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【通用】讀《夏洛的網(wǎng)》有感15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編精心整理的讀《夏洛的網(wǎng)》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《夏洛的網(wǎng)》有感1
最近，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《夏洛的網(wǎng)》，這本書(shū)是美國(guó)作家E·B·懷特寫(xiě)的。
這本書(shū)講了在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑�，夏洛用自己的'絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但這時(shí)，夏洛的命運(yùn)卻走到了盡頭……夏洛死后，威爾伯懷著感恩的心盡心地照顧著夏洛的后代。
讀著讀著，我不禁流下了眼淚，我永遠(yuǎn)也忘不了夏洛臨死前對(duì)威爾伯說(shuō)的那句話(huà)：“我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你。再說(shuō)，生命到底是什么�。课覀兂錾�，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情�！�
讀了這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了珍惜生命和友情，學(xué)會(huì)去愛(ài)身邊的人，做一個(gè)忠誠(chéng)的人。
讀《夏洛的網(wǎng)》有感2
在寒假這段期間，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)。在這書(shū)里我領(lǐng)會(huì)了許多的道理。
弗恩養(yǎng)了一只名字叫做威爾伯的小豬。弗恩每天帶著威爾伯在草叢中、湖邊上玩耍，漸漸的，小豬威爾伯長(zhǎng)大了，弗恩爸爸把小豬送給了弗恩的舅舅朱克曼。小豬威爾伯在那里結(jié)識(shí)了許多朋友，從中認(rèn)識(shí)了夏洛——一只蜘蛛。
夏洛為了救自己的`好朋友——小豬威爾伯，在自己的蜘蛛網(wǎng)上織出了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”“謙卑”這幾個(gè)大字。
讀了這本書(shū)后我覺(jué)得作者對(duì)文中幾個(gè)重要人物的描寫(xiě)非常精彩，故事情節(jié)引人入勝。弗恩是一個(gè)活潑可愛(ài)、心地善良的小姑娘;夏洛是一只一心為朋友著想的蜘蛛，他為了朋友威爾伯，犧牲了生命;威爾伯是一只聰明、可愛(ài)、善良的小豬，它非常珍惜與夏洛之間的友誼，當(dāng)夏洛去世后，它把夏洛的孩子當(dāng)成自己的孩子，對(duì)它們無(wú)微不至的呵護(hù);而夏洛的孩子也把威爾伯當(dāng)成了自己的母親。
當(dāng)把整本書(shū)都讀完后小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文450字，我悟出了一個(gè)道理：朋友之間要互相幫助，千萬(wàn)不要像有些人一樣，常常與朋友吵架，朋友之間就是要和和睦睦、快快樂(lè)樂(lè)的，讓這道友誼之橋上沒(méi)有磕磕絆絆，這才是真正的朋友。
讀《夏洛的網(wǎng)》有感3
《夏洛的網(wǎng)》是由美國(guó)的著名作家E·B·懷特寫(xiě)的，這是一本關(guān)于一個(gè)叫威爾伯的小豬和一個(gè)叫夏洛的蜘蛛的友誼的故事。小豬威爾伯是出生在阿拉布爾先生家的一只落腳豬，它長(zhǎng)大之后被賣(mài)給了朱克曼先生，在它生活的谷倉(cāng)里遇到了一群快樂(lè)生活著的小動(dòng)物，它和蜘蛛夏洛成了非常好的朋友。
但是從母鵝那里傳來(lái)一個(gè)不幸的消息，打破了谷倉(cāng)里平靜愉快的生活——威爾伯將會(huì)變成圣誕節(jié)的煙熏火腿！這個(gè)消息讓威爾伯變得非常絕望，它不能夠接受這樣的.命運(yùn)安排！它大喊起來(lái)：“我不要死！”但是誰(shuí)都不知道該怎么辦！這時(shí)渺小的蜘蛛夏洛卻堅(jiān)定的說(shuō)“我救你�！�
于是，在小老鼠坦普爾頓的幫助下，夏洛用自己的絲在豬欄上編出了各種各樣的字，分別是“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”和“謙卑”。這讓威爾伯成為了一頭當(dāng)?shù)刈钣忻呢i，它也逃過(guò)了成為圣誕節(jié)煙熏火腿的命運(yùn)！在友誼的量下，小豬威爾伯和它的朋友們終于戰(zhàn)勝了困難！
讀《夏洛的網(wǎng)》有感4
翻開(kāi)《夏洛的網(wǎng)》，一絲絲友情流入我心中，夏洛的表現(xiàn)令人欽佩。合上這本書(shū)，是感悟、是享受，夏洛因那份友誼，而舍己為人。
現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)看一看《夏洛的網(wǎng)》吧！在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的`命運(yùn)，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑牵穆逵米约旱慕z在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市大賽中獲特別獎(jiǎng)，也讓它有了一個(gè)美好的未來(lái)。但夏洛的命運(yùn)卻走到了盡頭?? “多么美好�。 蔽易x完后不禁感嘆道，同時(shí)，又流下了淚水，我完全被夏洛這種舍己為人的精神所征服！
真正的友誼，是在朋友遇到困難時(shí)，盡自己所能幫助他，這才是真正的友誼。
如果你還沒(méi)明白，就去讀一讀《夏洛的網(wǎng)》吧！夏洛會(huì)告訴你什么是友誼，你也會(huì)深刻體會(huì)到：因?yàn)橛颜x，居然可以不顧一切。
讀《夏洛的網(wǎng)》有感5
讀了夏洛的網(wǎng)以后，我知道了它們身邊發(fā)生的趣事。
小豬威爾伯說(shuō)大話(huà)，說(shuō)自己能結(jié)網(wǎng)。但他并不知道豬是不會(huì)結(jié)網(wǎng)的。因?yàn)樗倭送陆z器和這門(mén)技術(shù)。昆斯伯羅大橋，是人們打造八年的`大橋，而夏洛一天就能造完。
讀了這本書(shū)，我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
讀《夏洛的網(wǎng)》有感6
今天，我讀了《夏洛的網(wǎng)》。讀完后，我為小豬威爾伯的悲慘命運(yùn)而感到揪心，更為小蜘蛛夏洛無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神感動(dòng)得熱淚盈眶。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一只叫威爾伯的小豬，在主人的喂養(yǎng)下，長(zhǎng)得圓滾滾的。此時(shí)，一則壞消息，像一枚炸彈在谷倉(cāng)里炸開(kāi)了:小豬威爾伯將被做成火腿，他很傷心，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而他要活著！這個(gè)時(shí)候，蜘蛛夏洛和他建立了最真摯的友誼，并織出了被人們視為奇跡的網(wǎng)上文字，讓他在集市的大獎(jiǎng)賽獲得了特等獎(jiǎng)。小豬威爾伯從此過(guò)上了和平的生活，可夏洛的生活卻走到盡頭。
這是一則愛(ài)的故事，夏洛為他編織一張充滿(mǎn)愛(ài)的'網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命。雖然每年都有兩三只小蜘蛛留下，但威爾伯仍覺(jué)得夏洛是他最好的伙伴。盡管夏洛已經(jīng)不在了，任何一只小蜘蛛都代替不了夏洛在他心中的位置，是夏洛救了他，不然他就會(huì)變成火腿。在他最需要朋友的時(shí)候，夏洛消除了他的寂寞。在朋友需要自己時(shí)，他卻又幫不上忙，這是多么令威爾伯傷心。因?yàn)閻?ài)夏洛，所以他至今都忘不了救了他的老朋友。
我喜歡蜘蛛夏洛是因?yàn)槭撬菬o(wú)私的關(guān)懷與愛(ài)心使得小豬威爾伯獲得了新生。同樣，我們的生活也因?yàn)橛辛藧?ài)心而變得更加精彩！比如說(shuō)，我們的老師披星戴月地工作，是為了我們?cè)缛粘蔀閲?guó)家的棟梁之材；父母不辭辛苦地勞作，是為了我們能健康快樂(lè)地生活。這些都是愛(ài)，愛(ài)是溫暖的，像一縷陽(yáng)光撥開(kāi)人們心中烏云，讓人們幸福而快樂(lè)。
讀《夏洛的網(wǎng)》有感7
最近，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，它的作者是E.B懷特，是一本描寫(xiě)友情的童話(huà)故事。
這本書(shū)的主角是蜘蛛夏洛和小豬威爾伯，它們是一對(duì)好朋友，夏洛為了小豬威爾伯不被做成熏肉火腿，費(fèi)勁心思結(jié)了蜘蛛網(wǎng)字：“王牌豬”，威爾伯因此成了一只名豬。夏洛又結(jié)了“了不起”、“光彩照人”等詞的網(wǎng)，讓威爾伯的名聲層層疊加。威爾伯參加農(nóng)業(yè)博覽會(huì)時(shí)，已經(jīng)接近生命終結(jié)的夏洛用一個(gè)即興發(fā)揮的“謙卑”把怯場(chǎng)的威爾伯推上了金獎(jiǎng)的寶座。在死之前，夏洛完成了一個(gè)卵袋。小夏洛們出生后，威爾伯帶著悲傷和感恩撫養(yǎng)了夏洛的孩子!
夏洛對(duì)朋友的真誠(chéng)和無(wú)私奉獻(xiàn)使人感動(dòng)。而我身邊，也有這樣美好的友誼。記得三年級(jí)時(shí)，小區(qū)里有我一個(gè)很要好的朋友，名字叫可欣。每天放學(xué)后我們都一起玩，一起回家，一起學(xué)習(xí)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)如果有不會(huì)的，我們也會(huì)互相輔導(dǎo)。有次，我有一道數(shù)學(xué)題總也學(xué)不會(huì)，她就先一個(gè)人研究，然后用自己的思路跟我講，她的思路非常簡(jiǎn)潔明了。后來(lái)我才知道，她花了很多心思來(lái)想題，而且翻了好幾本課外書(shū)，才發(fā)現(xiàn)了這種方法。在她的幫助下，我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣愈發(fā)濃厚。
當(dāng)我讀完《夏洛的網(wǎng)》時(shí)，我陷入了深深的'思考中，在與朋友的交往中，我應(yīng)該如何去做一個(gè)有用的人，如何去幫助我的朋友？魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：友誼是兩顆心真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一個(gè)顆心的敲打。一想到友情，有太多太多鮮活的畫(huà)面涌現(xiàn)在眼前，小小生活細(xì)節(jié)里流淌著純真的友誼，讓我為之動(dòng)容。擁有感動(dòng)與感恩，心中才會(huì)有一種溫暖，嘴角才會(huì)有一抹微笑，生活才變得更加美好，人生也更有意義!
我為我能擁有這樣的朋友而感到自豪！
讀《夏洛的網(wǎng)》有感8
<<夏洛的網(wǎng)>>這一本書(shū)的主人公有兩位，它們是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛。
“威爾伯出生時(shí)是一只弱小的春豬，弗恩是唯一喜愛(ài)小豬威爾伯的人�？墒歉ザ鞯陌职謪s不同意把威爾伯留下，他把小豬威爾伯賣(mài)給了弗恩的舅舅，從此以后，小豬威爾伯就生活在谷倉(cāng)里。當(dāng)它知道自己的命運(yùn)只是在圣誕節(jié)成為餐桌上的火腿時(shí)，傷心欲絕。在當(dāng)天的夜晚它結(jié)識(shí)了一位朋友—蜘蛛夏洛，夏洛用自己的網(wǎng)一次又一次的幫助了小豬威爾伯，使它贏得了集市春豬比賽的冠軍，但此時(shí)它自己的生命卻走到了盡頭……”
我覺(jué)得蜘蛛夏洛用自己的行動(dòng)甚至生命提高了自己的`人生價(jià)值，它分別織出”王牌豬”、”了不起”、”光彩照人”……
威爾伯和夏洛的友情也很難得，在我們生活之中的好朋友之間不用說(shuō)用生命去維護(hù)友誼，有時(shí)就是一點(diǎn)點(diǎn)的小事誰(shuí)又愿意付出呢.？
讀《夏洛的網(wǎng)》有感9
今天，我讀完了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)受益匪淺，書(shū)中威爾伯和夏洛的真摯友誼感動(dòng)了我。這本書(shū)講述了一個(gè)動(dòng)人的友誼故事：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛在偶然間認(rèn)識(shí)了，并建立了最真摯的友誼。然而，老山羊口中一個(gè)最危險(xiǎn)的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻站出來(lái)說(shuō)：“我救你�！彼谧约旱木W(wǎng)上織出了“王牌豬”“了不起”等字樣，被人們視為奇跡的字眼，從而徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，讓他在集市大獎(jiǎng)賽上獲得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)，然而夏洛的生命卻走到了盡頭......讀到這里，我已不禁淚水模糊。動(dòng)物之間也會(huì)有如此堅(jiān)固的友誼！
雖然社會(huì)中像夏洛這樣的朋友不在多數(shù)，更多的是永不止息的競(jìng)爭(zhēng)，但是還是會(huì)有一些朋友在關(guān)心你。這是我回想起來(lái)我在假期時(shí)登qq的時(shí)候，朋友們給我發(fā)來(lái)的一條條關(guān)心我的短信。有的告訴我天氣變冷了，要多加些衣服保暖，以防生病，有的`則祝我新年快樂(lè)，財(cái)源廣進(jìn)，學(xué)習(xí)更上一層樓，還有的則祝我身體健康······盡管這只是幾句微不足道的話(huà)，體現(xiàn)不出像夏洛那樣的大愛(ài)，大到拯救一只豬的性命，但是透過(guò)字里行間我能深深的感受到這些朋友還是關(guān)心我的，他們并沒(méi)有把我忘記！這正是友誼和關(guān)心的體現(xiàn)！《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)中，威爾伯和夏洛建立了最真摯的友誼，這種友誼讓我們感動(dòng)。來(lái)吧，讓世間充滿(mǎn)友誼，讓每個(gè)人都感受到友誼帶來(lái)的幸福與美好。
讀《夏洛的網(wǎng)》有感10
夏洛的故事折射出我們對(duì)生命價(jià)值的不同態(tài)度，面對(duì)只有一次的生命，有些人輕視生命，面對(duì)艱難，畏縮不前，一生庸庸無(wú)為。有些人隱忍、堅(jiān)強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，堅(jiān)守信念，活出了精彩，他們的生命如珠寶般動(dòng)人。生命價(jià)值的體現(xiàn)需要堅(jiān)強(qiáng)，需要信念的堅(jiān)守。地震，海嘯，臺(tái)風(fēng)，面對(duì)毀滅一切的自然災(zāi)害突襲，唯有選擇與死神對(duì)抗，堅(jiān)守必勝的信念，才有可能出現(xiàn)奇跡。是救助者在生死存亡間義無(wú)反顧地援助，他們的不拋棄—，不放棄的信念，書(shū)寫(xiě)著大大的人字。是受害者在死神瀕臨的黑暗中，堅(jiān)忍等待光明的到來(lái)。因此，貝多芬可以在失聰?shù)那闆r下，發(fā)出我要“扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊，他的堅(jiān)定信念，奏響了生命不屈的樂(lè)章，在人世間激昂演奏，喚起無(wú)數(shù)人對(duì)生命價(jià)值的重新審定，竭力追求，艱難實(shí)現(xiàn)。在我們目光無(wú)法企及的偏遠(yuǎn)的山村，大山靜默，崎嶇山路延伸向孤寂茫茫山林，時(shí)間似乎在破舊的校舍，簡(jiǎn)陋的桌椅，衣食備受困擾的人們身上凝固了。但是，即便這樣，多少滿(mǎn)懷教育熱情的教育者，支教人員，跋山涉水，來(lái)到了對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴望的孩子身邊，在白山黑水間，與孩子們一同學(xué)習(xí)，游戲，談心，手把手地教他們寫(xiě)字，和他們一起游戲，給困擾于大山的孩子們帶去夢(mèng)想和希望，堅(jiān)定了稚嫩的孩子們前行的腳步。這些教育工作者，不求名利，不圖回報(bào)，有的甚至堅(jiān)守貧困山區(qū)一輩子，他們擁有的'就是信念：改變孩子的命運(yùn)，用自己的雙肩幫助孩子攀上更高的地方，看到更遠(yuǎn)的未來(lái)。用他們的生命熱忱，驚人的忍耐，創(chuàng)造他人的輝煌。面對(duì)個(gè)體發(fā)展參差不齊的學(xué)生，教師們選擇相信，相信自己，相信孩子，相信家長(zhǎng)，動(dòng)員所有的力量，釋放所有的熱情，凝聚所有的智慧，靜靜等待，歡笑同行，也唯有此，我們才能聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，看到花開(kāi)不敗的容顏。
夏洛的網(wǎng)，網(wǎng)出一個(gè)嶄新的世界，這個(gè)世界你能說(shuō)不是我們每個(gè)人的世界嗎？透過(guò)千絲萬(wàn)縷相互聯(lián)系的網(wǎng)，我們看到那一條條用生命編織的網(wǎng)里流淌的是愛(ài)，那一個(gè)個(gè)精巧的網(wǎng)編織的是夢(mèng)想，是勇敢，是信念。為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，傾其所有智慧，用盡所有努力，重建所有關(guān)系，用自己的生命與時(shí)間賽跑，只為奇跡降臨。而今夏洛的網(wǎng)你能說(shuō)已經(jīng)停止編織嗎？不，它就在你的手上，我的手上編織著，在我們的生活中閃動(dòng)著迷人的圖案，耀眼的光芒。它能讓我們這些生命之重，成為未來(lái)的之輕。
讀《夏洛的網(wǎng)》有感11
今年寒假，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，使我深深地感受到了動(dòng)物之間真摯的友誼。
故事的主人公是威爾伯和夏洛，威爾伯是只可愛(ài)的小豬，而夏洛是一只善良又聰明的蜘蛛。它們?cè)疽黄鹂鞓?lè)地生活在一個(gè)谷倉(cāng)里。有一天，夏洛偶然聽(tīng)到主人們提到，將在圣誕節(jié)期間把威爾伯殺掉做熏肉火腿。夏洛聽(tīng)了，非常擔(dān)心，并急中生智先后織了四次網(wǎng)，使主人覺(jué)得威爾伯是一只神奇的'豬，并放棄了殺它的念頭。因此，威爾伯脫離了險(xiǎn)境，但這時(shí)，夏洛的生命也走到了盡頭，兩位好朋友就這樣分開(kāi)了。
這本童話(huà)書(shū)使我體會(huì)到了夏洛對(duì)朋友的關(guān)心和幫助，它舍己救人的舉動(dòng)感動(dòng)了我，使我懂得了朋友之間要互相幫助，不能計(jì)較個(gè)人得失。小動(dòng)物們都能做到這樣，相信我們?nèi)祟?lèi)一定能做得更好。
小伙伴們，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡上這本書(shū)了呢？趕緊翻開(kāi)第一頁(yè)開(kāi)始讀吧！
讀《夏洛的網(wǎng)》有感12
暑假里，為了使我們開(kāi)闊眼界，老師讓每個(gè)人讀兩本課外書(shū)，并寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感。我選擇了《綠野仙蹤》和《夏洛的網(wǎng)》這兩本書(shū)來(lái)看，其中，《夏洛的網(wǎng)》使我產(chǎn)生了更深刻的感觸。
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)的主要情節(jié)是：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。可是，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜——威爾伯的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能向任人宰割的命運(yùn)屈服。然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)出“我救你”這樣的承諾。于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的“網(wǎng)上文字”，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，最終讓他在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天命的未來(lái)。夏洛的任務(wù)已經(jīng)完成，而且生下了五百四十只小蜘蛛，在大家都沉浸在一片歡樂(lè)中時(shí)，她的生命卻走到了盡頭……
在本書(shū)中，令我印象最深的是“最后一天”這小節(jié)：夏洛在生命的最后一天保持了沉默，她不愿讓為威爾伯歡欣鼓舞的眾人因?yàn)樽约旱碾x開(kāi)而失落，不過(guò)，她還是把要離開(kāi)的消息告訴了自己的摯友威爾伯，并且拜托他替自己照顧孩子。蜘蛛夏洛完成了看似“不可能的奇跡”，是靠著心中對(duì)朋友的真情，雖然在熱鬧的集市上，沒(méi)有人知道這位幕后英雄已經(jīng)悄然離去，她的付出卻感動(dòng)了農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物們，更觸動(dòng)了我們每個(gè)人內(nèi)心最柔軟的地方。
對(duì)待朋友的真誠(chéng)和付出是夏洛留給我們的'寶貴精神財(cái)富，這份無(wú)私的愛(ài)也讓人聯(lián)想到那些為他人甘心奉獻(xiàn)的善良的人們，他們?yōu)樯鐣?huì)做出了看似渺小其實(shí)無(wú)與倫比的貢獻(xiàn)，正是有了這些偉大的人，我們才會(huì)有更加美好和幸福的生活。夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)限的愛(ài)與溫情！
讀《夏洛的網(wǎng)》有感13
讀完《夏洛的網(wǎng)》，我立即被蜘蛛夏洛對(duì)朋友的真誠(chéng)之心給深深地感動(dòng)了。
威爾伯是弗恩收養(yǎng)的一只落腳豬，養(yǎng)到五個(gè)星期時(shí)因?yàn)樘蟾ザ黟B(yǎng)不了，被賣(mài)到朱克曼家的農(nóng)場(chǎng)。當(dāng)威爾伯還沒(méi)有享受夠在谷倉(cāng)的快樂(lè)生活，就得知自己的未來(lái)就是圣誕節(jié)人們美味的火腿時(shí)，它嚇壞了。在大家的慫恿下，它盲目地進(jìn)行一次失敗逃亡后，恨意綿綿、萬(wàn)念俱灰。蜘蛛夏洛一句堅(jiān)定清朗的聲音“你不會(huì)死的” ，就像黑暗中的一束曙光，使威爾伯重新燃起了生的希望。
承諾的份量是無(wú)比重的，只要給了別人一個(gè)承諾，就必須盡力完成它。夏洛給了威爾伯承諾后，我覺(jué)得一只小蜘蛛根本完成不了這個(gè)關(guān)于命運(yùn)的諾言，但看到夏洛用一張張寫(xiě)著字的網(wǎng)，通過(guò)幾晚上辛苦的編織這個(gè)辦法時(shí)，我又體會(huì)到她的'機(jī)智。最終夏洛完成了對(duì)春天出生的小豬威爾伯的承諾，這個(gè)承諾改變了威爾伯的一生。而在威爾伯還來(lái)不及答謝時(shí)，夏洛卻因過(guò)度勞累和生孩子而死去。
這本書(shū)讓我受益匪淺。讀完這本書(shū)，我被為朋友無(wú)私奉獻(xiàn)的夏洛而感動(dòng)，我被珍惜友誼的威爾伯而感動(dòng)。我要像書(shū)中每一個(gè)人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)弗恩，善待弱小生命；學(xué)習(xí)夏洛，為朋友無(wú)私奉獻(xiàn)；學(xué)習(xí)威爾伯，珍惜友誼。我想，我應(yīng)該多幫助他人，要更有愛(ài)心。
夏洛的網(wǎng)上有什么？當(dāng)然是那一點(diǎn)一滴的誠(chéng)信。誠(chéng)信，可以獲得友誼。如果你想再收獲無(wú)限的友誼，那就從現(xiàn)在開(kāi)始，播種誠(chéng)信吧！
讀《夏洛的網(wǎng)》有感14
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)講述的是關(guān)于小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間真摯的友誼故事。一只小小的蜘蛛僅僅用了再簡(jiǎn)單不過(guò)的七個(gè)字“你不會(huì)死，我救你！”真的兌現(xiàn)了對(duì)小豬的承諾，這承諾的分量讓夏洛付出了自己的生命。生命的最后的一刻也不忘記給威爾伯一個(gè)安享天年的未來(lái)，她付出的努力和艱辛得到了很好的結(jié)果，春天出生的威爾伯見(jiàn)到了冬雪，成為了名豬！他們的友誼是刻骨銘心的，天長(zhǎng)地久的，純粹的，毫無(wú)功利的。夏洛通過(guò)救了朋友的性命而實(shí)現(xiàn)了生命的.價(jià)值，做了一只不尋常的蜘蛛，過(guò)了一個(gè)不一樣的人生。
當(dāng)我讀到夏洛即將走到盡頭的剎那，看到在即將閉上眼睛時(shí)，對(duì)朋友的模樣會(huì)戀戀不忘，對(duì)救了朋友性命的欣慰，對(duì)卵袋的依依不舍……那種感覺(jué)真的心碎，我哭了，無(wú)論是讀書(shū),還是看電影，我都哭了，我被他們的友情感動(dòng)了，我不舍得夏洛即將死去，他連自己孩子的出生都看不到，真的很可惜。不過(guò)，夏洛也提高了生命的價(jià)值！
我的爸爸媽媽為了我，不惜付出一切辛苦，不求回報(bào)，給予我最大的幸福。我要成為他們的夏洛，加倍地關(guān)愛(ài)、孝敬他們，他們陪我慢慢長(zhǎng)大，我陪他們慢慢變老！我有目標(biāo)而且非常明確，我要為目標(biāo)克服一切困難，好好學(xué)習(xí)，一直努力在學(xué)習(xí)的路上，靠我的堅(jiān)持不懈，持之以恒的無(wú)窮力量支撐我，讓我離目標(biāo)更近些，通過(guò)自己的艱辛努力實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值，創(chuàng)造屬于我的一片天空！
讀《夏洛的網(wǎng)》有感15
今年的寒假假期很特別，因?yàn)橐粋�(gè)叫做“新型冠狀病毒“的傳染病，使我們不能正常開(kāi)學(xué)，只能“宅”在家里上“空中課堂”。在這個(gè)“超長(zhǎng)待機(jī)”的假期里，我有了大量的時(shí)間閱讀經(jīng)典書(shū)籍�！断穆宓木W(wǎng)》是我最喜歡閱讀的經(jīng)典書(shū)籍之一。
這本書(shū)講了在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中落腳豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間建立了真摯的友誼。突然，威爾伯在圣誕節(jié)要被做成熏肉火腿的消息打破了谷倉(cāng)的平靜，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)，就在這時(shí)，看似渺小的夏洛卻鄭重地對(duì)威爾伯許下承諾：“我?guī)湍恪薄?/p>
為了兌現(xiàn)承諾，夏洛用自己的絲在谷倉(cāng)的門(mén)框上織出了被人類(lèi)視為奇跡的文字！“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”這些文字不僅徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，還讓它在集市中贏得了特別獎(jiǎng)勵(lì)，也為威爾伯贏得了一個(gè)安全的'未來(lái)。而夏洛的生命卻走到了盡頭……
當(dāng)我讀到這里時(shí)，我不禁失聲大哭起來(lái)，夏洛為了真摯的友誼，犧牲了自己的生命，它用生命為小豬威爾伯織起了一張愛(ài)心的網(wǎng)，可是夏洛卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，這時(shí)我想起了這次支援湖北疫區(qū)，犧牲了的山東齊魯醫(yī)院的張靜靜護(hù)士。為了更好的進(jìn)行救治工作，她剪去了心愛(ài)的長(zhǎng)發(fā)，變成了“女漢子”；為了便于和患者交流溝通，她精心編寫(xiě)了一本護(hù)患溝通本；為了爭(zhēng)分奪秒搶救醫(yī)治病患，她每天堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間工作，但是，就在結(jié)束隔離期，準(zhǔn)備回家與家人團(tuán)聚的當(dāng)天早上，她突出心臟病，倒在賓館的床上，再也起不來(lái)了，就這樣離開(kāi)了朝夕相處的同事們，離開(kāi)了想念她的家人、離開(kāi)了我們！
在這次疫情期間，有這么一群人，他們堅(jiān)守在自己的工作崗位上，他們被人們稱(chēng)為“最美的逆行者”，感謝他們。他們的行為，不正像書(shū)里的“夏洛”一樣，他們?yōu)榱藥椭鷦e人而不怕?tīng)奚约旱姆瞰I(xiàn)精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)，我們今天的健康平安，不正是一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)工作者們用自己的生命帶給我們的嗎？他們體現(xiàn)了生命的價(jià)值在于無(wú)私的奉獻(xiàn)，他們是真正的英雄，我們要向英雄學(xué)習(xí)。
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