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      《傅雷家書》讀后感

      時間:2023-07-28 07:51:03 讀后感 我要投稿

      《傅雷家書》讀后感[必備]

        當(dāng)品味完一本著作后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編收集整理的《傅雷家書》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

      《傅雷家書》讀后感[必備]

        《傅雷家書》讀后感 篇1

        《傅雷家書》中,傅雷于1961年6月27日給兒媳彌拉的信中說:“在家中維持有條理的常規(guī),使一切井井有條,你們還年輕,這些事很難,付諸實(shí)行并堅(jiān)持下去,可是養(yǎng)成良好習(xí)慣,加強(qiáng)意志力,永遠(yuǎn)是件好事,久而久之會受益無窮!

        傅雷所說的這些,為的是讓傅聰夫婦能夠有條理的生活,他同時也道出了一個真理“堅(jiān)持才會勝利”。有些人在生活學(xué)習(xí)上,只是制定一個虛無縹緲的計(jì)劃,但卻并不能付諸實(shí)行并堅(jiān)持下去,從而只能使這目標(biāo)一直停留在想法上;但是短暫的實(shí)行也并不能使人成功,真正的成功是要靠日積月累的堅(jiān)持和努力付出的。

        記得以前學(xué)過的一篇課文《孫權(quán)勸學(xué)》中,呂蒙在受到孫權(quán)的啟發(fā)后,勤奮學(xué)習(xí),苦讀經(jīng)典,最終學(xué)有所成,連魯肅都對他的才華贊不絕口。呂蒙能夠聽取他人的建議并堅(jiān)持努力的,這種精神是很可貴的。去學(xué)習(xí)讀書,對于他說原來是一個難以完成的'事,他卻能夠通過自己的實(shí)行得到進(jìn)步,這就是勝利。

        朗朗從小就希望自己能夠成為一位鋼琴巨星,可他并沒有只把這一夢想停留在腦海之中,而是夜以繼日的練習(xí)彈琴,直到手都練麻了,卻也只是雙手沾一下水,用力甩一甩后繼續(xù)練習(xí)。這就是為什么他能夠取得成就的原因。

        我一開始跳繩并不多,動作也十分不規(guī)范,三分鐘的時間內(nèi)我只能夠跳300多下,我發(fā)現(xiàn)了自己的這一問題,并給自己制定了三分鐘跳420個的目標(biāo),于是我每天晚上堅(jiān)持跳1000個繩,休息一段時間后,給自己計(jì)時三分鐘,看看自己跟前天相比有沒有進(jìn)步。一個星期過后,我終于能夠在三分鐘之內(nèi)跳420個繩,這全都要?dú)w功于堅(jiān)持鍛煉。

        傅雷在信中所教導(dǎo)兒子的,目的都是為了能夠使他成為一個正人君子。這本書對我感觸很大,也讓我明白了:想要完成一切看似很難的事情,只要付諸實(shí)行并有力的堅(jiān)持,這些困難終究能夠被解決。

        《傅雷家書》讀后感 篇2

        翻開頁頁泛黃的書信,散發(fā)著淡淡的墨香,眼前仿佛是父親殷切的期盼,母親欣慰的笑容。正所謂“潤物細(xì)無聲”,傅雷家書是父親對在波蘭留學(xué)兒子的教誨,更是一位父親對兒子無聲的愛。

        一封封家書寄托了傅雷對兒子藝術(shù)上的告誡,精神上的勉勵。《傅雷家書》是傅雷夫婦在1954年至1966年間寫給兒子傅聰和兒媳彌拉的家信,從一紙紙泛黃的家書中,我看出傅雷與傅聰已超出父子,朋友的界限,成為藝術(shù)上、思想上的知音。

        在散發(fā)縷縷墨香的'家書中,不僅是給予兒子藝術(shù)的教誨,更昭示出崇高的人生境界,讀罷,我深受啟發(fā)。

        我從小就有一個學(xué)醫(yī)的夢想。由于這次新冠肺炎疫情,我看到了醫(yī)務(wù)工作者的家國情懷,醫(yī)者仁心,這使我更加堅(jiān)定這一夢想,夢想終歸是停留在腦子里的幻想,如若不付諸行動,永遠(yuǎn)不會變成現(xiàn)實(shí),學(xué)醫(yī)的第一步是學(xué)好生物,但偏偏這門學(xué)科,我的成績很不理想,我想努力,但每次都被借口打敗。當(dāng)讀到“自己責(zé)備自己而沒有行動表現(xiàn),我是最不贊成的!……只有事實(shí)才能證明你的心意,只有行動才能表明你的心跡”時,我憣然醒悟,一味地責(zé)備自己,只會浪費(fèi)時間和精力,唯有用行動才能證明你心之所向,我決定用行動證明一切,不讓夢想成為空談,不被借口打敗,而是打敗借口。

        從這本書中,我讀出了父子之情,讀出藝術(shù)修養(yǎng),更讀出了人生哲理。這對于傅聰,對于我們來說,是一筆可貴的財(cái)富。

        感謝在這個假期遇到“傅雷家書”,我還想再次走入那張張泛黃家書的背后,去探尋更多的人生哲理。

        《傅雷家書》讀后感 篇3

        假里讀了《傅雷家書》,感觸頗深。

        致力于法國文學(xué)的譯介工作的傅雷先生不僅是個著名的翻譯家,還是個嚴(yán)厲盡責(zé)有一套獨(dú)特的教育方式的父親。

        家書包含了傅雷先生對祖國的赤子之心,對兒子深摯的愛。家書中強(qiáng)調(diào)一個年輕人如何做人,如何對待和面對生活的問題。傅雷先生以自己的親身經(jīng)歷現(xiàn)身說法,淳淳教導(dǎo)兒子待人要謙虛,做事要嚴(yán)謹(jǐn),禮儀要得體;遇到困難不退縮不氣餒,取得成就不去沾沾自喜,正如古人云:“勝不驕,敗不餒”。還要有對國家和民族的榮辱感,對藝術(shù)對人格的尊嚴(yán),做一個“德藝具備,人格卓越的藝術(shù)家”。另外,先生對兒子的日常生活也進(jìn)行了細(xì)致耐心的'教導(dǎo),譬如,日常生活中勞逸結(jié)合,正確理財(cái),正確處理戀愛婚姻等問題,從這本書中,我看到了傅先生雷對孩子的良苦用心,對我日后的工作受益匪淺。

        傅雷先生用生動的語言及其深厚的文字功底和藝術(shù)修養(yǎng)。洋溢著父子情深,他在教育學(xué)生的同時,能夠真正的去理解他們,走進(jìn)他們的心靈深處,做好一名優(yōu)秀的領(lǐng)航人,對孩子們淳淳教導(dǎo)循循善誘帶領(lǐng)他們在知識的海洋中翱游。

        《傅雷家書》其中一封家書令我記憶猶新。這封信中由莫扎特樂曲的特點(diǎn)談起藝術(shù),即而得出結(jié)論:“藝術(shù)不但不能限于感性認(rèn)識,還不能限于理性認(rèn)識,必須要進(jìn)行第三步的感情深入”。之后自然而然地談到了藝術(shù)家要有一顆赤子之心,真誠做人的主題,諸如此的循循善誘在書中的字里行間都可以看到。

        正如傅雷先生說的那樣:“真誠是做人的根本”,這本書讓我明白了要真誠做人,真誠待學(xué)生,用正確的教育方式循循善誘孜孜不倦地投身教育事業(yè)。

        《傅雷家書》讀后感 篇4

        讀完《傅雷家書》,不禁感嘆父愛的偉大,這是在兒子傅聰出國留學(xué)期間,父親和母親教導(dǎo)、叮囑兒子的書信。書中記錄了多個年父親對兒子教導(dǎo)的話,十分具有教育意義,同時用家常的語氣,使得整本書讀起來親切溫暖、樸素易懂。

        就像在書中的開篇,有這樣一句話:“昨夜月臺上的滋味,多少年來沒嘗到了,胸口抽痛,胃里難過,只有從前失戀的時候,有過這經(jīng)驗(yàn)!倍潭處资,就將自身實(shí)實(shí)在在的`經(jīng)歷寫了出來。

        其實(shí)開篇的這些內(nèi)容,也詮釋了為什么會讓父親感到這么難過,一方面是離別之痛,擔(dān)心兒子在外受苦;另一方面是悔恨之痛,因?yàn)槟菚r父子還有些小矛盾,待父親幡然醒悟時,卻為時過晚,兒子已遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)。這本書里也有不少地方催人淚下,“真情實(shí)意”成了這本書中的一個重大特色。

        說是教導(dǎo)孩子的家書,那么教育方式也是特別了。傅雷在家書中也常常開導(dǎo)兒子在音樂上的困惑,雖然父親不擅長音樂,但父親會教導(dǎo)兒子學(xué)會自我分析,明確下一步的目標(biāo),同時也經(jīng)常鼓勵兒子,讓我首先做一個自立自強(qiáng)的人。除了與他談藝術(shù),談工作學(xué)習(xí),也和他他談思想,談為人處世,向兒子灌輸一個藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操。讓兒子知道國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán),做一個德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家,而母親則更關(guān)注日常瑣事,事無巨細(xì)的關(guān)心兒子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

        同時,我也在書中學(xué)到了許多哲理。

        “人壽有限,精力也有限,要從長里著眼,馬拉松賽跑才好!

        “無論男女,只有把興趣集中在事業(yè)上,學(xué)問上、藝術(shù)上,盡量拋開渺小的自我,才有快活的可能,才覺得活得有意義。“

        “‘學(xué)然后知不足’,只有不學(xué)無術(shù)或是淺嘗即止的人才會自大自滿!

        上百封信,貫穿著傅聰出國學(xué)習(xí)、成名到結(jié)婚生子的成長經(jīng)歷,也映照著傅雷先生的工作和生活以及命運(yùn)的起伏。字里行間,凝聚著傅雷夫婦對祖國、對兒子深厚的愛。

        《傅雷家書》讀后感 篇5

        每個人都體會過父母的慈子和教誨。當(dāng)我讀著這本家書,感到的是一種另一番教誨,我似乎找到了同時一種父母之子,這也是大多數(shù)子女所體會不到的。那一封封家書,就象一次次珍貴的談心,拉近了我們的距離。

        讀了《傅雷家書》之后,真為傅雷先生對人生的如此努力和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢,事無巨細(xì),無不關(guān)懷備至。為人父母的能夠從中學(xué)習(xí)到教育子女的辦法,學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的能夠從中學(xué)習(xí)提升技藝的辦法,對解放初期至文革這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中獲得一些知道,而此書中對我印象比較深的是加強(qiáng)個人修養(yǎng)。從家信的話語中看出傅雷是一位對自身要求極嚴(yán)格的人,有些方面甚至有些刻薄自身的味道,傅雷讓兒子立下的三個原則:不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動。

        有人覺得書信是比較為真切、自然和誠實(shí)的文字。是啊,由于寫下的一切文字都是即時即刻的`內(nèi)心所想,思想到哪里,文字就到哪里。給親人寫信更是如此,而且是他敢于剖析自身,在子女面前承認(rèn)錯誤,從自己的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。因此,我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)該便是傅雷自身吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的,在對傅聰音樂上的教育上,原先是強(qiáng)調(diào)技巧、而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品本身,這也便是凡事多從“為什么”的角度思考問題,從而看到事物的本質(zhì)。傅雷在教育子女中自己的思想經(jīng)歷也在不斷的提升,在傅雷身上我們看到的是中西二種文化融合的思想。高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女。傅雷夫婦一生苦心孤詣,嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個小朋友,都很有成就。家書中父母的諄諄教誨,小朋友與父母的真誠交流,親情溢于字里行間,給了我強(qiáng)烈的感染啟迪。

        讀了傅雷家書后,我懂得了很多,我更知道父母了這本書不僅是一本教育書,也是一本能夠拉近父母與小朋友的一本書,讓小朋友更知道父母,讓父母更知道小朋友。

        《傅雷家書》讀后感 篇6

        “烽火連三月,家書抵萬金”。自古以來,一封封雪片似的家書都飽含著親人間的濃濃情感,在戰(zhàn)場之間來回穿梭。而這本厚厚的《傅雷家書》,又包含著傅雷對兒子的哪些情感呢?

        輕輕翻開嶄新的封面,細(xì)細(xì)品讀,字里行間都流露出傅雷夫婦對兩個兒子的愛和期望。不管是對他們藝術(shù)方面的諄諄教誨,還是生活上的千叮萬囑,從中我都品味出了濃濃的親情。

        傅聰出國多年,為了避免他忘記中國的文化傳統(tǒng),傅雷不間斷地為他寄去一本本中國名著。

        從《詩經(jīng)》到《世說新語選》,從《楚辭》到《唐五代宋詞》;他建議兒子每天寫一些中文日記,并堅(jiān)持要他用中文與自己寫信,就是為了不讓他忘記祖國的漢字;為了讓兒子更好地理解東方和西方的'文化差異,他用文字耐心地引導(dǎo)兒子,一步一步……

        每位父親、母親都有對自己孩子的一套教育方法和期望,然而并非所有子女都能體會到父母的苦心與期盼。讀《傅雷家書》,我感受到父親對孩子的另一番教誨。

        品讀一封封家書,正如聆聽傅雷先生父子一次次溫馨的對話。他對愛子傅聰?shù)慕逃齾s沒有要求其博學(xué)多才,僅僅讓其在音樂上深造。因?yàn)楦道紫壬羁潭,要在一個到達(dá)一片領(lǐng)域的巔峰,是需要全身心地投入。

        兼之學(xué)海無涯,憑借一顆赤子之心,才能不斷開拓出新的天地。

        金句摘抄

        人一輩子都在高潮——低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般。

        不為勝利沖昏了頭腦是堅(jiān)強(qiáng)的最好的證據(jù)。

        得失成敗盡量置之度外,只求竭其所能,無愧于心。

        《傅雷家書》讀后感 篇7

        紙與筆,造就家書,溫潤而深情的字眼。也許此刻我們不再寫什么家書了,但它始終是一種記憶,一種禮貌的傳承。提到家書二字,我便不由得想到了古人們的家書。

        “王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”這是陸游的家書,寄托著沉甸甸的愛國之情。王師北定中原日,還有沒有這一日呢?陸游不明白,陸游的兒子也不明白……

        “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!边@依然是陸游的家書。一封封短小精悍的家書,承載著陸游一生所學(xué),寄托著詩人無盡期盼。一行行話語,是否也曾被厭煩,又被當(dāng)做無價(jià)之寶呢?

        “人生到處知何似,應(yīng)似飛鴻踏雪泥。”這是蘇軾的家書?墒,這是寄給弟弟的。兄弟二人,你吟我唱、你唱我和。很是歡快地度過了一些日子。似乎有些年少無知,無知人情世故,但又是學(xué)富五車,更不用說蘇軾的百年第一了。撫今追昔,過去的夢,早已不在。

        如此之多的家書,令人動容。初讀《傅雷家書》,覺得便是些學(xué)術(shù)性的,大白話般的假大空式的文章。再品,才逐漸發(fā)現(xiàn),字里行間都是對兒子深深地掛念。當(dāng)時的雛燕早已遠(yuǎn)走高飛,只剩下老燕默默注視,期望用翅膀扇出一陣順風(fēng),托你走向成功。那些提議,都是家人們一生的經(jīng)驗(yàn)。我總是被里面一些微不足道的字句感動!安挥门侣闊┤思。運(yùn)到團(tuán)里時,外面包的箋,千萬不要自我拆,很容易刺壞手!闭娴.是細(xì)致入微,想到了每個可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)。都說兒行千里母擔(dān)憂,我總覺得父愛如山,應(yīng)當(dāng)是不善于表達(dá)的。可是傅雷卻像媽媽一般,絮絮叨叨,說長道短?墒沁@樣的表達(dá)是沒有錯的!父親和孩子本該這樣交流,而不是緘默不語。

        我想時時刻刻、隨處給你做個警鐘,做面“忠實(shí)的鏡子”,不論在做人的方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面。

        ——傅雷

        一滴滴的關(guān)心,傾注在了墨水之上,那架載著沉甸甸關(guān)心的飛機(jī)呀,可千萬不要墜落。那只飛遠(yuǎn)的雛燕呀,可千萬不要迷了路。

        《傅雷家書》讀后感 篇8

        每個人都會得到父給予我們的教育。當(dāng)我讀者著這本書,感到這是另一種的交談方式。

        我似乎找到了另一種交談方式,看著那一封封家書,就好像一次次珍遺的淡心,拉進(jìn)了我們與父母的距離。傅雷不愧是一個好的父親,能以非凡的平衡心態(tài)還有自身的耐心用此生的愛的教育和影響自己的孩子。我一直在想,是怎樣的心態(tài)讓傅雷可以用心動影響傅聰?赐陼液孟駥ふ业搅舜鸢福莻ゴ蟮膼,是父母對子女無私付出不索取回報(bào)的愛。所以這本不光是給傅聰上了一堂人生中最重要的一課,也是給我們上了一課,讓我知道了無論如何都要在這個世界上腳踏實(shí)地地生活。我們可以通過這本書了解我們的父母。我們的父母也可以通過這本書了解我們,這樣一來也可以減小我們之間的代溝。我們可以互相了解,我也相信付雷在信中所寫的每一個字,所說的每一句話,都可以成為經(jīng)典一直傳承下去。傅雷作為一名父親對子女的那種情感是一般人所做不到的',他對自己的子女從不苛刻,但是對父傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)非常的重視,傅聰事業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也都離不開父親傅雷的教導(dǎo),其實(shí)我認(rèn)為我們的父親也是平凡偉大的,在背后為我們默默的付出,我們的父母也曾經(jīng)為我們的生活和學(xué)習(xí)愁白了頭發(fā),費(fèi)盡了心血,這才是真正偉大的愛,希望我們可以珍惜這份偉大的愛。

        當(dāng)然,一個家庭也離不開母親,書中傅聰?shù)哪赣H在信中也扮演了非常重要的角色,他也為子女付出了許多,信中充滿了對子女的關(guān)心與戀憐愛,同樣她對于傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)也很重視,這樣讓傅聰十分的感動,他也明白了,父母對自己的愛有多么的偉大。

        我們的母親也對我們很重要,在生病時是母親忘著照顧我們擔(dān)起了我們的生活起居都說父愛如山,母愛如海,那么可以體現(xiàn)出兩者結(jié)合是多么的重要。用心讀這本書,讓我感受到了許多,讓我知道了父母的愛,比天高更比海深,讀了這本書讓我真正的感受到了父母對我們的愛有多深,讓我明白了什么才是偉大的愛。

        《傅雷家書》讀后感 篇9

        《傅雷家書》是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一篇充滿父愛的教子篇,傅雷夫婦是中國父母的典范,他們苦心孤詣,嘔心瀝血的培養(yǎng)兩個孩子。傅聰,傅敏是他們先做人,后成家,獨(dú)立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。輯印在這本小說里的,不是普通的的家書。傅雷在給傅聰?shù)牡男爬镞@樣說:“長篇累牘給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好幾種作用的。

        第一:我的確把你當(dāng)作一個討論藝術(shù),討論音樂的對手;

        第二:極想激發(fā)出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時也可以傳布給別的青年;

        第三:借通信訓(xùn)練你的不但是文筆,而尤其是你的思想:

        第四:我很想時時刻刻,隨處給你做個警鐘,做而忠實(shí)的鏡子,不論在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在演奏姿態(tài)方面!

        貫穿全部家書的情意,是要兒子知道國家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切,做一個“德藝兼?zhèn)洌烁褡吭降乃囆g(shù)家。”家書中父母的.諄諄教誨,孩子與父母真誠交流,親情溢于字里行間,給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪。

        傅雷與傅聰?shù)募視o我許多啟示:很多家長忽視了與孩子的朋友關(guān)系,養(yǎng)了十幾年。都沒有真正享受過為人父母的的快樂。他們的為迫切望子成龍,望女成鳳,對待孩子的心態(tài)扭曲了,各種揠苗助長的手段出籠了,有些家長盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,克他們有沒有想過傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)?于是孩子嘗到了辱罵的滋味,孩子的金色童年黯然失色。但傅雷悟通了這一點(diǎn),于是與他的孩子成了知心朋友。

        現(xiàn)在,很多家長也爭相模仿傅雷的教子方式,因此,這本書就成了親子教育的典范!

        《傅雷家書》讀后感 篇10

        《傅雷家書》中的內(nèi)容蠻簡單,主要都是傅雷以書信給兩個兒子在藝術(shù),學(xué)習(xí),生活,等方面進(jìn)行指導(dǎo)。一步步見證孩子的成長與成功。

        正因?yàn)槿珪臅,剛開始讀時是真的枯燥無聊,里面既無跌宕起伏的故事,也很少極大煽情。不過,看著看著,也就慢慢習(xí)慣了。大概是因?yàn)榭淳昧,就覺得順眼多了。

        在這部書中,傅雷用作為學(xué)者,父親兩個身份寫信。既有對兒子的愧疚,又會表達(dá)自己強(qiáng)烈的思兒心情;既會跟兒子談美妙的藝術(shù),又會論博大精深的中華文化。面對兒子的情緒,感情,都以開明,理性,樂觀的態(tài)度去指導(dǎo)兒子。也是嘴硬心軟,現(xiàn)實(shí)平靜,信中表達(dá)自己的愛兒心切。是個優(yōu)秀,理想的好爸爸,好教師。

        對此,我也不禁想到我的父親。他雖然沒有傅雷一樣高深的文化,也不會專業(yè)的述語,但他會用最平凡的一切給我極大的溫暖。之前,我對于自家老爸對我高談大學(xué),高中的事較為不滿,當(dāng)時心里只想著當(dāng)下,對爸爸這種話題即是煩躁。后來,一回,家里親戚和爸媽在談孩子的話題,這個話題總會使大多父母孩子敏感。他那時爸爸的一句話讓我記憶猶新:“我知道她現(xiàn)在有壓力,她也長大了,要自由,會叛逆,所以對她的`成績,我不去計(jì)較。”就是這句話使我對爸爸一向形象改觀。以前只覺得極好的高中,大學(xué)都是爸爸對我的必須,之后我才真正明白,這只是期望與動力。這就是爸爸給我的一個教導(dǎo)。

        通過這本書,我懂了,父母心底最深沉的愛,從來都是毫不掩飾的給予孩子。用自己的經(jīng)歷,理解給孩子上無數(shù)堂有意義的課,他們是我們?nèi)松凶钪匾睦蠋煟么緲,平凡為孩子鋪設(shè)自由的未來。

        《傅雷家書》讀后感 篇11

        這個暑假看了《傅雷家書》一書,收獲很大。

        《傅雷家書》是中國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷夫婦寫給子女傅聰和傅敏的一封信。,是包涵了滿滿的父愛之作。他們努力培養(yǎng)兩個孩子,教育他們先長大,后結(jié)婚。這是培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、因材施教的成功體現(xiàn)。因此,我認(rèn)為傅雷和他的妻子是中國父母的榜樣。

        我認(rèn)為,如果一個人能夠真正為自己熱愛的事業(yè)奉獻(xiàn)一生,同時會讓他的生活更加充實(shí),那將是一件很棒的事情。我現(xiàn)在可以找到我的人生目標(biāo)了,雖然我曾經(jīng)是個盲人。但我知道,只要我們朝著我們的目標(biāo)努力,我們就會有所收獲。

        傅雷說:“金錢和物質(zhì)方面給不了你的回報(bào),學(xué)業(yè)和藝術(shù)一定會給你的努力找到答案!蔽蚁耄还芘δ懿荒軒砘貓(bào),至少可以充實(shí)我們的心。我相信,如果我每天把時間花在我認(rèn)為有用的事情上,我一定會得到進(jìn)步和滿足。

        我認(rèn)為只有相互鼓勵、相互支持,用最真實(shí)的心交流才是最令人羨慕的。傅雷說,他和兒子是最親密的朋友。多么好的父子關(guān)系啊。我覺得讀《傅雷家書》真的可以充實(shí)人心,讓人平靜。此外,文學(xué)和藝術(shù)將陶冶我們的'情操。我們在那里吸收的營養(yǎng)會讓我們茁壯成長,并為我們的生活帶來很多樂趣。

        《傅雷家書》是傅雷思想的反映?梢哉f是傅雷一生中最重要的作品。頭腦。紙上寫的都是家常話。只寫心里所想,不必為讀者操心。正因?yàn)槿绱,感情才如此單純,沒有任何虛偽,《傅雷家書》的含義,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傅雷一家的范圍。本書處處體現(xiàn)著父親深沉的愛;蛟S每個父親都非常愛自己的孩子,但在愛孩子的同時,也不忘對他進(jìn)行全方位的教育。在人口眾多的中國,這是可以實(shí)現(xiàn)的。最底下,有幾個人,因?yàn)檫@需要足夠的條件。父親要博學(xué)多才,兒子要學(xué)識淵博,父子之間要有充分的默契。

        《傅雷家書》讀后感 篇12

        這絕不是普通的家書,它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇。

        人的自愛其子,也是一種自然規(guī)律。人的生命總是有局限的,而人的事業(yè)卻永遠(yuǎn)無盡頭。透過親生的.兒女,延續(xù)自己的生命,也延續(xù)與發(fā)展一個人為社會,為祖國,為人類所能盡的力量。因此,培育兒女也正是對社會,對祖國,對人類世界就應(yīng)的盡的一項(xiàng)神圣的義務(wù)與職責(zé)。我們看傅雷怎樣培育他的孩子,從家書中顯而易見。他在給兒子傅聰?shù)男爬铮@樣說:“長篇累牘地給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)作一個討論藝術(shù),討論音樂的對手;第二,極想激出你一些年輕人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。同時也能夠傳布給別的青年。第三,借通信訓(xùn)練你的不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時時刻刻隨處給你做個警鐘,不論在做人方面還是其他各方面!必灤┤考視那檎x,是要兒子知道國家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切。做一個“德藝具備,人格卓越的藝術(shù)家”。

        傅聰在異國漂流的生活中,從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時時給他指導(dǎo),鼓勵與鞭策。使他有勇氣與力量,去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正當(dāng)?shù)某砷L道路。傅聰這種熱愛祖國,信賴祖國的精神,與傅雷在數(shù)萬里之外對他殷切的教育,是不能分開的。

        再看看這些書信的背景,傅雷是在怎樣的政治處境中寫出來的。有多少人在那場“黑暗的災(zāi)禍”中受到傷害,傅雷缺在其中顯出了他不變的本色。

        《傅雷家書》讀后感 篇13

        世界上有種神奇的力量,那是偉大的愛,愛環(huán)繞在我們的身邊,因?yàn)橛辛藧畚覀冊诠饷鞯氖澜缋镩L大。而在所有的愛里,父母的愛是最濃郁的,最動人的,最重要的。

        《傅雷家書》講了傅雷對兒子如何做人,如何培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng),以及如何對待生活等問題的指導(dǎo)。在為人上,他要求兒子要做一個謙虛謹(jǐn)慎的人,做一個德藝兼?zhèn)、人格卓越的藝木家。在生活上,傅雷也對兒子進(jìn)行了細(xì)致的關(guān)懷。家書中處處洋溢著無微不至的關(guān)心,大到人生事業(yè),小到吃飯花錢,事無巨細(xì),無不關(guān)懷倍至,讓我多次想到了生活中爸爸媽媽對我的體貼照顧。

        而且傅雷敢于在兒女面前承認(rèn)錯誤,結(jié)合自身經(jīng)歷給出孩子中肯的建議,他無疑是兒子的良師益友。說到這里,我不禁再次想到我的父母,他們雖然不是像傅雷那樣的偉人,但他們給我的愛可不比傅雷給傅聰?shù)纳伲麄兪率聻槲抑;他們雖不能講出偉人一般的道理來,但是,日常的'教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則。父母常常讓我明白許多道理:失敗了要勇敢的站起來,永不言;氣餒時自信起來,進(jìn)步時要學(xué)會虛心、低調(diào)。一路走來,父母的指導(dǎo)似是明燈,一路指引著我向前。

        書中時時給人深刻的教誨,處處閃耀著智慧的光芒,《傅雷家書》還拉近了我們與父母的距離,讓我們對父母有更多的理解,更能懂父母的嘮叨與擔(dān)心。

        父愛如山,雄偉壯觀,母愛如水,柔情萬里。我們應(yīng)當(dāng)理解父母,多與父母溝通,讓他們理解自己的想法,在溝通中消除與父母的隔閡。有一天我們也會長大,然而父母的領(lǐng)航始終是我們前行的動力,是我們的牽掛,無論何時,回首時父母都在張望著我們。

        《傅雷家書》讀后感 篇14

        父愛不像母愛那般溫柔,那般體己,父愛外表裹了層嚴(yán)厲的外殼,殼下卻同樣是對孩子的滿心關(guān)懷。讀《傅雷家書》,我明白了許多。

        傅雷是一位出色的翻譯家,同時也是一位嚴(yán)格的父親。傅雷去世后,他的家人把他和兩個兒子的家信輯錄為《傅雷家書》。這本書凝聚了十二年間傅雷對其兒子的諄諄教誨與關(guān)愛,是一部苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇。

        書中,因?yàn)榇髢鹤痈德斶h(yuǎn)在海外學(xué)習(xí)音樂,傅雷便隔著重洋,用書信指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和生活。一封封信里,傅雷對兒子的藝術(shù)學(xué)業(yè)是十分嚴(yán)格的。對于傅聰音樂比賽的排名,傅雷列出一條條對傅聰?shù)膯栴}:傅聰?shù)目偡侄嗌?第一二名的總分各多少?第一二名與傅聰比較之下,有何優(yōu)勢劣?老師對傅聰?shù)脑u價(jià)是怎樣的?等等……這些問題無一不體現(xiàn)出傅雷對傅聰學(xué)業(yè)的關(guān)心,體現(xiàn)出一個望子成龍的父親迫切的心。

        傅雷嚴(yán)格的家教還體現(xiàn)在對兒子生活的指導(dǎo)中。傅雷經(jīng)常以自己的`經(jīng)歷教育孩子。他教育孩子待人要謙虛,做事要嚴(yán)謹(jǐn),禮儀要得體;遇苦難不氣餒,獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮辱感,要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán),做一個“德藝俱備,人格卓越的藝術(shù)家”。傅雷對傅聰生活、理財(cái)、愛情方面的問題都有悉心指導(dǎo),提出自己的建議。愛子之情,融于字里行間。

        看完《傅雷家書》,我明白了許多。生活中我常常埋怨父親不像母親一樣細(xì)致入微、善解人意,還總用各種方式讓我去學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我明白了,這些強(qiáng)硬的命令下,是父親想讓孩子過得幸福、取得成功的心。

        父愛是不易理解的,不如母愛討人喜歡的。但當(dāng)我們剝開裹在父愛外表的一層層殼后,就會突然發(fā)現(xiàn),父親的滿腔愛意都藏在外殼下,等著人去發(fā)現(xiàn)、了解。

        《傅雷家書》向我們證明了父愛的偉大,讓千萬中國孩子理解了父親,明白了父愛。

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