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五年級科學讀后感
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五年級科學讀后感（通用12篇）
認真讀完一本著作后，大家心中一定有很多感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的五年級科學讀后感，希望能夠幫助到大家。
五年級科學讀后感 1
《我們愛科學》是一本豐富有趣的科學書籍，它給了我許多的收獲和體會，我非常喜歡這本書！
這本書內(nèi)容豐富！不僅有形狀各異的植物和微生物的知識介紹，還有神奇的動物故事。有主人公“嘟嘟”和它的伙伴以及教授的神奇之旅，情節(jié)生動有趣；還有用漫畫幽默地展現(xiàn)生活中的小實驗，以及實驗科學原理的講解，會讓讀者輕輕松松學到知識。正由于她的豐富有趣，讀者都喜歡遨游其中，受益匪淺！
每每我讀到書里做小實驗的漫畫時，都有著做實驗的沖動。有一次我根據(jù)書中的介紹還真做成了一個噴霧器。首先，把一根吸管折出一個直角，在那個直角上橫著剪一下，記住不要剪斷，要剪出一個小口子。在一個紙杯上倒一些自來水，不要超過小口，最好在小口下面，然后將吸管的一頭放進去，對著吸管的另一頭向玻璃吹，��！還真的有霧了呢？結(jié)合書中說明我又查閱了相關的資料，才知道原理是這樣的：空氣從小口迅速流出，小口附近的壓強小，容器里液面上方的空氣壓強大，液體就沿小口下邊的`吸管升上來，從吸管的上口流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀。她里面還介紹一些有毒的植物，都帶有圖片說明，讓人看后一目了然。生活中，我經(jīng)常仔細地觀察身邊的一些植物，加以對照，探尋有毒的植物，總是無功而返，這才松了口氣。我最喜歡看的還是一些動物的生活，以及宇宙中的奧秘。那些動物的生活就像探險一樣，有時驚險，有時平淡，還有時令人感到傷心，如弱肉強食的自然規(guī)律。
《我們愛科學》這本書不僅讓我開闊了視野，懂得了許多有關科學方面的知識，還豐富了我的生活，使我更快樂！
五年級科學讀后感 2
今天，我讀了一篇《蝸牛遇鹽化水》的科學故事，這篇文章寫了一次科學實驗，在蝸牛身上撒鹽，最后蝸牛除了殼，身上大部分竟然都變成了水。讀完這篇文章，我還想起了《喜羊羊與灰太狼》中，有一集也講到蝸牛不能碰鹽。但是，我還是半信半疑，于是就做了一個實驗。
我現(xiàn)在草地里找到一只小蝸牛，然后把它放在一張紙上，但是蝸牛意識到有危險，一下子縮進了殼里。我悄悄躲在一旁，等了幾分鐘，蝸牛又探出了頭，這時，我飛快的將一勺鹽撒在了蝸牛身上，蝸牛身上開始變軟，我又撒了一勺鹽在蝸牛身上，蝸牛一動也不動，一點點化成了水，我非常驚訝。
后來，我到網(wǎng)上查了一下才知道，原來蝸牛身上有一層黏液，這有利于蝸牛的運動和皮膚輔助呼吸。當被撒上鹽后，蝸牛運動和呼吸能力降低。同時，蝸牛身上的水分從鹽分低的體內(nèi)滲透到鹽分高的`體外。這樣蝸牛賴以生存的黏液被大量吸干，蝸牛迅速脫水，細胞缺水，最終死亡。但是蝸牛不會完全化成水。
讀完這篇文章后，我又學習到了一些知識，科學真奇妙啊!
五年級科學讀后感 3
我們走過了多少個四季？經(jīng)歷了多少次風風雨雨？我們聞到了撲鼻的花香；傾聽了動人的蟬鳴；欣賞了飄零的楓葉；感受了冰雪的刺痛……我們發(fā)現(xiàn)了科學，愛上了科學。
春天，它是四個季節(jié)中的班長，領著大家，帶我們看艷麗的花，嫩綠的草和葉，還有，平凡得令我怦然心動的田野。《四季里的科學——春天》里，讓我明白屬于野菜的蒲公英是可以吃的，它的'葉子做包飯吃會有一種特殊的味道，若用它榨汁喝，對身體也有好處。此外，還有麥娘、車前草、早熟禾等野菜。春天的花兒各式各樣，姹紫嫣紅，卻也分為有毒和無毒。像夾竹桃，水仙花的花粉都是有毒的，所以在欣賞時也要小心哦！每當看到伏在花上的蝴蝶和瓢蟲，都會情不自禁地靜下心，屏住氣，伸手輕輕地摸一下。春天，讓我懂得珍惜大自然，珍惜每一堆土，每一株小草，每一棵樹。在春天里，我發(fā)現(xiàn)了科學，愛上了科學。
夏天，雖然烈日射得我們不想出門，但在家也能收獲好多，因為我們可以閱讀《四季里的科學——夏天》。在夏夜，我們可以摸黑去找小蟲子，雖然有點兒驚險，但是非常有意思。知道怎么判斷松樹的年齡嗎？不僅可以看年輪，還可以通過主干來推測。書中告訴我們：葉子不但有光合作用，而且有蒸騰作用。知道怎么分辨馬口魚和淡水鰾魚嗎？那就要注意看它們的眼睛啦！夏天，讓我知道了要善于觀察，勤于思考。在夏天里，我發(fā)現(xiàn)了科學，愛上了科學。
秋日，這是我最愛的季節(jié)�！端募纠锏目茖W——秋天》讓我仿佛身臨其境于金風送爽的秋天。書中讓我見到了許多以前從沒聽說過的昆蟲，比如馬陸，狼蛛等，也讓我了解了各種昆蟲不同的樣貌和習性。大家都知道，秋天總會有讓人垂涎欲滴的碩果。這本書里，介紹了各種各樣的果實和種子。像化香樹和蒼耳，聽起來都特別陌生；像荷花和木蓮，就非常熟悉了，它們的千姿百態(tài)，多么誘人……秋日，讓我明白每一片火紅的楓葉上，都蘊藏著許多等待我們發(fā)現(xiàn)的秘密。在秋日里，我發(fā)現(xiàn)了科學，愛上了科學。
冬日，一切都銀裝素裹了，這是大自然賜給我們的禮物，告訴我們要有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當一切都在沉睡時，那些往常飛來飛去的鳥兒們呢？它們要怎樣保護自己？《四季里的科學——冬天》就告訴我們怎么照顧鳥兒，讓它們享受一個美好的冬天。如果你是一個有心人，可能會關心街邊的大樹。它們的葉子雖然掉光了，但它們的根卻穩(wěn)穩(wěn)地扎在地里。樹兒們穿上各自美麗的衣裳，仍舊守護著街道。冬候鳥們都期待著寒冷的冬天快快結(jié)束，這樣它們才能回到自己的故鄉(xiāng)……即使是白雪皚皚的冬天，也能學到豐富多彩的內(nèi)容。在冬天里，我發(fā)現(xiàn)了科學，愛上了科學。
讀完《四季里的科學》整部，我能更加深切地感受每一個四季，去熱愛每片葉，每棵草，每朵花……我想，隨著時間的流逝，我們能從中發(fā)現(xiàn)科學，愛上科學！
五年級科學讀后感 4
讀完《四季里的科學——秋天》這本書，我深有感觸。當你在大自然中觀察時，每一堆泥土，每一棵小草，每一朵小花，每一棵大樹都富有生命，它們都是你最緊密的好朋友。
蟬眼睛小，十分可愛，有許多品種�！爸恕恕�，蟬兒在歡快地叫，動聽醉人；“嘻嗚—“嘻嗚—哧哧哧哧”，法師蟬在拖著聲音慢慢地叫，似乎在催著人們進人夢鄉(xiāng)；“哧——哧”，蟪蛄在輕快地鳴叫，如演奏優(yōu)美的樂曲……它們有時似在集體大合唱，有時又似在爭著亮出自己的嗓音，比一比看看誰唱的最好聽。
捕捉蟬兒的方法很多。蟬兒的顏色和樹干差不多，細心觀察很重要。捉住了蟬兒，把它放進罐子里，觀察后一定要把它立刻放掉，否則它就會死去。就傷害了一條鮮活的生命！如果蟬兒在高處的話，我們準備的捕蟲網(wǎng)的桿要長一些，網(wǎng)眼需小，如果網(wǎng)眼大了，蟬兒就很容易跑掉的哦。
在蔚藍的天空中，蜻蜓可是那時的'主角。各種各樣的蜻蜓身上有著美麗的條紋。蜻蜓左右張望，似乎在說：“小朋友們，來捉我們呀，我們來比一比誰跑得快吧！”說著便一溜煙飛走了，我們追也追不上，只好眼巴巴的看著它們越飛越遠。
要捉住蜻蜓可得耐心等待。如果你剛離開，蜻蜓就飛來了豈不可惜。浪費了時間。捉蜻蜓我可有好辦法，不會讓你等待太久。在蜻蜓停下時，用手指畫圈，一邊畫圈一邊慢慢地靠近它，靠的近了，畫的圈也要小一點，畫的圈越小，轉(zhuǎn)圈速度就得要快，這樣蜻蜓就容易發(fā)暈，就可以用手捉它了。還有一個方法很簡單，不過要你早上起早一點和晚上遲睡一點了，當你看到蜻蜓的翅膀上有露水時，這就證明了它在熟睡，就可以輕而易舉的捉住它了……
同學們，科學就在你們身邊，注意留心觀察，就能在大自然中獲得快樂。讓我們一起在大自然中探索吧！
這是一個在四季中充滿故事的秋天，它正在等待我們?nèi)ヌ剿骺茖W！讓我們一起探索吧，尋找秋天的奧妙所在!
五年級科學讀后感 5
一個社會的進步要靠科學推動�？梢娍茖W對我們當今社會的影響是多么的大，我們要從小學科學，從小愛科學。在二十一世紀里，科學將會成為人類的生命。你不懂科學，就無法在這個社會里生存。如果你有了科學的種子，精心培育，隨著時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果。而“諾貝爾科學獎”，就是用這樣一種獎勵，來激發(fā)人們熱愛科學，并用科學創(chuàng)造我們美好的生活。有20多個國家，無數(shù)名科學家獲得過諾貝爾獎，當他們走向“諾貝爾獎”的領獎臺時，他們代表自己擁有了科學創(chuàng)造的巨大財富。
因此，我們要學科學、愛科學，把科學展示出來�？茖W家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學奧妙的主要動機;而最能滿足這種強烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新，勇于推翻前人的話、結(jié)論，而最終得到的就是自己的'成果。比如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的論點。通過親身實踐，做實驗，證明了自己的觀點是正確的，換來的是自己的成功。
科學好比是水，滋潤人心田;科學好比是眼睛，能辨別一切真相;科學好比是巧手，能創(chuàng)造出許多神奇的東西。青少年朋友要掌握水的能量，眼的辨別能力，巧手的創(chuàng)造能力，相信未來的社會會很美好.
五年級科學讀后感 6
今年暑假看了《可怕的科學》系列的《殺人疾病全記錄》這本書，感觸很深�！稓⑷思膊∪涗洝肥侵袊茖W家、數(shù)學家、科學教育專家王嵎生教授的作品。這本書有幾個相關的標題和有趣的結(jié)尾作為線索。本文主要講述微生物引起的一些可怕癥狀，以及人類逐漸認識這些微生物并與之戰(zhàn)斗的過程，讓我們看清病毒猖獗的`危險世界。
在了解可怕微生物的同時，也深深感受到了那些研究致病微生物的人的勇敢精神。例如，羅伯特科赫冒著背部感染的風險，開始了一種叫做炭疽熱的可怕疾病。它會導致肺部疼痛，從而導致死亡。因為當時沒有防毒面具。另外，當時醫(yī)療技術還沒有那么發(fā)達，所以死亡的可能性大大增加。愛德華詹納在天花疫苗實驗方面非常大膽�！敖^望”，他甚至把自己的半成品注射到自己的兒子身上。最后，他的實驗結(jié)果成為天花從地球上徹底消失的基礎。還有漢弗萊戴維，亞歷山大勒明…….他們都是拯救人類的英雄。我心想：“這些科學家真勇敢！他們不顧自身安全去打敗微生物。要知道，感染這些微生物是一件很可怕的事情，甚至生命都有危險�！毕氲竭@一點，我認為我們應該對這些勇敢的科學家致以崇高的敬意。
我們之所以能在這個世界上用先進的醫(yī)學生存，就是因為這些勇敢的科學家。因此，我們要向這些科學家表示感謝。
五年級科學讀后感 7
看完《我們愛科學》這本書讓我深有感觸，不禁感嘆，科學真是豐富多彩，奇妙無比呀!
看看這出類拔萃的中國人----是誰呢?其實是飛船中的航天員!要拿兩個字來概括----折磨。這“電動轉(zhuǎn)椅”，這“電動秋千”，這“魔鬼床”，這“爬高山”，看了這些東西，我的大腦不由的'想得只轉(zhuǎn)，整個腦袋都快暈了，全都是轉(zhuǎn)動的模仿太空，適應太空的健身器材，做一個航天員簡直太不輕易了，太苦了。
科學就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由安閑地游著，可是明天，水里就沒有了氧氣，必須換一個地方，這樣換來換去，這個海洋會被我們污染了，到了這時候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學，只有不斷更新，才會有更美好的生活。
科學的力量是無窮無盡的，他會給你帶來意想不到的財富。所以我們應該熱愛科學，但你假如不去挖掘科學中的奧秘，不去實踐，你將永遠不會得到科學的幸福。有些人只知道其一而不知道其二；了解了表面，而沒有深入的去探索，這樣怎能獲得成功呢?
讓我深深地感受到科學就是一個不斷思索，不斷提問，不斷探索的過程。我們在這個過程中，開始理解，開始相信，開始熱愛，開始拼搏。我們?nèi)谌肟茖W，科學融入我們。這樣我們才有進步，豐富了我們的生活，使我更快樂!
五年級科學讀后感 8
學習改變未來，科學的奧秘深不可測，每一個奧秘都會讓你感嘆萬分。我們看到的世界都是真的嗎？
我照著北京教育出版的《游戲中的科學》，做過一個實驗。書上是用簡單好玩的游戲來讓我明白那些神秘科學道理，用游戲的'方法來解釋科學，有很多很多有趣的小實驗，我們小朋友就可以照著做，這是本需要實踐和理論同步的書，我就做了小小的實驗。
我立馬準備起材料來：一個生雞蛋、一小碗食用醋、毛筆、勺子、鍋和煤氣灶。我先用毛筆蘸醋，在生雞蛋上寫下“好玩”兩字，并晾干。等醋干了之后，再把雞蛋放進鍋里煮幾分鐘，用勺子把雞蛋撈出來。最后將蛋殼剝掉，要讓蛋白完好無損，在蛋白上呈現(xiàn)出剛才寫的“好玩”兩字。這是有科學依據(jù)的，因為蛋殼的主要成分是碳酸鈣，它能和醋酸發(fā)生化學反應生成醋酸鈣。一部分醋酸會穿過蛋殼，和蛋清膜發(fā)生化學反應。雞蛋熟后，字跡就出現(xiàn)在蛋白上了！
游戲中的科學，科學中的趣味。科學其實很簡單，它充滿了未知的奧秘。世界會在你手上改變，創(chuàng)造在于科學，也許你可以做出一個令人想不到的東西�？茖W是你想不到的，它深不可測。每一個實驗你可能不相信你的眼睛，可是正是科學讓我們理解了其中的奧秘�？茖W中的世界是我們不知道的，它是神奇的。讓我們不斷實踐，體驗科學帶給我們的快樂！
五年級科學讀后感 9
同學們，你們可注意到？生活中是處處有科學？書也有綠變黃，花開花落，河水潮漲潮落，都是這么回事呢？這一切答案都在書里�！皶凶杂悬S金屋”，這句話一點都沒錯。書中，不僅讓我們了解了無窮無盡的知識，不經(jīng)意間，它還告訴了我們多少人生哲理！
無意間看見了《寶貴的一分鐘》這篇文章，心想：一分鐘有什么好稀奇的？伴隨著好奇心，我讀完了這章。
“激光一分鐘可以走180公里；最快的電子計算器一分鐘能運算90幾次……”看到文章里德一個個數(shù)據(jù)。我驚訝地吐了吐舌頭。不不告訴我，商場如錢場，如果廠家不能再合同所規(guī)定的時間內(nèi)完成承接的任務。那違約的損失將是無法想象的，這就是“時間就是金錢”吧;醫(yī)生為搶救病人，爭分奪秒，手里奪回了多少人的生命，這就是對“時間就是生命” 最好的'詮釋，科學家牛頓、愛因斯坦、居里夫人都是愛惜時間的楷模，他們的成功名傾我時“時間就是知識” 。以前，我對時間沒有一點概念；媽媽曾不止一次的吿誡我要珍惜時間，充分利用每一分鐘，可我總說：“短短分鐘能做什么、那時的，寫作業(yè)可以北了，東敲敲西看看，編寫變哼著歌，小伙伴陪我玩。作業(yè)一個，一溜煙就跑了，時間就這么不經(jīng)意的溜走了，現(xiàn)在，我知道了時間的寶貴，改正了缺點，每天放學回家先完成作業(yè)，吃過晚飯。
還要再看一會課外書，決不讓一分鐘悄悄溜走。
“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽野堰@句話當作右銘，讓它深深地銘刻在心中。
五年級科學讀后感 10
《可怕的科學》是一套經(jīng)典數(shù)學系列的書，里面有《逃不出的怪圈——圓和其它圖形》《尋找你的幸運星——概率的秘密》《你真的會＋－×÷嗎》《代數(shù)任我行》《絕望的分數(shù)》《測來測去——長度、面積和體積》等等。
一提到數(shù)學，多數(shù)人會覺得一定很深奧，很難讓人理解，可這套書并非如此，它以一個個有趣的小故事的形式，向你展現(xiàn)數(shù)學，讓人恍然大悟“哦，原來是這樣的！”當然，它也鍛煉你學會獨立思考，它還告訴你一些學數(shù)學的訣竅、捷徑、聰明提示。雖然這套書的名字叫《可怕的科學》，但它本身并不可怕，反而，非常有趣。
一開始看，我覺得很難，后來慢慢的，我理解了它，并愛上了這套書。每當我讀它的時候都會情不自禁地被它帶到奇妙的數(shù)學王國，感受美妙的.數(shù)學。每次我合上書本后都是滿滿的回憶。這時，我總會想到以前遇到的一些解不開的難題，現(xiàn)在再按照書上的方法再換一種思路思維倍感清晰，一下子就解開了。
《可怕的科學》告訴我，數(shù)學其實是非常有趣的，只要你放輕松，認真思考，或換一個角度去思考，就會得到答案。它也讓我意識到，數(shù)學是多么重要，它是我們生活中的好幫手，幫助我們解決各種問題，如果沒有數(shù)學，我們的生活將會陷入一片混亂！
我愛《可怕的科學》！
五年級科學讀后感 11
親愛的小朋友，請問你有讀過教你制作物品的流程的書嗎？《身邊的科學》就是這樣的一本書喲！它可是日本最受歡迎的兒童生活能力培養(yǎng)百科哦！這本書是分兩部分的，一部分為食品篇，一部分為家用物品篇。美味的冰淇淋，軟軟的豆腐，夏天常與我們見上一面的蚊香，球場上圓溜溜的足球………，這些最熟悉不過的東西都是怎么做出來的呢?
從小小的蚊香、足球，到大大的車道橋梁，都有關于原材料與制造工序的故事。《身邊的科學》這本圖鑒就從我們小朋友們都熟悉的身邊事物入手，用可愛的插圖和精確的實際生產(chǎn)現(xiàn)場的照片，講述各種原材料是如何變成我們都熟悉的物品的。書里邊既有小朋友都喜歡的香甜可口的.食物，也有精美實用的家用物品。比如鏡子、勺子、膠水、牙刷等，了解它們的制造奧秘，不僅能滿足親愛的小讀者的好奇心，回答小朋友們一個又一個的“為什么”，更能激發(fā)小朋友們?nèi)邮痔剿骱汀鞍l(fā)明”制作，成為“小小工程師”和“未來發(fā)明家”。
讓我們一起來學習一下豆腐、魔芋凍、巧克力等各種可口的食物是怎么樣做出來的吧，通過圖鑒中可愛的插圖和實際操作步驟的照片，小朋友們可以“身臨其境”般的“現(xiàn)場”看叔叔阿姨們是怎樣通過辛勤的勞動為我們大家做出可口的食物和經(jīng)常使用的日常用品的。小朋友們，來吧，讓我們一起去《身邊的科學》這本書里看看吧！
五年級科學讀后感 12
高爾基曾經(jīng)說過“讀書籍是人類進步的階梯”的確，看書可以讓人修心養(yǎng)性，在遇到事情會冷靜，也讓我們知道人生的道理，讓我們學會做人。
在一個陽光明媚的陽光下，許多叔叔阿姨都來學校舉辦“閱讀陶冶情操，讀書成就人生”的活動，贈一些好書給我們看，她們都非常支持同學們看書，希望我們從書中學到東西，而我就讀了《憑什么相信科學》，看這個題目就已經(jīng)吸引了我，憑什么相信科學這個問題，我想應該里面有答案了吧！
《會游泳的牙簽》只要用洗發(fā)水抹在一根牙簽的尾上，然后將牙簽輕輕地放在水面上，它它就會朝頭部前進。
《汽水火山爆發(fā)》準備一瓶瓶裝汽水，將瓶蓋打開，然后往瓶中倒入一勺蘇打粉，瓶中一開始只會冒出一點點氣泡，隨后，就會出現(xiàn)“火山爆發(fā)”的奇觀。因為小蘇打中含有大量碳酸氫鈉。碳酸氫鈉溶于水時，會產(chǎn)生大量二氧化碳。而汽水等碳酸飲料中，本來就含有二氧化碳。汽水中的二氧化碳和碳酸氫鈉溶解產(chǎn)生的二氧化碳一起冒出，就出現(xiàn)了類似火山爆發(fā)的景象。
現(xiàn)在我知道憑什么相信科學了，這本書的內(nèi)容真的'太豐富多彩了，我讀了這本書我才知道科學是這么偉大的，這本書里面讓你所不知道的，都會讓你知道，你不明白的都會在這本書里找到你所需要的答案，這本書真是奇妙�。�
在這本書中，讓我知道了科學的偉大，而我現(xiàn)在也知道憑什么相信科學了。
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