讀《我們愛科學》有感
品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的讀《我們愛科學》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《我們愛科學》有感 篇1
看過幾期的《我們愛科學》之后，我不禁要感嘆：科學真是豐富多彩，奇妙無窮的!
有人說，我們學生和科學會有什么關系啊，連個邊都不沾，但是其實科學與我們的生活可是息息相關的。什么電燈，電腦，電視，手機，汽車，飛機等等等等，要說，這哪一樣和科學沒有關系呢，你又有那一天沒有接觸到科學呢?
古代的很多電視劇中會經(jīng)常出現(xiàn)這樣一個鏡頭：上街賣藝的人脫掉了上衣，就那么赤裸裸的躺在幾百根排列的密密麻麻的釘板上，可是人卻沒事。這一場景經(jīng)常贏得老百姓的熱烈歡呼，可是你要讓他睡在單獨的一個釘子上，他是肯定不會這樣做的。這究竟是什么原因呢?學過科學的人肯定知道，這是因為壓強，很多釘子密密麻麻的排列在一起，壓強變得很小，就好像睡在一個光滑的木板上一樣，根本不會有什么事，可是以前的人沒學過科學，哪會知道，于是就給了一些江湖騙子騙錢的'空檔子。
這本書上讓我印象最深刻的是“科學迷蹤”草原神秘“守護者”。草原上，有很多石人稀稀拉拉的扎根在草地上。他們的造型十分奇特，有人認為是突厥人的自畫像，有人認為是“窮發(fā)禿頭人”的遺物，還有人認為這是塞人的杰作。這一切的一切的謎底，還在等著我們這些熱愛科學的人去一一揭曉呢。
讀《我們愛科學》有感 篇2
我很喜歡《我們愛科學》這本雜志，這本雜志內(nèi)容豐富，知識多，學得快，記得牢。讓人有興趣讀下去，甚至還會情不自禁自已動手去做。
有一次，看了書上說的原理，由于好奇心驅(qū)使，我就按書中所說的嘗試了一下。
書上說：蜂蜜、色拉油、水能像積木一樣一層層疊加起來，他們只所以能這樣，是因為它們具有不同的密度。在它們?nèi)咧g，蜂蜜的密度最大，其次是水，色拉油的密度最小，所以蜂蜜在最下面，水在中間，色拉油在最上面。我們眼前會出現(xiàn)這樣的.幾幅畫面：1、蜂蜜從罐子里倒進一個透明杯中。2水從水罐里倒入杯中。3、水疊在蜂蜜上，如同積木一樣。4、食用油又再次倒進杯中。5、這時，蜂蜜在最下面，水在中間，色拉油在最上面，跟書上說的一模一樣！
我也準備了些材料，開始做起實驗來。首先，我按書上說的，把蜂蜜倒進杯中，又往杯里倒了點水。彎腰一看，才發(fā)現(xiàn)杯子被喜羊羊遮住了，看不見。我一拍腦袋，唉，真粗心，要透明杯才能看見！
接著，我重新找了個透明杯子，按書上要求的再做一遍，嘿，真和搭積木一模一樣！我高興地又跑又跳。
在緊張的實驗之后，一個個小故事，使我放松了下來，學到了很多知識，《我們愛科學》喜歡。
讀《我們愛科學》有感 篇3
前兩天，我讀了《我們愛科學》，我深有感觸，不禁贊嘆：科學是一種多么神奇有趣的東西��！科學像是一本書，你永遠也翻不到最后一頁，但你要嘗試著翻，一頁一頁地翻。要永無止境的學下去，你學的越多，努力的越多，就收獲的'越多。
《我們愛科學》里運用了趣味的話語，向我們講述了深奧的科學知識，我也情不自禁地想去學習了。這天，我一邊喝可樂，一邊玩電腦，無意間發(fā)現(xiàn)：在可樂中加上小蘇打會有奇特的化學原理。我起了勁就在可樂里發(fā)了些小蘇打，剛放進去，“棒”的一聲，可樂就“火山爆發(fā)”了，看吧，這些小發(fā)現(xiàn)都是從周圍得來的，所以我們要細心觀察周邊事物。
許多科學家也很不容易的，比如牛頓從被蘋果砸頭，發(fā)現(xiàn)地球的引力，再比如愛迪生實驗了20xx多次才發(fā)明了電燈，有時電燈只能亮3天，甚至30分鐘。但他沒有放棄，每天堅持做實驗，有句話說得好 “功夫不負有心人”，最后愛迪生終于從鉛絲中得來奧秘，發(fā)明了電燈。朋友們，這些偉大的科學家給我們做出了杰出的貢獻和榜樣。那我們在實驗中碰到的小小挫折又算什么呢？我堅信：只要努力，沒有什么不可能的！
《我們愛科學》這本書使我深有感悟：我們要熱愛科學，熱愛大自然，多做實驗，這樣我們才能做個對社會有貢獻的人，讓我們一起創(chuàng)造這美好的明天吧！
讀《我們愛科學》有感 篇4
我的想法是我每天下午，都去圖書館里看書，長大變成一位教師。
在我心目中，科學總是披著神秘的面紗，等待我去揭開，又像是遠方古老的城堡，等待著探索。在老師的指引下我訂閱了《我們愛科學》，我懷著著滿心的好奇翻開了他，這是一份有趣的科學雜志。每次閱讀，我都情不自禁的沉醉其中，廢寢忘食，他令我第一次接觸到了科學，真是受益匪淺。
他的肚子里裝有活潑的動物欄目、神秘的海洋欄目、賞心悅目的植物欄目，還有一些生動可愛的漫畫、神奇的科學實驗。他還告訴了我一些動植物的習性，以及宇宙中的奧秘。
我有時候也想親自動手試一試那些實驗，但是我以前總是害怕失敗，便望而卻步。我深深知道這樣是不對的，我們不應該害怕咱受挫折就什么也不做，而應該努力克服困難。以后有機會的話，我一定要嘗試一番。
《我們愛科學》中，最吸引我的地方是植物的播種，他讓我知道了蒼耳竟然是靠野兔傳播種子的。讀到的時候真是覺得不可思議，它先刺在它的毛皮上，時間長了，掉了下來，蒼耳的種子就在那里生根發(fā)芽，第二年春天就長出蒼耳來了。此時，我迫不及待地翻開了《十萬個為什么》，不僅證實了這一點，我還明白了椰子是靠大海傳播種子的，它先漂浮在大海上，椰子有外果皮和內(nèi)果皮，很堅硬，不容易水腐蝕，里面包的就是種子，直到被沖在另一片岸上，外果皮開始腐爛，里面的種子再生根發(fā)芽。這真是我從未探索過的世界，每次暢游在科學的海洋中，我總是十分快樂。
閱讀《我們愛科學》對我來說是一次奇妙的旅行，在旅行的過程中，我懂得了很多關于科學的.知識，開闊了視野，啟迪了智慧。科學讓我插上了幻想的翅膀，自由的在天空中飛翔，我非常喜歡《我們愛科學》。著名的昆蟲學家法布爾曾經(jīng)說過：“在科學上最好的助手是自己的頭腦，而不是別的東西�！�
生活中處處有科學，在以后的日子里，我會在心中播下科學的種子，不斷旅行下去，積極開動我的大腦，慢慢揭開科學的面紗，發(fā)現(xiàn)科學，研究科學，用科學為大家造福。
讀《我們愛科學》有感 篇5
在課外閱讀中，我最喜歡科學大眾雜志社出版的《小諾貝爾》這本書，它讓我懂得了許多科學知識，了解了許多科學現(xiàn)象。書中的內(nèi)容讓我大開眼界。
我一直的夢想就是當一位科學家。我家里買了許多科普類的書籍，也訂了不少這樣的書刊。
每當我看到書里面做的小實驗時，我都忍不住想去試一試，去發(fā)明對我們?nèi)祟惿钣袔椭臇|西。比如《科學大眾》第4期上介紹了一家瑞典公司發(fā)明了一種新型充電器，可以為人們的手機、相機等電子產(chǎn)品充電，而這一新型充電器僅僅需要一勺子水，它便可以產(chǎn)生可維持10小時的使用電量，也可以直接用作電源接上手電筒或者臺燈就可以使用。根據(jù)這個原理，我也發(fā)明了一輛會飛的太陽能汽車。它的顏色是白色的`，可以防紫外線，車身子不會被曬傷。車身上面有一雙翅膀和像字母“T”字的太陽能板。如遇到堵車，汽車就會飛起來，自由自在的在空中飛翔，想低就低、想高就高。“T”字的太陽能板就會吸收大量的太陽光能，就不需要燃燒汽油，還可以保護自然環(huán)境，大家說很好吧！
現(xiàn)代的社會在發(fā)展著，在前進著，現(xiàn)代的科技越來越發(fā)達了，我們要在豐富多彩的世界中努力學習，爭取走在時代的最前端，將來長大成為國家的棟梁，為國家做貢獻。
為了科學知識的普及，讓我們大家一起，學科學、愛科學，感受科學的快樂吧！
讀《我們愛科學》有感 篇6
我看了一本百科書，書名叫《植物世界的百科》。幾千年來，人們發(fā)現(xiàn)了數(shù)十萬種植物，就像一個綠色的大家族，里面有蕨類之王——桫欏、葫蘆蘚、苔蘚、卷柏、巨藻……各種各樣的，有些我甚至沒見過，更沒聽說過，看來植物世界真的很深奧呀！
翻開百科書，里面的第一頁就是讓我們了解“根”和“莖”。上面有植物主根的圖片和莖的圖片，還有一些資料。
下一課是葉子。葉子的形態(tài)各種各樣，有：鱗形、披針形、楔形、圓形等形狀。我喜歡葉子里面的銀杏葉，可別看它黃黃的、小小的，還具有很強的抗污能力。其中的龜背竹葉子是令我最好奇的一片葉子，它的形狀像一只烏龜上的殼，非常有趣呢。
我有看到了高掛在枝頭的蘋果、紅色的草莓和一些成熟的果實。我情不自禁的想咬一口了！
植物的生長過程從種子萌發(fā)、形成幼苗、生長發(fā)育、開花、授粉、生產(chǎn)果實或種子、最后枯萎死亡。
你們知道嗎？鳥類也會傳播種子哦！果實被鳥類采食后，種子經(jīng)過消化過后會隨意排泄。
看了這本書，我感受到了植物界是一個龐大而復雜的大家族，它們是地球上最多姿多彩的`生命，這些植物經(jīng)歷了一年四季，都離不開土壤、水和陽光。小小的一粒種子，就能長出參天大樹，它用它頑強的生命感染了我，使我在今后的學習里不怕困難，刻苦學習，將來成為國家的棟梁人才！
科學就好比海洋，我們就像一些魚，今天在這片海洋自由自在的游著，可是當這片海洋被污染的時候，就必須換一個地方。這就好比我們所尋找的新科學，只有不斷更新，才會有更美好的生活。
科學，或許就是天上的一顆閃閃發(fā)光的星星；科學，或許就是1+1為什么等于2，不等于3.科學，或許就是人是怎樣由來的……這些所謂的謎團，都叫做科學。
如果，想要學好科學，就要有一個好奇心。因為好奇心永遠是人學習的根本，也是激發(fā)探索科學奧妙的主要動機。而最能滿足這種強烈欲望的方法只有一個——勇于問“為什么”。有些人會問，這叫什么方法。但我告訴你們，愛迪生就是這樣走過來的。據(jù)說，愛迪生上小學的時候，老師教他，2+2=4.愛迪生馬上問道，2+2為什么等于4？老師認為他搗亂，所以老師沒有理睬他。就因為這樣，愛迪生越來越有一些稀奇古怪的問題了。老師不耐煩了，將愛迪生“踢”出了門外。就這樣，愛迪生上了不到三個月的學就回家了。可是，離校的陰影并沒有使愛迪生失去了好奇心，反而更努力的堅持了下去，最終，成了“發(fā)明大王”。勇于嘗試、勇于創(chuàng)新、勇于推翻前人的話、結(jié)論。從而最終得到的是自己的成果，不是別人的。
據(jù)了解，20xx年6月30日，“蛟龍”號載人潛水器在馬里亞納海溝試驗區(qū)成功進行7000米級海試的最后一次下潛試驗，下潛最大深度達到7035米。“蛟龍”7000米級海試的第四次、第五次、第六次下潛試驗都突破七千米，最大下潛深度達到7062米，可以說這次海試獲得圓滿成功。在長達10年的研制和試驗過程中，攻克了中國在深海技術領域面臨的一系列空白和關鍵技術瓶頸。這難道不是科學領域的突破嗎？
只要我們從小播種下科學的種子，努力學習，它就在我們的身邊。
讀《我們愛科學》有感 篇7
讀完《我們愛科學》這本書之后，我非常的喜歡上了這本書，對它有了深刻的印象。
《我們愛科學》這本書它內(nèi)容豐富，是一本有趣的科學雜志。里面介紹了好多形狀各異的植物、微生物和動物，還有許許多多的科學知識。它情節(jié)生動有趣，很容易看懂，而且還非常幽默，讓人看輕松的同時又能學到非常多的`知識，非常的吸引人，我看了之后就愛不釋手，一直想在這科學知識的海洋里遨游，多么希望自己將來也有所建樹。
比如：劉占一身上靈活的假腿，王佳制做的烏龜機器人，還有會跳舞的機器人等等許多機器制成的東西，這些高科技的東西當然藏在北京的陽光谷里了。還介紹了許多動物的景象，如會跑的鴕鳥，會飛的老雕等有天上飛的，有地上跑的，有水里游的……都令人非常贊嘆不巳！
這本書的知識很多很多，讓我懂得了不少科學方面的知識，豐富了我的生活，讓我更加的快樂！
讀《我們愛科學》有感 篇8
每月一期的科普雜志——《我們愛科學》我已經(jīng)訂了好幾年，里面裝著各種知識和趣聞，這些內(nèi)容有的讓人又驚又喜，有的讓人心驚肉跳，還有的讓人們知道了保護環(huán)境的重要性。最近的一期，我更是了解到了，自然界的很多事物都有它天敵的存在。
例如，在動物界，枯葉蝶靠偽裝成枯葉來躲過敵人的眼睛，但它碰上捕蠅草就不靈光了，捕蠅草可不長眼睛，只要發(fā)現(xiàn)昆蟲的氣味，一律都會被它吃掉;在植物界，有著堅硬樹干的黑樺樹也并非刀槍不入，只要寄生類的植物一攀附在它身上，它就只能死路一條了;在科技領域，隱形飛機能逃出雷達的掌心，但由于它飛行高度不高，只要一被偵查機發(fā)現(xiàn)，“隱形”也就沒有意義了。
書中的一段知識給了我很大的感觸。我印象中一直認為非洲野象是一種強大無比的動物，基本上沒有什么動物敢與它對決。但狡猾的狼知道憑自己單個的力量是無法戰(zhàn)勝大象的，它們就經(jīng)常群體一起攻擊那些年老體弱的大象，常常能取勝。這也充分驗證了“一物降一物”的'說法。
仔細想想，要出版這么一本內(nèi)容豐富的科普書，編輯們不僅要歸納各種知識，還要全面了解大自然，多不容易啊!通過本期的這些知識，我們能懂得“道高一尺，魔高一丈”、“強中自有強中手”等道理�！段覀儛劭茖W》告訴了我們許多鮮為人知的知識，而且它更讓我們懂得了：人類文明與自然界一樣，沒有最好，只有更好!
我在以后的成長中，還會閱讀更多這樣的科普類叢書，并且希望自己長大后能成為一名知識領域的強者。
讀《我們愛科學》有感 篇9
讀完《我們愛科學》后，我頓時豁然開朗，不禁感嘆：啊，科學盡然如此神奇，真是豐富多彩，奇妙無比呀！
這本書分為這幾大類：本期重點、動物故事、科技大轉(zhuǎn)盤、科學迷蹤、偵探訓練營、紀想屋、軍事長鏡頭、水世界、科學快艇和奧林匹克風。
其中最讓我記憶猶新的科技大轉(zhuǎn)盤和科學迷蹤�？萍即筠D(zhuǎn)盤寫了超人的現(xiàn)實版裝備，有輔助裝置、推進器、控制器、燃料箱、起落架、發(fā)動機和最重要的`穩(wěn)定性設計，作用是讓發(fā)動機、燃料箱和駕駛員本身都被安排在裝置的偏下方，這樣可以保證整個系統(tǒng)的重心穩(wěn)定，不至于發(fā)生空中翻滾。讓我驚嘆不已�？茖W迷蹤講了怎樣讓蠟燭唱歌，我目不轉(zhuǎn)睛的看了一遍，在試驗了一次，果然成功了，但是我不知道為什么，于是我看了下原因，終于明白了。原來鐵是容易被磁鐵喜迎的物質(zhì)，但它被加熱到一定溫度時，就會失去磁性，不再受磁鐵吸引，這個溫度又叫“居里點”。當蠟燭加熱Y行鐵絲的一端達到居里點，這一端不再受磁鐵的吸引，而另一段還是涼的，就會被鏡頭吸引過來。如此反復，Y行磁鐵就會左右轉(zhuǎn)動，敲擊杯子就會發(fā)出風鈴一樣美妙的聲樂。
這讓我想起了在科學課上做過的一個有趣的實驗。鐵針吸鐵針。是把一根鐵針在磁鐵上摩擦幾分鐘，然后放在一些鐵針上，再提出鐵針，可以看見有許多的鐵針吸在一根鐵針上，讓我們看得目瞪口呆。原因是鐵針在磁鐵上摩擦了，那一根鐵針就有了磁力，去吸鐵針當然能啦！
讀完《我們愛科學》后，讓我明白了科學隨處可見，只要你留心觀察就會有所收獲，大家也起去看《我們愛科學》，去發(fā)現(xiàn)奧秘吧！
讀《我們愛科學》有感 篇10
在暑假期間，我讀了《我們愛科學�！愤@本書，它內(nèi)容豐富，使我明白了大自然中到處存在著科學，下面我想大家介紹一下讀過的感想吧。
《我們愛科學》是個知識豐富，有趣的.書。我們生活中都離不開科學，通過科學還發(fā)明了許多東西，比如：雷達是通過蝙蝠耳朵反射撲捉聲波來發(fā)現(xiàn)聲音來源的。讀了《我們愛科學》我懂得了許多知識。比如：海底“潮蟲”也被叫做：大王具足蟲。大王具足蟲體長可達30厘米，有7對足，它的眼睛是由近4000個小眼睛合成的復眼。大王具足蟲光看頭部像個外星人。它生活在漆黑冷冰地深海海底，以死去的海洋生物為食。比如：海參，海綿，線蟲，放射蟲等。大王具足蟲早在1。65億年前，大王具足蟲就早已存在了。
這本書既有趣，還能讓我們學到知識，大家一定要看哦！
讀《我們愛科學》有感 篇11
讀《我們愛科學》有感看完《我們愛科學》，不禁感嘆：科學真是豐富多彩、奇妙無比哇!這本書分十大類：本期重點、動物故事、科學家故事、科學迷蹤、偵探訓練營、紀想屋、身邊的科學、水世界、科學快艇和奧林匹克風。下面，就由我來給大家介紹一下《我們愛科學》吧!
看看這出類拔萃的中國人——是誰呢?其實，是在飛船中的，航天員!要那兩個字來概括——折磨。這“電動轉(zhuǎn)椅”，這“電動秋千”，這“魔鬼床”，這“爬高山”，說著我腦袋就暈。哇，航天員居然要受這么多“苦”。好可愛的狗狗呀!對了，“狗狗憑啥認出你“也是算科學嗎?……好吧，我認輸，也是科學�？纯窗�，不是憑長相，憑氣味，憑聲音，對啊!地球護衛(wèi)隊，我們在這兒!我的'[天帆]不是夢!要環(huán)保，要節(jié)能，要省錢!可是，這高清潔燃油，更換新床，要花費多少大的開支!哪有那么多的米米呀!風箏!對!風箏船!天帆!就這樣，完成了!啊!霸王龍!三角龍!對戰(zhàn)!好新鮮!誰勝誰負不知道。如果，三角龍，那尖利的角“嗖”進了霸王龍肚子，其不是必死無疑!但是，霸王龍，咬合力和撕扯力強得不行，三角龍能行嗎?這一切都是謎，一個未知的謎。
讀《我們愛科學》有感 篇12
《我們愛科學》是一本非常好看的書，我很喜歡它。
今天，我看了《我們愛科學》里的《海底“潮蟲”》大現(xiàn)身，這種披甲殼的動物叫大王具足蟲，它一共有14條腳，它主要以死去的.海洋生物為食，比如海參、海綿、線蟲、放射蟲等。
我看過毛茸茸的科斯戈爾的徳狼蛛呢！你們呢？聽說，這些狼蛛們舉辦了世界上獨一無二的狼蛛節(jié)，小朋友們?yōu)樗鼈兣e辦了狼蛛賽跑——蜘蛛爬管比賽，膽小鬼挑戰(zhàn)賽—尖叫比賽和男生的專利——毛腳比拼。
熱鬧的狼蛛節(jié)很快就結(jié)束了。這是因為一旦進入秋天，天氣變冷，我們狼蛛剩下的日子不多了。我們得趕快去尋找伴侶了。歡迎有機會來參加狼蛛節(jié)哦！
別致水母燈——不用電就能發(fā)光，水母是一種浮游生物，在大海里面，它們就像一把把張開的圓大的傘樣漂亮，它們的生命短暫，大多數(shù)壽命只有幾個星期，或者幾個月，最長的生命也不過一年。所以，我們要愛惜生命。
雞蛋撞地球？看了這個標你們一定感到奇怪吧？其實，這是個實驗。
今天中午，我剛吃完飯，我覺得沒事做，看到桌上爺爺剛買回來的雞蛋，突然想起了雞蛋撞地球，我偷偷地拿了兩個雞蛋，我想怎樣才能把雞蛋從4樓摔下去而不摔破呢？我拿了一張餐巾紙，把雞蛋包裹了起來再拿了一個塑料袋，然后把雞蛋拿到窗口，我把雞蛋往下一扔“砰”的一聲，我往下一看，呀，雞蛋碎了，我心想，我不再做這種實驗了。
《我們愛科學》可以領我們遨游科學世界、好看、好玩、好讀，可以升級我們的生活！升級我們的智慧！升級我們的能力！知識智慧、時尚娛樂、生活啟迪，盡在悅讀中。
讀《我們愛科學》有感 篇13
這本書十分的有趣，書中有許多十分豐富的知識，而且還有許許多多既有趣，又好玩的鄉(xiāng)村兒童經(jīng)常玩的小游戲呢！那些游戲玩法雖然十分的簡單，但是又十分考驗我們的動腦能力。好了，閑話不多說了，我們進入書中尋找知識的寶藏吧！ 書中的知識大多是關于鳥的。啄木鳥飛行的路線是呈波浪線的，但是，大雁單獨飛行時卻是呈直線的，是不是十分奇怪？人會洗澡，這不稀奇�？墒�，你們一定沒有見過鳥兒洗澡吧？
鳥兒十分聰明，不僅會用水洗澡，還在冬天沒水時，還會用雪洗澡呢！等到鳥兒感覺到身上十分癢時，一下就知道身上有寄生蟲了。這時，聰明的鳥兒就會趴在螞蟻的洞口，一動也不動。螞蟻以為鳥兒死了，就爬到鳥兒身上，正好發(fā)現(xiàn)鳥兒身上的寄生蟲。這時，螞蟻就會噴出蟻酸，殺死寄生蟲。等到寄生蟲殺光了，就會起飛，把地下的'螞蟻吃掉。天鵝的脖子十分的長，可以吃到離水面一米的食物呢！是不是很厲害？
別看這本書很薄，但是書中的游戲可不少呀！空手抓麻雀可抓不到。(除非遇到不會飛的小麻雀)何不抓幾把小米，里面泡上酒，放在街道邊，之后不就可以等麻雀自投羅網(wǎng)了嗎？還可以玩打野鴨。讓許多的小朋友排成一隊，然后讓排頭出來，讓剩下的小朋友四處跑，不能讓出來的小朋友用沙包打到，如果被打到的話，被打到的小朋友就和打手互換身份，游戲繼續(xù)。
我十分希望大家能多看這一系列的書，讓這些書中的知識伴隨著我們的成長吧！
讀《我們愛科學》有感 篇14
今天，我抱著一顆好奇心閱讀了《我們愛科學》這本雜志，這本書的內(nèi)容豐富多彩，是一本有趣的科學雜志。
有一期為極地斗鯊，文中的選手要挑戰(zhàn)的可是從鯊魚口中拔牙，這是一個刺激的事情，我心想：太勇敢了，鯊魚又不會說話，又不會聽從你的命令，有一半的可能性拔牙成功，還有一半的可能性將會被鯊魚吃掉，是在太恐怖了!盡然右這樣的膽量去給一個食肉動物拔牙，真讓人敬佩他的勇氣和膽量，選手面對鯊魚一點都不緊張，在拔牙的過程中顯得輕松、自在，這說明科學的進步能使人類和鯊魚做朋友。
在日本，垃圾要分家，分類成習慣：紙張和塑料都有分類處理的標識，哪怕是一張張小小的包裝紙，在丟棄的時候也必須分開。環(huán)保在日本人的生活中已經(jīng)成了一種習慣，人們不會拿著瓶子滿街亂丟，他們會在自動售貨機旁邊喝完，然后把瓶子留在旁邊專門盛放廢塑料的垃圾桶里。舊衣服的.回收分類更是細致，比如襪子，如果是兩只，在“沒穿破，左右腳搭配”的情況下屬于舊衣料，如果只有一只則屬于燃燒。這樣，有用的襪子可以洗干凈捐給需要的人，而沒用的襪子才是垃圾。從這個事例中也反映了科學在進步，連扔垃圾都要分類，把它沒有用的才當垃圾，有用的還可以再利用。
愛迪生12歲的時候，他把化學藥品等東西都放到了火車上，做實驗。有一次，火車開動的時候猛地一震，把一瓶白磷震倒了，磷遇到了空氣立即燃燒起來，車長氣極了，把愛迪生做實驗的東西全扔了出去，還狠狠打了他一個耳光，把他的一只耳朵大聾了。
愛迪生鉆研科學的決心沒有動搖，他省吃儉用，重新做起化學實驗來。有一次，硫酸燒毀了他的衣服;還有一次，硝酸差一點弄瞎了他的眼睛。他沒有被危險所打敗，而是繼續(xù)完成實驗。
愛迪生試制電燈，為了找一種價值便宜、使用時間長的燈絲，不知做了多少次實驗，他常常在實驗室里一連工作幾十個小時，實在太累了，就躺在實驗臺上睡一會兒，他這樣不懈努力，終就到了燈絲，發(fā)明了電燈。后來，愛迪生又發(fā)明了電影、留聲機......他一生中發(fā)命的東西有1000多種。
科學就像大海一樣，讓你去探究、去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，讓你在大海中航行，去發(fā)現(xiàn)對科學有力的東西。
當我們遇到了困難的時候，應該像愛迪生一樣，戰(zhàn)勝困難，取得成功。我也熱愛科學，因為可以從中學到許多有關科學的知識，還可以從中體會到樂趣，所以熱愛科學，可以一舉兩得。
我愛科學里新穎的東西，愛科學里偉大的發(fā)明，更愛那些著名的科學家們，是你們，讓世界變得更加的強大，是你們你讓我知道不經(jīng)歷雨風雨怎么見彩虹。
科學的進步，使人類有了一個很好的開始，只要有了好奇心，說不一定，下一的科學家就是你，再有好奇心的同時，自己也要去實踐一下，才知道科學的魅力是多么強大，多么吸引人的眼球。
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