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三國演義讀后感小學(xué)生簡短
當(dāng)看完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的三國演義讀后感小學(xué)生簡短，僅供參考，大家一起來看看吧。
三國演義讀后感小學(xué)生簡短1
我讀了《三國演義》這本書后，特別喜歡《桃園英雄三結(jié)義》這個(gè)故事。
故事里的劉備、關(guān)羽、張飛。為了共同干一番大事業(yè)的目標(biāo)，意氣相投，言行相依，選在一個(gè)桃花盛開的季節(jié)、在這個(gè)桃花絢爛的園林，舉酒結(jié)義，對天盟誓，有苦同受，有難同當(dāng)，有福同享，共同實(shí)現(xiàn)自己人生的'美好理想。他們還招了幾十萬勇士去攻打黃巾軍，黃巾軍大敗。漢靈帝后來給他們封了官。桃園三結(jié)義的這個(gè)故事從此也開始廣為流傳。
劉備、關(guān)羽、張飛三個(gè)人像親兄弟一樣互幫互助，互相信任，讓我知道什么是團(tuán)結(jié)就是力量，一根筷子容易折斷，折一捆筷子就是一件很難的事，劉備、關(guān)羽、張飛三個(gè)人，因?yàn)樗麄兘M團(tuán)，發(fā)揮各自的長處，打敗黃巾軍，也為后面成立蜀國奠定的扎實(shí)的基礎(chǔ)。
三國演義讀后感小學(xué)生簡短2
在世界上，無奇不有。話說天下大勢，分久必合，合久必分，在暑假里，我覺得最有意義的書就是《三國演義》。
《三國演義》講述了蜀、魏、吳三國紛爭的故事，這本書敘述了從漢武帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統(tǒng)一為止，描寫了許多鮮明的歷史人物，如：足智多謀的諸葛亮、惡貫滿盈的董卓、奸詐的曹操、小心眼的周瑜。
在這本書中，我最喜歡諸葛亮，它上知天文、下知地理、用兵如神、聰明博學(xué)，幫過劉備許多忙，曾草船借箭、三氣周瑜、七擒七縱孟獲、智算華容道……
關(guān)羽他那忠肝義膽的精神打動(dòng)了我，雖然他放了奸詐的`曹操，但那時(shí)因?yàn)�，曹操對他有恩，他從不臨陣而逃。
看完三國演義后，我若有所思，我希望通過自己的勤奮和努力，成為一個(gè)像諸葛亮一樣聰明、能干、對社會(huì)有用的人!
三國演義讀后感小學(xué)生簡短3
假期里我看了一本叫《三國演義》的書，它描寫的既深動(dòng)又氣勢磅礴，讓我記憶猶新如同身臨其境。
其中一段，“草船借箭”東吳的周瑜覺得諸葛亮太聰明，怕他對東吳不利，想找個(gè)借口殺了他。于是，周瑜請諸葛亮在三日之內(nèi)造出十萬支箭，就要對諸葛亮軍法論處，諸葛亮答應(yīng)了。諸葛亮把二十艘船裝滿稻草人，利用當(dāng)時(shí)的大霧天氣，假裝攻擊曹軍，曹軍在不知敵情的情況下，利用萬箭射向稻草船。諸葛亮把裝滿了箭的`船利用順風(fēng)駛回了東吳，向周瑜交令。
讀后我真心佩服諸葛亮的神機(jī)秒算。他不僅懂的利用天時(shí)地利，而且也有大公無私的精神。我要從小學(xué)好科學(xué)知識(shí)，靈活利用知識(shí)本領(lǐng)，做一個(gè)有用的人。
三國演義讀后感小學(xué)生簡短4
暑假，我看了許多的課外書，其中印象最深刻要數(shù)《三國演義》了�！度龂萘x》是我國第一部章回小說，被稱為“我國最具代表性的長篇?dú)v史演義小說”，也是我國的四大名著之一。
書中刻畫了劉備、曹操、諸葛亮、關(guān)羽、張飛等幾乎家喻戶曉的人物形象，他們有的忠厚，有的奸雄，有的.智謀，有的忠義，有的勇武，真可謂是寫盡了人物百態(tài)。桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布、挾天子以令諸侯、諸葛亮草船借箭空城計(jì)等人盡皆知的故事，更是把人物性格、人間百態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致，讀來讓人如身臨其境，愛恨情仇，欲罷不能。
《三國演義》中人物各具其態(tài)，有長有短。總的來說，讀過這本書之后讓我大開眼界，而以上的這些故事也給了我很深的感受，還告訴了我許多小知識(shí)和做人的道理很值得我學(xué)習(xí)。
三國演義讀后感小學(xué)生簡短5
我最喜歡看軍事方面的節(jié)目了，但是閱讀《三國演義》，卻讓我體會(huì)到了另一番軍事天地�！度龂萘x》中有許多俠人義士，作者極力地歌頌了他們的忠肝義膽，他們豪情滿懷，為了朋友，為了正義的事，他們可以放棄一切，甚至是生命。
《三國演義》中對于許多戰(zhàn)爭情況的描寫，作者注重戰(zhàn)爭前期智慧的碰撞和謀略的較量，具有較高智慧的人，運(yùn)用高超軍事謀略，有時(shí)不費(fèi)一兵一卒便能讓強(qiáng)大的敵人退卻，就像孔明運(yùn)用空城計(jì)嚇退司馬懿一樣，集中體現(xiàn)了智慧和力量。
我們現(xiàn)代化的戰(zhàn)爭，運(yùn)用了許多高科技武器，而且在戰(zhàn)爭中，這些高科技武器占據(jù)了主要地位。而人力則好像只占了一個(gè)配角的位置。三國時(shí)代，智慧的`角逐演變到現(xiàn)在，便變成了科技與生產(chǎn)力的角逐，但是在我們現(xiàn)代化的戰(zhàn)爭中，是不是也可以多多發(fā)揮智慧的力量呢?
三國演義讀后感小學(xué)生簡短6
在暑假里，我讀了《三國演義》這本書，這本書里全部都是文言文，但是有了字典這個(gè)寶物，就全能讀明白了。
這本《三國演義》厚得像一塊磚頭，我每天只能讀兩三頁，進(jìn)展很慢，但讀得清楚﹑明白。這本書把人物的形象描繪得栩栩如生，這些人物仿佛就在你眼前。這本書中的一個(gè)個(gè)故事也十分精彩，如，司馬徽再薦名士，劉玄德三顧茅廬;七星壇諸葛亮祭風(fēng)，三江口周瑜縱火;趙子龍力斬五將，諸葛亮智取三城。這一個(gè)個(gè)故事讓我看得如癡如醉，讓我時(shí)而歡樂，時(shí)而悲傷，時(shí)而憤怒，時(shí)而惋惜。
這本書中的許多人物也讓我感動(dòng)，最讓我感動(dòng)的是諸葛亮，他一生為恢復(fù)中原，重興漢室而盡忠竭力，他智勇雙全﹑神機(jī)妙算，著書二十四篇，計(jì)十萬四千一百一十二字，最后卻病死，終年才五十四歲。
《三國演義》這本書躺在我的'枕邊，每當(dāng)夜晚，我如果不讀幾頁就難以入眠，這本書已經(jīng)成了我靈魂的一部分。
三國演義讀后感小學(xué)生簡短7
大家肯定看過許多書，比如狼蝙蝠，小河男孩，狼王夢，水滸傳，紅樓夢，西游記等等。不過我最喜歡的書是三國演義，其中最喜歡的是董卓疲帝興風(fēng)云這個(gè)故事。
主要內(nèi)容是董卓掌握了朝中后，想廢了劉辯，于是收買了呂布，后來呂布去了丁原的房間，一下子砍下了丁原的頭，然后又廢劉辯，有一位叫袁紹的熱逃到了翼州。袁紹到了海渤后，馬上跟朝中反對袁紹，王允接到袁紹的信后決定和他一起對抗董卓，在交戰(zhàn)時(shí)袁紹上前殺敵，對抗幾回合后袁紹逃回軍中。
袁紹和軍隊(duì)逃向了一個(gè)谷，呂布的.手下帶兵追殺，突然王允的軍隊(duì)殺出。包圍了呂布的軍隊(duì)，后來呂布的軍隊(duì)全軍覆沒。
我的感受是，有時(shí)做事一定要想一想后果或者做多手準(zhǔn)備，知己知彼方能百戰(zhàn)不殆!
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