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讀《三毛流浪記》有感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的讀《三毛流浪記》有感，歡迎大家分享。
讀《三毛流浪記》有感1
暑假里，我去哥哥家做客，偶然間被一本書(shū)吸引了，書(shū)名叫做《三毛流浪記》。這本書(shū)是張樂(lè)平爺爺寫(xiě)的。讀完這本書(shū)，我受益匪淺。
三毛從小就沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)且粋�(gè)孤兒，他的生活非常凄慘，做過(guò)學(xué)徒，撿過(guò)煙頭，賣(mài)過(guò)報(bào)紙，還推過(guò)黃包車(chē)。盡管他每天都被人欺負(fù)，但是他有一顆善良的心，看著別人餓肚子 ，三毛就毫不吝惜地把自己收藏著舍不得吃的一塊餅?zāi)贸鰜?lái)分給他一半，后來(lái)看到別人沒(méi)吃飽，又把另一半給了別人，自己卻餓得“咕咕”叫。
三毛不僅善良，而且懂事。他撿到錢(qián)包，就誠(chéng)實(shí)的'把錢(qián)包還給了失主。結(jié)果施主說(shuō)他是小偷，不分青紅皂白把他打了一頓。
讀著讀著，我的雙手早已握緊2，眼淚慢慢的奪眶而出，我怎么也沒(méi)想到，那是的祖國(guó)竟然那樣落后。成千上萬(wàn)的孩子像三毛一樣吃不飽睡不暖，只能靠擺小攤度日，過(guò)著苦不堪言的生活，有的因?yàn)楦鞣N原因奪取了生命，還有的為了生存被迫無(wú)奈成了小偷。再想想自己，父母為自己做好了一切，讓自己吃得飽睡的暖，衣食無(wú)憂，我有時(shí)候還發(fā)大小姐脾氣。我坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)；躺在柔軟舒服的沙發(fā)上看著電視；在寬敞的操場(chǎng)上嬉戲玩耍，和三毛比，這一切都是天堂。
我一定要努力學(xué)習(xí)，珍惜屬于我的一切，加油！
讀《三毛流浪記》有感2
國(guó)慶假期，我讀了《三毛流浪記》這本書(shū)，我很喜歡三毛。
三毛是一個(gè)善良、正直、勇敢、聰明的孩子，可是卻沒(méi)有一個(gè)人疼愛(ài)他。他沒(méi)有親人，從小四處流浪。當(dāng)他看見(jiàn)小羊有母羊疼愛(ài)、小雞有母雞照顧、小狗有母狗看護(hù)時(shí)，他感覺(jué)自己孤苦伶仃，傷心地哭了。他一次次被人收養(yǎng)，又一次次被人拋棄，受盡了無(wú)數(shù)的苦，他還是堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。
在流浪生活中，他賣(mài)過(guò)報(bào)、擦過(guò)鞋、當(dāng)過(guò)學(xué)徒，還幫助別人照顧過(guò)小孩。他也當(dāng)過(guò)小偷，但并沒(méi)有真正偷過(guò)東西。他沒(méi)有爸媽疼愛(ài)，吃不飽穿不暖，總被別人欺負(fù)和誤會(huì)，還不能上學(xué)。
與三毛相比，我們之間的差距是多么大啊！我穿得多么暖和，三毛卻在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖；我每天吃著美味豐盛的飯菜，三毛卻食不果腹；我在美麗的`校園里學(xué)習(xí)，我有父母疼愛(ài)，三毛卻是孤零零一個(gè)人，只能四處流浪……
這本書(shū)我看了好幾遍，看哭了好多次。從今以后，我要好好學(xué)習(xí)，不讓父母操心，努力做一個(gè)有愛(ài)心的好人。
讀《三毛流浪記》有感3
今天，我看完了〈三毛流浪記〉，這本書(shū)不僅插圖很好看，而且內(nèi)容也很有趣。它講了一個(gè)名叫“三毛”的小男孩流浪時(shí)發(fā)生的種種事情，這些故事深深地感動(dòng)了我。收中的三毛非�？蓱z，受盡了別人的欺負(fù)，吃了很多苦。我把自己與三毛作了對(duì)比，發(fā)現(xiàn)真是天壤之別呀！我的生活不愁吃穿，卻總覺(jué)得還不夠，非要纏著媽媽給我買(mǎi)名牌，再看看三毛身上的破衣裳，我真是羞愧極了！我現(xiàn)在的生活和三毛比起來(lái)，我真是“身在福中不知�！卑�！
人們都說(shuō)，一本好書(shū)，可以傳授給我們新的`知識(shí)，教給我們做人的道理�！慈骼擞洝稻褪沁@樣的一本好書(shū)，我非常喜歡這本書(shū)。
讀《三毛流浪記》有感4
假期中，我讀了《三毛流浪記》一書(shū)，這本書(shū)給我很大的觸動(dòng)和感想。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)叫三毛的孤兒，在社會(huì)上流浪的坎坷經(jīng)歷。它寫(xiě)出了舊社會(huì)，窮苦家庭的孩子生活的艱辛和不易、富人的冷漠和刻薄，揭露了舊社會(huì)制度的不公平。
其中，有一個(gè)故事令我難以忘懷。一天，三毛走在街上，看見(jiàn)了前面的兒童樂(lè)園。他剛想走進(jìn)去，就被保安毫不客氣地推了出來(lái)。三毛看見(jiàn)柱子上寫(xiě)著：“我們要愛(ài)護(hù)兒童�！庇谑�，他氣憤地撕掉了那張宣傳單。這是多么具有諷刺意味的`畫(huà)面！三毛就在張貼的宣傳口號(hào)下，卻沒(méi)有得到被愛(ài)護(hù)�？梢�(jiàn)，當(dāng)時(shí)很多事情，僅僅是喊喊口號(hào)而已。
讀了這本書(shū)，我的內(nèi)心久久不能平靜。生活在那個(gè)年代，是多么的坎坷艱辛，但對(duì)于三毛這樣的孤兒，居無(wú)定所、忍饑挨餓，生活得太不容易。而今天的我們，生活在這個(gè)民主、富強(qiáng)、和諧的社會(huì)里，住在帶電梯的高樓里，出門(mén)有車(chē)乘坐，吃得豐盛，穿得漂亮，有美麗的學(xué)校，優(yōu)秀的老師，循循善誘地教育我們。我們是多么的幸福！
因此，我們要懷著一顆感恩的心，感謝我們的國(guó)家，感謝我們的老師，感謝我們的父母。我們要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，把世界建設(shè)得更加美好。
讀《三毛流浪記》有感5
《三毛流浪記》這個(gè)故事大家一定不陌生，書(shū)中三毛的形象也給我留下了深刻的印象。
舊上海灘十里洋場(chǎng)，有個(gè)穿著顏料“衣服”的小男孩，驕傲地笑著，得意地走進(jìn)了那個(gè)必須穿衣服的“文明社會(huì)”。這個(gè)小男孩便是三毛，一個(gè)身世凄涼，饑寒交迫，受盡欺辱，貧窮得只剩下三根頭發(fā)的孩子。在這辛酸、無(wú)奈的流浪生活中，他的心卻依舊跳動(dòng)著機(jī)智、幽默、樂(lè)觀。
舊上海的“文明社會(huì)”是不允許光著膀子的人進(jìn)入的。黃包車(chē)上載著一朵朵精致的花兒，而三毛卻窮得沒(méi)有衣服穿。他應(yīng)該想著自己坎坷的命運(yùn)，在這不公平的社會(huì)里，是不是該低著頭，流著淚，默默離開(kāi)，哀嘆自己的苦命呢？不是的。我們可愛(ài)的三毛看到了廣告牌下一盒盒的顏料，伸出手指，細(xì)心地為自己抹上了一件“衣服”。面臨這樣的.處境，他選擇幽了現(xiàn)實(shí)生活一默，坦坦蕩蕩地笑看災(zāi)難。
與三毛的苦日子相比，我們這一代的孩子可真是太幸福了，有書(shū)念，有衣穿，有伴玩，有親人的細(xì)心呵護(hù)……我們有這么好的生活環(huán)境，卻還要嫌這個(gè)，嫌那個(gè)，跟父母斤斤計(jì)較，不知道什么叫做感恩。我覺(jué)得我們這么做太不對(duì)了，我們應(yīng)該要體諒父母對(duì)我們的用意，他們的每一句嘮叨，都是為了我們：當(dāng)他們“嘮叨”時(shí)，無(wú)非就是想讓我們努力讀書(shū)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，做有用的人才，無(wú)非就是讓我們保護(hù)好視力，多看書(shū)；當(dāng)他們讓我們幫忙做家務(wù)時(shí)，無(wú)非就是要讓我們鍛煉自己的自理能力……父母對(duì)我們所做的一切，不都是為了表達(dá)他們對(duì)我們的愛(ài)嗎？
生活總是會(huì)跟人開(kāi)玩笑，讓人找不到方向。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們要像三毛一樣，需要有接受現(xiàn)實(shí)的勇氣，有含著眼淚也能驕傲地笑著的骨氣，傷痕累累也不忘要與災(zāi)難幽默一下的胸懷。5.12汶川大地震之后，災(zāi)區(qū)的同胞們沒(méi)有倒下去，反而更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，努力重建自己的家園。在各方的幫助下，才一年多，那里就變了樣，甚至建設(shè)得比原來(lái)更好。
在失去后，他們體會(huì)到我們生活在幸福中的人所體會(huì)不到的凄涼，他們從此更懂得珍惜，更懂得感恩，更堅(jiān)強(qiáng)地笑著面對(duì)未來(lái)。有希望就能推動(dòng)生命前進(jìn)，與其在哀嘆命運(yùn)中痛苦地茍活，不如坦然地接受，感受當(dāng)下生命的多姿多彩，微笑著與災(zāi)難擊掌問(wèn)好。
讀完《三毛流浪記》，我被三毛的人格魅力震撼了。也許我們永遠(yuǎn)不會(huì)有三毛一樣的坎坷人生經(jīng)歷，但只要我們學(xué)著三毛那樣的樂(lè)觀、開(kāi)朗，無(wú)論多高的山，多深的坎，我們一定能夠從容地面對(duì)，微笑著說(shuō)：“我很好，我能行！”
讀《三毛流浪記》有感6
在這個(gè)舊社會(huì)的縮影中，使人最心酸、最難過(guò)的是三毛。他從小失去了父母，誰(shuí)也說(shuō)不清他的父母在哪里？我想肯定是被舊社會(huì)逼死的，要不三毛怎么會(huì)無(wú)依無(wú)靠，孤苦伶仃，過(guò)著吃不飽、穿不暖的生活呢？到了冬天，連富人家的狗都穿上了棉衣，而三毛只穿著一條用破麻袋縫起來(lái)的單褲，時(shí)常被寒風(fēng)吹得縮在路邊。是三毛傻嗎？相反，他是一個(gè)非�？蓯�(ài)機(jī)靈的孩子，是那萬(wàn)惡的舊社會(huì)把他弄成這個(gè)樣子的。讓三毛跳到我們這個(gè)光明的'世界上來(lái)，和我們一起吃飯、學(xué)習(xí)、玩耍……。其實(shí)三毛也是這樣想的，甚至做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)自己背著嶄新的書(shū)包去上學(xué)，但是三毛這個(gè)愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，如果在今天的社會(huì)，這個(gè)愿望一定能實(shí)現(xiàn)，而且比這更好。
我同情三毛，也喜歡三毛。如果在新社會(huì)，我會(huì)讓。
讀《三毛流浪記》有感7
《三毛流浪記》講述了孤兒三毛的辛酸遭遇。在解放前的上海，三毛是個(gè)流浪兒童，他沒(méi)有家，沒(méi)有親人，無(wú)家可歸，衣食無(wú)著。吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車(chē)?yán)铮炀鸵云坡榇谏砩嫌�。為了生存他賣(mài)過(guò)報(bào)，拾過(guò)煙頭，幫別人推黃包車(chē)，但總是受人期侮，他掙到的錢(qián)還不夠自己填飽肚子，只有和他樣的兒童關(guān)心他，給他溫暖。
《三毛流浪記》的每個(gè)苦難畫(huà)面，每句字里行間，都是在呼喚公正，呼喚仁慈，呼喚同情，呼喚人道，呼喚文明。
三毛所生活的那個(gè)時(shí)代已經(jīng)成為過(guò)去，但是了解過(guò)去，了解歷史，卻是我們每個(gè)人必須完成的份答卷。因?yàn)榱私膺^(guò)去，了解歷史，可以讓我們成長(zhǎng)的腳步更沉著，更堅(jiān)定，可以讓視野更寬廣，心胸更博大。在每個(gè)人成長(zhǎng)的.過(guò)程中，除了新鮮的空氣，燦爛的陽(yáng)光以外，更需要冷靜的思考，以及心靈的感動(dòng)和震撼，而這些，在閱讀三毛時(shí)都會(huì)得到。
如今社會(huì)已經(jīng)突飛猛進(jìn)，我們的生活條件也大大的改善。我們要比三毛幸福的多得多，所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。也更應(yīng)該去學(xué)習(xí)三毛那種積極樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)，不畏艱難的精神。我們幸福的每天是三毛最想擁有的，當(dāng)我們從幸福中路走來(lái)，不應(yīng)該忘記三毛的苦難和期盼。
三毛已經(jīng)永遠(yuǎn)沉淀在無(wú)數(shù)人成長(zhǎng)的記憶中，相信在未來(lái)的歲月里，三毛依然會(huì)帶給我們?cè)S多寶貴的東西，讓我們體驗(yàn)苦難和不幸，也學(xué)會(huì)同情，學(xué)會(huì)關(guān)懷和珍愛(ài)。
讀《三毛流浪記》有感8
《三毛流浪記》我已經(jīng)讀了好幾遍了，每次讀時(shí)我的心里都是酸酸的。三毛是一個(gè)沒(méi)有父母，沒(méi)有家的流浪兒。他看見(jiàn)小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛(ài)，淚水不禁嘩嘩地直往下掉，他多么想有一個(gè)家呀。他聽(tīng)說(shuō)上海有吃的，也有玩的'，他就來(lái)到上海，卻見(jiàn)街頭一片混亂，哪里有飯吃？可憐的三毛，在寒冷的冬天只能穿著單薄、破舊的衣裳，冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，而一墻之隔的外面墻角的三毛，卻饑寒交迫，無(wú)家可歸。為了生活，三毛做過(guò)很多事，比如：學(xué)藝，擦鞋，拉車(chē)等，可是都做不長(zhǎng)，還常被人打罵，被人欺負(fù)。
有一次，三毛給一位時(shí)髦的女郎打扇時(shí)，熱得滿頭大汗，一不細(xì)心把汗水濺到女郎身上，女郎轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一巴掌把三毛打得眼冒金星，這樣的欺負(fù)，三毛幾乎每一天都會(huì)遇到，每次看到這些圖片，我就覺(jué)得這些欺負(fù)三毛的人太可惡了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，我恨不得把他們打得四腳朝天。造成三毛不幸的都是可惡的舊社會(huì)，如果三毛生活在我們這個(gè)時(shí)代，我相信我們都會(huì)幫忙他，還會(huì)有人收養(yǎng)他。他會(huì)有飯吃，會(huì)有漂亮的衣服穿，會(huì)有玩具玩，還會(huì)去他十分向往的學(xué)校讀書(shū)。三毛還是個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的好孩子。雖然沒(méi)幾個(gè)人疼愛(ài)他，可是有人需要幫忙時(shí)，他還是會(huì)伸出援助之手。
有一次，小明摘橋旁的小花，一不細(xì)心掉到河里，一旁的三毛見(jiàn)了毫不猶豫地跳下河去，把小明救了上來(lái)。一位年輕人把一位長(zhǎng)著白胡子的老爺爺推倒了，三毛見(jiàn)了連忙把老人扶起，坐到馬路邊，把他好不容易得來(lái)的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口，發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)全部吃掉了，三毛想了想，把他僅有的一半燒餅也給了老人，之后三毛卻餓著肚皮走了。三毛真是個(gè)舍己救人的好孩子。和三毛比起來(lái)，我們今日的生活真是太幸福了，我們應(yīng)當(dāng)珍惜今日幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
讀《三毛流浪記》有感9
世界上有浩如煙海的好書(shū)，是我們永遠(yuǎn)也看不完的。高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！眲⑾蛘f(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”沒(méi)錯(cuò)，一本好書(shū)的確是引人入勝，使人沉浸其中。我最喜歡的書(shū)和影響我最深的書(shū)是——《三毛流浪記》。
《三毛流浪記》里面的主人公三毛，一貧如洗。他生在了萬(wàn)惡的封建上海，他沒(méi)有一個(gè)溫暖的家庭，沒(méi)有給我們關(guān)懷和愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)踔翛](méi)有親人，再想想我們吧，“有媽有爸的孩子像個(gè)寶”想要什么要什么，在親人這棵大樹(shù)的庇護(hù)下，我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨�？蓱z的三毛卻無(wú)家可歸，衣著無(wú)食。他餓了，吃貼廣告用的漿糊。他渴了，咽口唾沫就當(dāng)水。他冷了，拿個(gè)破毛麻袋子披在身上御寒，小小的身子依然凍得不行，他困了，就將就著睡在垃圾車(chē)?yán)�。而自小生活在蜜罐子的我們呢？餓了，隨便喊一聲：“爸爸媽媽?zhuān)∥茵I了！”香噴噴的飯菜就上桌，渴了，在冰箱里拿一罐酸酸甜甜的飲料，咕嘟咕嘟就大喝起來(lái)，冷了，穿上好似毛毛熊的厚厚面包服，困了，溫馨的小屋、潔白的床單和被褥給你暖融融的懷抱。最讓我記憶猶新的是三毛路經(jīng)一個(gè)點(diǎn)心店，他先是嗅嗅點(diǎn)心香甜美味的氣味，趴在玻璃上，看著糕點(diǎn)誘人的造型，舔舔舌頭，再摸摸自己饑腸轆轆的肚子，最后看看自己破爛的褲兜——沒(méi)有錢(qián)。他只好一步一回頭，戀戀不舍的離開(kāi)了點(diǎn)心店。咱們的糕點(diǎn)擺的冰箱都放不開(kāi)，是不可能理解三毛的困境的'。三毛為了生存，只好給他人推黃包車(chē)，賣(mài)報(bào)紙，撿煙頭，但他總是受到欺辱，那點(diǎn)錢(qián)連吃飽喝足一頓飯都不夠。我們只要喊一聲：“爸爸媽媽?zhuān)覜](méi)有零花錢(qián)了�！蹦愕膬�(chǔ)錢(qián)罐里自動(dòng)會(huì)放滿一大堆錢(qián)，根本不用去做工。
《三毛流浪記》是一本有哲理的書(shū)，它體現(xiàn)了弱者生存下來(lái)的不易，封建時(shí)代的丑惡，貧困兒童的孤苦伶仃，貴族的飛揚(yáng)跋扈，仗勢(shì)欺人，“貧窮人家心連心”和當(dāng)時(shí)腐敗，人民生活在水深火熱之中卻沒(méi)人挽救的絕望境地，告訴我們：落后就得挨打！同時(shí)也教育我們這些少年兒童，要為自己現(xiàn)在的生活感到知足，為我們富足的國(guó)家和偉大的黨感到驕傲自豪，為將來(lái)建設(shè)我們美麗和諧的祖國(guó)貢獻(xiàn)力量，不讓像三毛一樣的悲劇重演。
讀讀《三毛流浪記》吧，它那寓意頗深的哲理，栩栩如生的圖畫(huà)，曲折又峰回路轉(zhuǎn)的文字，會(huì)讓你身臨其境，將你帶入一個(gè)舊社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照。讀了之后，你會(huì)感到欲罷不能，沉醉書(shū)中而流連忘返，仿佛穿越了時(shí)空……
讀《三毛流浪記》有感10
寒假里我讀了最喜歡的一本書(shū)——《三毛流浪記》。
這本書(shū)講的是一個(gè)叫三毛的小孩，他原來(lái)和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶生活在一起，可是日本鬼子把他的爸爸、媽媽殺死了。爺爺和奶奶帶著他一邊逃難一邊賣(mài)舊衣服、舊靴子維持生活。可是沒(méi)過(guò)多久被鬼子發(fā)現(xiàn)了，又殺死了他的爺爺和奶奶。三毛變成了孤兒，四處流浪。他看見(jiàn)小羊有母羊疼愛(ài)，小雞有母雞照顧，小狗有母狗喂養(yǎng)，可是自己卻孤苦伶仃。他抱起小狗想親親它，母狗立刻撲上來(lái)保護(hù)小狗，嚇的三毛趕緊爬到樹(shù)上。鳥(niǎo)巢里的大鳥(niǎo)見(jiàn)有人靠近，急忙用翅膀保護(hù)小鳥(niǎo)。三毛再也忍不住了，他想起了爸爸、媽媽、爺爺和奶奶，淚水像決堤的河流，嘩嘩往下流。而當(dāng)時(shí)社會(huì)很混亂，100元連半根油條都買(mǎi)不到，可憐的三毛四處流浪。為了生存，他賣(mài)過(guò)報(bào)紙、撿過(guò)垃圾、幫別人推過(guò)車(chē)，什么苦活累活都干。
三毛雖然很可憐，但他卻有顆善良的心。當(dāng)他看到有小孩落水時(shí)，他奮不顧身地跳下水去救人；看到比自己更可憐的`孩子時(shí)，他會(huì)盡自己的所能去幫助別人；雖然他很窮，但撿到錢(qián)包還是還給了失主；他寧可餓肚子，也不幫別人干壞事。
讀了這本書(shū)，三毛說(shuō)的一句話給我留下了深刻的印象“我雖然窮，但也要窮的清白”。三毛是一個(gè)可憐的孩子，但他的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和善良卻是值得我們學(xué)習(xí)和尊敬的。
讀《三毛流浪記》有感11
一幅幅簡(jiǎn)筆的圖畫(huà)，描繪著三毛苦澀的生活，一個(gè)個(gè)辛酸的故事，編織了三毛灰色的童年。當(dāng)我們?yōu)槿钠D難歷程所感到心痛的時(shí)候，也對(duì)當(dāng)時(shí)世人的.冷漠，官吏的蠻橫而深深遣責(zé)。
三毛是一個(gè)孤兒，從一開(kāi)始就被人們所貶低，本以為上海是一個(gè)油足米富之處，可到了卻大失所望。那時(shí)的上海真是魚(yú)龍混雜，這為三毛的流浪故事創(chuàng)造了一個(gè)很不理想的背景。雖然三毛是個(gè)孤兒，但卻懷著一顆真誠(chéng)善良的心，即使一分錢(qián)也沒(méi)賺到，即使是吃了大虧，丟了顏面，他也不會(huì)做見(jiàn)不得人的勾當(dāng)，雖然整天受人欺侮，沒(méi)飯吃，但他卻不氣餒，一直相信自己能堅(jiān)持下去。我認(rèn)為這就是三毛身上體現(xiàn)的三毛精神——堅(jiān)毅、正直、自信、勇敢、善良……
三毛是一個(gè)孤兒,但他并不孤獨(dú),他是多數(shù)中國(guó)孩子的象征,也是多數(shù)貧苦良善的孩子的命運(yùn)的象征。我們的現(xiàn)代社會(huì)對(duì)多數(shù)孩子是殘忍的，對(duì)多數(shù)貧苦善良的人民又何償不是殘忍的呢？《三毛流浪記》不但揭露了人間的冷酷、殘忍、丑惡、詐欺與不平，更可貴的是它還在刺激著每個(gè)善良人類(lèi)的同情心，尤其是在培養(yǎng)著千千萬(wàn)萬(wàn)孩子們天真的同情心！
把這份同情心培養(yǎng)長(zhǎng)大，它會(huì)形成一種正義的力量，平人間的不平，改造我們的社會(huì)——去掉一切冷酷、殘忍、丑惡、詐欺與不平，發(fā)揚(yáng)溫暖、仁慈、良善、真理與公道！我們作為新世紀(jì)的青少年，就應(yīng)面朝三毛精神，制止一切不平之事，努力打造光明的國(guó)家，啟示人類(lèi)的光明!
讀《三毛流浪記》有感12
今天,我讀了張平樂(lè)爺爺寫(xiě)的<<三毛流浪記>>,講述的是一個(gè)可憐的孤兒三毛在舊上海的流浪生活.
三毛出生在一個(gè)貧窮的.家庭里.他從小父母就去世了,沒(méi)有一個(gè)親人.三毛他骨瘦如柴,衣不遮體,吃不飽,也穿不暖,每天只能靠討飯來(lái)維持自己的生活,要是討不到,只能餓肚子了.他每天不止沒(méi)有什么飯吃,還總是被人嘲笑,三毛看見(jiàn)和自己同年齡的孩子都可以和自己的家人一起生活,心里很不是滋味.一到晚上,三毛要找到能睡覺(jué)的地方,找不到只能睡外面又冷又餓,碰到了下雨天,就遭殃了.
三毛還當(dāng)過(guò)報(bào)童,撿垃圾賣(mài)錢(qián),黃包車(chē)車(chē)夫,印刷匠等等等等,各種各樣的苦活都做過(guò).又是干完了活,老板還故意刁難他把全部的家務(wù)干完;晚上不睡在床上,只能睡在一個(gè)有著許多老鼠的閣樓里,讓他睡不安穩(wěn).
當(dāng)有一個(gè)人不小心掉了錢(qián)包時(shí),三毛正好看到并幫他撿起來(lái),沖上前,還給那個(gè)人.那個(gè)人非常感謝三毛,拿一些錢(qián)給三毛,三毛卻說(shuō):"不用謝,這是我應(yīng)該做的!"
看完了這一本書(shū),我想,我一定要像三毛那樣的精神學(xué)習(xí),還要珍惜現(xiàn)在的生活,不能浪費(fèi)現(xiàn)在的生活,所以,我下定決心,一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人!
讀《三毛流浪記》有感13
我是懷著激動(dòng)的心情讀完《三毛流浪記》這本書(shū)。
三毛是一個(gè)孤兒，他沒(méi)有正真的家，四處流浪，以乞討為生，晚上只能睡在街上。如果討不到東西，那只能餓著肚子，不僅這樣，他還經(jīng)常受到別人的欺凌，身上到處是傷疤。
而我們現(xiàn)在的生活卻不一樣了。就說(shuō)我吧，我從小衣食無(wú)憂的生活，爸爸媽媽把我照顧得很好，什么都為我考慮到。
看看三毛，他的生活是那么悲慘！他小小年紀(jì)就靠打工維持自己的生活。我現(xiàn)在的生活和三毛相比，真是一個(gè)天上一個(gè)地下。冬天到了，媽媽早就為我準(zhǔn)備了厚厚的衣服。而三毛沒(méi)有衣服；晚上，我睡在柔軟溫暖的`被子里，三毛沒(méi)地方�。晃也粌H吃的好，還經(jīng)常換口味，三毛經(jīng)常沒(méi)有吃的；我天天在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，三毛不能上學(xué)……這么一比較，讓我想了很多很多。
我應(yīng)該珍惜我擁有的一切。
讀《三毛流浪記》有感14
《三毛流浪記》這本書(shū)大家必須不陌生，書(shū)中三毛的形象也給我留下了深刻的印象。
三毛是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子。三毛從小就失去了父母，孤苦伶仃，缺衣少穿，過(guò)著四處流浪的生活。在流浪期間，他做過(guò)報(bào)販、擦過(guò)皮鞋，還當(dāng)過(guò)學(xué)徒，受盡苦難，但他卻靠自我頑強(qiáng)的意志，克服重重困難，一向沒(méi)有放棄求生的勇氣。三毛這種不拋棄、不放棄的頑強(qiáng)品德十分值得我去學(xué)習(xí)。想想自我，有時(shí)在遇到一點(diǎn)困難的時(shí)候，就不肯動(dòng)腦筋、不肯動(dòng)手。我今后也要象三毛一樣，在遇到困難的時(shí)候，多運(yùn)用智慧，勤于動(dòng)手，努力找出解決問(wèn)題的辦法。
三毛是一個(gè)助人為樂(lè)的'孩子。三毛雖然自我生活得很困苦，但他在別人遇到困難的時(shí)候，卻能主動(dòng)伸出援助之手去幫忙別人渡過(guò)難關(guān)。有一次，他看見(jiàn)一位老爺爺不細(xì)心摔倒了，旁邊的人不去扶老爺爺，還在一邊看熱鬧。三毛急忙走上前去扶起那位老爺爺，他看老爺爺很餓，就拿出一半的燒餅給老爺爺吃，之后又把剩下的一半也給了他，自我卻餓的肚子“咕咕”叫。三毛除了幫忙過(guò)老爺爺，還奮不顧身地救過(guò)落水的小孩。三毛這種助人為樂(lè)的品德也十分值得我去學(xué)習(xí)。在別人遇到困難的時(shí)候，我也要進(jìn)取伸出援助之手，主動(dòng)地去幫忙別人，大家共同創(chuàng)造一個(gè)完美的愛(ài)的世界。
讀《三毛流浪記》有感15
寒假里，我讀完了《三毛流浪記》這本漫畫(huà)書(shū)，每次讀時(shí)我的心里都是酸酸的。張樂(lè)平爺爺以漫畫(huà)加文字的形式描述了三毛一個(gè)個(gè)感人的故事，精彩、生動(dòng)，讓我愛(ài)不釋手，我的眼睛眨也不眨地盯著書(shū)中每一幅畫(huà)，每一個(gè)字，生怕漏過(guò)每一個(gè)情節(jié)。從書(shū)中我了解到三毛是一個(gè)孤苦伶仃的孩子，沒(méi)有父母，沒(méi)有一個(gè)親人，經(jīng)常吃不飽，穿不暖，沒(méi)有遮風(fēng)避雨的地方，他一無(wú)所有，頭上只長(zhǎng)了三根頭發(fā)，因此取名“三毛”。他到處流浪，在饑餓難忍的時(shí)候和狗搶食物，把訓(xùn)狗的'鏈子套在自己的頭上，還吃貼標(biāo)語(yǔ)的漿糊，險(xiǎn)些送了命，三毛的童年真是太悲慘了�？吹竭@，我的眼淚奪眶而出，淚水一滴一滴地滴在書(shū)上，我傷心極了。三毛受盡了屈辱和磨難，為了活命，小小年紀(jì)擦過(guò)皮鞋、賣(mài)過(guò)報(bào)紙、拉過(guò)車(chē)；為了活著，他甚至給自己貼上標(biāo)簽：我賣(mài)一萬(wàn)元，商店里的洋娃娃還賣(mài)十萬(wàn)元呢。天哪！我咬緊牙關(guān)為三毛深感不平。三毛雖然過(guò)著艱苦的生活，但他很勇敢、善良。他曾不顧個(gè)人安危，救出了落水男孩；他看到一位老人摔倒了，會(huì)急忙把老人扶起來(lái)；他曾餓著肚子，把食物讓給饑餓的兄妹倆；他曾幫助拉貨的老大爺推過(guò)車(chē)，等等。三毛這種永不放棄的精神和樂(lè)于助人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
與生活在舊社會(huì)的三毛相比，我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福�。∥覀儞碛邪职謰寢尩暮亲o(hù)，老師的關(guān)愛(ài)；擁有明亮的教室，嶄新的書(shū)本；擁有衣食無(wú)憂的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，我們要更加珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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