紫藤蘿瀑布讀后感經(jīng)典（13篇）
當品讀完一部作品后，相信大家都增長了不少見聞，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編收集整理的紫藤蘿瀑布讀后感，歡迎大家分享。
紫藤蘿瀑布讀后感 篇1
只見眼前是兩株小小的蒲公英，碧綠的葉子呈粗齒狀，托起一支苗條腰肢的白絨球，那一團團白色小絨毛柔軟又可愛，仿佛在與太陽一起微笑。還有幾朵黃色的小花，在陽光的照耀下，顯得格外耀眼。
蒲公英也許是唯一一種可以飛的花了吧？一陣微風吹過，它便像小降落傘似的，仿佛長了翅膀，在天空飛翔。好像一朵朵浮云，安靜祥和又美好。它們飛得很遠，無論多么偏僻的地方，多么孤獨的'地方，多么荒涼的地方，蒲公英都愿意扎根生長。既來之，則安之，將一抹耀眼的金黃帶到世界的各個角落。
安靜地等待，瀟灑地翱翔，隨遇而安的氣度，安貧樂道，與世無爭地生活，蒲公英就像冰山下的火種，外表清冷孤傲，內(nèi)在熱血沸騰，這何嘗不是我們要做的？
看著這一朵朵蒲公英，我的思緒也跟著它飛向天邊。人，又何嘗不應像蒲公英一樣？我不由得加快了腳步。
紫藤蘿瀑布讀后感 篇2
我不由得停住了腳步。
停下，是因為看到了生命的奇特時刻，有的已凋零，有的正茂盛，就如同這一片輝煌、神秘的淡紫色，不見其發(fā)端，不見其終極，只是這一片深深淺淺的.紫在流動。
這是生命的延續(xù)，令人感動的生命的永恒，不管多少花已謝，可還是阻擋不了這旺盛的力量在成長，各種不幸都消失在這紫色深淵里。
往往失去了才懂得珍惜，但用在這里卻不恰當，對于生命，每個人只有一次，失去了就由不得自己去不去珍惜了，來到世界上，本身就是一條絕路，沒有其他選擇，只能向前，因為后面沒有路。這條路很長，長的望不到邊；可又很短，短得不知道什么時候就走到了盡頭。其中充滿著艱辛，坎坷。而走過了你又會看到這背后的無限美麗。
總之，活著就應該慶幸了，不論這條路長短與否，都應該讓自己的生命散發(fā)出無盡的光芒。不要再去細數(shù)生命中的不完美了，樂觀一點，多看看個中的美好吧。
珍惜自己的生命吧，讓它變得永恒！快樂的生活，也不枉在人世走一遭。
加快腳步，向著那淺紫色的光輝……去吧。
紫藤蘿瀑布讀后感 篇3
今日語文課上，教師給我們上了《紫藤蘿瀑布》。雖然那些愚昧、無知的人把紫藤蘿砍掉，改種了果樹。但多年后，藤蘿又開了，并且開得那樣的盛。這不正是作者想從中告訴我們的道理嗎？
花和人都一樣會遇到各種各樣的困難、挫折，但中人要你用一顆進取的心去應對生活，那一切困難最終都會迎刃而解。難道我們不能也像花一樣嗎？
生命是完美的，僅有正確的體驗、對待生命的寓意，才能得到無憾的人生，不是嗎？
想一想那些遇到挫折坎坷便拂袖前塵的人，他們可是是遇到了人生的一次小小的歷練罷了，卻不愿停在人世間。生命僅有一次，要活得不枉此生，才算是沒有白走過一遭吧！而他們才剛剛開始自我的人生，就以為某些自認為無法承受的事而草草結束了自我的`生命。父母生養(yǎng)之情還未報，留下了一筆債，無法償清的債。記得在《讀者》上看到過這樣一句話：“活著，不可能一順百順；死了，也不見得一了百了�！备改傅耐葱募彩�，你何嘗感覺得到？白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦，留為塵土的心血又淹沒在何方？難道他們所作的一切，只是為了換來這些嗎？
生命亦苦亦甜，亦災亦幸，已無法改變，能夠改變的只能是你對待人生的態(tài)度。看你究竟是哀訴人生，還是享受人生！
紫藤蘿瀑布讀后感 篇4
我不由得停住了腳步。
不經(jīng)意間，看到了磚縫里的小景觀——一棵小野草和一株蒲公英，我不由得對這株蒲公英感到驚奇，它是如何在這狹小的空間生存？不僅僅要與小野草爭搶養(yǎng)分，還要經(jīng)歷大自然的磨練。
我開始好奇，這株含苞待放的小蒲公英會不會有一天被小野草搶完養(yǎng)分，抑或在哪天的風雨中悄然消失，因為它看起看弱不禁風。我想到了今天的天氣預報，報道稱今天和明天有陣雨和大風。唉，可憐的`蒲公英！
再次見到它時已經(jīng)是第三天，天氣已經(jīng)放晴。噢！它居然還在，似乎將近兩天的風雨并沒有對它造成什么影響，相反，它那棵細小的莖上，還頂著小綠球。
最后一次見到它是在大概半月后了，它細小的莖頂著毛茸茸的小白球。我想起那棵野草，忽然察覺，那棵小野草不見了。只留下蒲公英在微風中搖曳著。
我愣了愣，深吸一口氣，猛地吹向小白球，一根根細小的絨毛散開，乘風飛舞。這便是它努力的最好結果了。
不由得想到了我自己，因一道數(shù)學題做不出來，就全然放棄，遇到一點困難就退縮，眼前的這顆蒲公英，小小的，卻是我一生的老師。
我不由得加快了腳步。
紫藤蘿瀑布讀后感 篇5
開學這么多天，有一篇課文《紫藤蘿瀑布》令我感受深刻。十年前的那株紫藤蘿遭到不幸，稀零地開著；但十年后，紫藤蘿可以開地那么茂盛，那么美麗。
“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的�！边@句話讓我深思了一會。是啊，生活中的不幸、坎坷太多了，但是，生命的浪花會沖走一切不幸，生命是無止境的。就像學習，學習不是輕松的事情，在學習過程中遇到困是很正常的。成績不好，作業(yè)不會寫，上課聽不懂，我相信，這是每個學生都遇到過這種事，但是我們不能陷在苦悶、悲傷中，成績不好可以努力，作業(yè)不會寫可以去想，去查，每一件事都會有解決的辦法，我們要鼓舞起學習、生活的.熱情，以樂觀的精神投入到新的生活中去。
現(xiàn)在，我是一個初中生，學習的科目很多，但是我會以快樂的心情，盡心盡力學好每一個科目！
紫藤蘿瀑布讀后感 篇6
我不由得停住腳步。
看，茉莉花那碧綠的葉子托著小小的白色花蕾，莖細而挺，葉脈清晰可見，遠遠的望去，就像一位亭亭玉立的少女，楚楚動人。
在柔嫩的枝條上，茉莉花從層疊的綠葉中露出嬌羞的小臉，雪白的花瓣在清風中微微顫抖著，使空氣中彌漫起淡淡的花香，直沖我的胸膛，仿佛我的呼吸都帶著茉莉香，那沁人心脾的花香，讓我把心里的煩惱都拋到九霄云外。那飽滿的花苞，讓人感覺似乎輕輕一碰，便會綻開一樣，花苞鼓鼓的，又像一個個忍俊不禁的笑容就要綻開似的。
茉莉花，它開著乳白色的花朵，向人們點頭微笑，那樣子就像一位身穿白裙的女孩，跳著優(yōu)美的`舞，讓人們不由自禁地多停留一會兒。
茉莉不僅外表讓人贊嘆，品質更是一絕。茉莉花雖沒有玫瑰花的妖艷，沒有牡丹的高貴，沒有杜鵑的艷姿，她那么平平無奇，卻能在自己的一生中盡情的展示自己，給人們帶來芬芳的記憶，不留下一絲遺憾。
在這雪白的光輝和雪白色的清香中，我不覺加快了腳步。
紫藤蘿瀑布讀后感 篇7
讀了《紫藤蘿瀑布》，我的心久久不能平靜。讀完后的第一感覺就是藤蘿花真的很美。美在那不見其發(fā)端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫；美在那泛著點點銀光，仿佛在流動，在歡笑的朵朵花兒；更美在作者對生活的執(zhí)著追求。
一片輝煌的淡紫色，一條美麗的瀑布，使作者不由得停下了腳步，靜靜地欣賞這久違了的花朵。那里沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣，有的.只是這一樹閃光的盛開的藤蘿花。它們也曾與群花爭芳斗艷過，但一場風雨過后，花兒謝了，蝴蝶蜜蜂也走了。可是，紫藤蘿依然樂觀地生長著。
“花和人一樣都會遇到各種各樣的不幸，可是生命的長河是無止境的�！泵總�人應對生活有正確的認識，樂觀地態(tài)度，在經(jīng)歷過種種不幸后，如果能笑迎生活，那么你會發(fā)現(xiàn)生活中的美隨處可見。
一片輝煌的顏色，一條美麗的瀑布，為作者指點了藝術的美，生活的美，使她，也使我們加快了腳步……
紫藤蘿瀑布讀后感 篇8
我們學校的潤園廣場上有一株紫藤，它長在一段“W”形的回廊上。一下課，我就去看紫藤，看看它有沒有長出新的枝條。春天萬物復蘇，別的花朵剛長出了嫩葉，而紫藤卻迫不及待地垂下一串串的小花，就像小女孩帶上了紫色的發(fā)帶。風一吹，一股清香撲鼻而來。過了好多天，紫藤才慢慢長出了嫩葉。
夏天，紫藤的葉子長得很茂盛。那挨挨擠擠的葉子，在架子上密密層層地擋住了陽光，就像一把遮天蓋地的雨傘，給人們帶來了涼爽。走近一看，一片片葉子是橢圓形的，個個穿著碧綠的`大衣。
秋天，一些紫藤的葉子已經(jīng)變黃了，慢慢地從藤蔓上落下來，給大地媽媽穿上一層金黃的裙子，好看極了！
冬天，紫藤樹上的葉子全部掉光了，只剩下光禿禿的、彎彎曲曲的藤蔓。遠遠望去，像一條條龍盤旋在架子上，美妙極了！
我好喜歡美麗的紫藤，你們喜歡嗎？
紫藤蘿瀑布讀后感 篇9
作者圍繞紫藤蘿花來抒發(fā)感情，由看花、憶花、思花三部分層層深入，表達主旨，而這三部分又扣有層次，看花按花瀑、花穗、花朵來寫，越寫越見花的活潑熱鬧，生機勃勃；憶花先寫“我”浸在“花朵的光耀”中，感到“精神的寧靜和生的喜悅�！贝螌懟ㄋ艿目嚯y，最后以花歷盡劫難又煥發(fā)生機，作結回應前文，思花則以上的感受上升到理性的'思考，感悟到生命的完美和永恒。
的確，花和人都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的、永恒的、完美的。我是個初一學生，在語文方面差勁些，這次期末考試考得不理想，只有60多分，沒有評上“爭三好”。
但經(jīng)歷了這次挫折，我會振作起來的，我將吸取教訓，改變以前輕視語文的學習態(tài)度，改善以前學習方法，力爭做到“心眼口到最為真，展卷深思能通解”。
我想，只要持之以恒，多在語文上下功夫，閱讀廣一點，思考范圍大一點，思路放開一點，理解深一點，練筆勤一點，有錯必改重視一點，那么學習起不也許就能左右逢源，語文成績也就能提高了。
紫藤蘿瀑布讀后感 篇10
春光明媚的四月，學校里的紫藤蘿開花了。它的花是紫色的，散發(fā)出一股淡淡的清香，小小的花瓣一片挨著一片，像一個小小電扇。它的花也一朵挨著一朵，像一大串成熟的葡萄。
紫藤蘿的葉子是各種深淺不同的綠色。有嫩綠色的小葉子，這是才長出來的；有深綠色的大葉子，這是有些老的；還有已經(jīng)枯黃的葉子，它們即將回歸大地母親的懷抱，“化作春泥更護花�！�
紫藤蘿的'莖是最不起眼的，它的莖很細，彎彎曲曲地纏繞在一起。有的盤旋向上，像兩條飛龍，有的垂下來像一架秋千。
有一年秋天，我發(fā)現(xiàn)紫藤蘿上結了許多像豌豆莢一樣的果實。當時我還不知道那是什么，回家上網(wǎng)查閱資料后我才明白，原來那是紫藤蘿的果實。在秋天，果實成熟后被鳥兒吃掉，然后種子隨著鳥兒的糞便排出去。來年春天就會發(fā)芽，長成一株新的紫藤蘿。
紫藤蘿可真奇妙��！
紫藤蘿瀑布讀后感 篇11
我最近讀了一篇文章《紫藤蘿瀑布》，其中有幾個地方令無很感動。這里春紅已謝，沒有賞花的人群，沒有蜂圍蝶群。有的就是這一樹閃光的、盛開的紫藤蘿�；ǘ湟淮ひ淮�，一朵接一朵，彼此推著擠著，好不快活熱鬧，“我在開花！”它們笑著，“我在開花！”它們?nèi)氯�。古人云：“人不知而不慍，不亦君子乎�！边@是一個出色的人應該做到的，但是在現(xiàn)實生活中很多人并沒有做到，比如：有此人做出了成績，就非得要讓別人知道，別人不知道，他就不高興，好像他在為別人活著。
一個人要為自己活著，要活的精彩，活的快樂。生命是短暫的，你的每個成績別人都不一定能知道，如果你一直不高興，不高興的度過整個人生。相比起來，還不如快快樂樂的，不要因為人家不知道就煩惱，那關你什么事呢？你并不是為別人活著的。這一條紫藤蘿瀑布在我心中緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時直壓在我心中的焦慮和悲痛。人們?yōu)槭裁磿薪箲]的悲痛，就是因為他們沒有紫藤蘿的`單純、快樂，和一切的美好品質。紫藤蘿啟示了作者：不要因為各種事而煩惱，每天快快樂樂的，才是最重要的�！蹲咸偬}瀑布》真是一篇好文章。
紫藤蘿瀑布讀后感 篇12
經(jīng)過學習《紫藤蘿瀑布》，使我深刻的懂得了：無論花和人都會在生命的長河中遇到
各種不幸和挫折，可是個體的生命是有限的，它并不能組裝好歷史前進的方向與發(fā)展潮流。
文中就有這樣的例子，如：‘花和人都會遇到各種各樣的不幸，可是生命的長河是無止境的’；‘它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布’等句子能夠體現(xiàn)出來。
生活在現(xiàn)實中的的我不也正是這樣嗎？？那一次，學校舉辦田徑比賽，在比賽中，不幸摔倒，腿腳流出了紅紅的.鮮血，但我堅持跑到了終點……獲得了第三名，恰恰是這個名次，使我的學習也有了很大的提高，但也能夠說很失敗，小考取得了優(yōu)異的成績，但從未在千人考試中榮獲前十，這是我最大的遺憾………
無論遇到怎樣的困難，只要我們樂觀的應對，勇敢的挑戰(zhàn)，就必須會成功！！相信自已吧！
紫藤蘿瀑布讀后感 篇13
第一次聽說把紫藤比喻為瀑布是在初中的課后閱讀里，宗璞寫的散文《紫藤蘿瀑布》。雖然近年看過她的散文集《告別閱讀》，了解了這篇文字的寫作背景正是在后，正是她的小弟剛剛去世時�？墒俏胰匀还虉�(zhí)地認為，她寫這篇文章肯定還算年輕。因為年長后的人，容易有身世感，文章會太滄桑太過沉重。而《紫藤蘿瀑布》是凈美的`。你看哦，哪里還有把紫藤比喻成瀑布更適宜的呢？除了形象，更添了一份靈動。
每當春來，山上處處是紅色的杜鵑和紫色的紫藤。雖然山里的紫藤沒經(jīng)過人工刻意的培植，比不上公園長廊里的枝繁葉茂，也稱不上是瀑布�？墒悄抢镆粓F那里一簇，仍然會讓我們將它想象成一團團紫色的云，在低空飄著。一如這座山的名字：瑞云。于是我們讀書也變的三心二意起來，住校生吃過晚飯到夜自修之間，大概還有近一小時的自學時間。于是我們?nèi)齼蓛膳踔鴷x開教室，走到山間。去的時候手上僅有一本書，回來的時候，雙手已是大把大把的紫藤了。
流年似水，不知當年摘花的同學們，是否如我一般，一向把這份完美深藏于心呢？
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