠻而瘋狂，并不斷地喊著西伯爾，瘋狂的兔子，這種瘋狂在城市里蔓延。原來，這個男孩就是白麥子，他被外星人捉走并被他們所控制，所以會出現(xiàn)這樣的行為。經(jīng)過女孩然然、警察葉云、瘋老頭孟大環(huán)的努力下，拯救了白麥子，趕走了使地球陷入危機(jī)的外星人。
這本書不同于其他兒童科幻文學(xué)作品，而是揭露了人性的可怕。的確，現(xiàn)代科技發(fā)展的`速度十分迅猛可是人們在發(fā)展科技的同時，卻沒有注重人性的培養(yǎng)�？萍季哂袃擅嫘裕呖萍疾粌H能帶來社會的進(jìn)步，還可能引發(fā)的人性的變異，一些人為了獲得盡快研究成果，毫不留情地拿活生生的動物做實(shí)驗，給它們注射過量的試劑。有些變相的科技發(fā)展讓人漸漸沒有同情心，變得冷血，事不關(guān)己高高掛起，對人對事十分冷淡，而且過于依賴機(jī)器，不懂得自食其力，游手好閑……人類發(fā)展科技的初衷是好的，只是希望科技能給我們的衣食住行提供便利，但，科技不能帶來人性的毀滅!科技，是把雙刃劍。禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。
科幻書籍，語言嚴(yán)謹(jǐn)，思維縝密。是我們學(xué)習(xí)科學(xué)知識的主要途徑。書，一座黃金屋，給我們帶來無限的知識財富!
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