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      讀《寶葫蘆的秘密》有感

      時(shí)間:2023-08-27 10:54:28 讀后感 我要投稿

      讀《寶葫蘆的秘密》有感優(yōu)秀[15篇]

        細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家心中一定有很多感想,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編精心整理的讀《寶葫蘆的秘密》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      讀《寶葫蘆的秘密》有感1

        今天終于讀完了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)感受頗深。

        書(shū)里主要講的是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生,經(jīng)常聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機(jī)會(huì),他得到了一個(gè)這樣的寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大,可以完成他所有的需求,幫他解決所有的困難。王葆似乎成了“閑人”,自己什么也不用干。但寶葫蘆也不是萬(wàn)能的呀!它會(huì)自作主張。接著王葆一次次的`出丑、尷尬、家人、朋友對(duì)他的誤解,甚至連楊栓都看不起他的行為。后來(lái)王葆實(shí)在無(wú)法忍受寶葫蘆的自作主張,便把它拋棄了。頓時(shí)整個(gè)人輕松了很多。最后他才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)做了一場(chǎng)夢(mèng),王葆決心做一個(gè)好孩子。

        我在日常生活中也有這樣的想法:有一個(gè)三頭六臂的機(jī)器人,來(lái)幫我寫(xiě)作業(yè),穿衣服……生活中我不會(huì)系鞋帶兒就胡亂一系,結(jié)果到體育課上摔得個(gè)仰八叉。學(xué)習(xí)中我不想寫(xiě)作業(yè),結(jié)果拖到凌晨1點(diǎn)才寫(xiě)完。但是在讀完這本書(shū)之后使我明白:在生活中我們要腳踏實(shí)地,任何時(shí)候都不要想著不勞而獲。不要做思想的巨人,行動(dòng)的矮子,而要切切實(shí)實(shí)為自己的夢(mèng)想而努力!

        誰(shuí)都希望擁有這個(gè)寶葫蘆,我也不例外,但我深知,我想得到的一切,都需要付出自己的勞動(dòng),汗水與努力,才會(huì)心安理得的享受其換來(lái)的好處。一分耕耘一份收獲,沒(méi)有天上掉餡餅的好事兒。

        這本書(shū)告訴我們:醒醒吧,少年!努力吧,少年!

      讀《寶葫蘆的秘密》有感2

        你們讀過(guò)《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)嗎?沒(méi)錯(cuò),它就是被譽(yù)為“中國(guó)的安徒生童話(huà)”的那本書(shū),童話(huà)大師張?zhí)煲硭鶎?xiě)的。

        王葆是一個(gè)天真、活潑、富于幻想的'少年。有一天,他無(wú)意中得到了一個(gè)神奇的寶葫蘆。有了這個(gè)寶葫蘆,不管他想要什么,寶葫蘆都能幫他實(shí)現(xiàn)?墒锹,王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆沒(méi)有分辨能力,給他帶來(lái)很多煩惱。而且,寶葫蘆變出來(lái)的所有東西,都是從別人那里偷來(lái)的。這讓王葆感到無(wú)地自容,而且最終決定說(shuō)出真相,放棄寶葫蘆。

        當(dāng)然,這只是一個(gè)夢(mèng)。這個(gè)故事告訴我們:一分耕耘一分收獲。少壯不努力,老大徒傷悲。

        記得我一年級(jí)的時(shí)候,我和班上幾個(gè)同學(xué)的街舞節(jié)目被選去參加學(xué)校的“六一兒童節(jié)文藝匯演”。在一堂臨近六一的街舞課上,因?yàn)槲一丶覜](méi)好好練習(xí),所以排練頻頻出錯(cuò)。下課后,老師嚴(yán)厲地問(wèn)我為什么跳錯(cuò)了。我低下頭,小聲地嘀咕道:“我沒(méi)時(shí)間,我的課太多了”。老師聽(tīng)了,苦口婆心地對(duì)我說(shuō)“時(shí)間就像海綿,你擠一擠,總會(huì)有的”。那天之后,我刻苦練習(xí),和同學(xué)們多加排練。終于在六一的時(shí)候,圓滿(mǎn)地完成了我們的表演。

        少壯不努力,老大徒傷悲。讓我們用自己的努力,收獲豐收與幸福的果實(shí)吧!

      讀《寶葫蘆的秘密》有感3

        我買(mǎi)了《寶葫蘆的秘密》之后,就對(duì)它愛(ài)不釋手,連走著路都看。這故事里的主人公是王葆,寫(xiě)的是王葆和寶葫蘆之間的事。

        王葆從小很懂事,很聽(tīng)話(huà),就是不愛(ài)動(dòng)腦筋。他愛(ài)聽(tīng)故事,總是幻想著自己有一個(gè)寶葫蘆。奇怪的事情發(fā)生了,有一天,王葆到河邊去釣魚(yú),沒(méi)想到卻撿到了一個(gè)寶葫蘆,王葆有了寶葫蘆之后,干什么事都靠它,不勞而獲。比如:吃什么、用什么、玩什么,都直接讓寶葫蘆給他變出來(lái)。還有王葆跟姚俊下象棋,王葆為了讓自己贏,就說(shuō)一定要吃掉他那個(gè)“馬”!沒(méi)想到姚俊的馬一下子飛到了他的嘴里。數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,王葆眼前的空白卷突然一下寫(xiě)滿(mǎn)了答案,王葆高興得不得了,可是,劉老師發(fā)現(xiàn)這是蘇鳴鳳的筆跡,狠狠地吵了他一頓。還有小珍她們來(lái)王葆家玩,問(wèn)這叫什么花,那叫什么花,王葆都不知道,說(shuō)第二天公布,沒(méi)想到寶葫蘆把花的名字全部插錯(cuò)了。就這樣,寶葫蘆給王葆帶來(lái)了一連串的麻煩,使他很苦惱。最后,王葆下定決心,把寶葫蘆扔掉。

        看完了《寶葫蘆的'秘密》,我明白了天上沒(méi)有掉餡餅的事,我們只有經(jīng)過(guò)不懈的努力,才能取得成功。我們要靠自己勤勞的雙手,去創(chuàng)造財(cái)富。

      讀《寶葫蘆的秘密》有感4

        在寒假里,我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū),令我深有體會(huì)。

        這本書(shū)講的是主人公王葆得來(lái)了一個(gè)能幫主任實(shí)現(xiàn)愿望的寶葫蘆,但不久后卻漸漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆雖然能幫人實(shí)現(xiàn)愿望,但卻只能盲目且不分青紅皂白的服從。便將寶葫蘆丟掉,從此靠自己的努力當(dāng)上了學(xué)校最受老師喜愛(ài)的,數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。

        寶葫蘆雖然有無(wú)窮的.魔法,可以做很多事情,但它終究沒(méi)有自己的想法,別人說(shuō)了它就做,絲毫不理解這樣做的目的。

        我認(rèn)為,想要得到的,不一定要走捷徑來(lái)獲得,可以像故事的主人公王葆一樣,放棄走捷徑,通過(guò)自己的努力得到自己想要的勞動(dòng)成果。

        王葆的老師說(shuō)過(guò):“天上不可能會(huì)掉餡餅,只有自己靠自己。”王葆的爸爸說(shuō)過(guò):“不要把小心眼放在做壞事上,要放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)提高!蔽闹械倪@兩句話(huà)我終身受益。

      讀《寶葫蘆的秘密》有感5

        暑假里我看完了《寶葫蘆的秘密》,王葆——一個(gè)小男孩的名字,他有一個(gè)寶葫蘆——跟《葫蘆兄弟 》一樣的葫蘆。

        你別小看這個(gè)葫蘆呀!只要王葆發(fā)出命令,它馬上就會(huì)實(shí)現(xiàn),而且對(duì)王葆還非常好呢!

        它變了錢(qián)給王葆買(mǎi)東西吃,變了很多王葆想要的東西,可是它總是幫倒忙。

        他們也有各自的長(zhǎng)處和短處,王葆的長(zhǎng)處是不騙人、常做好事,短處是愛(ài)罵人,愛(ài)哭,愛(ài)撒嬌。寶葫蘆的長(zhǎng)處是愛(ài)幫助人,很可愛(ài),短處是亂幫人、很驕傲、愛(ài)生氣。

        最后王葆還是沒(méi)有保守寶葫蘆的.秘密,看來(lái),得到好處不能驕傲啊!

      讀《寶葫蘆的秘密》有感6

        前幾天,我又讀了一遍《寶葫蘆的秘密》這本書(shū),目的就是為了加深印象。

        《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)主要描述了一個(gè)名叫王葆的小男孩小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)他的媽媽講寶葫蘆的故事。后來(lái),這個(gè)小男孩去湖邊釣魚(yú),就釣到了寶葫蘆。然后,王葆想要什么就和寶葫蘆要,再然后,他才知道他向?qū)毢J要的所有東西,不管是糧食、植物、生活用品、體育用品、書(shū)本、玩具等等全都是寶葫蘆從別人那兒“偷”來(lái)的。于是,王葆就努力克制自己不在向?qū)毢J要東西,而是在心里想,可誰(shuí)又知道王葆心里在想什么寶葫蘆都知道,所以,寶葫蘆只要知道王葆想要的.東西是什么就會(huì)給他“偷”過(guò)來(lái)。到后來(lái),王葆實(shí)在受不了了,就想方設(shè)法的想把寶葫蘆給毀掉。可無(wú)論是用什么方法就是不能把寶葫蘆給毀掉,他也只好放棄了。結(jié)果,他向?qū)毢J要的所有東西都被大家誤以為是他偷的,所以他只好把和寶葫蘆之間的所有秘密告訴了同學(xué),家長(zhǎng)和老師們了。之后,他醒了,其時(shí)這些都是一個(gè)夢(mèng)而以,做了這個(gè)夢(mèng)以后,王葆就再也不想擁有一個(gè)寶葫蘆了。

        讀完了這本書(shū),我明白了一個(gè)道理,那就是“想要什么都得自己去爭(zhēng)取”,不能一味的向別人索取”。(吳雨桐)

      讀《寶葫蘆的秘密》有感7

        去年寒假,我讀了一本書(shū),名叫《寶葫蘆的秘密》。

        書(shū)中大意是有個(gè)名字叫王葆的小男孩,他很喜歡聽(tīng)故事,特別是寶葫蘆的故事,只要他奶奶要求他干什么事情,他就會(huì)讓奶奶給他講一個(gè)寶葫蘆的故事。如張三劈面,神仙給個(gè)寶葫蘆,李四旅行得到個(gè)寶葫蘆等等?蓻](méi)有想到有一天,他跟同學(xué)們鬧翻的時(shí)候,自個(gè)兒獨(dú)自去釣魚(yú)竟然釣到了一個(gè)大寶葫蘆,寶葫蘆自己會(huì)動(dòng)而且會(huì)說(shuō)話(huà),它讓王葆不告訴其他人這個(gè)的秘密。它就能為王葆變出各種各樣的好玩的東西。他還能猜到王葆的心思,王葆無(wú)論想要什么東西他都能為王葆變出來(lái)。王葆本來(lái)就喜歡寶葫蘆,立刻就答應(yīng)了。

        從此以后,王葆只要想到什么就會(huì)有什么,就連對(duì)一向尊敬的爸爸都撒了謊,聽(tīng)著奶奶對(duì)他的辯解,王葆心里很不是滋味……這還不算什么,自從上次叫寶葫蘆變出各種珍貴的金魚(yú),楊栓兒就認(rèn)為王葆是個(gè)小偷(就和他自己以前一樣)。而老大姐這邊說(shuō)河里本就沒(méi)有金魚(yú)……

        最后,王葆又跑到河邊,用踢,用劈,用燒等各種手段,寶葫蘆就是不好用。王葆老羞成怒,著實(shí)罵了寶葫蘆一頓:“讓你變東西,你居然去偷,丟光了我的臉”。之后他就帶著寶葫蘆去學(xué)校,想和同學(xué)們解釋清楚,再把它扔掉。正當(dāng)楊栓兒找來(lái)時(shí),王葆心里一急,一下子睜開(kāi)雙眼,醒了過(guò)來(lái)。哦,原來(lái)這一切只是一場(chǎng)夢(mèng)。這下,不再需要解釋什么,王葆開(kāi)開(kāi)心心地找同學(xué)們?nèi)ネ嫒チ恕?/p>

        通過(guò)這個(gè)故事,我明白一個(gè)道理:“事情只能自己做,才能體會(huì)到做事的`樂(lè)趣。東西只有用自己的努力去換,也才能玩的開(kāi)心。正因?yàn)槲闹械膶毢J給王葆帶來(lái)了許許多多他想要的東西,但又無(wú)法說(shuō)明東西的由來(lái),以致別人都誤認(rèn)他是小偷,使得王葆并不開(kāi)心,也不敢再有要求,最終只得選擇要拋棄寶葫蘆!

        同學(xué)們,如果你有一個(gè)寶葫蘆,你會(huì)怎么辦?又會(huì)拿它干些什么呢?

      讀《寶葫蘆的秘密》有感8

        《寶葫蘆的秘密》一文主要講述了:王葆朝思暮想的希望得到一個(gè)寶葫蘆。一天,他的愿望實(shí)現(xiàn)了,寶葫蘆神通廣大,什么事都能為小主人辦到。可王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆是沒(méi)辦法自己創(chuàng)造物品的,也沒(méi)有復(fù)雜的思想,無(wú)法理解王葆的.真實(shí)想法 。在一次考試中,寶葫蘆更是直接盜取了別人的試卷給王葆,還給王葆帶來(lái)了許多煩惱。最后,王葆將寶葫蘆的秘密告訴了別人,并且扔掉了寶葫蘆,自己也輕松了很多。

        在我們的日常生活中,有時(shí)可能會(huì)遇到一些這樣的情況。有一次我們補(bǔ)習(xí)班考試,試題很難,然后我還一直擔(dān)心自己考不好?珊髞(lái)聽(tīng)說(shuō)有幾個(gè)同學(xué)提前看到了答案,我認(rèn)為這是很不對(duì)的,這樣無(wú)法反映出自己的真實(shí)水平,考了高分也沒(méi)有任何的意義!

        看看這本書(shū),我明白了。不勞而獲只能給我們帶來(lái)無(wú)盡的痛苦,不付出努力,想靠投機(jī)取巧獲得的成果。也是不可取的,自己的事情要自己做,更不能盜取別人的勞動(dòng)成果。而且我們一定要學(xué)會(huì)自主完成事情,不能一味地依靠別人,而且做人也要腳踏實(shí)地,因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)自己的努力獲得的東西用起來(lái)才讓人更加的安心。

      讀《寶葫蘆的秘密》有感9

        《寶葫蘆的秘密》中的王葆,是個(gè)不愛(ài)動(dòng)腦筋,不愿意費(fèi)力氣的孩子。他一天去也邊釣魚(yú),掉到了一個(gè)寶葫蘆,從此要什么有什么,想什么來(lái)什么可是,這不但沒(méi)幫上他的忙,反而使他出盡了丑,還給別人找了不少麻煩。

        我有王葆聯(lián)想到自己,我和王葆一樣,不愿意多出力,光想有人可以替我做。

        寶葫蘆為什么每次都不按王葆的`思想去做,而且每次多是給王葆別人做好的東西,而變不出東西的秘密我終于讀懂了,我也懂得了我的做法和王葆一樣,占有別人的勞動(dòng)成果是不對(duì)的。真能叫人變懶變壞,學(xué)不到真本領(lǐng),這樣長(zhǎng)大怎么能為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量呢?沒(méi)準(zhǔn)還得成為別人的累贅。

        最后王葆終于拋棄了寶葫蘆,他要自己的事情自己做每天都早起上學(xué),下午有是非常認(rèn)真地練游泳。我想,我也應(yīng)該拋棄不勞而獲的思想,以后做事盡量不依靠別人,自己早起,老師交給的任務(wù)認(rèn)真的去做,還要幫媽媽干活。

        我要堅(jiān)持每個(gè)星期畫(huà)一幅畫(huà),不管是因?yàn)槭裁丛,都要做到。還要做好老師交給我的一切任務(wù),把它做得好,做得與原先與眾不同,我就要這樣自覺(jué)的鍛煉自己,為祖國(guó)增光,不做不勞而獲的寄生蟲(chóng)!

      讀《寶葫蘆的秘密》有感10

        每個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)想,也都想不費(fèi)多大力氣就完成自己的夢(mèng)想與愿望其實(shí)不僅小孩這樣想,不少的大人也是這樣。所以,我認(rèn)為每個(gè)人的心中都有一個(gè)寶葫蘆。

        那寶葫蘆又是什么東西呢?它是一個(gè)神話(huà)故事中的產(chǎn)物,他無(wú)所不能,“一心一意”地幫助自己的主人。

        故事的主人公王葆從小就聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事,于是也想有一個(gè)故事中的寶葫蘆。有一天,他的愿望實(shí)現(xiàn)了:在一次釣魚(yú)中,他無(wú)意中把寶葫蘆釣了上來(lái),寶葫蘆認(rèn)他做了主人,從此,他過(guò)上了自以為“幸!钡纳。

        王葆沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就感覺(jué)到了寶葫蘆的缺點(diǎn)他太沒(méi)腦子了,王葆下棋時(shí)想吃掉對(duì)方的一個(gè)棋子,結(jié)果那顆棋子就奇跡般的進(jìn)了王葆的嘴巴里、打牌的時(shí)候,對(duì)方的'王牌都跑到了他的手里……等等,害的王葆好幾次都差點(diǎn)兒把寶葫蘆的秘密泄露出去。

        在一次偶然的機(jī)會(huì)中王葆得知:寶葫蘆并不會(huì)憑空變出東西來(lái),而是用氣力將別人的東西變到自己的手里。于是,王葆想甩掉它,可無(wú)論他拿刀劈還是用火烤,它愣是什么都不怕。他準(zhǔn)備揭發(fā)寶葫蘆,突然,他醒了過(guò)來(lái)。原來(lái),這只是一場(chǎng)夢(mèng)!

        在這作者的南一柯夢(mèng)中,我明白了世界上沒(méi)有天上掉餡餅的好事,任何事情都要靠自己的努力,總是依賴(lài)別人與其它途徑只會(huì)讓人越變?cè)奖俊?/p>

      讀《寶葫蘆的秘密》有感11

        寒假里,我讀了張?zhí)煲碜髌分械囊粋(gè)故事:《寶葫蘆的秘密》。故事主要講了主人公王葆做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了在湖邊釣魚(yú),釣到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆說(shuō):“您好,我叫寶葫蘆,我可以變出很多東西,讓你心想事成!闭f(shuō)完,一包熏魚(yú)出現(xiàn)在他面前,地上又長(zhǎng)出了兩根冰糖葫蘆。王葆很驚訝,問(wèn):“為什么要選我呢?”,寶葫蘆說(shuō):“因?yàn)槟闶莻(gè)好少年,所以我要和你做朋友!睆拇,他們成了形影不離的.好朋友?墒呛髞(lái),王葆發(fā)現(xiàn)他要的東西都是寶葫蘆偷來(lái)的,這讓王葆在老師面前無(wú)地自容。從此,王葆和寶葫蘆一刀兩斷,他公開(kāi)了寶葫蘆的秘密,寶葫蘆不再為他做壞事了。

        這個(gè)故事雖然是個(gè)夢(mèng),但是告訴我們一個(gè)道理:做人一定要誠(chéng)實(shí)。書(shū)中的王葆是個(gè)好孩子,當(dāng)他明白了真相就離開(kāi)了寶葫蘆,否則他也會(huì)變壞的。我們學(xué)習(xí)也要踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印。上課認(rèn)真聽(tīng),作業(yè)認(rèn)真做。點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累知識(shí),才能讓成績(jī)提高。

      讀《寶葫蘆的秘密》有感12

        我讀了《寶葫蘆的秘密》之后,知道王葆是一個(gè)聰明善良的孩子。一天,他做夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己正在河邊釣魚(yú)。突然,他釣到了一個(gè)寶葫蘆,寶葫蘆可以滿(mǎn)足他所有的'愿望。所以,他就讓寶葫蘆變了很多的魚(yú),不一會(huì)兒小桶就裝滿(mǎn)了魚(yú),如:‘金魚(yú),鯽魚(yú)......’他很高興,就把寶葫蘆裝進(jìn)兜里了。

        有一天晚上,王葆餓了,想吃東西,寶葫蘆就把食物給變了出來(lái),原來(lái)寶葫蘆知道人心里想的事,這樣寶葫蘆就永遠(yuǎn)跟著他了,還有王葆不能把寶葫蘆的秘密告訴別人,如果說(shuō)了,寶葫蘆就沒(méi)用了,寶葫蘆變的那些魚(yú)竟然能說(shuō)話(huà),王葆就讓寶葫蘆變了很多東西,最后他才知道寶葫蘆變的那些東西都是從店里變回來(lái)的,王葆很生氣,就把那些東西全扔水里了,又用一把刀想把寶葫蘆砍成兩瓣,可是它竟然沒(méi)壞,王葆又用火燒,也沒(méi)用,后來(lái),他爸爸以為寶葫蘆變得東西都是王葆偷來(lái)的,王葆嚇了一跳,醒來(lái)后,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

      讀《寶葫蘆的秘密》有感13

        我讀過(guò)一本叫做《寶葫蘆的秘密》的書(shū),讀完后我一直對(duì)這本書(shū)念念不忘。

        書(shū)中主人公王葆意外從河里釣出了寶葫蘆,寶葫蘆給王葆許多零食,還會(huì)幫他做模型,換試卷,王葆高興壞了,本以為自己的世界變得完美,可是麻煩接二連三地發(fā)生,王葆一次一次變得出丑,尷尬,更讓他傷心的是老師,同學(xué)對(duì)他的誤解,就連楊栓兒也瞧不起他的行為,最后,王葆受不了寶葫蘆的自作主張,亂拿別人東西,把它丟棄了,后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)在做夢(mèng)。

        在現(xiàn)實(shí)生活中,我也希望自己擁有一個(gè)寶葫蘆,這樣它就可以幫我變零食,幫我寫(xiě)作業(yè),生活會(huì)很舒服,想象很美好,可現(xiàn)實(shí)很殘酷,每天晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí),每次都會(huì)被手機(jī)給誘惑,結(jié)果,作業(yè)都是拖到七點(diǎn)半完成,以我平常的速度,六點(diǎn)就完成了,唉,全是手機(jī)惹得禍,每次我犯錯(cuò)的時(shí)候,老媽面目猙獰,瞪著眼,吵著我,我只想有個(gè)地縫鉆進(jìn)去,或者讓時(shí)間重新倒流回來(lái),這可能嗎?當(dāng)然不行。

        我認(rèn)為,學(xué)習(xí)生活中要腳踏實(shí)地的',任何時(shí)候都不要想著不勞而獲,我們不要做思想的巨人,行動(dòng)的矮子,而要切切實(shí)實(shí),為自己的夢(mèng)想努力。

      讀《寶葫蘆的秘密》有感14

        今天,我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)后,深有感受。

        這本書(shū)是這樣寫(xiě)的:有個(gè)叫王葆的男孩做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了自己無(wú)意中釣到了一個(gè)寶葫蘆,這個(gè)寶葫蘆能實(shí)現(xiàn)主人愿望。但是,只要主人想要的東西變出來(lái)后,就變不回去了,而且,寶葫蘆的意識(shí)和人的意識(shí)是完全不一樣的,這個(gè)秘密也不可以泄露,王葆就這樣做了寶葫蘆的主人。

        有一天,王葆和同學(xué)們?cè)谙缕,王葆想把?duì)方的“馬”吃掉,又怕斗不過(guò)對(duì)方,心想:寶葫蘆,幫我把對(duì)方的'“馬”吃掉。剛想完,王葆就發(fā)覺(jué)自己吞下了一個(gè)很大的東西,就在這時(shí),對(duì)方的“馬”突然不見(jiàn)了,王葆知道肯定是寶葫蘆搞的鬼,便跑回家把寶葫蘆教訓(xùn)了一頓,可是寶葫蘆不聽(tīng),給他惹了很多麻煩,王葆生氣極了,把寶葫蘆秘密說(shuō)了出來(lái)。在這時(shí),王葆突然醒了,知道原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。說(shuō)到這兒,我想我們一定要用自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取成果,不能用其他的東西來(lái)?yè)Q取成果。而且我們也不能愛(ài)慕虛榮。我還覺(jué)得我們要誠(chéng)實(shí),不能欺騙家長(zhǎng)、老師和同學(xué)。

      讀《寶葫蘆的秘密》有感15

        寶葫蘆的秘密中的主人公王葆是一個(gè)十分懶散的人。他什么也不會(huì)做,就連自己的腳趾甲也不會(huì)剪。王葆的奶奶給他講過(guò)寶葫蘆的故事,于是他十分想擁有寶葫蘆。一天他做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)了他在湖邊釣魚(yú),結(jié)果釣上了他夢(mèng)寐以求的寶葫蘆。他就陰差陽(yáng)錯(cuò)的當(dāng)上了寶葫蘆的主人。

        一天王葆和同學(xué)下象棋,寶葫蘆就理所當(dāng)然的躲在了附近的一棵樹(shù)上,寶葫蘆聽(tīng)見(jiàn)主人在樹(shù)下一下叫吃馬,一下又叫吃車(chē),吃這吃那。結(jié)果把棋子都吃下肚子了。

        又有一次,王葆數(shù)學(xué)考試,他叫寶葫蘆幫他作弊。寶葫蘆把同學(xué)的答案”搬“到自己的卷子上,可是寶葫蘆把同學(xué)的名字也給”搬“來(lái)了。惱羞成怒的王葆沖進(jìn)了竹林,把寶葫蘆給扔回了湖里。他終于明白了世界上沒(méi)有”天上掉餡餅的好事!

        為了兩個(gè)月后的游泳比賽,他發(fā)奮鍛煉,終于取得了冠軍。

        書(shū)中的'王葆不正是我嗎?懶散、怕吃苦、怕失敗、做什么事情都依賴(lài)家人。這些缺點(diǎn)不正是我的缺點(diǎn)。我要向王葆學(xué)習(xí)、拋掉自己的”寶葫蘆“做一個(gè)真正的自己,一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、上進(jìn)的陽(yáng)光少年。

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